二年級(jí)優(yōu)秀作文[合集9篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
"丁零零。。"下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的從教室里跑了出來(lái)，你追我打，非常熱鬧。我也和同學(xué)們跑來(lái)跑去，高興極了。
我正玩得起勁，忽然覺(jué)得腳下有什么東西一滑，身體失去了平衡，一下子摔倒了。同學(xué)們看見(jiàn)，馬上跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，這時(shí)我感覺(jué)腿特別的疼，低頭一看，鮮紅的血順著腿流到了腳面上，同學(xué)們驚呆了，趕緊把我扶到了辦公室找老師。
老師看見(jiàn)我的樣子，著急地說(shuō)：“怎么這么不小心，怎么摔成這樣��！”老師一邊說(shuō)一邊急忙幫我包扎，先用紙擦了擦傷口，又灑了一些云南白藥，再用沙布包了起來(lái)。老師一邊包一邊皺著眉頭，好像她受傷了一樣。處理完傷口，老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“以后可千萬(wàn)要小心，注意安全�！蔽铱戳丝蠢蠋熒钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)上課鈴打響了，同學(xué)們又小心翼翼地把我扶回了教室。
老師和同學(xué)們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候給了我陽(yáng)光般的`溫暖，我愛(ài)我的老師和同學(xué)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今兒是端午，我母親對(duì)我講道。上午，我同母親說(shuō)：“大家去買大棗粽吧�！蹦赣H說(shuō)：“好�！彪S后，大家就出去了�！� 在路上，我見(jiàn)到有大伙，就問(wèn)母親說(shuō)：“這人是弄啥的？”母親說(shuō)：“這人們和大家一樣，是來(lái)買大棗粽的�！� 到了商超，我見(jiàn)到那兒川流不息。我和母親從人堆里擠來(lái)，同母親說(shuō)：“大棗粽在那兒�！�
大家走流過(guò)去，見(jiàn)到唯有不幾個(gè)了，就買走。
大家給錢就回去了。到了房間里，我詢問(wèn)母親多少元一斤？母親說(shuō)：“3塊4毛一斤�！�
我講道：“這么貴�！焙髞�(lái)我一嘗說(shuō)：“很好吃了，下一回我還想吃。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
春天來(lái)了，天空像被海水洗了一樣藍(lán)，白云像棉花糖一樣，火紅火紅的太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣照耀著大地。
在這么好的天氣里，小白兔要去松鼠家做客。走在路上，他覺(jué)得草叢里有什么東西在動(dòng)，原來(lái)是一只大老虎躲在那里想吃小白兔。老虎想：這兔子細(xì)皮嫩肉的，肯定很好吃。突然，老虎從草叢里躥了出來(lái)。小白兔嚇得拔腿就跑，邊跑邊喊：“救命啊！救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我呀！”老虎在后面緊追不舍，一直把小白兔逼到了河邊。小白兔心想：這下完了，我肯定會(huì)被大老虎吃掉的`。小兔嚇得瑟瑟發(fā)抖，老虎說(shuō)：“哈哈，這下你跑不掉了吧！”
這時(shí)在河里洗澡的大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲，連忙跑過(guò)來(lái)。他看見(jiàn)小白兔有危險(xiǎn)，急忙用長(zhǎng)鼻子把小白兔卷起來(lái)，甩到背上，把他背過(guò)了河。小白兔說(shuō)：“謝謝你大象伯伯，你救了我的命�！贝笙蟛f(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛！”
讀了這個(gè)故事我明白了：朋友之間要互相幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)幸福的大家庭，家里有“大廚師”外公、“勤勞的園丁”外婆、“休閑大王”老爸、“臭美王”老媽、“邋遢大王”我。
外公掌管我們家的廚房，每天為我們準(zhǔn)備美味可口的飯菜。我最喜歡外公做的：春卷、東坡肉、湯年糕等等。
外婆喜歡花花草草，我們家旁邊的院子里種滿了各種各樣的花草，還種了我最愛(ài)吃的黃瓜。
老爸只要一有時(shí)間就會(huì)搬出他那套精美的.茶具，泡上一壺好茶。他一邊喝茶一邊嗑著瓜子一邊聽(tīng)音樂(lè)，這樣的生活多休閑呀！
老媽一有空就開(kāi)啟臭美模式，化妝、自拍、購(gòu)物、發(fā)朋友圈，多臭美啊！
我，邋遢大王，課桌房間總是亂糟糟的。作業(yè)練習(xí)本、試卷到處亂飛，鞋子襪子總是東一只西一只，惹得媽媽很生氣，我一定要改了這個(gè)壞毛病。
這就是我家，我愛(ài)我家！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
蛋糕上的蠟燭就像已經(jīng)過(guò)去的歲月，隨著年齡的增長(zhǎng)蠟燭的根數(shù)也越來(lái)越多。我也從在蠟燭前許愿的孩子變成了一個(gè)中學(xué)生。
小時(shí)候，過(guò)生日就像父母的朋友聚會(huì)，大人們玩的很開(kāi)心。而和自己的同學(xué)一起過(guò)生日就不會(huì)有那么多的人，而是相當(dāng)平靜。
第一次和同學(xué)一起過(guò)生日時(shí)只有四個(gè)人，沒(méi)有太多的錢買生日蛋糕，所以唯一的一塊小蛋糕也是朋友自己做的。那天我們一起去了公園，那是藏著兒時(shí)美好記憶的地方。坐在秋千上輕輕蕩著似乎忘記了煩惱。太陽(yáng)漸漸升高，照在地上暖暖的。已經(jīng)中午了。也是該吃蛋糕的時(shí)候了。
找一處樹(shù)蔭坐下，聽(tīng)周圍的人嬉戲。五人的生日很安靜。雖是中午，但吃蛋糕時(shí)還要走一下點(diǎn)蠟燭的形式。點(diǎn)上蠟燭，開(kāi)始許愿了，我感覺(jué)這樣真好，很安靜，很幸福。
蛋糕做得相當(dāng)好，雖沒(méi)有蛋糕房里的蛋糕那種華麗的外表，但不影響口感。蛋糕中加的有水果，切得很規(guī)矩的小塊可見(jiàn)朋友為給我過(guò)生日付出了不少。
吃蛋糕是生日的一種儀式，更何況是朋友做的呢?吃的'時(shí)候更要認(rèn)真。把蛋糕放在鼻子下，一種雞蛋的清香闖入心中。與買的不同，自己做的蛋糕更有自然的味道。仔細(xì)的看，蛋糕做成了規(guī)范的圓形，很美觀但并不華麗。輕輕地咬一口，蛋糕很松軟，吃起來(lái)口感很好，不必買的差。而且買的蛋糕有一種討厭的味道。而朋友做的蛋糕中有滿滿的友情，所以吃時(shí)更是一種享受。
這一天過(guò)得很愉快也很平靜，喜歡這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。這是一群懂得關(guān)心我的朋友，大家彼此都十分了解對(duì)方。所以，和她們?cè)谝黄鸺词钩聊捕粫?huì)感到別扭。靜下來(lái)時(shí)，能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的呼吸，仿佛是精神的溝通。
感謝你們給我一個(gè)快樂(lè)的生日。那天的蛋糕真的很好吃。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
日子平淡無(wú)奇，想旅游，但策劃了無(wú)數(shù)次的旅游都落空了。20xx年9月22日10點(diǎn)17分，終于成行。旅伴是劍橋先生。他換好了應(yīng)季服裝，挎上相機(jī)，帶上飲用水，囑我備好旅游資費(fèi)。我一向主張簡(jiǎn) 單，帶上手機(jī)就出發(fā)了。
出小區(qū)直奔公交站點(diǎn)，只看見(jiàn)7路車的背影。一回頭，下一班來(lái)了，車內(nèi)有座，很覺(jué)愜意。開(kāi)頭順利，一路順利，不必多說(shuō)。正所謂“樂(lè)此不�！�，未覺(jué)車殆馬煩，景點(diǎn)已到。
心情好，處處皆景。藍(lán)天何止萬(wàn)里，白云竟無(wú)一片。遠(yuǎn)處，群山環(huán)拱，山與天相接處了了分明，毫不曖昧。稍近處，可見(jiàn)火車遠(yuǎn)去，汽車往來(lái)。腳下是河道，非大雨傾盆山洪暴發(fā)是無(wú)水可流的。 已然建了橡膠壩，準(zhǔn)備引水蓄之。河道南岸是混凝土斜坡，坡下有幾片水域，是前些天下雨積存的。缺水之鄉(xiāng)，這足成美景。草生水邊，天映水中。水靜得出奇，一清見(jiàn)底。
來(lái)個(gè)“投石擊破水中天”，如何？劍橋投石，我也投石，旁邊的一位半老女士也參與其中。勁兒小了，投不中；勁兒大了，扔到另一邊去了。
數(shù)十年前的一個(gè)問(wèn)題又浮現(xiàn)出來(lái)：石頭太小投不遠(yuǎn)，太大投不動(dòng)，多大才恰到好處呢？有些人對(duì)此無(wú)興趣，有些人根本解答不了。
投了一會(huì)兒石頭，又照相。先是劍橋給我照，我無(wú)創(chuàng)意，擺的姿勢(shì)不是太呆板就是太張牙舞爪。輪到我給他照，笨得找不到目標(biāo)，相機(jī)上只見(jiàn)到自己那傻呵呵的無(wú)奈相。偶爾捕捉到目標(biāo)，胡亂照 了幾個(gè)，作罷。
草叢時(shí)而有螞蚱起落，蝴蝶翻飛。又往前走，驚飛兩只麻雀。水中連蝦米那么大的魚(yú)也沒(méi)有。畢竟這水的歷史太過(guò)短暫了。大自然的本色就是自然，它不為誰(shuí)的'好惡而存在。想看魚(yú)，你去尋覓， 別處自然會(huì)有。
相比投石擊水，打水漂要有趣多了。我打出了三連漂，劍橋打出了二連漂。這是他頭一次玩這個(gè)游戲。
記得有位名人說(shuō)過(guò)，投石擊水而生漣漪，這便創(chuàng)造了美；凝視漣漪心生愉悅，這就是欣賞美。我想，此刻，我們既創(chuàng)造了美，又欣賞了自己創(chuàng)造的美，其快樂(lè)是無(wú)法形容的。不比花費(fèi)巨款得來(lái)的 快樂(lè)少，也比單純地欣賞更有趣。劍橋打水漂興致猶濃，我就催他結(jié)束了。我覺(jué)得，等玩膩再結(jié)束反而無(wú)趣。
返程，嫌車快不能盡賞沿途風(fēng)光，采取了最環(huán)保的方式。到家11點(diǎn)44分。我問(wèn)旅伴這次旅游是否盡興，他說(shuō)盡興，但不算旅游。
可是，此次旅游，缺少哪個(gè)旅游要素呢？什么才叫旅游呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
人生是條路，漫長(zhǎng)卻充滿了誘惑。
有人說(shuō)一路上快樂(lè)多多，有人說(shuō)一路上友愛(ài)如春，有人說(shuō)一路上真情似海…… 我就認(rèn)為人生的道路是多姿多彩的，即充滿了歡樂(lè)的笑聲，也少不了遇到困難的懊惱。這些都需要我們自己的信心，堅(jiān)持走到最后！人生路上讓我感動(dòng)的就是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，每當(dāng)學(xué)校組織一些活動(dòng)，如排球賽，接力賽……我們班的同學(xué)都會(huì)團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持到比賽的最后，即使到最后勝利的不是我們，起碼我們已經(jīng)努力了，不會(huì)后悔了。 看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼搏的精神，讓我覺(jué)得人生是充滿溫暖的。但人的.道路上不只這些，還有許許多多的事等著我們一起努力！所以在人生的道路我們絕對(duì)不能輕易放棄，不能氣餒……
回首自己的人生之路，放眼他人的人生之路，你都見(jiàn)到了什么？ 人生是豐富多彩的，決不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事，就輕易放棄自己的人生，這樣的人最可悲，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)感覺(jué)不到人生給他們帶來(lái)的歡樂(lè)，只沉迷不屬于自己的世界！ 讓我們一起感悟人生吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在美麗的大森林深處，住著幸福，美滿的小鹿一家，每一天，鹿爸爸都會(huì)領(lǐng)著兩個(gè)鹿寶寶出去玩。其中，有一只鹿寶寶是鹿族中最聰明，最可愛(ài)的，他就是敏敏，他還有一個(gè)哥哥，叫樂(lè)樂(lè)。
有一天，鹿爸爸去給他們找吃的去了，兩個(gè)鹿寶寶趁鹿媽媽不注意，一溜煙兒跑了出去。他們一邊走一邊討論著關(guān)于吃什么的問(wèn)題鹿寶寶們?cè)阶唠x家越遠(yuǎn)，突然，樂(lè)樂(lè)踩到了一個(gè)機(jī)關(guān)，一個(gè)大鐵籠子從天而降，一下子就把他們給困的水泄不通。一個(gè)獵人帶著兇惡的'氣息走向鹿寶寶們，獰笑的說(shuō)：“哈哈哈哈哈哈哈，這下把你們給捉住了，把你們賣給馬戲團(tuán)，一定能賺個(gè)好價(jià)錢。哈哈哈哈……”敏敏悄悄的從地上撿起一塊尖銳的石頭，放在手中，小聲對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“多揀些石頭，我們一會(huì)就能用到�！鲍C人把他們放進(jìn)了一輛帶籠子的車上。
正當(dāng)車行駛的時(shí)候，敏敏對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“向前面仍幾塊石頭�！彪S著‘砰’的一聲巨響，后車輪爆胎了，正當(dāng)獵人下車檢查的時(shí)候，像雨一樣多得石頭向獵人的頭部砸去，把獵人砸昏后，敏敏偷出了籠子的鑰匙，打開(kāi)了籠門，樂(lè)樂(lè)沖著已經(jīng)昏倒的獵人喊道：“就你還想抓我們？”說(shuō)完他們就一蹦一跳的回家了，它們自由了。
人類�。�(dòng)物是我們的朋友，不要再捕殺它們了，還給他們一個(gè)美麗，自由的家園吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我家有一對(duì)漂亮的小金魚(yú)，養(yǎng)在紅色的盆子里。盆子里有三峽石和海螺。一天晚上，忽然聽(tīng)媽媽說(shuō)：“還有一條小金魚(yú)哪去了？”我嚇了一跳，馬上跑過(guò)去，一看，果然少了一只，我趕緊幫著找。后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)海螺里有一點(diǎn)紅色的東西在動(dòng)，叫我看看是什么？我睜大眼睛仔細(xì)一瞧，啊，原來(lái)調(diào)皮的`小金魚(yú)鉆進(jìn)海螺里去了。媽媽拿出海螺，小心地把小金魚(yú)倒出來(lái)，重新放到水里。小金魚(yú)雖然沒(méi)有傷著，可是尾巴卻給擠歪了。直到今天，這條小金魚(yú)仍然拖著一條歪歪的尾巴，在水里游來(lái)游去。
小金魚(yú)真是又可愛(ài)，又淘氣。
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