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二年級下冊看圖作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級下冊看圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級下冊看圖作文1
我是一個胖乎乎的小男孩，我有一個圓圓的腦袋，腦袋上長著烏黑烏黑的頭發(fā)。我的眼睛亮晶晶的，我長長眼睫毛讓阿姨們羨慕不已。但是我的鼻子有點塌，媽媽常常趁機捏我的鼻子。我的嘴巴像回鍋肉一樣肥肥的.，媽媽說我的嘴皮和臉皮一樣厚。
我很愛看笑話書，大人們也覺得我很搞笑。有一次媽媽教我背陸游寫的《詠梅》，過了一會兒，我和哥哥就加上了自己的動作把它改編成了Q版的。我擠眉弄眼的表情和手舞足蹈的樣子，讓大人們笑得前仰后合。
我這個人的愛好非常廣泛。我喜歡打乒乓球，打羽毛球，玩電腦，看科學類的課外書。我長大以后想當一名科學家，把那些未解之謎一一解開。
這就是我---一個八歲的小小男子漢!
二年級下冊看圖作文2
我是一個小男生，我的皮膚白白的，眼睛小小的，還扎了個小辮子，小臉笑起來像個紅蘋果.
我的`愛好是跑步，因為跑步能鍛煉身體，而且每次跑步我都是一馬當先。我有很多優(yōu)點，比如每次放學回家，我能自覺地完成作業(yè)，媽媽說這是我的優(yōu)點。幫組別人也是我的優(yōu)點，因為幫助別人自己也會很快樂。
我的缺點是粗心大意、沒有常性，做任何事情都馬馬虎虎，能過就過。每次考試都因為粗心而得不到滿分。以后我一定要把這個毛病給改掉，大家可以一起來監(jiān)督我哦!
二年級下冊看圖作文3
今天要去榮臻廣場春游，我早早地起訂了。我一到教室，過了不久。老師就叫我們集合出發(fā)了。同學們都興奮不已。
我們一路有說有笑。我們走了好久，終于到了榮臻廣場。老師叫我們放風箏，我和同學們怎么放也放不到天空。
我們又來玩老鷹捉小雞，分了三個組，我媽媽，袁老師，張老師每人選一組，做雞媽媽剩的一組不聽話，就沒來。我們是袁老師這組，她的雞真多呀!游戲開始了，“雞媽媽”展開雙臂，但老鷹跑得太快了，她就把我抓住了，我們就離開了游戲。不久，老師讓我們自己玩了一會兒，同學們有的在玩開心對對碰，有的`在玩賽車，有的在玩斗雞。
這次春游真開心!
二年級下冊看圖作文4
今天天氣很好，碧空如洗，萬里無云。早上蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲約好到草地上玩。玩著玩著，毛毛蟲發(fā)現了半個蛋殼，還撿到一根樹枝。螞蟻說：“我們來玩蹺蹺板吧。”蝴蝶說：“我來當裁判，你和螞蟻玩。”螞蟻先爬上蹺蹺板的一頭，后面毛毛蟲也上去了。毛毛蟲說：“螞蟻，你力氣太小了，要好好鍛煉身體，你看，我一下就把你蹺上來了�！蔽浵佌f：“我們換個游戲玩吧�！�
這時蝴蝶找來了一塊布、一根繩子，還把半個蛋殼翻了過來，做成了一個熱氣球。毛毛蟲和小螞蟻坐到蛋殼里面，不一會兒，它們就飛上了天空。它們和蝴蝶一起看風景，地上的景物變得很小，天上的云像棉花糖一樣，軟軟的'。
突然，下起了暴雨，它們趕緊降落下來。螞蟻把蛋殼翻過來，拿著蛋殼當雨傘躲雨。慢慢的，雨越來越小，不知不覺就到了晚上。螞蟻把那半個蛋殼又翻轉回來當床，毛毛蟲找來很大的墨綠色葉子當作被子。彎彎的月亮像一艘小船掛在天上。它們在蛋殼里睡著了，進入了夢鄉(xiāng)，真是美好的一天呀。
二年級下冊看圖作文5
星期天，陽光燦爛。林老師帶著一群活波可愛的小朋友去公園觀看猴子。
猴山上的猴子多可愛呀!有的小猴子在猴山上靠著在思想問題:為什么這么多小朋友看著我們呢?有的小猴子坐在猴山山頂，手里捧著一只又香又甜的'蘋果。正要往嘴里大口大口地吃的時候，有一只猴子就吵著撲向那只小猴子搶蘋果。還有的小猴子趴在猴山突出的巖石上，它一動不動地趴在那里，一邊觀察公園的風景，一邊威武地查看周圍情況。你瞧，那只頑皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿著一個又香又甜的蘋果。最有意思的是，在猴山腳下的一只小猴子，把香蕉頂在鼻子上，真像一位演雜技的演員。
這些活波可愛的小猴子把這些圍觀的小朋友逗的哈哈大笑起來!
二年級下冊看圖作文6
讓座（文明禮儀）
一天，小亮耍坐公共汽車去外婆家玩兒。車上的人非常多，
小亮剛剛找到座位，就看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來了。老爺爺一手拄著拐杖，一手拿著包兒。小亮笑著說：“老爺爺，請到這兒坐�！崩蠣敔斦f：“謝謝你，小朋友�！毙×琳f：“不用謝，這是我應該做的�！�
售貨員阿姨、車上的.叔叔、抱著孩子的阿姨、白胡須的老爺
爺都笑了。就夸獎小亮說：“這個小朋友真懂事�！�
二年級下冊看圖作文7
今天是植樹節(jié)，這一天碧空如洗，萬里無云。小蘭、小明和小軍一起到山坡上植樹。
小朋友們開始種樹了。小軍興致勃勃地挖了一個大大的樹坑，小明精心挑選了一棵茁壯的樹苗，小心翼翼地移入樹坑。小軍繼續(xù)把土填上，然后小蘭去打水。小蘭回來的時候，小軍笑瞇瞇的說：“我們開始澆水吧�！庇谑�，他們三個人開始澆水了，他們一起提起水桶，一點一點的把水倒進土里。水澆好了，他們露出了滿意的.笑容，他們三個擦了擦流下的汗珠，說道：“我們一定會保護環(huán)境，多種樹的！我們絕對不會傷害地球母親，加油！”
二年級下冊看圖作文8
兔子不再學上次那樣驕傲了，而烏龜呢，啊!他慢悠悠地開著自己新買的小汽車，跟兔子的.速度比，分不出上下。
“開始!”裁判員大叫一聲。兔子使出全身的力氣跑。不過，烏龜悠閑地開著小汽車，還聽歌呢!兔子再快一點就追上汽車了。但是，汽車忽慢忽快，那是因為小烏龜聽的入迷了，竟按歌的節(jié)奏來開車了。過了一會兒，烏龜和兔子同時到了終點，沒辦法，只好一起回到起點，誰先到誰贏。這次，烏龜開著車子直沖，把兔子撞倒好幾次。但是，快到終點時，汽車突然沒油了，兔子抓緊這一瞬間沖到了終點。
兔子高興極了，終于為家族爭光了。
二年級下冊看圖作文9
植樹節(jié)是個令人難忘的日子。這一天，碧空如洗，萬里無云。
小明、小力和小紅來到山坡上植樹。小力興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經滿是汗珠，仍不肯休息。一個樹坑挖好了，他們三個人精心挑選了一棵茁壯的.小樹苗。小明和小力把小樹苗小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。小走到幾步之外仔細看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正，小紅給小樹苗澆了點水，小樹苗喝足了水，更有精神了。一棵綠油油的小樹苗栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。
他們三個人露出了滿意的笑容。希望小樹苗快快長大，成為山坡上一處美麗的風景。
二年級下冊看圖作文10
一個春天的早上，天氣晴朗，毛毛蟲和螞蟻一起在草地上散步的`時候，撿到了一個破雞蛋殼。
他們把雞蛋殼倒過來，再拿了一根竹棍子，做成了一個翹翹板，兩人在這翹翹板上玩得不亦樂乎！蝴蝶飛過來，也在邊上跳起了美麗的舞蹈，歡快地加入了它們的游戲！
到了中午，它們用雞蛋殼和一個大袋子做了一個熱氣球，它們坐在上面開上了天空，蝴蝶也跟著它們一起坐上了熱氣球。熱氣球飛得好高好遠��！地上房子遠遠地看上去，像火柴盒那么小，它們居住的小樹林都看不見啦！蝴蝶高興地說：哇！我怎么可以飛得這么高啊！
它們在天上高興地乘著熱氣球，飛來飛去，可是到了下午的時候，眼看一片烏云飄過來，要下雨啦！它們剛躲進雞蛋殼下面，豆大的雨點兒就落下來了！雞蛋殼成了它們一把大傘。
天黑了，它們回到了居住的小樹林里，它們把雞蛋殼當作大床，用樹葉作被子，舒舒服服地睡著啦！
二年級下冊看圖作文11
“預備！”裁判員大叫一聲。雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，也意味著比賽的開始，兩邊的同學都拉緊繩子，繩子絲毫不動，只見他們前腿弓，后腿彎，整個身子像一張硼累的弓，壓陣的胖子小王是班里的大力士，可他有些吃不消，咬緊牙關，漲得臉像個茄子，豆大的'汗珠直往下滴，幾次摔倒，爬起來又接著拔。我們雙方互不相讓，使出了吃奶的力氣往后拉。我們都為他們加油！我們終于取得了勝利。
二年級下冊看圖作文12
一個星期六的下午，碧空如洗，萬里無云。小明，小麗和小紅一起去山坡上植樹。
他們三個在一座大山上集合。小明拿著鐵秋用力地挖土，終于挖了一個小樹坑。小麗把小樹苗小心地移入樹坑，小明揮楸填了幾楸土。小麗站到幾步之外仔細看著，覺得不是很直，她走上去把樹苗扶正。小紅說我去河邊裝水，你們這邊等著。
很快，水裝好了。灑在土里，水一下子就被吸光了。我們知道，小樹正在喝水。遠遠的`望去，小樹就像一名戰(zhàn)士一樣站在那里。
三個小朋友說，小樹快點長大，明天再來看你！這真是有意義的一天！
二年級下冊看圖作文13
早上，晴空萬里，小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲它們約著去草坪玩。
過了一會，它們感覺很無聊，找啊找，在草叢里發(fā)現半個雞蛋殼和一根樹枝。于是，它們搭了一個蹺蹺板。毛毛蟲和小螞蟻玩了起來，小蝴蝶在一旁當觀眾。毛毛蟲說：“看我多厲害！”小螞蟻用力也沒有把毛毛蟲蹺起來。
到了中午，它們又發(fā)現一塊布和一根繩子。它們把半個蛋殼翻過來，再把繩子接上，最后把布給連起來做成了一個熱氣球。它們乘著熱氣球飛到天空，毛毛蟲說：“小蝴蝶，這就是你之前看到的景色嗎？云朵像棉花糖一樣，真想吃一口�！毙『湴恋卣f：“是呀！”
突然，烏云飄了過來，小螞蟻它們就降落到地面了。它們剛到地上，就下起雨來。小螞蟻又把蛋殼翻過來，當雨傘躲雨。
天黑了，雨停了，彎彎的.月亮升起來了。它們把蛋殼翻過來當搖籃，又找到一片樹葉，把樹葉放上去當被子。它們躺在搖籃里，慢慢進入了夢鄉(xiāng)。
美好的一天就這樣慢慢結束了……
二年級下冊看圖作文14
一天下午，放學了，正好這時下起了小雨。
小明和小利沒帶雨傘，他們抱著頭，飛奔回家。老師見小明和小利沒有雨具，趕快帶上一把傘和一件雨衣，很快追上了他們。把雨衣給了小利，雨傘給了小明。老師卻淋著陪伴在小明和小利左右，雨越來越大。聰明的小明一把拉住了老師，舉起了雨傘和老師一起在雨中有說有笑的.走著�？�，他們走的路雖然很滑，心里卻總是樂滋滋的，笑得那么燦爛。
到家了，小明和小利注視著老師遠去的背影，揮著手激情的呼喚著；“老師，媽媽……”
二年級下冊看圖作文15
九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒有給老師送賀卡、鮮花。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌也送了鮮花給他的老師，當只剩下一株鮮花的時候。我不敢進去，因為我沒有什么要送給老師的。我只在門口看著，可以看見我的'同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。老師把大家送的花接了過去，和藹的向大家說了一聲“謝謝”，小紅站直了身體認真地說了一句：“老師您辛苦了”。老師的臉上一直帶著微笑。
喜歡我的是老師，愛我的是老師，辛苦的還是老師。我要好好學習。讓老師笑容笑得更開心。
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