精選二年級優(yōu)秀作文六篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
運河邊上有一座美麗的學校,她已經(jīng)121歲了,她就是我的母校——育才,說起她最美的地方,在我看來,就是勵志樓前的一處小小的景觀。
來到勵志樓前,首先進入視線的便是構骨樹了,她是1888年我校的創(chuàng)辦人親手栽下的。雖然她經(jīng)歷了121年的滄桑,卻仍然生機勃勃,仿佛在激勵我們這些莘莘學子要好好學習,將來成為祖國的棟梁……
再往旁邊走一點,你會看到一座假山和一個魚池,里面那些可愛的小魚游來游去,好象在跟你打招呼,只要一看到它們,所有的煩惱就會一掃而空,會更加用心得去學習知識。
在勵志樓與育才樓中間,有一圈雪白的柱子——羅馬柱,她是供玩累了的小朋友休息的地方,她的'外面有一圈楓樹,火紅火紅的,可美了!
育才校園里有許多平凡的校園一角,她們說平凡也不平凡,因為如果沒有她們,就沒有美麗的育才。育才,正是由于她們的存在,才變得那么迷人,我愛育才小學!
二年級優(yōu)秀作文 篇2
小時候,父母經(jīng)常對我說“有志者,事竟成。”“世上無難事,只怕有心人。”當時我不明白意思,也只能含糊地點頭。
一天中午,我獨自一人去學校,秋雨下著,植物不再鮮艷,花兒不再開放,樹葉一片片地落了,鳥兒也只能無精打采地啼叫幾聲,整個世界變成了枯萎的黃。我想:可能也不會再有明亮的綠色植物了吧。走著走著,這時,我忽然看見一片執(zhí)著的綠出現(xiàn)在我的眼前:是荷葉!只有它堅強地撐起自己的葉片,使得葉面上只有些流轉(zhuǎn)無力的水珠,雨滴更加的猖狂了,辟辟啪地下個不停,荷葉并沒有放棄,不管多大的.風,多大的雨,荷葉卻永不氣餒,依然立在那里。哦!我想起來了,平時,我和朋友們頂多也只是看看這荷花,看也不看荷葉一眼,而如今呢,荷葉依然挺立在那里,荷花卻凋零了,白瓣兒小船似地飄在水面,只剩下小小的蓮蓬。
過了許久,荷葉越來越不畏懼風雨,雨越來越小,漸漸沒了。荷葉微笑著,仿佛在說:“成功了,我們成功了!”
那一刻,我明白了,原來父母是要我們遇到困難不要退縮,勇敢面對!
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天,媽媽帶我去滑冰,到了滑冰場,我們先租了一個像大輪胎一樣的滑冰工具,滑冰場的叔叔告訴我把這個東西抬到滑冰的高坡上,從上面坐著滑下來就可以了。旁邊還有許多人在排隊,我想這個游戲一定會很好玩。
我和媽媽費了很大的力氣才把大輪胎從臺階上面一步一步的抬上去。上面真是熱鬧極了,我看見許多小朋友在媽媽爸爸的陪伴下玩滑冰,等了一會,終于有一個空閑的滑道輪到我了,媽媽很害怕,我是小小男子漢才不害怕呢,我坐在大輪胎上面,緊緊抓住輪胎上面的繩子,腿伸直,身子放平之后媽媽把我輕輕的'推下去,我滑出很遠很遠,一直滑出了坡底,媽媽夸我真勇敢,
滑的非常棒!我又滑了幾次,沒有像第一次那樣緊張,玩了好長時間,我還想滑,可是媽媽說:“該回家了,下次再帶你過來玩吧”。我說:“時間過得怎么這樣快呀”!我只好聽媽媽的話無耐的和她回家了。期待媽媽下一次能快點帶我過來滑冰。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
去年的初夏,爸爸借用暑假的時間帶著我和媽媽來到了鄉(xiāng)下的姥姥家游玩。見到了親愛的姥姥和以前一起玩耍的小伙伴,我很喜歡鄉(xiāng)下的生活環(huán)境,但是我更喜歡鄉(xiāng)下的夜晚。
每當夜幕降臨的時候,勞動了一天的人們早已進入了夢鄉(xiāng),狗不再叫了,小雞也不再吵了,四周安靜極了,我和姥姥悄悄地搬起小凳坐在院子里的瓜藤下納涼,村外的小樹林仿佛神秘起來,田野里的鮮花也散發(fā)著淡淡清香,小河像一個淘氣的娃娃不知疲倦的奔向遠方,青蛙們站在河畔大著嗓門不停的吶喊,好像在為自己加油。
這時候姥姥說;“看!月亮升起來了”。我仰望夜空,明鏡般的月亮懸掛在空中,把銀色的'光輝鋪滿大地,無數(shù)顆星星布滿了天空,姥姥指著北邊的天空說那七顆星星像勺子一樣就是北斗星,在古代,人們就是利用它來辨別方向……那是銀河,銀河邊上最亮的那一顆星就是牛郎星,他好像正望著對岸的織女星,讓我不由的想起了牛郎織女的美麗傳說……
慢慢的我在姥姥溫暖的懷抱里進入了甜美的夢鄉(xiāng),在夢里,我仿佛變成了可愛的小天使長出了一雙神奇的翅膀,我揮舞著翅膀飛上夜空,去探索人類未知的奧秘,順便去拜訪牛郎織女,捎去大家對他們的問候和祝福。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
這個故事的主人公是夏洛和威伯。夏洛是一只聰明的蜘蛛,威伯是一只招人喜愛的豬,他們是一對好朋友。
當夏洛知道威伯有生命危險的時候,展開了營救。雖然夏洛很弱小,但是她用自己聰明才智去營救朋友。她為威伯織網(wǎng),網(wǎng)上的字救了威伯,為了威伯永遠的安全,夏洛不停地織字,終于耗盡了自己的生命,威伯得救了,但是夏洛卻永遠地離開了威伯。
威伯很感動,我看后也很感動。我體會到了友情的'力量。我要向夏洛學習,對朋友要真誠,我要珍惜朋友之間的友誼,因為友情很可貴。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
今天,爸爸叫我到少兒公園去釣魚,太好了,我一蹦三尺高。
于是我迫不及待地準備好東西就出發(fā)了?墒墙裉於萝,開不快,要是爸爸有一輛飛車就好了。
到了以后,我似乎像獵豹的速度沖向釣魚。到達魚池后,阿姨給了我們一塊魚食,于是我摘下一小塊,把它鉤到魚鉤上,然后把魚鉤甩出去。我心里想:這次一定能釣一條大大的`魚。
魚兒們爭先恐后地搶魚食,但是過了一陣子,那些魚慢慢地散開了,怎么回事?我拉起鉤子一看,空鉤,可惡的小魚,我被小魚們耍了。
我就不相信釣不起來,這下魚食很快被吃光了。魚兒們太狡猾了,老早就在說:“空鉤再見!空鉤再見!”我有點失望。
于是我讓爸爸來,爸爸看我有些失落,他接過魚竿,我在旁邊看,他很快就釣了一條,爸爸教我:“要耐心,等魚兒們上鉤了再拉上來,拉的那一下要快。于是我再試一次,魚兒們紛紛議論道:“這個小鬼頭又來了,可惡。想釣我們?沒門!“可是它們擋不住魚食的誘惑,過了兩分鐘我釣起來了!總算有一條魚弟弟了!
我按照這個方法,釣了兩條、三條……一共釣了七條,今天滿載而歸。看著桶里活蹦亂跳自由自在的七條小魚,我心里不知道有多高興!
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