工匠精神高中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的工匠精神高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

工匠精神高中作文1

　　匠心是什么？匠心是精雕細(xì)琢，匠心是一絲不茍，匠心是沉穩(wěn)平和。獨(dú)具“匠心”的精神正是充滿著快方式生活的現(xiàn)代社會(huì)所需要的一種高境界的精神。

　　20xx年1月4日，參加有關(guān)鋼鐵煤炭行業(yè)產(chǎn)能過剩會(huì)談時(shí)，舉例說明我國(guó)盛產(chǎn)圓珠筆的問題。我國(guó)是圓珠筆制造業(yè)大國(guó)，但其核心技術(shù)卻掌握在外國(guó)手里，被外國(guó)壟斷。這不應(yīng)該需要反思嗎？我國(guó)在某些科技領(lǐng)域上處于世界頂尖地位，可小小的圓珠筆我們卻不能獨(dú)自制造出來，其實(shí)這在當(dāng)中，也體現(xiàn)了缺乏一種工匠精神。我國(guó)古代，早把“能工巧匠”的精神體現(xiàn)出來。其實(shí)所謂的'匠心，并不是力求把事情做好，而是專注于某件事，達(dá)到精益求精的態(tài)度。古代詩(shī)人韓愈說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉，形成于思，毀于隨。”當(dāng)所做某件事情時(shí)，首先要有堅(jiān)韌的恒心，堅(jiān)毅的恒心會(huì)讓一個(gè)人把所做的事情做到細(xì)致，做到一半就半途而廢，或只是敷衍了事的人，缺乏了“獨(dú)具匠心”的精神，又怎么能把事情做到精美絕倫呢？

　　某些工作崗位上的人，其實(shí)更應(yīng)該像那些擁有匠心精神的人學(xué)習(xí)。在繁雜的人潮洶涌的現(xiàn)代社會(huì)，應(yīng)該具有一顆細(xì)致的心，擁有細(xì)致的人的人，才會(huì)在某些領(lǐng)悟或者小事上做出不平凡的創(chuàng)舉。工匠的精神核心，就是不僅僅把工作當(dāng)做賺錢的工具，而是樹立一種對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精，具有一種精雕細(xì)琢的態(tài)度。一臺(tái)機(jī)器，需要幾百甚至幾千和零件組成，缺乏了其中的某一個(gè)零件，都會(huì)使其潰不成軍，全部癱瘓，美國(guó)載人航天就是一個(gè)例子。1986年1月28日，美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)在升空73秒后爆炸，七名宇航員全部遇難，而造成此次災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)拙尤皇且粋�(gè)o型環(huán)狀在低溫下失效導(dǎo)致的。如果工作人員細(xì)心一點(diǎn)兒，耐心一點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)這些細(xì)微之處，也就不會(huì)有這出悲劇發(fā)生了�！疤魬�(zhàn)者號(hào)”同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：做任何事情要需要講究細(xì)致，工匠精神塑造必不可少！

　　如今，隨著時(shí)間的流逝，工匠精神也在不斷的革新，但不管怎么變換，其核心本質(zhì)就是不變的。每個(gè)人無論在哪種崗位上，都應(yīng)該需要一顆匠心，做到精雕細(xì)琢，做到完美精致，做到一絲不茍！

工匠精神高中作文2

　　我仔仔細(xì)細(xì)地用圓規(guī)，緩慢而小心地在素白的紙上，畫下了一輪優(yōu)雅美麗的圓。

　　圓規(guī)，一只立腳，一只筆頭。只有擁有相同的圓心與半徑，首尾才能契合，形成一個(gè)完美的圓。墨守成規(guī)，頑冥不化，但它卻是我最喜歡的一種工具。

　　畫室里四面都是白茫茫的墻，看了讓人直覺頭暈?zāi)垦�。一待便輪了三輪春秋，我的畫一副一副的被掛上去，墻上就成了黑色和白色交織繾綣的地兒。瓶和罐，水果與蔬菜，加上一只玻璃杯，千篇一律、一成不變的組合。我想起魯迅先生在《秋夜》里寫的一段話：我的院子有兩棵樹，一顆是棗樹，另一棵還是棗樹。評(píng)論大家們不約而同都說這番景象是單調(diào)寂寞的。是的。我默默地看著那些畫，深以為然。

　　“素描最是要耐得住寂寞才學(xué)得好，這東西看著容易，卻最磨耐心……”老師在與新同學(xué)家長(zhǎng)談?wù)摃r(shí)，我正不停交換各種型號(hào)的鉛筆，做最后的調(diào)整。糾正了一排顯得僵硬的線條、輕擦反光面使立體效果更突出、斟酌落筆的輕重給陰影上色……我不厭其煩地畫長(zhǎng)短不一的`線，唇角不由自主地翹了些。

　　最記得一次，畫的是文豪伏爾泰。微微卷曲的發(fā)，戴著頭巾，蹙眉抿唇。雙頰深陷，目光深遠(yuǎn)卻含有蓬勃的力量。第一眼看去，心頭蹦出一行字來，這次真是，難極了。然迎著老師溫雅又信任的微笑，我還是點(diǎn)了頭，說好。

　　于是我整整畫了六節(jié)課，共是九個(gè)小時(shí)。初稿僅用三個(gè)小時(shí)便能完成，然百尺竿頭尚且能更進(jìn)一步，更不用提我這只是拙劣至極的筆跡。莫名地對(duì)于這幅畫有所執(zhí)念，大抵就是因?yàn)樗�難，才更能激發(fā)征服欲。再加之我生性好戰(zhàn)，并且好勝！干脆利落地拒絕了老師所說的寫好名字就貼上去的草率行為，不盡人意，不如不盡。

　　我抱著畫板縮在位置上，耳邊除了紙筆摩擦的輕微刷刷聲，還有呢喃的風(fēng)。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。我抿唇，對(duì)照著石膏像，一分一毫地重新測(cè)量比例、加深明暗對(duì)比，調(diào)整一切不很惹眼的細(xì)節(jié)。腦海中不斷回放給石像的定位——瘦削、有力！我精細(xì)地打磨著屬于我的作品，并且享受這一過程。像園丁修剪繁枝茂葉，一剪兩剪，塑造出的形態(tài)各異的花草，直讓人心曠神怡、賞心悅目。我想，每每這時(shí)，不論多大的勞累，也只是化作四字甘之如飴吧！

　　素來對(duì)于選擇的事物執(zhí)著，堅(jiān)信不疑精雕細(xì)刻才能出精品。不忘初心，方得始終。這是圓規(guī)的精神，也是工匠的精神。

工匠精神高中作文3

　　很高興《中國(guó)航空?qǐng)?bào)》的“班組書屋”欄目為職工推薦了這本《工匠精神：締造偉大傳奇的重要力量》。看到名字我就十分感興趣，于是迫不及待地買了這本書。

　　“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作方能給你帶來真正的滿足感，而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛這份工作�！碑�(dāng)看到書中引用的喬布斯的這段話時(shí)，我的心靈再一次被觸動(dòng)了，是啊，我們的生命中大部分時(shí)間不都是在工作嗎？可是我們又以怎樣的心態(tài)去工作？用怎樣的行動(dòng)去工作呢？《工匠精神：締造偉大傳奇的重要力量》一書，就以全新的視角解答了這些問題，并且告訴我們工匠精神不是枯燥機(jī)械的，而是一種熱愛工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得。

　　作為企業(yè)的一分子，每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮”“我是公司中的一員，我就應(yīng)該對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)”。任何一個(gè)崗位都有它存在的.意義，每個(gè)人都應(yīng)該首先做好自己的本職工作，摒棄那種“馬馬虎虎就可以”的想法。有這樣的一個(gè)故事，東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來訪，見他獨(dú)居的屋子齷齪不堪，便對(duì)他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對(duì)。這個(gè)故事生動(dòng)地表明，只有腳踏實(shí)地做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢業(yè)業(yè)圓滿完成看似微不足道的工作，企業(yè)的興旺乃至整個(gè)社會(huì)的繁榮才有可能實(shí)現(xiàn)。

　　其實(shí)工作也是一種修行，在修煉的道路上我們應(yīng)該披荊斬棘，要耐得住寂寞，受得了冷嘲熱諷，使自己變得強(qiáng)大。當(dāng)然人有時(shí)候會(huì)累，會(huì)抱怨，這時(shí)候就讓我們靜下心來，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定著一個(gè)人一生的成就。只有用心做事，才能把事情做得很出色，才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

　　讀這本書，點(diǎn)燃了我的工作熱情，使我懂得，要在未來更加努力地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新精神，讓自己和團(tuán)隊(duì)成員接受“在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這一樸素的人生哲理，從工作中發(fā)掘樂趣，在日常的點(diǎn)滴工作中充分利用工匠精神，讓自己的進(jìn)步跟隨公司的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我的真正價(jià)值。

工匠精神高中作文4

　　爺爺是一名工匠，他在年輕的時(shí)候做過很多的木制品，雖然有些看起來很簡(jiǎn)陋，但是卻是他們那一輩人工作的象征。

　　東西做的簡(jiǎn)陋并不代表著他們沒有工匠精神，爺爺那一輩的人，大多數(shù)的村里人都具有一定的工匠精神。他們?yōu)榱斯ぷ骶�益求精，不斷的磨練自己，使自己的技藝變得高超起來。如果他們�(cè)诠そ匙龉し矫姹憩F(xiàn)的比較突出，還有可能受到村長(zhǎng)的支持和贊揚(yáng)。

　　爺爺想要做一張椅子，首先得經(jīng)過自己的眼睛進(jìn)行選材，然后便通過自己選擇的材料進(jìn)行稍微的打磨，打磨完之后再通過自己的尺子進(jìn)行比對(duì)，比對(duì)完之后，一個(gè)粗制的小小模型便可以由此搭建了。搭建完模型之后，爺爺便可以通過相關(guān)材料的組合來構(gòu)成一把椅子了。雖然整個(gè)過程聽起來比較簡(jiǎn)單，但是其中的.很多細(xì)節(jié)是我們無法通過眼睛所捕捉到的，需要爺爺來提醒我，才能夠看到哪些細(xì)節(jié)是值得注意的。

　　然而就是一把椅子往往就需要大半天或者是一整天的時(shí)間去制作。在過去的那個(gè)年代想要制作一把椅子，確實(shí)是一件不容易的事情。如今，社會(huì)生產(chǎn)力逐漸提高了，各種大廠的機(jī)器逐漸代替了手工操作，很多椅子都是由機(jī)器運(yùn)作來制作的，而且比人工做的也不遜色。但是這制作出來的椅子便少了一種工匠精神。

　　工匠精神是值得每一個(gè)后代繼承的精神。因?yàn)楣そ尘�神體現(xiàn)的不僅是制作方面的精良，更是對(duì)事物鉆研的真實(shí)和堅(jiān)持。工匠精神可以加大我們?cè)趯?duì)事物研究方面的執(zhí)著力，也可以提高我們對(duì)事物的熱愛程度。通過繼承工匠精神，還可以保留祖一輩留下的美好品德。工匠精神是想要成為一名優(yōu)秀的工作人員必不可少的精神。

　　通過繼承工匠精神，我們不僅可以提高工作的精致程度，也可以擴(kuò)大個(gè)人的耐力和雄心。工匠精神帶給我們的不僅僅是簡(jiǎn)單的回報(bào)，更是社會(huì)正能量的傳播與支持。爺爺在工作過程中對(duì)工匠精神的展示和對(duì)工作的精益求精，是我們每一位有志青年的極高榜樣，我們既要向榜樣學(xué)習(xí)，又要繼承榜樣的偉大工匠精神。繼承工匠精神，傳播工匠美德。

　　工匠精神，這個(gè)社會(huì)上不能少了它，就讓每一位有志青年繼承偉大的工匠精神吧！

工匠精神高中作文5

　　大樹下，藏著一顆細(xì)膩的心�！�—題記

　　大概過了三十分鐘，我問：“老伯，你好了嗎？”他只應(yīng)了一聲“嗯”，繼續(xù)重復(fù)剛才的動(dòng)作。大約又過了三十分鐘我往老伯那邊看，他在刷漆，他拿起刷子，把刷子放在油漆桶里，沾一沾油漆，把刷子拿出來，在早已做好的木箱上刷了又刷，并且，他每刷一次，就把那個(gè)木箱拿起來，借著燈光照一照。我實(shí)在看不耐煩了，起身來，向老伯揮一揮手，說：“老伯，你弄吧，我先回去了�！比缓筠D(zhuǎn)身就走。

　　傍晚，云霞襯映著落日，把半邊天都染紅了，襯托著漸深的暮色。夕陽(yáng)的影子照在了一顆大樹上，透過樹的縫隙，在樹底下撒下淡淡的余暉。吃過晚飯，我照常到家附近的老伯的小店去坐。那老伯是一個(gè)工匠，家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，膝下只有一個(gè)正在讀書的兒子，他兒子也很少去店里看他，他總是一個(gè)人在店里工作，于是，我常常到他的店里去坐坐，她的店就在我家附近的一棵大榕樹下�！崩喜�“我叫了他一聲，他正在做木箱，頭也不抬的”嗯“了一下。我坐在他旁邊，看著他在大榕樹下做木箱。他借著燈光一絲不茍的工作著，一會(huì)兒拿起螺絲釘，在這里釘一下，一會(huì)兒拿起扳手，在那里擰一下，一會(huì)兒拿起錘子，在這里敲一下，一會(huì)兒又拿起鋸子，在那里鋸一下……我不耐煩的說：“老伯，就是做一個(gè)木箱，不用這么認(rèn)真�！崩喜疀]抬頭，也沒說什么，我也就沒再問了。不過看他做木箱看膩了罷，我就玩起了他的工具。

　　這時(shí)，老伯放下刷子，拿起那個(gè)被油漆一遍又一遍刷過的木箱，笑了笑。我回過頭，跑過去，望著那個(gè)木箱，在燈光下閃閃發(fā)亮。老伯開了口：“做我們這一行工作的，講究細(xì)致即使是一個(gè)細(xì)節(jié)，我們也會(huì)認(rèn)真去對(duì)待，并做好它，其中的酸甜苦辣，只有用心去做一件事的`人才能體會(huì)�！蓖�著那個(gè)木箱，我沉思了許久。夜深了，我走在大道上。晚風(fēng)，帶著秋日的涼意拂來。我深思著老伯的話語，或許，每個(gè)工匠都是這樣，他們都擁有一顆細(xì)膩的心，即使是一個(gè)小細(xì)節(jié)，他們也會(huì)認(rèn)真去對(duì)待，他們的工作就是把有價(jià)值的事堅(jiān)持下去。

工匠精神高中作文6

　　什么是工匠？一磚一瓦，一鑿一砌，讓全身心血用在工作上，其中艱辛歷歷在身而不跟別人說。更有一些人終究一生都沒人知道，受人辱罵，親人疏遠(yuǎn)朋友離去，身后辛勞數(shù)年還沒人知道，這些工程十分艱難只因人們稱贊而放棄了所以榮譽(yù)，這般成就，就是工匠所得。不把富貴看成喜事，不把貧窮看成悲事，這不正是“天降大任于是人也”？現(xiàn)在人都是看外表，輕內(nèi)在；追求利益，看輕信仰；追求效率，不看品質(zhì)。

　　我看過這樣一個(gè)故事：是一個(gè)人來到工地上尋找最有耐心工人并提拔他。這個(gè)人首先來到了一間樓房，里面工人正在細(xì)心地把粘稠水泥扶上墻，可是看這手法卻不怎么嫻熟，一看這就是剛來工人。這個(gè)人走上前去問道：“師傅應(yīng)該是新來吧”。

　　可是這個(gè)工人卻絲毫不理踩。那人納罕到：這么？我打擾到他了？算了我一會(huì)再來吧！”說完他便走了。接著他來到了建修花園工地上，他看見一位臉上布滿皺紋中年男子正搬著磚往水池反向走去。這個(gè)人怕打擾他于是便又走了。之后他又回到了樓房這時(shí)他看見那個(gè)工人坐在地上喝水，看看他扶那面墻，哇！不可能啊，從之前笨拙手法，經(jīng)過幾十分鐘時(shí)間竟被這個(gè)年輕小伙扶看不出一絲遺漏。這個(gè)人懷著好奇心理走到小伙面前說道：“小伙子，你是怎么把這面墻扶這么好？”這時(shí)小伙便應(yīng)聲答道：“我想我也不知道，大概是耐心與承載著之后住進(jìn)這套房人們喜悅笑臉吧！”那個(gè)人又問道：“剛剛，就在前不久我來過，記得嗎？”小伙平淡說：“有嗎？對(duì)不起，可能投入太認(rèn)真了，沒聽見�！�

　　聊完，這個(gè)人又回到那個(gè)中年男子工作地點(diǎn)，這時(shí)他看見是全部人都坐地休息而唯有這位男子依舊搬著磚，流著汗。他沒有去打擾他，因?yàn)樗�心里清楚中年男子所做無非是為了給人民們眼球有道保護(hù)色，為了家庭幸福。

　　太陽(yáng)落山，那個(gè)人找到了自己想找“工匠”也找到了所謂崇高“工匠精神”，他們認(rèn)真與堅(jiān)持給了我們現(xiàn)在幸福生活。這兩位“工匠”很辛運(yùn)，之后他們獲得了一份穩(wěn)定工作。不過我相信這樣“工匠”在我們身邊處處存在。建設(shè)美好家園，傳播工匠精神。

工匠精神高中作文7

　　有一些人，他們?cè)谖覀兊纳磉吥�默無聞。只是盡心盡力地把自身想要做的事情做好。也許他們所在堅(jiān)持的事情并沒有得到多少人的贊同和支持。但他們用他們的執(zhí)著撐起了一片屬于他們的不一樣的天空，而支撐他們的，就是讓人們動(dòng)容的工匠精神。

　　也許就在以前，它還是一個(gè)很少被人提起的詞。但這個(gè)詞語就和那些工匠一樣，默默無聞，卻漸漸地得到了別人的敬仰。每個(gè)工匠心中的工匠精神都是不一樣的，但每個(gè)工匠心中的`工匠精神的基礎(chǔ)都是值得人們尊敬的持之以恒、精益求精。

　　在北京有一家修鋼筆店，店里的設(shè)備并不是很好。有很多人都問過這家店的店主——一個(gè)年近90的老人，一個(gè)相同的問題：“鋼筆在這個(gè)年頭已經(jīng)不時(shí)新了，你為什么要繼續(xù)留在這里呢。難道只是為了平均一年才有5個(gè)人光顧的生意？”剛開始被問時(shí)，這個(gè)老人愣住了。也許在他心中工匠精神就是一個(gè)普普通通的精神，而這種精神已經(jīng)在他的心中根深蒂固了，對(duì)他來說這根本就不需要解釋。他想了想說：“工匠精神就是持之以恒地把每一件小事做好、做細(xì)。我為的是我們中國(guó)的老工藝，我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，這只是為了一種傳統(tǒng)工藝的延續(xù)�！�

　　南京的云錦是舉世聞名的。但在那華麗的背后要紡織者付出多少的心血和努力呢？如果要織一幅78厘米寬的錦緞，在它的織面上就有14000根絲線，所有花朵圖案的組成就要在這14000根線上穿梭，從確立絲線的經(jīng)緯線到最后織造，整個(gè)過程如同給計(jì)算機(jī)編程一樣復(fù)雜而艱苦。這也許是常人所難以想象的，但對(duì)于那些執(zhí)著地，習(xí)慣于把每一件小事做到最完美的工匠們來說，這根本就不算什么。他們的腦海里只有一個(gè)念頭，“我們要把這項(xiàng)事業(yè)做好，讓云錦這傳統(tǒng)工藝一直傳承下去，并受到更多人的青睞�！�

　　大國(guó)工匠們對(duì)自身的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精。在這個(gè)被信息化覆蓋的快節(jié)奏城市。有人會(huì)笑他們傻。是啊，在這個(gè)時(shí)代，除了他們，誰還會(huì)力求把每一件小事做好，并精心為此花費(fèi)大量的時(shí)間呢？

　　在這個(gè)時(shí)代，很多人都追求著速度，而不是質(zhì)量。而工匠們追求完美和極致，對(duì)精品有著執(zhí)著的堅(jiān)持和追求。為了獲得更多的財(cái)富，不知道從什么時(shí)候起，細(xì)節(jié)、堅(jiān)持、做好這些美好的詞語被人們忽視了，淡忘了。但現(xiàn)在又有一些人發(fā)現(xiàn)了這美好精神的閃光，開始宣揚(yáng)他們。那些曾經(jīng)被人忘記的那些平凡的工匠們，再一次地得到了別人的關(guān)注。

　　工匠精神，這個(gè)平平凡凡地詞語，在一個(gè)又一個(gè)工匠的心里傳遞著。

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