高中生作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的高中生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中生作文1
人放在一個四四方方的圈子里，便成了“囚”；木放在一個四四方方的圈子里，便成了“困”。由此看來，任何生物都是不該被圈定在一個范圍內(nèi)的。形形色色的圈把人包圍了起來，迷吾心、失余志。
因此，不妨站到圈外，做回自己。
有位科學家做過這樣一個實驗：有一種毛毛蟲，它們只會一個跟著一個走，卻沒有開拓者敢于“越雷池半步”。我們也許會暗自嘲笑愚蠢的毛毛蟲，但孰不知，人類當中，這種“毛毛蟲”也不計其數(shù)。裝在套子里的人－－別里科夫不就是這樣一個“毛毛蟲”嗎？人云亦云，隨波逐流將使我們成為滄海一粟，無人知曉；萬木一枝，平庸無為。
大膽嘗試，開拓進取，做第一個“尋找奶酪”的人，生命才會精彩！舉世混濁，跳出圈，我獨清；眾人皆醉，跳出圈，我獨醒。跳出圈，你就放飛了心靈，讓自由的夢想插上屬于自己的翅膀，沖破陰暗的天空，快樂飛翔。
然而，跳出圈，并不意味著退隱山林，清靜無為。圈外有待人耕作的農(nóng)田，雜草叢生無人走過的路。跳出圈意味著一次全新的`奮斗，意味著面對眾人的無法理解，一切從零開始，開辟出一片嶄新的天地，走出一條新路。
站到圈外，需要非凡的勇氣，跳出心靈的枷鎖。魯迅棄醫(yī)從文，拾起文筆做匕首，跳出了原有的圈子；陶淵明看清官場黑暗，辭官歸隱，戀著采菊東籬、躬耕農(nóng)田，跳出了世風的圈子；史鐵生不屈服于命運的安排，一篇《我與地壇》使千萬人聲淚俱下，跳出了自己的圈子。站到圈外，并非打破客觀存在的聯(lián)系，而是跳出束縛自己心靈的圈，他人之語又何妨？
但創(chuàng)新的開端總歸難以被認可，代價的付出一定是創(chuàng)新的必然。秦國的商鞅實行變法，當時受秦孝公保護，改革得以維持，可最后卻遭車裂之刑。但商鞅變法的影響，至今仍不可忽視。翻開人類的歷史，哥白尼、布魯諾，張自新，陳寅恪……無數(shù)的勇士披荊斬棘，跳出圈子，才有了今天社會的踏步前進。因此，站到圈外，便會找到真正屬于自己的路；站到圈外，就是成就了自己，奉獻了社會。
不愿做百花叢中艷麗的牡丹，只求為山巔云下的一棵青松。站到圈外，找到位置，奉獻社會，做回自己。
高中生作文2
江河行地，春風夏雨，冬霜秋雪，多姿多彩的大自然，給了人們審美觀。在這其中，“秋”是一個美麗而又樸實的字眼，而超出其境界的，“鶴城”二字，便更加的傾國傾城了。二者和一，就描繪出了這一幅鶴城秋天的畫卷。
踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，伴著悅耳的鶴鳴，秋姍姍而來，叩響了鶴城季節(jié)的大門。瞧，秋潛入了那漸漸發(fā)黃的落葉，秋攀上了那夜空中皎潔無比的滿月。是啊，在這個中國北方的小城市中，只有松柏還傲慢的穿著他那一成不變的“舊衣服”迎接春的到來。春真的來了！在鶴城，秋天總是和瑟瑟的秋風聯(lián)系到一起的�？刹皇菃�，秋風刮著秋葉，蝴蝶般的廢物者，仿佛一個個紛然飄落的小精靈。秋風刮到人身上，還未感覺出來，身上的衣服就被秋風剝?nèi)チ艘唤�，它再一吹，身上可就要打一個哆嗦了最妙的是下點小雨。這一下雨，鶴城由上到下的空氣都濕潤了，甚至仿佛都在飄著某種清香呢！下雨時，透過自家的窗子向外望去，更是一片熟得不能再熟的景色。感覺上上下下都是那么美。葉子仿佛仿佛不再是枯黃的，而是一種清新而又自然的黃色。透過秋雨看鶴城，一切都是那么美！走在大街上再鋪滿黃色秋葉的街道兩旁，偶然發(fā)現(xiàn)了一株怒放的菊花，一種不同于欣賞其他花草的欣賞角度就透視在你的眼前。欣賞其他花草，贊美的是他們的.嬌嫩與多姿，而欣賞秋季的菊花，贊美的是它的性格。它與秋風抗爭，體現(xiàn)了它的剛毅，它在秋風中怒放，體現(xiàn)了它的旺盛的生命力。它可以與冬季盛開的梅花相媲美，因為它們都是大自然中最有骨氣的花。
春天可以算是離秋天最遠的季節(jié)了，但是為了來參加秋的宴會她也帶來了一份珍貴的禮物，那就是“種子”。春田播下的種子，難道不是在秋天中收獲嗎？對于鶴城的人們來說，正是因為有這一年中的春秋兩季，才是他們的生活充滿著春的希望和秋的喜悅。鶴城才會變得更加美麗，更加成熟。秋的畫筆還在一筆一筆的畫著，畫著……那我們的家鄉(xiāng)，可愛的鶴城呢……
高中生作文3
外祖父去世兩年有余了。作為在世的親人時時懷念他，不曾忘卻。
外祖父及外祖母他們?nèi)叶际球\的基督教徒。在外祖父去世時，我們?nèi)グ菁雷裱氖撬麄兓浇痰囊?guī)矩，像什么不帶燒紙冥幣之類的祭祀用品，外祖父的靈前沒有引魂雞和代表他年齡的面片兒及長明燈，僅放了一本厚厚的《圣經(jīng)》。出殯時，外祖父的棺槨是大頭朝后小頭朝前，和傳統(tǒng)的大頭朝前小頭朝后剛好相反，按他們的'教規(guī)說是就像生前的人走路一樣面朝前。龐大的基督教唱贊頌歌的隊伍隨行，為外祖父祈禱早日進入天堂。外祖父去世后沒有一七到五七的再到一百天的祭祀，也沒有周年和剛去世前三年生日時的祭祀，一年四季過年過節(jié)上墳的習俗也沒有。母親對外祖父和外祖母的懷念只是默默的記在心里。
我和母親及全家人沒有宗教信仰，只是遵循傳統(tǒng)習俗過年過節(jié)拜祭天地上墳掃墓祭祀先人。姑姥娘（外祖父的姐姐）見到母親多次問母親，央告母親要按傳統(tǒng)風俗為外祖父扎一所紙房（老習俗，人過世一百天后其后人要為他建造一所陰宅，不至于像孤魂野鬼一樣居無定所四處飄零）。母親有些為難，因為舅父舅母信奉的是基督教，他們沒有這個說法，而且反感除基督教以外其它的做法。讓他們一起上墳有悖于他們的信仰，他們斷然不會去。在外祖父和外祖母生前，母親過年過節(jié)祭祀她過世的生母時，外祖父的家人有些不愿意，和他們的信仰相沖突。母親只好給二外祖父留些錢，在過年過節(jié)時由二外祖父買些祭品代為祭祀。幾十年來一直是這樣。
作為親情，姑姥娘讓母親為外祖父扎所紙房，這也是人之常情，血濃于水，親情維系�；浇虥]有這樣的習俗，即便一切宗教信仰都有這樣的習俗，扎所紙房大火一燒就剩下一片紙灰，其它蕩然無存。作為活著人的心理，讓過世的親人在刮風下雨寒冬酷暑有了遮風避雨的住所。母親沒事常念叨等過完春節(jié)到扎紙房的商店買個紙房，不驚動舅父舅母他們?nèi)乙粋�人直接去外祖父的墳地給外祖父燒了。本來想叫上三姨呢，可三姨不知啥時也信奉了基督教，母親只好一個人以盡孝心了。
逝者已逝。俗話說，只知活人受罪，不知死人遭殃。作為活著的人為已逝的人祭祀祈禱，是對他們的感懷和紀念，對生者是盡心感恩的表現(xiàn)，為后代子孫做了表率與模范。
高中生作文4
你是一個平凡的女人。平凡到放在茫茫人海中竟無法將你尋覓，哪怕你是我的母親。就像天底下所有的母親一樣，你的青春被歲月打磨，磨去棱角后的你沒有一絲閃光點�？赡阋舱缣斓紫滤衅椒驳哪赣H一樣，深愛自己的孩子。
看似短暫的高中生活其實是漫長冗繁的。第一次連著上兩個周的課讓我有些措不及防。周天晚上，平常的時候都是呆在家里吃飯看電視。今天，看著宿舍里的同學一個個回家，心里竟有些孤零零的。突然間有種說不出的感覺。，鼻子泛起酸澀，躲在陽臺上，悄悄給你打起了電話。
“喂，媽！”
“嗯，閨女！”像是一只在等電話的樣子，語氣中沒有一絲的困乏和不耐。你絮絮叨叨的問著我學習情況，錢夠不夠花，能不能吃飽。一時間，竟忍不住熱淚盈眶。我意識到，我是真的很想念你，也是只有在我最孤獨無助時才會想到你。
末了，你囑咐我多給你打電話，要好好學習。黑夜中閃爍著繁星點點，明天一定會是好天氣。
一上午的課程很快結束，枯燥無味的學習讓我對上課厭倦到了極點�；氐剿奚崂铮兄擅姘�，心不在焉的翻動著手中的'書。突然，門外傳來一陣陣腳步聲，熟悉的節(jié)奏，我懷疑的抬頭，是你！
手里拿著大包小裹的吃食，額上還閃著晶亮的汗珠。
“媽，你怎么來了？”
“你這孩子，都一個星期才給我打電話，我能不擔心嗎？你怎么在這吃面包，為什么不去餐廳吃飯？……”一連串的問號讓我不能思考。你開始幫我收拾東西，矮小的身軀在不停的忙碌著。
此刻，一向話多的我竟然無言。我只能默默凝視。
看著你的身影漸漸遠去，就是要回去也不讓我送。你大概永遠也不會知道我此時的感動吧！
你的平凡就如這個校園中爛漫綻放的荷花，亭亭直立，出淤泥而不染，但這恰好就是你最偉大的閃光點，讓人如何不去欣賞？正如天下所有的母親，不也是應該被人欣賞的嗎？媽媽，你可知道，你的平凡是我成長的根基，是我仰望星空，得以成長的沃土。無論如何，我會一直愛你滄桑的臉。
高一:梅子飄香
高中生作文5
我的校園是五彩繽紛的，我很喜歡它，一年四季都不一樣。
春天的校園是彩色的。公園門前的柳樹姑娘吐出了新的嫩芽，換了新的綠衣，一身清清爽爽，小草和小花從土里鉆了出來。紅的白的黃的花，青的草，綠的葉都像趕集似的聚攏來，使公園煥然一新。
夏天的校園是綠色的。公園里的小路兩旁種著好多好多挺拔的大樹，夏天一到，公園里到處都綠悠悠的，像一個個穿著綠衣的戰(zhàn)士，整整齊齊地保衛(wèi)著我們的校園。柳樹姑娘長長的辮子也梳起來了，風兒一吹，柳姑娘便翩翩起舞，那曼妙的舞姿實在是太引人注目了。過了一會兒，風停了，柳樹姑娘也停下來歇息了，它歪著自己的小腦袋，好像是在回想自己跳舞的時候是什么樣子的，到底漂不漂亮呢?
秋天的校園是綠色和黃色的。秋天到了，有些樹葉已經(jīng)變黃了，有的樹葉依然驕傲地揮舞著自己的綠衣服，神器極了。俗話說，一場秋雨一場寒，秋雨過后，小朋友們都裹上了厚衣服，黃了的樹葉調皮地從樹上紛紛落下，有的落到大樹母親的腳面上;有的落到小朋友的書包上;還有的竟然在小朋友的手上，舒服地躺了下來，別提有多愜意了......我最喜歡秋天的落葉了，那么多的樹葉一塊兒飄啊飄的，就好像天上有仙女在撒花似的，我用樹葉制作了一個美麗的花環(huán)，穿著我的花裙子，在落葉中跳起舞來，這感覺真美妙啊!
冬天的.校園是白色的。下了幾天的大雪終于停下來了，樹上的葉子也都掉光了，大樹光禿禿的，只剩下一身棕色的外衣了，大雪一下，樹爺爺又披上了一身雪白雪白的羽絨服，肯定很暖和吧!嘿嘿。“咦，太陽公公怎么也出來了，是給樹爺爺送陽光的么?”哇!我好像看見樹爺爺和太陽公公在和藹地打招呼呢，樹爺爺?shù)挠鸾q服在太陽公公的照射下，晶瑩透亮的，真是太好看了。
我喜歡我的校園，無論春、夏、秋、冬，我的校園都是那么的美麗、動人......
高中生作文6
開學就上高一，心情卻跟小學升初中時不一樣，那時候在上初中前暑假里的事就是補課，但我已經(jīng)習慣了，從小學二年級開始。這個經(jīng)歷我很喜歡拿來炫耀，雖然當時是多么的難熬啊，但想想我竟然安全地熬過來啦，多不可思議！然后真正上了初中啊，環(huán)境變得太多，是變得太好，我很不習慣，坐在獨立的座位上時，真像在補課，奇怪的感覺！我也確實向母親大人稟告過，只是換來疑惑的問題：怎么會有這種感覺呢？
而現(xiàn)在啊，我竟然成了準高中生，成長地也太快了吧？我是不是應該和準新娘一樣驚喜而不安呢？驚喜沒什么，不安倒是有，還是漸漸產(chǎn)生的。剛中考完，我十分地激動，不是因為感覺良好，而是考完了！再然后啊，成績在矛盾的期待與不期待中還是出來了，結果怎么樣，出乎意料的———失望啊。嘿嘿，可惜我的心態(tài)是不是好得過分了？父親大人和母親大人都著急得快著火了，我還是平靜得很，但我反而不想平靜，我也著急啊，為什么會這樣呢？平時不努力��！
搖搖頭，奇怪的性格。
突然想起以前做的心理年齡測試，哥哥的比較合理，母親大人的比實際年輕，至于我的，咳咳，確確實實是四十幾，幾到哪兒我就忘了，后來想起了那個測試，于是又心血來潮地測了一次，好樣的二十幾�。�
哈哈，我年輕了！
這句話是我對母親大人說的'。但！是！我才十幾啊！
好像話題扯遠了啊，再說我現(xiàn)在的感覺吧，這高中的課一瞅，這腦袋就幾倍大啊，而且聽多了大人議論某某人努力學習考上了XX大學，或者某某老師他女兒在XX高中念書，成績在年級前幾啊。其實聽的時候會產(chǎn)生一種向往之情，不過聽多了，就覺得好遙遠，雖然說高中三年很快，但我還是站在這個三年前，有些期待高中的生活又有些害怕，作為一個準高中生我的心情用一個詞形容，那就是：復雜。
但是，還是努力吧，起碼不會后悔啊!
總之，歡迎我的高中生活。
高中生作文7
“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”看似非常及時的幫助為什么遭到了拒絕呢？是因為“呼”“蹴”的行為漠視了他人的尊嚴。助人固然是好的，但助人時尊重也必不可少，唯有尊重才會使助人的玫瑰滿溢芬芳。
富蘭克林手持玫瑰卻沒有送出，正體現(xiàn)了尊重的智慧。在助人之前，我們要從他人的角度出發(fā)，去思考對方是否真的需要幫助，是否真的愿意接受幫助，否則我們“熱情”的幫助可能會適得其反，讓對方難堪。
猶記得，去年年初，在鄭州街頭上演了一部“一碗陽春面”的動人故事，面對身患骨癌的面館老板李剛“到我店里吃碗面”的發(fā)帖求助，素不相識的人紛紛行動起來，組團去面館吃面。在這些人當中，不乏能直接捐出所需治療費的富裕者，但他們沒有直接捐助，而是用吃面的方式，讓李老板用自己的勞動籌得錢款。因為他們明白，李剛不愿
意接受“直接”的贈與，所以他們以這種充滿尊重的方式，用一碗陽春面，感動了一座城；用芬芳的玫瑰，維護了他人的尊嚴。
對待可能不需要直接幫助的“行道之人”，我們要給予尊重；對待那些急需幫助的“乞人”，我們更要充滿尊重，考慮好幫助的方式方法，避免對他人的傷害。
“墻上的咖啡”就是如此，它將乞討者與其他顧客放到了平等的位置上，維護了受助者的尊嚴。而高調行善的陳光標則不然，在攝像頭前將現(xiàn)金一一派發(fā)本身就將受助者放到了比自己低一等的位置，缺乏必要的尊重。須知生活困難并不代表著尊嚴或人格的低下，這樣的行善不啻于給受助者的心靈二次傷害，打擊他們對生活的`信心、對自己的信心，與助人的目的背道而馳。這樣派發(fā)的玫瑰毫無心靈的芬芳，只充滿惱人的銅臭，即使是“乞人”也會不愿意接受。
助人是善意的行為，但請不要讓錯誤的行善方式讓心靈的玫瑰蒙塵。助人不僅是物質上的，更是精神上的，物質上的錢物讓他人渡過難關，精神上的尊重更使他人充滿對未來的希望。所以，在送出玫瑰的同時，請不要忘記用尊重使它滿溢芬芳。
高中生作文8
水，無色，在陽光的照射下卻能色彩紛呈；無味，在時間的升華下卻能品出無味，人生如水，只要經(jīng)受陽光的照射就會美麗，只要不斷升華就能品出不同的人生。水乃萬物之源，做人如水，方體會人生的滋味。
如水，居低位而不卑。
我們沒有選擇生的權力，但我們可以選擇生的姿態(tài)。也許，家世不顯赫，但我們依然驕傲，因為我們擁有健康的身體，聰明的頭腦，我們可以憑借自己的力量去打拼只屬于自己的美好明天。如賴斯雖身為黑人，卻在那個歧視黑人的國度在政界打出自己的一片天。
如水，百折向東。
不管前方的路多么蜿蜒曲折，終點只有一個，那就是成功。天下永遠沒有不勞而獲。也許付出不一定會成功，但不付出一定會失敗。既然選擇了付出，就要做好準備去迎接前方的坎坷，縱然滿路荊棘也要勇往直前。如詹天佑，在那些貴族的諷刺下，讓他們“這個鐵東西能在上面跑”隨中國第一條鐵路的建成咽回肚里，為中國打出屬于自己的鐵路。
如水，納百川而不滿
求知路上永遠是無底洞，無論怎么努力也不會填海。我活到老，學到老，我們沒有能做的.只有不斷超越自我，努力填補黑暗的空白。即使不能將它填滿，但只要不懈地努力，那片空白就會被豐富的內(nèi)涵逐漸取代。如季羨林老先生，90多歲仍然學習，作為文學泰斗，他用那無限的求知欲打出了中國國學的燦爛。
如水，利萬物而不爭。
適者生存，向來是大自然亙古不變的真理，競爭便衍生成生存的法則。然而，競爭已沒有只為生存那么簡單。勾心斗角，爭名奪利掀起一波波黑暗之風，即使身敗名裂也在所不惜，何其殘忍，何其不值。愿披一身執(zhí)著做淡定之人。如陶淵明看盡官場黑暗隱居躬耕采菊東籬，不為五斗米折腰，因其不爭，而天下莫能與其爭。
水，生生不息循環(huán)交替；水，無色無味卻能折射百態(tài)人生。做人應如水般純凈，如水般百折不撓，如水般淡泊。用如水的心境書寫如水的人生。
高中生作文9
門像是一位智者，用她的身軀連接著兩個世界；窗如同一雙眼睛，觀望著世界，門與窗永遠是不可分割的，用門便有窗，有窗便有門。只是門外窗前的景色不同罷了。
隨著科技的發(fā)展，各式各樣的工具誕生，生活變得高效而便捷�？梢彩沁@樣的便捷讓門外冷清，人們不再像舊時那般走動交流，而是將彼此鮮活火熱的心禁錮在冰冷的鐵門后。
門外是一片清冷，窗前卻是一片光熱。有畫眉在歌唱，有牡丹在盛放。只是它們都仿佛失去了原本的天性，鐵籠鎖住了畫眉的靈動，花盆束縛了牡丹的華貴。
門外與窗前，景色各異。
時光倒流，高樓林立化為小橋人家，車水馬龍化為吆喝嬉笑，冰冷的鐵門化作了雕花繁復的木門，一家獨享的窗前爬上了翠綠的藤蔓，那別樣的綠與生機映出了別樣的滋味。
月色籠罩之下，是誰一襲白衣在那門外尋找，是誰哼起那流傳的歌謠，又是誰潑墨揮出丹青一片。是個居異鄉(xiāng)的學子，是溫柔慈祥的母親，是熱愛生活的畫師。門外是他們淳樸的問候，窗前是一燈如豆的祥和。
門外與窗前，聯(lián)系著世界也聯(lián)系著人生。
門外是一條路，綿延伸向遠方。在這里是起點也是終點。走出門來，或許是人生的攀登，又或許是彼此的靠近。
曾有人在窗前觀望，看著門外的路雜草叢生。或許是門的召喚亦或許是窗的鼓勵，他走出了內(nèi)心的天地，將音樂奏響天地，時光在他的臉膛刻下烙印，明月將他的內(nèi)心照亮。在那野草蔓生的大地上，音樂在流淌。在人生的`門外，阿炳用他的音樂敲響了大門，憂郁的音樂在窗前漂浮。暮年的人生終于不再暗淡，明亮的晚霞照亮了他的門與窗，帶來了人生的輝煌。
踏出這道門，追逐著生命的輝煌，而不是在窗前孤芳自賞。
走到門外來，將禁錮的心彼此交流，走到門外來，將猶豫拋到腦后，勇敢地踏上前行的路，或許盡頭便是一片祥和，燦爛的人生。
門外與窗前，景色各異，要的只是一顆火熱的心，一顆勇敢追逐，彼此有愛的心。
高中生作文10
花有凋亡時，日有西下時，月有圓缺時。
從我們呱呱落地時起，我們就注定是來還債的。在這個大千的世界里，你用您那粗糙而又溫暖的手把我緊緊擁抱；仰望天空，它竟是如此的耀眼。
花兒知道，要是沒有露水每日的哺育，它是不可能開心的鉆出地面的，就應這樣，世界才有了花兒的存在，才有了繽紛多彩的世界；貝殼知道，因為有大海的辛勤大造，它才能產(chǎn)出那么晶瑩般透明且光艷亮麗的珍珠，讓世人都為它的斑斕而傾倒；所以，它們在盡它們最大的努力在世間留下點痕跡，來回報它們的付出。
那天，從感動中國人物中，我看到了一對兄弟。哥哥孫東林因不想欠下良心債，不顧生命安全，毅然要給農(nóng)民工發(fā)工資。在半路中，突遇車禍，天空中飄著雪花，悠悠的飄下，好凄美，像是在為他哭泣，雪白的雪花落到他的車上，它在為他送行；而弟弟聽到哥哥的死訊后，那悲痛就像是落入了萬丈深淵，無法自拔，然而，他為了保護哥哥的名譽，直奔家鄉(xiāng)給那些人發(fā)工資。他說：“他不想欠下良心債”。
這時，我的眼里打轉著淚水。我知道，這是他們的`債；我知道，這是他們的良心。他們用他們的行動感動了成千上萬個中國人。
是的，我知道，我們在生活中創(chuàng)造的點點滴滴，不管是酸甜苦辣，父母都無怨無悔的接受著。每天看到他們白如雪花的發(fā)絲，我知道，這是他們的青春。一發(fā)如青春。而我們能夠心安理得嗎？人無百日好，花無百日紅。
是的，我知道，我們應該努力去為自己打造出一片新天地；我知道，我們不應該讓父母擔心；是的，我知道……這是我們的債，是我們欠父母的，我們只有用一生來為我們欠下的債畫個句號。
當花落時，終歸塵土；當夕陽墜下時，終要西下；光陰似箭，日月如梭；趁著時光的美好，為自己努力一把。
滴水之恩，當涌泉相報。
高中生作文11
是的，在這個陌生的校園中，我們行走在路上，遠離自己熟悉的一切，會有一些迷霧籠罩住雙眸，未來冥冥不可知。高中屬于理想，屬于夢。作家約翰?卡雷說：從書桌上了望世界是危險的。打開心扉那扇虛掩的窗，沐浴陽光的洗禮，與天為伴，與風共舞。我們會發(fā)現(xiàn)，等待在風中的擁抱，還有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在風平浪靜的日子中泡著五彩繽紛的圖案。高中是還你自由，教你思考，給你選擇，讓你奮斗，促你成長的生命天堂。高中是人生中最有價值的生活階段，它會永遠活在年輕的歲月里。梭羅在《種子的信仰》中曾寫道：人，無法選擇自然的故鄉(xiāng)，但可以選擇心靈的故鄉(xiāng)。所以，在這個寧靜、逸遠的精神里，在這樣一種氛圍的陶冶下，我們更需要堅守心靈對理想的渴望與追求，對自我的完善與提升。當我們終于站在學校這座塔前時，我們也同時站在了人生的另一段起跑點上。那冥冥不可知的未來，那一去不返的歡笑，那偶爾會感傷難過的.脆弱的心靈，一切盡管茫然，但我們心底某些火勢的激情會引領著我們揚帆航向那猶如燈塔般在黑暗中閃亮的彼岸。一切，只因為成長，我們毫無畏懼。長大，總有一些東西會變，總有一些東西不變。偷一點徐志摩的瀟灑，讓那些珍貴的足跡，那最初的愛和最初的熱情，都化做天邊的絲絲云彩，陪伴我們在旅途中慢慢長大。
中學的學習猶如我的書包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自己。
我就是這樣在我內(nèi)心深處的那些小生靈的指引下，譜寫著我的人生、創(chuàng)造著我的夢想、鞭策著我的理想。在那些小生靈的幫助下我已告別童年，準備好迎接新的挑戰(zhàn)。不管新的挑戰(zhàn)有多難多險，我都要努力通過難關。讓我們一起向著明天邁出勇敢的一步。
我相信，在海拉爾第二中學這片豐饒、純凈、富有靈性的沃土上，不倦的二中人將勤勉自勵，嚴謹治學，為傳承文明、培育英才而努力奮斗。
就讓我們毫無畏懼地，揚帆起航吧！
高中生作文12
山之為山，必需有深谷，才能顯示出它的雄偉，更陡峭，更奇峰突出。
河之為河，必需溯回流，放能流露出水的靈魂，更曲折，更源遠流長。
人之為人，必需歷挫折，則能練就出人的品性，更內(nèi)斂，更榮辱不驚。
艱難困苦，玉汝于成。挫折是人生賽道上的訓馬師，是成功路途上的踏腳石。不畏懼挫折，不害怕失敗，生命將因此而熠熠生輝！
那漢宮的明月，是寂寞的梧桐，那高高的圍城，囚禁不了遠飛的`心緒。大殿之上一聲呼喚，你別了圍墻。從此離開了父母，別了好友，遠了故鄉(xiāng)，踏上了西去之路，踏上了茫茫大漠。昭君或許有淚水，然而那不是悔恨也不是畏懼。答應和親時，她就知道異域的清苦。而今的淚水是對故土的眷戀。
是什么支撐著一個弱女子走向遠方？是不畏困難的勇氣，是巾幗不讓須眉的大義凜然。
那銅墻鐵壁，拘不住愛國的豪情；那榮華富貴，惑不了興復故過的信念。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”斷頭臺上一聲嫉呼，呼出了多少仁人志士的一腔正氣。面對元人的威逼利誘，他沒有猶豫，慷慨赴死，正氣優(yōu)存。
是什么讓一介文臣為復國大計辛苦奔走乃至慷慨赴義，是不懼挫折的勇氣，是傲骨錚錚的民族大義。
那殘破的茅屋，打不斷為國為民的愁苦，那床頭的淋漓雨水，澆不滅一腔憂國憂民的熱忱。“嗚呼！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士倶歡顏。“人活至此，尚憂他人。這不是愚也不是傻，而是詩人偉大無私的愛，岳陽隕命，尚思國事，試問世間有幾人至此哉！
是什么鑄就了一介書生為國為民為天下，是愈挫愈勇的信念，是心存實國心存百姓的情懷！
巍巍青山，曲折迂回的河流，是自然的博大，艱難困苦孕育生命的內(nèi)涵。風雪過后又是艷陽百花開。
竹密豈妨流水過，山高怎阻野云飛。當竹林過后，流水會更加歡暢，當高山越過，野云將更加無羈！
點評：本文是一篇較為精彩、規(guī)范的議論文。語言與結構都很善用整齊的語句或語段，不妨認真學學作者凝練生動的舉例論證以及其后的畫龍點睛式的提煉語句，更有文學色彩極濃的典雅書面語輔之，怎一個“好”字了得！
高中生作文13
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
我們的老師，是，美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽光普照，用美的雨露滋潤我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。
謝謝你，老師。雖然運動會沒有開始，但是我知道老師肯定是第一個我們無助的時候幫助我們，老師讓我們學會了感恩，記得那一次軍訓，教官一直叫我們站著，她便去開會了，是你老師，看見我們頂著烈日站著走到我們面前，溫柔地說了一句：“快點坐下�！蔽覀冾D時覺得老師對學生的愛。
謝謝你，老師。在我們有困難的時候，是你用陽光照亮了黑暗。上課時，你認真地輔導我們。發(fā)現(xiàn)了問題及時的向我們說明并提出批評，讓我們養(yǎng)成知錯就改的習慣�？荚嚊]有考好，你們沒有大聲的訓斥著我們，而是耐心的指導著我們，只要我們一想起語文老師，就有充滿著感激之情，你的教育讓我們有著幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時等著你。在家里，媽媽是我們的老師;在學校，教育我們的'是老師;在社會，祖國是我們的老師。
謝謝你，老師。這次語文考試成績下來之后，大家都有些失落，對分數(shù)不理想，老師我看得出來你表面不生氣，其實你的心里怒氣已經(jīng)升滿了，你對我們說：“這次考試扣分很嚴格的，其他班扣分有些松，不生氣吧?” 我們異口同聲說：“不生氣�！蔽抑览蠋煘槲覀兒茫屛覀冎懒俗约旱恼鎸嵥�，才能做出改正。
謝謝你，老師�！敖陶d如春風，師恩似海深”這句話刻在我的心底里。老師，是你教我學會了感恩。
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容。
高中生作文14
春節(jié)是人們最隆重的節(jié)日。臨近年關，遠在異鄉(xiāng)打工和上學的鄉(xiāng)里人經(jīng)歷“春運“的重重考驗，回到家鄉(xiāng)，與家人團聚、共慶新年。
快要過年了，人們緊鑼密鼓地籌辦年貨。大年三十晚上，各家各戶桌上都擺滿了香噴噴的年夜飯。飯桌上，家人有說有笑，嘮嘮家常，合計合計來年的打算，一起看看春晚，節(jié)日的氣氛變得更濃了。飯后，老人、大人和孩子一起守歲，祈求新年更加美好。大年初一，家家戶戶張貼春聯(lián)、放鞭炮，歡渡春節(jié)。人們見面?zhèn)�個面帶笑容、互說吉祥話。小孩到本家近房（同一家族的人）去拜年，想多攢些壓歲錢。整個鄉(xiāng)村處在熱烈的喜慶之中。
特別在大年前后，小鎮(zhèn)上的集會便成了名副其實的'“相親會”。平時在外忙于打工的青年男女，恰好利用春節(jié)回家的這次機會解決了婚姻大事，也好滿足家里老人的心愿。媒人約好地點，邀來男女雙方見面。媒人幫著搭橋牽線，忙著撮合。雙方的家人也都幫著仔細地打量。街上熱鬧的相親場面，成了鄉(xiāng)村過年風味獨特的景象。
然而，在人們的印象中，“年味”似乎淡了許多。尤其是與近幾年相比，人們更加懷念過去的春節(jié)。雖然過去的物質生活比不上現(xiàn)在，但是“過大年”遠不是吃吃喝喝那么簡單。吃喝只是物質匱乏年代給人們留過的心理暗示，本身并不是過年的重要內(nèi)容。主要原因應該是人們對于傳統(tǒng)文化的缺失。大多數(shù)春聯(lián)由原先的家人手寫變?yōu)榱私质猩系挠∷�，人們已不能體會到裁紅紙、寫毛筆字、讀春聯(lián)的快樂了。人們過去之間的走親訪友也變?yōu)榱舜粼诩抑锌措娨暬蛏暇W(wǎng)······于是人與人之間似乎多了層隔閡。
風俗正在簡化，人情也日漸淡薄。原因在與人們在追求更高物質生活時，卻忘記了生育我們的“傳統(tǒng)的文化”，令人擔憂的是，無論鄉(xiāng)村還是城市，這種趨勢還在上升。難道以后人們只能在記憶中追尋那種“年味“了嗎？
高中生作文15
遠居南方的姨母病重。幾天前消息傳來，對母親和她的兄弟姊妹而言，心頭不啻扔下一枚重磅炸彈。姨母是母親的胞妹，年輕時因了姨父工作的原因，攜其一家輾轉于蜀地小城，勤儉持家、相夫教子，是祖母唯一一個遠離故鄉(xiāng)的女兒。約兩年之前，姨父故去，姨母隨了女兒長居一沿海城市，一如她離開故鄉(xiāng)的四十年間，總在母親口中聽聞姨母操持家務之辛勞。加之與姨父感情甚篤，常因思戀故人而神傷。以致突染重疾，之于母親，手足之傷、親情之痛，我亦感同身受。那日再去看老祖母，老人家略帶紅腫的眼睛，不免叫人心痛。起初這個不好的消息，始終瞞著老人，不想，母子連心，祖母連日來的不安，驅使她撥通了姨母的電話，老人家雖不知詳情，卻也深感情形之危急，祖母內(nèi)心之焦慮，生為人母，我亦感同身受。
生命就是如此的脆弱，曾經(jīng)我們會把每一個平常的.日子，當做一成不變的生活，昨天之于今天，我們幾乎看不到任何的差別，可仔細一看，那個襁褓中的孩子，都已經(jīng)學會了頑皮，曾經(jīng)年輕的父母，也已是兩鬢斑白。生活，在一成不變中，把過去濃縮在照片上，把歲月?lián)Q成了流年。曾經(jīng)感嘆，人不能像花木一樣，一歲一枯榮，葉子雖落，樹卻常在�！袄习椤眳s說，樹木雖迎春而發(fā)，但落的是去年的葉子，長出的卻是今年的葉子，是啊，人生一世，草木一秋這是世間萬物都無力抵擋的滄�！�
年少時，常因與父母意見相左，而急于離家。而今自己已有家庭，再想與父母朝夕同處，卻實屬不易。常言十指連心，況乎手足。同根而生、血脈相系，也只在今生。我們健康時可以隨意飲取的白開水，有朝一日在病榻之上，水米難進時，也會變得舉杯維艱、難以企及。我想，之于盡孝，行動遠勝過計劃，這樣，將來的回憶里可以多一些溫馨、少一些遺憾;之于手足，是從兒時到歲暮，陪伴一生最長的親人，同胞之情，一生牽袢;對于生活，知足遠勝過苛求，這樣，未來的日子可以多一份從容少一些失落。
我祈禱沉疴中的姨母否極泰來，我祝愿我的親人平安康樂。
后記：再讀此文時，已是姨母兩周年祭，不禁潸然。為人子女，盡孝當早!
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