- 看見讀后感 推薦度：
- 《看見》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《看見》讀書心得
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的《看見》讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
《看見》讀書心得1
惟悠閑才能精細(xì)。不要著急。
題記
人間至味是清歡。有時(shí)，平凡的生活，往往會(huì)讓人有很深的體驗(yàn)�？磻T了人世間各種紅塵羈絆，勾心斗角與烏煙瘴氣，對(duì)著凡塵間已感煩厭，或許，“小隱隱于野，大隱隱于市”這樣清閑平淡的普通生活，也未嘗不是一個(gè)好的選擇，紅塵滾滾，這一時(shí)的清歡，或許能讓你回歸本真，讓平凡的生活得到升華，讓平凡的生活在你的心中，如茶般，欲久，欲醇，欲香。
汪曾祺，一位“大文豪”也愿過(guò)上簡(jiǎn)單而平靜的生活，也想過(guò)上“辛苦了一天，找個(gè)陰涼地方，端一個(gè)馬扎或折角的藤椅，沏一壺茶，坐一坐，看看這些花草，聞聞帶有著青草氣的草花的淡淡的香味，也是一種樂(lè)趣。”生活，對(duì)他來(lái)說(shuō)，燈紅酒綠，花天酒地，紙醉金迷并不是最好的生活，最好的生活，是伴著茶米油鹽，是伴著琴棋書畫，是伴著酸甜苦辣，亦是伴著靈魂的洗禮與升華。
在平凡的生活中“看見平凡”，這就是汪曾祺大家的之處。
《看見平凡》一書摘錄了二三十篇汪曾祺所著的散文，多寫的是親人與師長(zhǎng)，日常吃食，平凡瑣事，花鳥昆蟲等。用極質(zhì)樸而又淡雅的筆觸，將這平淡如水的生活，風(fēng)趣十足地展現(xiàn)在了讀者眼前。將自己在這種伴著柴米油鹽醬醋茶，這種充滿煙火氣的生活場(chǎng)景，展現(xiàn)得淋漓盡致�！芭莶桊^”“故鄉(xiāng)的食物”“尋常茶話”，這些看似無(wú)聊沉悶的平常生活之事，在汪曾祺筆下，都讓這平凡小事讀著一點(diǎn)
也不平凡起來(lái)。有如“西南聯(lián)大中文系”一文，汪曾祺對(duì)自己成績(jī)的煩惱，提到抄襲這些生活中的例子，也讓人感到他并不像一個(gè)在高山之巔的“大文豪”，更像一個(gè)活在平凡清歡的世界中，與紅塵而伴，離我們并不遙遠(yuǎn)的`凡人。
汪曾祺用他平淡質(zhì)樸，娓娓道來(lái)，如話家常的筆觸，在平凡的生活中體驗(yàn)平凡，在平凡的生活中感受平凡，在平凡的生活中看見平凡，得到平凡生活的樂(lè)趣，生命得到洗滌，得到升華。他通過(guò)自身平凡而不淡的生活，向世人揭示這樣亦可得到清歡。然而，此中真意，又有多少人能讀透這層深意，感到汪曾祺老先生的良苦用心呢？“世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！贝笕缭�(shī)星孟浩然，年輕時(shí)也迷于官宦之道，一心入仕，看不透平凡生活的快樂(lè)，至中年之后才領(lǐng)悟，游山玩水，不亦樂(lè)乎，小如尋常百姓，又有多少人甘愿一直過(guò)著平凡簡(jiǎn)單的生活？在當(dāng)今紙醉金迷的世界，金錢、財(cái)富、權(quán)利才是一切，沒(méi)有這些對(duì)他們而言便是痛苦，便沒(méi)有歡樂(lè)，物質(zhì)的人，自然無(wú)法在平凡生活中取樂(lè)，無(wú)法如汪曾祺一般，用筆、用眼、用心去看見“平凡”的美麗與清歡。
《看見平凡》一書令我明白了金錢、權(quán)力，并不能給人真正的快樂(lè)，因?yàn)榻疱X與權(quán)力終有消失的一天，它們是無(wú)法長(zhǎng)久陪伴著你的，平凡的生活卻擁有著一切，“麻雀雖小五臟俱全”，生活雖平凡簡(jiǎn)單，但這種無(wú)憂無(wú)慮，能伴你一生的生活，或許能真正為你帶來(lái)心中所尋的清歡，用最平凡的生活換來(lái)最不平凡的感受�！叭碎g至味是清歡，讀書至深是清淡”，或許，《看見平凡》是最貼切這句話的一本書了。正是這本書讓我度過(guò)平凡生活，幫我看見平凡的“不凡”，讓我明白平凡才可得清歡�；钤谑浪滓嗫蛇^(guò)得平凡，照樣也能獲得快樂(lè)。平凡，終歸是不平凡的。
“悠閑才能精細(xì)”，或許，正是平凡的生活，造就了如此非凡的汪曾祺吧！人生何短，人為過(guò)客，平凡的生活是汪曾祺永遠(yuǎn)的回憶，平凡的生活也會(huì)成為我追求清歡快樂(lè)的動(dòng)力。
人生之樂(lè)，不過(guò)平常而已。
《看見》讀書心得2
她們，是家庭中的受害者，是艱難生存的女人，是渴望一縷光亮的迷路人。安華忍了二十年的痛，化為了丈夫身上二十幾刀。沉默的她，深受家庭暴力的影響，內(nèi)心的小獸渴望解脫，在一刀刀下去時(shí)，小獸掙脫桎梏，一聲接一聲地尖叫。
小豆說(shuō)丈夫讓她太痛，她痛得失控，讓丈夫倒在了自己的棍子下。沉默的她，忍受不了丈夫?qū)胰藗兊腵傷害亦忍受不了多年來(lái)自己的傷痛，舉起了棍棒，讓自己尖叫然后失常。
燕青害怕丈夫掐死女兒，她說(shuō)她別無(wú)選擇，舉槍結(jié)束了罪惡。沉默的她，哪怕懷孕仍受著丈夫施加的暴力，所生的孩子不合丈夫意，丈夫試圖把孩子殺掉，她只能大膽一次，心里尖叫著舉起了槍。
她們的沉默，都在自己舉起武器時(shí)，開始尖叫。她們是女性鏈上脫節(jié)的部分，家庭暴力給她們帶來(lái)的創(chuàng)傷，是巨大的，也是難以彌補(bǔ)的。
由于農(nóng)村與城市發(fā)展的不平衡，農(nóng)村婦女大多沒(méi)受過(guò)教育，唯一學(xué)到的可能是以前的落后思想，因此使她們成為了沉默的個(gè)體，少有反抗精神。但是哪怕接受過(guò)教育的家庭亦會(huì)有家暴現(xiàn)象的出現(xiàn)。因而影響家暴出現(xiàn)的因素十分多，可以是小時(shí)候的陰霾，可以是低下的素質(zhì)，可以是所謂的大男子主義……
《看見》讀書心得3
好久之前就已經(jīng)買了《看見》這本書了，但基于各種原因，一直沒(méi)有好好翻閱過(guò)。假期這么長(zhǎng)，總算可以花更多的時(shí)間去做自己喜歡的事了，比如說(shuō)，花一個(gè)下午去看一本書。
柴靜的《看見》是多個(gè)章節(jié)構(gòu)成的`，可以說(shuō)，每一章都講述一件故事，還有一些沒(méi)有在鏡頭前展示給大家的現(xiàn)實(shí)，更多的是作者本人的感受。于是乎，自己也仿佛親臨每一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，不再是一個(gè)傾聽者，而是見證者。很多時(shí)候，看著看著，內(nèi)心不禁感到酸楚，我們會(huì)覺(jué)得社會(huì)不夠?qū)捜荩裏o(wú)法顧及到每一個(gè)人，即便我們的經(jīng)濟(jì)一直在增長(zhǎng)，可不公平，腐敗等現(xiàn)象依舊還有太多太多。什么時(shí)候，才能讓那些社會(huì)的弱勢(shì)群體得到他們應(yīng)有的一切，但愿這一天能早些到來(lái)。
對(duì)柴靜印象最深刻的就是她說(shuō)的，“她關(guān)心新聞中的人”；十年過(guò)后，她確實(shí)做到了。成長(zhǎng)的過(guò)程不就需要不忘初衷么？希望自己在以后的路上能始終牢記初衷，愿一切安好！
《看見》讀書心得4
能夠靜下心來(lái)好好地讀書，并能在書中找到自己的影子，在書的感召下，審視自己，反思自己，對(duì)自己固有的思維進(jìn)行剖析，從中改變自己的思維方式，達(dá)到身心共成長(zhǎng)，我正在讀《看見成長(zhǎng)的自己》這本書，讀著讀著就有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，我在書上隨時(shí)寫下感想，寫下自己身邊的例子。很久沒(méi)有這么想表達(dá)自己想法的沖動(dòng)了。
自責(zé)——當(dāng)我讀懂了什么是僵固式思維和成長(zhǎng)式思維，我陷入了深深的自責(zé)中：生活中大部分時(shí)間，我是處在僵固式的思維里固步自封，按部就班，重復(fù)著簡(jiǎn)單的生活，自詡為凡人的幸福小日子，可往往會(huì)因?yàn)橐患∈虑闀?huì)煩躁不安、心情郁悶，否定自我……僵固式思維的種種表現(xiàn)仿佛講的就是我。
學(xué)習(xí) ——我邊讀書邊拋棄著自己的僵固式思維，仔細(xì)地記住成長(zhǎng)式思維的每個(gè)觸發(fā)點(diǎn)：不論是智商、性格、能力等一切狀態(tài)都可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)不斷發(fā)生變化，成長(zhǎng)式思維模式認(rèn)為最大的成功是不斷拓展自己能力的過(guò)程�！疤魬�(zhàn)”“學(xué)習(xí)”“行動(dòng)”“面對(duì)”“超越”……這些字眼不斷地在我眼前跳躍。
頓悟——作者卡羅爾德韋克解讀《龜兔賽跑》的現(xiàn)實(shí)的思維特點(diǎn)，讓我深有感觸，我也給自己的孩子啟蒙教育中講過(guò)這個(gè)故事，本來(lái)以為，孩子在故事中明白的是這樣的道理：只要好好努力，即使是沒(méi)有天賦也能獲得成功�？蓪�(shí)際上孩子獲得的信息恰是作者所說(shuō)的內(nèi)容：只有能力不足者才需要加倍努力；幾乎所有童話都告訴兒童，你要么有天賦，要么得很努力。讀到這兒，不禁汗津津，這是個(gè)多么痛的領(lǐng)悟呀——是呀，哪個(gè)孩子愿意做“烏龜”呢?大家都認(rèn)為自己就是那只兔子，只要不睡覺(jué)，輕而易舉就能獲得成功，所以看到許多孩子并不努力，原來(lái)他們都認(rèn)為自己在跟烏龜賽跑。所以，讓孩子明白，你們是一群兔子在賽跑，請(qǐng)你努力往前奔！我明白了：僵固式思維者認(rèn)為如果你必須付出艱辛才能做成某件事，則證明你很笨；成長(zhǎng)式思維者認(rèn)為即使天才也需要努力付出才能取得成就。
反思——“贊美孩子的.智力或才能能給他們激勵(lì)。但當(dāng)他們遇到困難，他們的自信便不復(fù)存在。如果成功只是意味著他們很聰明，那么失敗便表明他們很愚笨�！弊x到這兒，我深深后悔的是，在兒子小的時(shí)候夸他“聰明”，卻無(wú)意中讓他在成長(zhǎng)的過(guò)程中缺少斗志，該全力以赴地挑戰(zhàn)，他卻退縮，記得他小時(shí)候?qū)W圍棋的時(shí)候，與別人對(duì)弈，看要失敗的時(shí)候，就會(huì)停在那兒不動(dòng)了（這個(gè)畫面至今在我的腦海里浮現(xiàn)，真是深深的痛），現(xiàn)在想來(lái)，他是生怕盡全力后失敗，證明自己不夠“聰明”。一次次因“不夠努力”所得的結(jié)果，一次次扼殺了孩子的信心，從而懷疑自己，真正的潛能沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。后來(lái)，有所轉(zhuǎn)變的是，在兒子高中時(shí)，我們抓住一次省數(shù)學(xué)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，激勵(lì)他積極參加，他一開始也是因?yàn)橐钇趯W(xué)校補(bǔ)課有沖突而堅(jiān)決不參加，我和他爸爸做了幾天的思想工作，終于說(shuō)服他參加集訓(xùn)，在集訓(xùn)的過(guò)程中，在與數(shù)學(xué)高手的朝夕相處中，他發(fā)現(xiàn)自己的差距，手不釋卷地學(xué)習(xí)，在與我們的交流中也抱怨所學(xué)內(nèi)容難，聽不懂。我們勸他“開弓沒(méi)有回頭箭”，他硬著頭皮堅(jiān)持下來(lái)了，最終在沒(méi)有任何競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)下，獲得省獎(jiǎng)，突破了自己。這次磨練后，我們與他的交流中強(qiáng)調(diào)了“努力”和“挑戰(zhàn)”的重要性，他也有變化，對(duì)待學(xué)習(xí)，他能沉下心來(lái)找自己的不足，想辦法改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。最近的聊天中，兒子也說(shuō)，他并不是我們想象的那么聰明（原來(lái)兒子在反思我們對(duì)他“聰明”的評(píng)價(jià)的不當(dāng)），他也有力不從心的時(shí)候。真高興兒子在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不知不覺(jué)趨向于成長(zhǎng)式思維。我準(zhǔn)備把這本書推薦給他讀一讀，來(lái)細(xì)致地聊一聊他的成長(zhǎng)。
改變——我為人父母和為人師，習(xí)慣性評(píng)價(jià)孩子“你很聰明、有實(shí)力”，即夸贊孩子的智力和才能，一廂情愿地認(rèn)為使孩子的自信和積極性能夠得到提升，但這往往是最危險(xiǎn)的信息：這給孩子的，是脆弱的自信和積極性。我應(yīng)該試著贊揚(yáng)孩子行為的過(guò)程，例如他們采用的戰(zhàn)略、做出的努力或做出的選擇。今天，我在班級(jí)里實(shí)行成長(zhǎng)記錄方式管理班級(jí)的計(jì)劃，有孩子質(zhì)疑我：“這有什么用?”我用成長(zhǎng)式思維中學(xué)到的告訴他：“重要的不是最后的結(jié)果，而是享受在這個(gè)過(guò)程中的快樂(lè)和成長(zhǎng)，獲得成功卻只是因?yàn)樽隽俗约号ψ龅氖虑樗鶐?lái)的附屬品�！弊屗麄兟杂兴颍懒恕爸泵嫣魬�(zhàn)、不斷進(jìn)取”。
成長(zhǎng)——我該怎樣盡量用成長(zhǎng)式思維激勵(lì)自己呢?作為中年人，現(xiàn)在幾乎是習(xí)慣推動(dòng)自己向前，習(xí)慣于按部就班生活，習(xí)慣于做自己熟悉的事情，習(xí)慣于與固有的朋友群交流……如何要求自己接受一些令人恐怖的事情——挑戰(zhàn)、奮斗、批評(píng)與挫折?我隨著作者“邁出第一步”，做思維模式練習(xí)，現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)：1.把思維模式對(duì)比圖張貼在辦公桌上；2.制定一個(gè)細(xì)化的計(jì)劃；3.行動(dòng)起來(lái)，無(wú)論怎樣把計(jì)劃實(shí)施到底；4.無(wú)論成功與否，提醒自己應(yīng)該做些什么，獲得進(jìn)一步的成長(zhǎng)！
我的改變就在眼前：告別了拖延癥，邊讀書邊反思邊行動(dòng)，完成了讀書筆記！
《看見》讀書心得5
提到柴靜，很多人的印象都是，敢進(jìn)入非典現(xiàn)場(chǎng)女記者，沒(méi)錯(cuò)，這的確是她豐功偉績(jī)中很重要的一環(huán)。不過(guò)我第一次知道她，并不是非典，那距離我們這個(gè)年紀(jì)過(guò)于遙遠(yuǎn)，關(guān)于違法工廠污染的紀(jì)錄片，是我對(duì)她的第一印象，她在紀(jì)錄片里說(shuō)，她不忍讓自己的孩子每天戴著口罩生活，無(wú)論是作為一位母親，還是一位記者，她都履行了自己的責(zé)任。一位敢做，敢說(shuō)，敢擔(dān)的“記者”。
書中提到她初入央視的一段，才知道這樣一位記者開始的時(shí)候也只是一個(gè)心高氣傲的小姑娘，之后經(jīng)歷的一切，成就了柴靜。
我們這一代對(duì)非典并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的概念，偶爾聽長(zhǎng)輩提一嘴，也不當(dāng)回事兒，柴靜對(duì)它的記錄，卻讓我有一種壓抑感，通過(guò)文字都是如此，何況身處其境呢。讀到滿屋子躺著的痛苦的非典患者，讀到柴靜進(jìn)入那扇門后強(qiáng)烈的想出去的心理，讀到那29個(gè)被遺忘的'患者，讀到被不幸感染的工作人員，雖一切已經(jīng)過(guò)去，我才明白，那次災(zāi)難所帶來(lái)的痛苦與掙扎。
活著，比什么都好。
進(jìn)入“新聞?wù){(diào)查”應(yīng)該是柴靜的一個(gè)轉(zhuǎn)折，從此，無(wú)論在哪，從事什么工作，她，本質(zhì)里，永遠(yuǎn)是一名記者。
調(diào)查性報(bào)道，意在于調(diào)查，揭露，需要揭露的事情，往往深藏其下，可想而知，任務(wù)的困難性，采訪對(duì)象的不配合，在此前提下，記者需要做的，便是給予社會(huì)一個(gè)真相。
我想，記者該是最了解社會(huì)一個(gè)群體。他們總要去接觸一般人所接觸不到的人與事，甚至比當(dāng)事人了解的還要透徹。
五個(gè)小學(xué)生集體服毒自殺，原因是情感糾紛，就算是如今看來(lái)也讓人覺(jué)得荒唐，偏偏這就是事實(shí)。
不可否認(rèn)的是，現(xiàn)實(shí)生活中，童年并不是像電視劇中那樣天真，回憶起來(lái)，那時(shí)候也會(huì)有許多煩惱，甚至有些所謂的情情愛(ài)愛(ài)。很多東西，一旦接觸了，就會(huì)形成自己的觀點(diǎn)，思維，無(wú)論年齡，之后的價(jià)值觀形成，也是經(jīng)歷所造成的影響，各不相同。
十一二的年紀(jì)，有喜歡的人，有三人成虎的小團(tuán)體，甚至一些匪夷所思的想法，可是，這都是如今社會(huì)所不認(rèn)同的東西，這個(gè)年紀(jì)，出于一種變相的保護(hù)，也不會(huì)有人告訴你該怎么處理這些事情。到底是什么造成了這場(chǎng)悲��？
對(duì)同性戀采訪的那一段，是全文中我最為揪心一個(gè)事件，大概是本身對(duì)他們就有了解。張北川教授有一段話“我們的性文化里，把生育當(dāng)作性的目的，把無(wú)知當(dāng)純潔，把愚昧當(dāng)?shù)滦�，把偏見�?dāng)原則.”越是思想傳統(tǒng)的人，越是符合這段描述，至少在國(guó)內(nèi)，這仍是現(xiàn)狀。隨著思想的開放，社交平臺(tái)的流行，這個(gè)話題相對(duì)以前似乎沒(méi)有那么禁忌了，可是，打壓程度卻隨之愈發(fā)嚴(yán)厲。這是好是壞？
提到家暴，像李陽(yáng)這種高知識(shí)分子，都認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，何況是在農(nóng)村，明知如此，卻無(wú)能為力，傳統(tǒng)思想根深蒂固，改變，談何容易。但是，要變。
“采訪，不用來(lái)評(píng)判，只用來(lái)了解;不用來(lái)改造世界，只用來(lái)認(rèn)識(shí)世界�！�
這本書教會(huì)我的，是做新聞人的態(tài)度。要有對(duì)人性，對(duì)觀念，甚至是法律的度量，“新聞人就是要去人多的地方”，矛盾聚集的地方。如果開始，我選擇這個(gè)專業(yè)是因?yàn)閷?duì)傳媒行業(yè)的熱衷，那么現(xiàn)在，更多的是對(duì)成為一名新聞人的期待，去了解社會(huì)，感受他人所不能感受的。
《看見》讀書心得6
在初村鎮(zhèn)駕前居委會(huì)有一家愛(ài)家愛(ài)寶貝攝影店，是這個(gè)普查小區(qū)36家**戶中唯一的一家攝影店。店老板是兩位26歲的年輕夫婦，店鋪里收拾的窗明幾亮，墻面上掛著精致的相冊(cè)，地板拖的干干凈凈。老板笑著告訴我，有的大媽進(jìn)門時(shí)候還客氣的問(wèn)，用不用換鞋。
作為這個(gè)普查區(qū)甚至可能是這個(gè)小鎮(zhèn)上學(xué)歷最高的個(gè)體戶，兩位年輕人在北京上的大學(xué)，畢業(yè)后在北京干了幾年。后來(lái)女老板被家里人叫回到了老家初村，就和他的同學(xué)，現(xiàn)在的老公開了這家門市店。老板告訴我，裝修這個(gè)店面，購(gòu)置攝像器材幾乎花費(fèi)了他們幾年來(lái)積攢下的全部積蓄。
而離他四五百米的地方，有一家機(jī)電商行，店里面到處擺放的機(jī)電設(shè)備，讓人幾乎無(wú)從下腳。亂雜的環(huán)境與剛才那家攝影店形成鮮明的對(duì)比，老板是一位二十八歲的年輕小伙。我問(wèn)他一年的房租是多少，開始他閃爍其詞不愿回答，后來(lái)才知他很早就在這里租下了店面，和房東簽了多年的合同，房租也因此比相鄰的店面便宜了許多。他的經(jīng)歷也并不復(fù)雜，很早他就從老家魯西南來(lái)到威海，跟著別人干了幾年的機(jī)電，后來(lái)自己找機(jī)會(huì)在初村這個(gè)地方租了這家門店，自己當(dāng)起了老板。
兩家店鋪的年輕人，雖然行業(yè)不同，學(xué)歷不同，人生的經(jīng)歷也各不相同。但相同的是，我在他們身上，都看見了年輕人對(duì)自己所從事事業(yè)的辛勤付出和對(duì)美好生活的不懈追求。
在初村鎮(zhèn)另一個(gè)普查區(qū)，北店子村鳳凰路沿街的.店鋪中，有一家寒思羽絨服專賣店，店老板是一位40歲左右的女性。我進(jìn)去的時(shí)候她正在低頭看著手中的手機(jī)。店里的羽絨服不多，黃色的打折標(biāo)簽掛在醒目的地方。當(dāng)我問(wèn)她生意如何，房租是否上漲這些問(wèn)題時(shí)，她的臉上并沒(méi)有浮現(xiàn)出隔壁幾家店主明顯的愁容。只是說(shuō)生意不好做，自己平常不怎么來(lái)。聊著聊著，我逐漸才明白，原來(lái)這家店和隔壁的幾家店面都是他婆媽家的，而她的家在市里，早上跟著朋友單位的班車過(guò)來(lái)，晚上四點(diǎn)來(lái)鐘跟著班車再回去。家里有事了就不來(lái)，想來(lái)了就來(lái)待會(huì)兒。
而在隔壁相鄰的一家服裝店內(nèi)，女老板滿面愁容的向我訴苦：顧客越來(lái)越少，生意越來(lái)越難做，而房租越來(lái)越高，辛苦掙的那些錢大都給了房東。
在兩位女店主身上，我看見的是，人生的命運(yùn)就是那么的奇妙，有的人賺錢看上去似乎是那么的容易，而有的人累死累活辛苦一年，去掉必要的生活花銷，甚至都很難攢下多少錢。
在東窯居委會(huì)普查區(qū)，塔山早市一家普通的肉攤上，攤主大姨與我聊了起來(lái)。豪爽的性格，讓她在短時(shí)間內(nèi)就把家底告訴了我。她有一兒一女，兒子在西班牙，女兒還沒(méi)結(jié)婚，老公在外干活。提起兒子，掛在臉上的是滿臉的自豪。尤其是談起兒子曾經(jīng)也在這個(gè)早市上賣肉，現(xiàn)在不僅去了西班牙辦了綠卡，而且還在那里開了餐館，一年能掙五六十萬(wàn)。她說(shuō)等她在干兩年干不動(dòng)了，就去幫兒子看孩子。談完家庭，還義憤填膺的談起當(dāng)今的國(guó)事民情，也幫我分析著塔山早市的曾經(jīng)與現(xiàn)在。
在離他不遠(yuǎn)的戚家夼路有一家佛經(jīng)店，屋內(nèi)香煙繚繞。老板一邊看著《金剛經(jīng)》的VCD，一邊手里還在嫻熟的疊著紙?jiān)獙殹Ｋ嬖V我，一天差不多能疊一箱子，一箱子有1000個(gè)，一個(gè)能賣五分錢。他曾經(jīng)在企業(yè)里干過(guò)裁縫，但在十年前毅然決然的選擇了自己開個(gè)佛經(jīng)店，這一干就是十年。十年來(lái)，只要兒子去上學(xué)，愛(ài)人去上班，老人不用自己照顧，沒(méi)有其他事情，他就會(huì)坐在店里學(xué)習(xí)研究這些佛經(jīng)典籍。雖然掙的不如干老本行多，但每天他都在這樣的環(huán)境中尋找著屬于自己的世界，樂(lè)在其中。
兩個(gè)年紀(jì)相仿的大叔大姨，也許他們的人生很難產(chǎn)生任何的交集，但在同一個(gè)時(shí)間和空間下，他們?cè)诟髯缘膬?nèi)心世界里，尋找著不同的依托與依靠。
央視記者柴靜在《看見》一書的序言中寫道“十年前，當(dāng)陳虻問(wèn)我如果做新聞關(guān)心什么時(shí)，我說(shuō)關(guān)心新聞中的人--這一句話，把我推到今天。”
同樣，在**隊(duì)的這些日子里，我越來(lái)越感受到，我們的**對(duì)象很多時(shí)候就是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，一個(gè)個(gè)大寫的人！他們，就是我們要關(guān)注的民生！
這些接受普查的個(gè)體戶，在他們背后同樣也充滿鼓舞人生的正能量。東窯居委會(huì)愛(ài)心輔導(dǎo)站的老板曾經(jīng)是一位愛(ài)心人士，自己組織并參加了很多的公益活動(dòng)，直播威海還曾經(jīng)報(bào)道過(guò)。眾緣閣佛教用品店的那位大姨，曾多次資助失學(xué)的兒童，并且從不要求回報(bào)。這樣的貌似平常但卻偉大的個(gè)體就默默的存在于他們中間和我們的周圍。
感謝經(jīng)濟(jì)普查，讓我能夠接觸到這么多各行各業(yè)的個(gè)體從業(yè)者；也感謝這些個(gè)體戶，能夠讓我了解到他們平凡而又精彩的人生經(jīng)歷；感謝我們可親可敬的各位同事，犧牲了與家人一起的時(shí)光，不僅僅記錄下他們一年來(lái)的經(jīng)營(yíng)成果，還傾聽著他們的酸甜苦辣，分享著他們的人生故事。
在《看見》一書中還寫到：“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)”。我也想說(shuō)，當(dāng)我們把這些鮮活的人生凝聚成一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字時(shí)，也要想想真正能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁础?/p>
如果能夠幫他們把反映的實(shí)際問(wèn)題寫出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，甚至要是能夠幫助他們解決一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)際困難，那我們也就更加不會(huì)辜負(fù)黨和人民給予我們的信任和責(zé)任，我們的**工作也就有了更加深刻的意義，我們的人生也會(huì)因?yàn)樗麄兌映鋵?shí)和精彩！
《看見》讀書心得7
《沉默在尖叫》這篇讓我看到了社會(huì)上的部分女人深受家暴的影響，不得不或是無(wú)意識(shí)地采取了“以暴制暴”的方式與施暴者抗衡。她們自入了“家庭”這么一個(gè)社會(huì)單位后，便是在艱難存活，整日擔(dān)驚受怕，文章中幾乎每個(gè)被施暴者都認(rèn)為那個(gè)自己舉起武器殺死施暴者的那天自己將命不久矣，她們或是為了家人，或是為了自己，幾年或十幾年的沉默中她們終于尖叫，發(fā)出了自己的聲音。
當(dāng)今，仍有許多家庭有著家暴的現(xiàn)象，被施暴者有苦難言，她（他）們沒(méi)有方法保護(hù)自己，也不知道該怎么尋求幫助，柴靜寫道“在中國(guó)，一個(gè)男人仍然可以打一個(gè)女人，用刀砍她的手，用酒瓶子扎她的眼睛，用槍抵住她的后背，強(qiáng)暴她的姐妹，毆打她的孩子。他甚至在眾人面前這樣做，不會(huì)受到懲罰——只因?yàn)樗撬恼煞�。”多么可笑，也多么可悲，似乎在我們的社�?huì)上，女性就一定要被家庭束縛，對(duì)丈夫言聽計(jì)從，只能做沉默的個(gè)體。正因?yàn)檫@樣落后的思想，導(dǎo)致了更多家庭的悲劇。也由此可見，在我國(guó)，對(duì)家庭暴力的預(yù)防或懲戒這一方面的法律法規(guī)并不完善或是懲治力度并不大，仍有欠缺。
“家庭是最小的社會(huì)單元，門吱呀一聲關(guān)上后，在這里人們?nèi)绾蜗啻嗌贈(zèng)Q定了一個(gè)社會(huì)的.基本面目�！蔽覀儾灰屪约旱某聊谧詈笃炔坏靡褧r(shí)尖叫，面對(duì)家庭暴力，我們都該勇敢應(yīng)對(duì)，沒(méi)有什么是沉默能解決得了的，也沒(méi)有什么是暴力解決得了的，只有在合法的道路上，用法律制服施暴者，才能讓自己在家暴的漩渦中慢慢解脫。
《看見》讀書心得8
記者，事件最前線的記錄者，遠(yuǎn)比平常人見到的多太多，一個(gè)有著思想辯證見解的記者是可貴的，一個(gè)可以給平常人看到新聞事件背后深層原因、而且可以這樣以文字剖析自己的看法和改變的記者是珍貴的。
通過(guò)新聞事件剖析背后的原因，主要原因是人性和制度，過(guò)去看了好多時(shí)事評(píng)論，其中很少有對(duì)于人性的討論，大多是很空很大，浮于表面，但是看的是舒服，看的振奮，就像鴉片一樣事件出來(lái)一次又一次的振奮，過(guò)后就忘了，但是有起碼的過(guò)癮時(shí)的爽快。但事實(shí)新聞與此不同的，事實(shí)擺在那里，評(píng)說(shuō)是見者的自由，也許有輿論引導(dǎo)，但是那是表面的東西，里面的還需要提取進(jìn)行拷問(wèn)。
盧安克說(shuō)的，自然的事很好做，讓爬一座山，很快登頂，但是讓他去反思看到自己，那是痛苦的'。也只有事件發(fā)生時(shí)，人們會(huì)去反思，會(huì)痛苦，記者就處在這么個(gè)位置，柴靜也在這個(gè)位置，很尷尬，在別人的痛苦上提取拷問(wèn)反思，有時(shí)整得當(dāng)事人也很尷尬，但是她的拷問(wèn)也許會(huì)幫助當(dāng)事人更好的去反思認(rèn)識(shí)，會(huì)給一些力量，這是她得到的慰藉，其中反饋的力量足以將一生投入其中。
當(dāng)社會(huì)性和人性的自由相左，這其中碰撞出的事件就在我們身邊，時(shí)常視而不見，許是習(xí)慣久之，漠視內(nèi)心，以勤奮的姿態(tài)去拒絕痛苦，壓抑太久或許可能會(huì)成為事件，但是事件中原因大多如此。
事件發(fā)生的比較受人關(guān)注的也是道德法理方面的，對(duì)這方面太在意說(shuō)明這已經(jīng)在平常生活中很常見了，都在尋找答案或者說(shuō)界限，這或許是種習(xí)慣，都在找一勞永逸的捷徑，但是事實(shí)有數(shù)不清的原因使然，這樣只能讓別人幫你想著，不累，只需要相信并且從之即可，很荒謬是不是，但是這樣做的大有人在，只可分為自愿或不自愿。
之前看到好多事件，現(xiàn)在好像就是換個(gè)瓶子又來(lái)一遍，問(wèn)題好多還是那些問(wèn)題，當(dāng)時(shí)看到推送的新聞，內(nèi)容呼吁很乏力，就像無(wú)病呻吟一樣，但是這次是真有病。空巢老人、留守兒童、賑災(zāi)援助。這些事件中關(guān)注的是什么？人。關(guān)注人的什么？衣食住。還有什么？吃的好住得好–萬(wàn)事大吉。書中有個(gè)父親，說(shuō)，給你吃的好穿的好，你還要啥？很質(zhì)樸的語(yǔ)言映出了蒼白，沒(méi)有細(xì)膩。把自以為最好的給孩子，但那是以勤奮的姿態(tài)獲得的，對(duì)于那些痛苦的思考這位父親很吝嗇，哪怕很累去獲取那自以為最好的物質(zhì)，也不去面對(duì)自己，其中哪怕有一點(diǎn)也不至于事件的發(fā)生，很可能是不懂得去面對(duì)，因?yàn)榱?xí)慣。
暫且如此。
《看見》讀書心得9
《看見》是央視知名記者柴靜的一本記錄自己在央視十年的自傳性的書。這本書記錄了柴靜在央視十年里經(jīng)歷的大型新聞事件，像非典，汶川地震等等。原本只是想它用來(lái)打發(fā)一下閑暇時(shí)光，可當(dāng)我真正拿起這本書品讀起來(lái)時(shí)，卻意外地收獲了更多的是是對(duì)柴靜本人的敬畏，對(duì)眾多媒體失職的痛心，更有的是對(duì)人類感情的崇敬。
此書，她用坦誠(chéng)的語(yǔ)言陳述著自己的十年成長(zhǎng)路，不斷剖析自己，不斷正視自己的不足，讓我們感受到了有血有肉的作者。她深入一線，“出生入死”給我們帶來(lái)的事件真相，她的經(jīng)歷，她的采訪，常常會(huì)觸動(dòng)我心弦，讓我隨之潸然淚下。
看這本書，總讓我很容易聯(lián)系到自身。從剛開始的“不知天高地厚”說(shuō)出：“我明白我能到達(dá)的高度。”的柴靜；到被工作和現(xiàn)實(shí)打擊得一敗涂地的柴靜；再到激勵(lì)自己，站起來(lái)告別過(guò)去，重新出發(fā)的柴靜；最后是延續(xù)至今――一向完善自身的柴靜。從這些柴靜中，我似乎能看到自己，看到過(guò)去，此刻，未來(lái)的自己。每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不同，但總會(huì)有相似的心跡。我并沒(méi)有像柴靜那樣轟轟烈烈的成長(zhǎng)過(guò)程，也無(wú)幸像柴靜那樣有那么多人為她點(diǎn)燃明燈。事實(shí)上，我的成長(zhǎng)之路才剛開始。以前，我很害怕成長(zhǎng)，很抗拒成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路沒(méi)有那一條是平順的，這條路上都布滿的荊棘，我害怕我會(huì)承受不住，我害怕我會(huì)在這如迷宮的路上迷失，在《看見》這本書里，誠(chéng)如我所想，我看到了未來(lái)的我將要承受的東西，看到了逼迫自己成長(zhǎng)的艱難，也看到了破繭成蝶的痛苦，但在最后落入我眼瞼的，是她的成功，或者說(shuō)是她一步一步蹣跚向前的足跡，又或者說(shuō)是她不時(shí)回首反思的身影。這些都使我的心安靜下來(lái)，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是解渴的甘泉，飽腹的美餐，從她身上我找到了一個(gè)能助我順利透過(guò)成長(zhǎng)之路的工具，使我能坦然的等待和理解現(xiàn)實(shí)將要給我的挫折。
透過(guò)《看見》，讓我更深層次地了解到了柴靜。散文般的敘事風(fēng)格，細(xì)膩婉約的情感表述，都將柴靜的博學(xué)多識(shí)與扎實(shí)的文學(xué)功底展露無(wú)遺�！胺堑洹笔录械某錾憩F(xiàn)，更是讓我對(duì)于柴靜這樣一位身材嬌小的姑娘，心生敬畏。在所有人都人心惶惶的“非典”時(shí)刻，是柴靜主動(dòng)請(qǐng)纓去到現(xiàn)場(chǎng)了解最真實(shí)的“非典”，去接近最鮮活的事實(shí)。她七次與“非典”患者應(yīng)對(duì)面交談，軟磨硬泡才獲許一個(gè)人進(jìn)入病區(qū)權(quán)利，她的目的只有一個(gè)――讓更多的公民明白真正的“非典”。她以一個(gè)新聞人的社會(huì)職責(zé)約束自己，用真實(shí)回報(bào)受眾，用真實(shí)擊敗流言。她的勇敢和執(zhí)著給每一位讀者注入養(yǎng)分，讓每一個(gè)讀者都能從中反思，自身在社會(huì)中的價(jià)值和好處。也讓我明白，在自己的崗位上堅(jiān)守本職，努力工作，為整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，便是作為公民對(duì)于社會(huì)的最基本的回報(bào)。
在《看見》中我了解了社會(huì)最保密角落的一些事，一些值得我們關(guān)注和反思的事。家庭是最小的`社會(huì)單元，門吱呀一聲關(guān)上之后，在那里人們?nèi)绾蜗啻嗌贈(zèng)Q定了一個(gè)社會(huì)的基本面目。當(dāng)多年的隱忍與承受最后在那一刻海嘯般爆發(fā)時(shí)，往往是施暴者結(jié)束了生命，被施暴者走向了監(jiān)獄，從此各自灰暗的人生更加灰暗。我看見了李陽(yáng)將自己的家庭暴力歸咎于民族文化中的大男子主義，看見了人們對(duì)家庭暴力的習(xí)以為常。施暴者有時(shí)候會(huì)后悔但這阻擋不了他們下次的暴力。正如人性里從來(lái)不會(huì)只有善與惡，但是惡得不到抑制，就會(huì)吞吃別人的恐懼長(zhǎng)大。倘若我們的法律能更加完善從而嚴(yán)格的制約家庭暴力，或者我們每個(gè)人都能夠設(shè)身處地地站在別人的角度思考問(wèn)題，那么會(huì)不會(huì)少一些家庭暴力，少一些因?yàn)榧彝ケ┝τ行睦砑膊』蜃呱掀缤镜暮⒆�。人性中的善�?huì)不會(huì)變的比惡多一點(diǎn)，至少我們不會(huì)助長(zhǎng)惡的火焰，從而給善一個(gè)生長(zhǎng)的環(huán)境。
一個(gè)以揭露真相為己任的新聞?dòng)浾�，面臨的誘惑與威脅絕不會(huì)少，這也是此刻各種假報(bào)道泛濫真相越埋越深的原因。慶幸的是我們?cè)凇犊匆姟分锌匆娏嗽S多真相，在應(yīng)對(duì)金錢與威脅而面不改色的柴靜身上看見了新聞職業(yè)人的操守，看到了信仰的力量。只有我們有自己的信仰，有自己的初衷，我們才能堅(jiān)守自己的道路，不為各種誘惑所擾。
由于年齡和閱歷的局限，我對(duì)《看見》的理解可能達(dá)不到它所想要到達(dá)的高度，但書中對(duì)人性的挖掘、對(duì)自己成長(zhǎng)的突破讓我受益匪淺。十年前，柴靜說(shuō)：她關(guān)心新聞中的人；十年后，她做到了。她沒(méi)有忘了自己為什么出發(fā)。
《看見》讀書心得10
用時(shí)18個(gè)多小時(shí)讀完了《看見》這本書。只因柴靜兩個(gè)字！
這本書中柴靜寫了發(fā)生在我國(guó)一些城市不同地方的很多事件，有些我聽說(shuō)過(guò)，有些不知道。
通過(guò)《看見》的人和事，了解他人越多，個(gè)人的悲酸歡慨也就越不足道，在書中你看到千萬(wàn)年來(lái)的世界何以如此，降臨在你身上的事不過(guò)是必然的一部分，還是那句話：“只是生活本身矛盾密布�！�
這本書里，看到了我生活范圍之外的很多“不可思議”的事，讓我從不同的人，不同的事情上，了解和理解著現(xiàn)在我生活的.這個(gè)社會(huì)大家庭。并讓我更清楚的明白每一件事的發(fā)生，不僅僅是你眼前看到的，耳朵聽到的那么簡(jiǎn)單。每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，你不是他（她），就無(wú)權(quán)去猜測(cè)和臆想別人，更無(wú)權(quán)去批判和指責(zé)別人！只因你不是他（她）。
“這世上沒(méi)有好人壞人之分，只有做好事的人和做壞事的人！”“一個(gè)國(guó)家由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成，它由這些人創(chuàng)造并且決定，只有一個(gè)國(guó)家能夠擁有那些尋求真理的人，能夠獨(dú)立思考的人，能夠記錄真實(shí)的人，能夠不計(jì)利害為這片土地付出的人，能夠捍衛(wèi)自己憲法權(quán)利的人，能夠知道世界并不完美、但仍然不言乏力不言放棄的人。”只希望我們的國(guó)家越來(lái)越多這樣的人，我們的國(guó)家越來(lái)越好！人民越來(lái)越幸福！謝謝！
《看見》讀書心得11
人活著最為痛苦的是，明明可以看見很多負(fù)能量的事物，但是一己之力卻難以改變，因?yàn)檫@種無(wú)能為力的挫敗感，讓每一次的眼中所見在記憶的流沙里變得舉步維艱。
看柴靜的《看見》無(wú)疑是一次憂心忡忡的游走，一個(gè)小小的身軀，就像包裹了一層金剛不壞的鐵甲，燃燒不完的能量，以最敏銳的觸覺(jué)去感知這個(gè)世界的善，也感知這個(gè)世界的惡。
她不是以一個(gè)新聞?wù)呓^對(duì)的理性去面對(duì)，但是她的思想又超脫于普通人的思想，這種感覺(jué)就像明明可以看得見深淵，卻無(wú)力去拉住想要墜落的心。
眼中所見的“世界”就這樣背負(fù)在一個(gè)小小的身軀里，在很多同年紀(jì)的女孩每日無(wú)憂無(wú)慮享受生活美好的時(shí)候，她卻帶著職業(yè)的`使命感，走向一個(gè)個(gè)已然被歲月麻木的靈魂，試圖用自己的力量去喚醒沉睡的良知。
從她的文字里可以感受到那份深深的無(wú)力與挫敗感，對(duì)事件不斷深入的探尋，換回的只是一雙雙空洞悠遠(yuǎn)的眼神，似乎在述說(shuō)著什么，又無(wú)從說(shuō)起。
《看見》讀書心得12
看完柴靜的《看見》，心里有一種說(shuō)不清的滋味，我原以為這只是一本記錄十年的榮譽(yù)自傳，但出乎我的意料，在《看見》中我們并不只是看見，還有感受，感受著《看見》中的成長(zhǎng)與變遷，不只是柴靜成長(zhǎng)著，我們也會(huì)跟著她的腳步成長(zhǎng)。
在序言之初，給我印象最深，纏繞心頭難以抹去的是這樣一句話：“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)�！倍嗝春�(jiǎn)單的一句話，卻道出了多么純真的渴望。在如今這物欲橫流的社會(huì)，人們想要的越來(lái)越多，走得越來(lái)越遠(yuǎn)，卻離最簡(jiǎn)單的自己越來(lái)越遠(yuǎn)。似乎忘記了“人之初性本善”，為了所謂的功成名就，拋卻了良知，丟棄了道德、追名逐利、勾心斗角。在自己編織的惡夢(mèng)里作繭自縛，變得麻木，變得不堪。每一個(gè)人在心靈深處都有自己的一份圣潔和純粹，只是因?yàn)槟承┰蛟谧陨淼某砷L(zhǎng)過(guò)程中、外界的影響下，迷失了自我，遺失了這份心靈的美好。還是那句話：“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)”。
《看見》這本書中有無(wú)窮多個(gè)小細(xì)節(jié)觸動(dòng)著我們的心弦，想必最讓人動(dòng)容的不外乎柴靜筆下的親情，這本書中揭露了家庭暴力的黑暗，不得不讓人反思中國(guó)的婚姻制度。在中國(guó)，一個(gè)男人仍然可以打一個(gè)女人，用刀砍她的'手、用酒瓶扎她的眼睛、用槍抵她的后背、強(qiáng)暴她的姐妹、毆打她的孩子，卻不會(huì)因此受到懲罰，只因?yàn)樗撬恼煞颍�有比這更殘酷的現(xiàn)實(shí)嗎？人性里從來(lái)不會(huì)只有惡或者善，但是惡得不到控制，就會(huì)吞吃別人的恐懼長(zhǎng)大，尖牙啃咬著他們身體里的善，和著一口一口的酒咽下去，最后一夜，“血紅的眼睛”睜開，人的臉也許在背后掙扎閃不了，沒(méi)來(lái)得及尖叫，就在黑色的漩渦里沉下去了，暴力一瞬間反噬其身。在中國(guó)家庭有很多家庭暴力的例子，譬如采訪“瘋狂英語(yǔ)”創(chuàng)始人李陽(yáng)時(shí)，因?yàn)槭軌蛄伺橙醵呦驈?qiáng)硬。
《看見》讀書心得13
汪曾祺筆下的《看見平凡》承載著作者對(duì)師長(zhǎng)的敬仰、對(duì)祖父祖母的懷念、對(duì)純白色童年的追憶我讀后百感交集。
這是我首次接觸汪曾祺先生。作者以平淡樸素的語(yǔ)言描述了一些日常小事、花草鳥蟲、老師名人向讀者呈現(xiàn)出語(yǔ)言的樸素美。
書中刻畫了勤儉純樸醫(yī)者仁心的祖父，賢良淑德、一年四季不閑著的祖母，勤奮好學(xué)、博覽群書、教學(xué)有方的沈從文先生每個(gè)形象無(wú)不刻畫得生動(dòng)傳神，人物躍然紙上。
在作者所刻畫的眾多形象中，我最喜歡沈從文先生。
我看完書中的一篇《我的老師沈從文》后，感觸頗深。最打動(dòng)我的便是沈從文先生的勤奮。他的原稿上密密麻麻都是字！看上去猶如群蟻排衙；不僅在原稿上，他所閱讀過(guò)的書也是如此，上面的批注可謂是鋪天蓋地！難道背負(fù)學(xué)業(yè)的我們不應(yīng)該向沈從文先生學(xué)習(xí)嗎？難道我們不應(yīng)該利用青春韶華努力學(xué)習(xí)，立下壯志，成為像沈從文先生那樣的偉人嗎？
令我感觸頗深的，除《我的老師沈從文》外，還有一篇《花園》。
《花園》是一篇關(guān)于作者回憶童年的散文。在作者童年里那座花園便是他的天堂，有著深沉的顏色；他在花園中惹過(guò)一身的臭芝麻，也曾捉過(guò)紳士般的天牛，聽到過(guò)清晨時(shí)那清脆的鳥鳴，也為一只鳥的不幸而流過(guò)淚在花園的過(guò)往種種，架起了他那幸�？鞓�(lè)的'童年。
在那座花園里，作者能與大自然親密接觸，享受春風(fēng)的洗禮�？稍谖覀冞@個(gè)時(shí)代，這樣的童年僅存在于我們的夢(mèng)中。家長(zhǎng)望子成龍的心，是禁錮我們的牢籠！在孩子四五歲時(shí)，他們就讓孩子們學(xué)彈鋼琴、上補(bǔ)習(xí)班、學(xué)舞蹈根本沒(méi)考慮過(guò)孩子的感受。蟲鳴鳥叫，長(zhǎng)大后聽起，竟是如此陌生
閱讀此書，我看見了西南聯(lián)大的良好學(xué)風(fēng)，作者童年的純真笑容，聯(lián)大教師的文學(xué)風(fēng)采，看見了生活中平凡又讓人欣羨的人生。
《看見》讀書心得14
在《看見》一書中，柴靜寫了她在十年前當(dāng)直播主播時(shí)的采訪每個(gè)故事的始末。也是她當(dāng)直播記者酸甜苦辣的經(jīng)歷，她從自己當(dāng)記者開始寫起：別當(dāng)了主持人就不是人了;那個(gè)溫暖的跳動(dòng)就是活著;雙城創(chuàng)傷;我們終將渾然難分，像水溶于水中;沉默在尖叫;山西，山西;我只是討厭屈服;許多事情是有人相信才會(huì)存在;真相常流失于涕淚交加中;只求了解和認(rèn)識(shí)而與;新舊之間沒(méi)有怨訟，唯有真與偽是大敵;事實(shí)就是如此;真實(shí)自有萬(wàn)鈞之力;只聽到青綠的細(xì)流聲;邏輯自泥土中剝離;無(wú)能的力量;采訪時(shí)并郵件的互相探問(wèn);不要問(wèn)我為何如此眷戀;陳虻不死。
從這些事件中使我懂得做事要真實(shí)，要實(shí)事求是，評(píng)論事情要客觀，要站在對(duì)方的角度理解和寬容別人。
用《看見》書里的話來(lái)自�。簩捜莸幕A(chǔ)是理解，你理解嗎?寬容不是道德，而是認(rèn)識(shí)。唯有深刻地認(rèn)識(shí)事物，才能對(duì)人和世界的復(fù)雜性了解和體諒，才有不輕易責(zé)難和贊美的思維習(xí)慣，永遠(yuǎn)與真實(shí)站在一起。讓我們從此刻開始，更多的試著去理解周圍的人和事、理解這個(gè)世界。
通過(guò)讀柴靜《看見》一書的點(diǎn)滴感悟：生活中最勇敢的事莫過(guò)于，看透了這個(gè)世界，卻依舊愛(ài)著它;有時(shí)候，你把什么放下了，不是因?yàn)橥蝗簧岬昧耍且驗(yàn)�，任性夠了，成熟多了，也就知道，這一頁(yè)該翻過(guò)去了;一個(gè)人良好的自我認(rèn)知來(lái)源于對(duì)自己生活和情緒的掌控，來(lái)源于樂(lè)天知命的智慧和自信從容的`內(nèi)心……讓我們?cè)诠ぷ�、家庭、社�?huì)都要擔(dān)當(dāng)?shù)膲毫ο�，做到�?nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)猜忌，多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)浮躁，多一談定，少一煩惱，多一點(diǎn)快樂(lè)!因?yàn)�，一個(gè)人快不快樂(lè)幸不幸福其實(shí)是由自己主宰和內(nèi)心決定的!正如柴靜理解的幸福：即使開著破車只要前行就好!
胡適說(shuō)：“給你自由，你不獨(dú)立，仍是奴隸�！睂W(xué)會(huì)獨(dú)立思考，可以表達(dá)看法，但不偏激。能了解事件背后的本質(zhì)，能包容別人的觀點(diǎn)，客觀公正的評(píng)價(jià)。學(xué)會(huì)反思，在反思中去建立屬于我自己的認(rèn)識(shí)事物的坐標(biāo)系，這也許就是我從這本書中學(xué)到的。
《看見》讀書心得15
柴靜更為著名的則是她20xx年出品，自費(fèi)斥資百萬(wàn)拍攝的紀(jì)錄片《柴靜霧霾調(diào)查：穹頂之下》，讓我們通過(guò)103分鐘的畫面，再次感受到了“十面霾伏”世界的可怕。
讓我們知道了“同呼吸、共命運(yùn)”下的柴靜視角，那份責(zé)任感與思慮，正如她自己所說(shuō)：我不是多怕死，我只是不想這么活。
匹夫之責(zé)，在這位看似弱小的`女性雙肩上顯得如此之崇高，那雙滿是真誠(chéng)的眼眸里，藏著對(duì)這個(gè)美好世界最為深沉的愛(ài)與擔(dān)憂。
在這部記錄片里有一段20xx年采訪一位6歲小女孩的畫面：
柴靜：“你見過(guò)真正的星星嗎？”
小女孩：“沒(méi)有。”
柴靜：“你見過(guò)藍(lán)顏色的天嗎？”
小女孩：“見過(guò)藍(lán)一點(diǎn)的�！�
柴靜：“你見過(guò)白云嗎？”
小女孩：“沒(méi)有�！�
人類對(duì)自然的掠奪是那么地理所當(dāng)然，是那么地理直氣壯，但是卻忘記了，大自然也有它自己的規(guī)則，當(dāng)不斷侵略的步伐日日夜夜之時(shí)，大自然也會(huì)有自己的方式去表達(dá)。
我們生活的環(huán)境越來(lái)越糟糕，我們?nèi)肟诘氖澄镌絹?lái)越令人不放心，我們?cè)緶嘏男淖兊迷絹?lái)越堅(jiān)硬，或者說(shuō)我們以王者自居的孤傲下那份越來(lái)越疏離的彼此的“心”已然失了神。
【《看見》讀書心得】相關(guān)文章：
《看見》讀后感03-10
看見讀后感04-07
看見幸福作文08-10
看見語(yǔ)文作文12-11
看見的作文400字12-05
看見作文400字02-09
看見的作文300字08-03
看見作文300字03-14
看見作文600字08-05