小學(xué)二年級(jí)作文集錦6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
奶奶的院子里有兩顆石榴樹。
春天，石榴樹長出鮮紅的小芽，那小芽紅的透亮，從遠(yuǎn)處看，滿樹上的小芽就像一個(gè)大大的火把，好看至極。沒過幾天，鮮紅的小芽漸漸長大，慢慢的，小芽越來越綠，最終，小芽變成了翠綠色的葉子，卻還是那樣的鮮艷。
夏天，石榴樹上開出鮮艷的石榴花，花心是黃黃的，花瓣是紅紅的，整個(gè)花體是喇叭型的，那花上常常會(huì)招來一些調(diào)皮的小蜜蜂，它們分分秒秒的在辛勤的勞動(dòng)，還不時(shí)的唱著它那家族的小調(diào)，就像一個(gè)樂隊(duì)。
秋天，石榴樹上的.果實(shí)都裂開了嘴，露出了紅紅的小牙齒，就像透亮的紅寶石，貪吃的小麻雀，是不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)的，本來就壓彎的樹杈再被小麻雀連吃待琢一鬧騰，那真是慘不忍睹��！奶奶給我摘下一個(gè)，輕輕地扒下皮。我含在嘴里，慢慢品嘗石榴甘甜的果汁。
冬天，雪花飛舞，房屋和大地都蓋上了潔白的被子，石榴樹的枝干上全被積雪包裹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像北國的霧松，我迫不及待的讓媽媽用手機(jī)拍下這美好的景色，我多么想讓這雪景多留一段時(shí)間啊！
石榴樹在一年四季中扮演著它不同的角色，每一個(gè)角色都是那么的美麗，我真的好喜歡它呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
媽媽要去郴州上課，把我留在伯伯家里，我難過極了。
我想：媽媽還真是的，不在家里帶我非要去那么遠(yuǎn)的地方上課。媽媽不在家里，菜不合口，不會(huì)做的'題問不了，最嚴(yán)重的是——什么事都要自己做。好苦呀！我受不了了，玩的時(shí)間又很少，幾乎每天都在房間里寫作業(yè)，還要擠時(shí)間想媽媽什么時(shí)候回來。
日子一天一天過去了，聽說媽媽要回來，我高興得一蹦三尺高。過了一會(huì)兒，我又難過了起來�！皨寢尩降走�要多久才回來呢？”我自言自語地說。一天睡不著覺，黑眼圈都出來了，飯也不想吃了，餓得沒有力氣。
一天下課，媽媽回來了。耶，日子要變好了，我一下子投入了媽媽的懷抱。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在生活中，人難免會(huì)有失去的，當(dāng)時(shí)去的時(shí)候，你痛苦又有何用？會(huì)不如有微笑來面對(duì)。
這篇課文講的就是科學(xué)家霍金，再一次次病痛中，他卻沒有倒下，反而樂觀的對(duì)待生活，在一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束之際，一位女記者問了一個(gè)錐痛霍金的問題，但他卻樂觀的回答了，而我佩服這個(gè)為生活強(qiáng)者。
學(xué)了課文，讓我想到了桑蘭的故事，1998年7月21日，桑蘭在美國的跳馬決賽中受傷了，17歲，是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的黃金時(shí)光，但是一個(gè)意外的事讓她永遠(yuǎn)不能參加比賽，永遠(yuǎn)不能站起來，然而桑蘭讓我們看到的不是悲痛的表情，也不是絕望的哭泣，她以驚人的毅力，堅(jiān)韌不拔的拼搏精神戰(zhàn)勝病魔，重新鼓起了人生的.風(fēng)帆�，F(xiàn)在，桑蘭以頑強(qiáng)的毅力使用電腦，有英語會(huì)話，使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。是的，桑蘭之所以能戰(zhàn)勝命運(yùn)，是因?yàn)樗蛩欢ㄟ�有其他身體的功能用微笑面對(duì)一切。如果她怨恨命運(yùn)讓它失去的太多了，那就不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人，而是平平凡凡的殘疾人罷了。
我還在報(bào)紙上看見過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)70歲的日本老人，拿著一幅祖?zhèn)鞯漠嬕b定一下。他說：“他父親說這是一幅數(shù)百萬的寶物自己也不懂藝術(shù)就讓別人鑒定一下，可是結(jié)果揭曉，這幅畫只是一幅假品而已，主持人問老先生：“你一定很難過吧？來自鄉(xiāng)下的老先生說“�。∵@樣也好，這樣就不會(huì)有人來偷了！”是啊!有時(shí)失去也比擁有更加輕松。
失去也未必是件禍?zhǔn)�，有時(shí)失去也能領(lǐng)略到更多美麗。當(dāng)然，在我擁有的時(shí)候一定要珍惜，即使失去了也不要唉聲嘆氣，只有樂觀積極，向上才能解決問題，記住，遇到痛苦是我們要換一個(gè)角度去看待，用微笑看待一切。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
五月，姹紫嫣紅的花兒，蒼翠欲滴的樹木，我聞到了初夏的味道。我愛夏天，愛極了。
兒時(shí)渴望長長的暑假，那時(shí)我們把一本薄薄的暑假作業(yè)本完成便不顧一切地瘋玩起來。炎炎夏日，我們玩“潑水節(jié)”——用井桶吊一桶又一桶水盛在水盆里，然后你一盆我一盆地潑起來。那時(shí)男孩子們還經(jīng)常在小河里游泳，而我大多時(shí)候只是站在岸邊看看，女孩子下水的實(shí)在很少。臨淵羨魚太久心里自然憋屈，偶爾結(jié)一次網(wǎng)——我也跳下去了，套著救生圈撲騰起來。我喜歡水，融在水里的`感覺真好。有時(shí)盡管驕陽似火，我們依然玩勁十足。那時(shí)我才七八歲，剛剛學(xué)會(huì)自行車，欣喜若狂。常常偷偷騎著爸爸的老式的28寸自行車，帶橫杠的那種。我人小，自然只能在橫杠下吃力但興奮地踩著。每次出行總是喜出望外，像越獄似的刺激，當(dāng)然也忐忑不安，怕爸媽責(zé)怪。推著一輛大車，有時(shí)要過橋，寬寬的河，窄窄的橋，還是只有一面有欄桿的。每次過橋都是心驚肉跳，生怕一命嗚呼了。夏天的趣事，樂事還有很多很多。
原來喜歡夏天是因?yàn)橥甑目鞓�，無憂，無慮都集中在夏天。童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。
我出生在開學(xué)前兩天，盛夏八月。也許是老天的安排吧，讓我如此熱愛夏天。每到夏天，我總是激情四射，胸中燃燒著一團(tuán)火，渴望遠(yuǎn)方，渴望出去�；馃岬南奶鞄Ыo我火一般的激情。這種現(xiàn)象也可以從物理角度解釋，分子動(dòng)理論告訴我們，溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
早晨，我騎車去家附近的公園里玩。一進(jìn)去，就被雪白的玉蘭花吸引住了，我急忙向玉蘭樹騎去。
玉蘭花已經(jīng)開了很多了，隱隱約約能聞到一股淡淡的花香。傲立枝頭的白玉蘭潔白無瑕，像蓋了一層雪。有的'含苞欲放，像幾支做工精細(xì)的白蠟燭。有的倒掛枝頭，好像一片看起來馬上就要掉下來的白葉子。有的全部綻放，跟荷塘里的荷花有幾分相似。
一陣微風(fēng)吹過，玉蘭花的香味鉆入我的鼻孔，這香味讓我的心情變得愉快！每當(dāng)我被罵的時(shí)候，心情不愉快的時(shí)候，聞聞它的香味，看看它潔白的衣裳，所有的不愉快的事情全都揮之而去。煙消云散了。
我忽然覺得自己也成了一朵白玉蘭花，一陣風(fēng)吹來，一樹的玉蘭花都在翩翩起舞。好多小朋友都來看我們。
過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)自已被玉蘭花迷住了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
夏天的星期六，我早早地起了床，給小花澆水。
我拿來了噴壺，又小心翼翼地倒上水，把噴壺拿進(jìn)院子里澆花。我走進(jìn)院子里，一盆盆鮮花等著我的到來。我先澆的茶花，它的花瓣是粉色的'，之后是仙人掌和橡皮樹。仙人掌綠綠的，渾身長滿了刺，橡皮樹的葉子厚厚的，碧綠碧綠的。
今天，我非常開心！真希望花兒快快長大！
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