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感受幸福
感受幸福1
誰(shuí)？帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的的天空飛來(lái)飛去；誰(shuí)？總是在那黑板留下白色的筆記；誰(shuí)？在我們失敗的時(shí)候，鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)范；誰(shuí)？總是在底下默默地奉獻(xiàn)；誰(shuí)？耐心細(xì)致的撥正我們前進(jìn)的`航向。她，就是人類靈魂的工程師————老師！
老師就像那點(diǎn)燃的蠟燭，照亮別人，燃燒自己，他們那濃濃的愛(ài)，可以代替我們的父母。
老師的工作是高尚的，老師傳授知識(shí)，傳播文明，更重要的是他們以人格影響我們，為我們做出榜樣。
老師是很關(guān)心同學(xué)的，記得一次早晨，我忘了寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，還拿著同學(xué)的作業(yè)“復(fù)制”，老師就神出鬼沒(méi)出現(xiàn)在我身后，然后敏捷的搶走了那兩張?jiān)嚲��？蓱z我只能仰天長(zhǎng)嘆，然后低頭祈禱：阿門(mén)！今天要完了！第一節(jié)下課后，老師叫著我的名：“你過(guò)來(lái)！”就這樣，我被迫進(jìn)了我覺(jué)的最恐怖的地方——辦公室。
我呆呆的站在那，終于老師發(fā)話了：“你為什么抄作業(yè)，這樣抄來(lái)的東西對(duì)自己有用嗎？”我答道：“沒(méi)用�！薄澳氵�知道沒(méi)用啊！”老師說(shuō)完后，辦公室安靜了下來(lái)，老師和我一聲不吭。
這時(shí)，我感覺(jué)身受“內(nèi)傷”。“好了，看把你嚇得臉發(fā)白，你把作業(yè)補(bǔ)上，不上就不請(qǐng)家長(zhǎng)了。”我仿佛重新被陽(yáng)光照耀。連忙說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，下次不敢了。”然后，老師看著我笑了。
老師，我愛(ài)你！你在我心中，發(fā)揮著，誰(shuí)都不可替代的作用！
感受幸福2
有時(shí)候用了一天時(shí)間看電視或者刷手機(jī)，晚上發(fā)現(xiàn)自己頸椎疼，而且心理空落落的。但是當(dāng)你認(rèn)真地備好一節(jié)課，并且第二天孩子在課上能學(xué)到知識(shí)和技能時(shí)，心里反而感受到滿足，所以我覺(jué)得心流就是專注于做自己喜歡的事情而不感覺(jué)到累，反而會(huì)有一股強(qiáng)大的力量在支撐著你這種狀態(tài)，心流的體驗(yàn)會(huì)給我們帶來(lái)莫大的喜悅，讓我們?cè)敢鉃榇硕冻鼍薮蟮拇鷥r(jià)，體驗(yàn)心流的過(guò)程是幸福的。當(dāng)然我們想做的事情也不是總是能夠做成功，這就需要我們自我足夠的了解自己，自己擅長(zhǎng)做什么，不擅長(zhǎng)做什么，在設(shè)定目標(biāo)時(shí)要結(jié)合自己實(shí)際情況，還要有即時(shí)的.反饋幫助我們調(diào)整自己的方向。同時(shí)還要有正確的心態(tài)，不要鉆牛角尖，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的狀態(tài)。當(dāng)抱著積極的心態(tài)去面對(duì)生活和工作，會(huì)讓我們自己更多的體驗(yàn)心流的狀態(tài)，感受到生命的幸福。
也正是因?yàn)樾牧鬟@種感覺(jué)，讓我覺(jué)得當(dāng)一名教師真幸福，正如外科醫(yī)生一樣，可以做一些具有挑戰(zhàn)性的事情，并且得到及時(shí)的反饋。所以為了成長(zhǎng)，我愿意去真正靜下心來(lái)去準(zhǔn)備一節(jié)課，愿意給自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
心流的關(guān)鍵在于成長(zhǎng)，它讓自我變得更復(fù)雜，更與眾不同。
感受幸福3
幸福，不一定就是對(duì)你的寵愛(ài)，對(duì)你的關(guān)照，我就感受過(guò)別樣的幸福。
有一天吃完午飯，我在教室里瞎晃悠。突然發(fā)現(xiàn)黑板底下有一個(gè)小按鈕，小按鈕中間有一個(gè)鑰匙孔。我們學(xué)校的黑板是前面有一塊，背后還有一塊，把前面那塊拉開(kāi)就能看見(jiàn)背后那塊。但我沒(méi)想那么多，我就按了下去。
禍神在奸笑著向我走來(lái)，可我卻渾然不知。
我發(fā)現(xiàn)兩塊黑板被卡住了，動(dòng)不了了！我心急如焚，直冒冷汗，我想找老師認(rèn)錯(cuò)，但這個(gè)班的班主任可兇殘了！是我們學(xué)校最兇惡的楊老師！
但我想，我肯定得把目前最重要的黑板問(wèn)題解決了，于是我向老師勇敢地認(rèn)了錯(cuò)。
我認(rèn)為，老師一定不會(huì)很兇地批評(píng)我吧？
但我好像想錯(cuò)了，老師反而更加嚴(yán)厲地批評(píng)我，我既感到不知所措，又感到這個(gè)老師真可惡。
批評(píng)了一個(gè)中午，她讓我回到了班級(jí)。
我以為我這事就這樣結(jié)束了，但楊老師又把這事告訴了我的.班主任！
我感到不可思議，我還感到十分緊張，我不知道班主任想要把我怎樣。
該來(lái)的還是來(lái)了，班主任老師簡(jiǎn)單地詢問(wèn)了情況，沒(méi)有非常嚴(yán)厲批評(píng)我，而是給我講以后遇到這種事，我該怎么處理……
我既不記恨楊老師，也感激班主任。楊老師不想讓我再犯類似錯(cuò)誤而嚴(yán)厲批評(píng)我，讓我記得更深刻。班主任老師，我感謝她，我這么淘氣她都沒(méi)放棄我，還為我耐心地講道理。
這就是我的不同尋常的“幸福”，犯了錯(cuò)被老師教育，而不是不被理睬，被放棄。
感受幸福4
駱駝阿慢先天有殘疾，但爸爸媽媽仍逼著他練習(xí)穿越沙漠的技術(shù)，但是信心不足的他屢戰(zhàn)屢敗，現(xiàn)在他已經(jīng)對(duì)整個(gè)世界失去了希望，感到自己是最孤獨(dú)的人。
老駱駝克里在垂暮之年終于穿越了號(hào)稱“死亡之海”的沙漠，凱旋了，全駱駝村的人都來(lái)慶賀。阿曼充滿了好奇，走過(guò)去詢問(wèn)克里：“大叔，您為什么笑得這么燦爛？”“因?yàn)槲掖┰搅巳魏蝿?dòng)物，包括人類都不敢入內(nèi)的沙漠，這也是作為駱駝的一大驕傲�。 笨死锎謿庹f(shuō)。阿慢還是搞不懂這種感覺(jué)：“您有什么感覺(jué)呢？”克里不急不慢的回答：“我很幸福�！卑⒙�(tīng)候豁然開(kāi)朗，為了能體驗(yàn)一下幸福，他更加不分晝夜的練習(xí)。
一年又一年，阿慢也已到了克里當(dāng)年的年紀(jì)了，但是他仍沒(méi)有成功。老阿慢心灰意冷，悲傷的走在沙漠邊緣。忽然，一陣狂風(fēng)突起，黃沙漫天，老阿慢聽(tīng)到沙漠中有一頭小駱駝
在喊救命，奮不顧身的.就沖進(jìn)茫茫沙海中了，一陣慌亂后，老阿慢終于用最后的力氣將小駱駝救了出來(lái)，而自己卻奄奄一息……
小駱駝淚如雨下，傷心得不知該說(shuō)什么好，只是一直說(shuō)謝謝，他看見(jiàn)老阿慢笑了，笑得是如此燦爛，他奇怪的問(wèn)道：“您為什么笑？”老阿慢幫她擦干眼淚說(shuō)：“我終于感受到幸福了！”
原來(lái)，幸福就是當(dāng)你勇敢的拼命去做時(shí)，不管有沒(méi)有成功，總會(huì)讓你的嘴角楊起最甜美的微笑。
感受幸福5
天空一點(diǎn)點(diǎn)地泛起了魚(yú)肚白，火燒云上來(lái)了，太陽(yáng)露出了一點(diǎn)點(diǎn)的紅邊。地平線上的紅邊始終沒(méi)有升起，反而有一點(diǎn)想要退縮的意思，她是一個(gè)害羞的小姑娘，紅色的.衣服閃閃發(fā)光，仿佛是一件火球衣。
“知道嗎？這也是種享受哦！”我自言自語(yǔ)道。這話剛好被散步路過(guò)的媽媽聽(tīng)到了，媽媽停下來(lái)，撫摸著我的頭。
這時(shí)，太陽(yáng)似乎感覺(jué)到什么，緩緩地躍出地平線，把第一縷金光灑向大地，低著頭的花兒仿佛聽(tīng)到了陽(yáng)光的召喚，綻放出開(kāi)心的笑臉。我們身旁有幾對(duì)情侶，他們手拉手，女的靠在男的寬大的胸懷里，一起望著天空那燦爛無(wú)比的日出。
我感到了來(lái)自陽(yáng)光的溫暖，就像媽媽的懷抱。眼前仿佛看到在我跌倒后又掙扎著站起來(lái)時(shí)媽媽給我的擁抱；在我生病住院時(shí)，媽媽不離床的徹夜守護(hù)；在我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，媽媽投給我贊許的目光；在我犯錯(cuò)誤時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……。媽媽摟住我，輕輕地說(shuō)：“孩子，你學(xué)會(huì)了感受幸福，我真高心�！蔽姨稍趮寢尩膽牙铮馗惺苤笎�(ài)的幸福。
太陽(yáng)漸漸升起，火燒云慢慢散去了，而我的幸福卻沒(méi)有散去。我始終能感受到活著、母愛(ài)和陽(yáng)光，那是清晨第一縷陽(yáng)光帶來(lái)的幸福。
感受幸福6
城市的冬夜一點(diǎn)都不黑，因?yàn)闊艋鹉前汩W亮繁多，如星海；城市的冬夜也一點(diǎn)都不冷，有爸爸掌心的溫度，奶茶的熱�！}記
九點(diǎn)，補(bǔ)習(xí)班的課剛剛上完，爸爸來(lái)接我。
我們路過(guò)一家奶茶店�！袄习郑蚁牒饶滩�！”
“好吧，快點(diǎn)挑�！�
“這個(gè)，大杯，十二塊的�！�
“行吧。”他又對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“謝謝�！�
“嗯？老爸，你不喝嗎？”我記得他是喜歡喝奶茶的吧。
“不了，你媽太小氣了，每天只給我四十塊的零花錢(qián)……”老爸用萬(wàn)分悲涼的語(yǔ)氣說(shuō)著，感覺(jué)像是被壞地主壓榨的.長(zhǎng)工。
他這么做確實(shí)不是因?yàn)樾猓瑦?ài)財(cái)什么的，我知道，爸爸的所謂零花錢(qián)并不是單純拿來(lái)娛樂(lè)享受的錢(qián)，而是拿來(lái)解決水電費(fèi)啊、一日三餐之類日常問(wèn)題的錢(qián)。
老爸把自己的零花錢(qián)拿來(lái)給我買(mǎi)奶茶……不知為何，我心中微微一暖，蕩起了幸福的浪兒。
拿著奶茶，牽著老爸的手，沉默了一會(huì)兒，我又問(wèn)：“真不喝呀？嗯，好香哦！”
“你老爹可是健身的人！喝了奶茶，今天我跑的幾千米可就白跑了！才不喝呢！”
我有點(diǎn)想笑，又有些感動(dòng)，老爸可真是所謂的“傲嬌”呢。
牽著老爸的手，喝著奶茶，明亮的燈火盡是幸福。
感受幸福7
人生就像一艘船，有時(shí)在波濤洶涌的大海中乘風(fēng)破浪，充滿激情；有時(shí)漂流在平靜的海面上，沉悶而安靜。在我的家里，這艘船經(jīng)歷了激情，享受了平靜，同時(shí)也體會(huì)到了很多東西，明白了幸福的意義，懂得了如何去感受幸福。
用感恩的心對(duì)待愛(ài)你的人！
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《耄晃乙卸鞲改福?/p>
每次數(shù)學(xué)試卷發(fā)出去，我都看到一個(gè)不盡人意的結(jié)果�？吹缴罴t的分?jǐn)?shù)，我后悔，我懊惱，我哭�？粗鴭寢屍诖难凵瘢粗紳M皺紋的臉，看著她越來(lái)越多的“銀絲”，我真的想哭。媽媽整天孜孜不倦的工作，不是為了我嗎？我現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)。只有拿著媽媽的'辛苦，才能學(xué)好知識(shí)，無(wú)愧于心。我一定要有所突破！
寬容對(duì)待傷害你的人！
寬容是一種美德，它能化解一切仇恨，即使一個(gè)人做錯(cuò)了事，但如果內(nèi)心是真誠(chéng)的，就要包容他；寬容是善待他人的最好方式，不是苛求和指責(zé)他人，也是給別人一個(gè)伸出橄欖枝的機(jī)會(huì)，讓愛(ài)充滿周?chē)?/p>
三國(guó)時(shí)期，魏的西瓜長(zhǎng)得快，又甜又香。楚國(guó)的瓜長(zhǎng)得又慢又差。楚國(guó)的知府看到魏國(guó)的西瓜長(zhǎng)得這么好，很是嫉妒。然后，有一天晚上，魏的瓜藤被扯死了。魏國(guó)的村民們發(fā)現(xiàn)這一情況后非常憤怒，他們還計(jì)劃晚上派人暗中摧毀楚國(guó)的瓜田。宋朝的時(shí)候大家都來(lái)縣政府。宋強(qiáng)忍著說(shuō)：“你不要在意他們的無(wú)理取鬧。從今天開(kāi)始，人們每天晚上都會(huì)被派去給西瓜澆水。最好晚上悄悄做，不要讓他們知道�！蔽赫账握f(shuō)的做了。過(guò)了幾天，楚人發(fā)現(xiàn)瓜田好像每天都要澆水，就開(kāi)始暗中觀察，發(fā)現(xiàn)每天晚上魏人都會(huì)給他們澆水，就把這件事告訴了楚知府，這件事被楚知府知道了。他感恩戴德，樂(lè)此不疲，還不如魏知府。同時(shí)，他深感慚愧和不安。后來(lái)楚王準(zhǔn)備了一大筆錢(qián)送給王維，希望能和魏國(guó)和好。王維欣然同意。從此，楚、魏兩國(guó)友好相處。邊境兩國(guó)的村民也是一家親如一家。兩邊種的西瓜一樣大一樣甜。
我們活在這幸福的現(xiàn)實(shí)生活中，“幸�！边@兩個(gè)大詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。讓我們一起感受這幸福的現(xiàn)實(shí)生活吧！
感受幸福8
人人都向往幸福。我11歲了，11個(gè)春秋寒暑一日三餐，我的生活平凡簡(jiǎn)單。幸福在哪里呢？我細(xì)細(xì)尋覓。
有一天，快放學(xué)了，天上下起了大雨。我該怎樣回家呢？要是就這樣回家，肯定會(huì)變成落湯雞了。猛然向窗外望去，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽自己舉著傘，手里還拿著一把傘。媽媽走到我面前，把傘遞給我。我舉著傘走在回家的路上，感到心里暖暖的。哦，那一刻我感受到了，幸福就在媽媽送來(lái)的花傘里！
那一天我過(guò)生日。放學(xué)后，我興沖沖地跑回家，一進(jìn)門(mén)就聞到一股撲鼻的香味。我趕緊跑到廚房，只見(jiàn)桌子上擺著好幾個(gè)菜，都是我愛(ài)吃的。桌子中央還有一個(gè)大大的.精美的蛋糕。媽媽給我切下一塊蛋糕，笑著說(shuō)：“祝我們家的小壽星生日快樂(lè)！”我吃著香甜的蛋糕，心中滿滿的都是幸福。哦，那一刻我感受到了，幸福就在媽媽菜肴上，在甜美的蛋糕里！
有一次，我乘車(chē)去姥姥家。大客車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，上來(lái)一位拄著拐杖的老爺爺。我趕緊給老人讓座，老人連忙推辭，我誠(chéng)懇地地把座位讓給老人。周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)贊賞的目光。那一刻，我心中充滿了幸福感。哦，我知道了，幸福就在你幫助別人的行動(dòng)中！
朋友，如果你用心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福就在你身邊，在一點(diǎn)一滴的小事中。讓我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)幸福、享受幸福，做個(gè)幸福的人吧！
感受幸福9
感受幸福我們有雙目，有雙耳，有四肢，有爸爸、媽媽等長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，可是日本8.8級(jí)至9級(jí)大地震中使我的亞洲同齡人失去了一些親人、長(zhǎng)輩、同學(xué)，他們中有的還被海嘯沖走，有的還被倒塌的`房子壓死或者致殘，慘不忍睹�，F(xiàn)在想想，對(duì)于我們活著的人來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該感到幸福。如果要感受幸福，首先我們應(yīng)該從安全講起。譬如在馬路上行走時(shí)，應(yīng)該走人行道，不能亂竄馬路。在2015年3月23日?qǐng)?bào)紙上登出來(lái)的一件事故就能給我們啟示——一個(gè)老婆婆在人行道上行走時(shí)，被一輛出租車(chē)撞了，并沒(méi)有了生命跡象，對(duì)于失去親人的家人來(lái)說(shuō)，是一種打擊，沒(méi)有什么幸福可言了，而對(duì)于老婆婆自己來(lái)說(shuō)，她本來(lái)可以享受清福了，更沒(méi)有幸�？裳�，所以感受幸福要從珍惜生命做起。爸爸、媽媽什么事都會(huì)答應(yīng)你，什么東西都會(huì)給你買(mǎi)，你應(yīng)該感到幸福，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兩磉�，觸手可及，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，所以我們不能認(rèn)為幸福很遙遠(yuǎn)。比如：有一次我突然生病發(fā)燒了，爸爸一接到電話?cǎi)R上從單位心急火燎地趕來(lái)學(xué)校，把我送到醫(yī)院看病吊針，累得筋疲力盡，從這兒我感到了幸福；還有一次，我在河堤岸邊玩，一不小心被小伙伴推進(jìn)了河里，頭也摔破了，鮮血汩汩直流，爸爸急忙放下手中的活用他的大手按住傷口連忙送我去醫(yī)院清洗縫針，從這兒我又能體會(huì)到幸福。我們一定要學(xué)會(huì)感受幸福，因?yàn)樵谧约焊惺苄腋５耐瑫r(shí)其他人也在感受著幸福。
感受幸福10
晨曦初上，一片柔和的霧靄朦朦朧朧的輕輕揮灑而下，渲染著周遭的景色愈加的耀眼迷離。繁忙的城市即使是在清晨或夜晚也沒(méi)有驅(qū)散忙碌的氣息，無(wú)論走到哪里，都可以看見(jiàn)奔走的人們，有的為了學(xué)習(xí)而奔波，有的為了生活而奔波，有的.為了夢(mèng)想而奔波。然而，真的這就是幸福了嗎？
上完課回家，已經(jīng)深夜了，但大街上的人們仿佛沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，就像是漲了潮的海浪留戀陸地上的陽(yáng)光不愿退回到海里。街邊霓虹燈閃耀，街上車(chē)水馬龍，車(chē)燈亮得刺眼，街旁工人旁還在不辭辛勞的工作著，不禁感嘆為何夜沒(méi)有了夜的樣子。學(xué)生們?cè)谄疵内s著學(xué)習(xí)進(jìn)度，上班族們?cè)谄疵s著工作進(jìn)度，工人們?cè)谄疵s著工程進(jìn)度，很難想通為何大家都拼了命往前趕？為了生活還是生存
忙碌讓人們忘記了休息，忘記了時(shí)間，忘記了停下看看風(fēng)景，忘記了自己的忙碌到底是為了什么......
留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己一個(gè)拾起遺忘之物的時(shí)間；留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己一個(gè)充滿電、蓄積能量的時(shí)間；留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己一個(gè)體會(huì)溫暖與幸福的時(shí)間……
感受幸福11
幸福是什么？怎樣才算幸福？幸福是雙向的，每個(gè)人在追求幸福的時(shí)候，要關(guān)愛(ài)別人，給別人幸福，如果一味追求自己的幸福，也許就傷害了別人，所以，幸福是相對(duì)的，是平等的。
幸福這個(gè)字眼看起來(lái)覺(jué)得那是一種不可多得的，但正是有了這種感覺(jué)，才讓我們有了要珍惜的這想法在心中萌發(fā)出來(lái)，有時(shí)認(rèn)為幸福在很遠(yuǎn)的地方，也有時(shí)認(rèn)為幸福離我們很近。但這種東西說(shuō)不成，很多很多都是失去了才去珍惜那種美好，總是這樣個(gè)循環(huán)著。但自己卻不知道，可失去之后才懂。
幸福，有時(shí)也就是那一剎那發(fā)生的事，有時(shí)并不覺(jué)得那是幸福，也感受不到那種幸福的所在感，有時(shí)幸福是一句簡(jiǎn)單的'問(wèn)后，一杯滾熱的茶水，一個(gè)善意的微笑，幸福就是一種自我精神上的滿足……
每當(dāng)我我仰望天空，我可以看到一朵朵白云，我可以看到一只只飛鳥(niǎo)，這也是一種幸福。我們每天穿梭在忙碌的人群中，為了自己的理想去努力，每次考試的一點(diǎn)進(jìn)步，每次作業(yè)的順利完成，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小小的成功，我都會(huì)感受到無(wú)限的幸福感。人應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足，知足者常樂(lè)嘛。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：幸福的斗爭(zhēng)不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂(lè)，不是悲劇的，而只是戲劇的。幸福就是讓我們?cè)诓恍傅呐螳@得收獲的滿足，不論結(jié)果是喜的或憂的，只要我們?cè)?jīng)努力過(guò)，付出過(guò)那我們就是幸福的……
幸福的人生，幸福的你我，讓我們用心去感受，讓我們用愛(ài)去包容，讓我們用心去接受。用一顆帶著愛(ài)的心去感受幸福！
感受幸福12
“為了對(duì)得起自己的良心，當(dāng)一個(gè)好老師！為了孩子的前途和命運(yùn)，當(dāng)一個(gè)好老師！為了中華民族的明天更美好，當(dāng)一個(gè)好老師！”王老師的話讓我不禁覺(jué)得身上的擔(dān)子很重很重，有壓力才有動(dòng)力，我要用自己的努力去做好一名教師。
想要成為一名好老師，也不是隨口說(shuō)說(shuō)，我知道我需要做的很多。到了今天，我跟著王教授學(xué)習(xí)了很多，現(xiàn)在也更有信心做好教師這一職業(yè)。除了遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范之外，最重要的還是不斷學(xué)習(xí)，完善自己的知識(shí)能力享受作為教師的幸福。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中能夠感受到許多幸福，也會(huì)有許多令我們感動(dòng)的瞬間，我覺(jué)得在這種時(shí)候拿起筆，記錄下來(lái)自己的感受、心情等。在這個(gè)世界上，從來(lái)都不缺少美，缺少的`只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的工作生活中，也從來(lái)不缺少美，缺少的只是真的感受和細(xì)膩的記錄。作為教師，生活從來(lái)都是鮮活的。每天和不同的孩子相處，擁有不一樣的精彩瞬間，我們擁有這么好的創(chuàng)作資源為什么不好好享受利用呢？創(chuàng)作不要求寫(xiě)出來(lái)的文字有多華麗但要有真實(shí)情感，創(chuàng)作也不要求有多么深?yuàn)W的主題但要有自己的思想。我們作為一名教師，一定要享受創(chuàng)作帶給我們的樂(lè)趣。
我相信，用自己的滿腔熱情去感受教學(xué)生活，去體驗(yàn)教學(xué)中的樂(lè)趣，去書(shū)寫(xiě)心中的點(diǎn)滴感悟。當(dāng)我能夠享受這種創(chuàng)作的時(shí)候，我一定會(huì)做好我的工作那時(shí)我也一定是幸福的。
感受幸福13
可能很多人都會(huì)疑惑：幸福在哪里？
其實(shí)，幸福就在我們身邊。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能看自己喜歡的書(shū)，我就感到了幸福。小時(shí)候，我曾癡迷過(guò)《福爾摩斯》。什么智破殺人案，密室盜寶案，看了使我心里充滿了快樂(lè)。
有一天晚上，我正津津有味地讀著書(shū)，突然，“兒子，快去睡覺(jué)！”我嚇得一蹦三尺高，像袋鼠似的�；仡^一看，是媽媽。只見(jiàn)她的嘴彎成了一座拱橋，眉毛成了“倒八字”，眼里好像要噴出火似的，活脫脫的'一個(gè)吃人的怪物，我只好上床睡覺(jué)了。
晚上，黛藍(lán)的天空撒滿了快活的星星，我躺在床上，久久不能入睡。我看著天花板，慢慢地，它好像變成了書(shū)一樣，正誘惑我去書(shū)的海洋游玩。我一下子坐起來(lái)，輕輕地站了起來(lái)，穿好衣服，輕手輕腳地來(lái)到書(shū)桌前，像一個(gè)小偷似的。我輕輕坐下，拿來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)燃了蠟燭（因?yàn)榧依锿ｋ姡低档刈x起書(shū)來(lái)。
我只感覺(jué)小說(shuō)的情節(jié)像絲絲甘甜的香氣，把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界，犯罪現(xiàn)場(chǎng)就在我眼前。我跟著福爾摩斯一起思考……知識(shí)像洪水似的涌入我的腦子，我只覺(jué)自己無(wú)知的腦袋充盈起來(lái)。在這次“竊讀行動(dòng)”之后，我感受到了幸福，心仿佛在春水里蕩漾……“幸福就在我們身邊，它無(wú)處不在�！边@是一位名人說(shuō)過(guò)的話。
同學(xué)們，去回想一下，你們是不是也遺漏了一些幸福呢？
感受幸福14
“花都水城，浪漫武進(jìn)”。朋友，你來(lái)過(guò)全國(guó)花園城市武進(jìn)嗎？作為一名武進(jìn)的小學(xué)生，在這美麗的土地上快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)，我感到非常幸福。
幸福一：旅游發(fā)達(dá)
武進(jìn)有許多旅游景點(diǎn)。有神秘夢(mèng)幻的嬉戲谷，在這里你可以以主角的身份在現(xiàn)實(shí)中演繹“穿越奇幻世界”的神話傳奇；有遺址公園淹城，它可以帶你走進(jìn)春秋時(shí)代，深刻品味濃郁厚重的春秋歷史文化韻味；還有休閑美麗的三勤生態(tài)園，你可以擁抱自然，盡享美食。
幸福二：交通方便
來(lái)到武進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條條寬廣的道路上汽車(chē)在有序地奔馳著�；ㄒ辉X(qián)，你就可以乘上整潔又環(huán)保的公交車(chē)，到達(dá)你想去的地方。BRT也是我們武進(jìn)一個(gè)必不可少的交通工具，它的速度比普通的公交車(chē)快了許多，給人們的生活帶來(lái)了更大的便利。
幸福三：人民生活大改善
傍晚，小區(qū)里，一群老年人結(jié)伴著在廣場(chǎng)上隨著音樂(lè)歡快地跳舞，他們的臉上洋溢著幸福的笑容；年輕的家長(zhǎng)們陪著自己的孩子來(lái)到花園里散步，一家三口手拉著手，盡情地釋放著工作了一天的疲憊；而大孩子們有的`在蕩秋千，有的在捉迷藏，有的在滑著流行的滑板，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。
生活在浪漫的武進(jìn)，做一個(gè)幸福的武進(jìn)人。朋友們，讓我們攜手，共創(chuàng)武進(jìn)美好的未來(lái)！
感受幸福15
幸福，是給予、是歡樂(lè)、是獲得，我感謝母親給予我生命，使我有了人生中的喜怒哀樂(lè)，也有了人生中的一些小成就。
今天，我可能會(huì)拖著疲憊的身子回家，但是，我還是想要媽媽親手給我盛的一碗飯；我還是想要媽媽親切的一聲問(wèn)候；我還是想要吃媽媽親手給我燒的菜。
在前幾個(gè)月里，我去參加了沙區(qū)的奧賽考試，以絕對(duì)的.優(yōu)勢(shì)進(jìn)入決賽。在要考試的前一個(gè)星期，每天回到家，做完作業(yè)，不管有多晚，奧賽書(shū)總要看一個(gè)單元，做20道習(xí)題。
前幾天我不管有多晚都撐下去了，可到了第3天，因?yàn)樽鳂I(yè)多，10點(diǎn)才做完，看看桌旁擺的奧數(shù)習(xí)題，我頭都暈了，但最終還是撐過(guò)去了。第4天，因?yàn)樽蛱鞗](méi)有睡，做完作業(yè)，看著看著就睡著了，睡了一會(huì)兒，有被媽媽拉起來(lái)了，給我講道理，要好好學(xué)，才有希望得獎(jiǎng)。第5天，我實(shí)在是撐不住了，做完作業(yè)就睡了�？傻�2天早上媽媽又叫我把昨天的任務(wù)給補(bǔ)上，8點(diǎn)鐘才出門(mén)。
終于，苦日子鋤頭了，我去考決賽了。在考試之前，我相信一句話：有志者，事竟成。之后我知道我得了個(gè)3等獎(jiǎng)，有人說(shuō)，如果我再對(duì)1道題，就是2等獎(jiǎng)了！當(dāng)時(shí)，我一蹦3尺高，真是功夫不負(fù)有心人啊，我拉著媽媽說(shuō)，我終于成功了，我得獎(jiǎng)了！媽媽知道消息后喜笑顏開(kāi)，說(shuō)：“走，回家吃頓好的！”
幸福，我感受到了。原來(lái)，幸福是成功后的喜悅；幸福是獲得后的快樂(lè)；幸福是享受快樂(lè)的興奮；幸福是感到快樂(lè)時(shí)的快樂(lè)！
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