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    高中作文600字

    時(shí)間:2025-04-28 08:58:37 高中作文 我要投稿
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    【熱門】高中作文600字匯編6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的高中作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】高中作文600字匯編6篇

    高中作文600字 篇1

      行走的力量是一次旅行是徐霞客游山玩水的情趣。 行走的力量,是一場(chǎng)閱兵時(shí)官兵們邁著大步的驕傲,行走的力量,是一顆衛(wèi)星是科學(xué)家探索宇宙的好奇,

      隨著網(wǎng)上一句流行語(yǔ),來一場(chǎng)說走就走的旅行,引發(fā)了我太多思考。現(xiàn)在的宅男窩女膜拜電子產(chǎn)品,他們?cè)缫咽チ似床亩分荆y直上的勇氣,迷失自我沉醉在自己的世界,那我呢?是該隨波逐流消沉意志,不!我應(yīng)該化行走的力量為動(dòng)力,尋找答案。

      行走的力量是執(zhí)著的信念,在荒無人煙的大漠上穿那一件悠揚(yáng)的駝鈴聲。烈日炎炎下映著幾個(gè)孤單的背影。一個(gè)身著和尚服,胸前掛著念珠的青年人牽著一頭駱駝,他就是玄奘法師,他率領(lǐng)著幾十名弟子前往印度求學(xué)一路上翻越山丘,躲避沙塵暴憑著執(zhí)著的信念,求學(xué)取經(jīng)。他在荒漠上留下的一串串腳印,在外交歷史上更踩上的重重的一筆。

      行走的力量是頑強(qiáng)的拼搏頭頂上是呼嘯而過的轟炸機(jī)撕碎了天空,腳下是深不可測(cè)的泥潭吞噬了性命,一路上扛著步槍的八路軍急匆匆地行走即使是可怕的'敵人,惡劣的天氣也不能是他們退去。他們頑強(qiáng)拼搏越雪山過草地終于保存了反擊的有生力量。這次長(zhǎng)征不僅是中國(guó)乃是世界的一個(gè)奇跡。

      而我們年少正青春,拋開顧慮的眼光,銘記家人的鼓勵(lì),鼓起自信的風(fēng)帆,在洶涌的大海上搏擊風(fēng)浪展開勇敢的翅膀,在緊密的云層中迎接風(fēng)雨挺起驕傲的胸膛,在別人的面前挑戰(zhàn)不可能!讓青春的火花點(diǎn)燃激情,讓未知的挑戰(zhàn),創(chuàng)造人生的高峰!

      只要把這些化作腳下的力量,我們就可以行走遠(yuǎn)方!

    高中作文600字 篇2

      “去吧!爸爸媽媽回家去了!边@是爸爸媽媽送我來住宿之前的最后一句話,這句話之上的目光是我見過最溫情的目光,他們無不向我敘說著他們對(duì)我的愛。

      在學(xué)校里住宿已經(jīng)也快大半個(gè)學(xué)期了,因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定,家長(zhǎng)不可以來探望,我們只好等到放暑假的時(shí)候,再回家看望我們的父母。每一次,我想家了的時(shí)候,我就會(huì)忽想起爸爸媽媽送我來時(shí),那一天的目光。那目光是那么的.溫情,里面仿佛在說著“孩子,你要好好的,要照顧好自己,也要好好學(xué)習(xí)!

      而在這道溫情的暮光之前,我的爸爸媽媽對(duì)我是那么的嚴(yán)苛。這不由得讓我回想起在家的日子,那些日子里爸爸媽媽總是對(duì)我提著各種各樣的要求,他們從不覺得我會(huì)承受不了,只擔(dān)心我沒能因?yàn)樗麄兊亩诙蔀橐粋(gè)不怎么好的人。那段在家的日子,讓我對(duì)他們提出了“我要去學(xué)校住宿”。

      當(dāng)爸爸媽媽聽到我提出的這個(gè)要求時(shí),似乎意識(shí)到了他們對(duì)我的嚴(yán)苛,便軟下了心。同意我住宿的同時(shí),也將我送到了學(xué)校的門口。他們溫情的目光,久久地注視著我,讓我忽然原諒了過去他們對(duì)我的苛刻,也原諒了他們對(duì)我的要求。

      現(xiàn)在,我只要回想起那溫情的目光,哪怕他們不再給我提要求,我也會(huì)用高標(biāo)準(zhǔn)來要求我自己,這樣做不是為了折磨自己,而是為了滿足我那實(shí)際上愛我至深的父母的心愿,以及那個(gè)終于懂事了的我的心愿。

      他們那溫情的目光,讓我不由得覺得他們老了。或許是那道溫情的目光讓我感到了“妥協(xié)”的意味吧!我不想再讓他們失望了。我希望他們能夠在平常的日子里也能夠溫情起來,這樣才能夠讓我不再覺得他們溫情的目光是累了之后的表達(dá)。

    高中作文600字 篇3

      傳說中,有一個(gè)美麗的港灣,那里沒有風(fēng)吹雨打,沒有驚濤駭浪,有的,只是那暖暖的懷抱中帶著的絲絲甜蜜。

      “哇!我要爸爸抱著睡啦!”“好啊好啊,那你躺下去好不好啊?”“不嘛,我要爸爸站著抱我睡啦!”“好吧!寶寶乖乖,睡覺覺啦!”“哈哈哈!”看著爸爸微笑的面龐,帶著笑意,感受著爸爸溫暖的胸膛,我漸漸合上了雙眼。那一年,我2歲。

      一轉(zhuǎn)眼,三年過去了。那天,爸爸帶著剛滿5歲的我到南后街看燈!鞍职郑蚁朊,可我太矮了,摸不著怎么辦啊?”“那爸爸抱你起來摸好不好?”“好啊,爸爸抱嘍!”高興地笑著,我就往爸爸身上跳。爸爸一把把我抱起來,我像一只八爪魚似的纏到爸爸身上。“哈哈!爸爸被我騙嘍!我走不動(dòng)了,爸爸抱我走!”“唉,真拿你沒辦法!闭f著,爸爸雙手摟到我身上。“哈哈,坐飛機(jī)嘍!”鉆進(jìn)爸爸暖暖的懷抱里,我高興得手舞足蹈。

      “嗚嗚,爸爸,有人欺負(fù)我。”我?guī)е鴿M臉的淚珠沖進(jìn)家門,撲到正在沙發(fā)上休息的爸爸身上。今天我因做衛(wèi)生回家晚了,在小區(qū)門口遇到了幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué),他們把我的口袋都搜了一遍,什么都沒搜到,還打了我一拳,才把我放走。我?guī)е耷话咽虑榻?jīng)過告訴爸爸,滿心希望他能站出來替我報(bào)仇,沒想到他一把把我拉進(jìn)懷里,幫我擦著不斷涌出的眼淚,說:“別哭了!你看看欺負(fù)你的那些人,別看他們現(xiàn)在威風(fēng),可過不了幾年,他們也會(huì)淪為被欺負(fù)的對(duì)象。想要不再被欺負(fù),就要在人生的道路上勝過他們。知識(shí)就是力量,想要成功,就好好學(xué)習(xí)吧!”說完,他看著若有所思的'我,又一次把我擁入了溫暖的懷抱里。在溫暖中,10歲的我釋然了。

      隨著年齡的增長(zhǎng),父親可能會(huì)漸漸老去,而我也會(huì)離開他獨(dú)自生活?刹荒罱(jīng)我們相隔多遠(yuǎn),我都不會(huì)忘記,爸爸那天下最溫暖的懷抱。

    高中作文600字 篇4

      我理想中的學(xué)校,不一定要有豪華的宿舍,也不一定要有華麗氣派的教室。而是有良好的學(xué)風(fēng),有完善的設(shè)施。

      我理想中的老師,不一定是要有資深經(jīng)驗(yàn)的,也不一定是非常嚴(yán)格的。而是一位有責(zé)任心的.老師,一位會(huì)與學(xué)生做朋友的良師益友。

      我理想中的學(xué)生,是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,樂觀積極的少年。他們會(huì)在我遇到困難時(shí),給予我?guī)椭蛶椭瑫?huì)在我生病時(shí)給我關(guān)懷。

      我理想中的學(xué)校,處處都有這樣的場(chǎng)景:一群學(xué)生為了一道題的結(jié)果爭(zhēng)得面紅耳赤,得出正確結(jié)果后又對(duì)對(duì)那位學(xué)生心悅誠(chéng)服;操場(chǎng)上,處處都能看見大家學(xué)習(xí)籃球與足球的身影,這邊在互相討論投籃的角度,那邊又在討論進(jìn)門的方法,即使大汗淋漓也興高采烈;課堂上,學(xué)生沒帶筆,另一位學(xué)生卻毫不猶豫地借給了他;學(xué)生不舒服,同桌關(guān)心的要他爬在桌子上休息一會(huì)兒,并馬上告訴了老師。

      我理想中的老師與學(xué)生,都有一個(gè)共同的愛好——運(yùn)動(dòng)。下課后,不管在哪兒都能看見大家運(yùn)動(dòng)的身影:籃球場(chǎng)上,大家投球,上籃,動(dòng)作十分規(guī)范。足球場(chǎng)上,大家奔跑著,努力搶著球,即使摔倒也毫不在乎。羽毛球場(chǎng)上,羽毛球在空中劃過一條條完美的弧線,勁道十足。

      還有,大家一定會(huì)非常喜歡讀書,有個(gè)詞叫“文武雙全”。愛運(yùn)動(dòng)之余也會(huì)愛讀書。隔三差五,成群結(jié)隊(duì)地跑進(jìn)圖書館找書看,而且閱讀方面還很廣:校園小說,歷史,科幻,武俠,哲理,懸疑。有時(shí)候還在一起討論書中的情節(jié)與精華,增加我們的閱讀,理解水平。

      啊!中學(xué)生生活豐富多彩,正如老舍《養(yǎng)花》中說到的:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)。啊!我真期待這美好的中學(xué)生活!

    高中作文600字 篇5

      對(duì)手是誰(shuí)?對(duì)手就是那個(gè)讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人,對(duì)手就是我們通向成功的障礙,他可以磨練我們的意志,與對(duì)手挑戰(zhàn),可以在不知不覺中提高我們的能力。

      我之所以要感謝對(duì)手,是因?yàn)閷?duì)手就像我們的老師,他能指出我們的不足。對(duì)手又是我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,他可以讓我不斷的進(jìn)步,不斷的踏上新的臺(tái)階;對(duì)手更像一條皮鞭,驅(qū)趕著我們前進(jìn),使我們一步一步地邁向成功。

      因?yàn)橛袑?duì)手,我們才有競(jìng)爭(zhēng)。美國(guó)有個(gè)阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護(hù)鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是因?yàn)橐粓?chǎng)疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。

      在生活中,我們的.對(duì)手無處不在,我們只有和對(duì)手進(jìn)行斗爭(zhēng),才能變得更加勇敢。

      但是人生中的真正對(duì)手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人,在對(duì)手面前,我只會(huì)選擇逃避,而不知道去選擇面對(duì),我記得我小的時(shí)候,總是害怕與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),在對(duì)手面前,我總是一個(gè)失敗者,后來,好像是在五年級(jí)的時(shí)候,老師教育我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),老師還給我找來了一個(gè)對(duì)手,在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中,我懂得了要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)才能有進(jìn)步,F(xiàn)在,在對(duì)手面前,我學(xué)會(huì)了選擇面對(duì),而不會(huì)去選擇逃避。在對(duì)手面前,我們?cè)谔痤^來面對(duì),我們只有超越對(duì)手,才能超越自己。

      在從生道路上,對(duì)手就是我們忠實(shí)的伙伴,對(duì)手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對(duì)手,我們也許就

      會(huì)失去了一切。所以我要感謝對(duì)手,感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

    高中作文600字 篇6

      地球,一個(gè)湛藍(lán)無比的星球,她是我們的媽媽,同樣是我們的家園。在宇宙中,地球是獨(dú)一無二的,是充滿生機(jī)的。但是,如果地球被破壞成荒蕪的'星球怎么辦呢?地球的資源耗費(fèi)光了又該怎么辦呢?我們只有一個(gè)地球。

      地球以前綠樹蔥蘢,在陸地上幾乎都是綠樹,美麗極了。天像圣地的窗簾一樣美麗,生物們?cè)谧杂勺栽诘厣钪,在大自然的庇護(hù)下生活著。大海就像一顆晶瑩透亮的藍(lán)寶石,在太陽(yáng)的照耀下,海水閃閃發(fā)光。那是一種多么愜意的生活。∫?yàn)槟菚r(shí)的環(huán)境優(yōu)美,資源豐富,地球猶如無與倫比的天堂。

      可現(xiàn)在,就因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)環(huán)境,有人統(tǒng)計(jì),我們每分鐘在失去足球場(chǎng)大小的森林。現(xiàn)在,滅絕的野生動(dòng)物已經(jīng)超過百萬(wàn)種,而且滅絕的速度越來越快。還有一件事,在1986年,發(fā)生了一件讓人們震驚的事件——塞特凱達(dá)斯瀑布的悲劇。塞特凱達(dá)斯瀑布曾經(jīng)是世界上最大的瀑布,但它竟然不辭而別了。為什么?就因?yàn)槿祟惡敛恍葜沟仄茐摹_@足以敲響我們心中的警鐘。假如人類再破壞下去,人類就會(huì)像打開了潘多拉的盒子,災(zāi)難會(huì)接踵而至。那時(shí)候,地球上將沒有一點(diǎn)的綠色,沒有一只動(dòng)物,沒有一絲生機(jī)……你看到的將是沙子鋪天蓋地,天被黑煙籠罩,海水已不再湛藍(lán),而且灰暗……

      也許,最終的結(jié)果會(huì)像潘多拉的盒子那個(gè)童話故事一樣,在飛出災(zāi)難的同時(shí)也飛出了希望。因?yàn)橹灰覀兦杏浿挥幸粋(gè)地球,從小做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)我們的自然生態(tài),愛護(hù)我們賴以生存的地球,只要我們切記只有一個(gè)地球,就不會(huì)讓我們的地球媽媽再哭泣!

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