二年級作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今年過年，媽媽幫我買牛奶時送到了一個精美的哆啦美存錢罐。可愛的存錢罐，讓我愛不釋手。
哆啦美的外形有點特別，兩只紅色的大耳朵，高高豎起，顯得非常靈敏。圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。粉紅色的鼻子下面長著一張會吞錢的大嘴巴，脖子上掛著黃色的鈴鐺，每當我存錢的時候，小鈴鐺就會叮叮當，叮叮當的響起來，為我鼓掌。還會搖著兩只大耳朵笑瞇瞇的對我說：“歡迎小主人，來存錢。”你真是個勤儉節(jié)約的'好孩子。我聽了它的夸獎，心里非常開心。
自從有了這個哆啦美存錢罐，我把所有的壓歲錢，零花錢都存進去了。等需要用的時候再拿出來，它現在成了我的隨時小銀行。
二年級作文 篇2
今天，我和媽媽共讀完了《夏洛的網》這本書。簡介是：弗恩養(yǎng)了一只小豬叫威爾伯，她把小豬送到谷倉里，還每天去看望小豬。谷倉里出現了一只灰色大蜘蛛，名字叫夏洛。漸漸地小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對形影不離的好朋友。威爾伯孤獨的時候，夏洛不但陪它聊聊天，而且當別人要把小豬做熏肉火腿的時候，夏洛還救了威爾伯的命。它在網上織了三個字“王牌豬”，谷倉里來了很多人，都睜大了眼睛。夏洛害怕人很快就忘了小豬，又在網上織了好幾次字，分別是“了不起”“光彩照人”“謙卑”，還幫助小豬威爾伯在集市的`動物大賽上獲得了特等獎，但是，夏洛漸漸衰老了，離開了人世。小豬威爾伯很傷心。它看管夏洛的孩子，以報答夏洛對它的愛。
這本書讓我感覺到夏洛外表雖然很兇殘，但是卻有一顆善良的心。我們在生活中，不光要孝順父母，還要幫助朋友。
二年級作文 篇3
7月19日上午，火辣辣的太陽像個大火球炙烤著大地。我們二（2）班紅旗小隊的九位同學和家長們，準備給正在堅守崗位的交警叔叔和環(huán)衛(wèi)工人送去一絲清涼。帶著媽媽們準備的防暑用品、紙巾、礦泉水以及曹寧媽媽精心熬制的酸酸甜甜的冰糖楊梅湯，我們排著整齊的隊伍就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
我們首先來到了回溪公園旁的路口，交警叔叔們正在認認真真地指揮交通，公路上來來往往的行人和川流不息的汽車，讓他們忙得不亦樂乎，連臉上的汗都顧不上擦。我們女同學見了，馬上拿出餐巾紙跑過去為他們擦汗，叔叔們開心地說：“謝謝，謝謝！”男同學們走到交警叔叔面前，遞上了一瓶瓶礦泉水，敬了個禮說：“叔叔，您辛苦了！”接著，我們的家長們又送上了一杯杯冰鎮(zhèn)的楊梅湯，走過路過的叔叔、阿姨們紛紛伸出大拇指，直夸我們真棒！我們聽了心里樂滋滋的。
接著，我們又來到了回溪公園里，看到園林工人們正頂著烈日在給口渴難忍的'花兒、草兒澆水，我們不僅給他們送去了礦泉水和楊梅湯。還和他們一起給花草澆水呢！最后，我們還給環(huán)衛(wèi)工人送去了清涼，并幫助街道和公園里的環(huán)衛(wèi)工人叔叔掃落葉、撿垃圾。雖然我們被曬得、累得滿頭大汗，全身衣服都濕透了，但我們的心里卻是涼絲絲的。特別是我們的行動，還得到了剛好來拍電視的記者們的肯定，他們還采訪了我們呢！我們的心里更是樂開了花。
通過這次送清涼活動，我們體會到了交警叔叔和環(huán)衛(wèi)工人們工作的辛苦。他們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｉ�，在工作崗位上默默奉獻，他們是最可愛的人，也是最值得我們尊敬的人。
二年級作文 篇4
今天是個陽光燦爛的日子。我躺在床上就是不想起來。就在我想要賴床的時候，突然，想到班級今天組織春游呢!我馬上從床上蹦了起來，沖到衛(wèi)生間，不一會兒洗漱完畢，拉著媽媽的手很快到了學校。
我跟好朋友們熱烈擁抱，然后上了旅游大巴。一路上,導游阿姨請小朋友表演節(jié)目，我和好朋友詹尤嘉、魯錦秀、黃馨漫合唱了一首歌，還得到了一份禮物呢!很快我們到達了今天的目的.地--永嘉。
早上第一站先去真人CS基地，導游給我們分好隊。當我換上迷彩服，扛好槍后，覺得自己真的像突擊隊隊員。戰(zhàn)爭開始了，我們隊是進攻的，我很投入，消滅了3個敵人。正高興著呢，子彈用完了，敵人繞到了身后伏擊，我中槍了。這時候只能眼巴巴地看著隊友在浴血奮戰(zhàn)，那個著急啊!這時候，教練說每個隊員可以給槍重新安裝子彈，再次進入戰(zhàn)斗，我高興極了，如獲重生。我們隊勇敢進攻，獲得最終的勝利。隊員們都很開心。午飯時間到了，我們依依不舍地離開了這里。
下午準備倉坡古村騎行去，我很期待下午的春游!
二年級作文 篇5
小紅和小麗是好朋友，還是一個班的同學，她們經常一起上學，一起做作業(yè)。
一天，小紅病了，不能去上學了，她很著急。小麗說：“別著急，我會幫你的，我把老師講得都記在本子上，拿給你看。”放學后，小麗背著書包來到不紅家，她先把今天學得課程給小紅講了一遍，然后就和小紅一起做作業(yè)。小紅很感激小麗。小麗說：“我們是同學，還是好朋友，這是我應該做的'�！�
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