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    二年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-10-05 09:19:43 二年級(jí)作文 我要投稿

    【精品】二年級(jí)優(yōu)秀作文匯總9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】二年級(jí)優(yōu)秀作文匯總9篇

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      雞蛋為什么有東西包住就不容易破?思考許久后,我打開《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書。

      找來找去,我終于找到了里面的一篇文章:“雞蛋破裂”一文。我一看,大喜,真好,找到了我要的文章。

      讀完了這篇小小的文章后,深有感觸。呀!原來雞蛋有如此多的奧秘啊。這么看來,雞蛋會(huì)變得不易碎。不信,你可以看一看,保護(hù)層對(duì)雞蛋有多大的作用。

      在我們眼中的雞蛋,是容易破碎的。一般人認(rèn)為,雞蛋一動(dòng)就會(huì)碎。其實(shí)錯(cuò)了,你們都錯(cuò)了。雞蛋能承受很大的壓力,走到受不了為止。所以,大家打雞蛋時(shí)也要用一定的力氣,可是,人們?yōu)槭裁凑J(rèn)為,雞蛋這東西很容易碎呢?

      很簡(jiǎn)單,雞蛋是一種球體,會(huì)滾動(dòng)。如果人在準(zhǔn)備東西時(shí)用力動(dòng)了一下它。它就會(huì)滾,直到碰到什么東西后碎了為止?墒,雞蛋自己花力氣是人感覺不到的。

      雞蛋可以承受300-400克的力,如果放上餐巾紙等包裹物,在超過壓力時(shí),可以減少30-50克的壓力。放上毛巾等物品,可減少100-200克的壓力。如果像我這樣里五層外五層,減少的壓力就可想而知了。通過這次研究,雞蛋成了我心目中真正的大力士。

      小學(xué)二年級(jí)作文:我愛故鄉(xiāng)

      我的故鄉(xiāng)一年四季都很美麗,都有不同的景象。

      在春天來臨的時(shí)候,人們會(huì)起的很早,他們換上舊衣裳,就到田里工作。故鄉(xiāng)老少各當(dāng)家,有的負(fù)責(zé)挖土,有的負(fù)責(zé)挑糞,還有的負(fù)責(zé)播種。從早上工作到吃午飯,才疲憊不堪地回到家。下午,有盯著烈日下田下地。故鄉(xiāng)的人們真是辛苦,也非常的勤勞。

      天地旁邊有一條很長(zhǎng)的河流,平時(shí)的它是呢么碧綠,還可以看到一些人做這一直穿在湖面上劃過,欣賞這美麗的風(fēng)景。河流總是潺潺地圍著幾座山,山上還有房子,房子旁邊種著的都是菜3,秧苗和玉米。

      在其中的一座山前,湖的旁邊,種著即可剛發(fā)芽的柳樹。柔發(fā)班的柳樹跟著風(fēng)骨年一起舞蹈這,不時(shí)擺動(dòng)著,婀娜多姿,那么漂亮。岸邊的柳樹和倒影中的隸屬像一個(gè)孿生姐妹,他們的動(dòng)作都是一模一樣的,極其有趣!

      下天,太陽(yáng)火辣辣的,大多數(shù)的農(nóng)民家的田地都在河邊,當(dāng)太陽(yáng)曬得田里莊稼奄奄一息的時(shí)候,農(nóng)民都帶著草帽,挽起褲腳,從河里打來水澆灌。最美的就是蔬菜。剛剛澆灌的蔬菜的水珠在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光,像一顆顆鉆石,蔬菜如同以為高貴的夫人,珠光寶氣。

      在鄉(xiāng)村,竹子隨處可見,青的桿,綠的`葉。許多人都喜歡到竹林里去散步。如果剛吃完飯,往竹林那邊望去的話,那肯定是最美不過的了。竹林就像一片綠色的海洋,置身其中,人們就是五顏六色的小魚,他們的外表各式各樣,來來往往,穿梭不停,熱鬧極了!

      秋天到了,山上的數(shù)都成了光禿禿的一把掃帚,很多樹上都還掛著幾片黃色的葉子。樹葉都飄落到河面上,像是河面鋪上一層黃色的地毯。

      田地里,農(nóng)民們都忙著收割糧食,臉上露出幸福的微笑。機(jī)器轟隆隆地響,路上的汽車樂陶陶。合理的那幾顆柳樹飄舞著,也融進(jìn)這愉快的場(chǎng)面中來了。

      秋,默默地地走了,冬,悄悄地來了。天氣變得寒冷,路上的人也少了。

      要么,都是幾個(gè)孩子早外面打雪仗。一時(shí)間,到處都是白茫茫的一片,真是銀裝素裹!。樹上,路上,房子上,原來黃土色都穿上了潔白的銀裝了,原來歡快活潑的河流,這時(shí)也成了厚厚的一塊“冰激凌”了。

      大膽的孩子,躲著父母,悄悄地來到結(jié)了冰的河面上滑冰。不回滑的一跟斗一跟斗接著摔跤,慢慢地,就會(huì)滑了。在河面上滑冰,富有情趣。冬天的河面,成了孩子們的游樂場(chǎng)。

      故鄉(xiāng)的四季,風(fēng)景絢麗多彩,情趣異常豐富。我愛故鄉(xiāng)!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      我的表哥叫朝昕,他長(zhǎng)著一頭蓬松的頭發(fā),兩個(gè)大大的眼睛里帶著犀利的`眼神,讓我對(duì)他感到一絲敬畏。他穿著黃襯衫、黑褲子、戴著一頂斗笠,腰間綁著一條棕色的腰帶。手臂上還有一塊塊的肌肉,頗有大俠的氣勢(shì)。

      我的表哥打籃球很厲害。幾乎“嗖嗖”幾下就能輕松地把球投進(jìn)去。他還會(huì)做弓箭、彈弓、火箭飛機(jī)……而且很有童心,能把一根木棍當(dāng)成金箍棒。

      有一個(gè)表哥真好!天天可以和我玩。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)在晉江,她不僅是個(gè)風(fēng)光秀麗的地方,還是個(gè)品牌這都呢!

      我的家鄉(xiāng)有紫帽山、安平橋、草庵摩尼教遺址、 深滬海底古森林滬等風(fēng)景區(qū),讓人們流連忘返。

      我的家鄉(xiāng)還有深滬魚丸、衙口花生和安海土筍凍等特產(chǎn),要是你看到保準(zhǔn)你一定會(huì)情不自禁去品嘗一口。

      我的家鄉(xiāng)還有九牧王、安踏、特步、七匹狼等品牌,這些品牌現(xiàn)在已經(jīng)走出中國(guó),走向世界……

      我的'家鄉(xiāng)真是個(gè)好地方!要是你來到我的家鄉(xiāng)來,我一定讓你吃盡晉江特產(chǎn),游遍晉江風(fēng)景。

      我真自豪我是個(gè)晉江人!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      太棒了,太棒了。我家種的向日葵終于開花了,我真是高興不已。

      它先發(fā)出嫩綠的小芽,然后慢慢變大,長(zhǎng)出翠綠的葉子過上十幾天向日葵就會(huì)長(zhǎng)出來了,從里面探出一個(gè)金色的小腦袋,向我們微笑。那一個(gè)個(gè)金色的花瓣就像金條一樣。向日葵里面有棕色的花蕊 ,上面有金色的花粉,微風(fēng)一吹,金色的花粉就從花蕊上落在葉子上和地上,翠綠的葉子好像披上金紗一樣。我欣賞這盆花的時(shí)候,聞到了向日葵散發(fā)出來的.清香。這朵向日葵就像一位英勇的戰(zhàn)士挺立 的。

      而另外一朵與這一朵恰恰相反,枯萎的向日葵就像一位老爺爺一樣彎著腰,葉子全部枯黃看著那么憔悴沒有一點(diǎn)生機(jī)。

      我想花雖然很美麗,但人的心靈更要美。只有自然美、環(huán)境美、語(yǔ)言美、心靈美才是人類的追求和希望。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      今天的作文課非常有意義。

      上課時(shí),鄧?yán)蠋熜τ刈哌M(jìn)教室說:“我們今天來做一個(gè)游戲!蓖瑢W(xué)們一聽,興趣十足。老師現(xiàn)在黑板上寫下了“角色體驗(yàn)”幾個(gè)字,然后又借走了兩個(gè)同學(xué)的外套。大家有些茫然地看著老師,不知老師葫蘆里賣的什么藥。

      “今天我們來體驗(yàn)一下‘獨(dú)臂人’是怎樣穿衣服、脫衣服的!彼,刷!話音剛落,一只只小手馬上舉起來了,老師選了兩名男同學(xué)上前試穿。教師里靜極了,大家都迫不及待地等待著游戲的開始。

      比賽開始了。只見一名同學(xué)用右手飛快地拿起衣服,三下五除二就討好了右袖。穿左袖可就十分困難了,因?yàn)樽笫质直鄄粶?zhǔn)動(dòng),一只手怎么也穿不上左袖,他急得臉都紅了。不知誰(shuí)提醒了一句:“先穿左邊。”他恍然大悟,立即改變了方法,先穿左、再穿右,終于套上了。我們也稍稍舒了一口氣。

      最難的要數(shù)獨(dú)臂拉拉鏈了,教室里的氣氛更加緊張了。一只手臂怎么也拉不上拉鏈,兩個(gè)人急得如熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一位同學(xué)情不自禁地要用另一只收來幫忙,被老師發(fā)現(xiàn)制止了!坝米欤米欤 薄暗肿∽雷!”另一位同學(xué)終于試著用嘴咬住拉鏈左邊,右手拿住拉鏈另一邊湊上去。一次不行,兩次……費(fèi)了九牛二虎之力終于拉上了。哈--“拉上了!”大家一起歡呼起來。

      同學(xué)們都很激動(dòng),紛紛拖下外套試起來:有的低著頭,用嘴咬住衣角;有的頭套在衣服里怎么也出不來;有的`不緊不慢,還算順利……

      游戲結(jié)束了。沒想到,對(duì)我們來說輕而易舉的穿衣舉動(dòng),對(duì)殘疾人來說卻那么難,更何況他們還要適應(yīng)吃飯、寫字、上班……今天我們是真正體會(huì)到他們生活的難處了。我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在,不多關(guān)心他們呢?

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      雖說還沒到夏天,但是天氣卻熱得叫人受不了。剛從學(xué);貋頃r(shí)是中午,我身上還穿著兩件好像快被太陽(yáng)燒焦了的衣服。我看著穿短袖的媽媽,街上拿著雪糕的人們!真是羨慕不已呀! 那我這個(gè)頑皮的小孩應(yīng)該不厭其煩地為這穿短袖而費(fèi)點(diǎn)腦筋呀。于是我便大聲嚷嚷起來:“媽媽,我很熱,簡(jiǎn)直是太熱了!眿寢屨f:“回家換衣服!钡菦]有我想象的那么容易,就能穿上短袖。媽媽給了我一件牛仔衣,!我的臉就往下一沉,決定再冒險(xiǎn)一次!

      整個(gè)下午和晚上我都在為穿短袖而思索著,連上了班級(jí)的網(wǎng)頁(yè)時(shí),也在思索著……第二天早晨我又詭計(jì)多端地想了一個(gè)絕妙的.好辦法,到了中午,我又再一次地說:“媽媽,天氣這么熱,我要穿短袖…………!”說了一大段話,心里正等著媽媽的意見呢!媽媽說話了,我的心越是像小兔子一樣的蹦蹦直跳!昂冒桑 眿寢屝钠嚼遂o的說!監(jiān)h, OK”. 心里暗暗想著的我哪敢大聲喧嘩呀!因?yàn)槲遗聥寢屍瞥宋业男挠?jì)。

      我飯?jiān)僖渤圆幌氯チ耍荫R上跑到了臥室,看見媽媽擺在衣柜上的短袖,更是不出我的所料呀!“還等什么等呀!快去穿起來呀!毙牡紫潞孟裢蝗坏拿俺隽诉@句話。這我才醒悟過來,穿上短袖,配上九褲,不知道有多帥呢!

      哎呀!為了穿短袖不知道費(fèi)了多大的勁呢。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      今天我們?nèi)チ松汉黟^,我們首先看到的是“吃奶魚”,沒聽說過吧!

      媽媽說它根本不是什么吃奶,只是飼養(yǎng)員把它的食物化成了水裝到奶瓶里,所以就給它起了個(gè)名字叫“吃奶魚”,“吃奶魚”吃奶的時(shí)候真像一個(gè)小嬰兒,想喂它的.人會(huì)拿一個(gè)小奶瓶,奶瓶一伸進(jìn)水里小魚就爭(zhēng)先恐后地喝,可好玩了。我們又往里走,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)透明的、小小的、會(huì)變色的水母,非常好看,那還有賣水母的,跟剛才的一樣只不過小了一點(diǎn),壽命兩年,本來我想買,后來一看錢不夠了,只好垂頭喪氣地走了,不過這次旅游還是挺好的!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      “離下課還有5分鐘了!”我們班的“通訊員”壓低嗓子說道。數(shù)學(xué)老師似乎也聽見了“通訊員”的消息,輕輕瞥了一眼教室后墻上的時(shí)鐘,又加快了語(yǔ)速,急匆匆地為我們講解著最后一道難題。同學(xué)們大多數(shù)可都按耐不住了,他們一會(huì)兒瞄瞄手表,一會(huì)兒看看同學(xué),一會(huì)兒望望走廊,還不時(shí)地與身邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ),心中滿是焦急。有的同學(xué)“唰唰”地認(rèn)真寫著什么,可別以為他們是在記課堂筆記,其實(shí)是在寫小紙條呢!就在這些同學(xué)們都在焦急等待時(shí),還有幾個(gè)同學(xué)正用書本擋著臉呼呼大睡呢,亮晶晶的液體從嘴角流溢出,在課桌上流淌。他們的同桌心里可不好受,紛紛把自己的桌椅往旁邊挪動(dòng),以防受到威脅。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學(xué)們夢(mèng)寐以求的下課鈴終于響起了。數(shù)學(xué)老師好像無(wú)奈地宣布:“下課!”教室里一下子沸騰了起來,許多同學(xué)如同惡狼看見了肥羊,風(fēng)馳電掣般沖出了教室,而留在教室里的同學(xué)們則像小貓咪一樣,乖乖地寫著作業(yè)。

      你瞧,教室外的同學(xué)們可真快樂。∮械耐瑢W(xué)在走廊里玩游戲,有的同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球,有的同學(xué)在沙坑里比賽攀爬,有的同學(xué)躲在廁所里吃辣條……同學(xué)們都生龍活虎,好不自在,一陣陣銀鈴般的笑聲回蕩在空中。

      你看,留在教室里的同學(xué)們也不遜色。幾個(gè)好朋友聚在一起,喋喋不休地聊著趣事見聞,時(shí)而捧著肚子發(fā)出一陣爆笑聲。其他同學(xué)守在座位上奮筆疾書,筆飛速地在作業(yè)本上滑動(dòng)著,使人眼花繚亂。

      別光說同學(xué),不如我們一起去看看辛苦的老師們,課間又在做什么?我的班主任正坐在講臺(tái)前,鼻梁上架著一副眼睛,手握紅筆認(rèn)真地批改著我們的作業(yè),神情專注得我們都不舍得去打擾她;而辦公室里,老師們有的批改作業(yè),有的在一起聊天,有的在和同學(xué)談話,有的'在樓道里接聽電話。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著鈴聲響起,同學(xué)們紛紛皺起了眉頭。唉,這次響起的可是上課鈴。教室外的同學(xué)們都從四面八方趕回了教室,大口大口地喘著氣;教室里的同學(xué)們也都放下了手中的紙筆,準(zhǔn)備好了要用的課本,數(shù)學(xué)老師捧著一大疊作業(yè)走回了辦公室,語(yǔ)文老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。同學(xué)們的心中真是又想哭,又生氣啊!聽著隔壁班同學(xué)下樓上體育課的歡呼聲,瞄著窗外操場(chǎng)上那些歡快自在的身影,我們都充滿了羨慕!真希望每節(jié)課都是體育課,語(yǔ)數(shù)英什么的統(tǒng)統(tǒng)消失!

      不過,現(xiàn)在看來這是不可能的,我們還是認(rèn)真聽課為好,畢竟學(xué)習(xí)是為了自己。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

      我喜歡藍(lán)色,愛屋及烏便愛上了海和天空。我最喜歡海邊的天空,因?yàn)槟强梢泽w現(xiàn)出海的影響力。因?yàn)楹J撬{(lán)的,所以天空被大海感染了,變得湛藍(lán)湛藍(lán)的,沒有一絲雜色。而我,就喜歡這干凈的藍(lán)色。

      總說自己喜歡海,可是真正對(duì)海的記憶卻是支離破碎的,而這個(gè)暑假我來到了海南,終于可以聽著耳邊的海風(fēng)喚醒我對(duì)海的喜愛之情。

      白天的海邊雖然陽(yáng)光燦爛,海風(fēng)涼爽,但我總覺得這一切太平淡,所以我喜歡晚上的海邊。

      漫步在海邊,任海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)。銀色的浪花,一浪接一浪向沙灘涌來,打破了夏日的沉寂。我似乎看見了冰心奶奶筆下的海的女神:“她曳著白衣藍(lán)裳,頭上插著新月的梳子,胸前掛著明星的瓔珞,翩翩地飛行于海波之上……”

      天空中,月亮正斜斜地掛在天邊,柔和的.月光傾斜下來,照在銀色的沙灘上,照在一波又一波的海浪上。星星在天邊一閃一閃的,笑著望著銀色的浪花娃娃。

      浪娃娃是調(diào)皮的,他輕盈地跑上岸,撓撓你的小腳丫,當(dāng)你生氣地看著他時(shí),他似乎察覺到自己的錯(cuò)誤,趕緊跑回大海媽媽的懷抱,緊張地望著你。再悄悄地抱著一堆五光十色的貝殼再次出現(xiàn)在你面前,引誘著你邁向神秘的大海,然后牽著你的手,帶著你再靠近大海一點(diǎn)。“嘩”一個(gè)大浪打來,你頓時(shí)成了“落湯雞”,浪娃娃看見你狼狽的樣子,幸災(zāi)樂禍地笑著跑回大海媽媽懷抱。這時(shí),你只有搖搖頭,因?yàn)槔送尥抻肋h(yuǎn)都是這樣淘氣。

      浪娃娃也是一名優(yōu)秀的音樂家,他輕輕地用纖細(xì)的小手,撫弄著銀色海灘上的細(xì)紗,奏出一曲柔和的《夏之幻》。那動(dòng)聽幽雅的樂曲,令你久久陶醉其中,難以自拔。海風(fēng)的聲音伴著浪娃娃的《夏之幻》,勾起你對(duì)大海的愛戀。

      浪花在你周圍開放,海風(fēng)在你耳邊舞蹈,月光柔和地撒在你身上,再抬頭看看天邊微笑的星星。

      月夜,踏著浪花在海邊漫步無(wú)疑是一件美妙的事。

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