二年級(jí)作文[匯總6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)作文 篇1
我有一只小烏龜，是爸爸給我買的。它看起來很兇，但不咬人。
它背上有一個(gè)很美麗的'硬殼，身子底下像一把火。它喜歡在沙子上爬來爬去，像我們小朋友喜歡跑來跑去一樣。
再說喂食方面吧，那可要很細(xì)心的，要把肉切成小塊，再拿一個(gè)盤子放到魚缸里，然后把肉放在盤子里，烏龜就會(huì)慢慢地爬到盤子里吃肉。
有一次媽媽把蒼蠅藥噴到屋里，沒想到烏龜受不了了，它把頭伸到沙子里，但眼睛還是瞎了一只。爸爸買了眼藥水，滴到烏龜眼睛里，烏龜又好了。
我喜歡的我小烏龜。
二年級(jí)作文 篇2
我是一只虎皮鸚鵡，我還記得我是怎么被抓的。那天早上，我和朋友們?cè)谏掷镎夜映�，突然一陣槍響，一顆子彈朝我飛了過來，正好打在我翅膀上。我從樹上掉了下來，內(nèi)心非常害怕，我不停地拍打沒有受傷的翅膀，但一切都是白費(fèi)力氣。同伙們?cè)谏厦姹P旋卻又不敢靠近我。不一會(huì)，一位獵人走過來把我裝到鳥籠里，把我?guī)Щ亓思�。他每天給我香甜的`谷粒吃，我再也不用辛苦地出去尋食，可我還是想像從前在叢林里那樣自由自在地飛翔。
終于有一天，我被獵人帶到一個(gè)陌生的地方，在那里還有許多同伴和我一樣被關(guān)在籠子里。不一會(huì)，有一個(gè)人走過來跟獵人交談了一會(huì)，給了獵人幾張紙，就把我?guī)Щ亓思�。他每天給我吃的東西比獵人給我吃的好很多，他每天讓我說重復(fù)的話，但我還是想念叢林里的漿果和嫩葉。
我天天看著窗外的麻雀?jìng)冿w來飛去，我是多么想像他們一樣自由，我想展開翅膀在天空盡情飛翔。所有的人類，請(qǐng)不要再隨意的捕捉、獵殺我們鳥類了。我們是捉蟲子的能手，如果我們?nèi)珳缃^了，那蟲子會(huì)將世界上任何一寸花草樹木都啃光。請(qǐng)保護(hù)我們鳥類，好嗎？
二年級(jí)作文 篇3
媽媽的愛你懂的！
媽媽的愛是什么？有人說，是海。有人說，是冬曰暖陽。有人說，是夏日的涼爽的風(fēng)。而我說，媽媽的愛是一本萬能的書，給予我無限的`知識(shí)！
我記得有一次，我和姨哥上山做姨哥的自然小報(bào)。我和他開心的做完了自然小報(bào)。下山時(shí)，他說:“小心一點(diǎn)，別摔下去了�！蔽也宦�，然后，快跑下去，覺得很容易，便倒著跑說:“哥，不是容易嗎？我摔了也不怕！因?yàn)槲沂鞘p里蹦出來的孫小空�！蔽掖蛉さ卣f。千算萬算也沒有算到后面有一塊大石頭。便摔了下去。膝蓋也涼涼的，便低頭一看。原來，膝蓋破了。被鋒利的石頭劃破了。然后便大哭的下了山。媽媽看了我膝蓋說:“哭也沒有，哭也要自己站來！你最喜歡的作者:海倫.凱特她是一位盲人和聾人，但她也是自己摔倒自己爬起來的。”
我看出了她眼神有百分之六十五的冷漠，剩下的百分之三十五的關(guān)心勝過了百分之六十五的冷漠。
這冷漠的關(guān)心，你懂的！
還有一次，我由于不慎把自己給鎖在了洗手間里，鑰匙在之前不見了。媽媽沒有多想馬上就撞門。最終，她把二點(diǎn)八五厘米的玻璃撞碎了，并把我抱了出來。她卻只顧問我有沒有被傷到，卻不在乎自己以青紫不分的胳膊。
這親切的關(guān)心，你懂的！
母愛是什么你？是一本萬能的書，是一個(gè)五彩的萬花筒。
母愛謝謝您，那無限的知識(shí)和給予我那個(gè)純真又美好的童年！
二年級(jí)作文 篇4
“六一”兒童節(jié)快要到了，小動(dòng)物們都穿上了漂亮的新衣服，小猴穿著好看的連衣裙，上身是紫色的，靠著右邊還有一朵金黃色的小花呢，看上去好漂亮��！下面是粉紅色的短裙走起路來飄飄悠悠，好像仙女下凡似的。
小兔呢，穿的就更漂亮了！它呀，穿了一件紅藍(lán)相間的超短裙，活像一只美麗的天鵝。小刺猬看見了很是羨慕。心想：我也得讓媽媽給我做一件好看的新衣服。小刺猬回到家里就嚷著讓媽媽給它做新衣服，媽媽說：“好吧，我也給你做一件�！薄傲弧眱和�(jié)到了，小刺猬的新衣服終于做好了，小刺猬穿上了媽媽給它做的新衣服，甭提有多高興了，他左看看，又看看，高興地一蹦三個(gè)圈�！斑�，這是怎么回事啊？我剛穿上的新衣服怎么就出現(xiàn)這么多的破洞呢？”小刺猬很納悶。就連忙回家去問媽媽，媽媽告訴它說：“這是你身上的`刺甲扎破的�，F(xiàn)在你知道我為什么不給你做衣服了吧？”小刺猬點(diǎn)點(diǎn)頭，不好意思的笑了。
這個(gè)故事讓我體會(huì)到：不能看別人有啥就要啥，好看的東西不對(duì)自己不一定有用。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我和天天一起去植物園參加一個(gè)“移花問道”的活動(dòng)。
植物園里的景色真美呀，空氣是那么清新！我們先來到一個(gè)大草坪，那里開著美麗的滿天星和taitai那（第一次聽說這個(gè)花呢）。
我和小伙伴正在琢磨呢，忽然聽見哨聲，要集合了，我們就像一條條被馴服小狗似的乖乖跑到領(lǐng)隊(duì)老師那里。我們被分成兩隊(duì)：藍(lán)隊(duì)和粉隊(duì)。我被分到粉隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是“小海豚”；天天被分到了藍(lán)隊(duì)。
接下來我們開始做熱身游戲，游戲的贏家便小隊(duì)長(zhǎng)，我們這一隊(duì)的最后贏家是我和爍爍，看來平時(shí)多玩玩游戲還是蠻有用的！
選出隊(duì)長(zhǎng)以后，今天的活動(dòng)就要正式開始了。
任務(wù)一：以向路人詢問的.形式，找到植物園的入口，到達(dá)玉泉魚躍。我舉著小旗子帶領(lǐng)大家開始第一個(gè)任務(wù)。我們一邊看路牌一邊向路人詢問，走啊走啊，終于找到了玉泉魚躍。還沒松一口氣，第二個(gè)任務(wù)又來了。
任務(wù)二：根據(jù)古詩(shī)詞的意思判斷說的是哪種花，然后一個(gè)個(gè)地找出來�？磥砥綍r(shí)多讀點(diǎn)書還是有用的，我一下子就猜出了，分別是杜鵑花、海棠花、梨花和taitai那。于是我們又開始了尋花之旅。
我看見路牌上寫著杜鵑園往左走，于是便招呼大家：“杜鵑園在左邊，我們向左邊走吧�！蔽覀冏詈筮�是在路邊發(fā)現(xiàn)了�！鞍�，找到了，找到了。”子函興奮地叫。我們一起跑了過去，大家一看都感到有些失望——這只是一朵含苞欲放的小杜鵑花！不過老師說不管怎么說，我們也是完成了任務(wù)。其他幾花我們也很快找到了。
任務(wù)三：隱藏任務(wù)，我感覺這個(gè)不是很好玩，還是重點(diǎn)說說最后一個(gè)任務(wù)吧。
任務(wù)四：在折扇上畫春天。哇，這個(gè)任務(wù)我感到特新鮮，因?yàn)槲疫�從未在扇子上畫過畫呢。我靜下心來，在扇子上畫了桃花、海棠花、滿天星、婆婆納……
今天真的好開心哪！
二年級(jí)作文 篇6
時(shí)間過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼，這學(xué)期就要結(jié)束了�；叵脒@學(xué)期和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，真叫人難忘。那甜甜的笑臉和快樂的往事，在我腦海中不停地浮現(xiàn)……
這學(xué)期我有很大的轉(zhuǎn)變，在老師的精心培育和教導(dǎo)下，我掌握了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛別人，更讓我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義，使我懂得了時(shí)間是多么的珍貴。
在這個(gè)歡樂的'集體里，我和同學(xué)們彼此之間都建立了一份深厚的友誼。團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力使我們的心緊緊地聯(lián)系在一起，我們都非常熱愛這個(gè)班集體。
那下課時(shí)你追我趕的嘻笑塊，那操場(chǎng)上奔跑時(shí)的吶喊聲，那做游戲時(shí)的歡笑聲，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，成為我心中一朵永不凋零的花朵。
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