(優(yōu)秀)二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
媽媽今天說(shuō)要給我做餃子,當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了非常高興,便讓媽媽一起帶我去市場(chǎng)。
媽媽買(mǎi)了青菜,新鮮的豬肉,還買(mǎi)了餃子皮。
媽媽先把青菜浸沒(méi)在熱水里,待水溫下降后,取出,將青菜切成了碎片,豬肉已經(jīng)在市場(chǎng)就絞碎了,所以就可以將兩者進(jìn)行攪拌,媽媽在餡料里放入了食鹽,排骨粉,用筷子均勻的攪拌,再將餡料放入餃子皮上,然后合攏包起來(lái),餃子便誕生了。只見(jiàn)它豐滿(mǎn)地腆著肚子,驕傲的看著我們,我心里偷偷地想,得意什么,等會(huì)我就將你吃掉。
媽媽很快就包好了,把它們放在煮沸的熱水里,將所有的餃子放進(jìn)去,好像美麗的.白衣仙子在跳舞,美麗極了。
熟了之后,媽媽將餃子裝盤(pán),端上桌子來(lái),我迫不及待地夾了個(gè)餃子,放進(jìn)嘴里,輕輕地咬了一口,里面香香的汁水就溢了出來(lái),肉好好吃。我吃完這個(gè)餃子,我就飛快的去夾別的餃子。把一盤(pán)的餃子都吃光了。媽媽說(shuō)我是個(gè)小饞貓。
二年級(jí)作文 篇2
我在上學(xué)的路上,看見(jiàn)大樹(shù)掉了幾片嫩綠的葉子。我不知道是誰(shuí)把大樹(shù)嫩綠的葉子給剪了出來(lái)?
媽媽告訴我說(shuō):“這是風(fēng)吹的,我們看不見(jiàn),摸不著!痹谏蠈W(xué)路上,我看見(jiàn)了許多小朋友到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,可是還沒(méi)有刮風(fēng)。忽然,淘氣的`風(fēng)寶寶來(lái)了,它用力地一吹,風(fēng)箏就飛上了天。
我又看見(jiàn)了剛伸出頭的小草彎下了,我猜風(fēng)寶寶在跟小草打招呼呢!我還見(jiàn)大樹(shù)剛長(zhǎng)出的葉子,有點(diǎn)垃圾,這時(shí),淘氣的風(fēng)寶寶又來(lái)了,它把樹(shù)葉洗了一個(gè)臉,樹(shù)葉笑得樂(lè)呵呵了。
我非常喜歡風(fēng),雖然風(fēng)對(duì)人類(lèi)沒(méi)什么好處,但是風(fēng)給了我們?cè)S多樂(lè)趣。
二年級(jí)作文 篇3
我對(duì)松樹(shù)懷有敬仰之情不自今日起,自古也來(lái)多少人就贊美過(guò)它,把它做為崇高品質(zhì)的象征。
你看它不管是在懸崖的.縫隙也好,還是貧瘠的土地也好?傊灰幸活w種子,它就不擇地勢(shì),不為嚴(yán)寒酷暑,隨處生長(zhǎng)起來(lái)。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)要澆水,狂風(fēng)吹不倒它、洪水淹不壞它、嚴(yán)寒凍不死它。它要求人的很少,給予人的勸很多。
這就是我對(duì)松樹(shù)的敬仰。
二年級(jí)作文 篇4
今天中午,媽媽帶我到外婆家吃午飯。一走進(jìn)外婆家,我就看見(jiàn)一個(gè)空的花瓶,里面還裝了一些臟臟的水,那是什么呢?
我走過(guò)去望了望,只看見(jiàn)像一個(gè)鵝卵石的東西在花瓶里,仔細(xì)一看,原來(lái)是只青蛙。青蛙穿著綠黑相間的衣裳,兩只眼睛鼓鼓的`,像臉上長(zhǎng)出的小痘痘,肚子又大又白像爺爺?shù)亩亲。它前面的兩只腳有四個(gè)腳趾,后面的兩只腳卻有五個(gè),有一個(gè)還長(zhǎng)得特別長(zhǎng),真奇怪!它的身體中間有一條線(xiàn),仿佛要把它切開(kāi)。我把瓶子斜放著,小青蛙就不停地掙扎,它肯定是想逃出去想和朋友們玩耍。它的嘴巴一鼓一鼓的,好像在吹氣球。
媽媽告訴我,青蛙是個(gè)近視眼,靜的東西看不到,會(huì)動(dòng)的東西卻看得到。外公特意給它抓了一只蚊子,是活的哦,它一口就把蚊子吞進(jìn)了肚子里。
小青蛙,我這就把你放回田野,好嗎?
二年級(jí)作文 篇5
今天,天氣晴朗,媽媽帶劉明去公園看花。劉明走進(jìn)公園一看,哇!好漂亮的一朵大菊花啊!劉明想:今天是母親節(jié),我把花摘下來(lái)送給媽媽吧!想著,就伸手去摘。媽媽連忙阻攔,說(shuō):“大菊花很漂亮,大家都要欣賞,如果被你摘了,大家都看不到。”劉明說(shuō):“知道了,媽媽!
二年級(jí)作文 篇6
一天,在院子里,小松鼠對(duì)小老鼠說(shuō):“明天,我要和我的媽媽到美國(guó)去玩兒,你可以幫我照看我的花生嗎?”小老鼠爽快的說(shuō):“好!”
小松鼠走后,小老鼠天天給花生苗施肥、澆水,花生苗越長(zhǎng)越大,小老鼠覺(jué)得嫩綠的花生苗像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,火紅的太陽(yáng)像一個(gè)大大的`笑臉,潔白的云朵像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。
到了秋天,小老鼠發(fā)現(xiàn)花生苗沒(méi)有結(jié)花生,它又傷心又害怕,它嗚嗚的哭了起來(lái)。小老鼠覺(jué)得花生苗像一只只奄奄一息的毛毛蟲(chóng),太陽(yáng)像一個(gè)迎面撲來(lái)的大火球,云朵像一個(gè)個(gè)白色的幽靈。
過(guò)了幾天,小松鼠回來(lái)了!小老鼠給小松鼠說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),小松鼠笑著說(shuō):“花生的果實(shí)是長(zhǎng)在地下的哦!毙±鲜舐(tīng)了,趕緊跑到花生地里,從土里拔出了一個(gè)又大又胖的花生,開(kāi)心極了。
它們開(kāi)開(kāi)心心的吃了一頓花生大餐,有花生炒魚(yú),有涼拌花生米,還有花生醬面包。小松鼠說(shuō):“小老鼠,你種的花生太香了!”小老鼠說(shuō):“不是我種的花生好吃,是你做的好吃!”
二年級(jí)作文 篇7
所有的年輕都享有了共同的旋律,每個(gè)人都譜上了不同的詞句。在為目的無(wú)盡的行走里,我。獨(dú)自紅了眼眶,很想品味出眼淚的滋味,看透淚水的真美,然而心已累,淚水化成灰。
大雨洗過(guò)后的夜,干凈的.發(fā)亮。落了淚的眼睛,苦澀的痛。被雨水分隔開(kāi)的醒目的燈光,應(yīng)在瞳孔上,支離破碎。舊傷口,隱隱的痛,耳邊片段的言語(yǔ),揉的心碎碎的,快要塌陷。冬日寒冷難耐,反復(fù)一樣的雪雨,沖走了那些以凋零的花瓣;ハ嘁蕾(lài)的枝椏不再那樣高傲。慢慢的失去了,不再回來(lái),留下的。只有那褪不去的滿(mǎn)身霜華。
本以為閉上了眼就可以看不見(jiàn)這個(gè)世界,抱著自己說(shuō),不用怕,一切都會(huì)過(guò)去的。煙火,演繹了一段又一段的不堪,咬著被角,盼著天亮。我,任舊是我。自卑還是自傲,都與過(guò)去無(wú)關(guān)!陽(yáng)關(guān)滲進(jìn)樹(shù)葉的縫隙,安靜的照射著一排排枯萎的樹(shù),我卻無(wú)法安然的穿過(guò)人生里的明明滅滅,悲喜無(wú)常。有時(shí)候,就算努力也是徒勞的。有的路,必須一個(gè)人走。我,已經(jīng)對(duì)奢侈失去了任何權(quán)利。提線(xiàn)木偶,命運(yùn)被誰(shuí)掌控?身不由己。
什么才可以掩飾今昔的物是人非。既然現(xiàn)在回不去了,那就繼續(xù)往前走吧。不想再去想誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì),誰(shuí)是誰(shuí)非。我一直都明白我不是個(gè)很好的記錄者,因?yàn)槲冶热魏稳硕枷矚g回憶自己來(lái)時(shí)的路。我不斷的駐足,回首,但時(shí)間卻拋下我向前奔去了。不安漸漸占據(jù)了心頭,這種不安逐漸在心中放大,卻不知道如何解釋這種不安?諘绲慕志,想找個(gè)人釋放,做這種決定,是寂寞與我為鄰,我們的相識(shí),只是上帝讓你路過(guò),不曾停止的步伐,一直在進(jìn)行。此時(shí)此刻,彼此的心情都很復(fù)雜,我想在今天仍然不能敞開(kāi)心扉的我們,也只能這樣不了了之。
我承認(rèn),我寫(xiě)下的所有情感,都是一個(gè)END.很想,很想于過(guò)去冰釋前嫌,或許,這樣我才不會(huì)感到累。
最后,
物是人非事事休,
欲語(yǔ)淚先流!
二年級(jí)作文 篇8
今天,小伙伴們約我去南胡公園捉魚(yú)。我迅速拿起魚(yú)網(wǎng)沖出了家門(mén)。
我們來(lái)到了河邊,河里的魚(yú)被濃濃的綠色包住了,我們把手伸了進(jìn)去,那翡翠似的湖水把我的手也包了個(gè)一干二凈。誰(shuí)知這時(shí)幸運(yùn)幫助了我,一條兩厘米左右的小魚(yú)在我的手上徘徊著,好象在巡邏,說(shuō)在這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)馬上要來(lái)到時(shí),它突然游走了,幸運(yùn)又離我而去了。
正當(dāng)我失望的看著那條小魚(yú)自由自在的`游走時(shí),我突然想到了一個(gè)妙招。我用饅頭渣做誘餌,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒群小魚(yú)朝我游來(lái)了,我立刻抓起網(wǎng)從水里一撈,魚(yú)兒果然機(jī)靈,只有條小魚(yú)中了圈套落入了我的網(wǎng)中?磥(lái)用網(wǎng)也不太理想,我又用一個(gè)大盆子來(lái)?yè),一條條小魚(yú)落入了虎口。
我高興極了,端起盆就往家跑,小魚(yú)活蹦亂跳,我的衣服被盆里濺出的水濕了一大片,我也不再乎。我向媽媽展示著自己的戰(zhàn)利品,別提有多高興了。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
(精選)二年級(jí)作文08-02
二年級(jí)作文【經(jīng)典】07-24
二年級(jí)作文07-20
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-19
【經(jīng)典】二年級(jí)作文08-15
二年級(jí)作文11-21
二年級(jí)作文11-21
二年級(jí)作文11-22
二年級(jí)作文11-18