二年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

　　“上課！”“老師好！”教室里傳來同學(xué)們上課的聲音。

　　“刷刷！”黑板上快速地出現(xiàn)了一行行字，這就是粉筆的功勞。瞧，粉筆的腦袋被老師按在黑板上，來回扭動著，不一會兒，就寫出了美麗的字來。但老師只要發(fā)現(xiàn)哪個字寫得不好，就算時間很緊，也會放下手頭的事情，將它輕輕擦掉，再仔仔細(xì)細(xì)寫上。還要看來看去，直到滿意了才離開。

　　人們都說，“老師是孩子們的.園丁，不管怎樣都會花費自己一生的心血，來教導(dǎo)我們。”不管是烈日炎炎的夏天，還是皚皚白雪的冬天，她那雙溫柔的手，為我們寫的板書、看的作業(yè)不計其數(shù)。

　　大概，每個同學(xué)都經(jīng)歷過這些：如果我們的作業(yè)有問題，老師都會折好頁碼，耐心地提醒我們，幫助我們改正錯誤；或是用不同顏色的粉筆寫在黑板上，教會我們許多有趣的小知識和小要點�！斑@都是一位老師應(yīng)當(dāng)做的事兒。”她總是這樣說。

　　一盒盒粉筆，寫呀寫，畫呀畫，從長長的粉筆，到一點點小的粉筆頭，見證了老師對我們的教導(dǎo)、關(guān)愛和無私奉獻(xiàn)。

二年級作文300字 篇2

　　這幾天爸爸和媽媽帶著我到親戚家去拜年！

　　大年初一早晨，爸爸開車帶我和媽媽到超市買了好多禮品！從超市出來，我們就回家了，我們回家第一家去了姑姑家，我見到姑姑和姑父，先給他們拜年：“祝姑姑和姑父新年快樂！身體健康！”他們很高興，給了我一個紅包，姑姑還說：“希望你快快長大，學(xué)習(xí)越來越優(yōu)秀！天天快樂！”我也很高興的笑了！

　　姑姑給我們做了好多好吃的，晚上我們就住在姑姑家，這幾天還走了好幾家親戚，雖然拜年走好多家很累，但過年很熱鬧，我很喜歡走親戚，因為我見到很多親戚家的.小孩，和我一起玩的時間也只有過年這幾天，真想過年時間長點，那樣我就可以多逛親戚家，可是不行呀，我的暑假作業(yè)還沒做完，所以媽媽帶著我今天就回來了。

二年級作文300字 篇3

　　小年來了！小年來了！我們都去外婆家過小年。小年可熱鬧了，去的人有很多：母親、父親、阿姨、哥哥

　　今天的天氣還不錯，我和母親一大早就去外婆家了，上午哥哥還沒來的'時候我就跟小妹妹玩，她長得可愛極了！我們一起放碟子看動畫片《小牛向前沖》，內(nèi)容可精彩了，我們看啊看，不知不覺已經(jīng)快到吃飯的時間，可我見哥哥還沒來，就坐在那等他，過了一會兒，哥哥終于來了，我們開心極了，一起玩游戲，快樂的時光過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我和哥哥、妹妹嘴饞，就到餐桌上看看菜好了沒有，過去一看，果然有一盤我們喜歡吃的菜，就你一塊我一塊的吃起來，啊，真香！這時被母親看見了，她說：你們真是一群小饞貓。我們調(diào)皮地笑了。

　　這個小年我過得很開心！你們呢？

二年級作文300字 篇4

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，動物們忙碌起來，鴨子農(nóng)夫和兔子農(nóng)夫種下了一顆葡萄樹的種子，剛發(fā)芽時，一只蝸牛來到樹下，它自言自語的說：“我一定要爬上去�！�

　　這時，兩只黃鸝鳥飛到樹上，它們嘲笑著蝸牛，它們說：“葡萄成熟還早得很，現(xiàn)在上來干什么？”蝸牛沒有回答，只是一步一步往上爬。

　　夏天到了，葡萄長了出來，現(xiàn)在葡萄是綠色的，因為一場大雨，把蝸牛沖到了樹間，蝸�？蘖似饋�。一只老貓走了過來說：“你要堅強起來，孩子�！甭犕赀@句話，它從頭爬上了樹枝又爬上了另一根樹枝，現(xiàn)在它已經(jīng)很困了，它要休息。它一休息就休息了4天，剩下的`32天它打算慢慢的爬。這幾天它經(jīng)常會流汗，弄得它一點兒也沒力氣爬，它每天爬一米又滑下來半米，它又難過又失望。但它又看看甜美的葡萄，它說：“好好吃，我還是上去吧！”就這樣，它爬到猴年馬月，還再爬。

　　秋天來了，葉子變成了金黃色，田地里五彩繽紛。這只蝸牛與別的蝸牛與眾不同，這是一只很知道數(shù)學(xué)的蝸牛，現(xiàn)在還差了3米就到樹的頂端了，它說：“我還要爬6天，對，對，對，就是6天。”第6天它爬上了樹，黃鸝鳥又飛回來唱歌，看到它開心自豪的歡笑，兩只黃鸝鳥又驚訝又慚愧。

二年級作文300字 篇5

　　我的媽媽個子不是很高，但是很苗條。一頭披肩長發(fā)，眼睛炯炯有神。臉上的'酒窩一笑起來就格外好看。

　　媽媽對我要求嚴(yán)格，看見我沒完成作業(yè)就在玩時，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我只得趕緊去寫作業(yè)。她看到我作業(yè)寫得很認(rèn)真時，就會夸我。有一次，我放學(xué)回家，為了玩電腦，我就馬馬虎虎地寫了一遍。媽媽下班回來檢查了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的字很潦草，就讓我重寫一遍，我不想寫，媽媽就語重心長地對我說：“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的�！蔽亿s忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。媽媽檢查了還是不滿意，喝道：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽堅持要我重寫。過了一會兒，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興地說：“你認(rèn)真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心里像喝了蜜一樣甜。

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