【推薦】二年級下冊作文錦集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的二年級下冊作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級下冊作文 篇1

　　周末我去書城看書了。我8點(diǎn)29我來到了書城，書城沒開門，我和爺爺只好在外面等著，我等啊等啊，終于書城開門了，我很高興，迅速地跑了進(jìn)去，上到了五樓。我看了關(guān)于藍(lán)貓的故事。我在藍(lán)貓的書上看到了一個小提醒：有一個人在亭子里吃香蕉，他吃完一根香蕉，就往路上扔香蕉皮，他吃完香蕉就走出庭子，他腳底下有一根他扔的香蕉皮，他沒看見香蕉皮，腳下一滑，摔了個腳，痛得他哇哇大叫。藍(lán)貓的`書上還讓我猜，在一個圖上藍(lán)貓在那里？我都看見了。

　　我還看了湯姆和杰克的書，看見湯姆拼命的追杰克，杰克拼命地躲湯姆。湯姆還撞到了一只大狗，那只大狗就懲罰湯姆，大狗懲罰完湯姆，湯姆又拼命的追杰克，可是，可憐湯姆又撞到了大狗，大狗又懲罰了湯姆。就這樣湯姆經(jīng)常被大狗懲罰，我覺得真開心。

二年級下冊作文 篇2

　　在這個夏季，我的爺爺種了又紅又甜的西瓜，記得有一天，我的'媽媽看我沒有什么事干，就說“你要不要自己動手做西瓜汁，”我高興的答應(yīng)了，首先我去洗了個手，然后媽媽幫我把西瓜給切開，隨后我就拿瓢根把西瓜籽給挖出來，然后再把西瓜給挖出來放進(jìn)了攪拌機(jī)里，然后我在按一下按鈕，攪拌機(jī)就開始“工作了”，過了一會，我就把西瓜汁倒進(jìn)了一個杯子里，再端到電視機(jī)前享受著自己做的西瓜汁。

　　還別說自己做的西瓜汁格外的喝！

二年級下冊作文 篇3

　　小紅彎下腰看小草時無意地看見了有五片花瓣、黃花蕊、長葉子的野花。在小紅看得目不轉(zhuǎn)睛的時候，小冰也看見了，并且激動地大叫：“春天，春天，我們找到春天了……”

　　明明對伙伴們說：“你們看那兒，有燕子�！贝蠹遗醺勾笮�，不約而同地說：“那可不是燕子，那是風(fēng)箏！”明明仔細(xì)一看：“呀！真是風(fēng)箏！我也找到春天！”

　　花花和藍(lán)藍(lán)一個像在擁抱草地，一個像在擁抱春風(fēng)，她倆開心極了。

　　一旁的小柳樹飄來飄去好像在委屈地說了：“還有我呢！我也是春天的'象征�！�

　　最后，花花找到了半空中的黃鸝、杜鵑，它們嘰嘰喳喳地說：“春天來了，春天來啦！”小伙伴們帶著暖暖的春意回到了家。

二年級下冊作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)位于美麗的江西新干縣，這里風(fēng)景秀麗，迷人的贛江就從家鄉(xiāng)的門前穿過。清晨，江面上升起薄薄的白霧，不遠(yuǎn)處的小山，房屋看起來有些朦朦朧朧，早起的捕魚人乘著一葉孤舟正在撒網(wǎng)捕魚，一切看起來就像是人間仙境。不久，太陽從山后探出了紅通通的腦袋，照在江面上，整個江面像撒上了金子一樣金光閃閃。

　　除了美麗的贛江，家鄉(xiāng)的大紅袍紅桔也是非常著名的.特產(chǎn)。每年都有大量的紅桔出口到世界各地。春天的時候，紅桔樹開滿了白白的小花，芬芳撲鼻，迎來無數(shù)的蜜蜂與蝴蝶 。到了秋天，桔子成熟了，紅通通的桔子像一個個小燈籠掛在樹上，美麗極了。這個時候你來到我的家鄉(xiāng)，熱情的老鄉(xiāng)一定會摘下滿滿一籮筐的桔子，讓你吃個夠。

　　我愛我的家鄉(xiāng)！

二年級下冊作文 篇5

　　今天，是開學(xué)的第一天，剛到學(xué)校門口，我就迫不及待地向校園奔去。到了教室，我看到每個小朋友都長高了，他們都帶著燦爛的.笑容。

　　上語文課了，老師把每個小朋友所有的日記本發(fā)了。我一看外面還包了一個綠色的皮，上面還畫著一個小姑娘，小姑娘的前面有一朵花，上面還有一首小詩。接著發(fā)了新日記本和新課堂練習(xí)本。

　　我們還參加了開學(xué)典禮，校長、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、小朋友的家長都在主席臺上講話了。

　　下午我們發(fā)了新書，大家都特別開心。

　　這真是一個令人難忘的一天。

二年級下冊作文 篇6

　　在我家餐廳的窗臺上，有一個漂亮的金魚缸。里面養(yǎng)著幾條美麗的金魚，那還是我和媽媽在公園里親自釣回來的呢。

　　魚缸里的金魚非常好看。每當(dāng)我寫完作業(yè)的時候，我都會趴在窗臺上靜靜的看著它們。我的金魚有黑色的、紅色的、還有一條彩色的的呢！他們有的長得胖胖的'，肚子還鼓得很大；眼睛大大的、鼓鼓的就像一只珍珠要從魚的眼睛里跳出來一樣。我很喜歡拿魚食喂金魚，每次把魚食撒在魚缸里的時候，小金魚們都爭先恐后的仰著腦袋張著小嘴拼命吃魚食，好象它們永遠(yuǎn)也吃不飽似的。看著它們貪吃的模樣，我真想給它們多喂一點(diǎn)�？墒菋寢尪�囑我不能喂太多魚食，說金魚吃多了會撐壞的。

　　魚缸里的金魚每天在水里不停地游動著，像是在跳歡快的舞蹈。它們讓我的生活更加快樂，充滿樂趣。我喜歡美麗、可愛又淘氣的金魚！

二年級下冊作文 篇7

　　我們家養(yǎng)了一只潔白的小貓叫丟丟，最近我和丟丟成為了好朋友。它今年才兩歲，這只貓脾氣不大，因為它本來就是女生。我覺得如果丟丟是人的話，講出來的話一定是土耳其語，因為它是一只土耳其安格拉貓

　　它在我們家是一只很活潑的小貓，我非常寵愛它。它平時很喜歡和我玩兒的，尤其喜歡玩捉迷藏。它平時還會做出許多可愛的動作，有時候用后腿撓自己的臉頰，我看了就笑話它，它一直都不在乎。

　　我和丟丟還玩兒跑步游戲，我追它，它就飛快的奔跑，由爸爸的房間穿過門廳跑入書房，爪子與木地板摩擦，發(fā)出嗒嗒的響聲，就像一只小馬駒。我追入書房，它又再次跑入爸爸的房間，我氣喘吁吁的跑入爸爸的房間，它又嗒嗒嗒地跑到書房里，我氣的頭都要炸了。

　　有一次我追丟丟，它在穿越門廳的時侯，想拐彎往我屋里跑，結(jié)果屁股重重地撞在了墻上，發(fā)出了一聲悶響，我笑的`前仰后合。我覺得丟丟可能在想有什麼好笑的，真不嫌害臊，丟丟就很生氣的走開了。我停止了笑聲，心里非常不好受，但又覺的有些可笑，丟丟又向我走來，兩眼往我臉上一瞪就又走開了，臉上同時露出了可怕的表情。

　　它在我們家的地位很高，每次吃飯都要先給它吃，因此，我特別的生氣。可是，我們倆兒是朋友，想想又不該生氣。通過這篇文章，你們知道了什么是丟丟，什么是我和丟丟之間的愛和友情。再見了，我忠實(shí)的朋友，可愛又頑皮的丟丟，我要去看《奇妙的電》這本很有意思的書了，希望你也能象我一樣的熱愛學(xué)習(xí)。

二年級下冊作文 篇8

　　我們來到公園里，美麗的野花像公主一樣綻放。小魚在水面跳芭蕾舞，水花四濺，美麗極了。

　　我們來到小溪邊，冬眠醒來的青蛙呱呱地叫著，好像歡迎我們呢！

　　我們又來到操場上，小草鉆出地面，隨著風(fēng)搖著，真美！

二年級下冊作文 篇9

　　大森林里新開張了一家森林圖書館，小動物們來來往往，可熱鬧了呢!

　　小兔、小松鼠和小烏龜高興地來到了圖書館，選了幾本書，然后小烏龜和小松鼠就坐在一條板凳上看書，小兔坐在另一條板凳上看書。

　　小刺猬拿著一本書，輕輕地走到小兔身邊，輕輕地問：“你這旁邊有人坐嗎?”小兔搖搖頭說：“沒人坐，你坐下吧!”

　　小刺猬輕輕地坐了下來，過了一小會兒，小兔一下子跳起來，大喊道：“唉喲!我的屁股啊，誰扎了我的屁股啊?真疼啊!”小刺猬的臉“刷”的一下變紅了，不好意思地說：“對不起，一定是我身上的刺兒扎著你了，你沒事吧?”小兔一邊搖搖頭一邊摸著受傷的屁股說：“算了，沒事!”。小刺猬低下頭想了想，說：“我想到啦，我們背對背坐，不就沒事了嗎!”說完，小刺猬就和小兔換了個姿勢重新坐下�？珊镁安婚L，小兔又大喊道：“唉喲!我的背，好疼呀，好疼呀!”小刺猬知道又是自己的刺兒扎著小兔了，實(shí)在很難為情，說：“對不起，小兔，我不能再這樣看書了，你會被我扎壞的，我還是回家看電視吧!”

　　小烏龜聽見了，趕緊站起來說：“小刺猬你別走，我有像盾牌一樣堅硬的'殼，不怕你身上尖硬的刺，我跟你坐吧!”小兔子揉揉身上被扎的地方，摸摸腦袋，說：“我怎么沒想到呢!”

　　就這樣，小兔和小松鼠坐在了一起，小烏龜和小刺猬坐在了一起。圖書館里安靜了下來， 他們都拿著自己喜歡的書有滋有味地看了起來。

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