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    優(yōu)秀高中作文

    時(shí)間:2022-07-06 04:24:04 高中作文 我要投稿

    關(guān)于優(yōu)秀高中作文合集5篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文5篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于優(yōu)秀高中作文合集5篇

    優(yōu)秀高中作文 篇1

      成長的旅途,身邊的每一個人都只是暫時(shí)停留的過客,或匆匆,或長久。我才明白:未來的路,只能我一個人走,一個人追尋。

      我以為我們能夠一起走?尚Φ氖,高二的時(shí)候,我們班卻被拆了,而我們卻被分到其他的班級。新的班級,都是陌生的面孔。第一天上早操,天還未亮,我站在操場上,沒能夠找到班級所在的位置。我只有奔跑,尋找。問了很多人,都沒有我要的答案。那時(shí)候,我真的感到迷茫,感到絕望。當(dāng)我終于找到的時(shí)候,是源于他的指引,他就站在那操場上,即使天很黑,沒有一絲光芒,此刻卻亮如白晝。我從他的身邊跑過,卻不敢回頭,只因?yàn)楹ε驴刂撇蛔∽约旱难蹨I。

      青春的路,沒有歸途,我迫切的想要知道遠(yuǎn)方是什么模樣?杀氖,追逐遠(yuǎn)方,我失去了太多太多。以前厭惡的師長,討厭的同學(xué),如今卻又是那么懷念,他們依舊笑靨如花,我卻再也看不到他們曾經(jīng)的光華。

      開學(xué)前一晚,我躺在床上,默默的流淚,我不敢發(fā)出聲音,也只怕懦弱發(fā)芽。我的左手在顫抖,我的心在隱隱作痛,向我訴說它們的不滿。我好恨,恨自己什么都做不了,只會躲在角落里偷偷的哭。右手握住左手,放在心上,告訴自己:未來的路還很長,再苦再累也不過兩年時(shí)光,不管以后怎樣的艱難,我都要繼續(xù)向前走,我要主宰自己命運(yùn)的權(quán)利。

      新的學(xué)期即將開始,我告訴他,我跟懷念他當(dāng)班主任的時(shí)候,如果當(dāng)初我們都不曾在那張名單上簽名,他是否依舊還是我們的班主任。他讓我別多想,他說,我們都會遇到更好的老師。我不忍告訴他,我們都已經(jīng)遇到,卻沒有珍惜

      。他言語中對自己的妄自菲薄,讓我心酸。我們都從未討厭過他,即使有,也只是抱怨。但是,誰又能說從未被人抱怨過,從未抱怨過別人,更何況是我們這些被他寵壞的孩子。

      他永遠(yuǎn)都不會知道,當(dāng)我們引以為傲的班級

      被拆散的時(shí)候,當(dāng)我們曾經(jīng)輝煌的一切淪為笑柄的時(shí)候,我們有多難過。他永遠(yuǎn)都不會知道,再好的班級,沒有他,也不是家。然后我才知道,以前的我們都活在他的庇佑之下,不曾受過任何委屈。可是,羽翼未豐的我們卻想要獨(dú)自飛翔,從此,再也找不到回去的方向。我理解他受逼迫的.苦衷,我也明白他只是一個老師的無奈,但我無法原諒他曾在我們心中構(gòu)建的那么美好的童話,卻忍心親手把它毀滅。有時(shí),我路過曾經(jīng)有我們身影的地方,總會駐足遠(yuǎn)望,暗自神傷;蛟S也只有一部分人仍在做無謂的堅(jiān)持,其他人早已漠然接受,甚至是我,在以后的某一天,就再也無力掙扎和反抗。但至少,直到現(xiàn)在,我都不曾放棄,放棄我們共同擁有的十八班。或許會有人說我太過偏執(zhí),其實(shí)我只是不愿隨波逐流,不愿忘記我們那么美好的回憶。

      我一直都想告訴他,他身上的面對挫折時(shí)的坦然,我們窮極一生都無法觸及。他曾告訴我們要自信,可為何如今卻沉默了呢?如果他對自己都沒有自信,又怎么能夠要求我們信心滿滿,無畏遠(yuǎn)方。為什么他要選擇沉默,即使面對我們的指責(zé)也不愿告訴我們真相。我一直都知道,我終將會一個人長大,只是沒想到會如此的早。

      書上說,青春是一場沒有結(jié)局的斷章,讓我遺憾的只是,高中的斷章,為何不是你,陪我們走到最后。

      為什么只有失去的時(shí)候,才懂得珍惜。

    優(yōu)秀高中作文 篇2

      事兒是暮秋的一天,我去棗莊。那日我早早地來到軒轅車站,在秋寒瑟瑟的晨風(fēng)里,我把公共汽車盼成了一種焦急和遙遠(yuǎn)。

      很久,親愛的老爺車才頂著一頭露水破霧而至,在百痍千孔的柏油路上,抖顫成一位步履蹣跚的老人,那么的讓人心憐。那時(shí)我想到了山,想到了山的厚重和穩(wěn)固,在風(fēng)里在雨里在許許多多意想不到的打擊里,永遠(yuǎn)地和大地相擁相連,成為一個有機(jī)的整體。

      于是我看了眼西北處的羅漢山,在霧中蒙蒙朧朧,蜿蜒逶迤成一種氣勢和性格,讓我一生都咀嚼不透其中的內(nèi)容和玄機(jī)。我承認(rèn),對山認(rèn)識膚淺,我只知山以一種真實(shí)和坦誠向大自然裸露自己表現(xiàn)著生命。

      我上了車。在汽車啟動的瞬間,我又回頭看了一眼羅漢山,這一眼我看得匆忙,現(xiàn)在想起來還很內(nèi)疚。當(dāng)時(shí)只想,這只是起點(diǎn),路上還有很多的山和風(fēng)景,還有很多的時(shí)間和機(jī)會。

      車過薛水,前處就是了千山,此刻千山籠著白紗,在如煙的晨霧中,像一位正在沐浴的少婦,團(tuán)著粉色的霧,溢著攝人的香,在朝陽的萬束霞箭里,絢麗地神秘成一種誘惑。

      山越來越清晰,越來越讓我激動不已。山敞開的芬芳讓我遐思無限,讓我領(lǐng)悟了許多生命的真諦。在斑駁綠苔的山谷里,我看清了生長著的大樹、小草和皺折,這是生命的谷,這里氤氳著靈氣。我知道,這里孕育著陽光、水分和空氣,這兒是生命的再生之地,是我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的家,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的歸宿。那個時(shí)候我恨起了自己的虛偽,恨起了我們所謂的文明。我們的文明總是以一種莊嚴(yán)和肅穆訓(xùn)示著我們的衣食住行,目的'是讓我們合他的口味,順?biāo)难郏偟膩碚f,符合他的審美標(biāo)準(zhǔn)。

      我不僅為自己悲哀。那時(shí)秋野待收的玉米正以飽滿的激情抒寫著生命。我不知如何安慰自己,唯一的辦法就是抹去淚水。我知道自己活得很艱辛,就像背著房子到處流浪的蝸牛,每一步都在身后留下深深的溝,后來這溝就成了河,流著涓涓的水,那水是那樣地清澈和綿長,我知道,那是不盡的苦和憂。

      也許我這樣解釋有點(diǎn)偏激,我只是想告訴親愛善良的人們,活著并不是一件輕松的事,痛苦和憂愁像河水一樣纏綿悱惻,無處不沁,因?yàn)樗菧厝嶂翗O的水。

      我就深情地看著山,山也在看著我。我不敢正視她熱烈的眼睛,因?yàn)槲一畹梦拿鳌?/p>

      就在我低下頭的時(shí)候,山漸漸地離我遠(yuǎn)去。這是不可避免的。我清楚地知道,我在不停地長大,不斷地變換角度去感覺山的深邃和生命的痛苦。我感覺痛苦是因?yàn)槲蚁胄Φ瞄_心,活得自在。

      遠(yuǎn)山漸漸走了,走得義無返顧,誰也拉不住他的手,我明白,這不怨山,因我要趕路,我要不停地成熟,于是遠(yuǎn)山的離去在我的思索中變得越來越朦朧,后來成了一團(tuán)霧,一團(tuán)飄渺的煙,罩在我的心頭。

      后來,車停了,我知道到站了,回過頭來,我重新審視自己的路,我發(fā)現(xiàn),千山頂部的一塊巨石上正開著一朵花。那花雪蓮一樣的潔白,在紫煙的烘托下異常醒目,我知道,這朵花太美、太嬌嫩了,我永遠(yuǎn)也不會得到。

    優(yōu)秀高中作文 篇3

      外表可以柔弱,但是內(nèi)心一定要強(qiáng)大。

      人在遇到困難或者挫折的時(shí)候,往往第一時(shí)間就是想求助于他人。

      其實(shí),很多的時(shí)候,求助了他人,也無濟(jì)于事,但是內(nèi)心好像就安穩(wěn)了許多。

      如果,在這樣的時(shí)刻,靜下心來,想一想,或者,自己也能給自己一個答案。

      也許,我們?nèi)狈潇o,缺乏思考,缺乏依賴自己的意識。

      記得有這樣一首歌詞“別人說的`話,隨便聽一聽,自己做決定!

      依賴自己不是不尋求幫助,不是要你自閉,只是在冷靜思考后有了自己的決定再聽從朋友或者長輩的意見或者建議,這樣就不至于丟了自己。

      自以為是的人很多,丟了自己的人也很多,如何平衡,是需要在生活中學(xué)習(xí)和磨練的。

      凡事都給自己留下余地,凡事多聽聽別人的想法,凡事都沉靜地思考后再說話……

      人,總是在經(jīng)歷一些什么之后才會變得內(nèi)斂,才會懂得如何收起鋒芒。

      成長,本身,就是一種收獲。

    優(yōu)秀高中作文 篇4

      冬的黃昏,太陽有種沉沉的暖。

      陽光灑灑落落地在大地上飛跑,略過厚實(shí)的雪上,折射淺淺的逆光在你的眼眸里畫出冬的景致。我真是感恩這一切,感激在這遇見你,在冬雪里,于我的生命。好,你不信,讓我說給你聽:

      我感恩,當(dāng)冬日的麻雀在雪地里尋找食物與溫暖,而我卻于溫室里免去了凍餓之苦,外面殘存的草葉枯枝是它們生活的全部,而我們手握詩篇,坐在窗前,將外面的一切都入了詩。

      我感恩,當(dāng)圖片里的那一雙眼睛溢滿絕望,我還可以與朋友互訴溫暖的話語,談?wù)撜軐W(xué)與真理,絕望的眼神后面是生活難以啟齒的悲哀,溫暖、哲學(xué)、真理卻不過是我們生活的調(diào)味劑。

      我感恩,當(dāng)醫(yī)院里蒼白的面孔與醫(yī)生相對,我還能站在這雪里與你相遇,咯咯的笑聲可以傳到很遠(yuǎn),親人的淚水澆不透已經(jīng)干涸的生命,而我的笑聲卻能讓你的雙眼像夏夜的月光一樣溫暖。

      我感恩,當(dāng)一雙粗糙的手顫抖地拾起垃圾箱里的塑料瓶,我還能夠穿著時(shí)尚的衣服,享受空虛的.青春,粗糙的手有著歲月輪廓,那是我們未來的預(yù)言,而我卻還擁有鄙棄它的權(quán)利。

      我感恩這一切,感激這生活中所有的快樂與苦難,你說我好嗎?你為什么不夸夸我呢?你不說話,大大的眼睛看著我,像是在琢磨我的話,柔軟的爪子向前伸了伸,挺了挺腰,然后“喵”了一聲,算是回答我的話。好吧,我知道你的回答了。我站起身,看著遠(yuǎn)處漸漸迷迷蒙蒙的太陽,遠(yuǎn)處的雪與天仿佛連成了一片,不遠(yuǎn)處市里的天空,有著霓虹燈映射出橘黃樣的色彩,氤氳著。偶爾一兩聲車響,在這既渺小又廣闊的天地里流淌。

      這世界好靜謐好安詳?墒,我知道,現(xiàn)在一定有人在哭。

      因?yàn)槲铱匆娏艘粋孩子,他一邊在雪里跋涉,一邊流著淚,頭上帽子歪歪斜斜他也不理,看似破舊的羽絨服裹在身上,腳下穿的舊棉鞋,背上一個破爛的背包,這孩子走過我身旁,我看到他的臉被風(fēng)吹的通紅,一雙噙滿淚的眼睛滿是委屈。他哭訴什么呢?我很好奇。是他的父親打他了,或者他的老師訓(xùn)他了,還是他的同學(xué)欺負(fù)他了,到底怎么回事恐怕我永遠(yuǎn)也不會知道,但我不禁又驕傲起來了,我是多么幸運(yùn)!我的父親從不打罵我,我的老師也不會訓(xùn)我,我的同學(xué)更不會欺負(fù)我。

      于是我感恩。

      你又“喵”了一聲,引起了我的注意,我低頭看你,發(fā)現(xiàn)你看我的眼神滿是奇怪的神色,終于,你忍不住說話了,一只貓會說話,我不禁有些恐怖,然而我仔細(xì)地聽,想聽聽一只貓所能說出的話會是什么樣子。你又伸了伸懶腰,用一種玩世不恭的眼神看著我,你說:“你以為你的感恩是應(yīng)該被夸贊的嗎?那我告訴你,你這種由對比而帶來的優(yōu)越感遲早會讓你流淚的。你不是感恩,你只是慶幸那些苦難沒有落到你身上罷了!”說完,你搖頭而去,邁著優(yōu)雅的貓步,這背影頗有些鄙夷的態(tài)度。我不禁悚然,被一只貓說出的話震驚了。我仔細(xì)回味這話,仿佛很有些味道,仿佛又很沒滋味,臉也紅起來,大概是被風(fēng)吹的吧。

      “那我應(yīng)該怎么做呢?”我向那只貓大聲喊道。它“喵”了一聲,算是回答。而我開始懷疑我自己了,我竟然向一只貓求教?

      晚上,在恍惚的夢里,我夢見有人將那孩子擁在懷里,擦去淚水,給予他安慰。那只貓的眼睛像夏夜里的月光一樣溫暖。

    優(yōu)秀高中作文 篇5

      我有點(diǎn)排斥鋼琴,這是肯定的。

      面對著即將到來的十級考試,無形的壓力就如同一只手一般,緊緊地扼住了我的喉嚨,讓我喘不過氣來。

      “要用心呀……”媽媽說。

      “要用心呀……”老師說。

      我越來越開始討厭鋼琴了。面對枯燥的白紙和黑色的樂符,我覺得我昏昏欲睡;面對呆板冷漠的鋼琴琴鍵,我的手機(jī)械地游走……

      直到有一天,我才和意見不同媽媽的鬧完紛爭,氣咻咻地來到客廳準(zhǔn)備練琴。鋼琴上暗淡無色的琴布,浸染上幾滴剛剛的淚珠,我毫不客氣地打開象牙琴蓋—“嘭”

      我用手重重地按下了第一個音。

      隨著練習(xí)曲進(jìn)入了高潮,我眼眶的淚水漸漸干涸。手上漸漸的有勁了,手指也如冰化了后的水,如此靈活。我的指間彈出了一會兒舒緩、一會兒磅礴的.樂曲。與媽媽的爭吵時(shí)的那種憂傷全部消失了。

      呵,這忘憂琴!

      彈完李斯特的《練習(xí)曲》,歡快的《土耳其進(jìn)行曲》隨之跳躍地奔來了。貝多芬曲下的那份普通人民歡樂的心情,一個個地從黑白相間的琴鍵蹦出來。忘憂了,忘憂了。我陶醉在其中,緊接彈起了意境神秘的《瑪祖卡》。

      在燈光下奮筆疾書的我,本來還有點(diǎn)小小的不開心的,現(xiàn)在又回想起當(dāng)時(shí)的陶醉,嘴角邊竟還勾著一絲小小的笑容。

      不是枯燥琴,不是呆板琴,是忘憂琴。

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