綠山墻讀后感
讀完一本名著以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的綠山墻讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
綠山墻讀后感1
《綠山墻的安妮》這本書講的是馬修和他的妹妹瑪蓮娜想去孤兒院收養(yǎng)一個(gè)懂事又乖巧的男孩。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的.卻是一位愛(ài)幻想而喋喋不休的女孩。這個(gè)名叫安。雪莉的女孩雖然在馬修家鬧出了笑話，有時(shí)還會(huì)取笑別人。但她一直是一個(gè)有責(zé)任感，心地善良的好女孩。一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使。
讀了這本書，我被安妮深深地感動(dòng)了。安妮努力學(xué)習(xí)，考上了皇后學(xué)院。卻又被馬修之死而悲痛不已，最后放棄了學(xué)業(yè)，陪著她唯一的家人。安妮的決定非常使我震驚。她好不容易考上了皇后學(xué)院，卻選擇了放棄。我想，安妮一定是一位天使的化身。安妮讓我深刻地體會(huì)到了什么是責(zé)任感，什么是愛(ài)。其實(shí)每個(gè)人的本性都很善良。但是，有的人卻走上了犯罪的道路。這是為什么呢？因?yàn)樗麄兲非蟆⑻释^(guò)上好的生活，所以，他們頭腦一昏，就開(kāi)始偷錢、搶劫，甚至為了一點(diǎn)點(diǎn)的錢，而去殺人。我覺(jué)得這種做法真不值得，既毀了自己的前途，又毀了他人的感情。
安妮告訴我們，做任何事都不要只依照自己自己的想法去做，也要考慮別人的看法。這樣你會(huì)變得更優(yōu)秀！
綠山墻讀后感2
讀了《綠山墻的安妮》這本書，我覺(jué)得這是一本比較有意思的書。文章中的瑪麗亞想去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒，卻領(lǐng)了一個(gè)女孩兒回來(lái)，這就是本書的主人公安妮。但她差一點(diǎn)就被轉(zhuǎn)送給別人了，后來(lái)她就在綠山墻住了下來(lái)，她還交到了一個(gè)好朋友戴安娜，她們共同經(jīng)歷了很多的事情，比如安妮從屋頂上掉下來(lái)，把腳摔壞了。安妮買了一種染發(fā)水，結(jié)果把頭發(fā)卻染成了綠色。
對(duì)于安妮來(lái)說(shuō)，她明顯的性格是想象力豐富。她對(duì)每一件事物都充滿了希望，所以，她對(duì)每一件東西都有一個(gè)全新的稱呼。比如，把芭里塘比作閃光的湖，把一條彎彎曲曲的小路，說(shuō)成情人小徑。把好好的一個(gè)樹(shù)林，稱作鬧鬼的林子。這些名字聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直是天書奇談。但卻生動(dòng)形象，我們不得不說(shuō)她的想象力過(guò)人啊！
讀了這本書，我了解了安妮在綠山墻的幸福生活，感受到了瑪利拉夫婦對(duì)孩子的`那種真切的愛(ài)�，F(xiàn)在我還是一個(gè)小學(xué)生，正處于和安妮同樣的年紀(jì)，在爸爸媽媽的愛(ài)護(hù)下過(guò)著幸福的生活，我要向她那樣，心中銘記“不管有多大困難，也要相信總有回峰轉(zhuǎn)路時(shí)”。
綠山墻讀后感3
今天我讀完了《綠山墻的安妮》這本書，這本書的主人公是一個(gè)小女孩兒，她叫安妮。綠山墻他不是一堵墻，而是一個(gè)農(nóng)莊。安妮是一個(gè)孤兒，生活在孤兒院里。綠山墻農(nóng)裝的馬修兄妹想收養(yǎng)一個(gè)男孩兒為她做農(nóng)活，可是等安妮來(lái)到農(nóng)莊以后，他們才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)女孩兒，所以馬修夫兄妹對(duì)安妮有點(diǎn)不滿意，但是馬修不忍心讓一個(gè)11歲的小女孩兒在外面過(guò)夜，所以還是把安妮帶回了農(nóng)場(chǎng)。安妮在農(nóng)場(chǎng)生活經(jīng)常闖禍，但是他也會(huì)及時(shí)的改正自己的`錯(cuò)誤。安妮是一個(gè)天真善良的人，她愛(ài)幻想，所以鬧了很多笑話。安妮熱愛(ài)生活，對(duì)生活沒(méi)有失去信心，而是樂(lè)觀的對(duì)待。安妮熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，她用自己的善良和愛(ài)心，獲得了同學(xué)們和老師們的喜愛(ài)。你為了瑪修兄妹，也為了他自己開(kāi)始努力的讀書，最后俺妮考上了大學(xué)，可是安妮，她為了照顧失去哥哥馬修的馬瑞拉而沒(méi)有去上學(xué)，他選擇放棄自己的夢(mèng)想。再讓我看到了安妮堅(jiān)強(qiáng)和感恩的一面。
讀了這本書我明白了:我們只要有一顆樂(lè)觀的心，我們的生活就會(huì)陽(yáng)光燦爛。我們要向安妮學(xué)習(xí)為了自己的夢(mèng)想去努力奮斗！在生活中遇到困難，我們要像安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的態(tài)度去面對(duì)。俗話說(shuō)“前30年父養(yǎng)子后30年子孝父”，所以我們應(yīng)該每時(shí)每刻都要懷揣一顆感恩的心，感恩親情和友情，感恩生活帶給我們的一切。
綠山墻讀后感4
在愛(ài)德華王子島上有一對(duì)兄妹，她們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩當(dāng)做幫手，卻意外收養(yǎng)了一個(gè)叫安妮的女孩。所有的故事便從她開(kāi)始了。這就是我給大家推薦的書——《綠山墻的安妮》。
這本《綠山墻的安妮》的作者是加拿大的'露西·莫德·蒙哥馬利。她擅長(zhǎng)小說(shuō)創(chuàng)作。露西·莫德·蒙哥馬利從小就表現(xiàn)出極高的文學(xué)天賦，她16歲時(shí)創(chuàng)作的小說(shuō)被刊登在當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙的頭版，廣受好評(píng)。露西·莫德·蒙哥馬利的代表作《綠山墻的安妮》被譽(yù)為“世界上最甜蜜的少女成長(zhǎng)故事”。
我之所以推薦這本書，是因?yàn)樗鼉?nèi)容有起有落。自安妮被領(lǐng)養(yǎng)后，她就一直在綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)，還因?yàn)槊笆У男愿耜J下了許多禍。時(shí)間勿勿，安妮長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)天真的女孩了。她用功讀書，考上了雷德蒙德大學(xué)，獲取了獎(jiǎng)學(xué)金，正準(zhǔn)備上大學(xué)進(jìn)修。可是歲月不饒人，馬修和馬瑞拉漸漸老去，甚至是馬修的死亡，令安妮不忍心背井離鄉(xiāng)，于是她放棄了上大學(xué)，留在了綠山墻陪伴馬瑞拉……
關(guān)于這本書還有許多故事，你喜歡這本書嗎？快樂(lè)一起閱讀吧！
綠山墻讀后感5
寒假期間，我不時(shí)陶醉在滿是書香書籍的小屋里。突然，有一天我讀了一本觸動(dòng)我心靈的書。
這本書講述了一個(gè)紅發(fā)孤兒在愛(ài)德華王子島長(zhǎng)大的故事。在這個(gè)島上長(zhǎng)大的安妮，總是會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，但憑借著樂(lè)觀勇敢的態(tài)度，她展現(xiàn)出了自己巨大的人格魅力。她用自己的行為贏得了瑪麗拉和戴安娜的愛(ài)，甚至用率真率真贏得了巴里夫人和林德夫人的'愛(ài)。她聰明又勤奮，很快就在學(xué)習(xí)上出了名，并獲得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)馬修突然心臟病發(fā)作去世，綠山墻農(nóng)舍面臨出售的困境時(shí)，她感謝自己的好意，決定放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在阿莫迪教書，以照顧年邁體弱的瑪麗拉。
生活中，很多人都不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，往往會(huì)避而遠(yuǎn)之，很多人為了自己的利益報(bào)恩。有一次，我試卷得了很低的分，老師讓我回家簽字。低分回家不敢給父母看。我告訴老師我明天上課忘了帶試卷。老師仿佛看到了我的想法，用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說(shuō)：“拿多少分不重要，關(guān)鍵是看你怎么對(duì)待，讓家長(zhǎng)知道你的實(shí)際情況，查差距才能進(jìn)步�！甭�(tīng)了老師的話，我改過(guò)自新，遇到困難時(shí)正確對(duì)待。就像書中的安妮一樣，她學(xué)會(huì)了勇敢前行，追求人格獨(dú)立和尊嚴(yán)。
看完《綠山墻的安妮》，我明白了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安娜在生活中樂(lè)觀、坦率、善良的優(yōu)秀品質(zhì)，做錯(cuò)了事不應(yīng)該拒絕責(zé)任，而應(yīng)該勇敢、自信、樂(lè)觀地面對(duì)一切挫折和誤解。我們應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和良好的品質(zhì)。
綠山墻讀后感6
讀了《綠墻上的安妮》，我覺(jué)得這本書既幽默又感人。
安妮是個(gè)11歲的孤兒，一頭的紅色頭發(fā)，滿臉雀斑，倒是與長(zhǎng)被子皮皮有點(diǎn)兒像。她整天置身于幻想之中，不斷闖點(diǎn)兒小禍。安妮從一個(gè)善良天真愛(ài)闖禍的小女孩漸漸變成一位女學(xué)霸。在加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利塑造的安妮·雪莉在她的'筆鋒栩栩如生。
安妮有一位最要好的朋友――戴安娜。就連許多小蠢事都是戴安娜陪安妮干的。如：鬧鬼的森林，可怕的池塘。每一天對(duì)于安妮和戴安娜來(lái)說(shuō)都是美妙的一天。因?yàn)闀r(shí)間鬧鐘不斷走動(dòng)，她們也要上女王學(xué)校了。隨著日子，安妮的性情變得越來(lái)越更加沉重了。安妮還有一個(gè)特別好的朋友――那就是吉爾伯特·布萊思。安妮對(duì)他從厭惡到特別慚愧。
雖然書中的吉爾伯特·布萊思在書中并沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)許多次，但依然可以從那幾行文字中發(fā)現(xiàn)吉爾伯特·布萊思是個(gè)非常善良的人。其中我最欣賞的是在女王班成立后安妮和吉爾伯待在學(xué)習(xí)上暗暗較勁。在書中我不但喜歡安妮還欣賞著她獨(dú)一無(wú)二的善良勇氣。她的善良并不是來(lái)自某種道德的指令，而是來(lái)源于她天性的純凈。從中安妮讓我明白了生活的許多道理。
可能在讀書的前半部分時(shí)覺(jué)得安妮前途并無(wú)希望，在我看來(lái)安妮這樣一位擁有如此豐富想象力的人，定會(huì)有一個(gè)好成就。
這本書讓我懂得：我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，等成大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)過(guò)了多少比金錢、名利、地位更寶貴的東西？
綠山墻讀后感7
老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書我把它賣回來(lái)分段看了。
《綠山墻的安妮》這本書講的是馬修他家（綠山墻）要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙做些活。但送來(lái)的是個(gè)女孩，馬修很傷心，但他還是把她帶回去了。在路上馬修和女孩說(shuō)話開(kāi)始喜歡她了。那女孩叫安妮·雪莉�；氐搅思依锺R端拉卻不喜歡安妮，她非常的傷心一晚上都在哭，馬修還和馬端拉吵架。
第二天，馬端拉要去問(wèn)個(gè)清楚，但在馬修和她吵架中，她決定明天再去。在這天安妮的想象力讓她非常吃驚，安妮話也很多，還常常給花草取名字，馬端拉心變軟了。第三天，她帶著安妮問(wèn)去了，最后她還是決定把安妮留下來(lái)。
然后，馬端拉讓安妮去上學(xué)，并為她做了新衣服，安妮卻不喜歡，因?yàn)樗矚g現(xiàn)在流行的泡泡袖，而這幾件衣服上都沒(méi)有，并給馬端拉明確提出了意見(jiàn)，但馬端拉卻不同意，安妮沒(méi)辦法，明天只好穿這這樣的衣服去上學(xué)了。安妮交上了新朋友—戴安娜。有一次，她請(qǐng)戴安娜來(lái)家里做客，她要準(zhǔn)備一些木莓甜酒和蛋糕，結(jié)果拿錯(cuò)了葡萄酒，戴安娜喝醉了，戴安娜的媽媽再也不讓她倆一起玩了，后來(lái)她又救了戴安娜的妹妹，戴安娜的媽媽認(rèn)識(shí)到自身的`錯(cuò)誤，又讓她和戴安娜一起玩了……
看完這本書，意識(shí)到現(xiàn)在的孩子的動(dòng)作沒(méi)有以前利索了，因?yàn)樗麄兏墒裁词虑槎疾煌睦锶�，例如：我每天早上不起床，磨磨蹭蹭，�?dǎo)致上學(xué)常常遲到。因此我要象安妮學(xué)習(xí)，動(dòng)作利索一些，但話不能太多。
綠山墻讀后感8
這本書的內(nèi)容給我留下了深刻的印象：“亞芬里鎮(zhèn)綠山墻”有一對(duì)獨(dú)生子女，他們分別被稱為馬修和瑪里拉。但馬修患有心臟病，而且很老，他們決定收養(yǎng)一個(gè)男孩作為助手。但出乎意料的是，孤兒院給了他們一個(gè)女孩。這個(gè)女孩熱愛(ài)生活，愿意幫助別人，總是喋喋不休。很快，馬修去世了，甚至放棄了大學(xué)照顧瑪里拉。
安妮是個(gè)孤兒，但她并沒(méi)有因此而退縮。她積極樂(lè)觀，總是讓人笑。在我看來(lái)，她有點(diǎn)調(diào)皮，總是惹麻煩，但她知道自己的錯(cuò)誤就會(huì)改變。這很受歡迎。
我們即將進(jìn)入初中。面對(duì)如此大的問(wèn)題，我有點(diǎn)害怕。現(xiàn)在看完這本書，我想：“我怎么能輸給一個(gè)女孩呢？”現(xiàn)在，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題很樂(lè)觀，所以我不在乎恐懼。
我突然想到安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，“閃亮的湖”，“幽靈森林”，“情人路”提到這件事很溫暖。我認(rèn)為幻想是打開(kāi)人類想象空間的一種方式，但成年人整天說(shuō)：“不要想，這是不可能的！”僅僅一句話就破壞了我們的美好時(shí)光�？苹眯≌f(shuō)，恐怖小說(shuō)都取決于我們的想象力，所以我特別喜歡安妮，他是一個(gè)千載難逢的好女孩！
安妮的.性格是我們的好榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的樂(lè)觀、善良、幽默和錯(cuò)誤。在生活中，我們會(huì)犯很多錯(cuò)誤，有嚴(yán)重的，不嚴(yán)重的，但性質(zhì)是一樣的，我們應(yīng)該改變錯(cuò)誤，像安妮一樣，哥哥害怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。犯錯(cuò)并不可怕，但我們應(yīng)該知道錯(cuò)誤，不能讓錯(cuò)誤發(fā)展，否則會(huì)造成不可彌補(bǔ)的事情。
她幫我指出了道路，然后我就一直走這條路！
綠山墻讀后感9
我得承認(rèn)，開(kāi)篇不久讀到在車站時(shí)小安妮說(shuō)“……您如果不來(lái)，我就到拐彎的那顆櫻桃樹(shù)那兒去，爬到樹(shù)上過(guò)夜，我不會(huì)害怕的……”，以及她告訴馬修“……不重。我把我在人間的所有東西都帶來(lái)了，還是不重。得用特別的方法拿著它……”，還有瑪莉蓮要送走她的路上她說(shuō)“……我已下定決心啦，我要認(rèn)真享受這趟旅行，我有經(jīng)歷的，如果下定了決心，什么都可以應(yīng)該成為享受……”，老實(shí)說(shuō)，讀到這些時(shí)，心里一陣震顫，眼淚在眼眶中就要彌漫出來(lái)，我得承認(rèn)，作為一個(gè)男人，要是讀小說(shuō)哭起來(lái)這挺讓人慚愧的，不過(guò)我更慶幸的是我這鐵石心還能溢出些許水分來(lái)。
安妮是如此鬼怪精靈，又如此讓人喜歡，就像作者露西·莫德·蒙格瑪麗通過(guò)老巴里小姐說(shuō)的`“她那種沒(méi)有任何掩飾的熱情，她透明的情緒……”，是的，《綠山墻的安妮》就是如此直接的打動(dòng)了我。
綠山墻的安妮讀后感2
寒假里，我讀了許多書，其中我印象最深的就是《綠山墻的安妮》了。
這本書里講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉兄妹決定收養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助他們做農(nóng)活。令人吃驚的是：孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想的紅發(fā)小女孩安妮，她是一個(gè)孤兒，但她樂(lè)觀，有想象力。雖然這使她鬧了很多笑話，但是也給了她許多快樂(lè)。安妮長(zhǎng)大了，考上了大學(xué)，可這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了工作，去當(dāng)一名農(nóng)村教師了。這本書的情形一波三折，引人入勝，尤其是女主人公安妮令我難忘。
綠山墻讀后感10
這個(gè)周末，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》，內(nèi)容很好，我已經(jīng)被深深的吸引了。
這本是講述了綠山墻的兄妹倆決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩。
性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過(guò)一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)紅頭發(fā)的孩子性格樂(lè)觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內(nèi)向的馬修，內(nèi)心是個(gè)堅(jiān)持自我的人，他一見(jiàn)到安妮就深深地被安妮吸引住了。
安妮愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然。她對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)，她改變了性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉，改變了極端內(nèi)向的.馬修，牽動(dòng)著他們兩個(gè)人的愛(ài)心。
安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書讓我看到了安妮的樂(lè)觀、積極，但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。
讓我們向安妮，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀向上，學(xué)習(xí)她用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)她越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)的決心和勇氣，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)!
綠山墻讀后感11
《綠山墻的安妮》中，安妮是一個(gè)天真可愛(ài)喜歡幻想?yún)s又喋喋不休，生性樂(lè)觀的紅頭發(fā)，滿臉雀斑的孤兒。被卡伯特兄妹領(lǐng)養(yǎng)后發(fā)生了一件件讓人感動(dòng)而又讓人忍俊不禁的事情。
安妮是不幸的，她的身世和遭遇會(huì)將很多人擊垮，但是，樂(lè)觀的她卻將一切事想象成美好的。紅衣姑娘的蘋果，白雪公主的櫻花，“影子”“回聲”在想象中成了她可以訴說(shuō)心事的好朋友。安妮的善良純潔讓她放棄學(xué)業(yè)照顧瑪莉拉？？快樂(lè)的安妮在生活中也犯了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤。但她在不斷改正自己的錯(cuò)誤同時(shí)也讓同學(xué)家人朋友敞開(kāi)胸懷，相互理解，最終讓所有人為她而驕傲。 生活中，我們也在不斷犯錯(cuò)誤，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，大人就會(huì)沖我們大呼小叫，好象我們已經(jīng)不可饒恕了。但是，我們也會(huì)在錯(cuò)誤中不斷認(rèn)識(shí)自己，改變自己，才會(huì)在以后的成長(zhǎng)中不再犯同樣的'錯(cuò)誤��！
今后我會(huì)學(xué)習(xí)安妮的樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)和所有的人成為朋友，學(xué)習(xí)安妮的勤奮好學(xué)，堅(jiān)持不懈，讓自己在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。
綠山墻讀后感12
這個(gè)寒假，我看了一本《綠山墻的安妮》，這本書講述了一個(gè)名叫安妮的小女孩，她有著紅紅的長(zhǎng)頭發(fā)，是一個(gè)想象力非常豐富的小姑娘,從小在孤兒院。
綠山墻的主人，馬修和瑪麗拉兄妹原本想收養(yǎng)一個(gè)男孩，卻被安妮可愛(ài)的性格所吸引，并把她收養(yǎng)了。
因?yàn)榘材莸牡絹?lái)，整個(gè)綠上墻變得歡樂(lè)無(wú)比，充滿了活力。
我深深的體會(huì)到了，安妮雖然是個(gè)孤兒，但是她并不像其他孤兒那樣憂郁。相反，她很快樂(lè)，而且給周圍的人帶來(lái)快樂(lè)。在她的世界里,因?yàn)橛袎?mèng)想，每天都過(guò)的很愉快。她會(huì)給她身邊每一件物品取上一個(gè)獨(dú)特的名字，會(huì)把自己的.想象運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，她自信，勇敢，善良。在她身上，人世間許許多多的美好品質(zhì)都能發(fā)現(xiàn)，她真是一個(gè)品質(zhì)富翁��！
這也讓我想到了另一本《三毛流浪記》里面的三毛，他和安妮一樣，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀，樂(lè)于助人，他們身上同樣有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。
讀完這本書，也同樣讓我有深切的體會(huì) ，就是我們應(yīng)該要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，我們有爸爸媽媽家人老師的疼愛(ài)，有社會(huì)的關(guān)心 ，我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，獨(dú)立樂(lè)觀的好好學(xué)習(xí)，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)!
綠山墻讀后感13
假期里我看了一本書，書名叫綠山墻的安妮。
安妮從小就沒(méi)有父母，十一歲的時(shí)候被人領(lǐng)養(yǎng)。馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)十一歲女孩安妮。然而，由于酷愛(ài)想象以及"愛(ài)美之心"，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
我認(rèn)為安妮這種愛(ài)是她對(duì)世界上任何人、任何事都充滿愛(ài)心，這種愛(ài)心是善良的、純潔的。于是，我想到了我學(xué)習(xí)方面的事。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，有時(shí)提高一些，有時(shí)下降許多，有時(shí)老師批評(píng)我，我也滿不在乎�？赐炅诉@本書，我便下定決心：對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有一股狂熱的勁頭，要積極向上，有拼搏奮斗的`精神！
要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在，讓我們樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，向我們美好的生活前進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，好好生活！
綠山墻讀后感14
孤兒，很多人可能聽(tīng)到或看到這2個(gè)字眼，第一反應(yīng)就是小臉黝黑的，又臟又丑，穿著破衣服并且天生悲傷，孤獨(dú)的孩子。但我在看了《綠山墻的安妮》這本書后，我才明白，孤兒，也可以活得自信，樂(lè)觀。
故事的主人公安妮，也是一個(gè)孤兒。她滿臉雀斑，還長(zhǎng)著一頭紅發(fā)。她整天喋喋不休的，想象力豐富得出奇，她卻用自己的直率，愛(ài)心獲得了馬修兄妹的喜愛(ài)真摯的'友誼。安妮在艱苦的逆境中，從來(lái)不叫苦，總把一切幻想成美好，心情就隨之快樂(lè)起來(lái)。在她的幻想中，櫻花是純潔無(wú)比的白雪王后，有蘋果味兒的天藍(lán)葵叫邦妮，巴里家的池塘是閃亮之湖，林蔭道是白色的歡樂(lè)之路，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；自己的影子成了與自已形影不離的好朋友她的幻想多浪漫！安妮因個(gè)性鮮明經(jīng)常會(huì)遭到臭罵，但她從來(lái)不服輸。她憑著自己的努力，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！
生活就像一面鏡子，你笑自面對(duì)它，它才會(huì)笑著面對(duì)你。與其每天愁眉苦臉的，倒不好開(kāi)心每一天呢！然而，在生活中，有很多人看不到這一點(diǎn)，他們?cè)庥鲆稽c(diǎn)小挫折，就怨天尤人，認(rèn)為老天對(duì)自已不公平，而對(duì)生活喪失信心，這些是不是應(yīng)該像安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著面對(duì)生活的考驗(yàn)?zāi)�？我們現(xiàn)在還不曾有的東西，那就是堅(jiān)強(qiáng)與勇氣。我希望自已可以在任何時(shí)候都一往的快樂(lè)，一如既往的歡顏。
看了這本書，我想對(duì)自已說(shuō)：親愛(ài)的自已，為自己的驕傲與夢(mèng)想好好奮斗吧，親愛(ài)的自已，不要再為一些不重要的事或天生的缺陷苦惱了，順其自然吧。
綠山墻讀后感15
我聽(tīng)著窗外“丁冬丁冬”的雨聲，看著雨水在萬(wàn)物上流淌，我小心翼翼地翻開(kāi)那本剛買來(lái)的新書——《綠山墻的安妮》。
安妮擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的大眼睛，還有著豐富的想象力，在她的眼里，一切平凡的事物都變得妙趣橫生起來(lái)。小溪在冰川下歡唱，櫻花是白雪王后，蘋果是紅衣姑娘，零零星星的野梅子樹(shù)是一位白衣少女……她還把影子和回聲當(dāng)作自己的知心朋友。她靠著自己豐富的想象力一次又一次地渡過(guò)難關(guān)，她的想象力似乎成安妮心靈最大的安慰，成為了安妮生活中不可缺少的知心朋友。安妮渴望友情和親情，在她一歲時(shí)，上天讓她失去了父母，從此，安妮成了孤兒，而且在孤兒院沒(méi)有一個(gè)好朋友，因?yàn)樗?相貌很丑——一頭紅色的頭發(fā)，面頰上長(zhǎng)滿了雀斑。
但老天也許還有眼，給了安妮一顆熱愛(ài)大自然的心，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一草一木都充滿了愛(ài)心和情感。雖然安妮失去了父母，但這泯滅不了安妮那顆充滿童心的心。不管有多困難，安妮都勇敢地挺過(guò)來(lái)了。她天真、活潑、聰明、頑皮、善良，又帶一絲倔強(qiáng)，她一直認(rèn)為：自己做錯(cuò)的事，自己闖的禍，必須自己來(lái)承擔(dān)。在生活中，我難道不應(yīng)該像安妮那樣擁有一顆熱愛(ài)大自然的一顆心嗎？我們不應(yīng)該承擔(dān)自己做錯(cuò)的事，自己闖的禍嗎？
讀了《綠山墻的安妮》，我明白了，謝謝你！拼寫中帶個(gè)E的安妮！
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