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描寫風箏二年級作文（通用24篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫風箏二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫風箏二年級作文 1
我有一只金魚風箏。它的眼睛又大又圓，背上有紅色和黃色的'圖案，非常漂亮。它的魚鱗像山一樣，尾巴很長，尾巴上有很多黃、紅、綠的花紋，也很漂亮。當我們把金魚風箏飛得越來越高時，它就像橡皮擦一樣大。
我喜歡我的金魚風箏。
描寫風箏二年級作文 2
今天，我媽媽帶我去放風箏。放風箏前，她告訴我動作要領(lǐng)：開始玩的時候，手里的線不要拉得太緊或太松。線緊的時候可以適當放；當繩子松了，要及時拿，防止風箏失去平衡。
我記得媽媽的`話，站在荒野的中央，右手拿著風箏，左手拿著線軸。微風吹過，大蝴蝶風箏像一只長著翅膀的鳥，從大地的懷抱中掙脫出來，慢慢地飛向天空。我看著蝴蝶使勁飛，我拉著線軸越跑越快。壞了。前面有塊石頭，因為跑得太快沒及時停下來，腳扭傷了。我只看到大蝴蝶像無頭蒼蠅一樣直直地落下來。我沒在意腳傷，趕緊拿起線軸往前跑。風越來越大，風箏在空中平穩(wěn)地漂浮著。
我覺得今天很有意義，因為我學會了放風箏！
描寫風箏二年級作文 3
今天天氣真好！藍天、白云、溫暖的太陽、溫柔的春風，多么適合放風箏的`好天氣��！
中午，我騎著紅色自行車去了黑龍江大學廣場。哦！廣場上已經(jīng)有幾只漂亮的風箏了。飛機風箏，水母風箏，蝴蝶風箏。風箏一會兒在天空中高高地爬，一會兒一躍而下，一會兒飛到這里，一會兒飛到那里，一只風箏幾乎飛入云端。
我有兩個風箏，一個轟炸機和一個三角帆�？上В〗裉鞗]帶。
我們什么時候可以把風箏放飛上天？
描寫風箏二年級作文 4
一天，天氣晴朗，陽光明媚，天空中有一絲微風。然后狗想，為什么不在這么好的天氣放風箏呢？
于是，小狗牽著他漂亮的'蝴蝶風箏，跳上跳下，高高興興地來到了野外，架起了他心愛的風箏。小狗跑啊跑，風箏飛啊飛。風箏被樹枝鉤住了，小狗很笨。我該怎么辦？
這只狗想了很多辦法，但都沒用。他著急的時候，眼淚就刷掉了。這時，熱情的小貓走過來說：“放心吧，小狗。我?guī)湍隳谩！毙∝堅捯徽f完，就爬到樹頂，高興地對小狗說：“來，那就飛。”這時，小狗笑了，小貓笑了。他們一起去放風箏。
描寫風箏二年級作文 5
陽春三月，天氣晴朗，我和媽媽去公園放風箏。
帶著我新買的風箏來到河邊公園，在一片空曠的草地上，我拉著線往前跑，風箏飛了起來，隨風飄動，它的剪尾在風中沙沙作響。不一會兒，我手中的線越放越長，風箏也越飛越高，這時只聽到“叭咔”一聲，風箏卡在了一棵高高的樹上。原來，我只顧著往前奔跑，卻忘記注意后面的`障礙物�！霸趺崔k？”我一下慌了神。這時，媽媽跑了過來，她用巧勁輕輕拉動我手中的線，風箏在樹梢上緩慢移動，過了一會兒終于掉了下來，有驚無險。
我撿起風箏，又開始逆風奔跑，風箏越飛越高，就像只快樂的小鳥在空中展翅高飛，我的心，也隨著風箏在空中快樂的自由飛翔！
描寫風箏二年級作文 6
今天，當我想到何老師要帶我們?nèi)シ棚L箏時，我的.心激動地跳了起來。當我走進教室的時候，整個教室已經(jīng)變成了風箏的海洋。我恨不得馬上去放風箏，終于上了思想課。每個人都沖出了教室。
當我放風箏時，我一只手拿著線，另一只手拿著風箏。我把風箏扔在那里，繼續(xù)跑，風箏飛了起來。有時候，當我放風箏的時候，它會直直地旋轉(zhuǎn)。
我的感覺是“凡事都需要耐心�！�
描寫風箏二年級作文 7
這一天，天氣晴朗，微風徐徐。小熊來到森林放風箏。它的風箏飛得越來越高，飛得越來越遠，所以熊很開心！
突然，一陣風吹來，風箏搖晃起來。最后被吹到一棵大樹上。熊拉不下來。他想了想，卻想不出什么辦法。熊急得差點哭出來。這時，長頸鹿剛好路過，它關(guān)切地問熊：“熊，你怎么了？”熊回答說：“我的風箏被風吹到樹上了，拉不下來�！遍L頸鹿說：“別擔心，我來幫你�！薄Ｖ�，他伸長脖子，踮起腳尖，用嘴把風箏拿下來，給了熊。
熊看著找回的`風箏，開心地笑了。他一遍又一遍地感謝長頸鹿。
描寫風箏二年級作文 8
春天來了，又到了放風箏的季節(jié)，以前的風箏都是媽媽給我買的，這次老師讓我們自己做我真開心。
我先用四條小竹片來粘成一個四邊形，用兩條竹片把它們的對稱角連起來，這樣可以使四邊形更穩(wěn)固。
接著我又找來漂亮的膠紙，把它剪成一個蝴蝶的形狀。剪好后，用膠水把蝴蝶狀的膠質(zhì)粘到四邊形上，這樣，一個簡單的風箏雛形就做好了。隨后就給蝴蝶做一點修飾，剪好幾條又長又細的膠紙，把它粘到蝴蝶的尾部，使蝴蝶看起來更飄逸更漂亮。做風箏的'最后一道工序就是拉線了，我找來細絲線，把它綁在風箏的骨架中間，這樣，一個簡單漂亮的風箏就算是完工了。
我拿著自制的風箏到廣場上去放的時候，很多人看了都說這風箏很漂亮，我很開心！
描寫風箏二年級作文 9
蒼茫的天空下，看起來一望無際。是一片只有青色為主題的麥田。天空是淺藍色的，萬里無云。不時吹來一陣風，涼爽宜人。多么美好的一個下午啊。
一個穿著紅色夾克的女孩手里拿著一根盧繩。它是一只簡單的充滿生機和活力的風箏。繩子只是他的一只小腳。仔細看，有一個塑料袋，藍色塑料袋，看起來孤獨，寂寞。這個女孩用繩子跑步。塑料袋像風箏一樣飛向空中。不高，只有短短的一兩米。女孩的`臉上露出了滿意的微笑。
這個女孩從未放棄放風箏。這是她第一次放風箏，但這不是最后一次
風箏還在飄著，飛得更高。這是女孩心中的風箏。
描寫風箏二年級作文 10
今天，我和姐姐一起在廣場上放風箏。
來到廣場時，我就看見廣場上空飛著各種形狀的風箏，有動物的，有動畫人物的，還有許許多多，看得我眼花繚亂。我和姐姐趕緊去小店買了兩只風箏，我買了一個燕子風箏，姐姐買了一只小魚風箏。我們找到了一個地方放了起風箏來。風箏在風的'幫助下，搖搖擺擺地飄上天空。風箏在我的操縱下，一會兒高一會兒低，好象在翩翩起舞。放著放著，突然，我放風箏的線斷了。風箏一頭栽 了下去，掉在地上。在一旁的姐姐看見了，放下了手中的風箏，跑了過來，對我說：“快把風箏的線系上，這樣風箏就不會掉了�！蔽疫B忙把風箏拿過來，和姐姐一起系繩子。系完后，我拿起風箏放了起來。
我的風箏又可以高飛啦
描寫風箏二年級作文 11
今天，我和媽媽一起到浦西公園放風箏。
浦西公園的`景色是那么美好！啊，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，天空上飄揚著五彩繽紛的風箏。媽媽用手高高地舉起風箏，我一邊拽著線，一邊快速向前跑，風箏很快就飛上了天空�？墒菦]過了多久，風箏落到了一棵矮樹上。這時，媽媽充滿信心地對我說：“世上無難事，只怕有心人，你一定能成功的！”我聽了，重新拿起線軸飛快地跑著……風箏終于飛上了天！媽媽表揚我說，風箏放得好。我心里像吃了蜜一樣甜。
我想：第一次做事不成功，多試幾次一定能成功的！
描寫風箏二年級作文 12
一個星期天的早晨，春天陽光明媚，春風正徐徐吹來。
冬冬和明明帶著自己的風箏去山坡上放風箏。山坡上長滿了綠草和五顏六色的野花。站在山坡上，還能看到遠處的建筑。山坡不遠處有一條河，岸邊一排排柳樹隨著風姑娘的`到來，擺動著細長的枝條。
找了一會兒，東東對明明說：“我們開始放風箏吧！看我們把誰放高！”明明說：“對！那我們開始吧！”他們拿出風箏，一手拿著風箏，一手拿著牽引線，迎著風慢慢地跑。不一會兒，風箏在半空中展開了美麗的翅膀。兩只風箏，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中飛得又高又低。他們玩得很開心。[林穎]
描寫風箏二年級作文 13
今天,春光明媚,萬里無云。我和好朋友一起到花園去看風箏。
你瞧！神氣的“老鷹”、漂亮的“花蝴蝶”、大花臉“關(guān)公”、可愛的“蜻蜓”、搖搖擺擺的“大鯉魚”、展翅翱翔的“飛機”......五光十色的風箏在藍藍的天空中自由自在的飛翔。最引人注目的`要屬“蜈蚣”風箏了，它長長的身子足足有3米多，五顏六色的“腳”在陽光的照射下金光閃閃，十分美麗，隨風舞動的“蜈蚣”，一會兒像一匹駿馬在奔跑，一會兒像一群可愛的小蝌蚪做游戲。
五顏六色的風箏把藍藍的天空打扮的真美！
描寫風箏二年級作文 14
在一個陽光明媚的早晨，有五個小朋友拿著風箏在郊外放風箏。哦，他們就是麗麗、美美、帥帥、快快和小小。
那里有歡快的小燕子在飛、有五顏六色香味撲鼻的花兒、有蒲公英、綠油油的小草和黃黃的.油菜花。
麗麗他們真想趕緊放風箏。其中美美拿了一個黃色的蝴蝶先放。她一邊跑一邊看風箏飛得有多高。其他人也紛紛把風箏放起來了，麗麗和帥帥還沒放起來。當他們把風箏放起來的時候，每一個小伙伴們都很高興。他們開始比誰的風箏飛得高。小小說：“你看我的比你的高。”
天空中一片花花綠綠，他們的風箏有：兩個蝴蝶的、一只毛毛蟲的、一只小金魚的……風箏也慢慢飛高。小朋友們也特別高興！
描寫風箏二年級作文 15
我最喜歡放風箏。
春天是放風箏的好時候，萬物復蘇，鳥語花香。
有一天，我和孩子來到操場放風箏。風箏是魚形的，有一條長長的`尾巴，非常漂亮。孩子們在跳躍和追逐風箏，希望能抓住風箏的尾巴。操場上有許多風箏。比如蝴蝶風箏，小鳥風箏，喜羊羊風箏，上面點綴著五顏六色的藍天，美得不得了。我們從操場的左邊跑到右邊，從右邊跑到左邊。我們玩了兩個多小時。我們累得走不動了，但還是很興奮。之后，我們互道再見，高高興興地回家了。
放風箏不僅能增強我們的團結(jié)感，還能讓我們玩得開心。對孩子來說真的是一項很好的運動！
描寫風箏二年級作文 16
下午，美術(shù)課時，老師讓我們做風箏。
我手忙腳亂地拿出材料，各趙航洋合作。趙航洋把架子擺出了十字，我心想：不就是綁線嗎？小菜一碟！可是，這個工作并不是想得那樣容易，太難了。我拿著線左 一綁，右一纏，架子還是在動。我對于它無可奈何時，旁邊的趙航洋提醒：“不如用透明膠貼上去吧�！蔽矣X得有道理，便試了試。果然，架子變得紋絲不動。接 著，我把十字架小心翼翼地貼地透明紙上，趙航洋把線接上，就大功告成了。
我興高采烈地一把抓起風箏就亂飛，結(jié)果好景不長。我的一舉一動被孫蔣鈺看見了，她一抓，風箏就破了，便報廢了。我們的.風箏毀了。我傷心極了。
描寫風箏二年級作文 17
上個星期五，江老師讓我們學習做風箏，星期一風箏比賽，星期二放風箏，大家都非常興奮。
今天，我和媽媽一起做風箏，做風箏的材料有線，油畫棒或水彩筆，兩張大白紙和長竹片。
媽媽教我先把竹片分成四個長短相同的.小竹片，再把線捆成菱形，然后用兩個竹片做十字架固定，接下來把大白紙剪成一致的菱形狀粘在菱形竹架上，再把菱形的白紙中心打上四個洞，用線穿過打個結(jié)，最后，把另一張大白紙剪成條狀，一條條紙條都做成一個相扣合的圈圈，慢慢加長，粘在菱形風箏頭上做尾巴。所有工序完成后，就由我來把風箏涂上鮮艷的顏色。就這樣，一個漂亮的風箏就做好了！
雖然很累，但我非常高興，因為我學會了做風箏。
描寫風箏二年級作文 18
今天，我和爸爸在奶奶家的后花園放風箏。
我一邊放一邊跑，結(jié)果我每次都失敗了，我很氣餒，但是爸爸告訴我一個小竅門：要我順著風向跑，我抱著將信將疑的態(tài)度又嘗試了一下，終于成功了，我開心得跳了起來！風箏像老鷹一樣在空中盤旋著，最后越飛越高，當它要撞上一幢樓的`墻時，爸爸提醒了我一下，但是我已經(jīng)來不及把風箏的線拉回來了，后來只能眼睜睜地看著它飛到了樓頂上。
雖然這次放風箏不算很成功，但是我今天還是很開心。等下次再放的時候，我就有了第一次的經(jīng)驗，不會再犯同樣的錯誤了，相信我會比這次放得更好，更久！
描寫風箏二年級作文 19
一個星期六的早晨，天氣晴朗，萬里無云，爸爸、媽媽、弟弟和我拿著風箏，走出花園，走向新廣場放風箏。
一路上我們一家人說說笑笑，可開心了。
到了新廣場，爸爸先把繩子整理好，再用手拿著風箏，一陣風吹了過來，爸爸輕輕地松開手，風箏就飛了起來。爸爸靠著風的.大小收放繩子，我和弟弟緊跟著爸爸跑，媽媽呢，她就站在原地看著我們呢！
輪到我放風箏了，我拿起風箏，學著爸爸的動作，把風箏拿在手上，然后慢慢地跑，風箏果然飛起來了，飛得可高可遠了。
描寫風箏二年級作文 20
星期六的早晨天氣晴朗，風和日麗，也是個放風箏的好日子。爸爸說今天就帶我去公園放風箏，我高興極了！
到了公園我們看到了一幅宜人的景像，柳樹發(fā)芽了，桃花也開了，到處是一片春的.氣息。開始放風箏了，爸爸先把這只“老鷹”風箏鋪展開來，裝好它身體的固定支架，然后爸爸教我怎么把風箏放上去及把線放出來、收回來。我按照爸爸的指示操作著，果然風箏順著一股強有力的風忽竄而上，緩緩地越飛越高，“老鷹”風箏在空中展翅飛翔，威風凜凜！今天放風箏我也學到了不少小常識，很開心！
描寫風箏二年級作文 21
今天，我和父親、母親、表姐一起去廣場放風箏。
來廣場放風箏的人可真不少。他們?nèi)齻�一群，兩個一伙已經(jīng)把風箏放上了天空。這些飛上了天空的風箏襯著瓦藍瓦藍的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……大量大量，天空簡直就像動物園。
自己的風箏是一個鳥中之王——最美麗的鳳凰。我說：“老爸，讓自己的.風箏飛上天空吧！”老爸說：“好吧�！弊约旱娘L箏飛上了天空。它仿佛在炫耀我們的美麗，在天空上翩翩起舞。
這個時候，好多風箏向我這邊飛來，我的風箏被圍中間，仿佛是在聽“鳳凰”女王唱歌呢！
我為自己的風箏驕傲！我為我的“鳳凰”而感到自豪！
描寫風箏二年級作文 22
今天我和朋友去公園的草地上放風箏。
我們到了公園可高興了，有許多人來到了里，放的風箏也各不相同，有鯉魚樣子的，金魚樣子的，老鷹的和三角形樣子，三角形的.后面有個小尾巴，各式各樣，千形百怪。
開始放風箏了，開始的時候我們一個人在后面跑，兩個在前面拉這線，跑的時候，因為前面拉線的人沒有跑，所以沒有放起來風箏。
第二次跑這跑著不小心后面的人摔倒了。第二次嘗試，也以失敗告終�？晌覀儧]有放棄。在一次次的嘗試，我們成功的放起來了風箏，高高的風箏飛舞在藍天白云之間，我們?nèi)齻�看著那飛舞天空中的風箏，不輕易的笑了出來
最后我們帶這戀戀不舍的，心情走出了公園，回家了。
描寫風箏二年級作文 23
你們一定喜歡放風箏吧，那今天我就和你們一起去了解它吧。
最早的時候，風箏是用木頭做的，叫木鳶。后來改成用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，便發(fā)出古箏的聲音，因此有了風箏的稱呼。山東濰坊是著名的風箏之都，從1984年開始，那里每年都要舉辦一次國際風箏節(jié)。世界上最大的風箏博物館也在濰坊。
風箏五顏六色。有紅的有白的.有紫的有綠的還有粉的……五彩繽紛，美麗極了。
風箏不僅顏色好看，而且形態(tài)各異。瞧，那里的風箏有的像蝴蝶，有的像福娃，還有的像一條龍呢。
我愛風箏，更愛中國古代歷史文化。
描寫風箏二年級作文 24
今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園放風箏，我們買了一個美人魚的風箏。先給風箏綁上線，插上棒，爸爸幫我們拿著風箏，我逆著風跑起來，風箏慢慢隨著風飛起來了！跑了一會兒，覺得手中的.線有點松了，轉(zhuǎn)身一看，哎呀！好不容易放上去的風箏怎么掉下來了呀！但我不氣餒，重新再來一次！風箏越飛越高直到線用完了，我拿著線盤跑，越跑越快，風箏也好像跟著我跑，越飛越高……
抬頭望天，我們的風箏變成了一個小不點兒，連圖案都看不清了！天上的風箏真多��！有老鷹風箏，有成串的風箏，有小豬風箏……真好看！一只只風箏在藍藍的天空中翩翩起舞！
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