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感受幸福高中作文
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《感受幸福高中作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
范文一:慢下來才能感受幸福
記得一次赴英的演出,作為演員的我自然也要在那里玩幾天,閱歷一番。此次旅行中使我感受最深刻的,是不列顛人與我們國人生活節(jié)奏的顯著差異。
剛踏入英國的那一刻,有一種感覺,或許可以稱之為不適應。稀疏的人口密度,低分貝的聲音環(huán)境,簡約的視覺沖擊不難看出,在遙遠的西方的這片土地上,他們,與我們有著完全不同的生活節(jié)奏。從生活在這個古老王國里的人們的臉上很難看到浮躁,消沉,或是焦慮的心態(tài),而看到的只是閑暇和優(yōu)雅。這不是我的錯覺,同行的師生與我一樣,發(fā)現(xiàn)他們與我們相比,具備更樂觀、積極向上的心態(tài)。
在這里駐足的兩周時間里,我漸漸喜歡上了這種生活。
當我回到北京的那天,竟然也出現(xiàn)了這種感覺不適應。失眠的我思考著:這種差異,是因為人文和歷史?還是地域環(huán)境?抑或是因為民族的本性?好像都不是。此刻,我只聽到了窗外汽車引擎的轟鳴聲。
毫無疑問,現(xiàn)在是一個速度時代:信息膨脹,網(wǎng)絡狂熱;出行是高鐵飛機,上班要“狂奔”,吃飯要爭分奪秒,就連孩童父母都心急如焚要求其“不要輸在起跑線上”
每天,疲于奔命的人絡繹不絕,或是迫于生計,或是為了跑到競爭者前面,或是為了某個目標有多少人只是奔跑,卻忽視了奔跑的意義,只剩下不奔跑的惶恐
我們一直停不下來,我們驅趕著生命,快得連自己的靈魂都趕不上了。快生活,讓我們的生命流于浮華,精神的享受、思索的興味和思想的快樂,可能在這個過程中悄然失掉了。
我曾與同學探討過這個問題,同學說:快生活雖然使人身心疲憊,但同時也創(chuàng)造了美好的生活,成就了事業(yè),成就了夢想。而我想,一個民族,不能一味地追求經(jīng)濟的快速發(fā)展,也該同時提升人們的精神文化,而精神文化的提升,是一種慢的濡染和熏陶;一個人,也不該一味地追求金錢、名利,也該同時豐盈自己的靈魂,而靈魂的豐盈,也是一種慢的感染和陶冶。人生追求成功和榮耀無可厚非,但如果在追求成果的同時,卻少了快樂的生活享受,那么,請你慢下來吧:在路上驅車奔波的時候,不要忘了瀏覽一下窗外的風景;在忙碌追求目標的同時,也該抽出時間親近自然;在激烈的職場中拼殺,也不要忘了回到家中,與親人一起感受溫馨
漫漫人生路,何必倉促急躁地快走?或許,慢下來會是另外一種境界。懂得珍惜和欣賞吧,希望今后的生活不再只有快鏡頭,而更多的是一幅悠然的水墨山水畫。
范文二:感受幸福作文
什么是幸福?幸福是媽媽貼心的照料?是爸爸溫暖的問候?是這樣的么?然而,我的幸福不是這樣,我甜美的幸福來源于此:
“這就是我左思右盼的寒假么?”在家無所事事,閑了好多天的我不禁感嘆道。手上拿著遙控器,轉來轉去,始終沒有找到一臺好看的電視劇,我煩躁了。想起這幾天來自己的虛度光陰,舍不得時間的流逝又不懂得利用時間,沒讀書的時候,腦袋里竟如此不知所措。忽然,電視里一篇久久未見的廣告引起了我的注意:一個小男孩端著一盆水,在給剛下班的媽媽洗腳。簡單的一句“媽媽,您辛苦了!”更是引發(fā)了我無限的遐想!靈光一閃,忽然一個念頭涌入我的腦海!我要為爸媽分憂。
從小爸媽就陪在我身邊,生活一直是他們照料著,習慣了飯來張口的生活。盡管下廚房對我來說是個極大的挑戰(zhàn),我還是要去試試,要做媽媽引以為傲的女兒。洗好了各樣的菜,做好了齊全的準備工作。開始做菜!照著平時媽媽做菜的步驟,我切好了西紅柿,這炒蛋就不容易了,光是那破殼就夠我受的了。一個使勁,蛋清都留到我手上,費了好大勁才配好味道,炒完這一道西紅柿炒蛋。心想:其實很簡單嘛,油倒進鍋里,再放菜,翻兩下,配味道,悶一會,就行了。誰不會,小采一碟!為了省時間,我還一邊炒菜一邊在煮湯,結果這邊熱水開了要倒料進去,那邊菜冒煙了,要趕緊翻炒兩下,就這么兩邊跑,我是手忙腳亂呀!好不容易做好了,可嘗嘗,菜焦了,湯又好咸。還真不能小看著做菜,回想自己以前老是閑媽媽做菜慢,如果沒有親手嘗試,還不曉得有多不容易呢。我也要懂事點!
我把飯菜都盛放在桌上,就打電話叫爸媽回家吃飯了?粗约盒量鄤趧拥某晒,心里美滋滋的。終于,他們都回家了,雖然味道有點怪怪的,可爸媽還是很給我面子,硬著頭皮吃完了飯!我暗自下決心,以后一定要多學點手藝,讓媽省心、開心。
我的老爸,辛苦工作回家后,最愛的就是泡上一杯熱騰騰的茶,細細的品嘗。記得我一次問爸為什么一定要喝茶,茶又貴,還不如喝飲料。爸是這么說:泡茶讓我覺得有趣,喝茶讓我放松。何不去感受下呢!于是,我燒好了水,找來了一包茶。拆開那小包裝,聞聞里面那一片片的茶葉,不錯,清香呀!泡上水后,我學著爸爸以前泡茶的姿勢,三兩下的就泡好一杯茶!我就是著磨不透,泡茶能有多難,為什么爸爸每次要花那么多時間在砌茶上!回來后,我給爸爸送上了自己親手泡的茶,一看爸爸臉色都變了,我就知道肯定泡得不咋樣!我說道:不好喝么?我怎么覺得沒差!爸說:你還不會喝茶!泡茶哪是那么容易!就會心的笑了。我倒是有些莫名其妙。
幸福是付出!是我為媽媽煮飯,我為爸爸泡茶,幸福是收獲!是收獲到爸媽甜美的笑,是我心里的滿足感。。”M管也為爸爸媽媽做的,并不怎么成功,可我感覺好開心,好幸福!
范文三:我從與奶奶的相處中感受幸福
生命里的幸福往往就是那輕輕地一笑,瞬間融化了心中冰雪的寒意,漾起了春的漣漪;生命里的幸福是不經(jīng)意的一聲問候,如柔風靜靜拂過琴弦,飄來歡樂的音符;生命里的幸福是你轉身回首的剎那,柔軟的目光里盛滿依戀和不舍
曾經(jīng)父母為了生活外出打工,曾經(jīng)我成長在奶奶溫暖的懷抱里。
不記得多少個夏夜,我躺在奶奶的懷里數(shù)星星;不記得多少次,我在院里捉螢火蟲,同奶奶一起歡笑;不記得多少個難眠之夜,奶奶一直哄著我,伴我入睡春暖花開,奶奶挎著小籃牽著我的手到地里挖野菜,春風蕩漾,我歡快地追逐著粉蝶;夏日漫漫,奶奶用蒲扇為我送來陣陣清涼,我搶過蒲扇,用力地給奶奶扇了一陣,奶奶笑看著我,臉上漾滿了幸福;秋高氣爽,瓜果飄香,奶奶摘下火紅的柿子,輕輕地送到我的嘴邊,滿口的香甜直達我的心中;千里冰封,萬里雪飄,窗外寒風凜冽,屋內溫暖如春,祖孫二人圍著火爐吃著烤得無比香甜的紅薯,真是無比的幸福。
奶奶總是說:“等你長大了,恐怕奶奶就看不到嘍!蔽铱偸侨鰦傻卣f:“不會的,奶奶會一直陪著我的。”奶奶便擁我入懷,高興得開懷大笑,那一刻,真的很幸福。
隨著年齡的增長,我上學了,與奶奶相處的時間越來越少,我時常懷念那段年少的時光,越發(fā)感覺到奶奶的愛如金黃的油菜花將我環(huán)繞,如瀝瀝的春雨將我滋潤。每次回家我都要去看她,聽她嘮叨,看她問長問短的關心表情那一刻,我是幸福的,因為她一直陪伴在我的身旁。
迎著朝陽,我背起書包。奶奶總是倚著門框,目送我離開,宛如一尊雕像。在她關切的目光中我讀懂了什么是牽掛,在她輕輕地叮嚀中我明白了什么是關懷,在她烙的香噴噴的蔥油餅中我體味到了什么是幸福。猛然間想起那首詩:“我空蕩蕩的行期/已積滿灰塵/歸宿在你眼底/我如何走得出你淚漬斑斑的守望/揮手的那一刻/你站成了我生命中/苦難的風景”。緩緩轉過身,在心中默默祈禱,奶奶能成為我永遠的守候。
與奶奶相處的那些美麗的往事,在時間的洗禮中,開出了幸福之花,長存于我生命之河的兩岸,芬芳了我的整個生命。
范文四:我從母愛中感受幸福作文
母愛如一個擁抱,在自己最需要溫暖時去擁抱你;母愛如一把傘,在下雨時為你撐起;母愛如一杯茶,在自己寒冷時為你暖身子。
一個擁抱
那天下午,老師把考試卷子發(fā)了下來,我看那鮮紅的錯號無情的打在卷子上,我的淚也不禁的流了下來,怎么辦?我可憐巴巴的望著老天,天!如果時間可以倒流,我一定要好好學習。我拿著這張被我恨透的卷子回到了家。媽媽滿心歡喜的給我盛飯,端飯,我也強忍著淚水不讓它流下來。我的異常最終沒能逃過媽媽那雙雪亮的眼睛,“怎么了?是不是考試沒考好?”正等著媽媽批評我,媽媽卻說“沒事,吃飯吧!”我抬起頭望著媽媽那雙充滿安慰的眼睛,我的淚流了下來。“媽”媽媽伸出那雙手來擁抱我,頓時我失聲大哭,“沒事,孩子!眿寢屢贿叞参课遥贿叡е。
一把傘
我像往常一樣在教室里上課,頓時傾盆大雨。同學們都慌了,怎么辦?我沒有帶傘,怎么回家?講臺下面議論紛紛。好不容易下課鈴響了,我焦急地望著門口,等待媽媽來給我送傘。看著大部分同學都被家長接走了,我的心更焦急了。等了很長時間媽媽才來,“媽媽,你怎么這么晚來接我。⊥瑢W們都走完了”我有些生氣!皨寢屧诩艺鲋,突然下起雨來了,我還沒做完飯,我想趕緊把飯盛出來涼涼,可是不小心又打翻了飯碗,還把手割了一下!蔽翌D時氣全消了,抓起媽媽的手看了看,“媽媽,沒事吧!”媽媽笑了笑說“沒事,我們走吧!”媽媽打開傘,為我撐著,我明顯感覺到媽媽把傘往我這邊斜了很多,媽媽那半邊衣服被淋濕了。我熱淚盈眶。
一杯茶
夜,很靜很靜,我靜靜地坐在沙發(fā)上等待著媽媽回家。媽媽怎么還不回來,是遇到了什么問題嗎?我越想越著急。我連忙拿起電話撥打媽媽的手機,“嘟嘟對不起你撥打的電話已關機”我焦急的心似乎更害怕了。坐在沙發(fā)上忐忑不安,一會兒站起來,一會兒又坐下,直到11點,媽媽還沒有回來,我也迷迷糊糊的在沙發(fā)上睡著了。忽然間,似乎誰在為我蓋上了被子,我睜開眼,看著媽媽從廚房里端出一杯濃濃的熱茶,香氣瞬間撲進我的鼻子里,好香。 昂⒆,對不起,是媽媽的錯,忘了給你打電話了。”“沒事,媽媽。”“來,把這杯茶喝了吧!暖暖身子,睡在沙發(fā)上一定很冷吧!”我接過杯子,“沒事的話,就睡覺吧!”“好!”我端著這杯茶遲遲不肯放下。
母愛如一個擁抱;母愛如一把傘;母愛如一杯茶。我也感受到母親那偉大的愛。
范文五:我從朋友中感受幸福作文
幸福是什么?我認為幸福是從家庭中感受到的;是從助人中感受到的;是從朋友中感受到的;是從而我是從朋友中感受到的幸福。朋友,不一定是在同一所學校、同一個班級;不一定每天都見面;不一定每天都聯(lián)系;不一定只要以誠相待便是朋友。真正的朋友不會嘲笑你;不會躲著你;不會嫉妒你。而會幫助你,共同奮斗。
從幼兒園到初中,一路走來,我已經(jīng)結交了很多好朋友了。程雅惠、馬慧欣、張瑤、孟佩文,這幾個人里,有我從幼兒園玩到初中的,有從小學玩到現(xiàn)在的,這就說明我們幾個人很有緣分:從小學就在同一所學校,而初中也在同一所學校,卻不在同一個班級。而有些朋友我們不在同一所學校,不知道你們現(xiàn)在過得好嗎?適應初中的生活嗎?還記得我們在一班的那些美好回憶嗎?我們一起度過了六年的美好時光,一起品嘗酸、甜、苦、辣。
她,是一個平凡的女孩,戴著一副紅色鏡架的眼鏡,她的頭發(fā)還是自來卷,有時候我見到她便會自然的去摸一下她的頭發(fā),覺得很好奇。也是她在課下時間幫助我,為我解答我不會的題,她也是我的小老師――馬慧欣。我也很高興,我們還在同一所學校,但是不在同一個班級里。
記得那時是小學四年級的時候,一天上午我們正在上數(shù)學課時,老師讓小組自由討論一個問題,并挑一名小組同學代表來回答問題,輪到我們小組了!可老師讓我來回答這個問題,我信心滿滿地站起來回答問題,可回答道一般時我又有些緊張了,一時不知道該說什么了,于是就停到那不說了。可這是我看見我們的小組長――馬慧欣,向我投來鼓勵的目光,讓我頓時充滿了信心,把這個問題精彩的回答出來了,還贏得了全班同學的掌聲。下課后,我也給馬慧欣說了一聲;“謝謝!笨伤齾s說;“沒有關系,愛幫助人也是我的愛好,你是知道的呀!”我朝她笑了笑,便一起玩了。
雖然只是一個小小的目光,可她的目光卻給予了我鼓勵,讓我重拾信心,變得勇敢起來,同時也讓我感受到朋友給我?guī)淼男腋#呐率且患苄『苄〉氖虑,我也能從中感受它的幸!?/p>
還有一次就是在訂正錯題時,我遇到了不會訂正的題目,便打電話向他求助,雖然那時已經(jīng)有十點左右了,但是她仍然接了我的電話。我便向她詢問那道題,她非常認真地給我講過那道題后問我學會了沒有?我說:“非常正確!蔽艺f那也得看看誰教我的。第二天老師批改完后,她給我講那道題定錯對了。我很感謝她。在這以后的時間里,我要是有不會的題目時,我就會去問她,她就像百科全書一樣什么都知道,她還很耐心地教我,也使我一學就學會了。
通過在這兩件很小的事情中,也讓我感受到朋友帶來的幸福,也讓我為有這樣一個朋友而高興、自豪。也希望我們之間的友誼能長長久久。
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