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    高中優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2025-03-17 10:34:59 高中作文 我要投稿

    【精選】高中優(yōu)秀作文集錦六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】高中優(yōu)秀作文集錦六篇

    高中優(yōu)秀作文 篇1

      “回憶像褪色的老照片,即使重新上了色,卻依然感覺舊。歲月的年輪像那黑色的旋轉(zhuǎn)唱片,在我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處播放那美麗的舊日情曲。”幾米的話真讓人感到傷感!

      高中的三年,充滿歡樂,痛苦,酸楚,和感悟;三年的時(shí)間,我們慢慢長(zhǎng)大,逐漸成熟.高中于我,有太多舍不得的東西.之所以用“舍不得”,是因?yàn)檫是有懷念,懷念的人,懷念的事。但畢竟不像小學(xué),初中那般天真,活潑。我們已經(jīng)長(zhǎng)大,要穩(wěn)重,有時(shí)我真的感覺自己老了,不僅是長(zhǎng)的成熟,心也成熟,偶爾我會(huì)有一些小的安靜,大多時(shí)候我還是很活潑的

      心理的弦松了,憂傷順著琴弦慢慢爬上心頭忽然想起了好多往事。我這個(gè)人比較隨和,但要是真惹著我,我就生氣!我也是有原則的啊.高一的時(shí)候第2次考試200名開外的我,把嘴磕破了啊,現(xiàn)在想,2B啊,不好好學(xué)習(xí)搗鼓那個(gè)干什么呢啊?

      高一的時(shí)候我坐在了教室的后排,認(rèn)識(shí)了常、斌、媛、東他們,最初認(rèn)識(shí)的是明,記得那時(shí)的同桌就是明,我覺得他上課特愛搗亂,讓所有任課老師都很糾結(jié)。哎。提起高中我也挺佩服自己的,我說話很隨便,為此還得罪過“打劫”(大姐諧音),幾天沒理我呵呵,后來厚著臉皮去哄哄她開心!

      呵呵.高二認(rèn)識(shí)了朱,那個(gè)朱高三的時(shí)候還有一次和我鬧矛盾,氣死我了啊,直到今天我也不知道為什么事!快兩個(gè)星期沒理我!真是一豬頭!后來我去收?qǐng)F(tuán)員證時(shí),才說話了啊,剛說話不是踩就是掐,還說我有病。

      高三我和成、強(qiáng)、軍、斌、秋、龍哥、鋒、鴨子的關(guān)系很好啊,現(xiàn)在我們雖不經(jīng)常聯(lián)系,但關(guān)系還是鋼鋼的。高二除了成我們都同一個(gè)寢室,八頭色狼,每個(gè)月底都要小聚一下:每當(dāng)?shù)搅嗽碌字苣┓偶,我們寢就拜托浩到農(nóng)工商買烤雞烤鴨、酒和其他東東,等杭哥查房回去接近0:00點(diǎn)時(shí),我們便會(huì)起床,拆下柜子的木頭門放在臉盆上當(dāng)桌子用,到今天還記得有一次不知是哪位GG把雞屁股吃了,大家都死不承認(rèn),我相信應(yīng)該是秋(吃到肉他應(yīng)該不會(huì)看是哪個(gè)部位的)。

      高二選班委,杭哥讓我挑個(gè)MM當(dāng)助手,當(dāng)時(shí)我害羞,憋了半天,臉一紅,誰知他就幫我選好了---我們化學(xué)課代表,一大美女,每每出黑板報(bào)我都拜托她,挺感謝她的。

      前幾天上傳了幾張高中學(xué)校照片,感覺真好,仿佛高中生活就在昨天很是溫馨。

      大學(xué)里的潮流與時(shí)尚好象與高中是無關(guān)的,這里沒有絢爛的色彩,卻有一份別樣的燦爛;這里沒有艷麗的妝飾,卻有一份特殊的美麗.籃球場(chǎng)上活躍的身影,仿佛也給久不運(yùn)動(dòng)的.身體注入了活力.走進(jìn)操場(chǎng),也找到了那份久違了的平靜的心態(tài),似乎浮躁的心也感受到了平靜與詳和.看著熟悉的校園,高中三年的一幕幕在眼前閃現(xiàn),當(dāng)時(shí)我舉著塊生銹鐵牌子行似2B在校園里跑步,至今手上的老繭還未蛻掉。

      好懷念高中的時(shí)光,好想念高中的朋友,好想找回高中時(shí)那個(gè)無憂無慮樂觀單純的自己.

      高中很充實(shí)雖然學(xué)習(xí)一般但每天都過得不錯(cuò),大家都很坦誠(chéng),每個(gè)看起來都那樣的可愛,真讓我懷戀!

      記得我們下午在操場(chǎng)上跑步的身影

      記得我們熄燈后的夸夸其談,被抓后第二天早晨站在教室陽臺(tái)上被罵的感慨,數(shù)學(xué)老師“落井下石”(慫恿班主任姚二讓我們捧被子站到食堂門口,丫的,太缺德了)的無助

      記得我們把英語老師老貓氣的跺腳的開心

      記得物理老師A軍晃腿大功和愛因斯坦般的頭腦(8分鐘講完老愛的相對(duì)論),還有那句“鉛筆、橡皮、刻度尺”,讓人噴血啊

      記得姚二的那句“……溝在”,總是讓人有想模仿的沖動(dòng)

      記得老杭用手狠狠敲黑板時(shí)的響聲(現(xiàn)在我還在想,疼不疼啊,丫的,那么用力)

      還有好多沒提及的哥們:高個(gè)的數(shù)學(xué)高手童大寶,謙遜的學(xué)委小燕子,兩位同名冬(東)梅,不虧本的小花,彪悍的宇哥,好色的鵬飛,孿生的波濤,一手好字的小康,如今成為白衣天使的小繆、小冰、小琴,小胡的對(duì)象丹,愛和女孩開玩笑的小馬、益民、濤、偉、小東、曉剛、元、華,保守的小軍和他對(duì)象小麗,漫畫高手小桃,搞笑的薛老大,纖瘦的小琳子、小崔、小陳、飛、俊、亞林和戴著黑墨鏡的強(qiáng)哥,熱愛帶飯的富兵,兩位同名同姓的偉偉,等值得回憶的朋友——

      而一切的一切現(xiàn)在也只能回憶咯.

      如今的我,大學(xué)生活已過完一年,已經(jīng)快踏入社會(huì)。高中對(duì)于我來說是一個(gè)越來越遠(yuǎn)的夢(mèng)。

      高中生活猶如黑夜中最亮的一顆流星,時(shí)常劃破黑暗點(diǎn)亮我心頭的燈,給我溫暖。也許是太累,也許是太忙,也許是太愛玩。那三年,我都沒有好好的把握。即便是這樣,那一群活潑的少男少女之間所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是令人難忘。那些生活的片段已經(jīng)被時(shí)間剪成黑白的影片,留著自己獨(dú)自去導(dǎo)演.

      隨著時(shí)間的流逝,我們注定要忘記很多東西,比如曾經(jīng)在一起的人,曾經(jīng)發(fā)生過的事。我相信這世上沒有所謂的永恒。記憶在時(shí)間面前更是脆弱的可憐。瞬間就是永恒,剎那便是經(jīng)典,.沒有人留住它們,幸虧我們會(huì)回憶,要是不會(huì)回憶,那可就殘了啊,現(xiàn)在為了不讓傷感的回憶再發(fā)生在大學(xué)畢業(yè)之后,那么就應(yīng)該在大學(xué)里好好把握它們吧啊!

    高中優(yōu)秀作文 篇2

      三月的清風(fēng),飄舞的柳絮,浮動(dòng)的暗香。輕輕挽就寶髻,淡淡鉛華妝成,獨(dú)倚翠樓,陌頭楊柳,余恨悠悠,望斷天涯路。

      那一年的雪花飄落梅開枝頭,那一年的新婚燕爾恩愛情長(zhǎng)。他夜里秉燭閱經(jīng)讀典,我靜伴長(zhǎng)夜為他添香茗。寒窯苦讀,誓要上那金鑾殿。他說:“待到金榜題名時(shí),我登上那高峰,我就可以讓我們離開這生活的低谷,生活得悠游!睙粝掳迪愀(dòng),輕啟朱唇:“縱身處低谷,至少有你在身側(cè)。只怕高峰上落個(gè)勞燕分飛?”本是一時(shí)戲言,卻終究一語成讖。

      站在渡口,看著他的帆悠悠地消失在水的盡頭。千絲萬縷堤上的柳,挽不住江水奔流,亦挽不住粉淚盈盈。社會(huì)是如此的現(xiàn)實(shí),逼迫著我們,以金錢、權(quán)勢(shì)評(píng)判著一個(gè)人,似乎只有在那高峰上,才能擁有一切。

      秋風(fēng)吹著夏月走,冬雪紛紛又一年。云里幾聲斷雁,西風(fēng)吹散思念,驚起幾灘鷗鷺,等到人比黃花瘦。謹(jǐn)記著浮動(dòng)的暗香下,呢喃:“同患難,定不辜負(fù)你溫柔。高峰上,定與你吟賞煙霞!

      柳絮輕軟,流水飛花。緋衣白馬,銷香金裘,金科狀元,打馬而過。回身換取,低聲問:“如花似玉為誰留?不如隨吾共富貴?”俯身,抬頭,哂笑:“妾已為人婦,吾君人上人!笔堑,我的夫君,定登上那云煙渺渺的高峰……所以,煙濤微茫信難求。那人不語,神情古怪地離開。

      池上夜雨打翠萍,獨(dú)舞窈窕伴此音。嘆,流年獨(dú)走韶華難收;泣,此恨綿綿有誰知;恐,高峰玉宇瓊樓不歸。風(fēng),刮得更加兇猛。雨,下得更加輕佻。門突然間被撞開,月模糊了那人的臉!靶∧镒,村里的人都說了,你是個(gè)棄婦。你家官人受不了,苦跑了。這十年來只有你一人居住,現(xiàn)在,你就從了我吧。”燈光逐漸清晰了那眉目。這不是所謂的.金科狀元,王府佳婿嗎?奮力地掙扎,大罵:“妾已為人妻,君已成人夫,怎可如此,枉費(fèi)你讀圣賢之書,枉費(fèi)你做峰上之人!睙粲皳u曳,抓下那綢緞做成的錦衣,紅玉墜落,那些美好與殤逝將記憶割成碎落的琉璃,熠熠生輝。

      曾記得那鴻鵠之志,曾記得那生死契闊,曾記得那天真無邪,曾記得那廉潔質(zhì)樸。

      “本堅(jiān)信,五花馬,千金裘,也會(huì)身在高處不畏浮云。不懂,不知,既不能悟,江闊,云低,十年等候。如今我驚艷但殤絕,可以同患難,卻不可以同富貴?富貴泥沼出青蓮,只是空言?早知如此,誓死不讓你去那紙醉金迷之地,不讓你尋登那高峰。”拿下頭上那人親手雕刻的木簪,潑墨堆云閃過銀絲,喉間渲染開絢麗的紅,凄美得撩人。那人眼里閃過驚慌。

      不要說誰是誰非、感情錯(cuò)與對(duì),不要問高峰低谷、孰好孰差?芍河心愕呐惆椋词股碓诘凸攘实,粗茶淡飯我也食如海味山珍,身處云端。否則,高樓玉宇瓊樓,身著綾羅我也心在低谷。

      青衫淚盡聲聲嘆,融化得了冰山,喚不回已逝的人,自嘲:誰,執(zhí)我之手,斂我半世癡纏。誰,吻我之眸,遮我半生流離。何處為高峰?何處為低谷?我只愿回首,淚如雨下,浮動(dòng)的暗香,有印著我影子的眸。

    高中優(yōu)秀作文 篇3

      似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的高中生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了高一生活。

      開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。

      上高一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與高中都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

      上高一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的`傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

      上高一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

      上高一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。

    高中優(yōu)秀作文 篇4

      就如你所知,我只不是你青春里的一個(gè)過客,悉心地珍藏你關(guān)于你的回憶,你的一顰一笑,舉手投足,我都看的到。你有著不可一世的笑容,什么驕傲,什么矯情,在你身上發(fā)揮的淋漓盡致,不是我喜歡揭你的老底,可是在我看來,你真的是一個(gè)與眾不同的女孩,單純,富有孩子氣,我是那么小心翼翼的呵護(hù)著你。

      你愛動(dòng)漫,喜歡畫不知名生物,抱歉,我確實(shí)不知道你畫的`是什么東西,再說,那是地球存在的嗎?你說過,你喜歡當(dāng)一名畫手,我說你不務(wù)正業(yè),整天畫鬼畫符。你一火就把顏料盤打翻,連同我的衣服也慘遭毀容,事后礙于情面過來道歉,依稀記得你嘴角微微上揚(yáng)時(shí)的窘態(tài),以至于后來寫情書給我的時(shí)候,我是徹底傻眼了。

      該怎么形容我的心情呢?激動(dòng)嗎?不是。心跳加速嗎?有那么一點(diǎn)。不過更多的是大大的問號(hào)。老實(shí)講,我不清楚你為什么喜歡我,雖然我貌比潘安,文武雙全,堪稱天下第一俊男,不許吐槽,但我想不出喜歡我的理由。如果我用你是我妹妹或兄弟的這一理由來拒絕你,我想我確實(shí)是混蛋。但我想把事情弄得更像是一個(gè)超級(jí)混蛋做的事。其實(shí),最近我發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)青春痘了,所以我只可遠(yuǎn)觀,不可褻瀆。你好比書上講的蓮花,原諒我這個(gè)世俗之人,我比較喜歡牡丹。

      我是在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上寫這封信的,天空很高很高,看著照片里的你,有點(diǎn)喜歡你臉上泛起的那一對(duì)酒窩,眼睛閃閃轉(zhuǎn)動(dòng),微軟的發(fā)絲,感覺的到你存在于我的世界,夢(mèng)里的你很可愛,好想牽起你纖細(xì)的手,緊緊的握住,可是我知道不能,也不能這樣做。我還不想像愛情中的男女那樣觸電身亡,等等我有免疫力再說吧,估計(jì)得三五年,呵。

      愿快樂不是你憂傷的華蓋,我真誠(chéng)希望,如果想哭就哭吧,想笑就笑吧,我確實(shí)不知道怎么安慰你失戀這件事,不要笑我沒文化,不然以后我還真的不知道怎么面對(duì)你。情人做不成,做朋友,講這話的估計(jì)也是混蛋一枚。但是當(dāng)你的世界里下雨時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我蹲下來陪你做一個(gè)木頭,你知不知道你現(xiàn)在就像木頭一樣,不說話也不生氣,怪恐怖的!呵。

      原諒我以這種方式試圖闖進(jìn)你的世界里,認(rèn)真的聽我講這些,好嗎?絲蘭……

    高中優(yōu)秀作文 篇5

      生命的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在成長(zhǎng)的進(jìn)取之中,就像大樹的美麗是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中,像雄鷹的美麗是在展現(xiàn)在它博風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中…光著屁股一起成長(zhǎng)的伙伴們隨匆匆的光陰逐漸長(zhǎng)大,我們?cè)谟衩壮鎏鞕褧r(shí)被家長(zhǎng)從河里趕出來背起書包開始了新的征程,自由散漫的我們?cè)趯W(xué)校的日子痛并快樂著,因?yàn)槲覀兪芗s束的同時(shí)也認(rèn)識(shí)了大千世界。

      磚砌的課桌上留下了我們的分隔線,也記錄了我們情同手足的友誼,打鬧過后,轉(zhuǎn)身又是朋友,年少的我們不知道仇恨,更沒有心計(jì),課堂上趁老師黑板寫字的瞬間,我們會(huì)做小動(dòng)作,在老師提問同學(xué)問題時(shí),我們會(huì)把同學(xué)的凳子挪開,看到同學(xué)摔屁股敦時(shí)大家憋著笑趴課桌上一臉無辜樣,課間會(huì)把毛毛蟲放在女生書包里,看著女生驚嚇得流下委屈的淚,此刻再有男生英雄救美的去解圍,天真的.我們當(dāng)時(shí)是怎樣的動(dòng)機(jī)去搞那些惡作。楷F(xiàn)在都說不清楚答案。我們嘗試了新鮮的學(xué)校生活之后,開始了逃學(xué),打架,拉幫結(jié)派,我們稚氣未褪的臉上充滿自豪狂傲,我們由個(gè)子高歲數(shù)大的伙伴當(dāng)老大,出入前呼后擁,大家有好東西共同分享,在那個(gè)破舊而管理混亂的學(xué)校里,我們雄霸一方,農(nóng)忙季節(jié)老師布置完作業(yè)就去干農(nóng)活了,我們會(huì)結(jié)隊(duì)去幫老師干活,平時(shí)在家都懶得干活的我們?yōu)榱擞懞美蠋熅谷徊晦o勞苦,老師夸我們懂事,想想真悲哀!

      為老師的清貧,老師養(yǎng)家糊口還得教書育人,更悲哀我們?cè)趺淳湍敲炊酶卸髂?我感謝老師不但教我們認(rèn)字還教我們干農(nóng)活,真是用心良苦!更感慨的是我們老師非常平易近人,以至于課間時(shí)分我們坐在沒有圍墻的校園里邊聊天邊抽煙,我們就這樣為以后闖社會(huì)打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ),我們輪流從家拿煙或者買煙,聚眾抽煙,那個(gè)時(shí)候以為抽煙就是吸了從鼻子冒煙出來,無論會(huì)不會(huì)抽,總之我們像電影里的古惑仔一樣,刁著煙走路晃蕩著,弄的像大哥一樣。好事不出門,壞事傳千里,當(dāng)我母親把我從熟睡中拉起閃我耳光后,我看到母親從我書包里翻出的香煙還有平時(shí)裝酷玩耍的破鐵皮做的“匕首”,我嚇得不知所措,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)并不是無人能擋的大哥,我只是一個(gè)無知幼稚的孩子,母親恨鐵不成鋼的哭泣讓我所有的強(qiáng)盛和英雄氣勢(shì)瞬間垮塌,我們永不言敗的幫派成員陸續(xù)都經(jīng)歷了家長(zhǎng)的懲罰,隨后我們收斂了許多。學(xué)習(xí)不咋的,但小人書看的癡迷,抄歌詞的本子弄一捆,那時(shí)校園流行抄歌詞,贈(zèng)送明星片,小虎隊(duì),四大天王,周慧敏…每天不著調(diào)地學(xué)唱。

      后來家人安排我轉(zhuǎn)校了,昏昏沉沉地過著流水一樣的日子,走進(jìn)初中后我們又成為一個(gè)集體了,其中有人留級(jí)了,有人輟學(xué)了,剩下的我們被分散在初中不同的班里,大家不再惹事生非,不再抽煙,因?yàn)樾碌沫h(huán)境太嚴(yán)格而且強(qiáng)者如云。二八的自行車,潔白的球鞋,遮住眼睛的發(fā)型,我們用變聲階段的嗓音哼唱著鄭智化的《水手》,一切都顯得那么惆悵和平淡,每天學(xué)校到家要往返幾個(gè)來回,無論風(fēng)雨冰雪,每天雷打不動(dòng)的蹬幾十公里自行車,我們變得沉默了,不知何時(shí)胡須也露出了嘴角,習(xí)慣隨意地甩動(dòng)遮住眼睛的長(zhǎng)發(fā),我們感覺那么的酷,大家放學(xué)上學(xué)的路上會(huì)瘋狂地玩弄著除了鈴不響什么都響的破二八,鬼哭狼嚎一樣地高歌一曲,談?wù)摳髯园嗉?jí)的美麗女生,趣聞怪事。星期天我們開始聚在一起喝酒,喜歡酒精麻醉的那種興奮和癲狂,壓抑的思維讓我們美麗的花季憑添些許叛逆和落魄

      心里默默喜歡的女孩,撩撥著原本就不安靜的心,八門課程更是讓人無法適從,一切都那么的平淡又那么的突然。整個(gè)初中時(shí)光我們翻爛了那本《鋼鐵是怎樣煉成的》把最精彩的語句摘抄在日記里,十六歲的花季雨季,多思多想的年紀(jì),我們遠(yuǎn)離電子游戲,淡忘了村邊的小河,我們?yōu)閴?mèng)想在努力,為了喜歡的女孩而努力…在痛苦失聲中與少年往事道分離,描述來不及溫存就已經(jīng)轉(zhuǎn)身的純白年代…

    高中優(yōu)秀作文 篇6

      一位科學(xué)家得知死神正在尋找他,就利用克隆技術(shù)復(fù)制出了12個(gè)“自己”,想以假亂真。

      面對(duì)13個(gè)一模一樣的人,死神一時(shí)分辨不出哪個(gè)才是真正的目標(biāo),只得悻悻離去。 但是沒過多久,死神想出了一個(gè)識(shí)別真假的辦法。

      死神又找到那13個(gè)一模一樣的科學(xué)家,對(duì)他們說:“先生,你的確是個(gè)天才,能夠克隆出如此近乎完美的.復(fù)制品。但很不幸,我還是發(fā)現(xiàn)你的作品有一處微小的失誤!

      話音未落,那位真科學(xué)家暴跳起來大聲辯解道:“這不可能,我的技術(shù)是完美的,哪里有失誤?”

      “就是這個(gè)!”死神一把抓住那個(gè)說話的人,把他帶走了。

      一句批評(píng)或者奉承的話,往往會(huì)使人暴露出自己的弱點(diǎn)。

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