【推薦】高中的作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的高中的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
生活處處有鏡子，幾乎每個(gè)愛(ài)照鏡子的女孩都會(huì)問(wèn)：“鏡子，鏡子，世上誰(shuí)最美？”鏡子是不會(huì)告訴你的，告訴你的是你的心。每個(gè)人的心靈就如一面鏡子，每個(gè)人的態(tài)度就是鏡子里的實(shí)質(zhì)。老師曾說(shuō)過(guò)，性格決定命運(yùn)，態(tài)度決定人生。你的生活態(tài)度如何，鏡子里的畫(huà)面就如何。
心靈是生活的鏡子，不同的人生態(tài)度映照出每個(gè)人不同的形象。一位相貌平平卻充滿自信的女孩，會(huì)在鏡子里看到內(nèi)心美麗而散發(fā)出來(lái)的光。因?yàn)橛凶孕诺膽B(tài)度，使她不為相貌而苦惱，而是朝著另一方向去努力生活。一位美麗卻消沉的女孩，會(huì)在鏡子里看到的是消極與不滿，“我的鼻子不夠ⅩⅩ的.高，我嘴巴不夠ⅩⅩ的小，我的……”每天都在尋找自己的缺憾而在嘆息自己不夠完美。就因?yàn)檫@種消極的態(tài)度，她活得不開(kāi)心，沒(méi)有找到生活的樂(lè)趣。自信的態(tài)度，鏡子里的人也會(huì)對(duì)你作出自信的表情；消極的態(tài)度，鏡子就會(huì)失真，會(huì)歪曲你的相貌。
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一面鏡子，丹每個(gè)人是否都做到每天能在鏡子里看到自己的不足而努力改正。鏡子映照出你的形象，每天的一言一行，你是否能在鏡子里看到自己的正確與錯(cuò)誤？是否每天都做到反省自己和彌補(bǔ)不足？鏡子不僅僅是可以看到你的相貌，它是反映出每個(gè)人的態(tài)度和性格。
鏡子仿佛就是人們心靈的窗戶。照鏡子時(shí)，你就會(huì)看到自己內(nèi)心的想法�！吧系坳P(guān)上你的門(mén)時(shí)，會(huì)為你開(kāi)一扇窗”也許那扇窗就是鏡子，相貌不好的人會(huì)在心靈的窗戶中看到自己也有閃光點(diǎn)，也會(huì)看到自己美麗的一面；身體有缺陷的人會(huì)自傲心靈的窗戶中看到自己的不羈與努力……
鏡子啊鏡子，心靈的窗戶，生活的鏡子。不同的人生態(tài)度，看到的就是不同的形象。所以，同學(xué)們，每天在照鏡子的同時(shí)要發(fā)現(xiàn)，內(nèi)省自己，完善自己，讓心靈的窗戶散發(fā)迷人的魅力。
高中的作文 篇2
引路人，何為理想引路人？在我從幼兒園到八年級(jí)的近十二個(gè)學(xué)生生涯中，誰(shuí)是我的引路人？誰(shuí)又是我理想的引路人呢？
是您——王老師。是您從媽媽的手里接過(guò)我的手，記得您的手是那么的溫暖而綿柔，但我還是不愿的被您牽著，也怯生生的不愿跟著您走進(jìn)教室，那天，太陽(yáng)火辣辣的，五分鐘……十分鐘過(guò)去了，我還是用兩只小手推著您不愿往前挪一步，您不僅沒(méi)有生氣，而是干脆蹲下來(lái)和我最起了手變兔子、變心形的游戲，我笑了，我開(kāi)始喜歡上了幼兒園，甚至寒暑假都喊著要去學(xué)校，您就是我的引路人，是您讓我戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了勇敢，愛(ài)上了學(xué)校，愛(ài)上了同學(xué)，愛(ài)上了老師。
您給了我學(xué)習(xí)的自信；您給了我生活的快樂(lè)；您的音容笑貌，您的舉手投足，我永遠(yuǎn)的`而深埋在我的心底……您就是我的高老師。
開(kāi)學(xué)第一天，我和媽媽去報(bào)名。一進(jìn)入辦公室，我就看見(jiàn)一位老師坐在一把椅子上給另一位小朋友報(bào)名，他的笑讓我感覺(jué)非常親切！非常溫柔！終于輪到我報(bào)名了，我快步向前，老師朝我微微一笑，我也對(duì)老師開(kāi)心一笑，老師問(wèn)我姓名、年齡……我一并回答。我以前非常害怕和陌生人說(shuō)話，可是這一次，我不但不害怕，反而覺(jué)得她非常親切。
報(bào)了名，我開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)教室，“呀，這么多同學(xué)啊！我該往哪里坐呢？”一邊想著沒(méi)注意到講臺(tái)直接被絆了個(gè)趔趄。同學(xué)們也注意到了我，滿屋爆出了哈哈哈的嘲笑聲，我心里委屈極了，“哇哇”大哭起來(lái)。就在這時(shí)，溫柔的高老師您來(lái)到了我的身旁，輕輕的拍拍我，用手輕輕擦干我眼角的淚水，還給我講笑話聽(tīng)。我不再哭了，沖老師微微一笑，老師也回我一個(gè)微笑，我覺(jué)得，那是世界上最美、最真誠(chéng)、最溫柔的笑。您就是我的理想引路人，在您的陪伴下，我年年獲獎(jiǎng)，“三好學(xué)生”、“四好少年”、“榆次區(qū)百?gòu)?qiáng)”“少年之星”等等，可以說(shuō)得到了德智體的全面發(fā)展。
是您們——喬老師，劉老師，李老師。是您們一步步引導(dǎo)著我的思路，您們就是我的理想引路人。
記得七年級(jí)期末，我的成績(jī)偏離理想的軌道，考試這詞往往會(huì)使我大死機(jī)，我對(duì)學(xué)習(xí)是感到了空前的壓力，是自己太不爭(zhēng)氣了。但喬老師您多次對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要你肯用功，必能見(jiàn)彩虹�！眲⒗蠋熌淮我淮巫屛胰囝I(lǐng)讀同學(xué)；李老師您一次一次講解著每一個(gè)做題的細(xì)節(jié)、步驟。我望著您們的臉，眼眸中總是閃出希望之光，顯得那么和善可親，這使我信心倍增，您們幫我“拾回”了丟失已久的自信。即使小考不理想，可我銘記老師的話，決不氣餒，終于，我的成績(jī)有了明顯的大大的提高。您們就是我理想的引路人，也將是我未來(lái)的理想引路人，我將會(huì)在您們的指引下，收獲知識(shí)t、學(xué)會(huì)做人。
引路人，一個(gè)真正理想的引路人，讓我們一生將不再平凡。
高中的作文 篇3
朋友啊，你是否感覺(jué)到父母對(duì)你的要求有點(diǎn)嚴(yán)格？你是否感受到父母對(duì)你的管教有些嚴(yán)厲？不要不滿，不要怨恨。因?yàn)�，這也是愛(ài)�！}記
我的母親是一位人民教師，她把她全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生。從小，我就覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。多少次，媽媽為了給學(xué)生們上課而忘記了做飯：多少次，媽媽為了幫學(xué)生們復(fù)習(xí)二忘記了照顧我。我感覺(jué)自己被扔到了遺忘的角落。沒(méi)有人疼，沒(méi)有人愛(ài)。
還記的小學(xué)二年級(jí)時(shí)我就被送到了寄宿制學(xué)校。有一次期中考試我得了第一名，回到家我高高興興的把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看。滿心以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，表?yè)P(yáng)我。沒(méi)想到媽媽卻潑了我一頭冷水：“又考了第一啊，不過(guò)不能驕傲自滿，仍要努力，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？人要有上進(jìn)心，不能因?yàn)橐淮蔚某晒驼凑醋韵�，得意忘形，知道嗎？”從那時(shí)起，我就對(duì)媽媽有一種莫名的`怨恨，怨恨她對(duì)我的要求有些苛刻。我開(kāi)始故意和她做對(duì)，這種情況一直持續(xù)到初二。
命運(yùn)總是那么相似，上了初二，媽媽對(duì)我要求更加嚴(yán)格，每晚都要做幾道數(shù)學(xué)題，并由爸爸批改。有一天晚上我做完了數(shù)學(xué)題卻不見(jiàn)爸爸回來(lái)，媽媽開(kāi)完會(huì)回來(lái)看到我還沒(méi)有睡覺(jué)，當(dāng)即大發(fā)雷霆，說(shuō)：“怎么還沒(méi)睡覺(jué)？我檢查完宿舍你要是還沒(méi)睡覺(jué)的話，當(dāng)心你的皮！”不知怎的，我的內(nèi)心像有一團(tuán)火在燃燒，多年來(lái)的壓抑一齊爆發(fā)。好，我倒要看看你能怎樣！我不僅沒(méi)有睡覺(jué)，反而一氣之下去了網(wǎng)吧，一夜未歸。
當(dāng)夜下起了雨，雨水淋濕了我我卻感到一陣暢快，十五年來(lái)的第一次反抗讓我感到無(wú)比痛快！狂風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā)，我任由雨水沖刷著我，蕩滌著我……
第二天，媽媽提起了棍子，我心中不屑：來(lái)啊，我怕你？打完了我，媽媽哭了，哭得是那么傷心。十五年來(lái)，我第一次看到堅(jiān)強(qiáng)的媽媽落淚！我的心顫抖著，雙腿彎曲：“媽?zhuān)瑑哄e(cuò)了！”淚水奪眶而出，帶走了我對(duì)媽媽的怨恨，留下的，只有濃濃的骨肉親情。直到今天，我才明白，什么是母愛(ài)，它也許不會(huì)表露出來(lái)，但它如一條溪流源源不斷的澆灌著你我的心田。我懂了，為什么媽媽總是對(duì)我那么嚴(yán)格，因?yàn)�，她�?ài)我！
朋友啊，你是否還在為媽媽的嚴(yán)格要求而傷心落淚，心懷怨恨呢？不要再悲傷，不要再怨恨！因?yàn)�，這也是愛(ài)！
高中的作文 篇4
時(shí)代變遷，長(zhǎng)江后浪推前浪，代代新人換舊人。為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，我們的課堂教學(xué)也開(kāi)始發(fā)生了變化，在原來(lái)的基礎(chǔ)上增添了原來(lái)沒(méi)有的色彩，像是在錦緞上的繡花，像是在天空中的彩虹，像是黑夜里一輪圓月，都是課堂教學(xué)美好的點(diǎn)綴。
這次的課堂教學(xué)改革打破了原來(lái)的"老師講，學(xué)生聽(tīng)"模式，變成了"學(xué)生講，老師輔導(dǎo)"，讓同學(xué)們通過(guò)小組合作進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也是針對(duì)很多現(xiàn)在學(xué)生存在的問(wèn)題所進(jìn)行的課堂教學(xué)改革，給了我們更好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)。
這次課改使得原來(lái)相對(duì)而言較枯燥無(wú)味的課堂，變得更加活躍，讓每一個(gè)同學(xué)都能置身于集體之中，感受集體的力量，使得課堂里面出現(xiàn)更多歡聲笑語(yǔ)。老師不再是冷冰冰的`形象，而像朋友一樣，和我們?cè)谡n堂里歡笑，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。每個(gè)小組都有每個(gè)小組的"拿手寶"，也就是組長(zhǎng)，帶著所有組員在跟別的組競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，一起進(jìn)步，一起前行，不會(huì)丟下任何一個(gè)人，不再是老師顧及全班，而是每個(gè)組的成員之間的幫扶。這樣的知識(shí)，不再是老師硬生生的塞進(jìn)我們腦子里，而是我們自己去尋找、吸收汲取。
根據(jù)學(xué)習(xí)金字塔，講授、閱讀、試聽(tīng)、演示都屬于被動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的留存率相對(duì)較低，而討論、實(shí)踐、傳授給他人屬于主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的留存率相對(duì)較高。所以這次課改，也有利于我們對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的留存，有利于我們記住知識(shí)點(diǎn)。小組合作讓我們?cè)谟懻撝姓掖鸢�，在�?shí)踐之中驗(yàn)證答案，在互相傳授知識(shí)的時(shí)候鞏固知識(shí)點(diǎn)，完善知識(shí)庫(kù)。
在此基礎(chǔ)上，課改還有利于我們團(tuán)結(jié)意識(shí)的形成，有助于提高我們的表達(dá)能力、語(yǔ)言水平。小組合作的時(shí)候，每一個(gè)同學(xué)都竭盡所能為小組付出，每一個(gè)小組都散發(fā)著團(tuán)結(jié)的光芒，發(fā)揮著團(tuán)結(jié)的力量；在為了把每一道題目的知識(shí)點(diǎn)講明白的同時(shí)，我們的表達(dá)能力、語(yǔ)言水平也相應(yīng)得到提升。
這樣的課改給予我們更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在原基礎(chǔ)上拓展出更大的學(xué)習(xí)空間，它的好處不僅在學(xué)習(xí)上，還有在精神上、心靈上饋贈(zèng)了我們很多。我對(duì)我們學(xué)校的課改很有信心，因?yàn)槲覍?duì)我們的同學(xué)有信心！
高中的作文 篇5
曾經(jīng)，有一個(gè)很不發(fā)帖錯(cuò)的軟件叫問(wèn)他作業(yè)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“問(wèn)他”
問(wèn)他這個(gè)軟件從多少開(kāi)始建立的我不清楚，我在六年級(jí)進(jìn)入問(wèn)他。
問(wèn)他是一個(gè)學(xué)習(xí)軟件，據(jù)說(shuō)在20xx年的時(shí)候有很多人在軟件里答題和問(wèn)題。我是在20xx年出現(xiàn)，然后每天為了問(wèn)豆而答題（問(wèn)豆是里面的一種貨幣，可兌換實(shí)物，據(jù)說(shuō)有人兌換過(guò)ipai），那時(shí)我只是答了一段時(shí)間，然后就消失了。在初一的時(shí)候再次進(jìn)入問(wèn)他，認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友“靈果”，我們都叫著圈名，她在那時(shí)成了我的情侶，她14,我13.那時(shí)根本不懂什么叫情侶，后來(lái)明白那就是我的初戀。我是用步步高來(lái)進(jìn)入問(wèn)他的'，現(xiàn)在也是。
之后她介紹了一些她的好友給我認(rèn)識(shí)，于是我便多了些朋友。我開(kāi)始在問(wèn)他闖出一片屬于自己的天地，慢慢的，很多在問(wèn)他的人都知道我。同時(shí)，在問(wèn)他有一種游戲叫演繹，有些人可能知道這個(gè)，因此我練出了屬于我的打字速度。靈果和我的戀情在經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)候，因我問(wèn)他上的太勤了所以被我父母沒(méi)收了步步高，七夕是靈果和她閨蜜（也是我妹）一起哭著度過(guò)的。知道現(xiàn)在我還在自責(zé)，當(dāng)時(shí)我不會(huì)借別人手機(jī)嗎？
在一個(gè)寒假期間我發(fā)帖鄭重宣布我回到問(wèn)他了，這不久后，靈果便和我分手，那時(shí)我的圈名是靈魈。之后她改名“夜瑩”，我也宣布改名為“蕭”。之后為了賭氣于是和“井楓”結(jié)成情侶，但因?yàn)樗?jīng)常不上線，導(dǎo)致感情不太好后來(lái)她便和我分手。這時(shí)我已發(fā)誓不到我認(rèn)為我真心喜歡誰(shuí)我決不表白，然后在某一天天氣晴朗的下午我用小號(hào)在問(wèn)他看帖子，突然看到一個(gè)帖子，開(kāi)頭便說(shuō)：蕭，每次看見(jiàn)你我都好激動(dòng)……我以為是重名所以沒(méi)管。然后我回到大號(hào)第一條消息就是我妹給我發(fā)來(lái)的消息：哥，有人向你表白了，你還不去看。然后我往下翻，大多數(shù)是向我匯報(bào)有人向我表白的事，我當(dāng)時(shí)就去看了一下帖子，就是我剛才看到的那個(gè)帖子，我進(jìn)去一看，里面的人都炸翻了。
之前我還用小號(hào)說(shuō)：祝你們幸福（隨口說(shuō)的……）。當(dāng)時(shí)我和井楓還沒(méi)分，于是我就解釋我有井楓了啊。當(dāng)時(shí)她好像就下線了……第二天我步步高又被沒(méi)收了（還是暑假…）之后我用電腦上QQ，當(dāng)時(shí)我一個(gè)朋友就發(fā)消息說(shuō)那個(gè)向你表白的人發(fā)帖了。我一看截圖是個(gè)道歉帖，就是各種向我和井楓道歉的帖。我之后和井楓分手了，原因是我還沒(méi)有忘記靈果。之后我回到問(wèn)他后，（那個(gè)向我表白的人的圈名我不透露，她的筆名是聆子就說(shuō)聆子）我發(fā)現(xiàn)聆子有了伴侶，然后我和她做了朋友關(guān)系，聊的很開(kāi)心。之后她不知道為什么和她伴侶分了（她一直以為我和井楓分手因?yàn)樗�。我就覺(jué)得這是個(gè)機(jī)會(huì)。
然后在七夕那天在問(wèn)他發(fā)帖表白她，她叫我去QQ上說(shuō)（或許是害羞了），然后她居然同意了。之后她便成了我的媳婦�，F(xiàn)在還沒(méi)分，因?yàn)槲艺嫘膼?ài)她，到了高中或中考成績(jī)出來(lái)后我就有了自己的手機(jī)，不知她可否愿意等我這些日子，不過(guò)我會(huì)和她不定時(shí)留言的。
寫(xiě)了這么多，問(wèn)他記載了我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)少年可以說(shuō)是問(wèn)他的功勞。但是在20xx,9月10月左右下架了，登陸賬號(hào)發(fā)現(xiàn)提示沒(méi)網(wǎng)絡(luò)，但是你一看網(wǎng)絡(luò)條又是滿格。問(wèn)他的小伙伴在QQ群上說(shuō)登不進(jìn)去了。之后我刪除了問(wèn)他，又打算去下載的時(shí)候發(fā)現(xiàn)問(wèn)他已經(jīng)不見(jiàn)了，我才相信下架了。但最近我發(fā)現(xiàn)問(wèn)他又搜索到了，我又重新安裝了問(wèn)他。雖然點(diǎn)擊進(jìn)去和下架那一天一樣，但我堅(jiān)信，問(wèn)他會(huì)在某一天某一時(shí)刻出現(xiàn)新版本，更新之后一切正常，可能功能會(huì)獲得提升，問(wèn)他在我心中已經(jīng)成了一種信仰，我的信仰永不滅！
高中的作文 篇6
“后來(lái)/我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)/可惜你早已遠(yuǎn)去/消失在人海/后來(lái)/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在……”每當(dāng)劉若英低柔的聲音在耳邊響起，我總會(huì)禁不住想起奶奶。
在童年的記憶中，奶奶占據(jù)了我生活的四分之三的空間和時(shí)間，聽(tīng)到《后來(lái)》，奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像中秋的月亮在我的腦海中浮現(xiàn)。
爺爺在奶奶很年輕時(shí)便過(guò)世了，留下了三個(gè)兒女讓沒(méi)有勞動(dòng)力的奶奶撫養(yǎng)。奶奶終日以淚洗臉，靠著親朋和政府的資助維持殘缺的家，但三個(gè)孩子只剩下兩個(gè)。爸爸結(jié)婚時(shí)，因?yàn)榧腋F，奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。
艱難的生活環(huán)境讓奶奶沒(méi)少哭過(guò)，那時(shí)我總是覺(jué)得煩，一見(jiàn)她哭我便理也不理地往同學(xué)家里跑。奶奶身體很差，常吃藥，家里常年有藥味，我總覺(jué)得我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸的拼搏奮斗，家里經(jīng)濟(jì)改善了許多，奶奶手里也有了多余的錢(qián)，于是奶奶總會(huì)買(mǎi)吃的買(mǎi)穿的'給我。同學(xué)們都很羨慕我，說(shuō)我有個(gè)好奶奶�？晌覅s不以為然：錢(qián)是我爸媽賺來(lái)的，買(mǎi)東西給我那是正常的。在我記憶中，我很少有善待她的場(chǎng)面，那年我念初一，中午放學(xué)回家，奶奶依舊躺在床上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒(méi)飯，不知怎的，可能是因?yàn)槎亲羽I，我沒(méi)好氣地問(wèn)她為什么，她用微弱的聲音回答我：奶奶今天沒(méi)力氣去買(mǎi)菜，所以只煮了綠豆，你先吃點(diǎn)，呆會(huì)……啪，沒(méi)等她的話講完，綠豆湯與地面親密接觸，她又哭了。我不顧她有病在身，又跑了。
不久，我轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城，在人地生疏的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘！我還清楚地記得當(dāng)初和奶奶通的一次電話：奶奶，我好想你，我好想回家念書(shū)……這是我長(zhǎng)這么大頭一次想她念她，我想她當(dāng)時(shí)肯定在哭，但我知道她的心里卻笑著：小孫女懂事了。
奶奶在世時(shí)，我從未買(mǎi)過(guò)吃的或用的東西給她。唯一的一次承諾是高一下學(xué)期，因?yàn)樽?cè)，我得提早上去，我跟躺在床上的奶奶說(shuō)：“奶奶，我要上去念書(shū)了，你要好好養(yǎng)病。等大周（學(xué)校每一個(gè)月放一次長(zhǎng)假）回來(lái)時(shí)，我到超市買(mǎi)好吃的給你，還有，等我賺錢(qián)了，我會(huì)用頭一個(gè)月的工資為你買(mǎi)衣服。”她笑了，笑得那么慈祥，那么燦爛，甚至還帶有小孩的天真�？墒�，在我到學(xué)校報(bào)到的第二天，奶奶卻永遠(yuǎn)地走了，沒(méi)有跟我說(shuō)一句話。為什么，到現(xiàn)在我還弄不明白，就在昨天，她對(duì)我講話時(shí)，精神不是很好嗎？她不是叫我照顧好自己，早點(diǎn)回家嗎？
我的諾言成了我最內(nèi)疚的借口，生離死別是人生最無(wú)奈的一件事，不管你是凡夫俗子還是帝王將相。死別是不可避免的，但是，在生離前你還可以做許多力所能及的事，讓疼你愛(ài)你的親人欣慰，這時(shí)，我腦海中又浮現(xiàn)出“有多少愛(ài)可以重來(lái)/有多少人值得等待/當(dāng)珍惜以后回來(lái)/不知道這份愛(ài)/會(huì)不會(huì)還在……”
高中的作文 篇7
人們喜愛(ài)春天，每到初春時(shí)節(jié)，小樹(shù)開(kāi)始萌芽，百花爭(zhēng)先開(kāi)放，鳥(niǎo)兒也結(jié)束了自己的避冬生活，回到了自己久別的故鄉(xiāng)，一切都是那么生機(jī)盎然。人們也向往夏天，每到盛夏的夜晚，人們常到枝繁葉茂的大樹(shù)下乘涼，欣賞美麗的荷塘與花朵，聆聽(tīng)蟋蟀在草叢間演唱。人們迷戀大自然，也深深地被大自然的雄偉景致所折服。但是，你可曾想過(guò)萬(wàn)物的創(chuàng)造者嗎？
其實(shí)，真正的造物主，竟然是被我們冷落在一角的“根”。它們本應(yīng)有美麗的外表，本能在自然眾物間炫耀一番。可它卻為了莖葉的生存，毅然鉆入深深的.土壤，永無(wú)出頭之日。它為了莖葉的生存，只得這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地吸取著土壤里干澀的養(yǎng)料。但無(wú)論春夏秋冬，它那為自然萬(wàn)物之生存而默默工作的恒心，從未動(dòng)搖。它所做的這一切，除了為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值外，也是毫無(wú)追求。
根之所以能去做這一切，正是由于它的那種奉獻(xiàn)精神。這種精神，在我們這個(gè)時(shí)代又何嘗見(jiàn)不到呢？當(dāng)你欣賞一部電影時(shí)，你也許只在意演員的演技；當(dāng)你翻閱一部好書(shū)時(shí)，你也許只會(huì)為書(shū)中精彩絕倫的內(nèi)容而贊嘆。難道你就不覺(jué)得這世界缺少了什么嗎？
或許你不曉得，在我們這個(gè)社會(huì)里，有那么一類(lèi)人。他們?yōu)榱思w的榮耀、國(guó)家的未來(lái)，淡薄名利默默地工作著。如果你仍覺(jué)不出他們的存在的話，不妨在觀影后坐下來(lái)看一看演員表，你就會(huì)知道一部電影是十幾個(gè)部門(mén)上百個(gè)人共同努力的結(jié)果；如果你正在看一本書(shū)，不妨瀏覽一下序之前的內(nèi)容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)，十幾個(gè)，甚至幾十個(gè)名字安靜地躺在那里，這部書(shū)的問(wèn)世，離不開(kāi)名單里每一個(gè)人的辛苦勞作。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的一切都是由無(wú)數(shù)個(gè)“根”的共同努力而成的。他們是最偉大的，他們是最可愛(ài)的，雖然他們的姓名并不為許多人所知道。