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    二年級優(yōu)秀作文

    時間:2023-06-28 15:21:54 二年級作文 我要投稿

    實用的二年級優(yōu)秀作文八篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的二年級優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的二年級優(yōu)秀作文八篇

    二年級優(yōu)秀作文 篇1

      笑要笑得燦爛,不畏艱險,永遠向前!}記

      沒有艱難孕育花蕾的過程,便沒有四季宜人的馨香。

      沒有經(jīng)歷人生百般的磨難,便沒有真真實實的灑脫。

      致磨難:堅強的笑臉

      當?shù)貏由綋u的黑暗席卷陸地,摧毀了高樓和大廈,撼不動的是人們必勝的信念;當暴風雨肆虐港灣,沖垮了堤壩和建筑,沖不散的是人們看到光明時堅強的笑臉。

      當孩子失去信心,陌生的關(guān)懷造就了他們堅強的笑臉;當人們失去家園,陌生的給予造就了他們堅強的笑臉。

      給磨難一個堅強的'笑臉,去解決暫時的障礙,沉著冷靜的去迎接雨過天晴的一刻。

      致貧苦:毅然的笑臉

      高爾基,一個擁有不堪童年但卻偉大的作家。幼年時沒有親人呵護的溫暖,受到了社會貧困的不公,11歲開始到“人間”謀生。他將貧窮和艱苦看做是一筆財富來積攢,指導破繭成蝶的一瞬。

      給貧苦一個毅然的笑臉,別讓它成為萬丈深淵,去撫平暫時憂郁的心靈,直到天空放晴的一刻。

      致困境:自信的笑臉

      劉翔,一個捧著夢想和光榮的中國人,創(chuàng)造了奇跡,完成了幾代人的心愿。過去,當你處于低迷期,沒有人再去關(guān)注你,支持你,退賽的風波未平,退役一戰(zhàn)又起,一時間,你都差些迷失了自我,F(xiàn)在,你擊敗了所有的非議,漸入佳境,你再次證明了“中國有劉翔,亞洲有劉翔”。

      給困境一個自信的笑臉,帶著一個民族的驕傲,面對困境,重回巔峰。

      給生命一個笑臉,笑納百川,迎接挑戰(zhàn)。

    二年級優(yōu)秀作文 篇2

      都說母親是上帝賜給我們的無價之寶。如果沒有母親,我們的世界將一片黑暗。記得我8歲那年,有一次我的胸口被開水燙得鮮紅。當時我痛得大哭起來,媽媽不斷地安慰我?晌铱吹贸鰦寢屝睦镉纸辜庇蛛y過。爸爸趕緊到外婆家取了燙傷藥給我涂抹上。接下來的幾天里,媽媽總是不斷地自責,每天都懷著歉疚的心情陪伴著我,給我講故事,轉(zhuǎn)移我的注意力。我想對媽媽說:媽媽,您別傷心,我的病會好起來的'!因為那時我的嘴唇也被燙傷,說話時嘴巴很疼,所以我把這些話藏在了心里。今天我想大聲地說:“媽媽,我愛您!”

      母親是一堵厚厚的墻,為我遮擋烈日風雨,讓我這顆細嫩的小芽茁壯成長。我想對媽媽說:“媽媽,您的愛我永遠也忘不了!您的愛將永遠伴隨著我!在您的呵護下,我一定會長成參天大樹。”

    二年級優(yōu)秀作文 篇3

      這場雨悄然而至。一覺醒來,窗外陣陣聲響,雨,來了……

      好密的雨。∥逸p輕拉開窗子,把手伸出窗外,先是一滴、兩滴水珠打在車上,緊接著,越來越多,越來越密,不一會兒功夫,整個手臂都被淋濕了,讓人感覺既清涼又柔軟。

      好動聽的聲音!雨落在房頂上,劈啪劈啪……順著房檐滴落下來,像斷了線的珠子。下得最大的時候,雨有節(jié)奏的打著鼓點,似乎在演奏著貝多芬那氣勢磅礴的《命運交響曲》。

      好歡的`雨!地上積滿了小水潭,這個雨娃娃剛縱身越進去,另一個早已接踵而至,一個個珍珠般的氣泡仿佛是雨娃娃的防護罩。路上還是人來人往,不過每個人手里都多了一樣東西──小花傘。如飄在湖里片片花瓣,葉葉帆船,穿梭在湖面上。

      這場雨,又去得悄無聲息。新鮮的空氣中彌漫著一股泥土的芳香,遠處鳥兒也蹦跳著高聲歡唱。小草、大樹也跟喝飲了似的,挺挺身子,打起精神,繼續(xù)昂首挺立著……

    二年級優(yōu)秀作文 篇4

      “爆竹聲中一歲除!泵磕甑哪瓿跖c年末,人們常常燃放煙花爆竹。喏,樓下又開始放了。我把這個叫做煙花“來襲”。

      今天是 正月初一,天氣還不錯。我買了四盒煙花“手榴彈”來玩玩。不巧的是,媽媽有事,我不能出去放了。沒關(guān)系,誰說煙花一定要到戶外放的!我想著,從陽臺上用力丟下一枚手榴彈。過了十幾秒,落地的手榴彈傳來微弱的'爆炸聲!肮恍校 蔽乙慌淖雷,抱起四盒手榴彈,輪流往樓下行人頭上砸?凑孙L向,瞄準了目標,一個大力摔投,我緊盯著手榴彈在空中飛行的軌跡,十幾秒后,手榴彈開花在了行人的身旁!半m然沒打中頭,但一定嚇著他了!蔽易匝宰哉Z道,“雖然在室內(nèi),但也很好玩呀!”

      晚上,我們?nèi)胰ネ鉃┛礋熁。這里的煙花可真厲害,一個大桶子,里面塞滿煙花,一桶放完立刻又接上第二桶。這些信號彈加照明彈加震爆彈的威力不可小視,把我炸得心驚肉跳。爸爸買來一些煙花自己放。嗖!一架飛碟飛上來,就像是一架無人偵察機。嗞!一簇煙花貼著地炸開了花,就像是一臺雷達。五彩繽紛的煙花在天空中綻放,每個人都沉浸在美麗的煙花世界中,沉浸在自己返璞歸真的笑容中……

    二年級優(yōu)秀作文 篇5

      今天我們?nèi)チ松汉黟^,我們首先看到的是“吃奶魚”,沒聽說過吧!

      媽媽說它根本不是什么吃奶,只是飼養(yǎng)員把它的食物化成了水裝到奶瓶里,所以就給它起了個名字叫“吃奶魚”,“吃奶魚”吃奶的時候真像一個小嬰兒,想喂它的`人會拿一個小奶瓶,奶瓶一伸進水里小魚就爭先恐后地喝,可好玩了。我們又往里走,發(fā)現(xiàn)了一個透明的、小小的、會變色的水母,非常好看,那還有賣水母的,跟剛才的一樣只不過小了一點,壽命兩年,本來我想買,后來一看錢不夠了,只好垂頭喪氣地走了,不過這次旅游還是挺好的!

    二年級優(yōu)秀作文 篇6

      冬天來了,下雪了,小朋友們興高采烈地去廣場上玩雪了。

      廣場上有五個小朋友在打雪仗,他們你扔向我我扔向你。小明趁小牛不注意,把雪球扔到了小牛的屁股上,雪球在小牛的屁股后面開了花。小洋把一個雪球搓得大大的,扔向小天,雪球的碎片掉進了小天的脖子里,他冷得縮起了脖子。

      小美和小英在搭雪人,她們先搓了兩個雪球,一大一小。小美把小的放在大的'雪球上面,小雪球當腦袋,大雪球當身體。她們把一個鐵桶擱在頭頂當帽子,小英把兩顆鈕扣嵌入腦袋當眼睛,小美把一根大大的胡蘿卜插在眼睛下面當鼻子,接著,她們又用黑色的線做了嘴巴。小英覺得少了點什么,于是把自己的圍巾卸下來,掛在雪人的脖子上,一個漂亮的雪娃娃就完成了。

      小麗和小王在滑雪,小麗抱著她心愛的貓咪坐在滑雪板上,小王在她旁邊滑著雪撬,小貓“喵喵”地叫著,也覺得很刺激吧!

      小紅生病了,不能玩雪。小麗說:“我們一起去玩吧!毙〖t說:“我感冒了,媽媽不讓我玩雪!毙←惱骺谡值男〖t和大家一起開心地玩起來。雪中的小朋友們真快樂呀!

    二年級優(yōu)秀作文 篇7

      叢林深處的小刺猬經(jīng)常因為自己身上長著刺而難過,因為天生穿著其他動物都不能靠近的鎧甲小刺猬總是害怕自己會在無意的時候刺傷別的小動物。

      它雖然總是一個人生活但它卻一直渴望著朋友渴望著和大家一起玩耍,但是一想到自己可能會傷害到別的小動物,它總是忍耐著不去接近其他動物。

      它不想傷害別人,因為它太善良了,以至于連天上的天使都注意到了它。

      “哦,可憐的小東西,你寧愿自己孤獨也不愿意把危險帶給別的動物真是太善良了。”天使溫柔的伸出手想要撫摸它但它卻忽然縮成一團向旁邊滾過去。

      “不要用手摸我,您會受傷的······”它沮喪的.說到。

      雖然希望被撫摸但是,那會讓天使受傷的。

      天使被它的善良打動到落淚“我會幫你的。從現(xiàn)在開始在你防御的時候它才是有攻擊性的,這樣你就可以和其它動物一起玩了!

      天使的手輕輕的摸過它的頭“你有一顆柔軟善良的心。”

    二年級優(yōu)秀作文 篇8

      猛然回頭,發(fā)現(xiàn)遺留在時光里的,只有從小到大一步步走來的腳印,順著腳印循回去,就會找到許多記憶。

      很久以前,第一次看到我剛出生時在一個用作紀念的冊子上留下的腳印,現(xiàn)在看來還沒有我半個手掌大,不過那應(yīng)該是我留給這個世界的第一樣東西。原本屬于我的記憶長河中遺失的東西,也漸漸被我找了回來。

      媽媽說,我第一次自己走路是個很有意思的經(jīng)歷。在以前家后面那個小院子里,爸爸媽媽各站一邊,拿著一個棒棒糖,我在中間。為了棒棒糖,我豁出去了!我笨拙地向拿著棒棒糖的媽媽走去,眼看要到了,媽媽又將棒棒糖扔給爸爸,我于是緩慢地走向爸爸……就這樣我學會了走路。小院子早已不在了,但現(xiàn)在若要找回去,還能依稀看到當年學步時的腳印。

      第一次在沙灘上留下腳印,是四歲多時。烈日下,和同伴們在海灘上玩累了,我們將目光投入了海中。在海水里玩了沒一會兒,一個大浪打來,我被掀翻了,我大聲叫著媽媽,她就在不遠看見了,她說:“跌倒了,自己爬起來!焙髞聿虐l(fā)現(xiàn),海水不過齊我胸口,吞了幾口海水,同時也知道了一個道理。我只在海中柔軟的沙地上留下了幾個驚慌失措、凌亂的腳印。

      還記得小學時第一次在足球上留下了腳印,從此便一發(fā)不可收拾地癡迷于這項運動;還記得第一次在綠茵場上留下了一串緊張的腳印,從此便馳騁于賽場上;還記得第一次去現(xiàn)場看球時在看臺上留下的激動的'腳印,從此喜歡上了去現(xiàn)場看球……

      那時得知作文獲一等獎時,在房間里亂蹦留下的腳;那次在考試沒考好時,垂頭喪氣走進家里留下的腳印……

      腳印,記錄了我們成長的點點滴滴,每一個腳印,都是成長的見證。所以,好好珍惜這些裝滿了回憶的腳印吧!

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