迷失作文1000字高一

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的迷失作文1000字高一，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　只要我們堅強，只要我們足夠勇敢，我們就可以一個人闖蕩世界，一個人抗下世間的所有所有——這是我們年少時的美好幻想，直到長大，我們才發(fā)現我們抵不過現實，我們被現實打的遍體鱗傷，甚至一度喪失了自我，我們才認識到，原來我們小時候看的叫作童話，而現實與童話不同，我們不是童話里面的主角，我們甚至當不了童話里面的配角，我們沒有上鏡的權利，任憑自己所有的感情埋藏心底，也將自己所有的苦痛自己消化。我們終究是認識到了現實，于是我們開始重新審視這個世界。

　　當我們照鏡子，看到的永遠不是我們真實的面容，我們或戴面具，或用胭脂將臉遮蓋，又或是以虛偽的笑容蒙蔽自己的雙眼，我們每個人或許都活成了自己討厭的樣子吧，我們活著活著就讓現實將我們真誠的內心永遠隔斷在了我們長大的那一刻，我們對現實再也不期待也再也不覺得未來還有多少的可期。我們或許還有追求，不過是為了現實，利益的驅使。這或許就是生活吧，殘忍，但是我們必須要走下去。

　　我們誰都不愿意服輸，我們不過是想讓自己過得更好一些，讓自己年少向往的未來再近一些，我們去拼搏，卻無意間將對方踩在腳下，因為我們發(fā)現，我們不踩別人就會被別人踩踏，于是我們開始了“理所當然”的沾染這不干凈的塵世�？尚Π�，這是人間多大的悲劇啊。

　　為什么我們要如此逼迫自己呢？我們什么都沒有帶來這人世間，又能帶走一些什么呢？我們來到人世間，不過只是為了體驗人世間這短短幾十年的生活罷了，誰又不是為了活得開心呢？

　　我們開始漸漸的成為了學習的機器，有時候其實也很困惑，我們到底是在為了什么學習？這樣學習，這樣的壓迫，真的對自己的人生有改善嗎？雖然智商不是天生的，但是天生一定在一定程度上影響了智商，如此而來，縱使是“勤能補拙”，那教出來的學生除了學習，又還會干什么呢？與社會脫軌，也不大會與這個社會打交道了，這或許就是現在生活的弊端吧。

　　我們好像是被推著在跑，沒有目的的一路向前，我們的前方被父母和老師左右。但縱使生活很苦，也要努力熬過去，這個世界還沒有全部壞，還有一個角落會有光明閃爍。我們還是要向童話里的世界去努力啊，童話也不容易，沒有努力，丑小鴨怎會變成白天鵝，匹諾曹又怎么會成人？我們也要看清楚童話里面的努力，也要努力的拼盡全力迎接現實�；蛟S我們早已經成為了自己的英雄，一定要記住啊，英雄也是可以休息的，別把自己逼的太狠，也要學會享受生活，夜里也要學會哭泣，也要學會釋放情感，我們不是誰，我們不過是一介普通人。

　　我們將世間的一切都算的很清楚，卻唯獨自己在算清楚的那一刻失去了所有。我們害怕什么，就越會來什么，于是我們要學會去面對，要學會去改變現實啊。我們有時候可能只是太累了吧，不過只是需要一個歇腳的港灣，別把自己強迫的太厲害，累了，就休息一下吧，往后的路，還很長，休息好了才有力氣繼續(xù)拼搏。也不愿意戴著面具過著自欺欺人的生活，我們不過是想讓最初最純真的自己留在這世間罷了。

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