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《卡夫卡》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《卡夫卡》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《卡夫卡》讀后感1
昨晚看到凌晨一點(diǎn)多看完，今天早上起來(lái)黑眼圈超級(jí)重，果然還是不能熬夜，可是這部小說(shuō)，真的叫人欲罷不能。
最大的感觸是，命運(yùn)，它把一切都安排好了，其間參雜著一些孤獨(dú)感和無(wú)力感。
沒(méi)有查過(guò)村上的圖片，也沒(méi)有看過(guò)相關(guān)視頻之類的，想象中，他應(yīng)該是一個(gè)上知天文下知地理中知人心文學(xué)藝術(shù)一切美好或是黑暗的人，他大概其貌不揚(yáng)，像個(gè)小老頭，是個(gè)時(shí)而深沉?xí)r而孩子氣的小老頭吧，不停地奔跑，不停地思考。想象中的他，很喜歡的他。
海邊的卡夫卡，說(shuō)實(shí)話真的沒(méi)太讀懂，太多隱喻，而我想的太淺。
看了很多書(shū)評(píng)，知乎，豆瓣，很多人說(shuō)，這本書(shū)改變了他的人生軌跡。
只覺(jué)得很沉重，卻不曾到那種程度。
全篇對(duì)佐伯的描述，形象都特別美好，可是不知為何，心中始終沒(méi)能升起對(duì)她的喜愛(ài)，甚至憐憫，都沒(méi)有，只在十五歲的她進(jìn)入森林勸卡夫卡回到現(xiàn)實(shí)記住她好好活下去的時(shí)候，對(duì)她，生出幾分愛(ài)憐。以往看電影也好小說(shuō)也罷，對(duì)于作品中作者用盡筆墨認(rèn)真去描寫(xiě)的高雅女子，都由衷的愛(ài)，這次，不知為何。
很喜歡中田，這個(gè)很神奇的小老頭，善良可愛(ài)，星野也是，一個(gè)曾經(jīng)的叛逆少年，遇到一個(gè)神奇的小老頭，便不顧一切地跟著他，去幫助他，他的人生軌跡在慢慢改變，思想也在改變，到頭來(lái)，他就像是，怎么說(shuō)，經(jīng)歷了這些光怪陸離的時(shí)間，在別人看來(lái)，他仍和以前一樣，可是只有他知道，他真的真的不再是以前那個(gè)自己了。對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的學(xué)生們?cè)谏街屑w暈倒的事件和老師寫(xiě)信言明的'真相那一段，沒(méi)怎么把握到要領(lǐng)。想起來(lái)文章里面的一句話很喜歡，大義是說(shuō)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始從來(lái)都不是為了結(jié)束先前的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)這東西，只是無(wú)限的吞噬，無(wú)限的發(fā)展。
大島，比起來(lái)佐伯，倒是很喜歡他，記憶里的畫(huà)面，還是覺(jué)得他應(yīng)該是個(gè)男孩子才對(duì)，他對(duì)卡夫卡的所有關(guān)懷和理解，都是卡夫卡孤獨(dú)黑暗一生中時(shí)刻閃耀溫暖他的火花吧，喜歡他關(guān)于音樂(lè)的那些論述，喜歡他的人生態(tài)度。
櫻花，同樣美好的女子。
卡夫卡，這個(gè)世上最頑強(qiáng)的十五歲的少年，背負(fù)著詛咒一路在命運(yùn)的指引下一步步走向宿命，活靈、隱喻、光怪陸離的一生。
對(duì)于主角，反倒是寫(xiě)不出什么真的感悟了，只覺(jué)得他身上背負(fù)著很深很深的孤獨(dú)與無(wú)力。
海邊的卡夫卡，是一本會(huì)再讀的書(shū)，但愿再讀時(shí)，找到些不一樣的東西。
《卡夫卡》讀后感2
這周我讀了卡夫卡的《城堡》，這是卡夫卡很著名的一部作品，這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：
土地測(cè)量員 K 受命赴某城堡上任，不料卻受阻于城堡大門外，于是主人公 K 同城堡當(dāng)局圍繞能否進(jìn)入城堡之事展開(kāi)了持久煩瑣的拉鋸戰(zhàn)。城堡就位于眼前一座小山上，可它可望不可即；它是那樣冷漠、威嚴(yán)，像一頭巨獸俯視著 K ；它代表了一個(gè)龐大的官僚機(jī)構(gòu)，那兒等級(jí)森嚴(yán)，有數(shù)不盡的部門和數(shù)不盡的官吏，可又有數(shù)不盡的文書(shū)塵封在那里，長(zhǎng)年累月無(wú)人過(guò)目，得不到處理。面 對(duì)這座強(qiáng)大的城堡， K 很無(wú)奈，直到最后也沒(méi)有進(jìn)入城堡，也沒(méi)見(jiàn)到城堡當(dāng)權(quán)者。 本書(shū)自始至終籠罩著一種神秘的、夢(mèng)魘般的氣氛；寓意深刻，令人回味無(wú)窮。
城堡是個(gè)明顯的暗喻 , 大家對(duì)這一點(diǎn)似乎沒(méi)什么意見(jiàn) , 但他具體代表什么 ? 它可以代表當(dāng)時(shí)的主流社會(huì) , 卡夫卡生活在布拉格 , 他踏不進(jìn)捷克人的圈子 , 因?yàn)樗f(shuō)德語(yǔ) , 他融不進(jìn)日爾曼文化 , 因?yàn)樗仟q太人 , 所以他注定難以融入主流社會(huì) , 而他被認(rèn)為是卡夫卡的.城堡順理成章 ; 它可以代表在當(dāng)時(shí)信仰根基已有所撼動(dòng)的宗教世界 , 人民拼命在追求它光芒四射的榮耀和心靈的庇護(hù)時(shí)發(fā)現(xiàn) , 它始終離我們有那么一段不可逾越的距離 ; 它也可以是正義 , 真理的化身 , 處心積慮的追逐卻發(fā)現(xiàn)那是個(gè)沒(méi)有入口的房間 ; 甚至 , 它或許可以代表卡夫卡那封建家長(zhǎng)作風(fēng)的父親或者兩度訂婚卻不能理解他的未婚妻 . 對(duì)卡夫卡來(lái)說(shuō) , 他們也是渴望進(jìn)入?yún)s不能遂愿的城堡 . 更加開(kāi)闊一點(diǎn)理解 , 城堡是否可以象征人們一切的渴望和追求 , 是人們一切行為的目標(biāo)和動(dòng)力 ? 比如幸福 , 比如財(cái)富 , 比如智慧 .
卡夫卡的不尋常之處是他深切感受到世界的荒謬性，他的作品的一個(gè)重要價(jià)值是揭示了現(xiàn)實(shí)的異化和存在的尷尬，試圖用另一套敘述方式與技巧來(lái)展示我們?nèi)诵詢?nèi)部的黑暗王國(guó)�？ǚ蚩◤男【透械绞澜绲哪吧�，他始終都不接受這個(gè)世界，他認(rèn)為這個(gè)世界不過(guò)是上帝的一個(gè) “ 惡劣情緒 ” 而已，而我們都 “ 誤入了其中 ” 。因此他的全部文學(xué)活動(dòng)就是對(duì)這個(gè)世界的巨大質(zhì)疑。重新審察這個(gè)世界成了他終生的使命，越到晚年他越感到緊迫。
卡夫卡帶著曖昧的身份幽閉在自己的小世界里，關(guān)注一些更重要的事情，比如個(gè)體在一個(gè)異質(zhì)的世界面前的孤獨(dú)、不適與絕望�？ǚ蚩ㄐ愿衩舾�、怯懦、孤僻，神經(jīng)質(zhì)的卡夫卡根本承受不了存在的壓力，常年生活在恐懼、恥辱和負(fù)罪感中�？ǚ蚩ǖ淖髌反蠖鄽夥贞幱�、神秘，情節(jié)離奇荒誕，強(qiáng)調(diào)了人與人之間的隔絕、陌生、不可理解，無(wú)所不在的人的異化成了他著意闡發(fā)的一大主題。《城堡》中，他把這種人生的荒誕感發(fā)揮到了極致。
我建議大家看一下這本書(shū)，感受卡夫卡的不同尋常。
《卡夫卡》讀后感3
《海邊的卡夫卡》是通過(guò)分章節(jié)兩條主線交叉來(lái)寫(xiě)，在最后兩線合一而結(jié)束。開(kāi)始這兩條線給人的感覺(jué)毫不相關(guān)，隨著故事的發(fā)展，又若即若離，到最后緊密相連。這也是它的成功之處。
故事是通過(guò)一個(gè)十五歲的少年離家出走發(fā)生的事情為一條主線，還有一條是以第二次世界大戰(zhàn)期間發(fā)生的一件離奇的事情為背景而展開(kāi)。故事的發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜，但基本入情入理，其中有些方面神化了一些事情。在生活中絕無(wú)僅有的事情，在書(shū)中卻起到“柳岸花明又一村”的作用，讓故事繼續(xù)進(jìn)行下去。
本書(shū)中對(duì)十五歲少年卡夫卡的描寫(xiě)較多，其中對(duì)卡夫卡的.日常生活描寫(xiě)比較細(xì)膩。生活起居很有規(guī)律，即算在山中一個(gè)人獨(dú)居也一樣。早上按時(shí)起床，晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，每天堅(jiān)持鍛煉身體，這很難得。在國(guó)內(nèi)像卡夫卡這樣年齡的小孩，在學(xué)校生活起居有規(guī)律是不得已而為之，一旦放假回家，就像脫韁的野馬，晚上很晚才睡，早上很遲才起床。有人說(shuō)中國(guó)的教育是“5＋2＝0”或“6＋1＝0”。在學(xué)校的五天或六天的教育，一旦回家所有的作用歸結(jié)于零。這是學(xué)校教育的失敗，但更多的是家庭教育的失敗。
我還比較喜歡書(shū)中的卡夫卡的閱讀的習(xí)慣，同時(shí)也呈現(xiàn)出日本與中國(guó)的國(guó)民的閱讀習(xí)慣差距。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)：中國(guó)人平均每年只讀0。5本，而日本人平均每年讀40本�，F(xiàn)在中國(guó)人普遍不讀書(shū)，已經(jīng)很讓人憂慮了。那么業(yè)余時(shí)間中國(guó)人在做什么呢？大多數(shù)人業(yè)余時(shí)間在做什么？在打麻將！一個(gè)熱衷打麻將的民族，怎么可能和熱愛(ài)讀書(shū)的民族相抗衡？
書(shū)中存在不足之處還是有的，比如佐伯對(duì)卡夫卡的母子之愛(ài)。即算在卡夫卡四歲時(shí)有一萬(wàn)個(gè)理由離開(kāi)自己的兒子，但重逢也不能通過(guò)性來(lái)補(bǔ)償。在日本的倫理觀念我不了解，但在國(guó)內(nèi)是萬(wàn)萬(wàn)不能接受的。還有書(shū)中神化的東西太多，與現(xiàn)實(shí)生活中的事情相距太遙遠(yuǎn)。
本來(lái)想通過(guò)自己的閱讀與學(xué)生分享讀書(shū)的快樂(lè)，但本書(shū)中對(duì)于性的描寫(xiě)過(guò)多，不太適合高中生，尤其是高一學(xué)生。故看完此書(shū)，立即放回書(shū)閣暫時(shí)封存。
《卡夫卡》讀后感4
長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊的卡夫卡》是日本作家村上春樹(shù)成長(zhǎng)小說(shuō)的最新版本。小說(shuō)講了一個(gè)日本少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，15歲的田村卡夫卡，幼年時(shí)被母親拋棄，他決心“成為世界上最頑強(qiáng)的十五歲的少年”，懷著憎惡父親的念頭出走，正因他要逃遁父親的詛咒——他將殺父、奸母、與姐姐做愛(ài)。
小說(shuō)透過(guò)十五歲的田村卡夫卡和怪人中田兩條線索來(lái)展開(kāi)描述，如果說(shuō)少年的故事以現(xiàn)實(shí)描繪為主，那么中田老人這一部分則充滿魔幻色彩，群眾失憶，人與貓交談，天降魚(yú)雨和螞蝗雨。在小說(shuō)中田中應(yīng)對(duì)的是外部世界的兇殘和邪惡，而少年田村卡夫卡應(yīng)對(duì)的則是內(nèi)心的誘惑和罪孽，最終這兩條線索在高松會(huì)合了。問(wèn)題是外部的罪能夠用一把鋒利的刀來(lái)終結(jié)，但內(nèi)部的罪有那么容易一筆勾銷嗎？小說(shuō)中的主人公田村卡夫卡最終無(wú)法躲避詛咒的宿命，這一切又是透過(guò)類似古希臘杯具中的“卡桑德拉預(yù)言”、“俄狄浦斯情節(jié)”，奧地利作家卡夫卡的悖謬和荒誕，日本《源氏物語(yǔ)》中“活靈”的怪異，科幻小說(shuō)中的.“時(shí)光隧道”這一切怪誕至極的情節(jié)來(lái)塑造完成田村卡夫卡這個(gè)人物形象。作品中的田村卡夫卡他被沖往世界的盡頭，又以自身的力量回到，回到之際的他已不是他，他已進(jìn)入了人
生的下一階段。
《卡夫卡》讀后感5
今天看完了村上春樹(shù)的《海邊的卡夫卡》。
五百多頁(yè)的書(shū)只用了3天的時(shí)間就看完，足以看出此書(shū)對(duì)于我的吸引力、看出我讀的是如何如癡如醉。沉醉于一本書(shū)，不眠不休地一氣讀完的行為和感覺(jué)于我已經(jīng)是很久很久以前的事了，10多年了吧？總感覺(jué)沒(méi)時(shí)間，總感覺(jué)心靜不下來(lái)。啊，這次終于又體驗(yàn)了一次，感覺(jué)真好啊！
之所以看村上春樹(shù)的作品是因?yàn)槟矫�，慕名而讀。閱讀時(shí)是懷著崇敬的心情的。故事按三條線索依次獨(dú)立展開(kāi)：15歲的少年田村卡夫卡離家出走；山梨縣的16名學(xué)生在山上離奇昏倒；昏倒后醒來(lái)的、變得智障的、能與貓對(duì)話的中田聰?shù)墓适隆?/p>
在看的過(guò)程中，心情隨著故事的發(fā)展起起伏伏。有困惑，為那些不明所以的事件；有思考，如文明始自人類開(kāi)始建立樊籬時(shí)；有恐懼，如逮貓人的殘忍行徑。感覺(jué)作品中有一種強(qiáng)烈的唯心的、宿命的`東西，如田村卡夫卡之父的詛咒一一實(shí)現(xiàn)、如佐伯的死、如中田聰?shù)念A(yù)言和死亡等等，一切都擺脫不了宿命的安排。（讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的無(wú)奈之感）
雖說(shuō)是本消遣性的小說(shuō)，但是讀書(shū)時(shí)也需要集中注意力，因?yàn)闀?shū)中到處是隱喻以及充滿了哲理的語(yǔ)句，需要用心去思考、理解。讀這本書(shū)，讓人能夠深刻地感受到作者，即村上春樹(shù)思想的深邃，想象力的豐富、大膽、自由、飄逸。大家真不愧為大家��！
《卡夫卡》讀后感6
在這過(guò)去的半年，我最大的收獲是對(duì)自己的審視。以前我總對(duì)別人對(duì)我的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)感到無(wú)奈，現(xiàn)在看來(lái)，我自己都從沒(méi)認(rèn)真審視過(guò)自己，何以見(jiàn)得別人的評(píng)價(jià)毫無(wú)可取之處。有人說(shuō)我正，有人說(shuō)我亦正亦邪。有人說(shuō)我幽默，有人說(shuō)我悶騷。其實(shí)我是個(gè)很有幽默感的人，只是那幽默感無(wú)法承受外界的壓力而繳械投降，比如學(xué)習(xí)，比如人際關(guān)系。社會(huì)將我的幽默感削弱了很多很多，我也只能偶爾發(fā)發(fā)瘋。我知道那些不同的，甚至截然相反的評(píng)價(jià)從何而來(lái)。我有時(shí)埋得很深，深到?jīng)]人能到達(dá)的地方，即使火山爆發(fā)也不能把我給丟出來(lái)的地方，有時(shí)又毫無(wú)保留，而且來(lái)的比泥石流還要突然�！熬品曛呵П恚挷煌稒C(jī)半句多”是我一直奉行的交友原則，就像(挪威的森林)里的渡邊一樣。
過(guò)去的19年，我獨(dú)自背著殘破的價(jià)值觀默默地走過(guò)，品嘗過(guò)農(nóng)村的平淡，也觸摸過(guò)城市的繁華，欣賞過(guò)物欲的妖嬈，聆聽(tīng)過(guò)內(nèi)心的輕唱，走過(guò)有路的田野，攀登過(guò)無(wú)路的山峰。如此，我一個(gè)人走在這個(gè)被詛咒的世界里，從沒(méi)到達(dá)過(guò)出口也未曾知曉入口在何方。我曾無(wú)數(shù)次一個(gè)人憧憬著，憧憬著奇跡像身邊的樹(shù)一樣看得見(jiàn)摸得著，還能用腳踹一踹，以確認(rèn)它是真的；我曾無(wú)數(shù)次傻傻的看著夜空，沒(méi)有詩(shī)人的細(xì)膩，沒(méi)有哲學(xué)家的深邃，就這樣看著，看它和我的心有多少相似的地方；我曾無(wú)數(shù)次睜著眼睛躺著，直到深夜，腦袋里有綠色，有黃色，有紅色，也有彩虹的繽紛。但這一切都已成為過(guò)去，像廁所的廢物一樣被沖走了，進(jìn)入了下水溝，再進(jìn)入長(zhǎng)江，直奔大海。
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)海，但我知道我就是大海里的一滴水，和別的水滴互相挨著又彼此排斥著，若離得越近，排斥力越大。我也曾夢(mèng)到過(guò)大海，夢(mèng)見(jiàn)我站在海邊，捧起一捧海水，像捧著一個(gè)世界，不知道是我捧著海水，還是海水包圍著我。我努力地看向遠(yuǎn)方，想知道海平線的另一方是不是同樣的失望�？淳昧耍也桓一仡^，不想回頭，不想用“正直”的我去迎合令人窒息的妄想，不想在一群“無(wú)知”里漸漸迷失方向。
我愿像卡夫卡一樣，獨(dú)自闖蕩，去尋找解開(kāi)詛咒的秘方。我愿碰到櫻花，我愿認(rèn)識(shí)大島，我愿投入佐伯的懷抱。我想我的中田早已出發(fā)，帶著我的入口石出發(fā)，或許他就在海平線的那一邊，坐著穿過(guò)失望的大船向我駛來(lái)。我期盼著沒(méi)有暴風(fēng)雨的阻隔，沒(méi)有猖狂的.海盜，沒(méi)有滿腦妄想的船長(zhǎng)將他領(lǐng)向錯(cuò)誤的方向。不久以后，我的入口石一定會(huì)來(lái)。我也有和卡夫卡一樣的“相遇”，我也有和卡夫卡一樣的迷茫，我希望我的“相遇”能幫我解開(kāi)詛咒，我希望我的入口石也能帶我去沒(méi)有時(shí)間的地方，我想擁有沒(méi)有時(shí)間的經(jīng)歷，像卡夫卡的一樣。此時(shí)我又憧憬著，憧憬著浮萍漂來(lái)，憧憬著陽(yáng)光灑下，憧憬著我的生活能像小說(shuō)一樣精彩。我沒(méi)有村上的文筆，沒(méi)有他的細(xì)膩，但我有和他一樣想看透生活的妄想。
我捧著的不再是是一個(gè)世界，而是一個(gè)寓言，這個(gè)寓言我不可能永遠(yuǎn)捧著，此刻我便讓這個(gè)寓言滑過(guò)指間。我要像卡夫卡帶著那幅(海邊的卡夫卡)一樣，準(zhǔn)備去尋找下一個(gè)寓言。
《卡夫卡》讀后感7
碌碌無(wú)為的工作總是讓我們有很少的閑暇時(shí)間來(lái)做自己喜歡的事情，喜歡的讀物及其他，總以為工作和生活是人生的第一使命，稍有偏離便會(huì)覺(jué)得是離經(jīng)叛道。腿傷恢復(fù)之際，無(wú)疑成了我肉體和內(nèi)心放縱的時(shí)刻。
與《海邊卡夫卡》相識(shí)是在13年評(píng)選“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”之時(shí)，由于入圍作家莫言與我是同地老鄉(xiāng)，所以對(duì)其也特別關(guān)注。村上春樹(shù)作為同期入圍選手也在關(guān)注之內(nèi)，只是自己一直對(duì)日本的作品不甚喜愛(ài)，不止書(shū)作包括影視作品也是極少看，我猜是自己不成熟的內(nèi)心還沉浸在某一渲染著憎惡仇恨的時(shí)期，不能完全做到公平公正、釋然博大。讀完卡夫卡雖然偏激仍存，但至少內(nèi)心稍有平和。
整部書(shū)的結(jié)構(gòu)我想象成一段“三角”形體，三點(diǎn)之間開(kāi)始看似豪無(wú)銜接性，后來(lái)卻意識(shí)到三點(diǎn)之間都是虛線相連，有著妙不可言的關(guān)系。其中一個(gè)點(diǎn)就是整部書(shū)的框架，好比一塊強(qiáng)有力的磁鐵，而其他兩點(diǎn)呢?zé)o疑是兩段涉及兩位看似無(wú)關(guān)聯(lián)的主人公的故事，好比鐵塊，它們受磁場(chǎng)的影響逐漸地朝磁鐵方向靠移，最終三角的形態(tài)成了一個(gè)渾實(shí)厚重的圓點(diǎn)。緊緊相串。
一點(diǎn)講述的是一位十五歲的少年田村卡夫卡，因想要逃離“他將親手殺父，并玷污自己的母親和姐姐”的詛咒離家出走，但在這個(gè)過(guò)程中仍舊身不由己的驗(yàn)證了預(yù)言，而所發(fā)生的一系列巧妙的事。
另外一點(diǎn)則講述的.是一位五十幾歲的老伯中田聰，其小時(shí)在山梨區(qū)借讀，在一次上山摘蘑菇發(fā)生意外昏迷，醒來(lái)后記憶全無(wú)，無(wú)法識(shí)字，影子也只有別人的一半，腦袋也落得不好使，但稀奇的是他可以和貓君對(duì)話。雖腦袋不好使，但品性不壞也算安分守已，做了二十幾的木匠活，失業(yè)后靠知事大人的補(bǔ)貼和偶爾幫助找貓得來(lái)的報(bào)酬生活。他在找貓的過(guò)程中，遇到收集貓靈魂的變態(tài)殺貓狂瓊尼·沃克(少年的父親)將其殺害。其實(shí)殺他并非中田之意，實(shí)質(zhì)是他的兒子進(jìn)入了中田的身體，借他殺了自己的父親。而后，他憑著某種使命感的意識(shí)一路向西，借助外人的力量一路從東京來(lái)到高松，也是少年所在棲身的城市，尋找“入口石”。
少年在高松一所甲村私立紀(jì)念圖書(shū)館棲身，結(jié)識(shí)了二十幾歲的管理員大島及五十歲的館長(zhǎng)佐伯。富有音樂(lè)天賦和才華的佐伯小時(shí)與甲村家庭的長(zhǎng)子青梅竹馬，一直相戀，直到15歲時(shí)她的愛(ài)人死去，從此她便消失。直到二十幾年后，她又回到了這個(gè)生長(zhǎng)的地方，便開(kāi)始管理甲村的這個(gè)圖書(shū)館。與她相愛(ài)的甲村長(zhǎng)子曾經(jīng)在圖書(shū)館的某一房間住過(guò)一段時(shí)候，而卡夫卡因無(wú)處要去，便在這個(gè)房間里居住。每晚，他便會(huì)看一位15歲的少女都會(huì)出現(xiàn)在房間里，坐在椅子看墻壁上那副以海為背景一個(gè)少年背影的畫(huà)，是如今五十幾歲佐伯的活靈。他深深地迷戀上這個(gè)少女，也迷戀上了如今上這個(gè)和自己母親年紀(jì)相仿的佐伯。他也一度猜測(cè)，佐伯是小時(shí)拋棄自己，帶著姐姐離家出走的母親。在某一晚上他與佐伯真真切切地交合。
由于警方懷疑他是以共同作案嫌疑人到處搜查他，大島不得不送他回森林里的小屋藏身。他懷著頑強(qiáng)的意志和精神進(jìn)入迷宮一般的森林，在其深處的“入口處”偶遇到了六十年前(當(dāng)時(shí)處在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期)走失，怎么找也沒(méi)找到的兩位士兵，帶領(lǐng)他進(jìn)入一個(gè)奇異的部落。
《卡夫卡》讀后感8
因?yàn)槌撩詵|叔無(wú)法自拔，所以很少讀村上的書(shū)。
但，不得不說(shuō)，《海邊的卡夫卡》是一本充滿魔幻色彩和隱喻的小說(shuō)，描述精彩，令人回味。
村上春樹(shù)通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)少年的故事，把那種如此搖擺、蛻變的靈魂細(xì)致入微地描繪在（小說(shuō)）這一容器中。借此展現(xiàn)一個(gè)人的精神究竟將在怎樣的故事性中聚斂成形、由怎樣的波濤將其沖往怎樣的地帶。小說(shuō)有兩條線索，一條是以“我”田村卡夫卡，一個(gè)15歲的少年背著父親“遲早要用你的雙手殺死父親，遲早要與你的母親和姐姐交合”的詛咒而離家出走的經(jīng)歷；另一條是以中田，一個(gè)因意外而失憶從此變得腦子不好使，根據(jù)感受做自己也不知道要做的什么事情，卻又好像受某種力量驅(qū)使要讓他走向和田村卡夫卡，去揭示卡夫卡的詛咒之謎。
本書(shū)用了很多隱喻和象征性的元素，甚至部分地方有裝神弄鬼之嫌。
作為第一大隱喻的“卡夫卡”在捷克語(yǔ)里是“烏鴉”的意思，日本則自古以來(lái)視烏鴉為靈鳥(niǎo)，以其叫聲占卜吉兇。在這個(gè)意義上，可以說(shuō)烏鴉是一種悖謬的絕妙象征。主人公田村卡夫卡，卡夫卡是他自己取的名字，卡夫卡，是象征另一自己，象征主人公內(nèi)心的他，田村卡夫卡，叫烏鴉的少年，剛開(kāi)始看時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)繞，一度以為是兩個(gè)人。
也可能是語(yǔ)文學(xué)得不好，書(shū)中涉及隱喻部分蠻燒腦，反復(fù)琢磨后有些仍然不明白，比如：瓊尼代表了什么？佐伯代表了什么？
讀此書(shū)，仿如讀一場(chǎng)夢(mèng)境，似真似幻，似是而非，前因后果不甚分明，不斷有疑問(wèn)被提出解釋并推翻，不斷有象征的意象浮現(xiàn)又沉沒(méi)，一切充滿了悖論而又仿佛合情合理，卻沒(méi)有最后的標(biāo)準(zhǔn)答案。
沉浸在魔力般的字里行間，自己也仿佛通過(guò)小說(shuō)主人公的“眼睛”觀察著世界，漸漸潛入自身的內(nèi)心深處和潛意識(shí)中去，內(nèi)心的矛盾，瘋狂的異想，人性的弱點(diǎn)，人性的欲望……。末了，竟然有種淡淡的負(fù)罪感。
喜歡日本作家的書(shū)，其中一點(diǎn)是對(duì)酷愛(ài)整潔的描寫(xiě)和日常習(xí)慣的.自律，幾乎每部作品都有，比如圖書(shū)館規(guī)定之一午餐要到臨院的長(zhǎng)廊享用，臨走時(shí)不忘拾掇房間、關(guān)窗、拉合窗簾、整理剩余食品、洗刷水槽等，這與潔癖癥患者的我瞬間便產(chǎn)生共鳴。
而本書(shū)對(duì)圖書(shū)館的描述和對(duì)音樂(lè)的詮釋，也是我尤其喜歡的。作者筆墨下的甲村紀(jì)念圖書(shū)館：闊闊綽綽古色古香的日式建筑，客廳一般優(yōu)雅的閱覽室，人們坐在寬大的沙發(fā)上看書(shū)。靜謐，祥和，美好。真想徜徉在如此仙氣的圖書(shū)館中，時(shí)而看書(shū)，時(shí)而聽(tīng)琴，時(shí)而喝喝咖啡，將芳菲吸入肺腑……
當(dāng)然，書(shū)總是有寓意的，本書(shū)也不例外。人要拯救自己，有兩件事最重要：堅(jiān)強(qiáng)與讀書(shū)，堅(jiān)強(qiáng)可以使自己活下去，讀書(shū)可以找到問(wèn)題的答案。命運(yùn)難免帶給我們很多挫折，世上必然存在各種不公，作為個(gè)體，只管認(rèn)真過(guò)好自己的生活，有條不紊，不念不怨，靜待花開(kāi)，即使走不出這片那片荊棘，但至少會(huì)心安。
還有一點(diǎn)我很認(rèn)同：人是可以被另一個(gè)人引導(dǎo)著逐漸改變命運(yùn)的。本書(shū)中，有兩對(duì)引導(dǎo)與被引導(dǎo)者，大島相對(duì)于卡夫卡，中田相對(duì)于星野。而中田對(duì)星野的引導(dǎo)卻是無(wú)常命運(yùn)里的巧合，顯得更為珍貴。所以我們才說(shuō)要行萬(wàn)里路，只有走出去，才會(huì)看到一個(gè)更宏大的世界里的多元價(jià)值觀，才能發(fā)現(xiàn)世上有人與我們完全不同的生活方式，與我們有著天差地別的觀念和價(jià)值取向，這樣我們才能變得更大更包容。
早聽(tīng)說(shuō)村上是個(gè)寫(xiě)故事的高手，沒(méi)想到他的文字也如此厚重：簡(jiǎn)單的黑與白，卻奇跡般地，以文字超脫了文字本身，編織了不可思議的世界。
年少果然輕狂，曾夢(mèng)想一邊經(jīng)營(yíng)著謀生的職業(yè)，一邊寫(xiě)小說(shuō)甚至回憶錄�？磿�(shū)越多，越發(fā)現(xiàn)自己想多了：這些深厚的文化素養(yǎng)，不是一朝一夕可以積淀，而要試圖讓沉淀的東西活躍然紙上，更是難上加難。讀書(shū)過(guò)程中通過(guò)注釋知曉了不少常識(shí)，但類似阿道夫艾希曼、卡桑德拉、貝多芬以及俄狄浦斯的相關(guān)知識(shí)還需要深度查詢，書(shū)中多次提及的源氏物語(yǔ)甚至都讓我躍躍欲試了。
嗯。
看畫(huà)；聽(tīng)風(fēng)的聲音……
看路；聽(tīng)心的聲音……
也不錯(cuò)。
《卡夫卡》讀后感9
長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊的卡夫卡》是日本作家村上春樹(shù)成長(zhǎng)小說(shuō)的最新版本。小說(shuō)講了一個(gè)日本少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，15歲的田村卡夫卡，幼年時(shí)被母親拋棄，他決心“成為世界上最頑強(qiáng)的十五歲的少年”，懷著憎惡父親的念頭出走，正因他要逃遁父親的詛咒——他將殺父、奸母、與姐姐做愛(ài)。
小說(shuō)透過(guò)十五歲的田村卡夫卡和怪人中田兩條線索來(lái)展開(kāi)描述，如果說(shuō)少年的故事以現(xiàn)實(shí)描繪為主，那么中田老人這一部分則充滿魔幻色彩，群眾失憶，人與貓交談，天降魚(yú)雨和螞蝗雨。在小說(shuō)中田中應(yīng)對(duì)的是外部世界的兇殘和邪惡，而少年田村卡夫卡應(yīng)對(duì)的則是內(nèi)心的誘惑和罪孽，最終這兩條線索在高松會(huì)合了。問(wèn)題是外部的罪能夠用一把鋒利的刀來(lái)終結(jié)，但內(nèi)部的罪有那么容易一筆勾銷嗎？
小說(shuō)中的主人公田村卡夫卡最終無(wú)法躲避詛咒的宿命，這一切又是透過(guò)類似古希臘杯具中的“卡桑德拉預(yù)言”、“俄狄浦斯情節(jié)”，奧地利作家卡夫卡的'悖謬和荒誕，日本《源氏物語(yǔ)》中“活靈”的怪異，科幻小說(shuō)中的“時(shí)光隧道”這一切怪誕至極的情節(jié)來(lái)塑造完成田村卡夫卡這個(gè)人物形象。作品中的田村卡夫卡他被沖往世界的盡頭，又以自身的力量回到，回到之際的他已不是他，他已進(jìn)入了人生的下一階段。
《海邊的卡夫卡》力圖透過(guò)事十五歲的少年的眼睛來(lái)描繪這樣一個(gè)世界，在這樣一個(gè)世界中他的靈魂仍處于綿軟狀態(tài)而未固定于一個(gè)方向，在他身上類似價(jià)值觀和生活方式那樣的因素尚未牢固確立，在他身體走向成熟的同時(shí)，精神仍在荒野中摸索自由，仍在困惑和猶豫。
《卡夫卡》讀后感10
叫烏鴉的少年最后跟卡夫卡說(shuō)了一句，這是你做的最為正確的一件事了，卡夫卡15歲離家出走，少年被母親拋棄，又被父親的語(yǔ)言詛咒著，為了逃脫語(yǔ)言，卡夫卡離家出走了，當(dāng)他走到社會(huì)中去，遇到了好心的大島，總之一切都還蠻順利。就是卡夫卡跟靈魂最深處的自己對(duì)話時(shí)，一面是魔鬼，一面是天使，最后，卡夫卡還是決定繼續(xù)回學(xué)校接受教育。
村上用這種雙線的寫(xiě)作方法，剛開(kāi)始的確是讀的懵懵懂懂的，甚至根本不知道在講什么，讀到中間一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這兩條線是有很大的聯(lián)系的，直到最后真相大白的時(shí)候，那基本上整篇小說(shuō)差不多也看完了了，雖然自己看得也是有很多的疑問(wèn)，就像大多數(shù)讀者問(wèn)的一樣，卡夫卡到底有沒(méi)有殺死自己的父親，父親的預(yù)言是否真的實(shí)現(xiàn)了…… 這些都不重要了，就像前篇說(shuō)的，要以一種你，我的.身份來(lái)做一個(gè)讀者，也許會(huì)有不一樣的感受。
這個(gè)說(shuō)的有些多了，我覺(jué)得 這是一本很有必要去閱讀一下的文學(xué)作品，就算這其中的很多哲學(xué)哲理不清楚，但是村上的這種寫(xiě)作境界，佩服，深深的佩服。[可愛(ài)]
《卡夫卡》讀后感11
奧維德所處的時(shí)代是古羅馬最強(qiáng)盛的時(shí)代，但也是共和國(guó)宣告終結(jié)羅馬帝國(guó)開(kāi)始的時(shí)代。古羅馬帝國(guó)社會(huì)生活奢靡，維持這種奢靡的是對(duì)外擴(kuò)張掠奪的戰(zhàn)爭(zhēng)。而對(duì)于天神，奧維德一直是持著批判的態(tài)度。在《變形記》中，奧維德把天神一個(gè)個(gè)從他們天堂的寶座上搬下來(lái)，融入了古羅馬的社會(huì)生化，按照羅馬統(tǒng)治階級(jí)——皇帝和貴族，的原型賦予天神以性格。
《變形記》的整篇詩(shī)作以“變形”為主題，將各個(gè)男女天神的故事串聯(lián)在一起。無(wú)論氣勢(shì)磅礴的天地風(fēng)云，還是寧?kù)o悠遠(yuǎn)的林間水泉，每個(gè)故事發(fā)生的景致都充滿著無(wú)限的想象空間。然而，自然描寫(xiě)中多么細(xì)膩柔媚的筆觸都無(wú)法掩蓋男女天神那豐富多變的人性光芒。在跌宕起伏的情節(jié)敘述中，人類所有的善惡天性都被詩(shī)人展露無(wú)遺。
當(dāng)你一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成一只甲蟲(chóng)，一定會(huì)萬(wàn)分驚訝。但在奧地利作家卡夫卡的筆下，使這一切都成為可能。
在一天清晨，醒來(lái)的旅行推銷員格雷高爾發(fā)現(xiàn)自己變成了一只巨大的甲殼蟲(chóng)。起初，它還可以說(shuō)話，但后來(lái)就逐漸喪失了人的聲音。格雷高爾的丑陋模樣驚動(dòng)了家人們，他們把格雷高爾關(guān)在了房間里。他成了家中的.丑聞，親人的累贅，連最為關(guān)心他的妹妹也公然宣稱不能和動(dòng)物生活在一起。家人們紛紛謀求生路，格雷高爾也在人們的唾棄下悄然死去。
這篇小說(shuō)曲折動(dòng)人地寫(xiě)出了格雷高爾變形前后家人們的態(tài)度，同時(shí)也發(fā)人深思：這種“變形”在生活中是否存在呢?答案是肯定的。但，他們真的“變形”了嗎?事實(shí)上，格雷高爾的變形僅僅是一個(gè)軀殼，他的內(nèi)心仍執(zhí)著于以往的一切。在小說(shuō)中，格雷高爾起床后想的還是自己的差事，并不是自己正遭受的厄運(yùn)本身;他還是保持著自己的愛(ài)好，堅(jiān)持不讓家人拿走他心愛(ài)的畫(huà)，以至于被父親趕回房間;他被妹妹的美妙琴聲所吸引，嚇走了訪客，招致了家人的徹底唾棄。他一如既往的保持著他對(duì)生活的熱愛(ài)，甚至忘了自己是一只甲蟲(chóng)。而格雷高爾的家人們的丑惡嘴臉，在生活中更是比比皆是。有的父母先孩子生理有缺陷，就丟棄了他們;有的人生活不能自理，家人們便任其自生自滅……格雷高爾的家庭，就是一部分社會(huì)的縮影。也許，一些人身體上有缺陷，但他們對(duì)生活的熱情，對(duì)事業(yè)的喜愛(ài)不曾改變對(duì)他們的嫌棄只能是澆滅希望之火的冷水。對(duì)待他們，則更應(yīng)該是像對(duì)待一個(gè)正常人一樣，而不是一昧的討厭和施舍。也許一個(gè)人的力量是微薄的，但集腋成裘，聚沙成塔，只要人人都懷著一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的愛(ài)心，坦誠(chéng)相待，相信這世間將更美好。
奧維德用敘述的技巧使整部作品，成為一部有機(jī)體，還使所有的故事都具有一個(gè)共同的特點(diǎn)——變形。傳說(shuō)中的人物最后不是變成獸類，就是鳥(niǎo)類或者樹(shù)木、花木頑石。但這些都“得益于”天神的任所欲為，荒淫殘酷。天神那無(wú)盡的情欲與占有欲，嫉妒與復(fù)仇，全部展現(xiàn)在讀者眼前。天神被詩(shī)人剝掉一切莊嚴(yán)與尊貴的偽裝，人類至善與至惡的本性暴露到極致。詩(shī)人達(dá)到了批判當(dāng)時(shí)社會(huì)的目的，個(gè)人認(rèn)為，奧維德的作品也諷刺了我們當(dāng)今的社會(huì)，這個(gè)充滿貪婪與私欲的世界。
或許，我們沒(méi)有足夠的能力讓每一個(gè)人都不“變形”，但挽救每一位“變形者”，才是對(duì)他們的申訴的最好答復(fù)。
《卡夫卡》讀后感12
身上的某個(gè)開(kāi)關(guān)被打開(kāi)了，或者說(shuō)這本書(shū)與這個(gè)時(shí)空的我相遇，恰恰好。我的腦海中能夠勾勒出一幅幅畫(huà)面，因中田我的行為方式莞爾一笑。我有時(shí)是卡夫卡、是大島、是佐伯、是中田，更多時(shí)候我誰(shuí)也不是，只是靜靜聆聽(tīng)他們的故事。在大島講“田村卡夫卡君，我們的人生有個(gè)至此再后退不得的臨界點(diǎn)，另外雖然情況十分少見(jiàn)，但至此再前進(jìn)不得的點(diǎn)也是有的。那個(gè)點(diǎn)到來(lái)的時(shí)候，好也罷壞也罷，我們都只能默默接受。我們便是這樣活著。”時(shí)悲痛不已，也對(duì)他所說(shuō)的“不單調(diào)的東西讓人很快厭倦，不讓人厭倦的大多是單調(diào)的東西”時(shí)點(diǎn)頭不已。對(duì)于自己不知道、迷惑的事竟也學(xué)著他們的方式去尋找答案—“看畫(huà)”“聽(tīng)風(fēng)”。
只有一點(diǎn)耿耿于懷，像中田這樣，幼時(shí)聰明，因一場(chǎng)無(wú)端事故而改變?nèi)松呦颍@樣的人生，真的`可以做到心平氣和嗎？
但再也不想去改動(dòng)誰(shuí)的命運(yùn)一分一毫。一切都，順其自然就發(fā)生了。
陪伴完朋友走了一場(chǎng)，要告別啦！卡夫卡依然是世界上最頑強(qiáng)的十五歲少年，你必須這樣做，叫烏鴉的少年說(shuō)到。我也要成為現(xiàn)實(shí)世界上最頑強(qiáng)的二十二歲少年，或許是青年！
《卡夫卡》讀后感13
隨著成長(zhǎng)，我們漸漸認(rèn)清這個(gè)世界，雖然不如當(dāng)初向往時(shí)想象的那么美好，甚至還有點(diǎn)殘酷無(wú)情，讓你感到無(wú)助，但是請(qǐng)銘記自己的珍貴，銘記自己的意志與渴望。
“某種情況下，命運(yùn)這東西類似不斷改變前進(jìn)方向的局部沙塵暴，你變換腳步力圖避開(kāi)它，不料沙塵暴就像很配合你似的同樣變換腳步。你再次變換腳步，沙塵暴也變換腳步——如此無(wú)數(shù)次周而復(fù)始，恰如黎明前同死神一起跳的不吉利的舞�！�
選擇寫(xiě)一篇村上春樹(shù)的《海邊的卡夫卡》讀后感。我是猶豫了很久的。自己有很多地方都讀不太懂，一些故意表現(xiàn)的手法我也不能夠體會(huì)盡其中的深味。但是這本書(shū)的情節(jié)、情感以及文學(xué)方面都吸引且打動(dòng)了我。更多的，是想給這位十五歲離家出走的、邁入“沙塵暴”的田村卡夫卡（化名）記錄下什么，或者說(shuō)，我自己所理解的卡夫卡兄。
這部小說(shuō)有兩條線，甚至還有時(shí)間軸上的區(qū)別，看似毫不相干的少年與老頭，又有著微妙的聯(lián)系。我自然無(wú)法準(zhǔn)確概括，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，便是：十五歲生日到來(lái)的時(shí)候，少年離開(kāi)家，去遠(yuǎn)方陌生的城市，在一座小圖書(shū)館的角落里求生。少年離開(kāi)家，來(lái)逃避父親的類似“俄狄浦斯王”的詛咒，詛咒卻更變本加厲地降臨在十五歲的少年上。
“預(yù)言總是如黑乎乎的神秘水潭出現(xiàn)在那里。平日靜悄悄潛伏于某個(gè)人所不知的場(chǎng)所。一旦時(shí)機(jī)來(lái)臨，它就無(wú)聲無(wú)息地涌出，冰冷冷浸滿你身上每一個(gè)細(xì)胞。你在殘酷的洪水泛濫中奄奄一息、痛苦掙扎�！�
少年父親被老頭殺害后，血卻全濺到相隔萬(wàn)里的少年身上，詛咒開(kāi)始接二連三，以極其荒謬的手法靈驗(yàn)，甚至不惜將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境相混淆。
“我不想殺人，也不想被人殺。”
少年選擇迷失在山林，并由兩位日本逃兵的亡靈帶入異界（在我看來(lái)異界就是進(jìn)入墮落的最后邊界），在沒(méi)有時(shí)間的異界中又選擇重返人間，最終又回到到東京繼續(xù)上學(xué)。
如果少年留在了森林盡頭，那便是他放棄成長(zhǎng)、放棄責(zé)任、放棄救贖的具象化。十五歲的少年，從拒絕社會(huì)到融入社會(huì)，從放棄責(zé)任到回歸責(zé)任，走向新生，我不知“勇敢”一詞用得是否恰當(dāng)。
村上春樹(shù)的序言我反復(fù)讀過(guò)，有幾句頗值思索：“之所以想寫(xiě)少年，是因?yàn)樗麄冞�是可變的存在體，他們的靈魂仍處于綿軟狀態(tài)而未固定于一個(gè)去向，他們身上類似價(jià)值觀和生活方式那樣的因素尚未牢固確立。然而他們的身體正以迅猛的速度成熟，他們的精神在無(wú)邊的荒野中摸索自由、困惑和猶豫。我想把如此搖擺、蛻變的靈魂細(xì)致入微地描繪在fiction（小說(shuō)）這一容器中。籍此展現(xiàn)一個(gè)人的精神究竟將在怎樣的故事性中聚斂成形，由怎樣的波濤將其沖往怎樣的地帶。年齡在十五歲，意味著心在希望與絕望之間碰撞，意味著世界觀在現(xiàn)實(shí)性與虛擬性之間游移，意味著身體在跳躍與沉實(shí)之間徘徊。我們既接受熱切的祝福，又接受兇狠的詛咒。于是我們領(lǐng)教了世界是何等兇頑（tough），同時(shí)又得知世界也可以變得溫存和美好�！�
小說(shuō)中的少年所經(jīng)歷的種種，是不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生，但又有著很多少年的影子。而這本書(shū)，我體會(huì)最深的便是“認(rèn)清這個(gè)世界，然后去熱愛(ài)它”。
每個(gè)少年的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事，接觸各種各樣的人。少年渴望獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)，又在害怕未知的殘酷。一邊拒絕成長(zhǎng)的同時(shí)卻又在時(shí)間的催化下不知不覺(jué)變了樣子。每個(gè)人都會(huì)有這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧。而各種或心酸難過(guò)或溫暖難忘的獨(dú)特的回憶，成為構(gòu)成自己的元素，確定一個(gè)個(gè)內(nèi)在的獨(dú)立特殊體。有些人在極夜的冰原上迷惘了，有些人在翻來(lái)覆去的碰壁中沉默了，有些人因?yàn)樽约旱穆氛彰鞫匾?jiàn)陽(yáng)光，有些人一直都在春天的花園里百花齊放。
回到沙塵暴，這是因?yàn)�，沙塵暴不是來(lái)自遠(yuǎn)處什么地方的兩不相關(guān)的什么。就是說(shuō)，那家伙是你本身，是你本身中的什么。所以，你能做的，不外乎乖乖地徑直跨入那片沙塵暴之中，緊緊捂住眼睛和耳朵，以免沙塵進(jìn)入。一步一步從中穿過(guò)。那里面大概沒(méi)有太陽(yáng)、沒(méi)有月亮、沒(méi)有方向、有時(shí)甚至沒(méi)有時(shí)間，唯有碎骨一樣細(xì)細(xì)白白的'沙塵在高空盤(pán)旋。當(dāng)然，實(shí)際上你會(huì)從中穿過(guò)，穿過(guò)猛烈的沙塵暴，穿過(guò)形而上的、象征性的沙塵暴。但是，它既是形而上的、象征性的，同時(shí)又將如千萬(wàn)把剃須刀鋒利地割裂你的血肉之軀。不知有多少人曾在那里流血，你本身也會(huì)流血。溫暖的鮮紅的血，你將雙手接血，那既是是你的血，又是別人的血。
而沙塵暴偃旗息鼓之時(shí)呢，你恐怕還不能完全明白自己是如何從中穿過(guò)而得以逃生的，甚至它是否已經(jīng)遠(yuǎn)去，你大概都無(wú)從判斷。不過(guò)有一點(diǎn)是清楚的：從沙塵暴中逃出的你已不再是跨入沙塵暴時(shí)的那個(gè)你。是的，這就是所謂沙塵暴的含義。
少年先是在逃離詛咒，再到接受詛咒�；蛟S每個(gè)人都是被貶下凡的天使，無(wú)數(shù)的密密麻麻的如蜂窩式的詛咒已在你的軌跡中悄然設(shè)下。我們只能等待時(shí)間的推移，并在詛咒中盡量保持自己的純潔與可愛(ài)。又或許每個(gè)人只有經(jīng)歷歲月中的磨難才能有成為神的資格，才能有獨(dú)擋一面的能力。歲月長(zhǎng)河是紅色的，無(wú)數(shù)失敗者深紅的血液已染盡這里，但又沒(méi)有辦法，都是在這里長(zhǎng)大。
“缺乏想象力的狹隘和苛刻、自以為是的命題、空洞的術(shù)語(yǔ)、被篡奪的理想、僵化的思想體系——對(duì)我來(lái)說(shuō)，真正可怕的是這些東西，我從心底畏懼和憎惡這些東西�！�
要我說(shuō)，若是人生墮入黑暗、愚昧、自以為是，不如不來(lái)這一世。這個(gè)充斥著各種元素的世界，哪怕身處扭曲之中，也不能讓自己的目光變鈍、談吐變粗糙、行為變劣制。貧民窟中能出球王，黑人居住的地方能出州長(zhǎng)，這是真正的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)與茁壯成長(zhǎng)。
隨著成長(zhǎng)，我們漸漸認(rèn)清這個(gè)世界，雖然不如當(dāng)初向往時(shí)想象的那么美好，甚至還有點(diǎn)殘酷無(wú)情，讓你感到無(wú)助，但是請(qǐng)銘記自己的珍貴，銘記自己的意志與渴望。每個(gè)人都曾像田村卡夫卡（在捷克語(yǔ)中，卡夫卡意為烏鴉），每個(gè)人都需要努力回到屬于自己的東京。
《卡夫卡》讀后感14
這篇小說(shuō)被分為了三個(gè)部分。
第一部分：一名叫做格里高爾·薩姆沙的推銷員變一天早晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己成了一只這篇小說(shuō)被分為了三個(gè)部分。
第一部分：一名叫做格里高爾·薩姆沙的推銷員變一天早晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己成了一只宏大的甲蟲(chóng)，他的身體變成了甲蟲(chóng)，但他的思維卻仍然是人類的。他的變化使他自己與他的家庭產(chǎn)生了很大的影響。在他出現(xiàn)在他的秘書(shū)，母親與父親面前時(shí)，他的秘書(shū)開(kāi)除了他，他的母親嚇壞了，而他的父親十分生氣，將他趕回他的臥室。 第二部分：格里高爾雖然成為了甲蟲(chóng)，但他漸漸地還是習(xí)慣了這種生活。他的妹妹仍然很關(guān)心格里高爾，愿意每天給他送食物。雖然格里高爾變成了一只甲蟲(chóng)，但是仍然很關(guān)心家庭狀況。雖然他已經(jīng)失業(yè)，但仍然關(guān)心父親的債務(wù)問(wèn)題以及送她妹妹去音樂(lè)學(xué)院的事情。因?yàn)樗淖兓拿妹脹Q定將格里高爾的臥室里的家具全部搬走。格里高爾看見(jiàn)他喜歡的所有東西被搬走，他很傷心，于是沖出了房間，試圖她他心愛(ài)的家具。結(jié)果，他嚇暈了他的母親。他的父親憤怒了，用蘋(píng)果不斷的攻擊格里高爾。他的妹妹的態(tài)度那么從關(guān)心轉(zhuǎn)為厭惡。
第三部分：為了繼續(xù)生存，除了格里高爾的一家人四處打工賺錢。母親為陌生人縫制內(nèi)衣；仍在上學(xué)的妹妹當(dāng)上了售貨員，她甚至將從前用作娛樂(lè)活動(dòng)的首飾也賣掉了；而父親那么為銀行職員送早餐。妹妹也懶得關(guān)心格里高爾了，只是偶爾為他送上食物。在數(shù)日之后，全家人對(duì)格里高爾忍無(wú)可忍了。就連平時(shí)最關(guān)心格里高爾的妹妹也主動(dòng)提出將他的親哥哥踢出家門。格里高爾在親情冷漠下饑餓又沮喪，他身患重病，身上傷痕累累，在凌晨時(shí)，頭垂在了地板上，鼻孔中吐出了最后一口氣。
這是一個(gè)悲劇故事，我們一般都會(huì)覺(jué)得變成了一只甲蟲(chóng)后會(huì)有不同常人的能力，然而在卡夫卡的筆中，他沒(méi)有得到超能力，只是身子變成了甲蟲(chóng)罷了。結(jié)局是最令我意想不到的，在這個(gè)故事中，這只甲蟲(chóng)最終竟然沒(méi)有變回人類，而是默默地死去了。一般我們都會(huì)認(rèn)為，他們最終變回了人類，然而當(dāng)我看到這個(gè)結(jié)局時(shí)，我驚呆了。這位推銷員格里高爾竟然是以甲蟲(chóng)的形式死去的，這是最難以想象的�？ǚ蚩ǖ淖冃斡浝餂](méi)有格里高爾變形的過(guò)程，只是告訴讀者他變形了，這本書(shū)里沒(méi)有“魔法”，只是格里高爾變形后的不便與痛苦。
格里高爾是無(wú)辜的，每次他受到傷害都是因?yàn)樗胱稣_的事，但是卻沒(méi)有任何人觀察到。
當(dāng)父親想讓變成甲蟲(chóng)的格里高爾進(jìn)入他的房間時(shí)，雖然格里高爾完全服從父親的指揮，父親也許覺(jué)察了格里高爾的良好意愿，但仍然不停地發(fā)出‘噓噓’聲，令格里高爾十分煩躁。他看到格里高爾在轉(zhuǎn)身，但是卻擠不進(jìn)一扇房門，從父親的表現(xiàn)來(lái)看，他沒(méi)有耐心等待格里高爾做煩瑣的動(dòng)作。格里高爾十分了解父親的心情，于是擠進(jìn)了房門，但是父親卻毫不在乎格里高爾的處境，只在乎把他趕進(jìn)房間，沒(méi)翻開(kāi)另一扇門，把他硬是推了進(jìn)去，使格里高爾血流如注。從這個(gè)情節(jié)不僅可以看出格里高爾是無(wú)辜的，也能看出他的父親的沒(méi)耐心，對(duì)他兒子的遭遇沒(méi)有感到焦急心痛，只是覺(jué)得這是一只可恨的怪物。
當(dāng)格里高爾的妹妹要求婦人們搬掉格里高爾的家具時(shí)，格里高爾覺(jué)得惋惜，因?yàn)檫@是他用了幾十年的家具，以及所有他喜歡的東西。他試圖搶救，卻嚇壞了他的母親，遭到了父親蘋(píng)果的轟炸，受了重傷。從這里也同樣可以看出格里高爾的無(wú)辜，以及父親的狠毒，他不在乎格里高爾的感受，只在乎其他人的感受。 卡夫卡的變形記是荒唐的，故事的內(nèi)容令我們震驚�？ǚ蚩ǖ淖冃我部赡苁钦鎸�(shí)的，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我們?nèi)巳硕荚谧冃沃小鳂I(yè)人、考試人、空心人、稻草人、金錢人、迷惘人、物化人——變形是異化的詳細(xì)過(guò)程，是人和人之間關(guān)系的劇變。一旦產(chǎn)生變形，周圍的整個(gè)世界隨之發(fā)生了宏大的`變化。變形后的格里高爾在發(fā)現(xiàn)自己成為甲蟲(chóng)后，只是顯現(xiàn)出了一點(diǎn)驚訝，沒(méi)有顯現(xiàn)出絲毫的恐慌，那是因?yàn)樗辉诤豕ぷ鳎罱K他的個(gè)體性被社會(huì)性漸漸吞噬。 所以，在格里高爾變形后，個(gè)體性是無(wú)關(guān)緊要的，只有工作是重要的。因此在他醒來(lái)后，沒(méi)有恐慌，第一個(gè)想到是他的鬧鐘沒(méi)有及時(shí)叫他起床去趕火車上班。他只是從家人和社會(huì)的角度思考問(wèn)題，在家人對(duì)它冷漠時(shí)，他同樣持有這種態(tài)度，只有在受到傷害或屈辱時(shí)，才考慮到自身。
社會(huì)性和個(gè)體性是一個(gè)完美的人必須存在的兩方面。文中的秘書(shū)與家人們只有個(gè)體性，無(wú)視了格里高爾對(duì)他們的友善，理解。而格里高爾太注重社會(huì)性，無(wú)視了最重要的個(gè)體性。因?yàn)樘^(guò)于重視工作，雖然他獲得了父母的尊敬以及美美的愛(ài)戴，但是最終因?yàn)槿狈�(gè)體性遭到了消滅。
要成為獨(dú)立的，完美的人必須不能無(wú)視社會(huì)性以及個(gè)體性。 格力高爾終究是悲慘的，雖然他缺乏個(gè)體性，但是他是可憐的，他變形了，而且再也不能變回來(lái)了。
他的結(jié)局就是，身上嵌著腐爛的蘋(píng)果，冷漠的死去。
《卡夫卡》讀后感15
這是一本充滿奇幻色彩的書(shū)。全書(shū)向我們展示了田村卡夫卡如何變成世界上最堅(jiān)強(qiáng)的15歲少年的故事(雖然說(shuō)是15歲，但是村上也說(shuō)了他絕對(duì)是高于平均水準(zhǔn)的存在)。這位少年從出生就被生父詛咒，15歲離家，在甲村圖書(shū)館找到了自己的`生母，走入神奇的森林之后又回到現(xiàn)實(shí)世界。本書(shū)還有一條線是講述智障老人中田的，與貓對(duì)話，殺死捕貓人，空降沙丁魚(yú)，入口石跟世界的邊際。雙線在最后得以交融。
在我看來(lái)，本書(shū)給我最大的啟迪就是：人要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)自立。無(wú)論是卡夫卡離家，還是中田去尋找自己的另一半靈魂，他們都在對(duì)自己進(jìn)行救贖，尋找自己人生的意義。一個(gè)人在外面無(wú)依無(wú)靠，堅(jiān)強(qiáng)的意志力和明確的人生目標(biāo)能讓你找到繼續(xù)走下去的動(dòng)力，心靈上的依靠遠(yuǎn)比物質(zhì)重要。就像現(xiàn)在，我們常常會(huì)回味高中時(shí)的伙伴和那時(shí)的沖勁十足，最起碼現(xiàn)在過(guò)得確實(shí)挺頹廢，應(yīng)該沒(méi)什么值得驕傲地。
就像村上在序中所說(shuō)的那樣，他想展示一個(gè)青年人在身體趨于完善而精神卻沒(méi)有成型的時(shí)候是如何走向成熟的。我想，這也是這本書(shū)吸引我最大的一點(diǎn)。書(shū)很好看，啟示很大。這是值得一本值得我們?nèi)プx的佳作。
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