- 三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏精美作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文（精選66篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 1
秋天來(lái)了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
吃過(guò)午飯，我和爸爸去學(xué)校的操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
來(lái)到操場(chǎng)，我們先把風(fēng)箏拼裝起來(lái)，一個(gè)美麗的小魚(yú)風(fēng)箏呈現(xiàn)在我們面前，它的尾巴上還有幾根飄帶。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸拿著線(xiàn)軸站在操場(chǎng)的正中央，我拿著風(fēng)箏，站在離爸爸五、六米的地方，我把風(fēng)箏舉過(guò)了頭頂，爸爸迎著風(fēng)邊跑邊說(shuō)了一聲“放”，我立刻把手松開(kāi)了，風(fēng)箏在空中飄飄悠悠，落了下來(lái)。爸爸又將線(xiàn)重新纏在了線(xiàn)軸上，又試了一次，我還是把風(fēng)箏高高地舉過(guò)了頭頂，隨著一聲“放”，我馬上松開(kāi)了手。風(fēng)箏凌空飛起，爸爸迎著風(fēng)跑去，手里的線(xiàn)一緊一松，漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏風(fēng)過(guò)了樹(shù)梢。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中，就像一條小魚(yú)在大海里游來(lái)游去。我高興的叫了起來(lái)。
這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)放風(fēng)箏呀!”我接過(guò)了線(xiàn)軸，學(xué)著爸爸的.樣子放了起來(lái)�？墒�，風(fēng)箏卻不聽(tīng)我的話(huà)，東倒西歪，沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏就落了下來(lái)。
爸爸走過(guò)來(lái)，告訴了我一些技巧，我就輕輕松松掌握了放風(fēng)箏的方法，小魚(yú)風(fēng)箏果真飛上了天。
放風(fēng)箏真好玩呀!我也要親手制作一個(gè)風(fēng)箏。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 2
一季一度的放風(fēng)箏大賽來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰，迫不及待地期待著下午的比賽。
然而今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是“世界末日”，具體過(guò)程中說(shuō)吧。我們興致勃勃地把各式各樣的風(fēng)箏帶到了操場(chǎng)，我和同學(xué)們的風(fēng)箏比較了一下，我心里驕傲想：我的風(fēng)箏最大，一定放的很高，但出乎意料的是，我一次也沒(méi)放起來(lái)。王老師的'“哆啦a夢(mèng)”和徐胖胖的“阿騏”放的最高，我心里頓時(shí)想起五個(gè)字——羨慕嫉妒恨，于是我請(qǐng)了一位高手，高手，高高手——那就是楊老師�？墒菞罾蠋煼帕藘纱我矝](méi)有放上去，我質(zhì)疑地問(wèn)：“楊老師，你行不行啊?”可結(jié)果卻出乎我的意料，楊老師肯定地說(shuō)：“我今天一定要幫你放上去!”老師，露出了堅(jiān)定的神情。
終于，楊老師把我的風(fēng)箏放到了一碧如洗的天上，我心中喜悅的心情一下爆發(fā)出來(lái)�？墒�，正當(dāng)我高興到極點(diǎn)的時(shí)候，一聲“咔嚓”，我從喜悅變成了悲哀，原來(lái)是周灝天用一把剪刀剪斷了我的拉線(xiàn)，我心里宛如火山噴發(fā)，追著他跑了一圈，最后我只能眼睜睜的看著我的風(fēng)箏緩緩的落到別人家的屋頂上。
好不容易遇到一次放風(fēng)箏，居然變成了這樣，真是太可惜了!
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 3
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，如詩(shī)如畫(huà)。紅紅的太陽(yáng)像燈籠照耀著大地，垂柳的枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞，碧綠的草地像軟軟的地毯享受著陽(yáng)光。公園里各種各樣的花朵也開(kāi)放了，紅的、白的、粉的……小紅吟誦著“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，高興地去公園里放風(fēng)箏。
小紅的蝴蝶風(fēng)箏惟妙惟肖，就像真的。它圓圓的眼睛像一對(duì)珠寶，五彩斑斕的翅膀像兩把扇子，她多么想讓風(fēng)箏快一點(diǎn)飛上天空。
于是，小紅先確定了風(fēng)的方向，然后將風(fēng)箏線(xiàn)拉出了好幾米左右，最后，緊緊握住線(xiàn)盤(pán)開(kāi)始逆風(fēng)奔跑。不一會(huì)兒，她就跑累了，心想風(fēng)箏應(yīng)該上天了吧，她回頭一看，呀!沒(méi)了拉力，風(fēng)箏竟然飄飄搖搖落到了地上。
可是，她并不灰心，重新找了一個(gè)空曠的地方，調(diào)整好線(xiàn)盤(pán)，等待最佳的.風(fēng)力，重新放飛，她一邊感覺(jué)著風(fēng)的拉力，一邊將線(xiàn)慢慢放長(zhǎng)，終于，風(fēng)箏飛上了天空，在空中的風(fēng)箏就像真蝴蝶一樣翩翩起舞。
看著自由自在飛翔的風(fēng)箏，小紅興奮極了，仿佛聽(tīng)到風(fēng)箏在說(shuō)：“謝謝你!帶我看這么美的大千世界�！�
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 4
今天，學(xué)校操場(chǎng)上有放風(fēng)箏的。因此，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，題目就叫《放風(fēng)箏》，為了寫(xiě)的更真切一些，老師就決定讓我們?nèi)タ匆幌隆?/p>
到操場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真多!他們四個(gè)人一群，兩個(gè)人一伙。有的'已經(jīng)把風(fēng)箏放飛上了天空，有的舉著風(fēng)箏剛要放。風(fēng)箏花花綠綠的，各種各樣的。有“蝴蝶”，有“老鷹”，有“飛機(jī)”，有“蜈蚣”等等。就是沒(méi)有“小蜜蜂”，我跟同學(xué)說(shuō)：“快把‘小蜜蜂飛上天吧!”
只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)舉著風(fēng)箏，另一個(gè)同學(xué)拿著線(xiàn)軸，飛快地奔跑著，邊跑邊放線(xiàn)。等他喊一聲：“放”，那個(gè)同學(xué)趕緊松開(kāi)手。那個(gè)男生拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳�！靶∶鄯洹币呀�(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，呼扇著翅膀，仿佛在翩翩起舞。那灰褐色的“蜈蚣”，揮舞著無(wú)數(shù)只腳，好像在快速爬行。還有那碧綠的“大蜻蜓”，睜著大眼睛，猶如在捕捉害蟲(chóng)……
五顏六色的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄蕩，襯托著湛藍(lán)的天空，顯得更加鮮艷，更加豐富多彩。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 5
今天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和小伙伴去大草地放風(fēng)箏。
腳下綠油油的草地上開(kāi)著數(shù)朵小野花，許多風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴的五彩繽紛�！敖痿~(yú)妹妹”搖著裙子優(yōu)雅地游過(guò);“蝴蝶姑娘”在空中展示優(yōu)美的舞姿;“蜈蚣大叔”擺著長(zhǎng)尾巴得意地飄過(guò)這些可愛(ài)的小動(dòng)物組成了“風(fēng)箏的海洋”。
“我們也開(kāi)始吧!”我迫不及待地跳來(lái)跳去�！昂弥饕�!”飛飛舉著風(fēng)箏，線(xiàn)的另一端是拿著線(xiàn)軸的小李�！邦A(yù)備跑!”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去，一下子就跑出好遠(yuǎn)。我和飛飛也在后面追著，我邊追邊喊：“小心!要撞樹(shù)了。”“風(fēng)大了，收線(xiàn)，快收線(xiàn)!”
過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)小李喊著：“快過(guò)來(lái)，飛飛、玲玲，風(fēng)箏飛了!”我和飛飛跑過(guò)去，只見(jiàn)我們的燕子風(fēng)箏在天空中自由的'飛來(lái)飛去，一會(huì)兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”;一會(huì)兒跟“金魚(yú)”比美于“海灘”;一會(huì)兒跟老鷹賽飛于藍(lán)天我們高興地手舞足蹈：“燕子飛起來(lái)了，飛起來(lái)了!”
風(fēng)箏們隨著夕陽(yáng)落下了，天空好像被調(diào)皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的，把大地萬(wàn)物都映成了金色。孩子們?cè)诮鹕暮Ｑ笾杏姓f(shuō)有笑地離開(kāi)了。草地又恢復(fù)了以往的平靜。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 6
今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)，父親拿出新買(mǎi)的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的`爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好后，就開(kāi)始按照說(shuō)明書(shū)上的做法開(kāi)始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線(xiàn)�？墒牵嚵撕脦状�，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線(xiàn)，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。
雖然今天風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但通過(guò)放風(fēng)箏，我感受到了春天的來(lái)臨和與大自然親近的快樂(lè)。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 7
一大早爸爸就叫醒我，我一邊揉著眼睛一邊說(shuō)：“爸爸，你怎么這么早叫我”。我推開(kāi)窗戶(hù)，“哇，春天來(lái)啦”!我情不自禁地念起來(lái)高鼎的村居：草長(zhǎng)鶯飛二月天，扶堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。爸爸眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“要不我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧”。我興奮地跟他說(shuō)：“好主意”。
吃完早飯，我和爸爸奔向公園的大草坪上。小草綠油油的從地里探出頭來(lái)，像一塊綠色的大毯子。草坪的左邊有一棵筆直的'樹(shù)，好像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著地球。樹(shù)的旁邊有一座花壇，小花五顏六色的，有的花紅的似火，有的花藍(lán)的似海，有的花黃的似太陽(yáng)。
我們迫不及待地拿出風(fēng)箏開(kāi)始放，爸爸在前面拉著風(fēng)箏線(xiàn)，我拉著風(fēng)箏跑。一不小心我摔了一跤，但是我并沒(méi)有哭，卻勇敢地爬了起來(lái)，我猶豫了一會(huì)兒，就跟爸爸商量說(shuō)：“爸爸，要不我們互換一個(gè)位置吧”。于是我拿著風(fēng)箏線(xiàn)飛快的跑了起來(lái)，我說(shuō)“放”，爸爸就用力把風(fēng)箏往天空上一拋，我就像離弦的箭一樣，朝著有風(fēng)的地方跑去。最后，風(fēng)箏飛了起來(lái)，爸爸一邊跑一邊叫：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了”。
我和爸爸玩得不亦樂(lè)乎，玩到很晚才戀戀不舍地回家了。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 8
春天來(lái)了，在春天我們有很多的戶(hù)外活動(dòng)，其中一項(xiàng)是我最喜歡的，就是放風(fēng)箏。
一早，我跟爸爸媽媽走在運(yùn)河邊的游步道旁，路兩旁的白色的櫻花如云朵一樣，溫暖的春風(fēng)拂過(guò)不時(shí)飄落片片花瓣。我們走在樹(shù)下，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)叢件的縫隙灑落在鵝卵石鋪成的路上，斑駁的陽(yáng)光和櫻花樹(shù)一路歡迎我們。來(lái)到了西湖文化廣場(chǎng)上，已經(jīng)有不少的人在放著各種各種的風(fēng)箏，有蝴蝶，蝙蝠，老鷹的，最可愛(ài)的也是我最喜歡的就是多啦A夢(mèng)風(fēng)箏啦。我迫不及待的.拉著爸爸開(kāi)始組裝我們的風(fēng)箏，不一會(huì)我們就組好了我們的風(fēng)箏。雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三角風(fēng)箏，但爸爸說(shuō)這可是最符合空氣動(dòng)力的設(shè)計(jì)哦。我和爸爸一個(gè)拉線(xiàn)，一個(gè)拿著風(fēng)箏，“一，二，三”爸爸一喊口令，我們的風(fēng)箏就在爸爸的跑動(dòng)下扶搖直上了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們的三角風(fēng)箏就在天上越飛越高，我看起來(lái)就像一個(gè)小點(diǎn)在空中了。哈哈，最后連手上的線(xiàn)都被我們放光了，我也央求爸爸讓我拉著風(fēng)箏玩了一會(huì)。能用一根細(xì)細(xì)的線(xiàn)控制高高飛翔的風(fēng)箏真是好興奮，好神奇啊。
春風(fēng)陣陣吹來(lái)，望著自由飛翔的風(fēng)箏，我的心情也變得好自由，好自由..............
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 9
星期天上午，我和姥爺去海邊放風(fēng)箏，那里景色宜人，風(fēng)光秀麗，風(fēng)不大不小，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。我們找了一個(gè)比較空曠的地方，開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)。
我們一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線(xiàn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲：“放！”那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風(fēng)姑娘”的幫助下，風(fēng)箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。
空中有好多風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏放的最高，已經(jīng)只能看見(jiàn)一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了，姥爺小心翼翼的'把線(xiàn)的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風(fēng)箏倏地一聲沖了下來(lái)，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過(guò)去，把它撿起來(lái)，當(dāng)作寶貝似的。雖然它是一個(gè)很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。
我相信，靠我的力量一定可以學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂(lè)使者�！�
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 10
一天早上,我和妹妹去放風(fēng)箏。我們來(lái)到一片草坪上，看到天空上有各種各樣的風(fēng)等。有的是一條紅色的金魚(yú)，展開(kāi)翅膀在天上飛翔。有的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的螞松，每條腿都張得大大的。還有的是一只威武的老鷹，在天與巡視。
遠(yuǎn)處，一家三口在放風(fēng)箏。爸爸摟著媽媽看著孩子說(shuō)：“我們家的'孩子真棒，自己能放風(fēng)箏了！”孩子驕傲地說(shuō):“我的風(fēng)箏飛得最高了，沒(méi)有誰(shuí)能比得過(guò)我！”
我和妹妹也迫不及待地把風(fēng)箏拿出來(lái)正準(zhǔn)備放。突然，一個(gè)小男孩愁眉苦臉的地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我的風(fēng)箏線(xiàn)斷了，你們能帶帶一起放風(fēng)箏嗎？”我高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以！你拿著風(fēng)箏，我拽著風(fēng)箏線(xiàn)，我跑起來(lái)的時(shí)候，你就把風(fēng)箏放掉�！闭f(shuō)完，我以，百米沖刺的速度向前奔去，他看到我開(kāi)始跑了，立馬把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏搖擺了幾下，終于飛起來(lái)了，但是飛得不怎么高，我想讓風(fēng)箏飛的再高一點(diǎn)，于是我加快速度向前跑，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，好像在和白云打招呼，妹妹也興奮地跟著我跑，說(shuō)哇，我們的風(fēng)箏飛得真高��！
風(fēng)箏帶著喜悅，帶著希望飛向藍(lán)天，我們也帶著飛天的夢(mèng)想回家去了，今天我們玩得非常盡興。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 11
今天，陽(yáng)光明媚、春風(fēng)拂面，天氣非常好。我?guī)衔易钕矏?ài)的蝙蝠風(fēng)箏和媽媽一起到錢(qián)塘江邊放風(fēng)箏。
我們還沒(méi)到錢(qián)塘江邊，就看見(jiàn)很多風(fēng)箏在空中飛翔。我非常羨慕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有把風(fēng)箏放那么高過(guò)，空中有老鷹、紅色的金魚(yú)、飛機(jī)、蝴蝶······漂亮極了!
一到江邊，我迫不及待地跳下車(chē)拿著蝙蝠和媽媽一起走到城市陽(yáng)臺(tái)。我先急忙地把風(fēng)箏撐起來(lái)，迎著風(fēng)往上一拋，小跑了幾步，這風(fēng)箏像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小男孩，不往上飛，只往下沖，把我急得火冒三丈。我馬上打了一下蝙蝠的頭,說(shuō)：“你再不聽(tīng)話(huà)，我就不讓你飛上藍(lán)天了�！彬鸷孟裾娴穆�(tīng)見(jiàn)了，我走到人多的地方，把風(fēng)箏再次往高處一拋，又小跑了幾步，回頭一看，蝙蝠已隨風(fēng)徐徐上升。我又高興又緊張，非常小心地放著線(xiàn)，線(xiàn)都快放光了。我高興極了!忽然，我看見(jiàn)一條紅色的`金魚(yú)在空中掙扎了幾下，往下掉了，我幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑。這時(shí)頑皮的蝙蝠一溜煙地飛了出去。我追了上去，可風(fēng)箏線(xiàn)已經(jīng)看不見(jiàn)了。我看著遠(yuǎn)處的蝙蝠嘆了口氣，后悔極了，真不該嘲笑他們。
我傷心地跟媽媽回家了。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 12
春風(fēng)來(lái)了，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的小朋友們，帶著他們最喜歡的風(fēng)箏去公園里放飛了
在這人山人海的公園里，風(fēng)箏中最漂亮的應(yīng)該就是華黃和李紫的。他們的風(fēng)箏是小燕子形狀的，燕子的頭部頂端是紅彤彤的翅膀，兩邊是綠油油的，下面是白顏色的，像剛剛被太陽(yáng)公公曬化的雪一樣，她的眼睛兩旁帶著一點(diǎn)紅和一點(diǎn)綠，真像一個(gè)又怕羞又怕羞又可愛(ài)的小姑娘。
華黃拉小燕子風(fēng)箏的線(xiàn)，李紫高高舉著小燕子風(fēng)箏站在原地，一動(dòng)也不動(dòng)。華黃跑到好遠(yuǎn)的地方，大聲的'對(duì)著李紫說(shuō)：“李紫，我要開(kāi)始跑了，你記得要快點(diǎn)跟上哦！”李紫說(shuō)：“你就放一百個(gè)心吧，我一定會(huì)跟上的。”華黃開(kāi)始飛快的跑起來(lái)，李紫緊跟而上，只見(jiàn)李紫放開(kāi)風(fēng)箏，正好一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，他們的風(fēng)箏高高地飛起來(lái)，在蔚藍(lán)的天空中自由飛舞。
這一幕都被華黃的妹妹華粉看到了，她說(shuō)：“哥哥，你也趕緊教教我吧！”“好的。”華黃說(shuō)，說(shuō)完他就開(kāi)始教她了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，華粉也會(huì)放風(fēng)箏了。
遠(yuǎn)處還有一家人，也在放風(fēng)箏，他們的孩子把風(fēng)箏放得高高的，父母正在欣慰的看著自己的孩子。
公園里的人越來(lái)越多，風(fēng)箏也越來(lái)越多，笑聲也越來(lái)越響亮。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 13
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的.，迎春花是嬌黃的……這一天，小兔子三姐妹紅眼睛，長(zhǎng)耳朵和短尾巴，一起到公園去放風(fēng)箏。
到了公園，紅眼睛對(duì)長(zhǎng)耳朵和短尾巴說(shuō):“我來(lái)拿著風(fēng)箏，你們抓住線(xiàn)盤(pán)跑，我就松開(kāi)手，把風(fēng)箏放起來(lái)�！眱蓚�(gè)妹妹聽(tīng)了，都贊同姐姐的說(shuō)法，于是就按照紅眼睛的做了。
不一會(huì)兒，風(fēng)箏就放起了起來(lái)。糟糕！不好啦，三只小兔子手拉手，也被風(fēng)箏帶到了天上�？墒�，紅眼睛長(zhǎng)耳朵和短尾巴并沒(méi)有哭，反而開(kāi)心地哈哈大笑。太陽(yáng)公公見(jiàn)了，笑瞇瞇的看著他們。
風(fēng)箏帶著小兔子們，飛呀飛，都快超過(guò)太陽(yáng)公公了，可是風(fēng)箏還在飛，他們?cè)趺聪聛?lái)呢？太陽(yáng)公公好像看出了他們的心思。就叫來(lái)了風(fēng)兒，說(shuō):“風(fēng)兒呀，你風(fēng)吹的小一點(diǎn)好不好？小兔子他們就要飄出地球了，該怎么辦呢？”風(fēng)兒聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話(huà)，連連點(diǎn)頭，就把風(fēng)吹小了點(diǎn)。終于，小兔子他們慢慢的隨著風(fēng)飄落到了地面上。
三只小兔子互相看了對(duì)方一眼，哈哈大笑，說(shuō):“今天是我們放風(fēng)箏還是風(fēng)箏放我們呀！”
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 14
春天來(lái)了，桃花紅了，杏花白了，風(fēng)也暖和了，孩子們來(lái)到碧綠的草地上，放起了風(fēng)箏。
快看，最右邊是華華，他雙手向上托著一個(gè)五彩的燕子風(fēng)箏，眉目含笑著對(duì)前面的小男孩說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我準(zhǔn)備好了，你可以跑起來(lái)啦！"說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)就跑起來(lái)，他左手拿線(xiàn)軸，右手牽著風(fēng)箏線(xiàn)，一邊奔跑，一邊回頭看著華華頭頂?shù)?風(fēng)箏。樂(lè)樂(lè)旁邊有個(gè)拿著斑斕蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘，小姑娘默默地站在一旁看著華華和樂(lè)樂(lè)放風(fēng)箏，心里別提多羨慕了。因?yàn)樗蚕氚炎约旱娘L(fēng)箏放上天空。
不遠(yuǎn)處，一對(duì)父母帶著自己的孩子也來(lái)放風(fēng)箏。孩子一邊后退，一邊看著那天上飛著的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏的兩條飄帶就像兩條小辮子，可愛(ài)極了！
漸漸地，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，老鷹在天空自由的翱翔，蜈蚣擺動(dòng)起了靈活的身體，金魚(yú)把藍(lán)天當(dāng)成小溪，歡快地游來(lái)游去…….天空簡(jiǎn)直就像一塊五彩的布，草地上撒下了一陣陣銀鈴般的笑聲。
放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情呀，趁著春光正好，何不放起你自己的風(fēng)箏呢？
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 15
又是風(fēng)和日麗的一天，踏著春天的氣息，小記者們開(kāi)心地來(lái)到了迷笛營(yíng)。
到達(dá)迷笛營(yíng)后，老師把我們分成了兩組，準(zhǔn)備燒野火飯。我們拿磚頭搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的灶臺(tái)，并撿了許多柴火，點(diǎn)上火，放上鍋……經(jīng)歷了種種“磨難”，終于燒好了。盡管飯有點(diǎn)焦了，但我們還是吃得津津有味。
春天除了燒野火飯，放風(fēng)箏也是必不可少的活動(dòng)呢!大家到老師那兒領(lǐng)了風(fēng)箏，都躍躍欲試，這些風(fēng)箏五顏六色，各式各樣，真漂亮呀!不一會(huì)兒，一只只美麗的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我也學(xué)著放起風(fēng)箏，可是怎么也飛不起來(lái)。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我手中的風(fēng)箏飛上了天空，我急忙放線(xiàn)，它越飛越高。
原本寧?kù)o的`天空熱鬧起來(lái)，許多人的風(fēng)箏都飛上了藍(lán)天，在空中自由地翱翔。不料，我的風(fēng)箏落了下來(lái)，咦?怎么回事呢?哦，原來(lái)風(fēng)箏線(xiàn)與其他人的線(xiàn)纏住了，我急忙解開(kāi)纏住的線(xiàn)，又讓它在天空中“展翅高飛”。呀!有個(gè)風(fēng)箏掛在樹(shù)上了，就像一只小鳥(niǎo)想飛，又被一根細(xì)線(xiàn)綁在鳥(niǎo)籠之上，真是可憐呀!
不知不覺(jué)就到了回家的時(shí)間了，我戀戀不舍地看著那片天空，此時(shí)，它已從熱鬧變回了寧?kù)o，就好像天空中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)風(fēng)箏，就好像沒(méi)有來(lái)過(guò)放風(fēng)箏的孩子們……一切都似乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 16
一年之計(jì)在于春，春天是放飛夢(mèng)想再好不過(guò)的季節(jié)了。周末，我和媽媽還有姑姑一家人一起去放風(fēng)箏。我們?nèi)サ氖菗碛兄飨裣竦慕圩又薰珗@。
我一從地鐵口出來(lái)，就發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約有著幾只風(fēng)箏在天空中飄動(dòng)。接著我們以飛一般的速度來(lái)到了放風(fēng)箏的地點(diǎn)——-小草坪，剛一踏進(jìn)這里就仿佛進(jìn)入了仙境，哆啦A夢(mèng)在天空中飛翔，快樂(lè)的小天使隨風(fēng)飄舞，一只大章魚(yú)兩個(gè)眼睛圓鼓鼓地看著地上似乎發(fā)現(xiàn)了什么，幾只雄鷹在天空中敖翔，好像在尋找獵物，一條由許多大紅蘋(píng)果葉片組成的'長(zhǎng)龍風(fēng)箏正在起飛……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是來(lái)觀風(fēng)箏，而是來(lái)放風(fēng)箏的。我立刻行動(dòng)了起來(lái)，一手拿著線(xiàn)軸，一手拿著我的老鷹，向前奔跑，邊跑邊放線(xiàn)。放線(xiàn)足夠時(shí)一松手，雄鷹就舒展開(kāi)翅膀逐步上升。我神奇地發(fā)現(xiàn)我的手一動(dòng)不動(dòng)，而線(xiàn)軸卻在高速旋轉(zhuǎn)，這就是風(fēng)的力量，我的雄鷹越飛越高，越變?cè)叫�，漸漸地超過(guò)了哆啦A夢(mèng)，超過(guò)了大嘴猴，超過(guò)了天使，超過(guò)了大章魚(yú)，引起了許多小朋友羨慕的目光，叔叔阿姨的贊嘆：“這小辮子真厲害！”我樂(lè)呵呵的想其實(shí)是今天風(fēng)給力，以前我也沒(méi)放得這么好呢！
我喜歡給我?guī)?lái)快樂(lè)的風(fēng)箏，帶著我的夢(mèng)想高飛！
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 17
還記得那飛得高高的竹蜻蜓，還記得那有趣的彈弓，可最讓我難忘的還是那色彩繽紛的風(fēng)箏。
這天，我們班要到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏，同學(xué)們別提有的開(kāi)心了，一直在大聲的發(fā)出快樂(lè)的笑聲，同時(shí)他們抽出一只只大小不一的風(fēng)箏，直往操場(chǎng)上奔去。操場(chǎng)上的大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹們都向我們投來(lái)羨慕的目光，當(dāng)我還在心里暗自高興的時(shí)候，一句話(huà)傳到了我的耳旁:“哇，飛得好高��！”我一轉(zhuǎn)過(guò)身，就傻眼了，他這只飛在空中的風(fēng)箏比得上一只老鷹的大�。∥倚睦锇蛋档南�:“他的風(fēng)箏居然能飛的那么高，我肯定不能輸給他！”過(guò)了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏終于飛的跟他差不多高了�？稍谀莿x時(shí)，我的風(fēng)箏突然緩緩地掉落下來(lái)，我失落的`看著風(fēng)箏，旁邊的大姐姐看不下去了，趕忙過(guò)來(lái)幫助我，經(jīng)過(guò)全力補(bǔ)救，終于風(fēng)箏又高高的飛了起來(lái)，我又重新然起希望，開(kāi)始讓風(fēng)箏飛得越來(lái)越高�？墒�，當(dāng)我玩得正高興時(shí)，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“回教室啦，回教室啦!”我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，這才飛快的把風(fēng)箏收好，開(kāi)開(kāi)心心的在人群中跑回了教室。
美好的一節(jié)課，美好的一天，如果有下一次，我決心要把風(fēng)箏放得更高!
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 18
春姑娘踏著輕快的腳步，悄悄地來(lái)到這里。你看！它把大地染綠了，給小花朵們穿上了五顏六色的花裙子，到處是一派生機(jī)勃勃的景象！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和孫楊相約一起去雨山湖公園放風(fēng)箏。來(lái)到公園，我抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，千姿百態(tài)，奇特極了�？罩械娘L(fēng)箏好像在和調(diào)皮的云朵做游戲�？蓯�(ài)的小金魚(yú)甩著扇子一樣的尾巴，在云朵之間游來(lái)游去；威風(fēng)的大鯊魚(yú)張開(kāi)大大的嘴巴，露出尖利的.牙齒，好像要把大家都吞掉似的；敏捷的老鷹展開(kāi)雙翅，在空中自由自在地翱翔……
我們趕緊拿出春天的使者——我們的小燕子風(fēng)箏，瞧！她好像已經(jīng)迫不及待地要飛上天空了。我和孫楊趕緊跑到公園空曠的草地上，我站在前面拉著風(fēng)箏線(xiàn)，他在后面高高舉起風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來(lái)，孫楊大聲喊“跑”！我撒開(kāi)大長(zhǎng)腿跑了起來(lái)，孫楊把風(fēng)箏用力往天上一拋，“小燕子”乘著溫暖的春風(fēng)慢慢地飛上了天空。我一邊跑一邊放線(xiàn)軸，小燕子越飛越高，不一會(huì)兒就加入了空中的游戲隊(duì)伍。
我看著小燕子在空中自由自在地飛翔，仿佛聽(tīng)到了她嘰嘰喳喳地叫著，好像在感謝我們呢！我的心仿佛也跟著“小燕子”一起飛上了天空！
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 19
今天是個(gè)晴朗的好天氣，我們班組織了放風(fēng)箏活動(dòng)，下午第一節(jié)課王老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)放風(fēng)箏不一會(huì)兒天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來(lái)展翅飛翔。
我拿著我最喜歡的“三角風(fēng)箏”也加入了放風(fēng)箏的`隊(duì)伍。我把風(fēng)箏舉起來(lái)，圍著操場(chǎng)跑�！帮w起來(lái)了”“飛起來(lái)了”我高興地叫起來(lái)，只見(jiàn)我的風(fēng)箏越來(lái)越高，而且還很穩(wěn)。我問(wèn)我旁邊的李永臻？“為什么風(fēng)箏越飛越穩(wěn)呢、”李永臻告訴我，天上的氣流很大，所以飛的很穩(wěn)，這時(shí)我再看看天上，本來(lái)很大風(fēng)箏，現(xiàn)在變成了一個(gè)點(diǎn)兒，就在我為此高興時(shí)忽然風(fēng)來(lái)了一只蝴蝶風(fēng)箏只見(jiàn)它一頭撞在了我的線(xiàn)上，我頓時(shí)被嚇到了。因?yàn)樗鼟煸诹宋业娘L(fēng)箏上怎么抖也抖不下來(lái)。我只好把它放的低一點(diǎn)，可是我還沒(méi)拉到線(xiàn)我的風(fēng)箏就開(kāi)始左右亂擺，把我嚇得不輕。后來(lái)稍微好一些時(shí)我準(zhǔn)備把風(fēng)箏放下來(lái)結(jié)果剛一拉繩子風(fēng)箏就開(kāi)始俯沖下降怎么也動(dòng)不了。后來(lái)我把我的風(fēng)箏往左邊一動(dòng)兩只風(fēng)箏就分開(kāi)了。原來(lái)這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作就可以分開(kāi)它們，結(jié)果我卻把事想的太復(fù)雜了還差一點(diǎn)把自己的風(fēng)箏也拉下來(lái)了。
后來(lái)，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛把風(fēng)箏收下了，而我也只能依依不舍地把風(fēng)箏收下來(lái)，拿到了教室里。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 20
周末,公園里陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕輕地吹著，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾片白云，在碧綠的草地上,成群結(jié)隊(duì)的人們興高采列地放風(fēng)箏。
星期六一大早，小明小紅和亮來(lái)到的大草地上。在很早的時(shí)候天空中已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏。金魚(yú)風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在地?fù)u擺著它美麗的尾巴，比鳳凰花還漂亮。在遠(yuǎn)處的老鷹風(fēng)箏，正張開(kāi)它那大大的翅膀，像一只正在空中仔細(xì)的尋找獵物的雄鷹一樣。蜈蚣風(fēng)箏是飛得最高的風(fēng)箏,就像一條獲得飛行能力的'蜈蚣,正在炫耀它飛得高�？罩羞�有許多風(fēng)箏在天空中飄揚(yáng)。
小明帶來(lái)一只美麗的燕子風(fēng)箏,他非常期待自己的風(fēng)箏飛得高。小亮在后面舉著風(fēng)箏，小明在前面牽著線(xiàn),他高興地叫起來(lái)：“我一定能把風(fēng)箏飛得高�！毙〖t說(shuō)“加油!”小明開(kāi)始努力奔跑,風(fēng)箏卻根本沒(méi)飛起來(lái)過(guò)。小紅大聲告訴小明:“你要逆著風(fēng)跑,等這樣風(fēng)箏起后,一會(huì)兒拉線(xiàn)，一會(huì)兒放線(xiàn)，這樣風(fēng)箏才能飛得高。”小明聽(tīng)后，馬上按照小紅的方法風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。
這真是開(kāi)心的一天。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 21
上星期天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，春風(fēng)像母親的手輕輕撫摩著我們的臉，多么親切，多么溫暖。媽媽帶著我和妹妹到市民廣場(chǎng)去玩。我們來(lái)到市民廣場(chǎng)，看見(jiàn)許多小朋友在放風(fēng)箏，還有的在沙灘上玩。我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們?nèi)ド碁┥贤姘�！于是，我們就在沙灘上興致勃勃地玩起來(lái)，玩了一會(huì)兒，妹妹抬頭看見(jiàn)那五顏六色的風(fēng)箏，對(duì)我說(shuō)：”姐姐，給我買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏吧，我說(shuō)：“好�。 庇谑�，我讓媽媽給我買(mǎi)了只蝴蝶風(fēng)箏，那是一只橘黃加黑白相間的風(fēng)箏，我們拿著這只漂亮的風(fēng)箏去放。第一次我們的風(fēng)箏被別人纏住了，失敗了。第二次我讓妹妹舉起風(fēng)箏，我拉著線(xiàn)，飛快的向前邊跑邊放線(xiàn)，等我喊：“放”，妹妹趕緊松開(kāi)手我拉著線(xiàn)跑了一會(huì)兒收住腳，我的蝴蝶風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空，那兩對(duì)翅膀在天空上翩翩起舞，美麗極了！風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，我們抬頭一看，看見(jiàn)五顏六色的.風(fēng)箏，有蝴蝶、蜻蜓、老鷹，五顏六色，美麗極了！天色不早了，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“天色不早了，該回家了�！庇谑�，我把風(fēng)箏的線(xiàn)收了回來(lái)，就跟媽媽一起回去了�；丶业穆飞�，我還想再放一次風(fēng)箏。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 22
春天來(lái)了，小朋友們可開(kāi)心啦！小美、小明還有小剛來(lái)到公園放風(fēng)箏。小草探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們，快把五顏六色的風(fēng)箏放上天，讓我欣賞欣賞！”
哇，天上的.風(fēng)箏真多�。∏�，那可愛(ài)的小金魚(yú)正在天上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游泳呢。一只大蜈蚣睜大眼睛，好像在說(shuō)：“你們看，我多好看。快過(guò)來(lái)和我做游戲吧。”還有一只勇猛的老鷹，正在等待他的好朋友……
小明興奮地說(shuō)：“終于不下雨啦，我們可以放風(fēng)箏了啦！”小剛托起風(fēng)箏，小明拉著風(fēng)箏線(xiàn)飛快地跑了起來(lái)，小美拿著蝴蝶風(fēng)箏，也跟著小明跑了起來(lái)。小剛手一松，小明用力往前一拉線(xiàn)，風(fēng)箏直接掉在了地上�！鞍Α毙∶鏖L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。小美和小剛撿起風(fēng)箏，異口同聲說(shuō)：“失敗乃成功之母。沒(méi)事的，我們?cè)賮?lái)一遍。”就這樣，他們?cè)嚵艘淮斡忠淮危K于把風(fēng)箏放上天了。
小美笑瞇瞇地說(shuō)：“我們終于把風(fēng)箏放上去了�！毙∶饕贿叴瓪庖贿呎f(shuō)：“對(duì)呀！我跑得快累死了……”
這個(gè)春天，他們不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，似乎也明白了：失敗乃成功之母。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 23
今天下午，我和小朋友在咸陽(yáng)湖風(fēng)雨廊橋下放了一次風(fēng)箏，那里陽(yáng)光明媚、春風(fēng)習(xí)習(xí)，將陽(yáng)春三月的美好發(fā)揮到了極致。
我剛開(kāi)始放，突然來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng)。我連忙調(diào)整風(fēng)箏的狀態(tài)，想巧借東風(fēng)使風(fēng)箏飛上高空指點(diǎn)江山，可天有不測(cè)風(fēng)云，風(fēng)突然變小了，我是一個(gè)完全的唯心主義者，在心中大喊：蒼天呀，大地呀，如來(lái)、上帝、高爾基，讓風(fēng)來(lái)的更猛烈一些吧！
可是是福走不了，是禍躲不過(guò)，風(fēng)箏原來(lái)放開(kāi)的線(xiàn)早已纏繞在線(xiàn)轱轆上難解難分。我站在原地努力找到風(fēng)箏線(xiàn)規(guī)律，千方百計(jì)想把它解開(kāi)，可線(xiàn)繞得太亂了，解出來(lái)一條再來(lái)一條，令我心灰意亂、垂頭喪氣，眼看著纏成亂麻的`線(xiàn)轱轆愛(ài)莫能助。還好，老師見(jiàn)我遇到麻煩，就給我換了個(gè)風(fēng)箏，不然，今天我可就被這些線(xiàn)纏死了。
看到了高高飛揚(yáng)的碧空上的風(fēng)箏，我不由得心生感慨！我們小學(xué)生也像開(kāi)始那只風(fēng)箏一樣，本應(yīng)飛翔于天空，可被一團(tuán)又一團(tuán)地作業(yè)纏住，被一個(gè)又一個(gè)不合時(shí)宜的補(bǔ)習(xí)班拖住了飛往自由的翅膀。只有像這只風(fēng)箏這樣，一松一緊張弛有度、學(xué)玩結(jié)合，“風(fēng)箏”才能飛的更高。
我希望我今后的學(xué)習(xí)生涯也如第二只風(fēng)箏。否則的話(huà)，不說(shuō)學(xué)習(xí)，什么都做不好。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 24
今天下午，天氣非常好，風(fēng)和日麗，我和爸爸、媽媽還有弟弟，高高興興地去對(duì)面的海濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到了海濱廣場(chǎng)，哇！廣場(chǎng)上的人可真多��！有鍛煉身體的，有帶小孩玩的，有在學(xué)滑冰的，還有人在遛狗的。小狗們?cè)诓莸厣蠚g快地打著滾、追逐、嬉戲，可好玩呢！
我們?cè)趶V場(chǎng)上找了個(gè)空曠的地方，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我剛開(kāi)始放風(fēng)箏的時(shí)候，覺(jué)得風(fēng)箏好像是故意在跟我作對(duì)似的，總是在低空徘徊。而別人的'風(fēng)箏卻飛地高高的，只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)，我既羨慕又有點(diǎn)泄氣。
爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就泄氣，怎么能干大事呢？”聽(tīng)了這話(huà)，我振作起精神。不一會(huì)，天空作美了，刮起了大風(fēng)，風(fēng)箏一下子就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，我很開(kāi)心！
突然，我的風(fēng)箏線(xiàn)被樹(shù)掛了，我一看便跑了起來(lái)，由于我的技術(shù)太差，風(fēng)箏線(xiàn)的質(zhì)量太差，但這兩大原因就好似兩把剪刀，一下就把風(fēng)箏線(xiàn)剪斷了。我著急死了，立刻去追風(fēng)箏，當(dāng)時(shí)我還以為風(fēng)箏在往上飛，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏在往下降落，它降落的太快了，我也追不上了。我當(dāng)時(shí)非常傷心難過(guò)，一年多的好伙伴就這樣離開(kāi)了我。爸爸一邊收著剩下的線(xiàn)一邊在安慰著我，我們還可以再來(lái)。
不過(guò)我今天還是有收獲的。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 25
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早上，我和幾個(gè)好朋友約好了一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
秋天可是放風(fēng)箏的好季節(jié)，秋高氣爽，天高運(yùn)淡。小草脫掉綠衣服，穿上了金色的衣服，草地好像鋪上了金色的地毯，漂亮極了。
我看完地上的美景抬頭向上望，哇，天空好美呀，有“蝴蝶，鳳凰，烏龜，兔子”，其中，“烏龜”和“兔子”好像在賽跑呢！這時(shí)，我有些迫不及待了，于是叫好朋友們開(kāi)始放風(fēng)箏了。
我和羅嘉一起放一個(gè)風(fēng)箏，他用手托著風(fēng)箏，我牽著線(xiàn)站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。風(fēng)箏們好像看透了主人的心思，個(gè)個(gè)都不甘示弱，越飛越高，好像飛到了云彩上面跳舞呢。這時(shí)，一陣風(fēng)刮來(lái)了。我的風(fēng)箏來(lái)了個(gè)旋轉(zhuǎn)彎，別的風(fēng)箏都怕的直落了三千尺�！安缓�！”好朋友張雨的風(fēng)箏卷在樹(shù)枝上。我急忙走過(guò)去幫忙，我看了看樹(shù)上的.風(fēng)箏，靈機(jī)一動(dòng)，把自己的風(fēng)箏也纏在樹(shù)枝上用力一扯，張雨的“蝴蝶”終于獲救了。大家都夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，樂(lè)于助人的好孩子。
我覺(jué)得今天玩的真快樂(lè)�。�
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 26
早晨，迎著一輪旭日，天空猶如補(bǔ)沖洗過(guò)一般，一片蔚藍(lán)，讓人賞心悅目。
果果帶折他的蝴蝶風(fēng)箏去，到了公園，他看見(jiàn)廣廣和明明也在，明明拿著風(fēng)箏的線(xiàn)，廣廣拿著燕子風(fēng)箏著急的說(shuō)：“明明快，跑��！我要放手啦�！泵髅髀�(tīng)完了廣廣說(shuō)的話(huà)之后就跑得飛快，像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，速度快如閃電，他一邊放一邊跑，但是此時(shí)此刻風(fēng)箏還是沒(méi)放飛起來(lái)。沒(méi)關(guān)系不要?dú)怵H，我們?cè)僦貋?lái)一次。廣廣認(rèn)真的說(shuō)。
天上的風(fēng)箏各式各樣的，有一條像龍，他正在追趕著一條鯉魚(yú)風(fēng)箏，遠(yuǎn)處還有一只像老鷹的'風(fēng)箏，卻迎面追過(guò)來(lái)，像是來(lái)救這只小鯉魚(yú)。有另外一只，就像一只鳳凰的風(fēng)箏。那條龍把小鯉魚(yú)當(dāng)成他自己的獵物，那時(shí)老末鷹風(fēng)箏就追過(guò)來(lái)幫忙，但是老鷹最后把龍的尾巴都吃掉了。
在不遠(yuǎn)處，有一家三口也在公園里放風(fēng)箏。兒子把風(fēng)箏放得很高，但不過(guò)一會(huì)兒，他卻把風(fēng)箏的線(xiàn)用完了，風(fēng)箏直接放到天空上了。小孩子興奮的跟爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛次野扬L(fēng)箏放到了宇宙去了�！卑职謰寢岏R上給兒子豎了兩個(gè)大拇指。
今天我們都在公園里度過(guò)了美好的一天！
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 27
今天，天氣晴朗，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。小明、小亮和小花在公園里放風(fēng)箏。
開(kāi)始，小明和小亮到小花的家里做風(fēng)箏。小明和小亮做了燕子風(fēng)箏，小花做了一只蝴蝶風(fēng)箏。
然后他們就去公園里放風(fēng)箏了，他們一走進(jìn)公園就看見(jiàn)了許許多多的小孩子在放風(fēng)箏。其中有個(gè)小朋友在他的父母旁邊放了一只彩虹色的風(fēng)箏�，F(xiàn)在他們開(kāi)始放了，小明拿著線(xiàn)在前面跑，小花拿著她的蝴蝶跟著小明，還說(shuō)：等等，等等我！而小亮高高地舉起燕子，突然小明說(shuō)：放！但是燕子飛了十幾秒就掉下來(lái)了，不過(guò)，他們還是很有耐心的要把這只燕子送上藍(lán)天，最后，在他們的共同努力下，終于把燕子送上了蔚藍(lán)的天空中。小明和小亮露出了滿(mǎn)足的笑容。小花則在一旁羨慕地說(shuō)：請(qǐng)你們也幫我把風(fēng)箏放起來(lái)吧！他們欣然答應(yīng)了，小花的'蝴蝶在小明和小亮的幫助下成功的飛上了藍(lán)天。
放完風(fēng)箏后，他們躺在草地上看見(jiàn)了天空中有許許多多的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏形狀各不同，有老鷹、鯉魚(yú)、蜈蚣蜈蚣好像在對(duì)老鷹說(shuō)：你看，我飛得多高；你飛得一點(diǎn)也不高。老鷹說(shuō)：那又怎么樣，我還比你大呢！小鯉魚(yú)說(shuō)：你們別再吵啦！老鷹和蜈蚣聽(tīng)了鯉魚(yú)的話(huà)，不再吵了。
我愛(ài)做風(fēng)箏，更愛(ài)放風(fēng)箏！
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 28
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾斓搅�，百花齊放，鶯歌燕舞，在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的清早，我正在做作業(yè)�！帮w嘍……飛嘍……”一個(gè)清脆的男孩叫聲傳入我的'耳中。我好奇地向窗外望去，只見(jiàn)那五彩繽紛，各種各樣的風(fēng)箏映入我的眼簾。于是我高興地約了兩個(gè)朋友，星期天一起去放風(fēng)箏。
一晃星期天到了，清早陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們來(lái)到了公園。只見(jiàn)公園里三個(gè)人一群，五個(gè)人一組，你追我趕，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。瞧，天上有蜈蚣在爬來(lái)爬去，有小魚(yú)在天空游來(lái)游去，還有威猛的老鷹在空中自由自在地飛翔著。
這時(shí)深深著急地說(shuō)：“我沒(méi)帶風(fēng)箏�！蔽艺f(shuō)：“別難過(guò)，我們一起玩吧！我拿線(xiàn)，你拿風(fēng)箏可以嗎？”“”好的�！鄙钌钫f(shuō)。我一邊跑一邊放線(xiàn)，一邊回頭，沖著深深喊：“快放風(fēng)箏！快放風(fēng)箏！”深深立馬手一放，我們的燕子風(fēng)箏緩緩地飛上了天空。天天說(shuō)：“我也想讓我的蝴蝶風(fēng)箏飛上天去，你們可以幫我嗎？”“當(dāng)然可以。”深深回答道。不一會(huì)兒蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。直到吃午飯的時(shí)候我們才戀戀不舍地離開(kāi)了公園。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！鼻宄�(shī)人高鼎的這句詩(shī)，又在我的腦海中回蕩起來(lái)。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 29
這天，我想起了語(yǔ)文老師教的一句古詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇谑�，我和小明、小紅約好星期天在公園草地上放風(fēng)箏。時(shí)間過(guò)得非常快，一轉(zhuǎn)眼就到了星期天。
這天，公園草地上可熱鬧了。地上一個(gè)小孩拿著風(fēng)箏線(xiàn)開(kāi)心的跑來(lái)跑去，旁邊有一對(duì)夫婦微笑地看著那個(gè)小孩，好像是看到小孩的開(kāi)心而感到欣慰……天上那小孩放的風(fēng)箏像飛機(jī)正在天上飛來(lái)飛去傲游世界一樣;還有一只雄赳赳氣昂昂的老鷹在天空中威武的盤(pán)旋著;還有一只巨型化的大蜈蚣自由自在的.在天空走來(lái)走去;還有一只艷麗的金魚(yú)在天空中驕傲地游來(lái)游去，好像在告訴我們：“看我厲害不，天空中都能游�！�
看到其他人都放了風(fēng)箏，我也要趕緊放風(fēng)箏才行。于是，我拿出來(lái)自己的風(fēng)箏——燕子。小紅見(jiàn)我拿出了風(fēng)箏，她也拿出來(lái)了一只美麗的風(fēng)箏，小明他沒(méi)有風(fēng)箏，于是他拿著風(fēng)箏，我和小紅分別拿著風(fēng)箏線(xiàn)，小明一松手，我們就跑。我們嘗試了很久，最后終于成功了。我們開(kāi)心地跑來(lái)跑去，直到天黑，才戀戀不舍地回家。
我在回家的路上，想著小明和小紅今晚會(huì)不會(huì)在睡夢(mèng)中也在放風(fēng)箏呢?哈哈哈……
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 30
這個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開(kāi)發(fā)區(qū)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。嗬!這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的.。我們找了塊空地，開(kāi)始放風(fēng)箏了。
這里放風(fēng)箏的人也很多。天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹、小鳥(niǎo)、福娃、美人魚(yú)。我試著把自己的風(fēng)箏飛起來(lái)，那時(shí)只有我一個(gè)人在，沒(méi)有人在后面幫我扔出去，我沒(méi)注意后面，我就一直跑，不懂他們?cè)谛κ裁�，我向后面看了一下，原�?lái)我的風(fēng)箏還在地板上，沒(méi)飛起來(lái)啊，出丑啦。
后來(lái)我叫陳世杰過(guò)來(lái)幫我扔出去，果然飛了起來(lái)，我們說(shuō)我們來(lái)接力的，一人跑一圈，我是第一個(gè)，我在跑的時(shí)候不斷把那個(gè)風(fēng)箏線(xiàn)弄長(zhǎng)，使風(fēng)箏飛得更高，那時(shí)我們的風(fēng)箏只有差不多兩米吧，他們的都五六米了，過(guò)了一下子，我也把風(fēng)箏放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地風(fēng)箏也難以降落下來(lái)。
黃剛上了，他一跑，風(fēng)箏就落了下來(lái)，我對(duì)黃剛說(shuō)“可能它不要你放，他喜歡我了，不要你。”嘻嘻，過(guò)了一下子，黃剛也因?yàn)橛酗L(fēng)飛起來(lái)了。
世杰放了，他用力奔跑，風(fēng)箏也放得很高，可能世杰以前有過(guò)放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)吧。
天上的許多風(fēng)箏就猶如許多小鳥(niǎo)在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看啊!
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 31
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空白云掛在天上，像一朵大大的棉花糖。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在一大片綠油油的草地上，我看見(jiàn)小明、小紅、小剛在一起放風(fēng)箏，小明一邊跑，一邊用手拉著風(fēng)箏線(xiàn)，小明對(duì)小剛說(shuō)：“跑快點(diǎn)，一會(huì)兒有風(fēng)就飛起來(lái)了�！敝灰�(jiàn)小剛雙手托起風(fēng)箏，把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，他說(shuō)：“放心吧，只要有我在，風(fēng)箏一定會(huì)飛起來(lái)的�！边@時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，小明趕快喊到：“起風(fēng)了，起風(fēng)了，快把風(fēng)箏拋出去�！毙偭⒖趟砷_(kāi)手，只見(jiàn)小明拉著風(fēng)箏線(xiàn)在草地上跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，風(fēng)箏線(xiàn)也在不斷地延長(zhǎng)。小紅看著各式各樣的風(fēng)箏，有三角形狀的、有老鷹形狀的、有金魚(yú)形狀的.、還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣在空中飛舞，我們的燕子風(fēng)箏也加入了團(tuán)舞的隊(duì)伍中。她向遠(yuǎn)處看去，一個(gè)小男孩的三角風(fēng)箏也飛上了天空，他的爸爸媽媽微笑的看著他，看著風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)。她也想把自己的的蝴蝶風(fēng)箏放飛啊！于是她和小明說(shuō)：“能不能把我的風(fēng)箏也飛上天呀？”小明說(shuō)，“可以呀，我教你�！�
放風(fēng)箏真是一件有趣的事啊！
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 32
今天天氣真好，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是放風(fēng)箏的好天氣。
到了下午，班主任老師帶著我們來(lái)到廣闊的草地上，我把風(fēng)箏放在地上。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我加快步伐奔跑著。一轉(zhuǎn)眼風(fēng)箏落到了地面上，我垂頭喪氣地?fù)炱痫L(fēng)箏。
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“放風(fēng)箏是要有技術(shù)含量的：先檢查風(fēng)箏的線(xiàn)是否對(duì)稱(chēng)，如果風(fēng)很大只要走著也能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。風(fēng)箏剛飛起來(lái)的時(shí)候要加快腳步，風(fēng)箏飛得很高時(shí)，要及時(shí)放線(xiàn)和收線(xiàn)才能保持風(fēng)箏的高度�！�
我聽(tīng)了同學(xué)們的解說(shuō)，便拿起風(fēng)箏飛快地奔跑著。我邊跑邊想，怎么才能讓風(fēng)箏飛得更高呢？讓風(fēng)箏超過(guò)所有同學(xué)。奇妙的想法吸引了我，不顧天上的`風(fēng)箏和手上的線(xiàn)。當(dāng)我恍然大悟過(guò)來(lái)時(shí)，手中的線(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有了，我飛快地跑著，連忙追向風(fēng)箏，許多同學(xué)看見(jiàn)了也來(lái)幫忙。不久，風(fēng)箏被一個(gè)長(zhǎng)腿同學(xué)抓住了，那就是我的同伴。
時(shí)間過(guò)得飛快，太陽(yáng)漸漸偏西，我們不得不收起風(fēng)箏，我們多想在這曾經(jīng)放飛夢(mèng)想的草地上再停留片刻。最后，我們只能戀戀不舍地與這塊草地告別！
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 33
春天來(lái)了，天氣格外晴朗。風(fēng)兒一陣一陣地吹著，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，好看極了！這樣的天氣正適合放風(fēng)箏。
小紅、小明和小剛來(lái)到草地上。小紅帶了她的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小剛帶了他們的燕子風(fēng)箏。
小剛已經(jīng)等不及了，大聲說(shuō)：快讓我們的小燕子飛起來(lái)吧！說(shuō)著，他舉起了風(fēng)箏，小明抻直了風(fēng)箏線(xiàn)，他們一起奔跑起來(lái)。一會(huì)兒風(fēng)箏就被放上了天，就像真的小燕子一樣，在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。小燕子越飛越高，漂亮極了！小紅在旁邊興高采烈地蹦著跳著，還一直鼓掌，嘴里喊著：太棒了！太棒了！我們的`小燕子飛上天空啦！小明讓小紅拿起蝴蝶風(fēng)箏，他們也把蝴蝶放上了天空。三個(gè)人在草地上奔跑著、嬉笑著，高興極了！
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，還有爸爸媽媽陪孩子一起來(lái)的。天空中飄著五彩斑斕的風(fēng)箏，就像美麗的煙花，越來(lái)越漂亮了。風(fēng)箏還有各式各樣的圖案，有金魚(yú)的、有蜈蚣的、有老鷹的、還有小白兔的。抬起頭來(lái)看著天空，就像一場(chǎng)有趣的動(dòng)物大會(huì)！
這可真是快樂(lè)的一天�。�
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 34
春天來(lái)了，小草吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小溪也脫了它的冰外套，唱起了歡快的歌曲，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像一列火車(chē)，有的像一群奔跑的`羊兒，還有的像一座山峰。
小明、小美和小強(qiáng)相約在世紀(jì)公園的大草坪上去放風(fēng)箏。時(shí)間到了，三個(gè)好朋友來(lái)到了草坪上。哇！草坪上人真多呀，天上飄著好多風(fēng)箏，有千足蟲(chóng)風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體在空中舞動(dòng)著，再看它的腳，一、二、三、四……不計(jì)其數(shù)呀！還有威武的老鷹風(fēng)箏在空中展翅翱翔，告訴你它的視力比任何人都強(qiáng)哦！還有一個(gè)活波可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏，好像在空中游動(dòng)著，美麗無(wú)比。
小美對(duì)他們兩人說(shuō)：“別顧著看風(fēng)箏了，我們也來(lái)放吧！”小美拿出她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，小強(qiáng)和小明也準(zhǔn)備放燕子風(fēng)箏了。小強(qiáng)在遠(yuǎn)處舉著風(fēng)箏，小明右手拿著線(xiàn)軸，左手拿著線(xiàn)，快速的向前奔跑著，小強(qiáng)松手了，風(fēng)箏慢慢地沖上藍(lán)天，成功了！小強(qiáng)和小明高興得一蹦三尺高，小燕子風(fēng)箏在空中自由的飛翔著，顯得格外耀眼。
帶著成功的喜悅，三個(gè)好朋友依依不舍的回家了。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 35
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們來(lái)到公園里的草地上放風(fēng)箏。
你聽(tīng)！這個(gè)“嗡嗡”的聲音是從哪里傳來(lái)的？循著聲音抬頭看去，原來(lái)是天上的風(fēng)箏傳出來(lái)的。曉明一邊放著一個(gè)三角形的風(fēng)箏一邊說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛炜矗≡蹅兊娘L(fēng)箏飛起來(lái)了，而且哨子好響！”他的爸爸媽媽則依偎在一起，欣慰望著天上的風(fēng)箏和開(kāi)心的孩子。
不光是他們，還有許多人也在放風(fēng)箏。你看，他們背后的周璐也在放風(fēng)箏呢！可是她的風(fēng)箏卻怎么也飛不到天上去。她羨慕地看看天上一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏，又看看自己手里的風(fēng)箏說(shuō)：“哎！怎么才能讓你飛上天呢？”這時(shí)，她的同學(xué)王明看到了，走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)幫你放風(fēng)箏吧！你把風(fēng)箏舉到胸前，我跑，我說(shuō)放你就放，行嗎？”“當(dāng)然可以！”周璐高興地說(shuō)。于是周璐把風(fēng)箏舉在了胸前，而王明則飛快地向前跑去，不一會(huì)兒就聽(tīng)到王明說(shuō)：“放！”于是周璐輕輕一推，她的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)！周璐開(kāi)心地拍著手跳起來(lái)：“飛起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！太好了！”
還有許多風(fēng)箏飄在天空上，有龍的'樣子，有老鷹的樣子......各種各樣的風(fēng)箏數(shù)也數(shù)不清，像開(kāi)在天空中的花朵。人們都很開(kāi)心，他們體會(huì)著放風(fēng)箏帶來(lái)的樂(lè)趣，也享受著春日的美好時(shí)光！
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 36
今天我們?nèi)ズ舆叿棚L(fēng)箏。
一到河邊我就看見(jiàn)了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了，天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起，春風(fēng)微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先把線(xiàn)跟風(fēng)箏捆好，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線(xiàn)，邊跑邊慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線(xiàn)一收一放，風(fēng)箏就慢慢向上飛去�？粗炜罩械尿唑扬L(fēng)箏，金魚(yú)風(fēng)箏……而我的`老鷹風(fēng)箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風(fēng)停了，我的“黑鷹”轉(zhuǎn)著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤(pán)收線(xiàn)，并飛也似的向高處跑去�！昂邗忯~(yú)”安全地落到了沙灘上。過(guò)了很久，風(fēng)才來(lái)，我又把風(fēng)箏放上藍(lán)天，我望著風(fēng)箏，真想叫它采幾朵白云回來(lái)，放在教室里，那該多好呀。
今天真快樂(lè)呀！
點(diǎn)評(píng)：這是一篇記敘文，作者敘述了我們放風(fēng)箏的事，敘事完整。作者將放風(fēng)箏的過(guò)程敘述得很到位，“捆”、“邊跑邊放”等動(dòng)作向我們展示了小作者是如何放風(fēng)箏的。結(jié)尾抒情，總結(jié)全文。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 37
今天是星期天，下午爸爸帶著我一起來(lái)到田野里放風(fēng)箏。我們做的風(fēng)箏那是一只飛機(jī)風(fēng)箏。
來(lái)到田野里，爸爸挑了一處地方對(duì)我說(shuō)：“我們就在這里放風(fēng)箏吧！”“好呀，我們就在這里放！”我拿著線(xiàn)，爸爸拿著風(fēng)箏，爸爸說(shuō)：“你快向前跑！”我說(shuō)：“知道了！”我就跑了起來(lái)。爸爸在我的`身后把風(fēng)箏往上迅速一送。風(fēng)箏很快就在我身子后面的上方飛到了天空中去了。我們放上去的風(fēng)箏在天空中威武地飛來(lái)飛去，真像一架威武的飛機(jī)在藍(lán)天上空巡邏。
我看到風(fēng)箏放上去了，就把線(xiàn)慢慢放出去。風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)也放得越來(lái)越長(zhǎng)。那飛機(jī)風(fēng)箏好像已經(jīng)飛到了云彩上面去了。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)好像要和我們的飛機(jī)風(fēng)箏比一個(gè)誰(shuí)高誰(shuí)低似的。我繼續(xù)放線(xiàn)，飛機(jī)風(fēng)箏還在往上飛。那只小鳥(niǎo)只好低下頭飛走了，好像承認(rèn)自己輸了。
線(xiàn)全部放完了，我不能夠再放線(xiàn)了。于是，我只好不停地拉放那連住風(fēng)箏的線(xiàn)，讓風(fēng)箏盡可能地飛得更加高。唉呀，不好！那風(fēng)箏不知道怎么搞的，降落下來(lái)。我趕快跑動(dòng)拉線(xiàn)。好了，現(xiàn)在風(fēng)箏又往上飛了，又飛到了天空中去了。
吃晚飯的時(shí)間就要到了，爸爸叫我收線(xiàn)。我只好把風(fēng)箏收下來(lái)，跟著爸爸回家去了。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 38
春天的一個(gè)早晨，碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云，遠(yuǎn)處的天空中有許多風(fēng)箏，有的像一條可愛(ài)的小金魚(yú)，有的像在唱歌的小鳥(niǎo)，還有的像在跳舞的蝴蝶……天空中的.一朵朵白云好像雪白雪白的棉花。草地?zé)o邊無(wú)際，好像一張碧綠的地毯。遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，爸爸摟著媽媽在看孩子放風(fēng)箏，那個(gè)小男孩仰著頭在放風(fēng)箏。近處的小紅、小明和小剛也在一起放風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，小剛扯著線(xiàn)，扭頭看著一旁的小明。小明把風(fēng)箏舉得高高的，小明一邊跑一邊喊道：“準(zhǔn)備好了嗎？我要放手了！”“好了！”小剛大聲回答道。還沒(méi)等小剛說(shuō)完小明就放手了，小剛一邊放線(xiàn)一邊拼命地向前跑去。“加油��！”小紅在一旁大叫道。他們心里只有一個(gè)念頭：一定要成功��！風(fēng)箏就這樣在他們的吶喊聲中越飛越高，好像飛到了云彩上。小紅說(shuō)：“我也帶了一個(gè)風(fēng)箏，你們能不能也幫我把風(fēng)箏放起來(lái)呀？”“好呀，好呀！”小紅的風(fēng)箏也飛起來(lái)了。他們?nèi)丝粗w在空中的風(fēng)箏，非常有成就感，開(kāi)心地跳了起來(lái)。
就這樣他們一直玩到了傍晚�；丶液笏麄兌己芾�，但是很開(kāi)心，心里都在想：今天真是難忘的一天��！
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 39
今天是星期天，爸爸正好也休息。吃好午飯，爸爸說(shuō)：“小忠�，F(xiàn)在我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，你高興不高興？”“當(dāng)然高興！”我大聲說(shuō)著，“那就快走！”
爸爸說(shuō)：“那你快去拿風(fēng)箏吧！”我說(shuō)：“得令！”我馬上跑進(jìn)自己的小房間拿起風(fēng)箏轉(zhuǎn)身就沖出房門(mén)拉著爸爸的手就往外面走。爸爸帶著我來(lái)到一片寬闊的草地上。爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天，我們就在這兒放風(fēng)箏了！”我說(shuō)：“好呀，那我們選那兒開(kāi)始起跑。”爸爸試了一下風(fēng)向，說(shuō)：“走，到那邊去放�！蔽艺f(shuō)：“好！”兩個(gè)人很快就走到了那邊。走到那邊剛開(kāi)始放風(fēng)箏的時(shí)候，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“今天風(fēng)大，還是我來(lái)放，你幫助送風(fēng)箏�！蔽艺f(shuō)：“好！”
爸爸把線(xiàn)軸上的線(xiàn)放出了一段，然后就叫我往上送風(fēng)箏。我馬上把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂往上一送。爸爸立刻拿著線(xiàn)軸跑了起來(lái)。他一邊跑一邊放線(xiàn)。風(fēng)箏很快就放到了天空中去了。呀，我們的風(fēng)箏放得真高呀！后來(lái)，來(lái)了一陣大風(fēng)，把我們的風(fēng)箏卷到了一棵樹(shù)上去了，掛在了樹(shù)上。怎么辦？我看見(jiàn)爸爸不緊不慢地扯那只風(fēng)箏。風(fēng)箏趁著又一陣大風(fēng)吹來(lái)，脫離了那棵樹(shù)回到了天空中去了。
它在那兒自由自在地飛翔。啊，藍(lán)天白云，加上我們的`風(fēng)箏組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 40
春天來(lái)了！春風(fēng)拂面。小草探出了頭，柳樹(shù)笑彎了腰。
這一天我和爸爸高興地來(lái)到石馬公園放風(fēng)箏。哇！公園里人聲鼎沸！有的散步、有的跳舞，還有的放風(fēng)箏我們也找到一塊空地趕緊放起風(fēng)箏來(lái)，放著放著一個(gè)小男孩挑釁地跟我說(shuō)：“小女孩，你敢跟我比賽放風(fēng)箏嗎？”我說(shuō)：“我不想比賽想自己放風(fēng)箏。”小男孩說(shuō)：“哈哈！膽小鬼！”我心里一下就不服氣了，立馬說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！誰(shuí)輸了就是小狗�！苯又覀兙烷_(kāi)始比賽了。
只見(jiàn)我右手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，左手拿著風(fēng)箏在公園里跑呀跑，過(guò)了十分鐘，我跑累了，停下來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)“為什么跑了這么久，我的風(fēng)箏還是飛不上去��！”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟闩芤幌�，停一下，沒(méi)有持續(xù)的上升風(fēng)力，風(fēng)箏當(dāng)然放不上去啦！”然后，爸爸讓我左手拿線(xiàn)，右手拿著風(fēng)箏，逆著風(fēng)的方向讓我快速跑了二圈，很快風(fēng)箏就飛上了天空。在我爸爸的.指導(dǎo)下，我終于贏得了這場(chǎng)比賽。
雖然我贏了比賽，但是我一點(diǎn)也不會(huì)驕傲。因?yàn)槲矣浀美蠋熢?jīng)教過(guò)我們“謙虛使人進(jìn)步、驕傲使人退步”，我要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 41
晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗，二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，廣闊的草地上開(kāi)著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的'花瓣全展了，露出嫩黃的花蕊。有的才是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
草地上奔跑著各種各樣的人，有的是三五成群的同學(xué)，有的是一家三口，爸爸擁著媽媽的肩膀看著兒子，小男孩快樂(lè)地扯著風(fēng)箏線(xiàn)放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏越飛越高，心情也越來(lái)越好。穿著粉紅裙子的小女孩手里抱著一只彩蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地對(duì)著綠衣服的人說(shuō)：“你好厲害呀！能幫幫我把風(fēng)箏飛到空中去嗎？”穿著紫色衣裳的人一邊高高舉起兩尾開(kāi)叉的燕子風(fēng)箏一邊興奮地喊道：“快！快！跑快點(diǎn)！”穿著碧綠衛(wèi)衣的小男孩也喊道：“我跑得夠快了，已經(jīng)比閃電還快了�！蓖瑫r(shí)用力扯著風(fēng)箏線(xiàn)，一收一放。風(fēng)箏漸漸地飛向高空中。
這時(shí)候，蔚藍(lán)的天空中飄蕩著姿態(tài)萬(wàn)千的云朵，一只彎彎曲曲的蜈蚣在天空中盤(pán)旋著，一條靈活可愛(ài)的小金魚(yú)在天空中游來(lái)游去，一只雙尾開(kāi)叉的燕子在天空中飛來(lái)飛去……一副生機(jī)勃勃的畫(huà)面映入眼簾。
放風(fēng)箏可真好玩。好想玩一下放風(fēng)箏��！
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 42
記得小時(shí)候爺爺和奶奶帶我坐公交車(chē)去公園放風(fēng)箏。車(chē)上十分熱鬧，一大部分的小朋友都是去放風(fēng)箏的，有的是燕子的風(fēng)箏，有的是蝴蝶的`風(fēng)箏，有的是蝙蝠的風(fēng)箏，還有的是小鳥(niǎo)的風(fēng)箏。
我們到了公園，陽(yáng)光燦爛，新鮮的空氣撲面而來(lái)。一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我和小華還有小麗一起放風(fēng)箏，爺爺奶奶在旁邊看我們放風(fēng)箏。
我們拿出了自己的風(fēng)箏，小華是燕子風(fēng)箏，小麗是蝴蝶風(fēng)箏，我是老鷹風(fēng)箏。我們來(lái)到草地上準(zhǔn)備大展身手，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了。我說(shuō)：“飛得好高呀！”風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小，風(fēng)箏搖搖擺擺的是在跟人們打招呼吧。
一陣大風(fēng)吹過(guò)，小麗的風(fēng)箏失去了方向，摔了下來(lái)，“蝴蝶”的尾巴摔斷了，小麗傷心地看著自己的風(fēng)箏，沮喪極了。我和小花跑過(guò)來(lái)對(duì)小麗說(shuō)：“咱們一起放燕子風(fēng)箏吧，你的風(fēng)箏回去修一下吧！”小麗開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們又開(kāi)開(kāi)心心地放風(fēng)箏了，風(fēng)箏越飛越高，大家高興極了，風(fēng)箏在空中飛舞著，像是在和小鳥(niǎo)嬉戲、玩耍，和白云一起捉迷藏，我們玩得很開(kāi)心。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 43
星期日，我和同學(xué)在廣場(chǎng)的草坪上放風(fēng)箏。
星期日，天氣可好了，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，廣場(chǎng)可真熱鬧啊！天上風(fēng)箏的品種也很多，有蜈蚣形狀的，有蝴蝶形狀的，還有燕子形狀的……
我的同學(xué)先放，輪到我和小剛放風(fēng)箏的時(shí)候，我先握著風(fēng)箏的線(xiàn)軸把手，小剛拿著風(fēng)箏，然后我說(shuō)：“一、二、三，放手！”小剛就放手了。我邊跑邊松開(kāi)手中的線(xiàn)，我們的.風(fēng)箏飛得很高很高。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩手里拿著風(fēng)箏向我們走過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“你們放風(fēng)箏這么厲害，可以教教我嗎”？我們說(shuō)：“當(dāng)然可以”。我們讓她一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線(xiàn)，逆著風(fēng)跑，邊跑邊一點(diǎn)一點(diǎn)松開(kāi)手中的線(xiàn)，好不容易飛起來(lái)了。突然風(fēng)變小了，風(fēng)箏掛在樹(shù)上了，小女孩急得快哭了！就在這時(shí)候有個(gè)大人路過(guò)，我們請(qǐng)他幫我們把風(fēng)箏取下來(lái)了，我們把風(fēng)箏遞給小女孩，讓她再試一次，終于飛起來(lái)了，越飛越高，她開(kāi)心地又蹦又跳。
我們看見(jiàn)前面還有一個(gè)一家三口在放風(fēng)箏，爸爸在放，孩子在旁邊拍著手，喊著加油。
幾個(gè)小時(shí)后，廣場(chǎng)的人越來(lái)越少了，小剛說(shuō)：“我們也回去吧”！我滿(mǎn)口答應(yīng)，我們各自回了自己的家。
這是我放過(guò)最難忘的一次風(fēng)箏。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 44
蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵棉花糖似的云朵，天氣晴朗，這正是出門(mén)放風(fēng)箏的好日子。
在公園的草地上，有好多人在放風(fēng)箏，不遠(yuǎn)處的.草地上，有個(gè)小女孩靦腆的把風(fēng)箏給小明說(shuō)：“親愛(ài)的哥哥你好，你能夠幫我放一下風(fēng)箏嗎？多謝！”小明也微笑著給小女孩說(shuō):“好的，小妹妹，我此刻給你放，不用謝!”這完美的畫(huà)面多溫馨呀!，小剛拉著風(fēng)箏線(xiàn)，一邊跑一邊對(duì)小華說(shuō):小華，你必須要跟緊我呀!”小華自信的說(shuō):“你放心，我會(huì)跟緊的�！边^(guò)了一會(huì)，他們的風(fēng)箏就高高的飄到了天空，他們看了看天空一起開(kāi)心的大喊：“我們的風(fēng)箏是最高的呢!”旁邊有一家人也在放風(fēng)箏，丈夫摟著妻子的胳膊，一起看風(fēng)景，他們多么恩愛(ài)呀，他們家的小孩子把風(fēng)箏飛到他們面前，好像在說(shuō);“你們看，我放的風(fēng)箏多好看�。 �
看看天空，都是那五彩斑斕的風(fēng)箏了，有燕子風(fēng)箏、有老鷹風(fēng)箏、有海龜風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、有小魚(yú)風(fēng)箏，各種各樣，好美麗啊！天上的風(fēng)箏千姿百態(tài)，湊成了一幅美麗的畫(huà)。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 45
星期日，小紅、小明和小杰約好了去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，綠草如茵，小紅、小明和小杰聚到一起，拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。小紅迫不及待地把“八爪魚(yú)”放到到藍(lán)天上。“八爪魚(yú)”的觸須在空中自由地飄蕩，隨著風(fēng)越飛越高。而小明呢，他拿出“金魚(yú)”，當(dāng)他準(zhǔn)備放的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有些絲線(xiàn)纏繞在一起，他不得不蹲下來(lái)，細(xì)心地把線(xiàn)分開(kāi)。你看，他做得可真認(rèn)真了！很快，他的風(fēng)箏弄好了，他連忙拿著風(fēng)箏，扯著線(xiàn)，快速地跑起來(lái)，忽然，他的手一松，風(fēng)箏就“哧”地飛上了天空�？粗痿~(yú)的'尾巴在風(fēng)中擺動(dòng)著，小明高興地笑了。而小杰呢？他的“方形”風(fēng)箏只做了一半，因?yàn)樗偸亲霾缓�，看著小紅和小明的風(fēng)箏已經(jīng)在藍(lán)天上飛翔，他非常羨慕。再看看自己的風(fēng)箏，他感覺(jué)非�？鄲�。小紅和小明看見(jiàn)了，他們都主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙，一起做風(fēng)箏。過(guò)了一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)他們?nèi)齻�(gè)人的共同努力，小杰的風(fēng)箏終于做好了，他們的風(fēng)箏一同在高高的藍(lán)天上飛翔�？粗焐系娘L(fēng)箏，他們?nèi)齻�(gè)高興極了，一邊跑一邊笑，風(fēng)箏就越飛越高。
今天，他們玩得可高興了！
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 46
那是一個(gè)春光明媚的星期六，邵老師帶著同學(xué)們來(lái)到陸羽廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們一到廣場(chǎng)，就看到天上有美麗的“仙女”，有威風(fēng)的“老鷹”，還有可愛(ài)調(diào)皮的“小燕子”。
我的風(fēng)箏是“哆啦A夢(mèng)”，非常大，它的'脖子上拴著一個(gè)小鈴鐺，還有兩條腿，非常帥！
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先安裝好風(fēng)箏，系好線(xiàn)，放的時(shí)候，賈瑞杰幫我托著風(fēng)箏，我拉著線(xiàn)軸，然后把線(xiàn)軸松到了3米左右。等風(fēng)來(lái)了，賈瑞杰再把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
一開(kāi)始，風(fēng)箏飛得高高的。突然不好的事情發(fā)生了，風(fēng)箏不知為什么慢慢地降落下來(lái)了，我連忙拼命地跑起來(lái)，跑啊跑，跑啊跑，風(fēng)箏終于重新回到天空。
接下來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，立馬超過(guò)了最高的風(fēng)箏。風(fēng)箏飛到最高時(shí)，我連忙把線(xiàn)收起來(lái)，可是卻怎么也收不起。我急忙喊老師來(lái)幫忙，老師幫我收了起來(lái)。我們收啊收，終于收回了風(fēng)箏。我松了一口氣，看了看手中的線(xiàn)軸，已經(jīng)數(shù)不清放了多少米了
這次放風(fēng)箏，讓我明白了做任何事情，都要努力堅(jiān)持，才會(huì)有所收獲。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 47
"走，我們放風(fēng)箏去！"爸爸提議讓我高興極了。
一吃過(guò)午飯我拿著我的蝴蝶風(fēng)箏興致勃勃地向浜江公園走去，一路上人來(lái)人往車(chē)水馬龍，不一會(huì)兒我們就來(lái)到了美麗的浜江公園，哇！這里放風(fēng)箏的人真多��！有阿姨帶著自己的寶寶在放，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶帶著自己的孫女兒在放，還有幾個(gè)玩皮的`小朋友自己在放。我抬頭一看，天上好多好多的風(fēng)箏啊！湛籃的天空成了風(fēng)箏的天堂。風(fēng)箏千姿百態(tài)，形態(tài)各異，有烏黑的蝙蝠，有可愛(ài)的金魚(yú)，有飛翔的蝴蝶。我和我爸迫不及待地拿出風(fēng)箏，和叫爸爸輕輕托著風(fēng)箏，我先慢慢地把線(xiàn)放長(zhǎng)，然后用力一拉，爸爸的同時(shí)放開(kāi)了。風(fēng)箏就迎風(fēng)飛了起來(lái)，我邊跑邊把風(fēng)箏的線(xiàn)慢慢放開(kāi)，風(fēng)箏就越飛越高，終于飛到了天空，于是我拉著線(xiàn)站在那看風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去，和藍(lán)天白云結(jié)伴自由的飛翔。突然不知道那個(gè)調(diào)皮的小朋友突然把風(fēng)箏放了過(guò)來(lái)，眼看著我們的風(fēng)箏就要打起架來(lái)，我一邊拼命的喊著"快走開(kāi)了要撞車(chē)了"一邊拉著風(fēng)箏往邊上躲。謝天謝地總算有驚無(wú)險(xiǎn)，風(fēng)箏又恢復(fù)了自由......
時(shí)間過(guò)的真快啊，眼看天色慢慢暗了下來(lái)，我很不情愿的跟著爸爸回家了，今天玩得太高興了。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 48
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓欠棚L(fēng)箏的好季節(jié)，我也要去放風(fēng)箏。
一天放學(xué)后，我和小軍跑到附近公園的一塊大草坪上放風(fēng)箏。我拿線(xiàn)，小軍托著風(fēng)箏。我跑啊跑，這時(shí)，我說(shuō)了聲：小軍，放！”小軍立刻放開(kāi)風(fēng)箏，那風(fēng)箏飄了一會(huì)兒又落了下來(lái)。我們又嘗試了很多遍，都沒(méi)成功。于是小軍對(duì)我說(shuō)：“一直放不了，要不我們別放了吧�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“小軍，這樣不行。我們不能半途而廢�！庇谑牵≤娡蝗幌駬Q了個(gè)人似的，立刻就有了精神。之后，我們配合得很好，我們的小燕子風(fēng)箏飛得很高很高，就像一只真的'燕子一樣。
這時(shí)，一個(gè)小女孩過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哇，你們可以教教我怎么可以放這么高的風(fēng)箏嗎？”我笑嘻嘻地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”不一會(huì)兒，我們就成功啦！那個(gè)小女孩兒高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我也笑著說(shuō)：“不用謝，這是應(yīng)該的�！�
遠(yuǎn)處還有一家人也在放風(fēng)箏，那個(gè)小弟弟把風(fēng)箏放得很高，他的爸爸媽媽正在夸他呢！
這次放風(fēng)箏可真有趣，還告訴了我們不能半途而廢，也告訴了我們做事要有耐心。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 49
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去電影院放風(fēng)箏。
“快看！快看！”同學(xué)們的叫聲把我吸引到了一個(gè)巨大的粉紅色風(fēng)箏前面，那個(gè)風(fēng)箏是蔣西俞的。我看了之后，也把自己的風(fēng)箏飄上了蔚藍(lán)的`天空中。
風(fēng)箏高高的飄在藍(lán)天上，姹紫嫣紅的。風(fēng)箏上的小動(dòng)物好像在對(duì)大家說(shuō)：“我們正在仙境中玩耍，真好玩！這兒真是魅力無(wú)比�！苯又岘嚽嘻惖摹昂鄙葎�(dòng)著翅膀飛了起來(lái)；俊美的“老鷹”快速地升上高空；“金魚(yú)”也大大方方的游來(lái)游去，像在炫耀自己的美麗；“蜻蜓”在空中跳躍出美麗的舞姿……
藍(lán)的透明的天空，點(diǎn)綴著幾朵白云。上面飄著一些風(fēng)箏，紅的、白的、藍(lán)的、紫的，五光十色，形狀不一。飄呵、飄呵，風(fēng)箏擺動(dòng)著、搖擺著向高空飛去。像一只大鵬，由近而遠(yuǎn)，由大而小，漸漸地融化在那一片浩瀚無(wú)際的蔚藍(lán)之中……
我最喜歡風(fēng)箏，多有意思，牽著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)繩，風(fēng)箏便能飛向無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天！我真想變成一只風(fēng)箏，飛向神奇的、美麗的宇宙，在那兒探索宇宙的奧秘。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 50
春天悄悄地來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微微的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。陳小琳和她的哥哥陳偉宣以及她的同學(xué)劉偉蜂一起到附近的小區(qū)草坪上放風(fēng)箏。
啊，這都成了放風(fēng)箏的游樂(lè)園了。一款款風(fēng)箏在空中亮相飛舞，爭(zhēng)奇斗艷。瞧，一條可愛(ài)的“金魚(yú)”風(fēng)箏正在那美麗的大海游動(dòng)呢！一條蜿蜒的“蜈蚣”正在蠕動(dòng)著它那細(xì)長(zhǎng)的身體。看，“老鷹”風(fēng)箏正在尋找美食呢！
遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩在他爸爸媽媽的陪伴下，放著一個(gè)三角形的風(fēng)箏，那風(fēng)箏上面布滿(mǎn)了五彩的條紋，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”隨著春風(fēng)自由自在的.在天空中飄舞。
陳偉宣拿起“燕子”風(fēng)箏就放，可這風(fēng)箏老掉下來(lái)，都把陳偉宣弄得不耐煩了。
陳偉宣不耐煩地對(duì)劉偉蜂說(shuō)：“這只風(fēng)箏我搞不定了，你來(lái)放吧！”劉偉蜂對(duì)陳偉宣說(shuō)：“還是我來(lái)教你吧。
劉偉蜂先讓陳偉宣一手拿起風(fēng)箏軸，一手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，劉偉蜂跟著后面把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。陳偉宣拿起風(fēng)箏向前跑。風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且越飛越高。旁邊的陳小琳笑了起來(lái)，也想跟他們一起放。
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有“仙女風(fēng)箏”和那可愛(ài)的“啄木鳥(niǎo)”風(fēng)箏……草坪上到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 51
在一個(gè)風(fēng)和日麗，微風(fēng)徐徐的上午。我、小青和小亮一起去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到公園，看到一片熱鬧非凡的景象，有的踢足球、有的在老鷹捉小雞、還有的在放風(fēng)箏尤其是放風(fēng)箏的特別多，天空中飄著五光十色，各種各樣的風(fēng)箏。有小金魚(yú)圖案、有威風(fēng)凜凜的龍、展翅翱翔的老鷹碧藍(lán)的天空上飄著幾朵棉花似的白云，腳下是綠油油的草地。
我拿著風(fēng)箏線(xiàn)，小亮拿著風(fēng)箏。小青說(shuō)：三、二、一，跑！我和小亮一起跑了出去。小亮放開(kāi)了手，風(fēng)箏飛了起來(lái)，可是馬上又掉了下來(lái)。
我們左思右想，失敗的原因到底是什么呢？我左看有看，看見(jiàn)了旁邊的叔叔也在放風(fēng)箏而且他放得又高有遠(yuǎn)。我走過(guò)去問(wèn)：叔叔放風(fēng)箏要注意哪些呢？叔叔微笑著說(shuō)：放風(fēng)箏除了要跑得快，還要迎風(fēng)的方向跑。我聽(tīng)了他的'話(huà)后恍然大悟，然后笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)：謝謝您！
我把方法告訴了我的小伙伴們，我們按照那個(gè)叔叔的方法去做，風(fēng)箏果然飛了起來(lái)，而且越飛越高。
這時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏像喝醉了一樣?xùn)|倒西歪。小青著急地說(shuō)：小睿，抓緊點(diǎn)！我用力抓住，才把風(fēng)箏穩(wěn)住。風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們太棒了！我們?nèi)惪谕暤卣f(shuō)道。
就這樣我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè)的一天！
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 52
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。每當(dāng)看到風(fēng)箏的時(shí)候，我總會(huì)想起這句詩(shī)。
初春時(shí)節(jié)，新芽吐綠，百花爭(zhēng)艷，溫暖的清風(fēng)拂過(guò)我的`臉。一個(gè)周六的上午，天空蔚藍(lán)，一朵朵白云悠閑地飄來(lái)飄去。草地上，很多人在放風(fēng)箏。小花、小明和小力也在草地上。小花穿著粉色的裙子，手里還拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。小明穿著一件綠色的上衣，小力穿一件紫色上衣。小力高舉著一個(gè)沙燕兒風(fēng)箏，小明拉著風(fēng)箏的線(xiàn)一邊跑一邊回頭，看看風(fēng)箏有沒(méi)有飛起來(lái)。
小力對(duì)小明說(shuō)：“再跑快點(diǎn)！讓風(fēng)箏快飛起來(lái)！”小明說(shuō)：“好吧，我都快把吃奶的勁都使出來(lái)了，哈哈哈！”旁邊的小花聽(tīng)完咯咯地笑了。
不遠(yuǎn)處，有一家人也在放風(fēng)箏。風(fēng)箏高高地飛在空中，媽媽手里握著風(fēng)箏線(xiàn)，認(rèn)真地操縱著。爸爸用手?jǐn)堉鴭寢尩募绨�，而小朋友則興高采烈地指著風(fēng)箏，讓媽媽放得再高一些。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多。這時(shí)，又升起了一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏和大蜈蚣風(fēng)箏。金魚(yú)搖著尾巴，而大蜈蚣則游來(lái)游去，耀武揚(yáng)威，就像真的一樣！不一會(huì)兒，又飛來(lái)一只老鷹風(fēng)箏，這下更熱鬧了！真是太開(kāi)心了！
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 53
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，百花齊放，小明約上好友小紅和小王一起去公園放風(fēng)箏。
走進(jìn)公園，他們看到公園草地上人們?nèi)宄扇旱脑诜胖L(fēng)箏，曠亮無(wú)比的天空中，各種各樣的風(fēng)箏自由自在地翩翩起舞。有搖擺著尾巴，萌萌的金魚(yú)；有抖動(dòng)著無(wú)數(shù)只腳，霸氣的蜈蚣；還有展翅翱翔，神氣的大老鷹……它們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去，引得空中形態(tài)各異的云朵也漂浮過(guò)來(lái)，好像要跟風(fēng)箏比美似的。
小明迫不及待地想要放飛他手中的燕子風(fēng)箏，他們?nèi)伺艿揭粔K比較空曠的地方，小明左手拿著線(xiàn)軸，右手拽著線(xiàn)，小王在小明身后雙手高高地把風(fēng)箏舉過(guò)了頭頂。小明一邊跑一邊放著風(fēng)箏線(xiàn)，回頭看著已經(jīng)離小王有點(diǎn)遠(yuǎn)了，小明高喊了一聲“放”！小王松開(kāi)雙手，美麗的燕子風(fēng)箏搖搖擺擺地飛起來(lái)了，越飛越高，好像都要碰到云彩了！
小明高興極了，在草地上一蹦三尺高，開(kāi)心地和小王輪流放著風(fēng)箏。小紅看著自己手中色彩斑斕的`蝴蝶風(fēng)箏，再看看空中飛翔的其它風(fēng)箏，心想：等會(huì)兒我的蝴蝶飛起來(lái)，一定是空中最美的！
等小明的燕子風(fēng)箏穩(wěn)定下來(lái)，小明又幫著小紅放飛了蝴蝶風(fēng)箏，三個(gè)好朋友看著空中翻飛地風(fēng)箏，心情好得像春天的陽(yáng)光一樣明媚。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 54
四月初，我和媽媽在城北體育場(chǎng)放了風(fēng)箏。
這是我第一次放風(fēng)箏，我選了一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，媽媽在后面把風(fēng)箏向上一托，我在前面轉(zhuǎn)過(guò)身，身體后仰，拉著風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏飛了起來(lái)。
風(fēng)輕輕地吹著，當(dāng)風(fēng)箏線(xiàn)繃直的時(shí)候，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。我想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把風(fēng)箏放起來(lái)后，就可以坐下�！蔽蚁胄菹⒁粫�(huì)，就直接蹲了下去。沒(méi)想到，風(fēng)箏隨著我下蹲的動(dòng)作，被硬生生地從空中扯了下來(lái)，落在了草地上。我覺(jué)得很奇怪，心想：老師說(shuō)可以坐下，而我只是蹲下，風(fēng)箏怎么就掉下來(lái)了呢？
不久，我又把風(fēng)箏放了起來(lái)。這次，風(fēng)大得就像是一個(gè)大力士，它用力把線(xiàn)拉向空中，線(xiàn)軸飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出“咕嚕�！钡穆曇簟Ｎ矣帽M全力想控制住線(xiàn)軸，可是，線(xiàn)軸上的線(xiàn)越來(lái)越少。就在這時(shí)，風(fēng)停了�？罩衅≈芏嘟痿~(yú)風(fēng)箏，我想其中有一只是我的。突然，我感覺(jué)手被拉了一下。我順著風(fēng)箏線(xiàn)看去，只見(jiàn)我的金魚(yú)風(fēng)箏躺在地上，我有一點(diǎn)傷心。
雖然忽大忽小的.風(fēng)把我的風(fēng)箏吹落了好幾次，但我還是覺(jué)得放風(fēng)箏很好玩。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 55
星期五的晚上，我一回到家，媽媽就跟我們說(shuō)：“明天去放風(fēng)箏。”我們說(shuō)：“好的”。我們吃完飯洗澡后就睡覺(jué)。我睡著做了噩夢(mèng)，夢(mèng)里有我們一家人在青青草地上放風(fēng)箏，我放的風(fēng)箏飛得很高，都快要飛到白云間了。
叮鈴鈴鬧鐘響了時(shí)間到了，把夢(mèng)打斷了。第二天是好天氣，很合適放風(fēng)箏。我起來(lái)的時(shí)候就聞到一股香味，我刷牙洗臉后去看看是什么早餐，我一看是香噴噴的.蛋炒飯，我吃得很飽�，F(xiàn)在正是等哥哥姐姐的時(shí)候了，過(guò)一會(huì)兒，哥哥姐姐起來(lái)了，他們刷完牙洗臉，吃完飯后，準(zhǔn)備好風(fēng)箏，到青青草原放風(fēng)箏，坐著小轎車(chē)出發(fā)。過(guò)一會(huì)兒到了青青草原，媽媽說(shuō)：“先集中在一起，我們要分兩個(gè)組，姐姐和兩個(gè)哥哥一組，我和媽媽爸爸一組�！爆F(xiàn)在都分開(kāi)了不遠(yuǎn)。一個(gè)哥哥拉著繩子向前跑，另一個(gè)哥哥拿著風(fēng)箏，風(fēng)一來(lái)就可以把風(fēng)箏放開(kāi)了，風(fēng)箏就會(huì)飛得很高。姐姐在旁看著，看了一會(huì)笑了起來(lái)。我的風(fēng)箏已經(jīng)飛了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得很快。媽媽說(shuō)：“集合了，準(zhǔn)備回家了�！备绺绨扬L(fēng)箏收了回來(lái)，都集合在一起，我們玩的很開(kāi)心。
回到家的時(shí)候，我拿起水大口大口喝，今天玩得可開(kāi)心了。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 56
三月的一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小紅，小明和小軍一起去公園的大草坪上放風(fēng)箏。
小紅拿著自己心愛(ài)的小蝴蝶風(fēng)箏，小明拿著帥氣的老鷹風(fēng)箏，小軍拿著展翅翱翔的小燕子風(fēng)箏。小明對(duì)小軍說(shuō)道：“小軍，我說(shuō)放手的時(shí)候，你就趕忙把你的風(fēng)箏線(xiàn)舉得高高的，我會(huì)大聲喊到可以了，你就要跑一段路，向前重重一扔，風(fēng)箏就可以“展翅翱翔”了。”小軍迫不及待的點(diǎn)了點(diǎn)頭，小明喊到：“可以放手了�！毙≤娚锨芭芰艘恍《温罚鞘 皵_亂”著他們成功的`步伐，小軍垂頭喪氣的對(duì)小明說(shuō)：“我們還是放棄吧，放風(fēng)箏那么難，我們?cè)趺纯赡艹晒�。”小明�?yán)肅的對(duì)小軍說(shuō)：“我們不能夠就這么放棄，如果我們堅(jiān)持不懈，沒(méi)有什么事能夠難倒我們�！甭�(tīng)了小明的一席話(huà)，小軍從失落的心情中又振作了起來(lái)。他們又按照了剛才的步驟。果然風(fēng)箏飛了起來(lái)。而且還飛的又高又遠(yuǎn)。不久小明和小紅的風(fēng)箏都在蔚藍(lán)色的天空中翱翔了。
夕陽(yáng)西下，三個(gè)小伙伴一起手牽手消失在夕陽(yáng)下，他們各自回到了家。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 57
今天陽(yáng)光明媚、春風(fēng)盎然、這真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。我買(mǎi)了一只用紙做的蝴蝶風(fēng)箏;準(zhǔn)備到公園放風(fēng)箏。
我真的好喜歡自己的蝴蝶風(fēng)箏，粉紅色的衣服簡(jiǎn)直漂亮極了;我想如果把風(fēng)箏放到天空一定會(huì)更加漂亮。我來(lái)到了公園的一塊空地上，用線(xiàn)栓好風(fēng)箏，然后就開(kāi)始用很短的一截線(xiàn)扯著風(fēng)箏跑;我認(rèn)為只要跑著就會(huì)風(fēng)大，這樣我的風(fēng)箏就會(huì)飛的很高很高。
終于在我扯著風(fēng)箏奔跑的努力下，風(fēng)箏漸漸的越飛越高;我手中的線(xiàn)也越放越長(zhǎng)。我開(kāi)始停止了跑動(dòng)，用十根手指控制著已經(jīng)飛到天空中的風(fēng)箏。
突然感覺(jué)這一切好美，我好開(kāi)心;我的風(fēng)箏也在天空中開(kāi)心的微笑，它在跟太陽(yáng)伯伯說(shuō)：“你看我多美呀!”
這只美麗的.蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要掙脫掉我手中的這跟線(xiàn)，它在飛向藍(lán)天;我真的好想變成只風(fēng)箏，快樂(lè)的在天空中飛翔;我會(huì)摘幾多白云做成可愛(ài)的棉花糖給媽媽吃，我要收集幾分太陽(yáng)的溫暖，在寒冷的冬天取暖。
風(fēng)箏的夢(mèng)真的好美，我愿像這只美麗的蝴蝶風(fēng)箏一樣擁抱藍(lán)天、擁抱白云、擁抱陽(yáng)光、擁抱這美麗的春天。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 58
一個(gè)周六早上，媽媽說(shuō)：“今天陽(yáng)光特別好，風(fēng)還挺大，咱們一起放風(fēng)箏吧？”我高興地跳起來(lái)。
我們來(lái)到爸爸學(xué)校的操場(chǎng)上，這里很開(kāi)闊，特別適合放風(fēng)箏，已經(jīng)有好幾個(gè)人在放風(fēng)箏了。我有一個(gè)很大的憤怒小鳥(niǎo)造型的風(fēng)箏，紅色，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴，非常漂亮，是過(guò)年時(shí)爸爸送給我的。
媽媽把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我拿著線(xiàn)軸。媽媽喊：“開(kāi)始吧！”我就拼命向前跑。開(kāi)始弄不清風(fēng)向，跑得雖然很快，風(fēng)箏也搖搖晃晃地升起來(lái)，但很快就一個(gè)跟斗栽到地上。不一會(huì)兒，我就累得直喘粗氣。我說(shuō)：“不玩了，放不起來(lái)又這么累，沒(méi)意思！”媽媽說(shuō)：“你才嘗試了幾次就要放棄了？！還記得前幾天你做數(shù)學(xué)題，遇到一道很難的，你就沒(méi)有放棄，一直努力思考，最后終于做出來(lái)。那時(shí)你是那么開(kāi)心，對(duì)不對(duì)？放風(fēng)箏也是一樣的�。 蔽铱纯刺焐�，已經(jīng)有燕子、喜羊羊、老鷹在飛了，我再看看自己的憤怒小鳥(niǎo)，它好像也在說(shuō)：“加油啊！”于是，我又開(kāi)始奔跑。
終于，在失敗了很多次后，我的風(fēng)箏也高高地飛上了天。我開(kāi)心地大叫：“成功啦！”看著自己的風(fēng)箏驕傲地在天空中展開(kāi)翅膀，我心里別提有多高興啦！
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 59
一個(gè)晴朗的星期天，我和小麗、小剛約好了一起去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了公園，公園里人已經(jīng)很多了，就好像一池荷葉挨挨擠擠、互相碰撞。我和小麗小剛好不容易才從擁擠的人群中擠進(jìn)來(lái)。我們找了一處空曠的草坪就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是燕子風(fēng)箏，小剛的.風(fēng)箏是由白色、黑色、紅色、綠色四種顏色的條紋組合成的，小麗的風(fēng)箏是蝴蝶風(fēng)箏，含有紅色、黃色、藍(lán)色……絢麗多彩。遠(yuǎn)處還有一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下成功把風(fēng)箏放上了天空，我們也不猶豫了，開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏的線(xiàn)，小剛拿著風(fēng)箏，我對(duì)小剛說(shuō)：“我數(shù)1、2、3，你就把風(fēng)箏給放開(kāi)。”我又對(duì)小剛說(shuō)：“我開(kāi)始數(shù)了，1、2、3�！毙偘扬L(fēng)箏放開(kāi)了，我就跑起來(lái)了，我邊看風(fēng)箏邊跑，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，仿佛要和云彩做伴。
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣；兇猛的老鷹；可愛(ài)的金魚(yú)；互相追逐，互相打鬧。
天色漸晚，我們一起說(shuō)：“再見(jiàn)！我們下個(gè)星期天再一起放風(fēng)箏吧。”
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 60
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)！
上周末，我和振振、天天一起去靈芝公園放風(fēng)箏，一進(jìn)到公園，我就被眼前的景色給深深的吸引住了：快看呀，勒杜鵑開(kāi)的好茂盛啊，花朵兒挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)圓圓的大火球。遠(yuǎn)處，人們搭起了各式各樣的帳篷，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)鮮嫩的蘑菇，又像一把把五顏六色的雨傘。
最讓我難忘的是一個(gè)小弟弟，他又小又萌又可愛(ài)，他的風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了，他一邊跑一邊笑，真是可愛(ài)極了！振振按捺不住心中的.激動(dòng)，提議我們趕緊來(lái)放風(fēng)箏。天天用手抓住風(fēng)箏，跟在振振的后面，振振拉著風(fēng)箏的線(xiàn)軸，一邊跑，一邊回頭，我在旁邊賣(mài)力的喊著“加油，加油”。一陣春風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)振振大喊一聲“放”，天天用力一跳，把風(fēng)箏從地上送到了天空上，從遠(yuǎn)處看，就像是一只活生生的小燕子�？匆�(jiàn)風(fēng)箏飛上了天，我們都高興壞了，一會(huì)拍拍手，一會(huì)跺跺腳。不久，我的蝴蝶風(fēng)箏也成功的送上了天空。
看著滿(mǎn)天的風(fēng)箏，我在想，如果我有一雙翅膀，能像風(fēng)箏一樣，在藍(lán)藍(lán)的天上自由的飛翔，那該有多好�？墒俏覜](méi)有，那就讓我們?cè)诓莸厣嫌淇斓谋寂馨桑?/p>
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 61
今天是清明節(jié)，我們·一起去東區(qū)玩，還帶上我的朋友‘‘良良’’。我們又買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)比較大，所以本想打羽毛球，就只能放風(fēng)箏了。
我們?cè)噲D把買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏飛起來(lái)，但不行。良良弄的風(fēng)箏的頭都歪了。爸爸又把它換了一個(gè)，盡然圖案是小豬。
當(dāng)然是我先放，爸爸先幫我讓它能飛起來(lái)，再給我。我感覺(jué)到了這個(gè)搖桿一直想轉(zhuǎn)圈，我風(fēng)得拉著它，不能一次放太多線(xiàn)，好費(fèi)力！
然后是良良放，他是重新放的'。我們不知那些風(fēng)箏是怎么飛那么高，爸爸就挑戰(zhàn)我們的風(fēng)箏能飛多高。這時(shí)我和良良看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)箏尾巴超長(zhǎng)，估計(jì)有一條馬路那么長(zhǎng)。爸爸告訴我們風(fēng)箏掉在樹(shù)上了，主要線(xiàn)又掛在另一課樹(shù)。
爸爸爬上樹(shù)，但還沒(méi)把線(xiàn)弄下來(lái)。我突然見(jiàn)一位老人正拿長(zhǎng)桿想把我們風(fēng)箏弄下來(lái)。爸爸去幫忙了，我只能在這兒，因?yàn)橐眠b桿。一會(huì)風(fēng)箏就掉下來(lái)了，我的搖桿突然想上，結(jié)果它也上樹(shù)了。爸爸又從店里拿了個(gè)遙桿，我們現(xiàn)在終于可以走了！
放風(fēng)箏可真又難飛，又危險(xiǎn)呀！
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 62
淡藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵，像柔軟的白棉花，小朋友們的嘴角洋溢著笑容，他們拿著線(xiàn)，在草地上奔跑著。
天空中，飛著幾只風(fēng)箏。
一個(gè)穿著漂亮的裙子的`小女孩兒抱著一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，她嘴角上揚(yáng)，笑瞇瞇地看著那兩個(gè)小男孩兒呢！兩個(gè)小男孩兒正在放風(fēng)箏，一個(gè)穿綠色衣裳的小男孩兒一只手拿著線(xiàn)軸，一只手牽引著線(xiàn)，在草地上奔跑著。紫色衣裳的小男孩兒將高高舉起的風(fēng)箏放入空中，在一旁歡呼著“加油，加油！”綠色衣裳的小男孩兒似乎有了力氣，繼續(xù)跑著。他努力地跑著，跑著。風(fēng)箏漸漸飛上了天，時(shí)高時(shí)低，與風(fēng)共同舞蹈。兩個(gè)小男孩高興極了，一起歡呼著。
看看遠(yuǎn)處的一戶(hù)人家吧！小男孩兒放了一個(gè)大大的彩色風(fēng)箏，爸爸的手搭在媽媽身上，他們兩個(gè)臉上有暖暖的微笑，好像在說(shuō)：“看看咱們兒子，可真棒！”
天空中飛著幾個(gè)風(fēng)箏，有美麗的燕子，有威風(fēng)的老鷹，還有活潑可愛(ài)的金魚(yú)……豐富多彩。
小朋友們快樂(lè)地在草地山奔跑著，歡呼著。他們的快活勁兒，已經(jīng)跟風(fēng)箏飛上了天呢！
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 63
生活中有許許多多友善的小事，幫助過(guò)你的人，有可能是朋友、親人、老師、陌生人等等。只要是幫助過(guò)你的人，都會(huì)有一顆善良真誠(chéng)，而又甜美地心，如滴滴泉水在一點(diǎn)一點(diǎn)地感染著你。
我的朋友章萊，是一個(gè)高個(gè)兒的女孩子，總愛(ài)落出一張笑盈盈的臉蛋，章萊的眼睛雖然不大，但是很亮，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄。章萊還是個(gè)小小公主呢，每天都要有一個(gè)新模樣。
周末，章萊和我一起去公園放風(fēng)箏，章萊放風(fēng)箏的技術(shù)不好。本著好朋友的關(guān)系，我熱情的來(lái)教她。章萊不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，她和我放得一樣高。轉(zhuǎn)眼間，章萊的風(fēng)箏就要超過(guò)我了，我心想：當(dāng)老師的輸給了學(xué)生。哎呀！多羞呀！我不多想，猛的一放線(xiàn)，風(fēng)箏一顫，竟然斷了。我眼珠一滾，眼淚像泉水一樣順流直下。章萊安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，再買(mǎi)一個(gè)嘛�！蔽铱拗f(shuō)：“小孩子哪里有那么多錢(qián)。”章萊聽(tīng)了，把自己的.風(fēng)箏也扔了：“現(xiàn)在我和你一樣沒(méi)有了吧，我們自己動(dòng)手做一個(gè)吧！”半個(gè)小時(shí)后，我和章萊做出了一個(gè)啥也不像的落葉“風(fēng)箏”。章萊手一揮，“風(fēng)箏”飄呀飄呀，越來(lái)越小，可我和章萊心里依然快活。
章萊像一位美麗的天使，更是樂(lè)于助人的好伙伴，你的生活里是不是也有很多這樣的人呢？
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 64
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝禾靵�(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我?guī)е艿苊妹靡黄鹑ゲ莸厣戏棚L(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏可多了，有的是鼓著腮幫子的“小金魚(yú)”，有的是雄健勇猛的“老鷹”，有的是翩翩起舞的“蝴蝶”，還有的.是那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的大蜈蚣……這么多五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏真讓我眼花繚亂、目不暇接啊！
看著那么多的風(fēng)箏，我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們也放風(fēng)箏吧！”說(shuō)著，我右手拉著線(xiàn)，左手拿著線(xiàn)軸。弟弟把風(fēng)箏舉到頭頂，口中好像在碎碎念著：“風(fēng)箏飛上天吧，飛上天吧！”我準(zhǔn)備好，大聲喊著：“三、二、一，放！”弟弟聽(tīng)到口令，立刻把沙燕向上一拋，我便像箭一樣向前奔去，我一邊跑一邊向后看，慢慢地，風(fēng)箏飛上了天空。它一會(huì)兒沖向云端，好像要跟天比高，一會(huì)兒又俯沖而下，又馬上飛回來(lái)空中，把我嚇得心呼呼直跳。他又在天空中轉(zhuǎn)了幾圈，好像在表演雜技呢！
這時(shí)，妹妹急切的對(duì)我說(shuō)：“哥哥，哥哥，你能把我的蝴蝶風(fēng)箏也放上去嗎？”于是，在我和弟弟的幫助下，妹妹的風(fēng)箏也在空中飛舞起來(lái)了。
天色漸晚，我們收了風(fēng)箏，伴著落日的余暉依依不舍的回了家。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 65
在一個(gè)春光明媚、晴空萬(wàn)里的早晨，爸爸媽媽帶我到鄞州公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園大門(mén)，抬頭望去，已經(jīng)有許多風(fēng)箏在天空上自由的飛翔，有的像蝴蝶，有的像蜜蜂，還有的像飛機(jī)……五顏六色的`風(fēng)箏把春天的天空裝扮得絢麗多彩，美麗極了。
我迫不及待地拿出了我的小鳥(niǎo)風(fēng)箏開(kāi)始放了，我右手拿風(fēng)箏，左手拿線(xiàn)軸，趁著風(fēng)速一邊跑一邊讓風(fēng)箏飛了起來(lái)，正當(dāng)我放得高興之際，也許是風(fēng)給我玩了一個(gè)捉迷藏的游戲，風(fēng)箏沒(méi)飛多高就一下子像箭一樣射了下來(lái)，一頭栽在一顆樹(shù)上面。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，放風(fēng)箏時(shí)手中的線(xiàn)不能拉得太緊，也不可以放得太松。線(xiàn)緊時(shí)，要適當(dāng)放一些；線(xiàn)松的時(shí)候就要及時(shí)收，這樣才能讓風(fēng)箏保持平衡不掉下來(lái)�！�
我掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，按照爸爸說(shuō)的又重新開(kāi)始放了，瞧，隨著陣陣春風(fēng)，我的小鳥(niǎo)又慢慢地飛上了天空，它張開(kāi)翅膀在天空中快樂(lè)地飛著，我拉住線(xiàn)軸越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高，越飛越高……
將近過(guò)去了兩三個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽叫我回家了，我不得不收起風(fēng)箏依依不舍地離開(kāi)了鄞州公園。
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文 66
今天，爸爸準(zhǔn)備帶我去立交橋下放風(fēng)箏，我一聽(tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高。可是，沒(méi)有風(fēng)箏怎么放呢？于是我就讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，爸爸同意了。
我們來(lái)到了立交橋下，買(mǎi)風(fēng)箏的小攤子可真多呀！我們挑選了一個(gè)最大號(hào)的、而且顏色是七彩條的三角形風(fēng)箏，可漂亮了！
首先，爸爸在后面把風(fēng)箏給揚(yáng)了上去，然后，我開(kāi)始放線(xiàn)，可是問(wèn)題來(lái)了，只要我一收線(xiàn)，風(fēng)箏就不停地在天上轉(zhuǎn)圈圈，我只好把風(fēng)箏收回來(lái)，重新放。
“這次放風(fēng)箏的時(shí)候可得注意點(diǎn)”。我在心里小聲地說(shuō)著�？墒牵捎诰�(xiàn)放的'太長(zhǎng)，風(fēng)箏沒(méi)飛多久又一頭栽到了前方的矮樹(shù)叢里，我急忙跑過(guò)去把風(fēng)箏從矮樹(shù)叢里“救”了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)了兩次的失敗，我有點(diǎn)想放棄了，可是，轉(zhuǎn)念一想：“如果我放到了最高，那該多好�！边@時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母”。爸爸的鼓勵(lì)加上自己的勇氣讓我開(kāi)始第三次放風(fēng)箏，功夫不負(fù)有心人，我終于放了起來(lái)，而且放的是最高的，風(fēng)箏像一道道彩虹“掛”在天上。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就沒(méi)有做不成的事！
【三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)描寫(xiě)放風(fēng)箏精美作文10-16
小學(xué)三年級(jí)作文放風(fēng)箏400字 放風(fēng)箏07-15
放風(fēng)箏作文三年級(jí)06-08
放風(fēng)箏作文三年級(jí)10-22
放風(fēng)箏三年級(jí)作文07-22
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文05-31
三年級(jí)作文放風(fēng)箏07-06
三年級(jí)放風(fēng)箏作文11-28