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    二年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2025-01-11 16:57:08 二年級(jí)作文 我要投稿

    (精選)二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (精選)二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      我是一頭須鯨,體重一百三十公斤,有一對(duì)大大的圓圓的會(huì)發(fā)光的眼睛。我還有一張大大的嘴巴,沒(méi)有牙齒,張開(kāi)嘴你也摸不到我的上顎吧?你們猜猜我的鼻子在哪里?哈哈,不知道吧,我的鼻子在我的頭上。

      許多人都認(rèn)為我們是魚(yú)類(lèi),其實(shí)和你們?nèi)祟?lèi)一樣是用肺呼吸的,我們的祖先和牛羊的祖先一樣,都生活在陸地。我們的祖先生活在淺海邊的陸地上過(guò)了很久很久,我們的前肢變成的'魚(yú)鰭,后肢完全退化了,適應(yīng)了海洋的生活。不過(guò)因?yàn)槲覀兪怯梅魏粑,因此,每隔一定時(shí)間是要付出海面換氣。我們的水柱又細(xì)又高,跟別的鯨魚(yú)是不一樣的。我們沒(méi)有牙齒,因此吃小魚(yú)和小蝦的時(shí)候,我們張大嘴巴吸氣,把小魚(yú)小蝦和海水一起吸到了肚子里,海水從牙縫噴出去把小魚(yú)小蝦留在肚子里。怎么樣,我們吃東西的方法很巧妙吧!我們喜歡群居,睡覺(jué)的時(shí)候浮在水面上并且挨在一起把頭朝里尾巴朝外。只要有一點(diǎn)動(dòng)靜我們就會(huì)四散游開(kāi)。

      我們?cè)诖蠛@锟旎畹厣盍藥浊辍6蜻\(yùn)降臨了,人類(lèi)開(kāi)始捕殺我們,每天海面上都有著我們的鮮血人類(lèi)扒了我們的皮,吃我們的肉還用我們的脂肪練成魚(yú)油!我真為我們的未來(lái)感到擔(dān)憂,我們的母鯨二十年才生一頭小鯨,我們本來(lái)有三千六百多萬(wàn)頭,可是現(xiàn)在大約只有五十萬(wàn)頭了。如果這樣下去要不了多久我們就要從地球上消失。我們?cè)谶@里呼喚人類(lèi),不要捕殺我們啦!我們是你們的朋友!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      人的一生會(huì)面臨很多選擇,就因?yàn)橐粋(gè)選擇,一個(gè)人的一生就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。

      選擇,就像你在走一條路,突然,路的前方出現(xiàn)了分叉。這時(shí)的你,就要為自己做出一個(gè)選擇。也許,你會(huì)矛盾,不知向左,還是向右。還或許,你會(huì)往回走。如果你選擇了的三者,那么,你就是一個(gè)生活的失敗者,永遠(yuǎn)不會(huì)成功,也沒(méi)有人能幫你。在這個(gè)路口,你必須做出一個(gè)選擇,在選擇之前,你也應(yīng)該好好思考。

      人生的.選擇,只有一次,選擇了,就不能重來(lái)。選擇了,就要一直走下去,不能半途而廢。

      當(dāng)你選擇了一條路,你肯定會(huì)想起另一條路。因?yàn),你不知道另一條路上的風(fēng)景。但,既然選擇了,就不要再眷戀另一條不屬于自己的路。

      “世上本沒(méi)路,走的人多了,也就形成了路。”

      記住這句話,選擇亦如此。?

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      有一天,爸爸媽媽上班去了。小明在家里做作業(yè),小明做完作業(yè),就拿出一張畫(huà)紙和一盒水彩筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

      小明畫(huà)著畫(huà)著,叮鈴鈴、叮鈴鈴,門(mén)鈴響了,小明連忙走到門(mén)旁邊,沒(méi)有開(kāi)門(mén),問(wèn)道:“誰(shuí)呀?”那個(gè)叔叔說(shuō):“我是你爸爸的朋友!毙∶饔X(jué)得有點(diǎn)不太對(duì)勁,就找來(lái)一個(gè)小板凳,站在板凳上,從門(mén)上的貓眼往外看,小明記得見(jiàn)過(guò)這個(gè)叔叔,就拉開(kāi)門(mén)請(qǐng)叔叔進(jìn)去。小明說(shuō):“叔叔,您先坐在沙發(fā)上,我去給您倒一杯茶和拿水果給您吃!笔迨逭f(shuō):“小明,你真乖!毙∶髡f(shuō):“這是我應(yīng)該做的`!笔迨搴韧炅瞬,說(shuō):“我該走了,因?yàn)槟惆职钟植辉诩,我下次再找你爸爸吧,如果等一下你爸爸回?lái)的時(shí)候你叫爸爸打電話給我啊!毙∶髡f(shuō):“好的,您慢走!毙∶飨耄喝绻职只貋(lái)的時(shí)候我要把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸。爸爸一定會(huì)夸我是一個(gè)有禮貌的好孩子。小明高興地笑了。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      “丁零零——”一上午的考試終于結(jié)束了,但是我的心里非常緊張,因?yàn)槲胰绻疾缓玫脑,我?mèng)寐以求的自行車(chē)就泡湯了。

      熬過(guò)了五天,終于到了發(fā)表成績(jī)的一天了,我早早地就來(lái)到了學(xué)校?吹酵瑢W(xué)們有的在畫(huà)畫(huà),他們好像是一點(diǎn)都不擔(dān)心似的,有的坐在座位上看書(shū),好似他和我一樣非常緊張。還有的一臉焦急,在等著發(fā)表成績(jī)。

      老師終于捧著卷子面帶微笑地走進(jìn)了教室。她輕輕地把卷子放在桌子上,說(shuō):“告訴你們一個(gè)好消息,我們班都考到很好的成績(jī)!蔽倚睦锏哪菈K大石頭被搬走了,長(zhǎng)舒了口氣。老師念到:“閆愛(ài)奇語(yǔ)文一百,數(shù)學(xué)99.5……”我心想:閆愛(ài)奇都考了這么好的.成績(jī),我一定能考好!巴鹾泼Z(yǔ)文99.5分,數(shù)學(xué)98分……”我心想:王浩名都考了那么好,我一定能考得不錯(cuò)。老師終于念道:“王馨悅語(yǔ)文99.5,數(shù)學(xué)99.5……”我快速地到了講臺(tái)上,心想:哇,我考那么好,真不知道媽媽會(huì)怎么夸我,會(huì)不會(huì)給我買(mǎi)自行車(chē)呀?

      終于放學(xué)了,我飛快地跑出校門(mén),聽(tīng)見(jiàn)了家長(zhǎng)的聊天聲和汽車(chē)的鳴笛聲,還有同學(xué)們的說(shuō)笑聲……匯成起來(lái),好像是為我鼓掌。半路上,我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰喳聲,好像說(shuō):“你考得真好。”一陣風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)揮舞著手臂,好像是為我跳舞。

      終于到家了,我對(duì)媽媽說(shuō):“我考了很好的成績(jī)。”媽媽說(shuō):“加油,不要驕傲,‘滿招損,謙受益’。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      我真喜歡歡歡,因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋,給了我們?nèi)覛g樂(lè),也豐富了我的課余生活。我真想對(duì)你說(shuō):“歡歡,我喜歡你!”

      我家有一只小狗,它是經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求媽媽才買(mǎi)下的,所以我十分喜歡它。

      我給小狗起了一個(gè)名字—?dú)g歡。歡歡它十分調(diào)皮、可愛(ài)。它的身軀小小的,它那張臉看起來(lái)像一張娃娃臉,十分可愛(ài)。它的頭上有著兩只大耳朵,在它的臉上嵌著兩只圓溜溜的眼睛,顯得炯炯有神。它的鼻子下面有一張小嘴,有時(shí)還伸出嘴里的舌頭,舔舔你的腳。

      暑假里的一天,我正在做作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)我家歡歡的叫聲,我走過(guò)去一看,只見(jiàn)歡歡他那平時(shí)的歡樂(lè)不見(jiàn)了,它皺著眉頭,小嘴翹得老高,身體還不時(shí)地顫抖著。我趕緊抱起它,走進(jìn)爸爸媽媽的.房間,著急地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你看,小狗它在發(fā)抖,臉色也不好,怎么辦呢?”爸爸滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,也許它餓了,你喂點(diǎn)食物給它吃吧!”我拿了點(diǎn)食物,放在盤(pán)子里,,讓它吃,可是,它不僅不吃,還在不住地打哆嗦。我再次抱起它,往我爸爸房間走。我說(shuō):“爸爸,我給歡歡吃,可它為什么不要吃呢?”爸爸有點(diǎn)焦急了,說(shuō):“或許它生病了,走!我們趕快把它送到醫(yī)院去!闭f(shuō)完,我抱起歡歡,和爸爸把它送到寵物醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,原來(lái)歡歡受了風(fēng)寒。經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的治療,小狗歡歡很快恢復(fù)了健康,仍舊像以前一樣,那么歡樂(lè),那么開(kāi)心。

      我真喜歡歡歡,因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋,給了我們?nèi)覛g樂(lè),也豐富了我的課余生活。我真想對(duì)你說(shuō):“歡歡,我喜歡你!”

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      我最喜歡的照片就是一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午,我穿粉色連衣裙照的相。

      那時(shí)候,我六歲。是在火紅夏天表演后照的。我表演后,爸爸說(shuō):“我們照張相,當(dāng)紀(jì)念吧!”我聽(tīng)了,擺了個(gè)pose讓爸爸照下來(lái)!拔鞴咸鸩惶穑俊卑职謫(wèn)。我答:“甜!边青,照片一下子就拍下來(lái)了。這時(shí),爸爸說(shuō):“不錯(cuò),不信,你自己來(lái)看看吧!”我聽(tīng)了,連忙跑過(guò)去看:我穿粉色連衣裙,戴藍(lán)色頭花和黃色鞋子。我看完了,說(shuō):“Ok,les’t go!”(好了,我們走吧!)他們聽(tīng)了,笑起來(lái)了,因?yàn)槲姨珢?ài)說(shuō)英文了。

      現(xiàn)在,那張照片還在我的照相本上,每當(dāng)我看到,想到,就會(huì)掛起甜美的笑容。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      燕子能飛,白鴿能飛,大雁能飛,它們都有翅膀,可以在天空自由自在地飛,連風(fēng)箏沒(méi)有翅膀也能飛,借著風(fēng)的力量在天空中悠然地飄蕩,它們是天空的流治者,是天空最美的風(fēng)景,也是天空最動(dòng)人的舞者,它們都能飛,多么令人羨慕,如果我能飛,就可以和小鳥(niǎo)一起玩了。請(qǐng)燕子借我一對(duì)翅膀吧,我就可以飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天,飛向理想,飛向未來(lái)。

      我想飛,我要飛到北京,去登長(zhǎng)城,去看天安門(mén),我想飛到泰國(guó)去品嘗榴蓮,去沙灘和浪花一起玩,去騎大象。我要作一次免費(fèi)的旅游,看看美麗的世界,聆聽(tīng)大自然的心聲,做一回勇敢的背包客。

      我想飛,我要飛上藍(lán)天,和白云唱歌,和月亮捉迷藏,和星星玩老鷹捉小雞的.游戲。我想飛,我要飛到月球上,去看看嫦娥姐姐,去看看月球上有沒(méi)有水份,有沒(méi)有空氣,有沒(méi)有地心引力,月球上是不是寸草不生?

      我想飛,飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天,飛向自由的星空,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      在暑假里,我讀了一本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》。我從這書(shū)中知道小豬交了一個(gè)又忠實(shí)又聰明的.朋友。我最喜歡的一個(gè)故事是:上集市去。

      我讀完了這本書(shū)后,我知道了做朋友一定要團(tuán)結(jié)一致,朋友之間不要為一點(diǎn)小事而吵架。

      以后,我要交更多的朋友。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

      進(jìn)入新班級(jí)的我十分高興,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。王澳華是我最好的朋友。他個(gè)子較高,黝黑的皮膚,一對(duì)很濃倒八字眉,厚厚的嘴唇。他謙虛,學(xué)習(xí)又刻苦頑強(qiáng)。我很佩服他。

      開(kāi)學(xué)后幾天,王老師拿著一張獎(jiǎng)狀給他,我頓時(shí)帶著好奇和佩服心情懇求道:“那獎(jiǎng)狀給我看看,好嗎?”

      他毫不猶豫遞給我,我打開(kāi)一看,竟是全國(guó)中學(xué)生作文一等獎(jiǎng)。原來(lái)他的成績(jī)那么好。

      我又懇求道;“你能不能把那作文給我看看!

      “我都忘了,因?yàn)槭巧蠈W(xué)期寫(xiě)的作文。記得原來(lái)在八年級(jí)教室的墻上還貼著,

      現(xiàn)在不知還在不在?”

      “你是怎么把作文寫(xiě)得那么好的?”我想得到什么秘訣,求教問(wèn)。

      他擺擺手,謙虛地說(shuō):“其實(shí),不怎么樣,在全國(guó)有很多一等獎(jiǎng)!彼奶撔淖屛遗宸。

      他的.英語(yǔ)成績(jī)很好,只要老師一提問(wèn),他大吼右手就像一桿紅旗豎起;每次報(bào)單詞聽(tīng)寫(xiě),那單詞像用502膠水牢牢粘在他的腦子里,總是全對(duì)。

      我請(qǐng)教他,他說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)有什么方法。只要你每天堅(jiān)持背幾個(gè)單詞,持之以恒,成績(jī)就會(huì)上升!彼那趭^精神讓我佩服。

      老師給我們換座位后,王澳華成了我的同桌,我很樂(lè)意。我好奇地問(wèn):“我聽(tīng)別人說(shuō),你是復(fù)讀生,對(duì)嗎?”

      他慚愧地說(shuō):“我是復(fù)讀生!

      “你成績(jī)這么好,怎么選擇復(fù)讀?”

      “告訴你,其實(shí)我以前很懶惰,以致成績(jī)很差,成績(jī)好的不愿和我玩,我就和一些小混混玩,成績(jī)就越來(lái)越差!

      他說(shuō)的時(shí)候,眼神里透出后悔、慚愧!拔业絷(duì)了,和同年級(jí)難以趕上了。想放棄,又覺(jué)得對(duì)不起父母,對(duì)不起我的人生,因此,我就選擇了從頭再來(lái),打好基礎(chǔ)。”

      聽(tīng)了他的話,我覺(jué)得他是一個(gè)能反省過(guò)錯(cuò),知錯(cuò)能改的好同學(xué)。我更加佩服他了。

      王澳華,我的新同學(xué),你真好!你謙虛、勤奮,知錯(cuò)能改、勇于從頭再來(lái)的品質(zhì)令人敬佩!

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