描寫風(fēng)雨的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的描寫風(fēng)雨的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫風(fēng)雨的作文 篇1
記得十一歲那年,有一次,我病了。連續(xù)兩天的高燒燒得我昏昏沉沉,只覺得兩頰滾燙,全身不住地打著顫。我躺在床上,窗外嘩嘩地下著暴雨,不斷地敲打在緊閉著的玻璃窗上,嚼嚼啪啪的聲音使我愈加心煩。
唉,真沒辦法,媽媽去四川探望外外婆了。要是媽媽,她一定會(huì)從藥櫥里熟練地拿出幾種藥,讓我吃了好好睡上一覺�?墒前职郑瑵M腦子除了工作還是工作,除了每天用自行車推我去打兩次針,其他時(shí)間很少見他的人影……媽媽不在家,我只好吃點(diǎn)苦,多打幾針了,我想從床上坐起來,但只覺得腦袋重得要命……這時(shí),爸爸回來了,他掖了掖我的被角,又摸了摸我的額頭,輕輕地間:“恒,想吃點(diǎn)什么嗎?”“不要�!蔽屹€氣似地回答。
“爸爸給你倒點(diǎn)水�!蔽矣譄┰甑�?fù)u了搖頭。爸爸看看我,似乎想到了什么,拿了把雨傘出去了。我似乎看見爸爸撐著雨傘在暴風(fēng)雨中疾走的身影,冷風(fēng)裹著雨水,不斷地吹進(jìn)他的`頸脖……
描寫風(fēng)雨的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)雨咆哮,雷鳴震天的日子,葉小霞獨(dú)自一人去阿姨家拿作業(yè)。
雨像一條無比寬大的雨簾,將大地萬物籠罩其中。雨拍打著小霞的臉,這時(shí),小霞隱隱約約聽到一陣腳步聲——“嗒嗒,嗒嗒……”小霞猛得把頭一回,可是,寬闊的路上連個(gè)鬼影都找不到,更別說是人了�!半y道這是錯(cuò)覺,還是……還是真的有人跟蹤我……”想到這兒,小霞不禁打了個(gè)寒斗,她加快了腳步,像脫韁的野馬,飛似的跑到了阿姨家。她使勁地敲著門,可敲了半天,也不見有人來開門�!鞍⒁獭⒁獭边B連叫了好幾聲,可還是沒人回應(yīng)。
“嗒嗒……”腳步聲越來越進(jìn)了,情急之下,小霞鉆進(jìn)了阿姨家的花叢中。就在這時(shí),一個(gè)似曾熟悉,卻又陌生的`男人掏出了鑰匙插進(jìn)了鎖里,“喀嚓”一聲,門竟然出奇不意地開了。他是誰?他為什么會(huì)有阿姨家的鑰匙?阿姨又到哪去了?為什么會(huì)有人跟蹤自己?請(qǐng)看第二集,拜拜!
描寫風(fēng)雨的作文 篇3
無意間,我看到了一本叫《名人與磨難》的書,好奇心使我翻開了它,剎那間,我便深深地被它吸引住了,一口氣讀完了全書,一位位名人坎坷的前進(jìn)道路譜寫在我面前。我深有感觸。在此,我便把我的看法說與各位看官聽罷。
中國有句老話:“自古名人多磨難�!边@話說得沒錯(cuò),像杜甫、蘇軾、拜倫、海涅……這些名人,無疑是典型的例子。他們都曾有過很長一段的辛酸史,一生坎坷不平,歷盡艱辛,有的甚至連去世時(shí)也遭人漫罵和白眼,真理永遠(yuǎn)是真理,是瞞不住的,他們最終得到了后人的'尊重,這難道不是苦盡甘來嗎?
讓我們來看看滿含悲傷吐絕章的杜甫,他年幼喪母,由姑母撫養(yǎng)長大,后來兩次應(yīng)試,都未及第,父親又去世了,使他斷絕了經(jīng)濟(jì)來源,加上戰(zhàn)亂不斷,他多次懷才不遇,四處漂泊,貧困交加,受盡人間苦難,最后在破船里結(jié)束了這漂泊的一生。他一生寫了3000多首詩,卻無人欣賞,但是流傳下來的1400多首詩,無不廣泛流傳,家喻戶曉,使得后人稱他為“詩圣”,對(duì)他所寫的詩給予高度評(píng)價(jià),這大概會(huì)使杜甫的在天之靈感到吃驚吧!
有一首歌唱得好:“陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨后有彩虹。”讓我們勇敢地面對(duì)困難,經(jīng)歷風(fēng)雨吧!相信風(fēng)雨過后,等待我們的將是可愛的太陽,美麗的彩虹!
描寫風(fēng)雨的作文 篇4
雨又滴答的響了一天,像是鐘聲一樣,風(fēng)兒輕輕吹過,樹葉沙沙的響起來,像滴水聲一樣清脆,透過玻璃窗,看見一只大雁停在電線上,任憑風(fēng)吹雨打,一動(dòng)也不動(dòng),像一根石像聳立在那里。
母親忙碌的在院子里,像北歸的大雁,沒有時(shí)間停歇,房間里安靜極了,連針掉在地上都能聽到,只有筆尖劃過紙面沙沙的聲音。家家戶戶的屋頂上飄出一絲絲青煙,煙囪屹立在雨中。寧靜的水塘泛起一片片漣漪,樹葉上的水滴向世界宣告著它要來到。一滴冰冷的水從屋檐上滴進(jìn)我的頸窩,冰涼的感覺一下子涌上心頭�;ò晟系乃�,像是花朵的淚,晶瑩潔白的像一塊寶石。我站在陽臺(tái)上,輕輕一撒手,放飛了一個(gè)氣球,伴隨著我的理想飄向了天空,駛向了夢(mèng)的港灣。
雞啼聲一遍遍響起,像是訴說著什么,手機(jī)里的歌聲回蕩在我的腦海,我不禁感嘆到,時(shí)間過得可真快呀,嚴(yán)峻的風(fēng)颯颯的吹起,一張紙被吹到東家的墻上,西家的墻上,又朝天空一股勁的'沖去了。羊兒們?cè)陲L(fēng)中構(gòu)成一幅地毯畫,像是農(nóng)家小景。風(fēng)卷起了泥沙,灑在小羊的身上。
風(fēng)兒卷起微微的塵風(fēng),向著西方吹去,花兒立在風(fēng)中,燦爛的笑著,后面是一排排低矮的農(nóng)舍。
偶爾,雞鳴響起,加上雨滴的悅耳,在雨中構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景墻,我忍不住感嘆到這人,這水,這風(fēng)景。
風(fēng)景的輪廓隱隱約約映在我的腦海,像是一幅寧靜致遠(yuǎn)的水墨畫,“真美”。我在心里感嘆到。
描寫風(fēng)雨的作文 篇5
大家都肯定見過橋,對(duì),有大橋、小橋、還有小區(qū)內(nèi)的石頭橋、木頭橋,甚至是童話故事里的彩虹橋……不過,今天,我想給大家講一個(gè)“風(fēng)雨橋”的故事,作文 愛的風(fēng)雨橋。
那是很平常的一天,我第一次到道真學(xué)英語,由于要從基礎(chǔ)講起,所以大家在教室里七嘴八舌的,很不耐煩。我心里想:基礎(chǔ)知識(shí)都學(xué)過了,太簡單了,還需要再學(xué)嗎?可我們的英語老師張老師不這么認(rèn)為,她告訴我們:“英語是我們的另一個(gè)伙伴,伙伴之間需要經(jīng)常交流才行。”隨后,張老師便繪聲繪色的講了起來,乏味的單詞在她的嘴里講出來,變得栩栩如生,我漸漸地喜歡上了我的這位新朋友,可正當(dāng)我聽得津津有味時(shí),天公不作美,外面瞬間一片“狼藉”,天上的云頑皮的打翻了自己的墨水,把自己涂了一身黑,而雨點(diǎn)則像崩豆一樣,帶著降落傘從天而降,有“浪漫主義者”還帶著小琴,在地上彈了起來,“滴答、滴答”呵呵,多好聽的聲音,小學(xué)五年級(jí)作文《作文 愛的風(fēng)雨橋》。不知不覺放學(xué)了,因?yàn)橥饷嫦轮辏业摹按笈笥选睆埨蠋熞盐覀兯拖氯�,我和老師站在門口的臺(tái)子上,四處尋找,門前早已聚集了一大批來接孩子的人,忽然,一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,是媽媽,我對(duì)老師說:“老師,媽媽來了,我走了。”老師望望外面下著的雨,微笑著說:“我送過你去�!弊哌M(jìn)雨中,沒打傘的老師用雙手遮住我的頭,胳膊輕輕地夾著我,我隱隱感到,只穿著一件單薄毛衣的老師,打著寒戰(zhàn),到了媽媽跟前,老師將我塞在了媽媽的雨衣下,長舒一口氣,笑著和媽媽道別了。
我上了車子,“走”,我下達(dá)了“指令”。那時(shí),我家還是“兩輪車一族”,雖然蓋著雨衣,可根本沒什么用,趕上風(fēng)大,雨衣便會(huì)被吹得鼓起來,媽媽把我攬到她的胸前,用事先準(zhǔn)備好的夾子將雨衣牢牢地加在了車筐上,我便穩(wěn)穩(wěn)地置身在了一件“大傘”下,可媽媽就慘了,雨水像細(xì)細(xì)的鞭子,抽打著媽媽的臉,先前是雨,后來竟變成了細(xì)小的冰雹,我悄悄伸出手,接著冰雹,打在我的手掌上,生疼生疼的',我忽然想到:媽媽漏在雨衣外面的臉,肯定也很疼,一時(shí)之間,原本覺得很短的回家路程竟變得那樣漫長……
那天雨停后,天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹橋,鮮艷的色彩重重地印在了我的腦海中,化成了老師發(fā)抖的身影、媽媽淌滿雨滴的臉,一座用愛鋪就的風(fēng)雨橋也就永遠(yuǎn)的留在了我心中,再也不曾消失過。
描寫風(fēng)雨的作文 篇6
感傷春華是一年一年的積累,盼望夏天的快樂是一季一季的積聚,如果感情可以疊加那我該如何面對(duì)?
現(xiàn)在,我又習(xí)慣早起,習(xí)慣清晨四五點(diǎn)的蟲鳴,也喜歡四五點(diǎn)的寧靜,除了桌鬧鐘的嘀噠聲,其他都是一片寂靜。我認(rèn)為,這個(gè)時(shí)候是最有權(quán)讓你思量、追悔的。
依然會(huì)站在窗前,望著過去——才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們都可以做的更好更完美,而人生路坎坷時(shí)有,我們都伴隨著傷痛成長,一路上風(fēng)雨同路。
年幼的我們,期盼去擁有一種苦痛,這樣身邊的人會(huì)更加愛護(hù)你,夸贊你。或是你由生活中的不順時(shí)常獨(dú)自徘徊、苦惱。還有,諸如吃飯沒有搶著位子,作業(yè)沒寫好而又無人教你等。這些都是人生里的小風(fēng)小雨,如果你愿回頭靜想,我想你的臉上定會(huì)泛泛起舒心的.笑,甚至?xí)_懷大笑。
可不及我們長大成少年,我們就會(huì)開口說少年不知愁滋味,愛傷愁,纏綿愁,如今又有誰曉得,當(dāng)時(shí)年少的我們是否愁過,又愁過什么?我們還只一個(gè)勁的向前,這是人生的準(zhǔn)則,絕不許后退,后退就是放棄了前面的危險(xiǎn)、痛苦。假如你要后退,那你將永遠(yuǎn)傷痛至無法恢復(fù)。如今識(shí)得愁滋味是在哪個(gè)時(shí)期上識(shí)得的,現(xiàn)在任誰也說不上來。對(duì)于老年人,他們可以笑著說,人生在風(fēng)雨里,在喜怒哀樂里。愛上層樓,愛上層樓。這興許是另一種解釋,我們被生活的忙碌而無暇去回顧,便愛獨(dú)登高樓,望遠(yuǎn)流珠,讓眼淚愈合良心的傷,不管人生的風(fēng)雨會(huì)時(shí)起時(shí)落,我們依然還得向前。
明月夜,倚高樓,當(dāng)月清冷,看看腳步的痕跡。那一年,家人都各自忙著,留你一個(gè)人在家,餓冷交加,差點(diǎn)沒昏過去;那一次因考試失敗,以至失魂落魄,過馬路時(shí)差點(diǎn)被車撞了;還 是那年,洪水大發(fā),為了想抓幾條魚,一連三次掉到水里,卻都是自個(gè)掙扎的爬起來……想著,想著,你會(huì)微微一笑,笑嘆道:人生真的風(fēng)雨同路。
.曾有人對(duì)我說:在大風(fēng)大雨面前,你會(huì)變得強(qiáng)大。是了,我們生命里風(fēng)雨不少,卻不敢說自己變得強(qiáng)大,但我們堅(jiān)信自己擁有了承受更大風(fēng)雨的強(qiáng)大決心,這是一路所拾獲得,也是當(dāng)初絕對(duì)沒有料想得到的。人生若真到了這樣,那我們又何需有怨言,直走就行了。
我們不也常說,一切風(fēng)雨都會(huì)過去,晴空還會(huì)回來,因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。
描寫風(fēng)雨的作文 篇7
我們五年級(jí)兒童軍校組織了一次拉練活動(dòng)——步行去前溪湖水庫野炊,我們別提有多高興了。但我同時(shí)又暗暗擔(dān)憂,因?yàn)閶寢尭嬖V過我,到前溪湖水庫很遠(yuǎn)的,能走到那里對(duì)我來說是挑戰(zhàn)極限。
4月10日一早,大家就排好隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向前溪水庫進(jìn)軍了。一路上,大家特別興奮,像一群放出了籠子的小鳥一樣,嘰嘰喳喳的,你聊帶了什么好吃的,他聊到了以后,怎么玩,會(huì)不會(huì)很熱……大家的話題是成千上萬、無奇不有。我也不是例外,一個(gè)勁地和前面、后面的同學(xué)說笑著,一路上是歡聲笑語,就連黃老師也和我們聊得歡。
可是好景不長,在炎炎烈日下,沒過一會(huì)兒,大家的話語就少了,臉上出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的汗珠,腳已有點(diǎn)微微發(fā)酸。等來到蘭墅大橋的時(shí)候,大家提議休息五分鐘或十分鐘再走,可是教官卻嚴(yán)厲地說:“繼續(xù)走,不準(zhǔn)停,這還不到三分之一的`路程呢!不能太嬌弱。”“啊……”的一聲是緊接其后,大家是那么無奈,想想我們這些平時(shí)汽車進(jìn)汽車出的“公主”和“少爺”們能走到這里已經(jīng)很不容易了。沒辦法,我們只能拖著沉重的步伐繼續(xù)前進(jìn),我心中默默鼓勵(lì)自己:快點(diǎn)到!快點(diǎn)到!要堅(jiān)持!
大概又行走了一個(gè)小時(shí)左右,大家臉上的汗珠是越來越大,越來越多,烈日將我們的白皙的嫩臉曬得通紅,我們都將軍帽摘下來當(dāng)做扇子,嘴上喘著粗氣,黃老師也早把外套脫了下來,而楊老師則已經(jīng)從隊(duì)首掉到了隊(duì)尾。在快到蘭江街道的時(shí)候,又開始空中演習(xí)了,“敵機(jī)”來了,只聽教官哨子一吹,整個(gè)隊(duì)伍瞬間全部趴下,雙手抱頭,由于我動(dòng)作過于猛烈,一下子摔到了地上,胳膊肘、膝蓋劇烈疼痛。我咬牙忍住了疼痛,在“敵機(jī)”的一路“轟炸”下,我們最終勝利到達(dá)了終點(diǎn)——前溪湖水庫。
經(jīng)過艱辛的“兩萬五千里”長征,稍加休息后,吃了點(diǎn)零食,接下來便開始野炊活動(dòng),大家一下子忙開了,你去生火,我去拿水……真是不亦樂乎!我們組有幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的“燒烤家”,沒過一會(huì)兒,烤出了一串串美味的羊肉串,大家你爭(zhēng)我奪搶著吃,別提有多開心了。然后還瞻仰了肖東烈士墓,這讓我又長了不少知識(shí),了解了更多的革命事跡。
回到學(xué)校后,看見媽媽已經(jīng)早早地等在校門口接我了,我心中自豪地想:要知道你女兒這朵溫室里的“花朵”,今天經(jīng)歷了何等艱苦的磨難都沒有被擊垮,以后可不能小看我哦!于是我微笑地走向媽媽,通過這次“特殊的春游”,我想我以后會(huì)更加經(jīng)得起“風(fēng)吹雨打”!
描寫風(fēng)雨的作文 篇8
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”每當(dāng)我站在困難面前,在我的腦海里總會(huì)浮起這句歌詞,他伴著我歷經(jīng)千辛萬苦,每到最后站在成功的山巔…
今天趁這個(gè)空子,我從圖書館借來一本書,那本書好厚好厚。你們才是什么,我來告訴你們這是我見過寫它最后的一本書了,那就是《丑小鴨》。
丑小鴨大家都很熟悉,它從別人嫌棄的丑小鴨最后變成萬人矚目的白天鵝。它這一路充滿了千辛萬苦,這就像我的那首歌一般,所以我對(duì)丑小鴨有著一種說不出的感覺~
為了更加了解這本書,無論哪方面我都做了相關(guān)調(diào)查,作者背景,寫作手法,及靈感等。
本文作者安徒生生育一個(gè)貧苦的家庭,父親是個(gè)鞋匠增志愿服役,抗擊拿破侖?波拿巴的侵略,退伍后去世,母親是個(gè)洗衣工,所以安徒生沒有受過正規(guī)的教育,而他的文章寫得如此出色真是讓我極其的佩服,也許他就是在這樣的條件下成為了白天鵝了吧。我對(duì)他就是兩個(gè)字佩服!!
在沒有條件的情況之下,安徒生的文章可所謂一絕了,就那今天的丑小鴨來說,這一步一步的邁進(jìn),整個(gè)過程讓人不禁佩服。
丑小鴨從小就因?yàn)殚L得丑被人嫌棄,它是那么的無助,所有說人和動(dòng)物都看不起它,認(rèn)為它張的很丑,雖然丑下鴨本身也是對(duì)自己及其的不自信,但是它仍然冒著它人對(duì)自己的嘲笑而不斷的尋找能夠生活下來的出路,這需要多大的勇氣啊!“藍(lán)色的煙霧項(xiàng)云塊似籠罩著的這些黑樹,慢慢的燈蕊草和蘆葦向兩邊倒去,狂風(fēng)在它的身邊狂號(hào)著”更何況是這樣險(xiǎn)惡的環(huán)境呢﹏
受盡折磨的它是永遠(yuǎn)不會(huì)想到它是一只漂亮的白天鵝的,哦,它沒法想象…不過歷經(jīng)風(fēng)雨總會(huì)見彩虹的,不過現(xiàn)在的它是為了一個(gè)受別人唾棄的丑小鴨而活著的。這,這真是一個(gè)天堂一個(gè)地獄啊。唉,可憐的丑小鴨,它還要這樣到什么時(shí)候…
看到這里,有想象力的人會(huì)被這超景所感動(dòng),在這里,我也更加清楚了丑小鴨身上的那種毅力,他堅(jiān)強(qiáng)的活著,活著,活著……沒有人能夠隨隨便便的.成功,所以今后是留給歷經(jīng)千辛萬苦的人,經(jīng)過了千辛萬苦的人才會(huì)見得彩虹取得成功—
丑小丫的一切一切感動(dòng)了天,感動(dòng)了地感動(dòng)了世間萬物,它最后終于翱翔在天空,成為受人仰慕的—白天鵝,這一刻的它該是多么的自信,多么的陽光…
…啊,丑小鴨,多么美的一個(gè)名字,這本書是多么美的一個(gè)過程啊…
暢游完了這本書我更體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見的彩虹沒有人能夠隨隨便便的成功”這句話的意義了在這里我也向大家推薦這本書《丑小鴨》,讀完它你一定會(huì)有意想不到的收獲的,愿我們都有丑小鴨一樣的過程和他的毅力,有著完美的結(jié)局!
描寫風(fēng)雨的作文 篇9
人生道路上不都是平坦的,有坎坎坷坷,悲歡離合。
歲月如歌,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長大了,什么事都能自己解決,在我13歲生日的這一天,我躺在草地上,回憶我那經(jīng)受挫折的童年。
3歲,一個(gè)令我難忘的年齡。那年,別的孩子都沐浴在父母的愛河之中,只有我停留在苦海中過日子——那一年,不知為什么,爸爸突然不見了,媽媽也回婆婆家,把我丟給爺爺奶奶,我 時(shí)常在夢(mèng)中哭泣。我似乎也知道委屈,在我那閃爍的淚中充滿了對(duì)美好明天的向往。然而禍不單行,我又患上了甲肝,每天爺爺奶奶在寒風(fēng)凜冽的冬天背我上醫(yī)院,我很乖,在醫(yī)生給我輸液的`時(shí)候我從來沒有哭�?墒窃谖也『靡院螅覅s向奶奶哭鬧:別人都有爸爸,只有我沒爸爸,我想他,我想他……而奶奶卻不給我回答。漸漸地,在以后的日子里我變得內(nèi)向,沉默。
直到我7歲時(shí)才知道,我應(yīng)該對(duì)未來充在滿希望,因?yàn)橹挥羞@樣才能燃燒起成功的火焰,于是我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),但我的成績就像蝸牛爬的那樣慢。作文
現(xiàn)在我想:難道就這樣算了嗎?不,我不會(huì)向命運(yùn)低頭,我要和命運(yùn)作斗爭(zhēng),在挫折中努力,我雖然只是一只蝸牛,但是我堅(jiān)信從我的小殼里也會(huì)折射出與別人不一樣的光彩!
我常常這樣想:如果貝多芬不在挫折中奮斗,他也不回獲得音樂家的美譽(yù);如果張海迪大姐姐把身體的殘缺看得跟海一樣深,那么她永遠(yuǎn)只能在眼淚中過日子……作文
是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功;彩虹只有在跟風(fēng)與雨搏斗才會(huì)出現(xiàn),貝殼只有與海浪搏斗才會(huì)磨出閃爍著光芒的珍珠……
描寫風(fēng)雨的作文 篇10
清晨,雨滴滴噠噠地下著,擾亂了我的好心情,我決定出門走走,尋找快樂。
我拿著鮮艷的深紅色傘,在清晨的灰暗中顯得特別奇異,為清晨添一層光彩。我漫步在石子路上,雨不由地落在了我身上,顯得衣服有點(diǎn)濕。
我的眼睛停落在一個(gè)可以擋雨的屋檐下,那兒站著一位老奶奶,可那兒再怎么擋雨也還是淋得到�。∫虼�,老奶奶衣服濕了一個(gè)角,臉上掛滿了雨珠,一顆晶瑩的'雨珠從她那蒼白的頭發(fā)上落下來……看她那副可憐,期盼雨快停的眼神,顯得更加蒼老,臉上的皺紋一縷一縷看得很清楚。
我急忙跑過去,似乎忘記了這是下雨,踩得我一腳都是水,我把傘遞到老奶奶頭上,說:“老奶奶,我送你一程吧,你看雨怪大的,恐怕一下子不會(huì)停,你還是回去燒飯吧,等下來不及了!您家住哪一棟�。俊崩夏棠虧M臉笑意,好像那些對(duì)老天不滿的眼神一下變得幸福起來。她和藹地對(duì)我說:“小朋友,你真善良,真不好意思,那你就送我一程吧!我家住在12棟!”“呀!我家也在12棟唉!”“好,我們一起走回家�!蹦棠膛d奮叫道。
在路上,奶奶跟我說了很多,說她的兒子搬出來住了,就她和她的老伴在家,白天,老伴都在外面打牌,就她一個(gè)人在家,她很孤獨(dú),叫我經(jīng)常去她家陪陪她!我爽快地答應(yīng)了!
奶奶的臉上明顯露出快樂的神情!我和奶奶道別,雨停了,天邊出現(xiàn)一道彩虹,更添加了一層溫馨!
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