- 相關(guān)推薦
寫人生的高二優(yōu)秀作文大全
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：方如行義，圓如用智，動(dòng)如逞才，靜如遂益。人生之妙，在于一事一物自有形成之理，極其所用，在變換中形人生... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《寫人生的高二優(yōu)秀作文大全》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：方圓人生（高二作文）
方如行義，圓如用智，動(dòng)如逞才，靜如遂益。人生之妙，在于一事一物自有形成之理，極其所用，在變換中形人生之態(tài)。
天地萬(wàn)物，一朝一夕間變幻無(wú)窮，其姿態(tài)有源于自身的，也有經(jīng)后來(lái)隨外界變幻的，其本質(zhì)只是在變幻中適應(yīng)外界以保持優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律。于是一歲一枯榮，這個(gè)世界以萬(wàn)物生載的身份操縱著萬(wàn)物生機(jī)，隨著時(shí)間的腳步實(shí)現(xiàn)生命的更替。
方，是一種人生態(tài)度；而圓，亦是一種人生態(tài)度。前者如行義者般剛正，后者是玲瓏圓滑之智。正如世間的兩種極端品質(zhì)，一個(gè)大氣凜然，剛正不阿；一個(gè)又是世故圓滑，八面玲瓏。無(wú)所謂孰好就壞，只究于特定環(huán)境。中國(guó)是禮邦，教義叢生，都有一家之談，而綜合來(lái)，卻又體現(xiàn)了人生變幻有道，不同的人生態(tài)度決定了不同的人生演進(jìn)方向。“上善若水”是一個(gè)崇高的境界，為外界所付出，我與你，我與外界，這樣的唯心主義，然后以我向外界，來(lái)體現(xiàn)中心者的大愛(ài)無(wú)私，而方圓的外在表現(xiàn)只是對(duì)外的行為，體現(xiàn)中心思想的行為。
孟子的思想：“無(wú)以規(guī)矩，不成方圓”。這位圣賢執(zhí)世間萬(wàn)物都是該有規(guī)睞管理著繁榮昌盛，以體現(xiàn)“定”這個(gè)字。而我認(rèn)為，人生應(yīng)是變的，亦方亦圓，亦動(dòng)亦靜，善于變幻來(lái)維持外界的平和狀態(tài)，這與老子的觀點(diǎn)相似，老子強(qiáng)調(diào)變幻之道，在變幻中實(shí)現(xiàn)大道，估現(xiàn)中心者的大仁與大愛(ài)。
人生千姿百態(tài)，而我們以最后的決定操縱著人生方向，我們是中心，又該以怎樣的態(tài)度去決定人生呢？一點(diǎn)上，君子修身以成仁，方圓雖異器，功用信俱呈，以適應(yīng)外界變化規(guī)律以達(dá)到最好的平和狀態(tài)盡其用。
一個(gè)人，亦是一個(gè)個(gè)體，我們的姿態(tài)或多或少?zèng)Q定與改變了外界，達(dá)爾文的進(jìn)化論以不爭(zhēng)的事實(shí)證明個(gè)體抑或是整體達(dá)到平和或順世發(fā)展規(guī)律的個(gè)體最終取勝。在方圓之中融燴貫通，各盡其妙，亦進(jìn)亦退，退與進(jìn)一步間，是兩種姿態(tài)，卻決定了個(gè)體與前后者的距離，這樣的一步造就了全局的變換。而聰明的人，大仁與大愛(ài)的人，剛正的人，他們的選擇就成就了不同的格局。
推于現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)代著名企業(yè)家馬云，他的行事風(fēng)格詭秘多端，進(jìn)退之間各有分寸，他有一句著名的理論：“亦進(jìn)亦退方為大丈夫�！边@是他的人生態(tài)度，也決定了他的人生高度。在我們的周圍，每一件事都以他特有的姿態(tài)承呈于這個(gè)世界，正是這樣的姿態(tài)，決定了他們的用處，適用性和受歡迎度等各種指標(biāo)。那么，我們的人生與人生態(tài)度是否同樣適用于這樣的邏輯關(guān)系，態(tài)度決定人生？
縱觀歷史長(zhǎng)河，成功的人自有他個(gè)體原因也離不開(kāi)外界因素，對(duì)于一個(gè)歷史現(xiàn)象，我們總是以不同的角度去分析其原因。終于一點(diǎn)，是怎樣的姿態(tài)造就了怎樣的曲度，是否完美與盡其妙，到底離不開(kāi)其本質(zhì)與初始目的，即最初的態(tài)度。
方圓之間，各盡其妙。不同的態(tài)度造就了不同的人生，變幻之間出于個(gè)體的不同姿態(tài)變化，以達(dá)到個(gè)體與整體的和諧關(guān)系，實(shí)現(xiàn)最初的目的。
【二】：人生需要退一步（高二作文）
人們常說(shuō)：“退一步，海闊天空�！蔽覀兛梢詮倪@句話中悟出人生的哲理。
小時(shí)候，聽(tīng)過(guò)兩個(gè)羊的故事。有一天，兩只羊要過(guò)河，并且要過(guò)同一座獨(dú)木橋，分別從兩頭同時(shí)走上了獨(dú)木橋。到了橋中間，它們互不相讓，爭(zhēng)著過(guò)橋，結(jié)果一起掉入河中，丟了性命。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這個(gè)故事，覺(jué)得很好笑，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得它們其實(shí)很愚蠢。如果有一只羊能退一步，讓另一只羊先過(guò)，它們就都不會(huì)丟掉性命，而且都能過(guò)河到達(dá)自己想要去的地方。但它們不知道互相退一步。
不僅動(dòng)物之間是這樣的，人與人之間也是一樣的。
人們總是認(rèn)為“退一步”就代表怯懦，殊不知“退一步”的真正含義是什么。我想它應(yīng)該是你為人處事時(shí)所遵循的原則。我想你應(yīng)該知道不能逞一時(shí)的口舌之快而給自己今后的生活帶來(lái)麻煩�！斑M(jìn)一步”就說(shuō)明你不怯懦嗎？就代表你勝利了嗎？不，都不是！真正的智者，無(wú)論旁人言語(yǔ)如何，他都不會(huì)改變自己的方向，成功的彼岸仍然在他心中，從未發(fā)生偏移。所以，我們應(yīng)該“退一步”！
當(dāng)我們占據(jù)著某種優(yōu)勢(shì)時(shí)，你一定要清楚，老天對(duì)每個(gè)人都是公平的，給了你這種優(yōu)點(diǎn)，必然也會(huì)給予他人另一種優(yōu)點(diǎn)，不會(huì)什么好的都讓你一個(gè)人獨(dú)占�！巴艘徊健本痛砟悴恍袉�？不是！“退一步”能讓你了解每個(gè)人之間的差異，知道收放自如，知道什么時(shí)候彰顯自己的個(gè)性，知道張弛有度�！斑M(jìn)一步”就真的代表你有才嗎？比別人都行嗎？不是！鋒芒畢露必然招致韶華早逝。對(duì)優(yōu)秀的人，人們寄予的期望自然會(huì)很高，但從天堂掉進(jìn)地獄的滋味恐怕不是任何人都能承受得了的吧？所以，“退一步”吧！
當(dāng)我們出色地完成任務(wù)時(shí)，你必須要牢記，付出的勞動(dòng)一定會(huì)有收獲，不要急著喜于行色�！巴艘徊健本痛砟惴艞壛藛幔坎皇�！默默奉獻(xiàn)的人，不會(huì)是最終默默存在的人。你的努力總會(huì)有回報(bào)，那只是時(shí)間問(wèn)題而已�！斑M(jìn)一步”主動(dòng)去邀功請(qǐng)賞，或許那一刻，成功的花環(huán)會(huì)縈繞著你。但你明白嗎，這短暫的喜悅背后隱藏著的“棒殺”，是你所無(wú)法預(yù)料和接受的。樹大招風(fēng)的道理大家都懂，做人要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，過(guò)于擺闊，只會(huì)引來(lái)別人的嘲諷。所以，“退一步”吧！
人是獨(dú)立的個(gè)體，但并不等于說(shuō)人就是獨(dú)立存在的。人是生活在社會(huì)中的，人與人之間存在著一種很微妙的聯(lián)系。什么時(shí)候該進(jìn)，什么時(shí)候該退，這就是處世的哲學(xué)。
【三】：冷熱人生作文（高二作文）
人生是一架馬車，冷和熱就是拉動(dòng)這架馬車的兩匹馬，缺少一匹馬，或者兩匹馬行進(jìn)的速度不一，都會(huì)使馬車降低速度，甚至偏離正確的軌道。熱是熱烈，是溫情；冷是理性，是克制。因此，我們的人生之車要想前進(jìn)，冷和熱缺一不可。人生需要冷和熱。
熱，會(huì)在你人生的冬天里，給你陽(yáng)光，驅(qū)散你心中的寒冷，帶來(lái)春天般的溫暖，而人生的冬天恰恰需要熱的存在才會(huì)變得有活力。
西洋的畫家中，我最欣賞的法國(guó)印象派大師雷諾瓦就是一位對(duì)生活極度熱愛(ài)的人。他畫的少女和小孩，行為典雅，眼波如水，栩栩如生，仿佛隨時(shí)可以從畫里走出來(lái)。晚年的他患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，由于兩只手的關(guān)節(jié)都變了形，無(wú)法拿起畫筆，他就將畫筆綁在手上，堅(jiān)持作畫。如此艱苦卻不放棄，他說(shuō)：“痛苦會(huì)過(guò)去，美會(huì)留下�！彼粝碌呢M止是藝術(shù)的美，更留下生命的美。他堅(jiān)持對(duì)美的追求，這種對(duì)生命的執(zhí)著和熱愛(ài)的精神，遠(yuǎn)比他不朽的名畫更值得我們尊敬推崇。
雷諾瓦是成功的，然而僅僅擁有一腔熱血而失去理性的思索往往會(huì)導(dǎo)致滅亡。
梵高筆下的向日葵以有力的筆觸和強(qiáng)烈的色彩對(duì)比向我們?cè)V說(shuō)著他對(duì)生活無(wú)比的熱愛(ài)，但最終，他因?yàn)閷?duì)心中的郁結(jié)缺乏冷靜的思考而發(fā)瘋；希特勒被利益沖昏頭腦，悍然發(fā)動(dòng)世界戰(zhàn)爭(zhēng)，遭到全人類的反對(duì)，只落得自殺的下場(chǎng)；徐渭不能冷靜思索理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，揮斧砍向自己的頭顱！
多少的悲劇，是因?yàn)槔錈岬牟痪�，多少的無(wú)奈，源自冷熱的失衡。冷的作用與熱相反，但目的相同。在困境中冷是一把神圣的燈，指引你走向成功；在紛雜的社會(huì)上，它能使你頭腦保持清醒，所以，在享受熱情溫暖的同時(shí)，我們也不能忘記象征理性的冷。
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，全國(guó)掀起了一陣莫言熱，而他本身卻在開(kāi)了一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)后便從大眾視野里消失，去安靜的鄉(xiāng)村中創(chuàng)作新的作品。莫言不正像那只處在人跡罕至山洞中的美麗蝴蝶？人們借諾獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶，蝴蝶退居山洞深處，莫言選擇了遠(yuǎn)離公眾。因?yàn)橹挥猩钛ㄓ撵o的環(huán)境，無(wú)人打擾的世界，才更適合這些美麗的精靈，適合莫言本人。美麗來(lái)源于寧?kù)o，熱，有時(shí)給人帶來(lái)的是煩擾，是憂傷。過(guò)度的熱，只能把人灼傷。
現(xiàn)時(shí)的喧囂，無(wú)數(shù)的“熱”，使摘得奧運(yùn)會(huì)金牌的孫楊因心生浮躁而飛馳于道路；剛剛出道而備受贊嘆的柯震東做出了最不好的示范。如我們終日沉溺在喧囂中樂(lè)不思蜀，將會(huì)造成無(wú)法挽回的后果。深知這個(gè)道理，厭倦了明爭(zhēng)暗斗的陶淵明冷靜下來(lái)，歸隱深山；莊子冷靜下來(lái)，夢(mèng)迷蝴蝶，曳尾于涂；竹林中打鐵的聲音回響在千古歲月里。
施施而行，落葉紛飛，似遠(yuǎn)古的蝴蝶，飄然而至，那是樹的精靈，帶來(lái)長(zhǎng)久的理性思索�，F(xiàn)實(shí)的世界里，匆匆追逐各種“熱”的行人，還有多少人會(huì)駐足仰望天空，進(jìn)行理智思索。滿街的美女，熱烈追逐整容美容的時(shí)代里，理性還能占據(jù)多少地位？
但是，轉(zhuǎn)念，又看到了冷遇熱的互相轉(zhuǎn)化。冬天過(guò)去，溫暖的春和炎熱的夏就會(huì)到來(lái)；春風(fēng)吹過(guò)，積雪堅(jiān)冰亦能融化；甜美的笑靨會(huì)令冷漠的面容解凍；熱情可以讓冰封的心靈蘇醒。韓信忍胯下之辱，終至官拜淮陰侯，名列“漢初三杰”，正是當(dāng)年的冷遇磨練了他的意志，考驗(yàn)了他的度量，孕育了后來(lái)的赫赫功名。相反，“熱”也可以轉(zhuǎn)化成“冷”。江淹，少年便以文采著稱于世，聲名如日中天，而當(dāng)他志得意滿，冷落學(xué)問(wèn)時(shí)，漸漸“文絕無(wú)佳句，只落得“江郎才盡”的笑柄，境遇有何等冷清凄涼！“泯然眾人矣”的方仲永，不也上演了由熱轉(zhuǎn)冷的悲劇了嗎？
如果沒(méi)有熱的驅(qū)動(dòng)，“馬車”會(huì)失去動(dòng)力；如果沒(méi)有冷的約束，“馬車”就會(huì)偏離軌道。唯有兩匹馬齊頭并進(jìn)，才能驅(qū)動(dòng)“馬車”沿著正確的軌道快速前行！
【四】：假如人生沒(méi)有高考作文（高二作文）
如果把十七的花季鑲嵌在人生的圖景中，應(yīng)是葳蕤生長(zhǎng)的年華。而在成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的途中，高考是必須跳過(guò)的墻。
前兩日，在一所知名的高中，兩星期之內(nèi)竟然有三位學(xué)生先后從高樓上跳下，轟然一聲，年輕的生命如煙如云般散了。短短的時(shí)間內(nèi)，青春化為空氣，而那沉重地墜落，不知壓碎了多少人的心。
這些人無(wú)疑是要逃避高考之路。高考只是一場(chǎng)考試，真正的戰(zhàn)場(chǎng)還沒(méi)開(kāi)始，已經(jīng)有人自己選擇陣亡了！雖然更多的是同情他們，但是我卻不能不鄙視他們的懦弱與無(wú)能，畢竟他們傷害的不僅僅是自己！
無(wú)數(shù)次想，假若人生沒(méi)有高考，尋求一種高考之外的生活，那應(yīng)是多么別致而美好的生活！可以肆無(wú)忌憚地?fù)]霍時(shí)間，無(wú)拘無(wú)束地暢想與游玩；可以凌晨4點(diǎn)睡去，日午時(shí)分起床，不開(kāi)窗不開(kāi)門，一天盡情地慵懶；可以不斷地吃東西，唱歌、畫畫、環(huán)游世界；可以看喜歡的暖男電視劇，聽(tīng)TFBOYS的歌，玩著網(wǎng)吧里的LOL、CS，留著一些在長(zhǎng)輩們眼中難以被接受的發(fā)型像咀嚼一塊永遠(yuǎn)耗不盡的甘蔗，在自己的世界選擇想要的現(xiàn)在。
可是真要這樣過(guò)時(shí)，我就會(huì)想到虛偽的光明和真實(shí)的黑暗，想到喧囂的聚會(huì)和失落的散場(chǎng)，想到干燥的心臟和濕潤(rùn)的嘴唇、鳴叫的肺、酸疼的心和不想停下來(lái)的愿望。按皮亞杰關(guān)于人的認(rèn)知成長(zhǎng)階段，先是小孩子想干啥，完全不顧及外部環(huán)境；然后逐漸被社會(huì)化，你變得從眾；最后是進(jìn)行反諷，就是超出人群。但是，我要打一個(gè)問(wèn)號(hào)：走進(jìn)自然，退回內(nèi)心，平靜沉思，悠然自在，為了什么？飲茶、種花、看畫、安坐，難道不是回省自我，觀照內(nèi)心，暫歇自愈，只為要走更遠(yuǎn)的路？
無(wú)法理解，有智有思的馬云和俞敏洪為什么要高考考了三年？何苦要繞行去走彎路而不是直接就實(shí)現(xiàn)自己阿里巴巴和新東方的理想？他們一定是在迎戰(zhàn)高考的日子里，有所領(lǐng)悟，精神有所依戀和駐守，在高考中和象牙塔里修煉了自己。這可能就是他們所謂地要有修煉自己的過(guò)程，才能痛悟些許人生的真諦。人生如花期，不過(guò)短短幾十年，是讓每個(gè)人的生命都如櫻花一樣，不計(jì)較短暫的花期，但求精彩的綻放。
在人生某個(gè)時(shí)期，行動(dòng)的愿望是如此強(qiáng)烈，一心打破現(xiàn)狀，改變生活，增加體驗(yàn)，往往不顧忌后果是正是負(fù)。向往高考之外，更憧憬高考之內(nèi)。對(duì)于人生，我們不能奢求太多。
高考之外，無(wú)礙乎就是想過(guò)更愜意的生活，但在學(xué)習(xí)上不能吃苦盡心盡力的人，在別的領(lǐng)域也未必能順利成功。
塞涅卡說(shuō)：愿意的人，命運(yùn)領(lǐng)著走；不愿意的人，命運(yùn)拖著走。我們還可以和命運(yùn)結(jié)伴而行，孔子說(shuō)：“吾十五而有志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心隨欲，不逾矩�！比松鷽](méi)有終極背景，這一點(diǎn)既決定了人生的荒謬性，又決定了人的自由。猶如做夢(mèng)，在夢(mèng)中一切可以隨心所欲，但在夢(mèng)中知道自己做夢(mèng)的人又太少了。
高考內(nèi)外，犧牲的是“小我”，成全的是“大我”，個(gè)體在“大我”里尋找存在的意義。
“如果”，世上最有魔力的兩個(gè)字，總讓人有一種特殊的感情。如果人生沒(méi)有高考，真能做到自昭明德、自信礪學(xué)嗎？也許有無(wú)高考都精彩！
無(wú)論高考之外，還是高考之內(nèi)，都應(yīng)做到心有沉香，不畏浮世。
【五】：人生與書香同行作文（高二作文）
古人常有“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”之語(yǔ)，歌德也曾道：“讀一本好書就是和許多高尚的人交談。”余秋雨說(shuō)：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。”由此可見(jiàn)，讀書，讀好書，歷來(lái)為世人所推崇。
我是一名高一學(xué)生，雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活比以往緊張不少，不過(guò)我還是會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看書。就算是幾分鐘，也覺(jué)得受益匪淺。一文一詩(shī)，真如瓊枝入眼，娑柳拂肩。
在我看來(lái)，一個(gè)人如果缺少了文字滋養(yǎng)，那他就像肢體殘缺的人；一個(gè)人如果遠(yuǎn)離文字，他的精神家園將會(huì)長(zhǎng)滿莠草，蕪敗不堪。黃山谷說(shuō)過(guò)，三日不讀書便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎，于我心有戚戚焉。
林語(yǔ)堂曾作比，說(shuō)凡是沒(méi)有讀書癖好的人，就好比幽閉在周遭的環(huán)境里，只有和少數(shù)幾個(gè)熟人接觸的談天機(jī)會(huì)；而拿起一本好書，就立刻進(jìn)入了一個(gè)世界，在心靈上和長(zhǎng)眠已久的古人面面相對(duì)，和心靈高尚的朋友促膝而談，這等于是逃離牢獄出門旅行。這是何等睿智的譬喻！
每每臨睡前，我都會(huì)拿起枕邊的書，翻上幾頁(yè)。目光追隨著那一行行鉛字慢慢地移動(dòng)，合上書后，伴著書香，悄然入睡，心里無(wú)比滿足。
讀書除了能讓我充實(shí)，伴我安然入眠外，更重要的是它能為我的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起羅曼·羅蘭的《名人傳》，是貝多芬教會(huì)了我“扼住命運(yùn)的咽喉”；每當(dāng)我為一道難題而絞盡腦汁時(shí)，是列夫。托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”激勵(lì)了我；每當(dāng)我體育鍛煉堅(jiān)持不了時(shí)，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”讓我重拾了勇氣和信心。
有時(shí)候，讀書還給我?guī)?lái)了許多意想不到的驚喜。
記得有一次暑假去書店，在悶熱天氣的影響下，我無(wú)心讀書，便隨意拿起一本書胡亂翻了幾頁(yè)，草草地放回書架。但真是“無(wú)巧不成書”，在一次大型考試中，正是這粗略的瀏覽為我掙到了千金難買的分?jǐn)?shù)。
還有一天，一位同學(xué)在作業(yè)本上看到《駱駝祥子》這個(gè)書名，就感嘆地對(duì)我說(shuō)：“如今連駱駝的名字都那么人性化！”我聽(tīng)了不禁啞然失笑，打趣地對(duì)他說(shuō)：“祥子是人名，你覺(jué)得你會(huì)取一只駱駝的名字嗎？”這時(shí)他才恍然大悟�！澳沁@本書到底是講駱駝還是講祥子��？”他又不解地問(wèn)道�！斑@本書的主人公是人力車夫祥子，駱駝只能算他的一個(gè)形容詞，它赤裸裸地批判了當(dāng)時(shí)的封建腐敗社會(huì)不讓好人有出路�！蔽倚赜谐芍竦鼗卮稹ｎD時(shí)一股自豪感涌上心頭。
這一切的一切，都得益于書籍。
朋友們，在我們的成長(zhǎng)歷程中，書是不可缺少的。它就像一潭清泉，深入你內(nèi)心最柔軟的地方。它能讓你稚嫩的心靈飛躍至另一個(gè)美好的階段。讀書給人智慧，開(kāi)拓視野，啟迪心靈，熏陶精神，的確，讀書帶給我的更多的是心靈的沉淀和思想的升華。只是這種沉淀與升華并不顯山露水，張揚(yáng)自詡，它如同黃昏淺月下的暗香浮動(dòng)，只可微吟相狎，毋須檀板共金樽。
偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。那就一路上與書香同行，讓書香時(shí)刻縈繞在我們身邊！
以上就是關(guān)于《寫人生的高二優(yōu)秀作文大全》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，精彩不斷！
【寫人生的高二優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
寫人生的高二作文02-02
寫人生的700字高二作文06-30
高二寫煙雨的經(jīng)典優(yōu)秀作文（精選32篇）03-22
關(guān)于寫陽(yáng)光的高二優(yōu)秀作文（精選10篇）07-03
關(guān)于寫平凡的高二優(yōu)秀作文（精選20篇）04-16
關(guān)于寫記憶的高二優(yōu)秀作文（通用16篇）07-04
關(guān)于寫自身的高二優(yōu)秀作文（通用5篇）07-03
寫微笑的高二作文06-30