二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)扎著馬尾辮的女孩。我有一雙烏黑的眼睛，還有一張小小的、紅紅的嘴。我最喜歡的就是那雙小巧伶瓏的手啦！
有一次，我在圖畫(huà)書(shū)上看見(jiàn)一位老師拿著一只美麗的紙?zhí)禊Z，我拿出放大鏡仔細(xì)地把它看了一遍又一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么秘訣，就想自創(chuàng)。但是，我折了一遍又一遍，連小天鵝的頭都沒(méi)折出來(lái)，我放棄了。忽然想到有一本書(shū)上面寫(xiě)著好多好多折紙的.方法，我找到了那本書(shū)，仔細(xì)地看呀，找呀，找到啦！我興高采烈的拿出紙和膠棒，開(kāi)始做了。我做完了手工制作，高興得手舞足蹈起來(lái)，并把它放在了我的房間里。
我還是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的學(xué)生。比如：一天我和奶奶在家里看電視，奶奶一直咳嗽。我什么也沒(méi)說(shuō)，倒了一杯茶端給奶奶，奶奶喝了以后就不咳嗽了。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光女孩。我不光是一個(gè)陽(yáng)光女孩，還是一個(gè)獨(dú)立性很強(qiáng)的女孩。比如：有一天我一個(gè)人在家，爸爸媽媽到了中飯的時(shí)候，還沒(méi)回來(lái)。我就從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，又拿出三明治，進(jìn)了廚房做出了三明治。這就是我——一個(gè)充滿陽(yáng)光又有能力的女孩！
二年級(jí)作文 篇2
今天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙屯夤黄鹑ヅ狼逶瓷�。清源山是泉州十八景中的翹楚，5A級(jí)景區(qū)是海絲起點(diǎn)城市吸引各方游客的一顆明珠。
我們到達(dá)植被繁茂的山麓，一陣陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，新鮮的空氣夾雜著幾絲甘露，讓人倍覺(jué)舒爽。開(kāi)始爬山了，鍛煉的人可真不少，有的挽袖卷衫低頭向前，有的.邊聽(tīng)收音機(jī)邊爬，有的瞬間像風(fēng)一樣往山頂上“飛”，惹得我們好一陣羨慕。我們還未爬到小瀑布時(shí)，就已經(jīng)汗流浹背了，聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音，就感覺(jué)一股清泉流到了我的心里，頓時(shí)清涼許多，我沖到泉水邊，開(kāi)心地把水向臉上灑，好不歡快。不知不覺(jué)，已然到達(dá)山頂，終于見(jiàn)到了我期盼已久的天鵝湖。湖水靜得像一面鏡子，幾只天鵝扇著翅膀在湖中快活地游玩……我陶醉在清源山的美景中，不禁想起李白的詩(shī)句：?jiǎn)栍嗪我鈼躺剑Χ淮鹦淖蚤e。桃花流水窅然去，別有天地非人間。
爬山既可以增強(qiáng)體質(zhì)又可以陶冶情操，你難道還不心動(dòng)嗎？
二年級(jí)作文 篇3
4月7日星期六晴
今天，我、外婆和媽媽一起去公園玩。媽媽說(shuō)，我們來(lái)公園主要不是玩，是要多拍點(diǎn)兒照片帶回家。
一路上，我們拍了許多照片，不知不覺(jué)，我們走到了動(dòng)物園的門(mén)口，媽媽讓我一個(gè)人進(jìn)去玩，我答應(yīng)了。進(jìn)去之前，媽媽把手機(jī)和照相機(jī)給我，說(shuō)：“進(jìn)去了，你可以把動(dòng)物拍下來(lái)，不想玩了，就打電話給我，出來(lái)了就不能再進(jìn)去了，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了！”
走進(jìn)了動(dòng)物園，我一進(jìn)去就看見(jiàn)了一只鸚鵡，我對(duì)它說(shuō)：“你好！”它也學(xué)著我說(shuō)：“你好！”再往前走一點(diǎn)是孔雀區(qū)，一開(kāi)始，孔雀沒(méi)有開(kāi)屏，我對(duì)它說(shuō)：“快開(kāi)屏，快開(kāi)屏！”孔雀好像聽(tīng)我的話似的，把它的尾屏展開(kāi)了，像一把五彩灑金的.大扇子。我高興地喊：“孔雀開(kāi)屏了！”我想起媽媽的話，連忙拿出照相機(jī)，把這美麗的一瞬間拍了下來(lái)。
我高高興興地走出動(dòng)物園，因?yàn)槲野褎?dòng)物全拍了下來(lái)了。媽媽和外婆坐在椅子上，一邊吃瓜子，一邊欣賞著我拍的照片�？纯此齻儾蛔〉攸c(diǎn)頭，我心里可美了！
二年級(jí)作文 篇4
從前，有一個(gè)獵人和四個(gè)盲人，四個(gè)盲人一直想摸一摸大象。
一天獵人帶著一頭大象，可是他迷了路，打算住在這里，四個(gè)盲人馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“行、行。”突然一個(gè)盲人說(shuō)：“趁獵人打獵去了，我們就去摸一摸大象�！逼渌齻�(gè)盲人也同意了。
提出問(wèn)題的那個(gè)盲人先大搖大擺地走了過(guò)去，他碰到了大象尾巴，大嚷著：“這明明是一根每天打我的長(zhǎng)鞭子嘛！”大象感覺(jué)尾巴有一點(diǎn)癢，甩了甩，把盲人打得粉身碎骨。
又一個(gè)笨手笨腳的盲人小心翼翼地走了過(guò)去，他抓到了它的長(zhǎng)鼻子。軟軟的粗粗的，就是一根粗竹子嘛！大象覺(jué)得又有點(diǎn)癢，它噴出了一個(gè)大大的噴嚏，把里面的蟲(chóng)子、細(xì)菌……噴到了盲人的臉上。盲人大叫著：“小心啊，后面的，我提醒你們一句，還是不要過(guò)來(lái)了吧！大象就是一根污水管�！�
第三個(gè)胖乎乎的盲人慢吞吞地走了過(guò)去，他捏到了大象的耳朵，說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，這是一把大蒲扇嘛！”忽然，大象把它的耳朵一扇，盲人嘀咕著：“這不是蒲扇，是二個(gè)大巴掌。”
第四個(gè)自以為是的`盲人走了過(guò)去，抱到了又寬又胖的大象身子，說(shuō)：“這是一堵墻，沒(méi)什么好怕的�！�
最后獵人回來(lái)了，看見(jiàn)四個(gè)盲人在摸他的大象，一槍把四個(gè)盲人斃死了。
二年級(jí)作文 篇5
在一條清澈的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像鋪了一條綠色的`地毯。草地上還有幾朵粉紅的小花。遠(yuǎn)處，有一片樹(shù)林。一棵棵大樹(shù)挨挨擠擠連成一片，好像一個(gè)個(gè)解放軍叔叔手拉著手守衛(wèi)著家園。在河面上停著一葉小舟。這兒的景色可真美啊！
有一天，小狗、小鴨和小蝴蝶來(lái)到小河邊玩耍。小鴨子“撲通撲通”跳下了水。一只小鴨子說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)游得快吧！”另一只小鴨想都沒(méi)想就答應(yīng)了�！皣W”的一聲兩只小鴨像離弦的箭一樣向前沖去。小蝴蝶在美麗的小花上采蜜。小狗悄悄地走到了小蝴蝶的身后，忽然朝著小蝴蝶“汪”地叫了一聲，嚇得小蝴蝶在原地直打轉(zhuǎn)。小蝴蝶扇著翅膀，回過(guò)頭一看原來(lái)是小狗，看見(jiàn)小狗笑得在地上直打滾。小蝴蝶生氣地問(wèn)：“你干什么呢？”小狗打了一個(gè)滾，站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事做，嚇嚇你唄！”小蝴蝶看了一眼頑皮的小狗，想了想說(shuō)：“那我們來(lái)玩‘老鷹捉小雞’的游戲吧。我當(dāng)‘小雞’，你當(dāng)‘老鷹’�！毙」芬宦�(tīng)高興地答應(yīng)了。蝴蝶一會(huì)兒飛到花朵上，小狗就向花朵撲去；蝴蝶又躲到草叢中，小狗慢慢地一邊爬著，一邊聞著，耐心地找著……它們倆一個(gè)飛一個(gè)追，一個(gè)躲一個(gè)找，一個(gè)“噗噗噗”地扇動(dòng)著翅膀一個(gè)“汪汪汪”地叫著，玩得可開(kāi)心了！
二年級(jí)作文 篇6
星期天,我興高采烈地來(lái)到芍藥居小學(xué)二年級(jí)一班教室上說(shuō)話寫(xiě)話課。老師說(shuō)今天要學(xué)習(xí)折窗口,我聽(tīng)了心里非常高興。
我先把左上角和右上角的中心對(duì)折,再把下面的紙往上折,然后把折好的紙翻過(guò)來(lái),接著把兩側(cè)的.紙向中間對(duì)折,再把紙的給翻過(guò)來(lái),最后把上邊的兩個(gè)角,從頂點(diǎn)到中線向外斜折。就這樣,一個(gè)窗口就折完了。
我站在窗口前,向外面四張望,好像看見(jiàn)遠(yuǎn)處的大山綠了,大山好像披上了綠色的外衣。近處的高樓大廈林立而起,茂密的樹(shù)林枝葉繁茂。綠綠的草坪上盛開(kāi)著五顏六色的鮮花。啊!外面的景色真美啊!于是,我拿起筆趕快把它畫(huà)在了小窗口上。
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