（經(jīng)典）高中的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高中的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的作文1
曾經(jīng)的懵懂無(wú)知，曾經(jīng)的稚聲稚氣，隨著時(shí)間的磨練揮之而去。曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，已經(jīng)長(zhǎng)大成人。還記得你我站在榕樹(shù)下，你為我拂去耳邊的一片落葉，還記得你我手牽著手、赤著腳丫漫步在沙灘上，還記得我們背靠著背一起看落日。太多太多數(shù)不清的回憶。
如今的你，已經(jīng)是別人的了，也好，因?yàn)檫@樣我就可以把你埋在心里最深的位置了。那一年我已經(jīng)用光了所有的勇氣，我累了。還記的我們第一次是怎么見(jiàn)面的嗎？那年，你大二，我大一，那時(shí)的我初來(lái)乍到，一點(diǎn)也不了解這所大學(xué)。身為學(xué)長(zhǎng)的你，主動(dòng)來(lái)幫新一屆的學(xué)生拿東西，我抬頭望望你，你甩給我一個(gè)陽(yáng)光的笑臉，當(dāng)時(shí)我笑你自戀，你卻不以為然。直到有一天，你哭了，你哭著打電話(huà)找我，當(dāng)時(shí)我慌了，立刻跑出去找你，終于我在一家酒吧，找到了喝得爛醉的你，你笑了一下，用富有磁性的`聲音帶著哭腔說(shuō)道“呵，我的女朋友和我的兄弟跑了。”說(shuō)罷，你身子一輕，趴在了吧臺(tái)上。我翻出你的手機(jī)，打電話(huà)給你那些所謂的兄弟，讓他們抬你回宿舍。把你的事弄好了，我才匆匆趕回宿舍，宿友們笑我喜歡你，以后要嫁給你當(dāng)老婆。那時(shí)我回眸一笑，回了他們一句“管你什么事？”大學(xué)畢業(yè)后我們形同陌路人，再也沒(méi)有聯(lián)系，只到有一天我收到了你的結(jié)婚請(qǐng)?zhí)�。我知道什么都晚了。那天我在KTV唱了一夜，硬是沒(méi)掉一滴眼淚。
曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的故事，青春無(wú)價(jià)，珍惜現(xiàn)在你和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
高中的作文2
我們都知道，能稱(chēng)為朋友，就是自己相信的人、相信自己的人。這句話(huà)，是對(duì)“朋友”這個(gè)詞的詮釋。朋友是一生中陪伴我們的.人，我就有一個(gè)好姐妹——小云。
可我，卻因?yàn)槿涡詡α诵≡啤?/p>
一天，因?yàn)樾≡频陌职謰寢尮ぷ骱苊�，所以把她“安放”�?/p>
我家里。到了晚飯時(shí)間，我單獨(dú)要了一碗面，可是小云也想吃。
按理來(lái)說(shuō)，我一般都會(huì)讓著小云，而且我也知道“有福同享”這個(gè)道理。
一時(shí)的任性沖昏了我的頭腦。我卻無(wú)理取鬧起來(lái)，偏不讓小云吃，還大哭了起來(lái)。不管媽媽怎么勸我，我都不讓。我的舉動(dòng)還把小云給嚇住了，我還說(shuō)了許多不好聽(tīng)的話(huà)。這之后，我們的關(guān)系就成了“我不言，她也不語(yǔ)”的僵局了。
這期間，我一直認(rèn)為是小云的錯(cuò)，是她要吃面的，我才會(huì)發(fā)脾氣。
直到有一天，我們的另一個(gè)好朋友過(guò)生日，把我們倆都請(qǐng)了過(guò)去。我還在想：到底該怎么面對(duì)呢？
可是，小云一見(jiàn)到我時(shí)，卻好像完全把那件事忘掉了，還像原來(lái)一樣的和我打招呼。這，可能就是爸爸常說(shuō)的大度的人吧。我頓時(shí)覺(jué)得自己就是一個(gè)小心眼，自稱(chēng)是姐姐，可卻連小云的一半都不如。
小云，被我傷害了，卻還把我當(dāng)好朋友，她，讓我慚愧，讓我知道了什么才是真正的朋友：不管如此，總會(huì)在你身邊陪伴你，鼓勵(lì)你，不會(huì)放下你。
高中的作文3
期終考試即將來(lái)臨，復(fù)習(xí)理所當(dāng)然是現(xiàn)在急著要做的事。夜晚，窗外漆黑一片，偶爾會(huì)亮起幾盞燈，也許是我的%26ldqu;同類(lèi)%26rdqu;也在挑燈夜戰(zhàn)。蟈蟈也不厭其煩的唱著從不改變的曲調(diào)，耳邊還嘈雜著電視機(jī)里晚間新聞主持人那甜美的聲音。此時(shí)，我的眼前堆積著一些亂七八糟的'考卷，可我的眼皮早已招架不住了。
頓時(shí)，我的眼前模模糊糊的。我這是在哪兒？我坐在一個(gè)小山坡上，我面前是一塊奇怪的大石頭。有我身體的兩倍高，石頭中央還有個(gè)碗口般大的，從中噴射出一眼山泉，沖下山底。這是，我眼前一片黑。一會(huì)兒，我仿佛到了水中，低頭能看到水里的石子，鱗次櫛比地排列著。能見(jiàn)到小魚(yú)小蝦們?cè)谟挠牡乃輩仓型嫠�。難道我變成了山泉了嗎？
周?chē)�，有幾棵柳�?shù)的枝條垂了下來(lái)，無(wú)精打采地望著我，像是口渴了。來(lái)到池塘里，一群鴨子從我身上游過(guò)。我便在水面上翻起跟頭來(lái)，掀起了白花花的浪花，嚇得那群鴨子嘎嘎直叫。還逗得岸邊的孩子們哈哈大笑起來(lái)。我仍然向前沖去，不時(shí)地還唱唱歌。幾年后我已是一條一瀉萬(wàn)丈的大江了，正在這時(shí)，我聽(tīng)到一聲船鳴，啊哈！我已經(jīng)成了大海，我用健壯的臂膀托起遠(yuǎn)航的輪船。
我正在歡快的幻想時(shí)，卻被無(wú)情的鬧鐘拉到了現(xiàn)實(shí)中。有時(shí)我真希望自己是一股山泉，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，即使長(zhǎng)大了也沒(méi)有煩惱，自由自在！
高中的作文4
一直認(rèn)為，男生和女生是不同的。所以，兩方在一起必然會(huì)引起爭(zhēng)執(zhí)，一次我不喜歡和男生在一起，也不喜歡和男生做朋友。只愿意和女朋友黏在一起。見(jiàn)到男生便躲開(kāi)。但是，今天我的心里這個(gè)想法被一件事掀翻了！
今天是一個(gè)陰雨蒙蒙的日子，我走在街道上徘徊，下雨了，我沒(méi)有帶傘，所以只好等雨停才能回家。我來(lái)回徘徊了很多次，假裝鎮(zhèn)定，心里卻急躁不安，心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻似的。想著爸爸媽媽還沒(méi)有等到我回家，肯定很著急吧！就在我?guī)缀踅^望的時(shí)候，我剛要轉(zhuǎn)身，一頭撞到了我的死對(duì)頭——王濤！我知道，他一定會(huì)對(duì)我一陣?yán)涑盁嶂S的！他也這樣做了，他的這個(gè)行為令一向要強(qiáng)的我與她發(fā)生了口角的爭(zhēng)執(zhí)。
王濤一來(lái)就諷刺我：“喲！我們的天才姑娘也會(huì)遇到困難呀？”
我一聽(tīng)便反駁：“要你管？快走，別擋我的路！我還要看雨！”我逞強(qiáng)這。
“好啦好啦，打著傘快回去，你爸媽著急了！”他微笑這把傘遞給我。
“你會(huì)這么好心？給我傘？”我問(wèn)�？晌疫�是接受了他的傘。我雖然口上對(duì)他那么討厭，但是我心里知道，他這是為我好！
我第一次感到男生也有善良的`一面，所以，從那以后，我不再反對(duì)和異性成為朋友，因?yàn)槲抑馈Ｅ笥�，就是在你困難的時(shí)候，紳一把手給你；在你驕傲的時(shí)候，給你適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和貶低，這樣才能使你更進(jìn)一步！
高中的作文5
又一次拿起了《簡(jiǎn)愛(ài)》，當(dāng)看到簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)出那句“假若上天賜予我美貌與錢(qián)財(cái)，我一定不會(huì)讓你離我而去”的時(shí)候，我又難以平靜了，我甚至為簡(jiǎn)愛(ài)難過(guò)。她記住了她自己的所謂缺陷，卻忘記了自己具備的獨(dú)特魅力;她記住了太多的痛苦和無(wú)奈，卻幾乎忘記了羅徹斯特堅(jiān)強(qiáng)的外表下，那顆柔軟的心!
應(yīng)該銘記在心的`東西，簡(jiǎn)愛(ài)卻并未看重，甚至在其它事情前，這些該銘記的東西似乎都成了寫(xiě)在沙地上的文字，隨風(fēng)而去了。我想她有她的理由，我只能對(duì)書(shū)遺憾。
有了遺憾，就會(huì)追求心中的完美。我經(jīng)常幻想，假使我可以進(jìn)入書(shū)本，來(lái)到荊園，假使我就是簡(jiǎn)愛(ài)，我一定不離開(kāi)!我要對(duì)自己說(shuō)：“冷靜些，簡(jiǎn)愛(ài)!看看你的優(yōu)雅、你的嫻靜、你的善良，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美貌和錢(qián)財(cái)其實(shí)不算什么，你擁有更可寶貴的財(cái)富
可是，這一切終究是我的幻想，我不是簡(jiǎn)愛(ài)，簡(jiǎn)愛(ài)也無(wú)法聽(tīng)到我的話(huà)。她被倫理束縛住了，更被自己內(nèi)心那些忘記不了的東西束縛住了。她退縮了，拎著她的行李，帶著滿(mǎn)心的傷痛，她選擇了離開(kāi)。
我挽留不住她的腳步，因?yàn)檫B羅徹斯特也挽留不住……
或許上天有和我相同的心情，降下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，讓她經(jīng)受一場(chǎng)徹底的洗禮!在她從昏迷中醒來(lái)的日子里，她一定是把自己的記憶梳理了一遍，那些應(yīng)該銘記的和那些應(yīng)該忘記的終于各得其所!
簡(jiǎn)愛(ài)回到了荊園，當(dāng)失明的羅徹斯特問(wèn)道“簡(jiǎn)愛(ài)，是你嗎?”時(shí)，我已幾乎止不住淚水，有這份足以讓人銘記終生的心靈默契，還有什么傷痛不能忘記呢?
高中的作文6
“花樣美男“成了一種潮流時(shí)尚
現(xiàn)在社會(huì)有種風(fēng)氣，叫男孩比女孩更女孩。主要是講述很多小孩在模仿一些“娘化”偶像明星。比如化濃妝、描眼眉眼線(xiàn)、涂口紅、割雙眼皮等等。近年來(lái)，這類(lèi)男孩越來(lái)越多，甚至成為一種流行趨勢(shì)。其實(shí)主流社會(huì)應(yīng)該表達(dá)健康自然的性別審美，而不能滿(mǎn)屏都是男子女性化的審美。
適用話(huà)題：潮流與時(shí)尚跟風(fēng)做好自己
“大別山師魂”汪金權(quán)
汪金權(quán)22年前畢業(yè)于華中師范大學(xué)，放棄留城工作機(jī)會(huì)，主動(dòng)來(lái)到湖北蘄春山區(qū)從事基礎(chǔ)教育工作，在大山深處播灑希望的.種子。22年來(lái)，汪金權(quán)扎根山區(qū)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，傾心教書(shū)育人。雖然家境貧寒，他仍然從微薄的工資收入中，拿出10多萬(wàn)元，無(wú)私資助200多名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。這位山村教師，以無(wú)私鑄就了人間大愛(ài)，展示了新時(shí)期人民教師的偉大品格。
科技強(qiáng)國(guó)
4月15日，我國(guó)首艘具備破冰能力的大型航標(biāo)船“海巡156”輪在中國(guó)船舶武船集團(tuán)雙柳造船基地下水。該輪總長(zhǎng)74.9米，型寬14.3米，型深6.2米，排水量約2400噸，采用全電力驅(qū)動(dòng)、雙回轉(zhuǎn)舵槳推進(jìn)系統(tǒng)，在5節(jié)航速下能破冰0.5米，在3.5節(jié)航速下能破冰0.6米。該輪列編后將主要用于北方冰凍港口、航道的助航設(shè)施布設(shè)、撤除、更換和維護(hù)作業(yè)，可填補(bǔ)我國(guó)航標(biāo)船無(wú)破冰能力的空白，有效提升北方海區(qū)航海保障能力。
高中的作文7
顛沛流離，你心中的花早已枯萎；磨難重重，你的身軀化為磐石。
你不曾等待，等待那飛來(lái)的時(shí)機(jī)，你不會(huì)迷失，踏上逆反的征程。
當(dāng)唐被安史之瘟侵染之際，你的偉岸挺立在漫無(wú)邊際的西蜀大地，你的氣魄橫掃蒼翠的柏林。而在其中，武侯祠不加裝點(diǎn)的展現(xiàn)了它的身姿，但你的雙眼卻被籠罩在平淡與蕭瑟的.雜糅中。祠階的碧草將春色拉入懷抱，樹(shù)上的鸝鳥(niǎo)叫聲婉轉(zhuǎn)，似乎寧?kù)o涵蓋了一切，因而你感慨“無(wú)人入祠，空留此景”。此刻，你心中的怒火漸漸燃起，你鞭撻世人的淺薄，你憎恨伯樂(lè)的藏匿，你惋惜黃鸝的脆鳴。回望歷史的長(zhǎng)河，諸葛孔明三答劉備，用才謀打響漢室復(fù)興的槍聲，鞠躬盡瘁，死而后已，他的忠心跨越了兩朝的大門(mén)。
然而，生不逢時(shí)，命途多舛，你卻成了朝代的犧牲品，化為一只枯蝶。在月明風(fēng)清、庭桂芳馥的夜里誰(shuí)又知你流下多少熱淚，你為自己的不幸而哀傷，你為自己的湮沒(méi)而痛苦。觀(guān)摩著孔明的大志，北方的極星似在閃爍，你的心也顫抖了。你自擬英雄，為他淚灑衣襟，感嘆他的功業(yè)未成。
凄凄慘慘戚戚，狼煙四起，安史燃起火焰，你痛，你傷。?戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚憂(yōu)憂(yōu)，國(guó)家危亡，朝廷棄你而去，你哀，你恨。?花謝，夜冷，你心枯竭。
高中的作文8
不知道接過(guò)多少次那樣的推銷(xiāo)電話(huà)。如果加上故意不去接的，估計(jì)都要好幾十個(gè)左右。
其實(shí)將心比心，也是明白他們一些做推銷(xiāo)員的不容易，他們每打出一個(gè)電話(huà)來(lái)都要鼓足勇氣，更何況是要談成一筆訂單�？蔁o(wú)奈的是，像這樣的電話(huà)真的是越來(lái)越多，直接就干擾到了別人的正常生活。
還記得有的時(shí)候，他們是上午打電話(huà)，有的還是午休時(shí)間，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是要完成業(yè)績(jī)但是有可能就打擾到別人上班或者是休息。
有幾次我是接起來(lái)的，看看他們會(huì)說(shuō)一些什么，結(jié)果這一接就讓人很后悔，那推銷(xiāo)的陣勢(shì)簡(jiǎn)直是咄咄逼人，你連回個(gè)話(huà)，拒絕都要見(jiàn)縫插針。其實(shí)是有想直接給掛掉不理的，可又覺(jué)得有點(diǎn)不太禮貌。
其中有一次看到一個(gè)小哥實(shí)在是推銷(xiāo)太久了，想著就幫一下人家吧，結(jié)果當(dāng)時(shí)的一下心軟，好像直接是讓自己損失了一百多，那是完全沒(méi)有必要的一筆花費(fèi)的。現(xiàn)在在細(xì)想一下，每個(gè)人賺錢(qián)都不容易，但也要以自身的處境為出發(fā)點(diǎn)呀。
自那件事之后，我就明白不能隨便起泛濫之心，人家從你這得到益處，后面就不在管了，等著下一個(gè)再來(lái)找你推銷(xiāo)，可能在人家眼中你還成了一個(gè)太好說(shuō)話(huà)的'人了。
之后，如果沒(méi)有必要，我真的就是直接拒絕，還記得一個(gè)小姐姐起先興致勃勃地講個(gè)不停，根本不理會(huì)我的拒絕，直到我一直就是堅(jiān)定的表示拒絕，她的語(yǔ)氣立馬一百八十度地轉(zhuǎn)變，熱情勁一下就冷了下來(lái)了，那個(gè)反差感的明顯可能她自己也沒(méi)意識(shí)到吧。
總之，還是要學(xué)會(huì)看清自己。
高中的作文9
開(kāi)學(xué)這么多天了，班上的學(xué)生我也逐漸了解了一部分，我很慶幸自己找到了一個(gè)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他就是賈天宇。
賈天宇寫(xiě)的字很好，當(dāng)然我的字也不錯(cuò)，我們決定比一比高低。于是，我們開(kāi)始比賽練一張字，誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮誰(shuí)就是贏(yíng)家。結(jié)果：我們平局。
賈天宇的'英語(yǔ)水平也是一流的。他不但書(shū)法寫(xiě)得好，口語(yǔ)也相當(dāng)棒。我們便比賽英語(yǔ)本上誰(shuí)的“very”多，因?yàn)榈谝淮挝业挠⒄Z(yǔ)作業(yè)老師改后批注是“very very good”，賈天宇是“very good”，這就算是2：1，后來(lái)他不但追回了比分，反而還略勝我一籌。成了8：7、他贏(yíng)了我�？谡Z(yǔ)我也不甘示弱，我們比賽第10單元單詞誰(shuí)讀得又快又好，雖然我們現(xiàn)在才學(xué)到第一單元。第一次，我們都是40秒鐘讀完，第二次他用了30秒，我一加勁兒，也用了30秒。算一算，一共54個(gè)單詞，30秒鐘讀完，相當(dāng)于是一秒鐘讀兩個(gè)單詞耶。在各項(xiàng)比賽的過(guò)程中，我們都在不斷地努力，不斷地進(jìn)步。
學(xué)習(xí)上，我不會(huì)的問(wèn)賈天宇，他不會(huì)的問(wèn)我，我們一同研討難題，還約定，在月考中一比高低。比總分，比各科分?jǐn)?shù)，比平均分，甚至爭(zhēng)奪年級(jí)第一名！
我真高興自己認(rèn)識(shí)了一位學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們都有著共同的理想和目標(biāo)，一同攜手前進(jìn)，度過(guò)緊張而又忙碌的初中生活。
高中的作文10
秋天是收獲的季節(jié)。蔬菜和水果都熟了。為了讓學(xué)生體驗(yàn)收獲的喜悅，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織我們?nèi)ヅd陽(yáng)的'果園秋游。聽(tīng)到這個(gè)消息，學(xué)生們非常高興。我們做了充分的準(zhǔn)備。首先，我們?cè)诰W(wǎng)上查閱了這次秋游的信息，了解了石榴、梨、花生、紅薯等作物的生長(zhǎng)過(guò)程和采摘方法，然后準(zhǔn)備了食物和水。
第二天一早，學(xué)生們上了公共汽車(chē)，高興地出發(fā)了。一路上，我們笑了又笑。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的旅程，我們到達(dá)了目的地。此刻，我們看到一片廣袤的土地上種滿(mǎn)了各種各樣的莊稼。一下車(chē)，學(xué)生們就迫不及待地按照分組行動(dòng)。我和陳喜然先去了花生田，花生苗排列整齊。我們抓起花生苗，刨了刨周?chē)耐粒缓蟀鸦ㄉ瘟顺鰜?lái)。就這樣，我們刨了一整袋花生。之后，我們來(lái)到了紅薯地。田里的甘薯葉子是一片片、一簇簇、一堆。我們看到一片紅薯葉，就用鏟子把它挖了下來(lái)。當(dāng)我們看到紅薯頭時(shí)，我們非常興奮，于是我們趕緊去挖另一把鏟子，挖出一個(gè)大紅薯。
這一天，學(xué)生們感到很累，但我們感受到了農(nóng)民叔叔的艱辛和勞動(dòng)的喜悅。
高中的作文11
今天應(yīng)該是真正意義上的高中三年生活的開(kāi)始了吧，雖然暑假上了銜接班，但是這么久沒(méi)有上課，還是沒(méi)能那么快就適應(yīng)高一新生活。所幸，老師們也沒(méi)有因?yàn)槲覀儼嗍悄甓巫詈玫陌嗉?jí)而一開(kāi)始就給予我們重重壓力，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理老師我們都已經(jīng)挺熟悉的了，所以直接開(kāi)始上課。其他的老師，比如說(shuō)地理、歷史、政治老師，則給我們介紹了一節(jié)課關(guān)于高中的.學(xué)習(xí)方法等等。
早晨去學(xué)校時(shí)，幾乎所有的班級(jí)都在吵吵鬧鬧，只有角落的我們班顯得格外安靜，也難怪，一班都是學(xué)霸，能吵到哪里去呢。我們班的學(xué)習(xí)氛圍還是很不錯(cuò)的，像以前初中的班級(jí)，早讀課簡(jiǎn)直吵得不得了，根本沒(méi)辦法好好靜下心來(lái)讀書(shū)，而且英語(yǔ)老師還老是讓我們不停的念單詞，真的煩透了�，F(xiàn)在就好多了，大家都很自覺(jué)的拿出新概念或是其他書(shū)本來(lái)背，整個(gè)班級(jí)都是朗朗書(shū)聲，怪不得我們班主任那么放心我們。每次就只交代幾句話(huà)，就放心的去忙他的事情了。
老師說(shuō)能更快適應(yīng)高中的人，成績(jī)會(huì)更好，我要好好努力，不能辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我的期望！
高中的作文12
那時(shí)，總是感嘆時(shí)間過(guò)的好慢，可是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那時(shí)過(guò)得好快。
又一次走在那條小路上，那時(shí)，兩旁只是光禿禿的樹(shù)干，后來(lái)再走，那里已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子，春天來(lái)了，現(xiàn)在，那槐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂，只是遺憾，我沒(méi)有聞到花香，那時(shí)，我們?cè)谀菞l小路上打打鬧鬧，躲著老師跑出操場(chǎng)買(mǎi)零食，然后再偷偷的溜回去，當(dāng)做什么都沒(méi)有發(fā)生，那時(shí)真的好自在，縱然只是短暫的放松，現(xiàn)在再走這條路，只剩下我一個(gè)人，盡管我把周?chē)囊磺心ㄈィ瑓s再也不能拼湊起我們的身影。
半個(gè)多月以前吧！我們正在準(zhǔn)備期末考試，又是一節(jié)體育課，我們做在那幾棵大楊樹(shù)下拿著英語(yǔ)卷子，心不在焉的看著，可是卻都是在回憶中考那時(shí)的`日子，那是我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的最后一節(jié)體育課，下課了，有點(diǎn)點(diǎn)悲傷，可卻不是因?yàn)榧磳⒎珠_(kāi)，而是好想回到過(guò)去我沒(méi)有再在那兒坐過(guò)，你說(shuō)那里有好多好多的螞蟻，我也不愿再在那兒坐了，因?yàn)橛忠瘋恕?/p>
那時(shí)的幾個(gè)月，我們都沒(méi)有碰過(guò)飯卡，讓他們打飯，從教室走到餐廳，真的越走越慢，可是依然笑笑鬧鬧，這幾個(gè)月也就這樣過(guò)了，放假的前一天，我們一天都在看電影，晚自習(xí)時(shí)，我們拿著一根大概是柳條的東西捉弄前桌，那時(shí)好快樂(lè)，卻絲毫沒(méi)有意識(shí)到要分離，每次都是這樣，只要一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)就可以掩藏悲傷。
放假那天，班主任用手機(jī)給我們留念，然后走了。
高中的作文13
活著，為了什么？人，為了什么？我，又為了什么？金錢(qián)？高官？利益？愛(ài)？還是物質(zhì)？
名字、困頓、回憶、難過(guò)、情話(huà)、水杯、路程、呼吸、網(wǎng)絡(luò)、猥瑣、歌聲、毛筆、精神、靈魂、驅(qū)散、刮風(fēng)、謊言、滾蛋、家具、英文、空氣、離開(kāi)……亂七八糟的。每一個(gè)詞，每一字每一句，統(tǒng)統(tǒng)被頻繁的塞入大腦，這些都是實(shí)實(shí)在在存于現(xiàn)實(shí)中的東西啊，空間占有量大而且廣，它們?cè)谖业哪X海中來(lái)回翻騰、奔跑，擁擠再擁擠、膨脹再膨脹…我可以趕走不喜歡的人，卻趕不走這些被自我放大的苦悶意識(shí)。
時(shí)間流的速度快的`讓我懼怕了，怕的不敢再義無(wú)反顧地閉上眼睛就去沖，過(guò)去犯的錯(cuò)誤、已經(jīng)開(kāi)始在肆無(wú)忌憚的向我索取利息了，它在我身邊來(lái)來(lái)回回的游蕩，狡黠的笑著，順手帶走一樣又一樣我所在乎的人、事、物…我不能亦無(wú)力憤怒和抵抗。
心臟、在胸腔里有力的搏擊著，皮膚、緊致沒(méi)有任何衰老的痕跡。我、還這么年輕，我一點(diǎn)也不累，可是我想停下來(lái)…想搬最后一次家；想找個(gè)安靜、清僻的地方；想每天每天都可以聽(tīng)見(jiàn)晨鐘暮鼓的聲音；想和教徒們一起虔誠(chéng)的祈禱、念長(zhǎng)長(zhǎng)短短的贊美詩(shī)；想將自己的生命兌一半分給爸爸媽媽。
不想在理想和空虛中度過(guò)，亂七八糟的生活。
也許做人簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)，可人有分很多種，幸福、美滿(mǎn)、快樂(lè)的，多慮、暴躁、憂(yōu)愁的……我只是不屬于前者而已。
高中的作文14
人生就像一座橋，有高潮，有結(jié)尾，它連接挫折，友誼和心靈······
“挫折之橋”
人生中少不了挫折，但“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。遭遇挫折重新站起來(lái)，就能看見(jiàn)那座彩虹橋是多么的美麗耀眼，挫折之后會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)更懦弱，所以我們要用堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)待每一份挫折，懦弱的人只會(huì)更懦弱，因?yàn)樗幌胄?qiáng)一樣不服輸。這座橋隨時(shí)都會(huì)垮塌，他也隨時(shí)會(huì)掉進(jìn)河里，這就是懦弱的人的下場(chǎng)。
“友誼之橋“
誼就像鐵索橋，它把彼此的心栓在一起，各自都替別人找想，可是如今的橋都不太堅(jiān)固，容易斷，容易扯，為了一點(diǎn)小矛盾，就鬧別扭或者絕交。像這樣的.友誼橋梁還不如不建造，省的“建筑工人”白費(fèi)力氣。但有的“橋”卻很牢固，就像鐵鑄成的鐵索橋，風(fēng)吹雨打也不會(huì)跨斷。這靠的是什么？是理解，信任與寬容。
“心靈之橋”
心靈之橋就像一座石拱橋，它所需的材料是“溝通”。溝通可以使兩個(gè)人的距離拉得更近，那么這座心靈橋梁會(huì)很短，兩人很容易走到一起，心與心的交流，更容易了解對(duì)方，知道對(duì)方的性格，愛(ài)好······
“寬容之橋”
寬容，是有原則的，并不是盲目的，寬容可以使對(duì)方重新審視自己的錯(cuò)誤，寬容也可以使我們的境界又提高一層，使他人更加尊重我們，它更像一座長(zhǎng)橋，十分堅(jiān)固，寬容之心是很重要的。
人生的道路上充滿(mǎn)著挫折，但還有很多因素與之抗衡，只要你走穩(wěn)每一步，就會(huì)走完橋的全程。
高中的作文15
今天6月7日，是高考開(kāi)考的第一天，無(wú)論是考生、家長(zhǎng)還是老師，都有幾分緊張，幾分激動(dòng)，但更多的還是期待和希望。其實(shí)，大家都在等待這一天，這一天終于到來(lái)了。與其緊張地等待，倒不如開(kāi)心地迎接吧。
高考是美好的，高考是令人向往的，也是令人牽掛的.。此時(shí)此刻，家長(zhǎng)在牽掛，老師也在牽掛。這種牽掛是發(fā)自?xún)?nèi)心的，既是真情，也是實(shí)感。毫無(wú)疑問(wèn)，無(wú)論家長(zhǎng)還是老師，都有一個(gè)共同的心愿：那就是——旗開(kāi)得勝，馬到功成！
在牽掛的同時(shí)，更多的是美好的祝福和期待。家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，老師則希望自己的弟子金榜題名。我想，牽掛之余，也應(yīng)該把自己心中的負(fù)擔(dān)放下吧。只要你是一個(gè)稱(chēng)職合格的家長(zhǎng)，你就應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔；假如你是一個(gè)傾心傾力的老師，你就應(yīng)該心安理得。一分耕耘一分收獲，一分愛(ài)心一分感動(dòng)。
假如高考成功，那當(dāng)然是是錦上添花；假如高考失利，也不應(yīng)該心留遺憾。人生總是沒(méi)有完美的，今天不完美，就只有通過(guò)明天的努力使其更加完美吧！高考只不過(guò)是人生發(fā)展過(guò)程中眾多平臺(tái)的其中之一，今后還要從高考平臺(tái)走向更高更多的平臺(tái)。無(wú)論是小平臺(tái)還是大舞臺(tái)，主角就是你。只要把自己的角色表演好，就心滿(mǎn)意足了。
經(jīng)歷高考，就是一種財(cái)富；體驗(yàn)高考，就是一次歷練。不要因高考失利而悲傷，要為因高考變得更加成熟而自豪！
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