關(guān)于高中的作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的高中的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
今天，我們踏著春光，乘著大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的.坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話：“這就是我們要植的樹(shù)，10年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì)懷念今天的。現(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下地面，樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子又甜又酸。
這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木�！毙�(shù)的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)才能成長(zhǎng)，如何缺失了一個(gè)環(huán)節(jié)的能力就會(huì)散失成長(zhǎng)為參天大樹(shù)的資格;而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁，如果頹頹廢廢，那么我們將會(huì)失去整個(gè)精彩的人生，終日混混沌沌的過(guò)日子。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士!
小樹(shù)與我們共同成長(zhǎng)，小樹(shù)與我們共歷風(fēng)雨，小樹(shù)與我們同見(jiàn)彩虹!
高中的作文 篇2
人因?yàn)橐活w心而活著，心因?yàn)橛蟹较蚨鴪?zhí)著，方向又因?yàn)橛形绎w翔。我就是——夢(mèng)。
我是生命的動(dòng)力，我為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡，我為詩(shī)人喚起靈感，我是幸福的祭奠。
我是偉大愛(ài)情的前提，因?yàn)橛形遥庞辛荷讲c祝英臺(tái)化蝶的千古佳傳;我是奮斗者的堅(jiān)強(qiáng)后盾，因?yàn)?/p>
有我，才有無(wú)數(shù)偉大的詩(shī)人與成功者!不信你聽(tīng);一代梟雄曹操大聲對(duì)天吟唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！蹦鞘遣懿俚膲�(mèng);“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蹦鞘窃�(shī)仙李白的夢(mèng);“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。”那是宋代詩(shī)人鄭思肖的夢(mèng)。是夢(mèng)，鑄造了千千萬(wàn)萬(wàn)的偉人與千古佳傳!
我是音樂(lè)家的創(chuàng)作源泉，因?yàn)橛形遥庞邢褙惗喾乙粯右孕撵`去感知音樂(lè)神奇魅力的恒心的成功者。
我喚起詩(shī)人的`靈感，因?yàn)橛形�，才有超凡脫俗的桃花源與莊周夢(mèng)蝶的浪漫。
我是汗水后的清涼，我是歡樂(lè)者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奮斗力量。
我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我很有愛(ài)心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺(jué)得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個(gè)熱水澡，還給它包扎了傷口……在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復(fù)了健康，和我成了形影不離的朋友。
一切的一切，讓我很光榮，但有時(shí)我也很傷心。
我無(wú)法讓心死的人重新燃起對(duì)生命的渴望，我無(wú)法讓虛度光陰的人實(shí)現(xiàn)它偉大的幻想，我也無(wú)法讓沒(méi)有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉!原來(lái)我也有這么多的無(wú)奈。面對(duì)拋棄我的人，我已無(wú)力重新?lián)碛兴麄兊男�，因�(yàn)樵谒麄兊纳镌缫褯](méi)有生命最初的那份美好與歡樂(lè)。沒(méi)有夢(mèng)，他們將會(huì)失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當(dāng)他們忙忙碌碌的走完人生道路時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們不該拋棄夢(mèng)。
有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè)與希望。沒(méi)夢(mèng)，那你注定會(huì)是一位失敗者，平凡者。
高中的作文 篇3
“三胖子”是我以前的同桌，其實(shí)他的真實(shí)名字并非這么老土，也挺大氣的。我問(wèn)他為什么叫這個(gè)名，他說(shuō)是因?yàn)樗习衷诩遗判欣先�，而他自己又那么胖，所以就這么叫開(kāi)了。從此，我也叫他“三胖子”。
“三胖子”身高雖不到1.6米，體重可不輕——70公斤，可謂是取“重”補(bǔ)短了。以至于他那張粉嘟嘟、圓鼓鼓的娃娃臉在憨笑時(shí)，把原已兩層的下巴在一瞬間又翻了一倍，好比兩片厚厚的漢堡包又添了兩層，看起來(lái)飽滿、豐厚。如果時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)到唐朝，我保證，“三胖子”一定會(huì)成為新時(shí)代偶像。
“三胖子”也經(jīng)常鍛煉，比如，周末和同學(xué)們一起踢足球，茶余飯后與鄰家女孩兒打羽毛球，有時(shí)還跟在他父親的面包車后面小跑……看來(lái)他以后沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)被體育隊(duì)物色去。不過(guò)“三胖子”鍛煉身體的目的不是為了減肥，純屬個(gè)人愛(ài)好和情趣。怎么樣，與眾不同吧！如果“三胖子”每天飯后只是安逸地躺在沙發(fā)上，那么他的體重會(huì)上升幾個(gè)百分點(diǎn)呢？這的確是個(gè)值得思考的問(wèn)題。
俗話說(shuō)“民以食為天”。“三胖子”這輩子也無(wú)法割舍與美食的情緣。
“嗨，告訴你吧，我最近研究出一種‘特香炸醬面’！哎呀，別提有多香了，保你吃了還想吃！”前幾天，“三胖子”神秘地對(duì)我說(shuō)，“昨天我給我奶奶做了一大碗，可香了。如果你做我的fans，我就告訴你怎么做……”最讓我難忘的是“三胖子”在談?wù)撁朗硶r(shí)那滔滔不絕的樣子，還不時(shí)地加入一些夸張的動(dòng)作，那雙原本就瞇成一條線的眼睛時(shí)不時(shí)地又瞇縫起來(lái)，好像仍在咀嚼那美味�？赡苁巧囝^太短，“三胖子”說(shuō)話時(shí)舌頭稍微有點(diǎn)打卷兒，口齒不清，不過(guò)他談?wù)撁朗硶r(shí)說(shuō)話卻難得的利索，而且還穿插些英語(yǔ)。最讓我哭笑不得的就是他每天談?wù)撁朗硶r(shí)是在第二節(jié)下課后，這正好是我開(kāi)始饑餓的時(shí)候，每次聽(tīng)“三胖子”高談闊論時(shí)，口水就只有不停地往下咽，真怕口水填滿了我的胃，弄得我胃酸。
“三胖子”還非常喜歡漫畫，他的漫畫功夫是遠(yuǎn)近聞名的，他也因此把做一名漫畫家當(dāng)成一生的夢(mèng)想。我問(wèn)他，如果你以后做不成怎么辦？他說(shuō)：“不可能�！蔽艺f(shuō)那豈不是走進(jìn)了一條死胡同？他卻堅(jiān)定地回答：“就算走進(jìn)一條死胡同，我也不會(huì)回頭！”那不是倔強(qiáng)，那是只有熱血少年才會(huì)有的熱情和堅(jiān)定。我只想對(duì)“三胖子”說(shuō)一句：“不管前方會(huì)怎樣，堅(jiān)持你的信念，因?yàn)槟闶菍?duì)的�！�
“三胖子”是一個(gè)挺傳統(tǒng)的人。每當(dāng)春節(jié)快到時(shí)，“三胖子”總是穿著一件深藍(lán)色過(guò)腰長(zhǎng)的大褂，這種衣服現(xiàn)在幾乎絕跡了，我只是小時(shí)候看見(jiàn)我姥姥穿過(guò)幾次。他戴著一頂天藍(lán)色的小絨帽，可能是萬(wàn)有引力的緣故，鼻涕總是搖搖欲墜，所以他時(shí)不時(shí)地將鼻涕往回吸一吸。這時(shí)，便會(huì)看到他那因穿多層衣服束縛的肚子不停地上下顫動(dòng)，仿佛用手拍皮球一樣。他和他母親便會(huì)大包小包地提著購(gòu)置的年貨，若我遇見(jiàn)他，他就會(huì)告訴我：“我辦點(diǎn)年貨兒去�！甭�(tīng)了這話，我會(huì)覺(jué)得很搞笑。此外，“三胖子”對(duì)政治和語(yǔ)文也有著自己的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)，他認(rèn)為這些科目應(yīng)是開(kāi)啟我們對(duì)文學(xué)的'愛(ài)好和欣賞、對(duì)各種思想的理解，無(wú)須弄得煩瑣、單調(diào)，沒(méi)有必要老師天天扯著嗓門告訴我們應(yīng)該背什么，背不會(huì)晚上不能回家或者讓家長(zhǎng)來(lái)陪讀，再或者罰寫幾遍，弄得學(xué)習(xí)樂(lè)趣都沒(méi)有了。每當(dāng)這時(shí)，“三胖子”便會(huì)說(shuō)上一句“我的命好苦�。 敝蟊汩_(kāi)始畫漫畫，發(fā)泄心中的無(wú)奈和困惑。
“三胖子”就是這樣一個(gè)風(fēng)趣幽默又有些想法的人。他就是我的同學(xué)黃濤。
這是一幅出色的人物畫像。文章通過(guò)典型事例，以活潑俏皮的語(yǔ)言勾畫出一個(gè)對(duì)美食情有獨(dú)鐘，對(duì)漫畫執(zhí)著追求，“風(fēng)。趣幽默又有些想法”的人物形象。小作者對(duì)比喻的運(yùn)用值得稱道，比如：“他那張粉嘟嘟、圓滾滾的娃娃臉在憨笑時(shí)，把原已兩層的下巴在一瞬間又翻了一倍，好比兩片厚厚的漢堡包又添了兩層，看起來(lái)飽滿、豐厚�！且虼┒鄬右路`的肚子不停地上下顫動(dòng)，仿佛用手拍皮球一樣�！鄙鷦�(dòng)形象，讀后令人忍俊不漤。印象深刻。為愛(ài)留一個(gè)空房間
剛上班，一個(gè)客戶就打來(lái)電話，說(shuō)我們公司替他剛裝修完的房子不合格，叫我去看一下。我向老總匯報(bào)后，立即帶了幾個(gè)弟兄，到了指定地點(diǎn)。路上，我詳細(xì)問(wèn)了負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人說(shuō)裝修工人都是按要求完工的，咱們公司裝修的技術(shù)一流，不會(huì)有什么失誤。
到了客戶的小區(qū)，剛下車，就看到他在不遠(yuǎn)處著急地踱來(lái)踱去，見(jiàn)到我，他趕忙迎過(guò)來(lái)，向我說(shuō)明情況�？蛻粽f(shuō)我們沒(méi)按要求裝，把房間裝成了浴室。我納悶，上樓一看，才發(fā)現(xiàn)，他說(shuō)的房間果然裝成了浴室，但話又說(shuō)回來(lái)，如果按他說(shuō)的，裝成房間，也不合適，空間不夠。
進(jìn)一步了解才知道，裝成浴室是他妻子的主意，他此前交代過(guò)一次，但他的妻子執(zhí)意要裝成浴室，我們公司裝修期間，他到外地了，所以我們就按他妻子的主意裝了。我們把情況說(shuō)明后，他露出了一絲歉意。沉思了一會(huì)，他又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“主管，你看能不能改過(guò)來(lái)，我還是想裝成房間�！�
我勸他說(shuō)裝成房間會(huì)顯小，他卻依然要裝。我只好按他的要求，安排兄弟們重裝。兄弟們干活的時(shí)候，他帶著我看了他的新房，160平米，寬敞明亮，舒適大方，我轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)他的這么大的房間，衛(wèi)生間卻只有一個(gè)，其他的全是房間，既然有這么多房間，為何還要把浴室的位置也裝成房間呢，我很好奇，就問(wèn)他。
他呵呵地笑了笑，然后帶著我，一個(gè)房間一個(gè)房間地指給我看，比如他和妻子的，孩子的，父母的，我想了想，一家人的房間都有了，那么新裝的房間又給誰(shuí)呢�？蛻糇叩疥�(yáng)臺(tái)上，遞給我一支煙，然后給我講起他的經(jīng)歷。
他說(shuō)他從小生活在農(nóng)村，17歲時(shí)來(lái)到這個(gè)城市闖蕩，經(jīng)過(guò)二十幾年的奮斗，他終于開(kāi)了自己的小店，買了自己的房子，客戶感慨地說(shuō)，他剛到城市時(shí)，曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)地方住而露宿街頭，后來(lái)還是一個(gè)老鄉(xiāng)收留了自己，兩個(gè)人擠在火車站工地上的一個(gè)小帳篷里，他才熬過(guò)了那段艱辛的日子。
這段經(jīng)歷，他一直記在心里，并發(fā)誓有一天如果自己在城市有房子了，一定盡量去幫助那些像他一樣在城市打拼卻沒(méi)有住所的人。而他要求重裝的這個(gè)房間，就是給這些人留的。他還說(shuō)他已經(jīng)聯(lián)系好一個(gè)外地來(lái)的打工小伙，等裝修好了，小伙就可以搬進(jìn)來(lái)了。
我問(wèn)，那如果這些人在這里住著一直不走怎么辦�？蛻粜α诵φf(shuō)，不會(huì)的，他知道，身在異鄉(xiāng)的人，寄人籬下的感覺(jué)，他相信一旦這些人穩(wěn)定了就會(huì)搬出去。而他那個(gè)房間就做他們中轉(zhuǎn)站，暫時(shí)落腳之處。
臨走時(shí)，我答應(yīng)他以最快的速度將房間裝好，并不需要加裝修費(fèi)了，他連聲說(shuō)謝謝。上車后，我看見(jiàn)他連忙給誰(shuí)打電話，臉上洋溢著笑容。這個(gè)老實(shí)的男人，打拼成功后，絕沒(méi)有一點(diǎn)傲氣，還熱心地去幫助別人。
我想，他留的不是一個(gè)房間，而是人間的大愛(ài)。
高中的作文 篇4
拉開(kāi)窗簾，就像掀開(kāi)畫布，窗戶便成了畫框，玻璃上映現(xiàn)出一幅翠竹圖。竹林就在窗外不遠(yuǎn)，我總是靜靜地躺在床上，凝神地欣賞這幅奇妙的畫面。春季竹子生意盎然，和煦的春風(fēng)像溫柔的纖手，撫摸著竹新綠的發(fā)髻；春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，倒是可以聽(tīng)見(jiàn)竹葉吮吸甘露的酣暢聲。不少身著麻褐色襯衫的竹筍，在老竹的身邊直往上竄，一日不見(jiàn)，就得刮目相看。它們的筍衣逐漸脫去，嬌嫩的肌膚開(kāi)始接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，待到夏季來(lái)臨，新竹節(jié)已硬、皮已韌。
夏季是個(gè)激情而瘋狂的`季節(jié)。有時(shí)陽(yáng)光炙烤，我在房?jī)?nèi)躺在涼席上吹著風(fēng)扇，心里仍然焦躁。望望窗外竹桿挺拔，綠霧彌漫。竹林是那么安靜，讓我意識(shí)到心靜自然涼。有時(shí)候暴風(fēng)雨驟然來(lái)臨，風(fēng)聲呼嘯，雨棒橫掃，可以看得見(jiàn)風(fēng)抓住竹的頭發(fā)猛拽，竹桿被迫彎成一張弓。但竹的抵抗也是激烈的，它吼著，扭動(dòng)著腰肢一刻不停地掙扎。一旦風(fēng)雨之勢(shì)減弱，竹立刻挺直腰桿，只作輕歌曼舞。我喜歡欣賞竹在狂風(fēng)暴雨中的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，尤其欣賞竹能屈能伸的丈夫氣概。在人生路途中難免會(huì)栽跟頭，被嗆幾口苦水，是竹潛移默化地教會(huì)了我豁達(dá)、沉靜、堅(jiān)強(qiáng)。
秋冬季節(jié)，當(dāng)風(fēng)一天比一天冷酷，許多樹(shù)葉青春不再，容顏枯黃，一片一片地飄落枝頭。竹風(fēng)采依舊，綠葉婆娑。天空的亮色透過(guò)竹葉的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)可見(jiàn)，細(xì)碎的葉在顫動(dòng)，似乎讓人感覺(jué)到竹生命脈搏的跳動(dòng)，生命活力的汩汩流動(dòng)。當(dāng)皚皚白雪覆蓋竹林，竹亦會(huì)臉色慘白，有些枝椏難負(fù)重荷，脊背低垂。但只須給些風(fēng)，竹便簌簌抖落積雪，然后一身輕松，恢復(fù)固有的挺拔英姿。竹的不怕施壓，善于釋壓可見(jiàn)一斑。
窗外的竹是一幅訴諸視覺(jué)的畫，又是一首訴諸聽(tīng)覺(jué)的詩(shī)。夜里雖然窗簾在形式上把我們隔絕了，但內(nèi)心是相通的。我聽(tīng)得懂竹與夜風(fēng)的低語(yǔ)，能意會(huì)竹與夜雨的交談，我總在揣摩竹在夜深人靜時(shí)的淺吟深思。
竹的靜，竹的悠然；竹的韌，竹的深沉；竹的秀，竹的青春永駐；竹的節(jié)，竹的虛懷若谷。窗外的竹是一幅鏡頭多變、意境流動(dòng)的畫，是一首清新脫俗、韻味雋永的詩(shī)。
高中的作文 篇5
因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)�，不想分離……
你給了我如家的溫暖，給了漂泊在外的海外游子溫馨的港灣，給了每一個(gè)背著沉甸甸的行囊，臉上畫滿憂傷符號(hào)的人兒一片心的灑脫，心的寂涼。我在這兒，跟你訴說(shuō)了多少千萬(wàn)般的無(wú)奈與痛苦，再一個(gè)個(gè)黑夜埋頭所寫下的，那一個(gè)個(gè)凹凸的文字，是我的心聲，是我這個(gè)年齡里，不該有的哀愁。
你似朋友的安慰，又似長(zhǎng)輩般的呵護(hù)。你像一個(gè)矗立在庭院許久的一顆老樹(shù)，干癟滿布的崎嶇將我的憂愁與不滿全部藏在你的懷里，慢慢的，漸漸的，隨著一股清微的風(fēng)飄蕩。你留給我的，只是那張白紙還有那份灑脫。我一直覺(jué)得我就是一個(gè)孤魂野者，再荒郊野外找不到我的冢，湛藍(lán)天空下映照的只是那份殤。我的世界里，或許只有寂寞，只有一個(gè)人孤零零的走過(guò)漫長(zhǎng)余生。帶著冰冷的雙眼，無(wú)奈的淚痕，刺猬般的鋒利，生怕別人靠近我，接近我，那可怕的人兒，帶著不知名的面具。
直到遇見(jiàn)了你，才改變了我。你像夏日的一場(chǎng)甘霖的雨，溫潤(rùn)我的心田，褪去了我揮之不去的殤，送我一個(gè)家的港灣，一個(gè)肩膀的祝福。你給了我朋友的信任，謝謝你，無(wú)私偉大的263。遇見(jiàn)你，是我此生最美的風(fēng)景。
感謝那里的每一個(gè)人，每一個(gè)可愛(ài)的小童鞋，謝謝你們所給予的真誠(chéng)與信任。
一次次偶然的深談，竟讓我詫異，遙遠(yuǎn)的彼方，隔著一層厚厚的屏幕，跨過(guò)比歲月還長(zhǎng)的距離，那青春的文字上略帶稚嫩的成熟，我們卻是因文學(xué)而相識(shí)，因?yàn)楣餐睦硐�，志同道和的談�(wù)撝務(wù)撝俏粗倪h(yuǎn)方，訴說(shuō)著自己的故事。
如果我們一生就這樣談?wù)撝覀兊奈膶W(xué)，只屬于我們這代人的青春，不要著急長(zhǎng)大，那該多好。
或許年少時(shí)候的好感就源自于一次真情流露的深談。在回憶起與她相識(shí)的'場(chǎng)面，那模糊的記憶板塊，卻是如此的在模糊里透露著一點(diǎn)清晰。清楚記得她夸我個(gè)善良的人，然后喜歡用“好樣的，”鼓勵(lì)著別人，鼓勵(lì)著她或許眼中的孩紙。她在這兒，付出了她整片青春，似乎總是無(wú)怨無(wú)悔，我知道傷感是什么，傷感就是你把青春加在我們的身上，讓自己漸漸衰老�；蛟S她有很多心事，其實(shí)我愿意一直當(dāng)她的同齡人聽(tīng)她訴說(shuō)。她對(duì)感情過(guò)于執(zhí)著，對(duì)每個(gè)人付出的都是友善，她是一個(gè)很真誠(chéng)的人。但，我好心塞，她那一句“我壓根不想理你，小孩紙�！弊屛翌D時(shí)怒氣沖沖，但我努力掩飾著，其實(shí)我心是莫名的痛，其實(shí)我好想流淚，但我眼角太干。她那一句話，打破了我所有的幻想，讓我一無(wú)所措。我討厭，別人用小孩紙的眼光看待我，即便它是存在的年齡，我也希望，我們之間沒(méi)有年齡的代溝，這是對(duì)彼此的尊重。如果你總是以小孩紙的眼光看待別人，那其實(shí)你也是幼稚的。我希望我們站在同一條平行線上，或許我閱歷尚淺，就是想解釋卻成了一場(chǎng)“吵架�！痹谶@里，想跟那個(gè)女孩說(shuō)聲抱歉。那些友情不是假的，只是我或許喉嚨哽咽住，喜歡一份沉默。我不想提及刪人的理由，也不是刻意的想要去效仿誰(shuí)，只是我知道，如果我不想解釋真相，不想傷害太多的人，或許只有這個(gè)方法。
或許很殘忍，或許沒(méi)有人能夠理解，在這里想跟那些童鞋說(shuō)聲抱歉。淡之欣然，小蘋果，徒兒……。
欣然愿你能夠放下對(duì)他的恨意，慢慢的，嘗試著與他促膝長(zhǎng)談，與他談心。愿你能勇做生活的強(qiáng)者，不畏眼前的挫折，帶著身邊的人對(duì)你的關(guān)懷與祝福，踏上你逐夢(mèng)的旅程，愿你依舊保持著那顆善良，繼續(xù)每天執(zhí)筆寫作，其實(shí)你的文筆真的好牛，加油哦，祝你高考順利。謝謝你一直以來(lái)，對(duì)天殤的支持與鼓勵(lì)，每當(dāng)我寫完一篇文章然后發(fā)給你征求意見(jiàn)的時(shí)候你總會(huì)鼓勵(lì)我，夸我真棒，其實(shí)你自己也是一道絢麗的風(fēng)景啦，一株風(fēng)吹日曬的野草，其實(shí)我真的挺欣賞你的才華，感謝此生認(rèn)識(shí)了你，謝謝。最后跟你說(shuō)聲抱歉……
小蘋果恭喜你考上了那所高中，一聲遲到的祝福，其實(shí)我也考上了哈，但還是我輸啦。其實(shí)我好喜歡你哦。我幻想著，或許你有天真陽(yáng)光般的笑容，小眼睛哼胖嘟嘟的圓臉，你總是很萌，讓我看到了我們這個(gè)年齡里，孩紙般的天真。哈哈哈，我還記得哦，那個(gè)小蘋果的約定，記得中考前那斷日子，每但周末，我們的促膝長(zhǎng)談，我們一起講題，一起做題，你總是很容易受到身邊人的影響，你說(shuō)你生活在一個(gè)污濁的環(huán)境里，但我希望，污濁得環(huán)境更能襯托出你心靈的澄亮，更能在那個(gè)艱苦的環(huán)境中蛻變自我，但愿你不受身邊人的影響，為了家庭，父母，更為了你自己，擼起袖子加油干吧，愿我們一個(gè)簡(jiǎn)單而精彩的高中。千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在一句加油中。
謝謝你263，遇見(jiàn)你，是我此生最美的風(fēng)景。還有很多很多可愛(ài)的人兒，由于時(shí)間關(guān)系，就不一一列舉啦嘻嘻嘻。加油吧。謝謝這里的每個(gè)伙伴。謝謝。
高中的作文 篇6
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的.一種欽佩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
高中的作文 篇7
理想就是點(diǎn)亮前方道路的那盞燈！點(diǎn)燃?jí)粝胫疅�，我們便能勇往直前，即使是再大的風(fēng)，再大的雨。
人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但是我始終緊緊的把夢(mèng)想抱在懷里，貼在心坎。有了她，我便不孤獨(dú)，不再寂寞，不在彷徨。夢(mèng)想是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明著人生方向！夢(mèng)想是茫茫沙漠中的一片綠州，給你生的希望，不放棄的勇氣。
好的開(kāi)始是成功的一半，樹(shù)立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)椋趭^鑄就成功。記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè)家；40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂(lè)大師。他就是西方近代音樂(lè)之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見(jiàn)，理想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹(shù)立自我的`理想呢？
有人說(shuō)，理想就是有錢、有權(quán)、有地位，住好房、開(kāi)好車、享受生活。我不得不說(shuō)，這是庸俗的。追求理想難道只是為了錢嗎？過(guò)著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是理想。理想更多的是在追求自我的夢(mèng)想的同時(shí)，也為人類做出更多的奉獻(xiàn)。如果你不能成為一顆大樹(shù)，那么你也可以做一顆路邊的小草，但你要做路邊最富生命力的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈明亮的小溪，不論你的理想再渺小，不論你做了些什么，只要你盡力地做到最好，也是一種對(duì)理想的追求，同樣也可以詮釋生命的價(jià)值！
理想不是夢(mèng)，她需要我們?nèi)ジ吨T于行動(dòng)，所以實(shí)現(xiàn)理想總會(huì)有各種困難與挫折，會(huì)給我們帶來(lái)痛苦與失望。但是，我們就不去追求理想了嗎？司馬遷為了寫出《史記》這部巨作，他不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，了解史實(shí)；李時(shí)珍冒著生命危險(xiǎn)，住著懸崖邊的草屋采摘植物，《本草綱目》就是這樣得來(lái)的。因此，為了追求理想，即使有黑暗的世界，我們點(diǎn)點(diǎn)摸索；有崎嶇的路，我們跌倒了又站起來(lái)；有重重困難，我們條條去解決�！笆澜缟献羁鞓�(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”那種克服了困難的成就感與喜悅感，不經(jīng)歷艱難與挫折，我們?cè)跄芨惺艿侥�？�?duì)于理想，我們說(shuō)了這么多。那么我們作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何去追求并實(shí)現(xiàn)自我的理想呢？
當(dāng)然，現(xiàn)在我們還無(wú)法像司馬遷那樣，一下子就寫出《史記》，也無(wú)法像李時(shí)珍那樣，隨手就寫成了《本草綱目》。但要想追求理想，是需要基礎(chǔ)知識(shí)的，假如我想成為一名化學(xué)家，不懂得化學(xué)知識(shí)怎么能行呢？所以我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，豐富自我的知識(shí)。第二，還要為自我設(shè)定目標(biāo)，比如：自我今年在全班成績(jī)保持第幾名，明年保持第幾名……，這樣循序漸進(jìn)，靠近理想。第三，多激勵(lì)自我，相信自我。追求理想，怕的就是放棄。你如果愿以此為之去努力嘗試，我相信你是一定會(huì)成功的。
理想點(diǎn)亮人生，讓自我的過(guò)得更充實(shí)！理想，不僅僅是堅(jiān)持，更是對(duì)生命的詮釋�！吧贂r(shí)不努力，老大徒傷悲。”讓我們?nèi)^斗、去追求自我的理想吧！
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