（精）二年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　“呼哧......呼哧......”我正在長長的跑道上跑著——1000米素質(zhì)測驗比賽已經(jīng)進行了一半了。

　　今天上午10:00整，這場我一直都擔心害怕的素質(zhì)測驗開始了，比賽前好像有一只無形的手把我的心提到了嗓子眼，我的心跳加快，感覺都要喘不上氣了，特別緊張，“撲通、撲通”我仿佛都能聽見自己的心跳聲。不過說起來也怪，比賽開始了，好像也踏實了，感覺也特別的平靜了。

　　跑，快跑！現(xiàn)在還有不到兩圈的距離了，雖然都跑過一大半了，可是這一圈多的距離對我來說卻顯得那么遠。眼前的一切都顯得模糊了，我喘氣也粗了，急促了，嗓子感覺也干，還火辣辣的疼，腿也覺得軟了，但是我頭腦中卻執(zhí)拗的閃著一個字“跑！”

　　一陣風吹來，嘴唇干得難受，用舌頭舔了一下，更難受了，變得更干了！眼看著就要到終點了，只剩下小半圈了。真的是精疲力盡了，感覺再也跑不動了�！凹佑�！加油！”在這時，同學們的加油聲給了我力量，“再忍耐一下吧！馬上就到終點了�！蔽疫@樣安慰自己。我一定要突破自我，不能讓同學們失望��！

　　最后20米了，沖！在這最后的.時刻不知是從哪來的一股子勁兒，盡管跑的像踩在海綿上一樣，那么無力，但是我還是咬著牙提升了自己的速度。沖！眼看著就要追上前邊的同學了，可是終點也到了，相差僅僅幾步之遙啊，真是太遺憾了。不過我也是高興的，我畢竟也堅持了，也努力了，也戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了這長長的跑道。

　　我以后會繼續(xù)在我的人生道路上奔跑的，不管多累，多難，我都會堅持下去的！

二年級作文 篇2

　　入學時，我們的書包媽媽買；我們委屈的淚花是媽媽擦；有難題是媽媽教，母愛是無私的.，母愛是偉大的。有許多的事情在頭腦中慢慢流逝，可是有一件事像是在我頭腦中長了根一樣，怎樣都忘不了，母愛。

　　那是一個星期六的晚上，我突然覺得肚子痛，我揉了揉，趴在床上都不行。媽媽正在夢中，我大喊大叫，把媽媽給吵醒了，“怎么了？”媽媽擔心地問道。我說：“肚子疼。”媽媽聽了，不管三七二十一，就把我抱起來，準備去縣醫(yī)院。這是夜晚，沒有一輛車，正好北風呼嘯，凍得媽媽直跺腳。正在著急的時候，一輛出租車停在我們的眼前，可惜里面只能放一個人了，媽媽把我放進出租車里，自己卻跑到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽氣喘吁吁，我不由得流下了眼淚。

　　媽媽，謝謝您的關(guān)心，這才讓我懂得什么叫偉大的母愛。

二年級作文 篇3

　　綠，到處是一片綠。綠的草，綠的樹，綠的林，綠的世界。

　　明媚的陽光照耀著如茵的草坪。草坪仿佛是一塊大大的地毯。草坪上開放著五顏六色的'小花兒�？�，一朵白色花，那是什么？噢，是一朵蘑菇，白色的蘑菇。藍天，把這塊草坪地映襯得多么漂亮！花兒，把這塊綠草地點綴得更加美麗。

　　漫山遍野的花盡享開放，看，居住在樹林里的小蜜蜂扇動著透明的翅膀，在這朵花兒家做做客，在那朵花兒家做做客。

　　我走到樹林來到河邊。河水晝夜不停地向北流去。鴨媽媽領(lǐng)著孩子們在水中嬉戲。

　　春天太美了，我不由自主地高喊：“春天，我愛你！”

二年級作文 篇4

　　在學生時代，我最討厭的課程就是數(shù)學。

　　為什么討厭數(shù)學呢？因為數(shù)學是要計算那些無聊的數(shù)字，又是加啊，又是減啊，還有乘啊除啊什么的，后來還出現(xiàn)了平方、開方更復雜的算法；后來，還有幾何圖形的計算、繪制，要求計算得十分準確，無論怎樣，最后的結(jié)果都是一致的，真辛苦啊。

　　我喜歡語文，也喜歡寫作文，同一個意思，可能有不同的表達方式，多有意思啊。我喜歡畫畫，可以畫自己看到的、聽說過的、甚至想象的……也有很有趣。數(shù)學很枯燥，除了數(shù)字就是線條，太無趣了。所以，從小到大，我就討厭數(shù)學，甚至一看到數(shù)字就頭大，也形成了一個概念，數(shù)學是一門很無聊的功課。其實，我也知道，數(shù)學是一門很實用的課程，但就是不喜歡。

　　一個偶爾的機會，接觸到了日本作家安野光雅的《走進奇妙的數(shù)學世界》這套書，被深深地吸引了。這套書改變了我討厭數(shù)學的想法。哇，原來數(shù)學是這么有趣的事情，除了數(shù)字和線條，也可以用圖畫和生活中的事例來表達的`。生動簡潔的畫面，十分有趣：比大小、高矮、長短，分類別、顏色、形狀，排順序、組合、拆分……等等問題，都是有趣的數(shù)學問題。

　　對所有人而言，表達形式都很重要。這種對數(shù)學的表達方式，讓數(shù)學變得形象、生活化，讓我這個討厭數(shù)學的人對數(shù)學另眼相看。媒體何嘗不是如此呢？這套書，又一次給我啟示，表達方式真的很重要，除了語言，觀念上的創(chuàng)新與突破更為重要。

二年級作文 篇5

　　我家有很多小動物，有雞、鴨、魚、小狗、小兔子還有小烏龜。一共有兩只小烏龜，這兩只烏龜可可愛了。

　　這兩只烏龜一大一小，殼上的花紋一模一樣。它們都有四條小短腿。不要看它們爬得時候很慢，不過在捕食時十分快，它們先一動不不動的等食物靠近，后腿一動，口一張開，一下子就抓到了食物，但是小的'有時不想自己去捕食，就會去偷大烏龜?shù)氖澄�。它靜靜等待，趁大烏龜不注意，一口就把大烏龜?shù)氖澄锿底吡艘淮蟀�，大烏龜還不知道！到吃時，大烏龜才發(fā)現(xiàn)少了一大半，大烏龜很生氣。

　　有一次，小烏龜又去偷大烏龜?shù)氖澄�，被大烏龜發(fā)現(xiàn)了，沒偷到食物，還被大烏龜壓在底下，真夠倒霉的。冬天，我看見兩只烏龜一動不動了，里面又沒食物，眼睛還不張開，我動了它們一下，它們也不動。我把它們放在陽光下，它們才慢慢地動了一下了。嚇我一跳，我以為它們死了。原來它們在冬眠。

　　我愛這兩只烏龜，因為它們在我的童年給了我無比的快樂！

二年級作文 篇6

　　今天中午，我和爸爸、黃晨星一起去鳳凰山找春天。我們在鳳凰別墅上莊下了車，邁著輕盈的步伐，在林蔭小道上找啊找，小草從地下探出頭來，野花在茂密的`草叢里盛開著。忽然，我發(fā)現(xiàn)了迎春花，迎春花招來了蝴蝶和蜜蜂，它們在花瓣?這時我高興極了。我想我終于找到了春天的一部分。早上剛下一場春雨，春雨細細的，柔柔的，像姑娘紡出的線，春雨本身是無色的。我想：春雨能給春天帶來萬紫千紅。春雨落在小草上，春雨就變成了綠色的；春雨灑在桃花上，春天就變成了紅色；春雨滴在迎春花上，春天就變成了金黃?

　　一年之計在于春，幾個嫩芽，幾朵小花讓我們看到了春天的希望。

二年級作文 篇7

　　暑假里，爸爸教我學會了游泳,第一次下水的時候，我很害怕，但我還是很勇敢地下去了。一開始，我學悶水的時不敢侯睜開眼睛，反復習練習幾次以后，我就敢睜開了。

　　第二次，我又有些害怕。悶了幾次水之后，爸爸開始教我學蛙泳。學蛙泳時我嗆了幾口水，但我還是堅持學了下去。

　　第三次，我還是和上次一樣繼續(xù)練習,不怎么怕水了。大約半小時后，我找到了在水里游的.感覺。后來我就慢慢學會了游泳。

　　我覺得游泳很有趣。同學們，你們會游泳嗎？

二年級作文 篇8

　　隨著時間的流逝，勵志活動已經(jīng)陪伴我們一年多了。帶給了我們許多歡樂，也啟示了我們許多。

　　勵志信——每天三讀勵志信，可以振奮精神。當你因為考試失利或遇到不順的事情頹廢了，失去了信心，沒有希望時，大聲朗讀勵志信，可以激發(fā)你的斗志，點燃你心中的燈，照亮你心中的每一寸地方，也為你的人生道路指明了方向。

　　成長冊——每天寫下自己的感想、心情與成長收獲。并且也與老師進行了溝通。平時很少去辦公室和老師們面對面的交流，不僅促進了師生關(guān)系，還學習了更多的交流方法，提高了自己的交流能力和學習技能。

　　勵志活動——每次玩游戲都可以從中體會到很多。比如，團結(jié)、努力學習、堅持不懈……在開心之余還享受了成長的樂趣，更易于我們接受，檢討自己，改正錯誤，全面提高個人素質(zhì)。

　　每天的酸、甜、苦、辣、咸，我們都細細品味著。時刻激勵著我們努力學習，永不言敗。當你失落時，唱一唱勵志歌曲，不僅愉樂了心情還激勵了自己。當人生道路迷茫時，你可以看一看勵志名言，勵志故事，他們是目標而我們不僅要為之努力奮斗，甚至還要去超越，努力實現(xiàn)自己的人生價值，讓生命綻放萬丈光芒。

　　它讓我們學會承擔。責任心是一種擔當和一種約束，也是一種動力和魅力，要敢于擔當。在工作中忠于職守，勤勉盡責，愛拼才會贏！做人要講誠信，不能失信于人。誠信是人格的保障，信守承諾是品質(zhì)的基石。它讓我們學會樂觀的面對生活，無所畏懼，要充滿希望地活著，微笑的`面對每一天。我們要用微笑迎接更美好的明天。

　　不摔跤就不能學會走路，在成長的路上或許會有煩惱和不如意，或許會摔跤，但這都是命運的考驗。困難就像彈簧，你弱它就強。當你正視困難，挑戰(zhàn)困難時，困難被擊敗了，你就長大了一大截。

　　生活中只有一種失敗，那就是不敢做自己，不敢走自己的路。當你有勇氣做自己，當你義無反顧走自己的路，你至少已經(jīng)成就了自己。成功沒有想象的那么難，成功就是認定一條路走下去。在成功的路上，不要害怕失敗，人生就是嘗試的過程，你不去嘗試怎么知道不會成功？成功的信念比成功更重要。當你以一種成功的姿態(tài)前行時，成功就離你們不遠了。

　　勵志還讓我學會感恩。感謝對手，他讓你有了動力。感謝父母，他們養(yǎng)育了你。感謝老師，她讓你在成功的路上少走荊棘。謝謝你們！

二年級作文 篇9

　　生命的價值的意義是什么呢？知道昨天，看過《九聽》后才明白。

　　這本書中有一篇文章叫：《聽蟬》，書中這樣寫到：蟬的一生要經(jīng)歷5次蛻皮，而蛻完皮大約就只能活五六個星期。所以，在夏天的圣潮，要大聲的、賣力的叫喊，以示它們生命的存在！去讓自己發(fā)光發(fā)亮！

　　其實，我們的.生命又何嘗不是這樣呢？只要活著，就要讓自己每一天都活得光彩有力！這不就是生命價值的所在嗎？

　　每個人都在前進的路途中，只有努力奔向前方，才能讓自己活得自信；活得漂亮；活得更好！

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