【推薦】高中的作文匯編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的高中的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文 篇1
青春是一個人最美好的年紀，時光易逝，我們的青春也無法永恒。我們應該在這屬于自己的最美好的年紀里，奮斗出自己的精彩。
奮斗的青春是最美的。青春里，我們的選擇有很多，我們可以去為之奮斗的方向也很多，同樣，我們可以嘗試的也有很多。青春里，我們能夠制定下自己的目標，朝著不懈前行；我們也能夠去尋找自己的夢想，在嘗試之中找到自己最想走的路。當我們選擇在青春里奮斗前行時，我們就是最美麗的。
在執(zhí)著之中開辟一條自己的路，在滴落的汗水之中找到成功之花，青春就是我們奮斗的年紀。這時候的我們有著大量的精力，不僅是我們的`身體，我們的記憶力在這時也是的，奮斗的青春能夠讓我們有很多收獲。既如此，我們更要好好的把握住我們的青春，不讓我們的青春時光白白浪費。
在我們的青春中，課堂上每一個專注的眼神，課后的奮筆疾書，好學好問，我們在奮斗中展現(xiàn)出了青春的美。青春的我們，學習是我們的主任務，讓我們投身學海，在知識中找到屬于自己今后的路。然后，用奮斗為自己今后的路打下堅實的基礎。我們要知道奮斗的青春能夠造就未來一個更好的自己，讓我們擁抱夢想，擁抱屬于自己的人生。
我會在今后的學習中用奮斗來展現(xiàn)一個更好的自己，用奮斗來實現(xiàn)我現(xiàn)階段的目標。在我的青春里，我不會讓青春虛度，我會用我的汗水將我的青春充實，為今后的自己負責，去追求遠在天邊的夢。不管那個夢有多遠，我都會選擇奮斗，將奮斗作為我的人生座右銘。更因此，在我的青春里，我更需選擇奮斗，用奮斗的青春來換取我美好的未來。
高中的作文 篇2
磨難與挫折在眼角鐫刻深深的紋，我轉身雕下一朵花�！}記
只有這盞燈還亮著。
我抬起頭，匆忙地往四周瞥了一瞥。手指還緊捏著筆，字跡不斷從紙上流出，看著不遠處那根橫線，我咬了咬牙，朝那“獵物”狠狠撲去。寫畢，揉了揉發(fā)酸的眼睛，對面墻上的字清晰地展現(xiàn)在我眼前。如同月夜下站在山崖之巔盡力嘶吼的野狼；如同黑暗里在巖隙之間不斷尋找盤固點的松根。那是我的年度漢字——狠。
看“狠”
“狠”這個字眼似乎總是充滿貶義的，“狠辣”“狠毒”……所有形容壞人的詞都離不開它們。但中國文學是博大精深的，當父親跟我說道要對自己狠的時候，我對這個字又有了新穎的看法——或許它能成為人的一種優(yōu)點。最初我認為，“狠”可以有很多方面。例如學習要“狠”，也就是意指勤奮、刻苦學習，知分寸卻又能將效率發(fā)揮到極致；再如干自己的事業(yè)要“狠”，就是堅持履行自己的職責，行事雷厲鋒行、鍥而不舍。就像閱兵式上步調一致、激情昂揚的軍人們一樣，有誰知道他們背后的淚與汗呢——其實早已匯成河流了吧。面對這個不同的“狠”，定會有許多人知難而退或是半途而廢，往往在放棄的一瞬間就失去了走向成功的機會。所以剛接觸“狠”字的我，就在渴望成功卻又害怕失敗的猶豫與迷茫中徘徊又前進。
一日，父親帶回來兩張軟筆紅底黑字和白底黑字的“狠”。紅底的墨微淡，線條柔美而又婉暢，圓潤而又渾厚，盡情地展現(xiàn)了這個字內在的柔情；白底的濃墨揮灑，剛鍵而奔放，明快而深遠，直率地表達出這個字流露出的遒勁峭拔。兩個不同風格的字，同時深擊在我的心坎——實在說不清那時是如何的感受，但確實使我對以后的計劃與打算的目的清晰了些。
知“狠”
想起周國平《幸福和苦難都屬于靈魂》中的一句話：“苦難之所以為苦難，正在于它撼動了生命的根基，打擊了人對生命意義的信心，因而是靈魂陷入了巨大痛苦�！薄昂荨币苍S就是廣義上的苦難，它使一個人不斷地“拷問”自己，不斷地“折磨”自己。但在這痛苦襲來時，你若能挺過去，那便是靈魂的升華，是綻放得更加絢爛妖嬈的曼珠沙華；你若挺不過去，也許就是你人生的墮落，是更加茫茫無邊的深淵。于是，想要變得更優(yōu)秀，想要走向更成功的未來的我，開始更“狠毒”地鞭策自己，要求自己。就算不斷結痂又不斷受傷，不斷跌倒又不斷爬起；就算知道前方會有無盡的挫折與傷痛，我仍然不愿放棄，不愿結束，我更愿在燈火星星，人聲杳杳中，舞盡我烈火般的青春。
我要“狠”
一日之計在于晨，一年之計在于春。雖然現(xiàn)在已經逸走了繁華的春夏，但那并不意味著剩下的.秋冬就是蕭瑟荒涼的；雖然每日清晨的太陽會升起得越來越晚，但那并不意味著黎明前的黑夜就是可怕驚悚的。秋冬會有無數(shù)的人踏入心中的理想大學，漫漫的黑夜，又有多少人在奮筆疾書！我要“狠”，理智地“狠”，痛快地“狠”，“狠”出高度，“狠”出水準。既然無法改變現(xiàn)在社會上以成績來衡量學生的制度，那就改變自己！縱使白駒過隙，也從不后悔；縱使流年似水，也不負我韶華！
悟“狠”
拋開以往的不解與迷茫，現(xiàn)在，我想我已經能夠在這篇作文的最終處闡釋這個字對我的意義了。對自己狠，就是在自己遍體鱗傷時仍然奮不顧身地穿過前方的荊棘叢；對自己狠，就是在自己孤獨失落時仍然毫無顧慮地走向黑暗中的光明；對自己狠，就是勇敢地舉起手中的利劍劃破前方的迷茫；對自己狠，就是挑戰(zhàn)自己，超越自己，征服自己。擁有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！钡囊庵�，終能“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！”“狠”，它不會只伴隨我一年，它是我一生都會堅守的原則！
燈，依然亮著。
高中的作文 篇3
不知怎么回事，眼前一黑，什么都不知道了。
睜開眼睛，身上蓋著一層被，這被子看得出來已經用了很久了，環(huán)顧四周，是陌生的環(huán)境，這是一個普通人家的屋子，簡陋但又有些溫馨。
屋子里還有一股濃濃的藥味，這到底是怎么回事，我?guī)撞阶叩介T外，一個人類蹲在地上不知道在干什么。
“咳咳”
那個人類聽到我的`聲音便忙起身看著我”姑娘你醒了，有什么事想不開，非得跳崖��？”
“誰要跳崖了，我是……”不能告訴他我要干什么，還是離開為妙，少些麻煩”我要走了，謝謝你”
“姑娘，你要去哪啊，你身體還沒好呢，你可別再去懸崖��！”說著就上前擋住我。
嘿，這個人類還挺有意思的，看樣子他應該熟悉山里的藥材，說不定他會給我指條明路，留下也罷。
“嗯，我也覺得有些不適，那就暫住幾日，打擾了”
“哎，對了，我為什么在你家？”
“姑娘，我以為你想不開，我就把你打暈了，不過，你放心，我不是壞人，我是這里的村民，我們采藥為生�！�
好啊，居然偷襲我，族人說的沒錯，人類是可怕的，看來一定要小心接觸他，不過我是紅豆啊，我可不是普通人，如果能通過他打聽到永生花，那也算是我的恩人了。
高中的作文 篇4
風輕擁，樹影動，恍惚中，夢述前塵，是你我的青春舞動著曾有過的單純。
——題記
青春就像一杯咖啡，品一杯愁苦，留一份清雅；青春就像一簾幽夢，道一場往事，遺一段佳話；青春就像一個永不停止的摩天輪，載一輪年月，又回到原點；青春就像一疊泛黃的相片，定格一抹笑顏，卻回不了從前。
青春一直在前進，不舍得停止。但它不曾老去，它有著和時間比久的勇氣。
它永遠有著活力，像沒有指針的鐘、沒有年輪的樹，沒有眉下久留不止的淚，沒有回憶中能把人吹倒的風。它是一首沒有句點的詩、沒有尾音的歌，是一個快要沉睡的精靈埋葬著前陳的舊事。
即使它破碎過，也不會顯露出來，就像寒世中無助的`冰痕，表面無事，內心卻裂開一條長縫。但它不曾失落過，有著寒風雨雪的磨練，它終會裂痕又合，破鏡重圓。
即使它美麗過，亦不會顯漏出來，就像擊敗了暴風雨的太陽，在看到彩虹在為它掛起的時候，也只是一笑而過，繼續(xù)保持著它的溫暖，像流星般看似不曾留戀過屬于它的舞臺，轉身后一去不返，空留一抹長痕。但我知道，它仍愛著它的舞臺。
青春是我們熟悉的朋友，但偶爾也會帶著倔強，像個陌生人昂首向前，從不眷戀或回頭張望。它知道，只有這樣，它身后似水的流年才會洗滌著你我的舊顏，讓我們認清挫折，漸漸成熟。
并且，它要向前走，哪怕只走一寸，也會給我們的人生載入不可或缺的新篇。
可能我們都會在青春中，花大把的時間去細數(shù)一路走過荊棘時的傷痕累累，然后獨自躲在角落里，無助、迷惘。但這些都不是青春希望見到的，它會給你一雙翅膀，讓你鼓起勇氣去飛翔，去眺望快要發(fā)生的一切美好的事，并遮住你身后束縛著你的悲傷�？v然那些早已掩埋的年少單純的夢想，如同摩天輪一樣的相繼而來，青春也會細心地把它們擦洗干凈，排放在你的枕邊，陪你走過每一個夢。
擦洗后的夢想，因為青春的洗滌，永遠不會破滅，永遠不會老去。
每個人都有仰望青春的權力，看著它多變的面龐，帶著前世的塵、今生的風，你會感到一陣溫暖、一種活力、一種激情。每個人都青春過，或者正活在青春中，青春就像永不落幕的黎明呼喚著遠方滌蕩身心的鐘聲。而那鐘聲，是記載著青春的頌歌。
生命生生不息，青春也生生不息，像又一年花落后的花開，像又一天日落后的日出。我想，當你慢慢長大后，當你真正領悟青春的時候，再次仰望青春，眼睛會流淚。
而我希望，那會是幸福的淚水。青春亦然。
高中的作文 篇5
紅色的天空，正如我們所知道的，那是夕陽西下時的天空，我們經常欣賞紅色黃昏的壯觀，以前我還無法體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，《紅色的天空》讓我體會到了那種到了終點的憂傷和無奈的情感。我們會問這部戲劇為什么會叫“紅色的天空”呢？這當然是有它的象征意義的，紅色的天空，即黃昏，那是一天中的終點，也象征著人一生中的終點，日暮的.薄涼，正如老人在人生的終點上感受到來自社會和家人的薄涼。
《紅色的天空》在平淡的日常生活的瑣事當中寫人生的悲劇�！都t色的天空》是關于8位老人在老人院所發(fā)生的一些事情，這8位老人，都是由于各種不得已的原因被迫住進老人院的，他們帶著他們各自的過去相聚在這里，他們都有各自的無奈。他們會像孩子一樣爭吵或相互開玩笑，除了有時有一些慈善組織會關心他們外，他們更多時候是在被家人和社會遺忘中打發(fā)掉生命的最后時光，即使偶爾他們的兒女也會過來看看他們，但是多數(shù)卻是帶著功利性的。如第16幕中，老李的兒子過來看老李夫婦，老李太太開心地拿出親手做的圍巾給兒子，沒想到他們的兒子卻是來借錢的，他硬逼父母把人壽保險的錢拿出來給他去做生意，最后父子吵了起來，鬧得不歡而散，兒子歇斯底里地對父母喊：“我到老就像你們一樣，住在這樣一個鬼地方！”這些情節(jié)讓人唏噓不已，為這些老人感到濃濃的同情和心酸，兒子都沒有意識到，父母會住在在這里完全是因為他。
《紅色的天空》里的8位老人，他們有的回憶過去或者不愿回憶過去，他們必須面對無盡的孤獨和身體上的疼痛，這些孤獨不是因為自己一個人生活，而是因為兒女不在身邊，曾經好友的離開而導致的。戲劇在開始的時候，寫陳老太太的兒子送陳老太太去老人院之前的情節(jié)：
陳老太太：王伯伯什么時候來，他昨天打電話來說他今天要來看我，叫我在家里等他。
陳子：王伯伯不會來了。
陳老太太：他昨天打電話了，怎么不會來？
陳子：王伯伯已經死了3年了。
這一段話或許就能很好地體現(xiàn)了這位老人不愿回憶以前好友去世的事實，她選擇的遺忘。戲劇的結尾寫的是老金的去世，當老金孤獨地在陳老太太懷里停止了呼吸時，整部戲透露出濃濃的傷感情調，老金的去世也把這部戲的悲劇推到了高潮。
《紅色的天空》這部戲劇讓人不得不反思現(xiàn)在兒女對待老人的態(tài)度，這部戲實際上也是在呼吁大家關心社會上這一群特殊的群體，給他們一個溫暖的晚年。
高中的作文 篇6
高三，龍骨澗，臧克家故居。這三個名詞似乎在我們開學的時候就被聯(lián)系在了一起，從開學第一天就很期待這次遠足。日子一天一天地過著，期盼一點一點加深著。日子最終也到了這一天，但我卻怎么也高興不起來。
清晨，外面依舊是漆黑一片，同學們站好隊，在國旗臺下開著會。而遠處一個人在身邊兩個人的攙扶下靜靜地站在遠處的臺階上，黑暗中，臉上帶著一抹淡淡的惆悵，而那個被人攙扶著的人就是我，聽著大會的內容，真的很想成為這遠足大軍中的一員，真的很想很想�？墒俏业哪_傷卻注定了這次經歷我必然不能經歷。羨慕。惆悵，悔恨在我心里泛濫開來，好苦，好澀……
最終，同學們還是興高采烈地走了，而我的心，也跟隨著同學們的腳步走了。
喜歡那種和好友們一起共患難的感受，相信患難會見真情，熱愛春季踏青的感受，可這一切，現(xiàn)在真的就僅剩喜歡，相信熱愛了。只能在大腦中想象著同學們在這長達60華里的旅途中會發(fā)生什么有趣的事。
整整一天，我都 處于一種極度孤獨的境地。今日的校園，失去了昔日的活潑氣息，只是偶爾見到那么幾個慢慢悠悠行走的同學，很想效仿他們。但，腳，又是腳！若當時我不那么著急，也就不會像現(xiàn)在這般后悔，無聊了，腦海中無數(shù)遍地重放著受傷的那一幕。
坐在地上看藍天，想像著遠足中的一切，心里不住地喊著：加油！加油！藍藍的天空，曖曖的風，我似乎看到了他們的笑臉，似乎嗅到了汗液的味道，同學們，堅持住。
終于挨到了下午3點鐘，同學們已經陸續(xù)地回來了。我靜靜地坐在教室里，等待著勇士們的歸來。”啊，終于回來了”抬頭看去，是班里那位黑瘦的男生，可是現(xiàn)在他竟變黑了許多，瘦了許多！他傻傻地沖我笑著：“幸虧你沒去，不然你就累死了，別羨慕，等你腳好了，我們大不了再陪你去一趟，舍命陪君子！”說著便用手拍了拍自己瘦弱的胸膛�！昂谩苯淌依锉l(fā)出一陣爽朗的笑聲。
同學們走到門口正好聽到這番對白，也哈哈大笑著說：“對，舍命陪君子！”我笑了，笑出兩眶淚，是幸福的淚，在他們疲憊的.臉上，我分明看到了有幸福在閃耀。
是啊，一句舍命陪君子抹去了我心中所有的遺憾，一句舍命陪君子讓我感受到了幸福。是啊，舍命陪君子！
一場未經歷的經歷，讓我懂得了朋友的心，一生永遠一起走，一場未經歷的經歷，讓我收獲了幸福，朋友們的真情，一場未經歷的經歷，朋友們的真情抹去了心中的那一絲遺憾。
未經歷的，經歷。
高中的作文 篇7
我心中的英雄并不像別人心中那么偉大，那么的機智。而外公卻只不過是如此的平凡簡單的一個人，但是他卻是我心中的英雄。
小時候我很喜歡在外公的菜園里玩耍，外公澆菜時我便在旁邊幫它把雜草拔掉，或者在旁邊跑來跑去的捉蜻蜓，外公總是說：“小女孩就要有一個小女孩的樣子，不要像小男孩子一樣讓人不省心又調皮。”我點點頭便停了下來，走到外公身旁小聲的問：“那外公是喜歡男孩子還是女孩子呢？外公笑著答道：“我還是喜歡女孩子，因為……“因為什么呀？”外公沒有回答我，而是拿著我的小手走回家，當夕陽親吻著西山時。地平線之上，那兩個影子漸漸的消失了。
晚上，外公坐在小板凳上，拿起泥土還有些……做陶器——壺。弄得全身上下都有泥土，看起來就像你泥人，我便情不自禁的去碰了一下他的臉，想把他臉上的泥土弄下來，可是被外公一巴掌打得縮回手來，外公說泥土太臟，而且你還小，不適合你做，等你長大了我親手教你，我“哦”了一聲。
過了一小會兒，一個不起眼的泥土在外公的'手里都能變成一把把精美的紫陶壺，從這一刻開始我覺得外公真的很了不起。
但是就在那一刻，就像世界安靜了一樣，一切都終止了，早上媽媽接了一個電話，拉著我撒腿就跑，打了出租車回到外公家，我在路上問媽媽你什么事情這么急，媽媽哭著說：“你外公恐怕不行了�！鳖D時天就像五雷轟頂一樣，我傷心的一句話也說不出來，來到外公家我急忙跑到外公的房間之間，外公在床上躺著，我走到床邊他小聲對我說：“小雅，當年我還欠你一個回答，你說我為什么喜歡小女孩子��？而不是小男孩，當時我沒有告訴你，那是因為你還不懂小女孩心細、善良、溫文爾雅、乖巧懂事，外公希望你也可以如此�！闭f到這，外公就閉上了眼睛！
我聽了傷心極了，忍著淚跑了出去，沒有人來管我，我跑到菜園里，那里全都是我兒時與外公的回憶啊，只可惜回憶雖在，但人已經不在了。
晚上回到家我倒在床上就哭，平時爸媽都說我鐵石心腸，不管遇到什么事情都不會哭，可是他們錯了，他們不知道：就算是一個再鐵石心腸的人，總會有那么一個人，他的舉動他的一句話會讓自己哭的那么傷心，那么的絕望。
哭著哭著就睡著了，醒來了繼續(xù)哭，反復的這樣。把自己弄得精疲力竭，真是應了一句話：我怕黑卻喜歡上了夜，我怕血卻總是把自己弄得遍體鱗傷。
我忽然明白，原來我一直回首的東西離我不遠，只是和我隔了一道玻璃，我可以看到那時的一切，但是我卻觸摸不到，而他們也無法穿越的玻璃，因為那個玻璃叫——時光。
謹以此文送給我心中的英雄——外公。
高中的作文 篇8
在胸有成竹中，我竟在中考場上慘敗，盡管上了永川中學分數(shù)線，卻只能埋沒在普普通通的平行班中，這讓我一度頹廢。
在火辣辣的軍訓之后，我的激情又爆發(fā)出來，勇氣十足的非要與兩個男生拼個你死我活，有一個男生最終不堪重負，自動退出，只剩兩個人的戰(zhàn)場更加血雨腥風，然而，戰(zhàn)爭是殘酷的，我還是與副班長這個惹人眼紅的職位失之交臂，我為此而痛徹心肺，因為我那所謂的'死黨竟把寶貴的一票投給了“敵人”。之后，我鬧著要在她面前跳樓，她安慰我說：“不經歷挫折我們之間的友誼是很難進一步發(fā)展的�！本瓦@一句話，讓我感動得心力交瘁。
但革命尚未成功，我仍需努力。于是，我轉而攻取數(shù)學課代表一職，由于身經百戰(zhàn)，毫不費力便把它收入囊中，這甚至讓我有點沮喪。
一次考試之后，數(shù)學老師激動地對我說：“考得很不錯啊，班上只有十幾人及格，你也及格了。”作為數(shù)學課代表的我，由此也是異常激動，不是因為成績，而是老師那句話再次讓我感動得心力交瘁。因此，分科時，我毅然訣別了17班，跳槽進入理科班。哎，這些陳年往事呀。
之所以說我的高中三年奇特，是因為這三年都“災”完了：高一有百年不遇的旱災，這終于使我明白為什么沙漠沒有胖子；高二時上帝為了給大地來點滋潤，大發(fā)慈悲的來了場洪災，真可謂轟轟烈烈，沒享受過海上航行的也算過了把癮；高三的寒假，我真正見識了一場美麗的錯誤，那場雪災讓我在家不厭其煩的聽者《認真的雪》，在陽臺上扮著成熟仰望會掉棉花的蒼穹；而就在今天中午，正與周公約會的我被晃醒了，我懊惱的想說哪個沒事做的打擾我，卻發(fā)現(xiàn)是地在抖動，全校陷入惶恐不安中，四川那場地震，震得整個下午全校師生都在遠離建筑物的平地上進行“光合作用”，也使得我現(xiàn)在能夠在即將高考之際在這里安靜的寫作……
當然，我的高中生活不僅僅是充滿冒險精神，這是一段五味俱全的日子，我一時還不能將它們娓娓道來——我這奇特的高中三年。
高中的作文 篇9
歲月不饒人，轉眼間，奶奶已經是一位白發(fā)蒼蒼的老人。但是她卻像姑娘一樣心靈手巧，帶給我們全家人許多快樂與感動。
三歲時的我最快樂，因為奶奶經常跟我在一塊兒，陪我玩，逗我笑。也時不時的陪我出去散散心。在奶奶的帶領下，我走過棉田，走遍花園；走近河水，走盡小路。這樣的旅行我并不煩，反而每次出去都興高采烈，止不住的拍手，高興的手舞足蹈。
我最愛吃奶奶做的的飯，尤其是奶奶做的窩窩頭，香香的，還能不時的品出小米的味道。奶奶聽說我喜歡吃，就經常給我做窩窩頭。我心里很明白，我吃下的，不僅是小巧窩窩頭，而是奶奶的辛勞、汗水。
每次把腳伸進鞋里，總是感到軟乎乎的，是奶奶親手做的棉鞋墊兒在保護著我的腳不受凍。奶奶的手藝好極，家里人的鞋墊兒都是奶奶一針一線縫的。每年，奶奶都要做很多鞋墊兒，做完，她也不閑著，立即又拿起棉衣來縫縫補補。這樣勤勞、慈祥的老人能夠成為我的奶奶，是幸福、是快樂，更是榮幸！
奶奶又是那么的珍惜每分錢。記得那天晚上，我回到日思夜想的老家，一推開門卻看見奶奶的房間熄著燈，我們本以為奶奶不在家，就在準備離開的.時候，奶奶推開門，很快的走出來，一見到我就緊緊的擁抱起來，并說她這是在節(jié)約用電，這樣，電費就可以少交一點，也省錢。我聽后百感交集，既感動，又慚愧；感動的是奶奶竟然知道節(jié)約用電，省錢。慚愧是因為我在現(xiàn)實生活中，還真沒有奶奶那么自覺！
我的奶奶不僅是我的奶奶，而且是我的榜樣！祝奶奶能夠健康長壽，永遠以身作則，繼續(xù)用行動教育我在每一刻，做我們家永遠的明星！
高中的作文 篇10
兩年的時光，兩年的陪伴，兩年知識的積累，兩年的成長與進步，兩年的笑聲與淚水，兩年的點點滴滴……兩年的足跡，數(shù)不勝數(shù)。
進入初中，最幸運的事情莫過于遇到了她們：一個是圍堤湖學校的115班，另一個是陪伴了115班兩年的羅老師。
幾天前瀏覽學校網站時看到的照片，引發(fā)了我對她們的無限回憶。照片的內容是我們在拔河賽場上：正在比賽的同學們緊緊貼在一起，牙關緊咬，臉上寫滿了緊張；啦啦隊的同學們也都緊緊挽在一起，大聲地為我們加油；羅老師站在隊伍的最前面，她沒有參賽，但從這張照片里可以發(fā)現(xiàn)她比我們大家都緊張，同時她的動作也像自己在比賽似的，弓步，身體向后傾斜著，目光緊緊盯著繩索中間的紅色絲帶……我們的動作永遠定格在了那一刻，而時間卻改變了許多……
此后，學校又宣布了將要進行籃球比賽的通知，我們115班的男生提前一個月就開始為這場比賽做準備：成立了籃球隊，并且每天進行20xx米的體能鍛煉，有一周天氣狀況不太好，天上時常會飄下幾滴雨，有時甚至是傾盆大雨，但這絲毫沒影響到籃球隊員們的訓練。偌大的操場上，滴滴嗒嗒的雨聲伴隨著隊員們的腳步聲，隊員們的腳步聲，引來了師生們的目光，師生們的目光，伴隨著隊員們一個月艱苦的訓練，一個月艱苦的訓練，終于迎來了期待已久的籃球賽。比賽時，籃球隊員都按照事先安排好的戰(zhàn)術控制著整個賽場的節(jié)奏，為115班加油的聲音也是此起彼伏。比賽結果更是為我們115班的光輝歲月添下了濃重的一筆。我們以36:6，38:0的絕對優(yōu)勢取得了八年級組的第一。這樣的成績，使我們115班的學生和羅老師感到無比自豪……
再來說說學習方面。不知道是什么緣故，我們115班的學習成績總是掉別人一大截。為了改變現(xiàn)狀，羅老師在八年級上期時下了狠功夫：那是期中考試以后，成績一公布，發(fā)現(xiàn)前十名在我們班只有兩個人，并且都處于較落后的位置。對此，我們115班的同學們下定決心奮起直追，羅老師也為我們出了班訓：做人以立品為先，讀書以潛心為要。羅老師每節(jié)課下課后都會來教室巡查一遍，把收集到的情況每天一小結，每周一大結。對表現(xiàn)好的，提出表揚，表現(xiàn)差的，提出批評。這一舉動，極大激發(fā)了我們的求知欲望。上課、下課、考試成績都發(fā)生了巨大的`變化，贏得了榮譽和全校的好評。期末時，我們的進步是十分巨大的。無論是和我們之前的成績相比，還是與其他班比，我們都感到十分欣慰——皇天不負有心人，我們戰(zhàn)勝了自己，贏得了榮譽。
現(xiàn)在，115班的教室是空的，但我們115班全體師生的心卻永遠在一起。同學們，我們不要忘了這兩年，不要忘記感謝這兩年，更不要忘記我們的羅老師！
努力學習，因為我知道，我將來贏得的榮譽，不僅是屬于九乙班的，也是屬于我們115班的，不僅僅是屬于施老師的，也是屬于羅老師的。
加油！為了我們這兩年。努力！為了我們的第三年。
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