高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的高中作文，希望能夠幫助到大家。
高中作文1
我一直處于歸家的狀態(tài)。天一黑，鳥(niǎo)歸巢，船靠岸，而我只是在遠(yuǎn)處聽(tīng)著家的呼喚。家是什么，錢(qián)鐘書(shū)曾說(shuō)過(guò)，家是一只船，在漂泊中有了親愛(ài)�？墒菫槭裁雌唇o我的只有深深的眷戀和孤獨(dú)。似乎漂泊成為了一種常態(tài)。
回想起剛離開(kāi)家是我上初中的時(shí)候，那時(shí)為了讀書(shū)我選擇了住校�？墒悄鞘堑碾x家時(shí)沒(méi)有愁滋味的，因?yàn)橹苣┛梢曰丶�，因�(yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小歡樂(lè)總比悲傷多。
再后來(lái)到了高中，漫長(zhǎng)的住校史就開(kāi)始了。那時(shí)天一黑，我就躲在被窩里哭，好想媽媽，好想回家。然后哭著哭著就睡著了，不知多久，就再也沒(méi)有哭過(guò)了，而是離家儼然成為了一種習(xí)慣。但是歸家的夢(mèng)從來(lái)沒(méi)有消散過(guò)。于是在回家的前一天我已經(jīng)興奮的在床上翻來(lái)覆去，只想時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，黎明快點(diǎn)到來(lái)。就在我到家的那一刻，我不能容忍自己小步慢走，開(kāi)始大步快行，并且開(kāi)始各種見(jiàn)面問(wèn)好。“張大姨，你好，我放假回家了�！迸d奮，在空氣發(fā)酵著，越來(lái)越濃。歸家，我一直在尋找著歸家的路。
那天，是我軍訓(xùn)時(shí)光的最后的一天，明天，教官們就要乘車回去了。初夏，陰雨綿綿，那天也沒(méi)有停止反而更肆意了。他，微微喝了一點(diǎn)酒，站在講臺(tái)前，神情悲傷。我們?yōu)榱吮磉_(dá)我們的不舍之情，我們唱起了他教給我們的軍歌，但起是盡管如此還是沒(méi)有沖淡憂傷的氛圍。突然，教官動(dòng)情地講他的三次落淚。我深深得記得，他說(shuō)，“當(dāng)時(shí)初中畢業(yè)，就參了軍。來(lái)到學(xué)校轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一個(gè)月。一天，突然來(lái)了電話，班長(zhǎng)喊了我的名字。我急急忙忙的跑了過(guò)去，生怕家里的人著急。就當(dāng)我把電話貼近耳朵里的那一刻，聽(tīng)到母親說(shuō)著，兒呀!
那一刻我的'眼淚嘩的就流了下來(lái)。那是我第一次哭。”我抬頭看著那的神情，夾雜著說(shuō)不出來(lái)的心酸和悲傷。作為了一個(gè)軍人，他是沒(méi)有家的。因?yàn)樗仨毶釛壭〖页删痛蠹�。那一刻，我突然明白，家是每個(gè)游子最美好最動(dòng)人的夢(mèng)，想起它既溫暖又悲傷，留下我們最純真的回憶。
不知什么時(shí)候，想家成為一種習(xí)慣，歸家又成為了我的無(wú)意識(shí)的歸宿。再次高考之后，我終于被一所北方的大學(xué)錄取，于是新的歸家征程又開(kāi)始了。這一次我沒(méi)有哭，只是寂靜悲傷。人總是要長(zhǎng)大的，而離家是最好使人成長(zhǎng)的方式。在這里，沒(méi)有了父母的照顧，沒(méi)有家人的保護(hù)，沒(méi)有了家的溫暖，一個(gè)人照顧自己，又一人選擇生活�？墒牵L(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了，獨(dú)立了。但是歸家還是存在，夢(mèng)還在夜晚游離。每當(dāng)夜晚靜得嚇人時(shí)，我就抑制不住心里的孤寂。我好想回家，回家看著燈光照亮所有的房間，回家聽(tīng)著窗打玻璃的聲音，回家看著家人說(shuō)我淘氣的樣子，回家吃這餐桌熱氣騰騰的飯菜，回家聽(tīng)著家在黑夜靜靜的聲音。
我不知離家在我以后的日子里是否還會(huì)以各種方式存在著，但我只想找到回家的路，不會(huì)輕易迷失。
高中作文2
路，或崎嶇，或比直，或平坦或凹凸，或?qū)掗熁颡M窄。還記得那一條羊腸小道，至今令我記憶尤深。
小時(shí)候，漫步在一條條彎彎區(qū)區(qū)的小巷里，時(shí)常還能聽(tīng)到一些小販在賣東西，如烤紅薯啊，那香味，冬天飄得方圓十里都能聞見(jiàn)了！還有一些賣菜的，賣鞋的。令我最難忘的還是那一家修鞋的。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)吹得樹(shù)葉唰唰響，一大清早便聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)老頭在呼叫：來(lái)呀，誰(shuí)要補(bǔ)鞋嘍！便宜又實(shí)惠！不好不收錢(qián)。
"大冬天的誰(shuí)想起來(lái)，不好好待在家里，都有那么大年紀(jì)了”，我在被子里極其不情愿的醒了。念念叨叨地說(shuō)："哎，真是的，周末雙休假一個(gè)好好的清晨就這樣被打斷了。平常也就算了，不行，我的想個(gè)法子來(lái)整整他才行。”
我一邊起來(lái)一邊往窗外望去，突然靈光一閃，拍了一下手心，有了。
我一把穿好衣服，洗好臉沖到樓下，垃圾堆旁撿起一雙破的.不能再破了的鞋子。在樓梯下穿過(guò)那條羊腸小道轉(zhuǎn)了個(gè)彎，便見(jiàn)到她笑瞇瞇地對(duì)別人說(shuō)：“我補(bǔ)的還行吧，你看我都和你那么熟了，我就少收你三塊錢(qián)吧�！敝灰�(jiàn)又有一位顧客來(lái)了。他說(shuō)：“我，我到時(shí)下班就過(guò)來(lái)拿。現(xiàn)在我要趕著上班，你看可以嗎？”“行，行啊，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，我一定補(bǔ)的跟新的一樣，你就放120個(gè)心吧。”
不知為何，我突然有種想轉(zhuǎn)身掉頭就走的感覺(jué)，但一想到他那“可惡的行為”，我又鼓起勇氣走到他面前，走近一看，只看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身軀，額頭爬滿了皺紋，滿頭白發(fā)，見(jiàn)了我說(shuō)：“小朋友，是來(lái)補(bǔ)鞋的吧？這年頭像你這么小的年紀(jì)來(lái)補(bǔ)鞋的，可不少見(jiàn)了。我的手藝可好了，我看你好像是第一次來(lái)的吧，我就收你免費(fèi)好了，你可不可以明天早上再來(lái)拿呀�！闭f(shuō)著就接了過(guò)去。
我不知道是不是我總對(duì)不起老伯伯的感覺(jué)。轉(zhuǎn)過(guò)身，抬起腳尖就跑。到了那轉(zhuǎn)彎處才停下來(lái)，瞄著看他那認(rèn)真細(xì)心的縫補(bǔ)每一處。終于，實(shí)在看不下去了。又趕緊穿過(guò)那小道回家去了，心想著：我大不了以后見(jiàn)了他都繞道走，眼不見(jiàn)心不煩，總可以了吧。
一個(gè)月后不知為什么，飯后散步散到了老伯伯這。老伯伯見(jiàn)了我，熱情大方的對(duì)我說(shuō)：“小娃娃呀，你可讓我好找你，瞧你的鞋，那雙鞋還真是費(fèi)了我好大的功夫呢�！蔽译p手遞過(guò)他再看看眼前的老婆，只見(jiàn)她更瘦了，手都痛紅了，我不知是如何回到家的。
從那以后不管他叫的有多大聲，我都沒(méi)有在抱怨過(guò)，還是不時(shí)照顧一下他的生意。向同學(xué)朋友都介紹他......
那一條羊腸小道，尤使我印象深刻。
高中作文3
裊裊煙從遠(yuǎn)處山谷里飄升，宛如優(yōu)柔飄舞的仙子，引得人直想隨入，一顆心隱隱作祟，想去探個(gè)究竟。
南方，一個(gè)四季都暖人心的地方。相比北方，它的寒冷大可忽略，但人們卻還是迷戀著那碗飄著茶香溫?zé)岬臏�，香入心脾。一碗又一碗，略有冷的空氣緩緩地也流出汗了，發(fā)起熱來(lái)了，竟有些釋放的感覺(jué)。
恍惚間，竟是覺(jué)得自己站在南北方的界限，左腳踏著南方的土地，右腳踏著南方的土地，心難以取舍，是放不下什么。
喝完茶湯，一遍又一遍吐著稍溫?zé)岬臍庀�，竟也情不自禁發(fā)出咯咯笑聲，傻了，眷了。便一飲而再，故喝茶湯也是件令人欣喜的活動(dòng)，甚有的是從喝茶湯事中還能找到對(duì)上眼的�；蛟S這正是茶湯的奇妙之處，能讓一個(gè)人的眼中不再有防備，能時(shí)而泛起漣漪，動(dòng)容的面孔更顯得生動(dòng)，能讓真情在瞬間流露著，冷暖自知的人間是需要這種魔力的。所以在世間受到矛盾和痛苦的人，在無(wú)所施放的時(shí)候，總會(huì)記起有那么一晚茶湯等著他熬呢。
日薄西山，余霞的輝映讓裊裊上升的煙艷麗了起來(lái)。原來(lái)山谷深處有條河，是去北方的必經(jīng)之路。那條緩緩流動(dòng)的河的近旁搭建了一個(gè)復(fù)古的亭子，那煙的源地便是這。總有一個(gè)身穿灰綠衣裝的女子時(shí)而傻愣著望著那條不息的河，時(shí)而聽(tīng)到河上漁民唱的漁歌自喜著，時(shí)而低頭專注熬著茶湯，手嫻熟地添了些老姜，聞著越發(fā)香濃的氣味，嘴角便掛弧，時(shí)而一只手挽著袖子，一手拿著茶壺邊上的柄小心翼翼把茶湯倒入空空的茶碗中，矜持地與客人相視一笑，時(shí)而似乎有是在感傷著什么，臉上顯著點(diǎn)點(diǎn)愁淡。
偶爾，有些渡河的人望著這女子這般尊容，便取笑她是否有相思之人。每每這時(shí)，她總用手擋在頷邊，微微一笑，不語(yǔ)。
歲月瞬間倒轉(zhuǎn)回兩年前，那時(shí)還未有亭子，只有那條通往北方的河。
那個(gè)寂靜的夜晚，妹妹熬了一碗茶湯，香氣撲鼻，竟有些不忍喝。妹妹看著哥哥將茶湯飲盡，悲感的面容終有些喜色，間是酸酸有些澀鼻。
清晨，兄妹來(lái)到河邊，哥哥抹了抹妹妹臉上的淚痕，說(shuō)：還真想再喝一碗你熬得茶湯。妹妹哽咽地說(shuō)：等你回來(lái)。相擁過(guò)后，哥哥毅然踏著那只向著北方去的船，遠(yuǎn)去。
日后，妹妹總到河邊等著，與朝陽(yáng)，夕陽(yáng)為伴。望著依舊流動(dòng)著的河水上，時(shí)不時(shí)有些魚(yú)兒游向北方，她便在心里念著魚(yú)兒，幫我告訴哥哥，我等著他。然后心然一笑，竟是那么純粹。望著乘著動(dòng)蕩的漣漪向遠(yuǎn)方去的`船只，便在心里禱告著船只，幫我把我的思念帶去吧。望著突然在天空一劃過(guò)的鳥(niǎo)兒，悠閑地盤(pán)旋著，便會(huì)在心里祝福著：鳥(niǎo)兒，記得要幫我注視著哥哥的快樂(lè)。即使偶爾被相告說(shuō)：你那哥哥或許遭到不幸，別再等了�；蚴悄阈珠L(zhǎng)在京城做了大官，不會(huì)再回了。但她還是癡癡地等著，癡癡望著，生怕漏過(guò)一絲縫隙。良久，她憶起哥哥離別時(shí)的那句話：還真想再喝碗你熬得茶湯。她便在心里對(duì)哥哥講到：等你回來(lái)的那一刻，妹妹定會(huì)親手再熬碗茶湯給你。
此后，那條人來(lái)人去的河的邊上多了一個(gè)女子在亭子里熬著茶湯，多了一條溫暖的煙裊裊飄升，多了一份安然的分別。
那飄著茶香的亭子便成了過(guò)河前人們分別的地方，相泣相訴，喝了碗茶湯便毅然前往去。
那茶湯，濃濃地，我將會(huì)為你再熬一碗。
余溫，余思。莞爾，再熬。
高中作文4
人生似一場(chǎng)游戲，總是有些喜悅與憂愁。而人生也似一條蜿蜒曲折的路，路上困難重重，坎坷多多。堅(jiān)持，是讓我們遇到困難不輕易放棄;堅(jiān)持，也讓我們堅(jiān)定自己朝著自己的目標(biāo)、自己的理想而奮斗;堅(jiān)持，輔助我們一步步邁向成功。
古往今來(lái)，很多成功人士都是有自己頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)持不懈的品質(zhì)而成就的。例如：王羲之是我國(guó)東晉時(shí)期的大書(shū)法家，自幼愛(ài)習(xí)書(shū)法。他在練習(xí)書(shū)法的時(shí)候，經(jīng)常在自家外面的池子里洗筆墨。久而久之，池子里的水竟然變成像墨一樣的墨色。后來(lái)，人們?yōu)榱烁桧炌豸酥畧?jiān)持不懈的精神，便把這個(gè)池子成為“墨池”。還有很多人跟王羲之相似，他們都有過(guò)為了夢(mèng)想為之奮斗的經(jīng)歷。
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因?yàn)�，成功總�?huì)與努力過(guò)的人握手，只要享受了成功的過(guò)程，我們就不是失敗者。
小時(shí)候，我身體很不好，時(shí)常生病。有一次，因?yàn)橹形鐩](méi)吃飯。沒(méi)有辦法參加下午的游戲活動(dòng)，但心里是非�？释眢w不由自主的向游戲場(chǎng)地走去。游戲過(guò)程中，一名男生一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作將我撞到，膝蓋與手腕同時(shí)砸在地下，就昏過(guò)去了。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，膝蓋與手腕都被繃帶纏住，非常難受。我隱約聽(tīng)見(jiàn)父親與醫(yī)生的交談聲，我想可能自己病得不輕。
在醫(yī)生的診斷后，建議我住院觀察一段時(shí)間。愛(ài)學(xué)習(xí)的我想到這樣會(huì)耽誤自己的'學(xué)習(xí)。所以我便請(qǐng)求父親讓我出院，回到學(xué)校繼續(xù)上課。但是父親非常堅(jiān)定的告訴我：“不可能，除非你病好了”。面對(duì)父親的嚴(yán)厲的話語(yǔ)我不甘心這樣一直下去，便趁著父親睡覺(jué)的時(shí)候，趴在病床上用自己的左手練習(xí)寫(xiě)字，用自己的左腿支撐整個(gè)身子。只有這樣才可以給我這個(gè)渴望求學(xué)的心里帶來(lái)一絲絲的慰藉。
雖然左手寫(xiě)字是非常困難的，但是我始終堅(jiān)持。一天、兩天、三天…一個(gè)月，終于練成了。現(xiàn)在的我不僅可以用右手寫(xiě)字，也可以用左手。父親看到了我有多么的想要學(xué)習(xí)，多么的希望在教室中大聲的讀書(shū)，最終還是答應(yīng)了讓我回學(xué)校上課。途中父親趁機(jī)考驗(yàn)我，把我從車上“趕”了下來(lái)讓我左腿跳到學(xué)校。我朝著學(xué)校方向望去，學(xué)校似乎在向我招手，迫不及待的我增加了跳躍的速度。在這看似短的距離中，我卻摔倒了十次，身上到處都是傷，但我始終朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，用單腿抵達(dá)了我的目的地。
堅(jiān)持，相信，就是我的動(dòng)力。它們是我邁向成功最好的藥劑，是我抵達(dá)成功彼岸的最好途徑。正因?yàn)槿绱耍F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)享受過(guò)成功的喜悅，經(jīng)歷過(guò)挫折坎坷的真正的少年。我已經(jīng)真正的領(lǐng)悟到了成功的真正含義，所謂成功不在于你在舞臺(tái)上有多么的光鮮璀璨，而是你付出過(guò)的汗水和努力換來(lái)的回報(bào)還有那得到成功后的微笑。
我相信我可以邁向成功，并且可以真正的享受到成功帶給我的酸甜苦辣。
高中作文5
我的國(guó)家是世界四大文明古國(guó)之一，它有著“華夏”“中華”“神州”“九州”等代稱。它，就是中國(guó)。說(shuō)起我的國(guó)家，我十分自豪，但又有些為它擔(dān)憂。
“中國(guó)有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華�！比A是指漢服，夏指行周禮的大國(guó)，而“華夏”的意思就是“身穿華裳的禮儀之邦”。是啊！我國(guó)自古以來(lái)便是禮儀之邦，其所言不假，但現(xiàn)在我國(guó)雖是身穿華裳的禮儀之邦，可這作為禮儀之邦的根本卻在于老一輩人，在梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有這么一句話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，由此可見(jiàn)，青少年才是國(guó)之根本，是禮儀之邦之根本。
作為青少年的我可以明確的告訴你們，在不久的將來(lái)，中國(guó)只是虛有其表，中國(guó)將不再是禮儀之邦，而是混亂之國(guó)。也許是我夸大其詞，但這的確是我所預(yù)料的。
偶然一次，我去超市買東西，找不到我要買的物品，就去找了導(dǎo)購(gòu)員，問(wèn)了一下，我要買的物品在哪里，得到了具體位置后，我向?qū)з?gòu)員說(shuō)了聲謝謝便走向了我要買的'物品。你們知道嗎，在我對(duì)導(dǎo)購(gòu)員說(shuō)聲說(shuō)了謝謝后，導(dǎo)購(gòu)員就愣在了原地，我想她也許是沒(méi)有想到我居然會(huì)對(duì)他說(shuō)謝謝，也許他她早已麻木。她是導(dǎo)購(gòu)員，在超市里嗎告訴別人要買的物品是她的職責(zé)，可是這雖然是她的職責(zé)，但也是確確實(shí)實(shí)幫助了別人。這中年人也是沒(méi)有禮儀觀念呢！
中年人尚且如此，那可想而知，青少年更是視禮儀為空氣！暫且不說(shuō)不上學(xué)的青少年吧，說(shuō)一說(shuō)在校的青少年吧，我現(xiàn)在上著初中，可是你們知道嗎，初中有多么的混亂，表面是很平靜，可這只不過(guò)是在老師眼里，在學(xué)生眼里可不是這樣，在學(xué)生眼里是波濤洶涌般在學(xué)生眼里是波濤洶涌如大海一般，學(xué)校里各種打架事件、破壞別人物品、以大欺小，這些事情可是屢見(jiàn)不鮮。
只是初中便是如此，那將來(lái)社會(huì)上不是更加地混亂嗎？
丟了禮儀，中國(guó)的社會(huì)將會(huì)變得混亂，國(guó)家將變得混亂，中華人民將變得暴力，我們還有何自信稱這泱泱大國(guó)為禮儀之邦！
也許有人擁有禮儀，可是在這混亂的社會(huì)，又能保持多久呢？也許不久便會(huì)被這混亂的社會(huì)同化了！
丟了禮儀，人只有暴力，那么我們與只懂用暴力解決問(wèn)題的野獸有何異同？��！
作為中國(guó)人，我希望國(guó)家反思，注重禮儀！
作為一名青少年，我希望反思自己！
高中作文6
一粒種子在一個(gè)春夜里慢慢地、悄悄地發(fā)芽了，它像一個(gè)剛落地的嬰兒，眨著眼睛，觀察著這個(gè)世界的一切。
細(xì)細(xì)的春雨飄飄灑灑，滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物，喚醒了那顆沉睡的種子。這種子歡喜地成長(zhǎng)著，面對(duì)眼前新奇的一切，它又害怕又欣喜，那嫩綠中帶黃的葉子好像是它的心，天真的它正在用心觀察這美妙的世界。它所看到的都是美妙的事物，都是這個(gè)世界上最美妙的。只有用它那純真的心才可以看到這個(gè)世界上的所有真善美。
這棵小芽的旁邊站著一個(gè)純真的小孩，他靜靜地看著這株小芽，他們似乎在用心靈交流，他們似乎可以聽(tīng)懂彼此的心靈。
不一會(huì)兒，小孩抬起頭，看到遠(yuǎn)方美麗的.田野，他突然開(kāi)心地笑了，也許是他領(lǐng)會(huì)到了芽?jī)旱男�，也許是因?yàn)樗苍谟眯挠^察這個(gè)世界，他看到了許多大人看不到的美，他感受到了這個(gè)大自然的無(wú)窮力量。
這個(gè)小孩把自己想象成正在發(fā)芽的種子，他開(kāi)心地迎接這個(gè)新的生活。他并不知道人世間的善與惡，只知道人間有真情。他的心事純潔的，是不受污染的。
小孩忘我地笑著，小芽也忘我地笑著，兩顆雖不同性質(zhì)卻都是純正的心遇到了一起，他們一起用心觀察這個(gè)美妙的世界。
或許是因?yàn)樾『⒌奶煺�，他沒(méi)有失去真心，可這世上這么多的大人一定要用虛偽的心去待人嗎？如果真是這樣，那么這個(gè)世界會(huì)是多么黑暗��！但愿所有人都擁有一顆真誠(chéng)的心。
高中作文7
反對(duì)一致，傭護(hù)多樣性。
反對(duì)約束，擁護(hù)不受約束的狂熱。
反對(duì)菠菜，擁護(hù)帶殼的蝸牛。
—薩爾瓦多·達(dá)利
在一個(gè)蒼蠅亂飛的下午有人因無(wú)法理解我的才華出眾而硬抱著我(當(dāng)時(shí)我還沒(méi)學(xué)會(huì)走路)去一個(gè)所謂“智商測(cè)試中心”的.鬼地方。他在一個(gè)類似于拖拉機(jī)的東西前席地而坐，然后從那機(jī)器的一頭抽出一條電線，把自己一圈一圈地圍起來(lái)—從大腳趾到膝蓋，從膝蓋到月腦袋。
當(dāng)時(shí)我年幼無(wú)知，不明白何為思考，后來(lái)生物學(xué)家說(shuō)，人用腦子思考，上海大金子韓寒說(shuō)，他用膝蓋思考，慈溪特大鉆石我說(shuō)，我用腳趾思考。于是三者融合成一個(gè)思維體系。
那人用電線將自己圍得像個(gè)陀螺后，機(jī)器有了動(dòng)靜，一陣抽水馬捅沖水的聲音后，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字：123
那家伙顯然對(duì)自己的智商還滿意，笨得如來(lái)佛祖似的。他又把電線取下，也不問(wèn)我是否樂(lè)意，就將我五花大綁起來(lái)，又是一陣拍水馬桶的沖水聲，接著居然又冒出一句那英的“就這樣被你征服”。然后一聲轟然巨響，夾雜著烤番薯的香味，冒出一股黑煙。之后便毫無(wú)動(dòng)靜。
這臺(tái)機(jī)器的管理人員大驚。忙著尋找產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)，檢查機(jī)器故障。十五州中后，終于在一個(gè)紙箱的底部發(fā)現(xiàn)了一張產(chǎn)品說(shuō)明，紙上只有十個(gè)字：
“本儀器嚴(yán)禁超量程使用�！�
那人因“蓄意損害公共財(cái)物，反對(duì)國(guó)家人民”而被罰了款，而我因年齡尚小無(wú)刑事責(zé)任，當(dāng)場(chǎng)釋放。
但這件事像瘋牛病霍亂一般傳了出去。幾天后為一睹我的尊各，來(lái)訪者絡(luò)繹不絕。有人進(jìn)門(mén)就三跪九叩求我能給他一根頭發(fā)好讓他回家熬湯喝，以便使自己的智商也上一個(gè)臺(tái)階。而我躺在搖籃里，像造物主一樣審視自己的子民。
也就是在這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了她。
我是男的。因此當(dāng)出現(xiàn)“她”這個(gè)詞時(shí)，我的意思已昭之于世：我試圖把“網(wǎng)”解釋成愛(ài)情。
有人說(shuō)，你可以把網(wǎng)象征成法律引申為自由過(guò)渡到精神文明，但不能理解成愛(ài)情。結(jié)果三十年后他出家為僧。至死，他都未參透領(lǐng)悟這人類精神陣地上最難攻的堡壘。
其實(shí)，網(wǎng)和愛(ài)倩的聯(lián)系我在一首詩(shī)上就表述過(guò)。那首詩(shī)是這樣的。
高中作文8
發(fā)黃的舊照片勾起我對(duì)過(guò)往不盡的回憶。照片上還稚嫩的笑臉，那日明媚的陽(yáng)光，那棵茂盛的香樟樹(shù)。這是在離新家?guī)资锏赝獾睦衔菖臄z的，一晃時(shí)光流逝了近十載。
思念是不盡的流水流入我的心肺，我的血液，掌握了我的思維。心里迫切的想要回去看看。
坐上了“回家”的“舊巴士”，這段不遠(yuǎn)不近的路程卻讓我覺(jué)得那么難熬，也許不是距離遠(yuǎn)，不是巴士太過(guò)老舊而是心里的迫切。沿途的風(fēng)光不再是滿滿的田野，多了些房屋；崎嶇的小路沒(méi)有了，都是寬闊的柏油馬路……原來(lái)這段距離已經(jīng)變得“面目全非”了。
發(fā)黃的舊照片勾起我對(duì)過(guò)往不盡的回憶。照片上還稚嫩的笑臉，那日明媚的陽(yáng)光，那棵茂盛的香樟樹(shù)。這是在離新家?guī)资锏赝獾睦衔菖臄z的，一晃時(shí)光流逝了近十載。
思念是不盡的流水流入我的心肺，我的血液，掌握了我的思維。心里迫切的想要回去看看。
坐上了“回家”的“舊巴士”，這段不遠(yuǎn)不近的路程卻讓我覺(jué)得那么難熬，也許不是距離遠(yuǎn)，不是巴士太過(guò)老舊而是心里的迫切。沿途的風(fēng)光不再是滿滿的田野，多了些房屋；崎嶇的小路沒(méi)有了，都是寬闊的柏油馬路……原來(lái)這段距離已經(jīng)變得“面目全非”了。
站在那破舊的老木門(mén)前，老屋與我只有一面之隔，那么近卻又感覺(jué)距離遙遠(yuǎn)。我遲遲沒(méi)有打開(kāi)門(mén)，那傷痕累累的木門(mén)上依稀有我幼時(shí)頑皮時(shí)在上面刻的字。推開(kāi)木門(mén)發(fā)出“咯吱咯吱……”的聲音，仿佛掉光了牙，口齒不大清楚的老爺爺在說(shuō)話。走進(jìn)那空曠的大庭院，感覺(jué)陌生又熟悉，熟悉的是那生了銹的鐵鍬金額挨在墻角的雞籠子；那釘在墻上的奶箱；那棵依然茂盛的老香樟樹(shù)……陌生的只是院子里的空曠！沒(méi)有花香，從前的院落擺滿花草……沒(méi)有豆豉香，從前奶奶到一定的季節(jié)總是腌豆豉……
心中不免有些失落，多想找到往日的親切，是什么讓我們有了這距離……
席地而坐，想要找回“距離”抹殺的親切感。閉上雙眼，想要感受距離帶給我的對(duì)你的思念。一陣清風(fēng)飄起，帶來(lái)了從前美好的片段：奶奶辛勤的.身影，哼著小曲擺弄花草；正在做腌豆豉的情形，額前晶瑩的汗水和擦汗的那塊舊的發(fā)黃的手帕和時(shí)光染白了的白發(fā)�？諝庵兴坪跗≈幕ㄏ�，豆豉味，久久沒(méi)有散去……仿佛浮現(xiàn)了夏季烈日當(dāng)頭我躲在香樟樹(shù)下乘涼玩耍的情景。喚醒了我塵封的記憶，倍增對(duì)過(guò)往的懷念。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下我又要回到新家。心中難免有些不舍，下次再回來(lái)又不知過(guò)多久，又不知道是怎樣的心情怎樣的情形。距離把你我隔開(kāi)，思念卻沒(méi)有距離，把我對(duì)你的思念留在這，讓我?guī)ё邔?duì)你新的感受。坐上舊巴士懷著不一樣的心情回家。我與老屋的距離在一點(diǎn)點(diǎn)拉大。然而，我與老屋的“距離”越來(lái)越近了，因?yàn)槲覍?duì)它的思念在一點(diǎn)點(diǎn)增加，思念越多，它在我心中占據(jù)的地位就越高，越重。
觸碰不到的曾經(jīng)，回不到的過(guò)去，永遠(yuǎn)在我心中揮之不去！
高中作文9
他在笑，當(dāng)然不是對(duì)著我，但那笑容截住了我的目光。嘴角揚(yáng)起的弧度像是花瓣的緣，自然得好看，眼角瞇起卻絲毫未折損奕奕的目光。我覺(jué)著再?zèng)]有這樣好看的笑容了。不自覺(jué)地望向那目光的所在，并沒(méi)有看到我如想象中的一個(gè)美麗的女子，莫名欣喜，好似我便有了得到他青睞的機(jī)會(huì)一般，盡管我并不知道他是誰(shuí)，初遇也不過(guò)數(shù)秒前。
忍不住想靠近，腳步緊張得不知所措，而面上依舊盡力佯裝鎮(zhèn)定。不斷回頭，以一副焦急而疑惑的面容裝作在等著某位落后的同伴，只為回頭的一瞬可以在不經(jīng)意間掃過(guò)他的身影。當(dāng)我與他的目光觸及時(shí)，我急忙別過(guò)眼去，害怕被看穿我的傾慕，也擔(dān)心自己今日的樣子不夠得體，會(huì)留下壞印象。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，心還跳個(gè)不停，匆忙地低頭看著自己的衣角，生怕哪里有不整齊的地方，直到一再確認(rèn)裝束沒(méi)有不妥后才重新抬頭，繼續(xù)邁步。我覺(jué)得腳步輕快異常，自己似乎像個(gè)精靈一樣輕盈，不時(shí)側(cè)頭看看，然后擠出一個(gè)自己覺(jué)得足夠得體而美麗的微笑，就好像是看到些什么有趣的事。我不知道為何這樣反常，大概是覺(jué)著身后的他可以看到。轉(zhuǎn)彎的路口，回頭，才發(fā)現(xiàn)他早就不在身后了。
默默記下初遇他的時(shí)間地點(diǎn)，好像明天這時(shí)候，他還會(huì)從這里走過(guò)。
那條路我走過(guò)一遍又一遍，可惜并沒(méi)有見(jiàn)到期待中的身影。
記不得過(guò)了多久，我又看到了那個(gè)記憶中熟悉的面龐，還是那樣的干凈透徹。突然覺(jué)得有些緊張，急忙整理著額前的發(fā)絲，坐著再不敢動(dòng)。期待著他會(huì)從面前經(jīng)過(guò)，然后看到我，目光會(huì)有一絲遲疑。圖書(shū)館里靜得很，我緊盯著手中的書(shū)頁(yè)，卻再?zèng)]讀進(jìn)一個(gè)字，余光一直徘徊在他的位置。他起身了，我只覺(jué)得面上一陣微熱，手中的筆放下又握起，總覺(jué)得不自在。一抬眼剛好撞上他的目光，攥緊了手中的筆，臉上卻不敢有一絲神色，僵直著像是看到未曾見(jiàn)過(guò)的陌生人。他的目光一滑而過(guò)，沒(méi)有情緒的神色，果然并不記得我。平靜下來(lái)，重新看起手中的書(shū)，才覺(jué)得自己有些可笑了。
接下來(lái)好幾次都在圖書(shū)館的自習(xí)室遇見(jiàn)他。我原來(lái)便喜歡圖書(shū)館，也因著他更喜歡來(lái)了。他喜歡坐在同一個(gè)位子，而且來(lái)的總是很早。雜亂的書(shū)籍、水杯、紙巾堆滿一桌，一坐便是一天。很少有人愿意在大周末整日呆在圖書(shū)館里，但我卻時(shí)常遇到他，他的這一點(diǎn)讓我愈加有了好感。我開(kāi)始莫名覺(jué)得，遇到他，有點(diǎn)命定的意思。
時(shí)間可以走得慢慢的，慢慢的，像是盯著一個(gè)花苞等待綻放。緩慢得看不見(jiàn)變化，可一轉(zhuǎn)眼，不是驚艷，就是凋謝。時(shí)間就那么安靜著，是種抓不住的緩慢。有種愛(ài)意的萌生也那么慢慢地，莫名其妙，卻深刻得抹不掉。
數(shù)月而來(lái)，我依舊不知他的名字，只是有了個(gè)新的'習(xí)慣。依舊是那個(gè)圖書(shū)室，我總會(huì)不自覺(jué)望向那個(gè)位子，縱使他并不在，也覺(jué)得愉悅�？赡苁锹�(tīng)起來(lái)是有些滑稽的愛(ài)意，而我卻覺(jué)得這樣很好。我也想著或許有一天，能與他有些交集，可是我不敢。我或許該直接找個(gè)理由搭話，可我總找不到那樣自然的理由。于是我覺(jué)著，這樣就好，只這樣看著，就很好。
他是個(gè)很好的人。每次離開(kāi)，他的桌子上都不會(huì)留下一點(diǎn)垃圾。他很勤奮，卻并不是個(gè)書(shū)呆子，我曾在周末路過(guò)球場(chǎng)時(shí)見(jiàn)過(guò)他揮汗運(yùn)動(dòng)的模樣。他很好學(xué)，圖書(shū)室里經(jīng)常待到深夜�？傊�，他是個(gè)很好的人，我愈發(fā)這樣覺(jué)著。
生命里，有太多不曾說(shuō)出口的愛(ài)意，結(jié)束得如開(kāi)始時(shí)一樣不著痕跡。
那年的冬天到來(lái)之前，我在圖書(shū)室里又一次見(jiàn)到了他，不過(guò)這一次有些不一樣，他的身邊有個(gè)背影安靜的女孩，長(zhǎng)卷發(fā)披肩，很是優(yōu)雅。他們間或微笑，輕聲交談著。一陣寒意透過(guò)心里，我還是擠出了個(gè)冷冷的微笑，轉(zhuǎn)身快步離開(kāi)了圖書(shū)室�？赡苁翘颖�，只是那一刻有種無(wú)法言說(shuō)的悲傷，讓我覺(jué)著這深秋的夜冷得徹骨。
莫名萌發(fā)的思慕，無(wú)疾而終，那是屬于我自己的愛(ài)情。一生里，會(huì)有多少次這樣莫名地喜歡一個(gè)人，那種喜歡，不必相見(jiàn)，不必相知，只因生命中一瞬的心動(dòng)。
直到現(xiàn)在，我依舊不知道他的名字。而他也不知道，我曾經(jīng)的思慕。有太多愛(ài)意，來(lái)去都不著痕跡。過(guò)客，也有些命定的意思。
高中作文10
蘆葦蕩里傳來(lái)風(fēng)聲，夠清靜的，叢生的蘆葦像失去支點(diǎn)一般成束成束地在風(fēng)中搖曳。
清晨，旭陽(yáng)還未染紅遠(yuǎn)方的河淀，蘆葦蕩里便傳來(lái)碎碎的聲音。艄公來(lái)了，佝僂著背，一身洗了發(fā)白的衣服，滿是補(bǔ)丁的褲子，大大的斗笠，遮住了大半張臉，看不清表情。一雙瘦如枯柴的手拎著一把破槳，破槳的頂端已經(jīng)被磨得異常的平滑了。
我經(jīng)過(guò)渡口，向他招著手，示意我要渡船，他前后搖動(dòng)著槳，枯瘦的身子也跟著前傾后仰。靠了岸，他支著槳，走下船，船因晃動(dòng)而發(fā)出吱呀吱呀的聲音，似乎就快散架。我踏上小船，他隨后找了個(gè)位子給我坐下，我饒有興趣地打量著這小小的船艙，只放了些簡(jiǎn)單的茶具和一張幾盡模糊的照片，照片斜在茶幾的一角，突兀得有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。我看著艄公撐起槳用力搖動(dòng)的緩慢動(dòng)作，在感受到船開(kāi)始緩緩前行中，看出了他的吃力。于是，我問(wèn)道：“您干這行多久了，老人家？”他瞥了瞥頭，笑著說(shuō)：“有些時(shí)日了�！薄靶量鄦�？”“習(xí)慣了，天天都這樣�！蔽也唤袊@他的堅(jiān)持。
我走上船頭，河淀上開(kāi)始起風(fēng)了，這時(shí)的船也差不多在河淀中央了，波浪在風(fēng)中綻開(kāi)，擊起層層水花，小船左右搖晃著，我害怕了，躲進(jìn)船艙肉窗縫中窺見(jiàn)艄公，他仍在船頭，更使勁地劃槳，耳邊是聲聲號(hào)子，他是那樣處變不驚，和他比起來(lái)，深感自愧不如。船仍在顛簸著，好幾次，他險(xiǎn)些摔下，卻又穩(wěn)穩(wěn)地站住了。看著他在大風(fēng)中以瘦弱的身軀頑強(qiáng)地抵抗著，或踉蹌或起立，或搖槳或轉(zhuǎn)向，或擦汗或扶斗笠，我心中不免憐惜。
漸漸地，風(fēng)開(kāi)始小了，浪也像乖孩子似的退回了，只有幾朵浪花兒在打旋，白的像雪，怒放在河淀之中。船槳?jiǎng)澾^(guò)，留下一層又一層水痕，在剛剛平靜下來(lái)的河面上畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)同心圓。我走出船艙，來(lái)到艄公跟前，只見(jiàn)他深陷的皺紋里冒著豆大的汗珠，在黝黑的皮膚上滑過(guò)，滴在甲板上。他拿起毛巾，在臉上胡亂抹了抹，笑著說(shuō)：“這兩天，天不好，風(fēng)大，剛才嚇著你了�！蔽覍擂蔚匦α诵φf(shuō)：“您每次出行都會(huì)遇到這個(gè)樣子的情況嗎？”他邊搖著槳邊回了回頭說(shuō)：“也不是，只是最近幾天常常有。”“那么既然這么危險(xiǎn)，您家人為什么還要讓您這么大年紀(jì)來(lái)擺渡啊？”“家里就只有我一個(gè)人�！蔽殷@訝于艄公在說(shuō)出這句話時(shí)的那份坦然，從他的語(yǔ)氣中我沒(méi)有感受到應(yīng)有的那份傷悲，當(dāng)我正在思忖該不該繼續(xù)追問(wèn)時(shí)，艄公開(kāi)口了：“這些年都只有我自己靠渡人一路走來(lái)的�！彼Ｖ沽藙潣�，支起船槳，走進(jìn)船艙，佝僂的背夸張得象隆起的小山，片刻，他又走了出來(lái)，手里拿著一張照片，他沿著船沿坐下，將照片緩緩移到我面前，說(shuō)道：“這是我兒子，看他當(dāng)年這么英氣�！蔽覔崦掌�，可能是被茶水打濕的緣故，它已經(jīng)泛黃得幾乎辨認(rèn)不清了，這才想起方才的不協(xié)調(diào)所在了。艄公看看我，笑了說(shuō)：“是有點(diǎn)模糊了，大概樣子還在�。∩洗尾涣粢獍巡杷蚍�，就再不敢和茶杯放一道了�！薄澳悄鷥鹤幽兀俊彼唤麌@了口氣：“兒子說(shuō)要去城里謀路子，還說(shuō)能賺大錢(qián)，我就依他去了�！闭f(shuō)著，他不由得抬頭望著河淀的另一邊，“記得那次還是我親自渡他過(guò)的'河，他說(shuō)他會(huì)回來(lái)，會(huì)讓我過(guò)上好日子，結(jié)果……”一聲嘆息伴隨而來(lái)，我靜靜地聽(tīng)著，又問(wèn)道：“那您這幾年是怎么過(guò)的啊？”“每天都在擺渡，這樣也許哪天能碰到他。后來(lái)，就慢慢習(xí)慣了，一直做到了現(xiàn)在�！彼f(shuō)著，又起身，掄起了槳，繼續(xù)劃船，一句“心河難渡��！”飄進(jìn)我的耳畔。是啊，方才的那點(diǎn)小風(fēng)浪和這心河比起來(lái)，又算什么呢？我不禁為艄公的命運(yùn)感嘆。
時(shí)間淡化了一切，艄公坦然地面對(duì)著這條心河，他的祈禱不在于幸福的價(jià)位，而在于幸福的充實(shí)。虛渺的等待換來(lái)的只是悲哀，而洶涌的心河，擺渡過(guò)去，就一切安好。
船靠岸了，伴著吱呀吱呀聲，我下了船，朝艄公揮了揮手，他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑得那樣自然，那樣燦爛。于是，便撐著槳離開(kāi)了渡口�？粗h(yuǎn)去的背影，漸漸在河淀上縮小為一點(diǎn)直至消失，我心中的敬畏之情油然而生。
清晨的蘆葦蕩被蒙上一層厚厚的水汽，風(fēng)聲傳來(lái)，艄公撐著槳向遠(yuǎn)方駕船駛?cè)�，只剩下在風(fēng)中搖曳的叢叢蘆葦……
高中作文11
我在冬天播下快樂(lè)的種子，這里夏季高溫多雨冬天寒冷干燥。可我卻在這個(gè)季節(jié)播下我的冬小麥。我希望它在來(lái)年春天滋出快樂(lè)的嫩芽。
十六年前的冬季，我呱呱墜地，就像我偷偷在土里埋下的這顆快樂(lè)的種子一樣。父母期盼我這顆種子快點(diǎn)發(fā)芽，而我卻期盼著這可等待收獲的種子。
漸漸溫暖的春來(lái)了，隨之發(fā)芽的是我的那顆種子。你看，它滋出了微微的細(xì)芽，就像童年咿呀學(xué)語(yǔ)的我。我扶著墻慢慢地站起來(lái)，搖搖晃晃地走出了我的第一步，而父母欣喜若狂，就像看到了那顆細(xì)小的嫩芽一樣。
天氣日漸暖和，而我看到那棵快樂(lè)的嫩芽長(zhǎng)出了葉子。它的第一個(gè)葉片上畫(huà)滿了在高聲吟誦“大江東去浪淘盡”的蘇軾；它的第二個(gè)葉片上畫(huà)滿了考中進(jìn)士的納蘭性德；它的第三個(gè)葉片上畫(huà)滿了父母的笑容。
我的第一個(gè)春天即將過(guò)去，而我卻在這時(shí)收獲到了蘇軾的豪放，納蘭的得意，父母的笑容。
伴隨這狂風(fēng)暴雨，夏天來(lái)了。我開(kāi)始憂愁，開(kāi)始傷春悲秋，在那場(chǎng)暴雨中我看到了我瘦弱的樹(shù)苗子除了新的綠葉，上面畫(huà)著蘇軾因“烏臺(tái)案”被貶，畫(huà)著納蘭之妻盧氏雨蟬的死亡，畫(huà)著“南山案”含冤而死的方苞一族和無(wú)辜受到牽連慘死的`人民，畫(huà)著南京大屠殺中日本軍官猙獰的笑容，畫(huà)著父母憂傷的臉。
我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生�？�，我收獲了人生的挫折，但我并不會(huì)因此而倒下，就像我瘦弱卻堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)苗。我在父母和老師的引領(lǐng)下走入了我學(xué)習(xí)的殿堂，我依然在這個(gè)殿堂中快樂(lè)的遨游，而我的樹(shù)苗已經(jīng)老去，入秋。
在寒風(fēng)瑟瑟的秋中，我收獲了我冬小麥的種子，它不一定飽滿，可它帶給了我快樂(lè)、淚水、成功與失敗。蕭瑟蘭成看老去，為怕多情，不做憐花句。
而我，正在為我的秋收做準(zhǔn)備，雖然我已收獲了快樂(lè)、淚水、成功、失敗，但我即將收到我人生最大的果實(shí)——未來(lái)。
我相信：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
高中作文12
黃楊扁擔(dān)么軟溜溜，姐哥呀哈里呀，挑一挑白米下輕揚(yáng)悠閑的風(fēng)俗歌在風(fēng)中飄揚(yáng)，臨海的小村莊里，兩個(gè)扎著麻花辮的小女孩在飄渺的歌聲中嬉鬧著向村外跑去。
白蝶，快來(lái)快來(lái)，馬上就到了！跑在前面的女孩興奮地向后面的女孩招手。
我我跑不動(dòng)了銀鯉你等等我后面的女孩站著，手撐著膝蓋，大口大口的喘氣，明顯是體力不支了。
在前面的銀鯉見(jiàn)狀只好退了回來(lái)，她拉著喘氣的白蝶席地而坐，面向夕陽(yáng)，嗅著腥咸的海風(fēng)，伴著海浪聲道：你真的明早就走了嗎？
對(duì)，明天一早就得上火車回去了。白蝶細(xì)細(xì)小小的聲音里透露著不舍。
那這樣，十年后你再來(lái)，到那個(gè)時(shí)候一定一起去看看我說(shuō)的海珊瑚！
好，一言為定！白蝶斬釘截鐵道。
那我們拉勾勾。銀鯉伸出小指，期待地看著白蝶。
白蝶也伸出小指，掛在了銀鯉的小指上。
兩人相視一笑后同唱道：拉鉤上吊一百年不許騙。
各位乘客請(qǐng)注意，您乘坐的列車已到站請(qǐng)
溫柔禮貌的嗓音將白蝶的思緒從兒時(shí)拉回，她一下車就嗅到了陌生又熟悉的臨海城市獨(dú)有的大海氣息，十年了，銀鯉我來(lái)赴約了。
白蝶在旅店安頓好，從隨身的小包中取出一封信，上面只有一句話：亮起的玻璃橋下，可愛(ài)的小的有指引。
看著信紙，白蝶想起了同銀鯉一起玩過(guò)的捉迷藏，那不是一般形式上的數(shù)完數(shù)后去找人的捉迷藏，而是留下幾個(gè)線索，憑著蛛絲馬跡找到人的游戲，很有挑戰(zhàn)性。
傍晚隨著夜幕降臨，街區(qū)的燈一盞盞亮了起來(lái)，白蝶經(jīng)過(guò)路人指路來(lái)到了玻璃橋，在五彩繽紛的玻璃橋下，白碟找到了一群蘑菇燈，樣子憨厚可愛(ài)，用手撥了撥，就在幾個(gè)小蘑菇中找到了一張小小的卡片，上面寫(xiě)著：宛若游龍的指引，等著翩若驚鴻的你。
白蝶眼嘴一笑，心中有些激動(dòng)，十年不見(jiàn)了，你還好嗎？小銀鯉我會(huì)很快找到你的！不過(guò)你說(shuō)的宛若游龍的.指引到底是什么呢？
白蝶環(huán)顧四周，覺(jué)得答案肯定藏在周圍，來(lái)來(lái)往往的車輛有可能，畢竟都說(shuō)車水馬龍，不過(guò)車的行駛方向是不一致的，嗯在哪里呢？
忽的，白蝶眼前顏色一變，是腳旁的小蘑菇變了色彩，白蝶起身一看，只見(jiàn)一條由小蘑菇燈組成的蜿蜒彩帶呈現(xiàn)在眼前，即便是五彩繽紛的玻璃橋下，依舊光輝不減，這就是那宛若游龍的指引了吧！
白蝶順著燈光一直走到了盡頭，那有一塊大石頭，石頭不遠(yuǎn)處就是黑的一絲光都看不到的大海了，白蝶在石頭處找了找，找到了一張精美的卡片，將卡片上的字看完，白蝶因激動(dòng)濕了眼眶，她向沙灘奔去，只見(jiàn)月色下空曠而幽靜的沙灘上坐著一個(gè)白色長(zhǎng)裙的少女。
少女聽(tīng)見(jiàn)腳步聲便站了起來(lái)，微笑著張開(kāi)手：白蝶對(duì)嗎？我是銀鯉。
白蝶跑過(guò)去撲住銀鯉，聲音微顫：我找到你了，好久不見(jiàn)。
霓燈朦朧煙雨色，冷月幽清海微風(fēng)。白沙彩貝映人臉，坐看潮汐侯顧人。精美的卡片在漆黑的沙灘上散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)熒光。
十年的友誼，不但沒(méi)有被時(shí)光消磨殆盡，還發(fā)出了醇厚如陳年老酒般的酒香。
黃楊扁擔(dān)么軟溜溜，姐哥呀哈里呀，挑一挑白米下兩人手牽手，在月亮冷清的幽光下，唱著歌一起走向了兒時(shí)約定的珊瑚礁。
高中作文13
中午和閨蜜聊天的時(shí)候，自我調(diào)侃道，現(xiàn)在的狀態(tài)是，失眠多夢(mèng)，白天渾身乏力，簡(jiǎn)直就是更年期提前的表現(xiàn)啊。閨蜜笑著說(shuō)，沒(méi)那么嚴(yán)重吧，你才30剛出頭，怎么可能有你說(shuō)的那么嚴(yán)重。
我也知道，自己確實(shí)有些夸張了。只是，最近的狀態(tài)確實(shí)有些頹廢。每天睜開(kāi)眼睛已經(jīng)不早了，晚上要到了，很久之后才閉上眼睛，白天的時(shí)間里好像都在碌碌無(wú)為，不知道該做什么？不知道想做點(diǎn)什么。那就是一個(gè)大寫(xiě)的頹廢。
閨蜜說(shuō)也可能是咱們這樣的生活沒(méi)有動(dòng)力吧！想想確實(shí)也是，如果現(xiàn)在有人咨詢我買東西，或者有人想要我給他送一個(gè)什么東西，我一定會(huì)嗖的，從床上起來(lái)，把自己收拾的干凈利索出門(mén)！
可是現(xiàn)在每天不知道自己該做什么？更不知道，自己能做什么？
記得曾經(jīng)開(kāi)店的時(shí)候，早晨五點(diǎn)多都可以起來(lái)去進(jìn)貨，晚上回來(lái)，如果店里生意好的話，依舊會(huì)，信心滿滿的期待明天的到來(lái)。
只是如今自己，沒(méi)有合適的工作，沒(méi)有每天固定要做的事，每天除了吃飯睡覺(jué)洗衣服，好像生活中再也沒(méi)有什么能夠讓自己提起興趣的事！
其實(shí)生活中真的需要?jiǎng)恿�，人的`生活狀態(tài)大概就跟車一樣，只有滿滿的動(dòng)力，才能夠繼續(xù)前進(jìn)！每天都在絞盡腦汁的想自己能夠做什么？如果有一天自己能夠做一些自己喜歡做的事情，并且這些事情是有意義的，我相信自己一定會(huì)可以做得很好！
只是如今的生活中，自己并沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，天只是按著生活的軌跡吃飯睡覺(jué)，維持著生命的正常活著，這樣的生活狀態(tài)真的有點(diǎn)不自然！
也許自己真的應(yīng)該靜下心來(lái)好好的想一想，接下來(lái)的路究竟該怎么走？最起碼每天給自己安排一些有意義的事情，讓自己的生活變得有動(dòng)力，讓自己成為一個(gè)積極向上的人！
高中作文14
其實(shí)，他們的生活和工作，從來(lái)都不是固定的。只是因?yàn)樗麄兺蝗粊?lái)到這里，看出來(lái)問(wèn)題從來(lái)都不是在一個(gè)地方，固守原本的姿態(tài)。
每個(gè)人都會(huì)不斷的成長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)在自己喜歡的地方，不斷的去經(jīng)歷一些結(jié)果，大家都在一個(gè)偶然的地方，開(kāi)始看懂所有人都早已不在這里，都早就忘記了事情和生命的問(wèn)題。只是他們?cè)谶x購(gòu)的時(shí)候，心目中就已經(jīng)有了很多的決定。
他因?yàn)椴幌矚g，所以才會(huì)造就很多結(jié)果。其實(shí)他你也不是很喜歡的，何必一直都在禁錮著自己的感情呢。所有的`問(wèn)題，都需要至極限時(shí)，面臨所有顯示的意義和代價(jià)。我知道，他們從來(lái)都不是在一個(gè)地方，看懂同一種生活。
未來(lái)的路，還有很長(zhǎng)。
如果真的要繼續(xù)保留下去，我想這些才是真正屬于他們的意義，那些都是關(guān)于生活的，這一切都沉迷于其中。
我知道，他們喜歡去看新的風(fēng)景，自然也會(huì)懂得，這一切都是需要自己一個(gè)人卷土重來(lái)的。我也不知道，一個(gè)人這輩子到底要寫(xiě)多少文章，才會(huì)真正創(chuàng)造出來(lái)屬于自己的文風(fēng)。如果我們到了一個(gè)即將瘋狂的邊界，那么這些東西，從來(lái)都不是別人喜歡的。
那些都是情商。
高中作文15
某個(gè)星期六，一接到廣播電臺(tái)FM92.1主持人申吉阿姨的電話，我就高興地直奔電視臺(tái)錄制“百科小主播”節(jié)目。
來(lái)到直播間，申吉阿姨對(duì)我說(shuō)：“今天，你和朱熹P‘誰(shuí)是百科王’，怎么樣？”我一下子愣住了，以往錄節(jié)目也不過(guò)就是讀幾句百科知識(shí)，我第一次參加直播念稿件時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，到現(xiàn)在還心有余悸呢！今天讓我參加百科知識(shí)P，平時(shí)我可沒(méi)怎么特別注意學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)啊，真是書(shū)到用時(shí)方恨少��！
一段廣告之后，節(jié)目就正式開(kāi)始了。第一題由我來(lái)回答，請(qǐng)聽(tīng)題：“老版《西游記》里的孫悟空是是演的？”啥？老版？難道還有新版嗎？西游記的書(shū)我倒是看過(guò)，電視還真沒(méi)看過(guò)啊！我不禁緊張起來(lái)，不會(huì)第一題就答不出來(lái)吧？快想，快想，誰(shuí)扮演的孫悟空呢？倒計(jì)時(shí)在我的不舍中無(wú)情地結(jié)束了，而我始終沒(méi)想出演員的名字。正確答案當(dāng)然是六小齡童了，申吉阿姨一公布答案我就直拍腦門(mén)，懊惱萬(wàn)分，唉，這演員我知道的呀！開(kāi)局不利，痛失一分。這一輪朱熹輕松答對(duì)，贏得了一分。
第二輪，還是我先回答，我下定決心要扳回一局。請(qǐng)聽(tīng)題：”頭懸梁錐刺股中的股指的是哪個(gè)部位？“這還不簡(jiǎn)單，我脫口而出：”大腿�！肮琁t's s eas。”暗自竊喜。不過(guò)剛聽(tīng)到對(duì)方的題目時(shí)我的`笑容慢慢收住了，顯然他被這道題難住了，“消費(fèi)者投訴電話是什么？”這……幸好不是我答題，否則我也是一問(wèn)三不知��！嘿嘿，可真是僥幸“逃過(guò)一劫”啊�？上M(fèi)者投訴電話究竟是什么呢？我也認(rèn)真思考起來(lái)，以前看過(guò)一個(gè)315打假晚會(huì)，難道號(hào)碼是315？這時(shí)申吉阿姨公布了正確答案——12315，沒(méi)想到我的答案還是挺接近的嘛！
接下來(lái)的對(duì)抗，我倆打成了平手，進(jìn)入了最終的加時(shí)賽。加時(shí)賽只有一道搶答題：“被稱為天府之國(guó)的是哪里？”是哪里呢？我一頭霧水，冥思苦想，哦，對(duì)啦，去年爸爸媽媽帶我去成都時(shí)提過(guò)天府之國(guó)，應(yīng)該是成都！就在我準(zhǔn)備說(shuō)出答案時(shí)，“朱熹，你來(lái)回答�！吧昙⒁厅c(diǎn)了朱熹的名字，這猶如晴天霹靂，如果他答對(duì)就贏了，他會(huì)不會(huì)答對(duì)呢？我心里懸著一塊石頭。幸運(yùn)女神眷顧了朱熹，他答對(duì)了，我沮喪極了，心里懸著的大石頭重重地砸了下來(lái)，砸在我哪脆弱的心上，我的心都要碎了�？吹轿掖诡^喪氣的樣子，申吉阿姨走過(guò)來(lái)安慰我：”沒(méi)事的，這一次失敗不算什么，下次還可以再來(lái)參加挑戰(zhàn)，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，相信你一定會(huì)在下次的挑戰(zhàn)中奪冠的。而且，我要給你提個(gè)意見(jiàn)，你回答問(wèn)題時(shí)聲音不夠響亮，最后搶答環(huán)節(jié)明顯信心不足，舉手時(shí)躲躲藏藏的，膽量不夠啊！”
回家后，我認(rèn)真反省了自己，意識(shí)到自己存在的缺點(diǎn)，膽小、害羞、不善于與別人打交道……這些不也是平時(shí)媽媽經(jīng)常給我指出來(lái)的不足之處嗎？不愿主動(dòng)和他人交流；和別人打電話時(shí)，聲音太小，表達(dá)不清；課堂上發(fā)言時(shí)聲音不響亮，口齒不清楚……為此，媽媽沒(méi)少批評(píng)我，我雖然承諾要改，但總是沒(méi)有付諸實(shí)際行動(dòng)。這次比賽讓我更加清醒地認(rèn)識(shí)到必須及時(shí)改正這些缺點(diǎn)，要做一個(gè)勇敢、大方的女孩，近期爸爸開(kāi)始表?yè)P(yáng)我遇到熟人主動(dòng)熱情打招呼，接打電話自然大方，表達(dá)準(zhǔn)確。我相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的改正，我會(huì)越來(lái)越自信、大方、勇敢的，下次再去錄制節(jié)目，我一定會(huì)憑著三寸不爛之舌，舌戰(zhàn)群儒，取得桂冠。
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