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    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感

    時(shí)間:2024-06-02 13:39:13 讀后感作文 我要投稿

    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感

      當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編整理的四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感

    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感1

      在寒假期間,我讀了兩本書(shū),一個(gè)是《綠山墻的安妮》,另外一個(gè)是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

      在這兩本書(shū)中,我選擇了《綠山墻的安妮》來(lái)寫一篇讀后感。在這本書(shū)中我很喜歡安妮,因?yàn)樗兄S富的想象力和夸張的言辭,一切平凡的`事物在他的眼中都秒趣橫生。安妮還具有很聰明頑皮,善言,倔強(qiáng)的可愛(ài)形象。

      這本書(shū)寫的是一個(gè)孤兒的故事,在愛(ài)德華島上有一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)——男孩,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)女孩。安妮這個(gè)小姑娘熱愛(ài)自然,渴望親情,經(jīng)過(guò)來(lái)回的折騰,馬修和瑪利亞最終還是把安妮留了下來(lái)。然后就開(kāi)始他們?nèi)齻(gè)的生活了。

      讀完這本書(shū),我的感受還真挺多。其實(shí),這部作品刻意塑造安妮這個(gè)熱愛(ài)自然,渴望親情的少女形象,最終還是作者人生態(tài)度和是非觀念的真實(shí)反應(yīng)。在這我也給大家推薦這本書(shū),以后要多看書(shū),對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí),工作等都有很大的幫助。快找來(lái)讀一讀吧!

    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感2

      雖然不知道有多少人讀過(guò)《綠山墻的安妮》。但是,這本書(shū)卻深深地感動(dòng)了我,安妮純真善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓我十分掩卷難忘,覺(jué)得這是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感動(dòng)故事。

      書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和馬莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。

      安妮是一個(gè)孤兒, 她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒(méi)有被不幸和痛苦打到,她樂(lè)觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮,考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,但為了照顧馬莉拉,她選擇放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著善良、純潔、熱忱的心,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。

      她熱愛(ài)自己的生活,哪怕被班上的男孩說(shuō)自己的頭發(fā)是“蘿卜頭”,她依然不自暴自棄,而是快樂(lè)、自信地生活著!她用善良的舉動(dòng),改變了林德太太對(duì)她的不滿,用自己的鼓勵(lì),創(chuàng)造了很多生活的希望。她也用心中的信念,完成了一個(gè)個(gè)奮斗目標(biāo)!

      安妮對(duì)生活充滿著希望——無(wú)論她遇到了什么困難,她都會(huì)勇敢的走下去。的確,希望是黑夜中的`一盞明燈,放射出燦爛、光明的燈火!

      生活中的寬容、自信樂(lè)觀我的心態(tài)不都是希望的表現(xiàn)嗎?沒(méi)有了這些可貴呢的情感,哪來(lái)以后的幸福快樂(lè)的生活呢?安妮之所以獲得幸福,是因?yàn)樗辛诉@些優(yōu)秀的品質(zhì),對(duì)生活不滅的生命之火!

      生活,需要充滿希望!讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧!

    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感3

      假期,我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。

      讀完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了,覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩--安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的.努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。

      當(dāng)讀了這本書(shū),我就想到了我們學(xué)的課文:《窮人》《別餓壞了那匹馬》《唯一的聽(tīng)眾》和《用心靈去傾聽(tīng)》這幾篇課文都是表達(dá)愛(ài)的文章。生活中,處處都充滿著愛(ài)意。

      每個(gè)人只要堅(jiān)守信念,有著關(guān)愛(ài)別人的心,堅(jiān)持不懈,無(wú)論什么困難都能跨過(guò)去。

    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感4

      暑假的時(shí)候,我看了一本書(shū),讓我受益匪淺,這本書(shū)叫《綠山墻的安妮》。

      這本書(shū)講述了: 馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)說(shuō)話的女孩——安妮。她是一個(gè)長(zhǎng)著滿頭特別的'紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑,身體瘦小。她憑著獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了馬修和瑪利亞倆,牽動(dòng)了倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮,通過(guò)自己的努力考上了大學(xué),美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師,但為了照顧瑪利亞,她放棄了學(xué)業(yè)。

      我覺(jué)得,女孩可以不漂亮,但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮失去了父母,卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難,安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。

      安妮樂(lè)觀向上,憑著自己的刻苦上了學(xué)院,還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。通過(guò)著自己的努力,讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。不論有多大的困難,她也毫不畏懼。安妮的努力讓人掩卷難忘。讓我明白里一個(gè)道理:我們要勇敢地面對(duì)命運(yùn)對(duì)我們的考驗(yàn),決不向命運(yùn)低頭!

    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感5

      長(zhǎng)著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、愛(ài)幻想的女孩是誰(shuí)?她當(dāng)然就是加拿大赫赫有名的經(jīng)典形象——安妮·雪莉嘍。

      車站邊,坐著一個(gè)小女孩,一身可笑的絨布衣裳,一雙熱切的大眼睛尋找著來(lái)接她的人。當(dāng)她乘上馬車飛速前進(jìn),到達(dá)綠山墻農(nóng)舍,我才知道她叫安妮;在去斯潘塞家的路上,我才知道她是個(gè)孤兒,父母死于熱病。

      六月的早晨,是如此美麗。昨日的悲傷,安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山墻,但她,可以想像,那雙大眼睛,早已凝視著窗外變幻無(wú)窮的天空,她的心也飛到了九宵云外。啊,這真是個(gè)讓人留戀的好地方。

      當(dāng)她終于知道自己可以留在綠山墻農(nóng)舍時(shí)是多么歡天喜地;當(dāng)她和同班同學(xué)吉爾伯特·布萊恩結(jié)下冤愁時(shí)是多么憤憤不平;當(dāng)她和黛安娜·巴里成為知心朋友時(shí)是多么快樂(lè)無(wú)比。她,對(duì)待愛(ài),對(duì)待恨,同樣如癡如狂。

      安妮的每一次闖禍、哭笑逐漸讓我與她融為一體。我跟著她哭,跟著她笑,跟著她為自己尋找煩惱。然而,這里邊也有我的朋友,她們是黛安娜、魯比、簡(jiǎn),還有喬西,她們和我和安妮一起成長(zhǎng)。

      安妮的.那雙眼睛讓我看到了世界的美好,乏味的生活開(kāi)始充滿詩(shī)情畫意,枯燥的鋼琴曲也變得生動(dòng)有趣。

      安妮就像一把明火,點(diǎn)亮了我的心靈!從此,哪怕掉入絕望的深淵我也會(huì)努力爬上來(lái),哪怕踏入艱險(xiǎn)的荒漠我也會(huì)奮力走出來(lái)。乏味、枯燥不再是我的對(duì)手,我可以讓自己的世界變得格外精彩!

      安妮,安妮,我愛(ài)你!

    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感6

      放假了,老師給我們推薦了幾本書(shū),我選了妙趣橫生的《綠山墻的安妮》,這本書(shū)給了我很大的啟示。顧名思義,這本書(shū)的主人公是安妮,他長(zhǎng)著大大的眼睛,彎彎的眉毛,紅紅的頭發(fā),故事是這樣的:

      孤兒院有許多小孩。馬修和瑪麗亞是一對(duì)夫婦,他們很想養(yǎng)一個(gè)兒子,幫他們干活,可是孤兒院的'管理人員給他們送來(lái)了安妮,他們?cè)氚阉突毓聝涸海材萁o馬修的家庭增添了春天般的活力。安妮的熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活和純真善良給她也帶來(lái)了回報(bào),安妮最終當(dāng)上了教師,實(shí)現(xiàn)了她的愿望。

      讀了這本書(shū),我知道了你想讓陽(yáng)光多么燦爛,她就多么燦爛,只要你用樂(lè)觀的角度去看待生活,生活就會(huì)變得更美好。讓我們拉著安妮的手,勇敢的去面對(duì),越過(guò)一道又一道的障礙,解決一種又一種的困難,踏向成功之路吧?

      我們要向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的能說(shuō)會(huì)道;學(xué)習(xí)她的想象力。安妮是我們的好榜樣。雖然冥冥之中,凡事皆有天意,但是歲月輪回,我們只要懷著樂(lè)觀、勇敢的心,美好的世界又何嘗不常伴身邊呢?

    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感7

      暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),本書(shū)是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥馬利的代表作,也是她的成名作。

      綠山墻,是一個(gè)農(nóng)莊的名字,書(shū)中的主人公安妮. 夏利(簡(jiǎn)稱安妮),被領(lǐng)養(yǎng)后就生活在這里。

      安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子,人們習(xí)慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的,與其他孩子不同,所以安妮對(duì)這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白,上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親,是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的'孤女, 但她樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情、敏感,滿腦子都是天真的夢(mèng)幻,還時(shí)常有與眾不同的言行,性格直率,快言快語(yǔ),甚至還有些粗心大意。為此,她常常惹禍,使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然,不斷成長(zhǎng)的安妮最終有一個(gè)快樂(lè),美滿的結(jié)局。

      安妮是孤單的、孤苦的,但她的內(nèi)心世界里有愛(ài)、有夢(mèng)、有感恩,一直快樂(lè)的生活。

      讀了這本書(shū),我明白了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,才會(huì)覺(jué)得充實(shí);只有擁有了志趣相投的朋友,才會(huì)玩得快樂(lè);只有志向遠(yuǎn)大,才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)。

    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感8

      我喜歡閱讀,閱讀能讓人懂得道理,閱讀能促進(jìn)我成長(zhǎng),閱讀更能讓我享受到快樂(lè)。我就讀了一本我快樂(lè)成長(zhǎng)的書(shū)——<<綠山墻的安妮》。

      安妮是個(gè)身材瘦小的小姑娘,長(zhǎng)了一頭特別的紅發(fā),一雙眼睛清澈明亮,臉上長(zhǎng)滿了雀斑。她是一個(gè)孤兒,過(guò)著饑餓交迫,孤苦伶仃的生活,但她沒(méi)有被命運(yùn)的不幸和痛苦打倒,她樂(lè)觀,積極向上。她誤被馬瑞拉與馬修領(lǐng)養(yǎng),安妮使原本清凈得有些寂寞的綠山墻和整個(gè)愛(ài)維麗充滿了陽(yáng)光與活力。她成功救治了患喉頭病的'明尼·梅;她用神奇的想象、美妙的歌聲和出色的表演征服了同學(xué)們;她用奔放的熱情和爽朗的性格融化了約瑟芬老祖母的古怪和刻板;而即使在里德太太挑剔的眼光中,她稱得上是馬瑞拉聰明伶俐的得利助手。她聰明勤奮,努力學(xué)習(xí),立志為有價(jià)值的生活目標(biāo)而奮斗著。過(guò)了四年,剛來(lái)綠山墻的那個(gè)古怪的小女孩已變成一位舉止特別的少女了。她考上了女王學(xué)院,獲得埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金,被著名的雷德蒙德大學(xué)直接錄取。

      安妮有許多閃光點(diǎn)需要我學(xué)習(xí),但最值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)是:做事干凈利索。因?yàn)槲易鍪驴偸峭贤侠,連換一雙鞋子都需要老半天。但安妮做事十分快,沒(méi)幾分鐘就干完了,做完了,她就有更多時(shí)間來(lái)幻想,從來(lái)都不浪費(fèi)一分一秒,更別說(shuō)是患上一雙鞋了。

      通過(guò)這本《綠山墻的安妮》使我更加堅(jiān)定的認(rèn)為:閱讀,可以使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,有一個(gè)更快樂(lè)的童年。

    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感9

      這個(gè)暑假,我看了很多課外書(shū),唯獨(dú)有一本書(shū)給我的感觸特別深,它的名字叫做《綠山墻的安妮》。

      這本書(shū)介紹的是一個(gè)叫做安妮的孤兒,由于一次意外被收養(yǎng)的故事。她骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑,父母雙亡,剛從孤兒院被領(lǐng)回的時(shí)候,幾乎所有人都不喜歡她,可是后來(lái)身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因?yàn)樗龘碛幸粯雍芏嗳硕紱](méi)有的東西——想象力。自從她來(lái)到這個(gè)叫做“綠山墻”的村莊以后,就給這里所有的景點(diǎn)都起了優(yōu)美的名字,如:閃光的小湖;白色的歡樂(lè)之路等;她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。她喜歡不停地說(shuō)話,也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,這就是她的魅力所在。雖然她會(huì)時(shí)不時(shí)地犯一些小錯(cuò)誤,但是,就像她自己所說(shuō)的那樣:“犯過(guò)的.錯(cuò)誤,我絕對(duì)不會(huì)再犯第二遍!彼悄敲吹目蓯(ài),她曾向那些沒(méi)有想象力的人驚呼:“你錯(cuò)過(guò)了多少東西!”上學(xué)以后,源于一次小矛盾,讓她下決心要超過(guò)那位取笑她的同學(xué),卻因此為契機(jī),使他倆雙雙考入了安妮一直夢(mèng)想的學(xué)校——女王學(xué)校,而她倆也成為了無(wú)話不談的好朋友。

      她的到來(lái),讓綠山墻更加歡樂(lè)!

    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感10

      《綠山墻的安妮》這本是加拿大的女作家蒙哥瑪利寫的。這本書(shū)的主要內(nèi)容是綠山墻農(nóng)舍的瑪麗拉兄妹打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,可卻出了一點(diǎn)差錯(cuò),從孤兒院接來(lái)了一個(gè)滿臉雀斑又有想象力,還喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。雪莉。孤兒安妮在大家的關(guān)愛(ài)下漸漸成長(zhǎng),她善良、樂(lè)觀、勤奮、有豐富的想象力,她對(duì)生活充滿希望。安妮用愛(ài)心贏得友誼,用倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性,用豐富的想象力充實(shí)自己的生活。

      讀了這本書(shū),我非常喜歡安妮。安妮是那么好學(xué)和勤奮,和她相比,我真的很羞愧,我們現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)條件那么好,可我還常常偷懶、磨蹭,浪費(fèi)時(shí)間,太不應(yīng)該了。新學(xué)期開(kāi)始了,我要象安妮一樣努力、勤奮。安妮和戴安娜的友情也十分可貴,她們自認(rèn)識(shí)后就沒(méi)吵過(guò)一次架,她們互相為對(duì)方著想,有好東西都會(huì)一起分享,不像我和弟弟,三天一小吵五天一大鬧,攪得家里整天雞犬不寧,讓媽媽生氣,這樣很不好,我要向安妮學(xué)習(xí),互相謙讓,珍惜和弟弟的親情,珍惜和朋友們的友情。

      《綠山墻的安妮》這本書(shū)真得很好看,我都仔仔細(xì)細(xì)地看了三遍了,你一定要仔細(xì)品讀一下。

    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感11

      在這個(gè)雙休日里,我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū),令我受益匪淺。這本書(shū)的主人公是一個(gè)滿頭紅發(fā)、一雙大眼睛,臉上長(zhǎng)滿雀斑,爛漫天真、充滿幻想的小女孩——安妮·雪莉。她因?yàn)橐淮喂聝涸旱牟铄e(cuò)來(lái)到了綠山墻,本來(lái)馬瑞娜想把安妮送回去。但還是被安妮的天真所打動(dòng),留下了安妮。安妮天真熱情、極富有想象力,也因此給自己惹來(lái)了一堆麻煩。她在不斷犯錯(cuò)的期間,還結(jié)實(shí)了許多好友:真誠(chéng)善良的戴安娜,愛(ài)捉弄人但本性不壞的吉爾伯特,知音阿倫太太,富貴的老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老師無(wú)微不至的`關(guān)心下,漸漸的長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了,安妮憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學(xué),當(dāng)她正打算動(dòng)身去雷德蒙時(shí),馬修突然心臟病復(fù)發(fā),去世了。為了照顧馬瑞娜,安妮放棄了去雷德蒙深造的好機(jī)會(huì),而是陪在馬瑞娜身邊照顧她,當(dāng)了教師。

      讀了這本書(shū),我深受感動(dòng),明白了:安妮在生活中對(duì)待大自然的一花一草、一樹(shù)一木都充滿了夢(mèng)幻般的愛(ài),對(duì)朋友、親人、老師懷有一顆善良的心,她擁有一顆感恩的心,一種對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度,一種對(duì)理想的執(zhí)著要求,她擁有這些美好心靈!

    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感12

      老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。

      安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒,她樂(lè)觀、積極向上。

      讀完這本書(shū),我就被深深地感動(dòng)了,覺(jué)得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛(ài)的故事。書(shū)中的綠山墻兄妹:馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)說(shuō)話的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪利亞,她又放棄了學(xué)業(yè)。

      我覺(jué)得,女孩可以不漂亮,但是她們必須有顆純潔、善良的.心。上天讓安妮先前失去了父母,卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難,安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。

      我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑……

      安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點(diǎn)亮了我的心靈!

    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感13

      暑假,我看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。

      這本書(shū)是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩,一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂(lè)觀,想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周圍的每一個(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào),因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。人生世間,最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于這少女純真的愛(ài)。安妮最拿手的.就是夢(mèng)想,她夢(mèng)想遠(yuǎn)大的成功,也夢(mèng)想秘密的白馬王子。但她不像別人,長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里,而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動(dòng)。

      安妮生性樂(lè)觀,盡管總是喋喋不休,還愛(ài)幻想,但是她的天真讓我感到無(wú)比可愛(ài)——把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里;臭罵林德太太;因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)與班上最帥的男孩鬧別扭……安妮的童真無(wú)邪令我哈

      我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著;學(xué)習(xí)安妮的純潔;學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無(wú)瑕的心靈。

    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感14

      《綠山墻的安妮》是我十歲生日那天,媽媽作為生日禮物送給我的,她讓我看到了一個(gè)勤奮好學(xué),積極樂(lè)觀,熱愛(ài)生活,純真善良的女孩,我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)樗屛沂芤娣藴\。

      安妮是個(gè)不幸的女孩,從小父母雙亡,在孤兒院長(zhǎng)大。再一次鬼使神差的領(lǐng)養(yǎng),改變了她的命運(yùn),讓她來(lái)到了綠山墻。安妮她從來(lái)不曾因?yàn)樽约旱纳硎蓝员?相反,安妮的到來(lái),反而給綠山墻帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

      安妮有個(gè)愛(ài)幻想的心,這是好事?墒,就是因?yàn)檫@顆愛(ài)幻想的心讓她的養(yǎng)母很操心,比如說(shuō):把樹(shù)林當(dāng)成幽靈,把自己當(dāng)成百合少女,把自己的朋友灌醉·但是,安妮的學(xué)習(xí)成績(jī)還是很好的。她的同班同學(xué)——吉爾伯特,是安妮的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,如果沒(méi)有吉爾伯特的.話,安妮也不可能如此過(guò)分學(xué)習(xí)。安妮剛剛進(jìn)入綠山墻時(shí),上的是普通的主日學(xué)校,后來(lái),安妮遇到了吉爾伯特,在激烈的學(xué)習(xí)中,安妮考上了偉大的女王學(xué)校還贏得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金!

      當(dāng)我看完了這本書(shū),我小聲的問(wèn)自己:到底安妮身上的什么讓我如此癡迷?我想到了!是樂(lè)觀!是開(kāi)朗!是一顆積極的心!

      感謝安妮,讓我明白了困難和挫折我們可能無(wú)法避免,但我們可以選擇積極的面對(duì)。這就是安妮給我的啟示。

    四年級(jí)《綠山墻的安妮》讀后感15

      這幾天,我把《綠山墻的安妮》這本書(shū)看完了,我很喜歡書(shū)中的安妮。

      安妮是一個(gè)想象力特別豐富的女孩;她把“林蔭道”取名為“喜悅的潔白之路”給窗外的老鸛草取名為“邦妮”東山墻的櫻桃樹(shù)也被她取名為“白雪皇后……我真羨慕她的想象力,安妮總是那么樂(lè)觀,開(kāi)朗,對(duì)于她來(lái)說(shuō),每一天都有新的期盼,新的驚喜,她對(duì)待生活中的每一件事都抱有樂(lè)觀的心態(tài),即使遇到挫折也不放棄。在書(shū)中;安妮算不上很美麗的女孩,但外表從來(lái)都不是最重要的,她的身上,有許多閃光點(diǎn),使安妮變得那么耀眼,動(dòng)人。安妮經(jīng)常說(shuō)出詩(shī)一般美的話來(lái),我想,這不僅僅源于她豐富的想象力,還與她熱愛(ài)生活密切相關(guān),她熱愛(ài)周圍的世界,熱愛(ài)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,只要她見(jiàn)到的,就會(huì)給它取上名字,我覺(jué)得安妮就是一個(gè)魔法師,總是能把自己的`快樂(lè)帶給別人。

      我也要學(xué)習(xí)安妮,總是充滿快樂(lè),自信,遇到挫折也不放棄,仍勇往直前,成就更好的自己。我還要像安妮一樣,把心中的快樂(lè),陽(yáng)光帶給別人,成為光明的使者,讓大家的心里充滿快樂(lè)。同時(shí),我也要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力豐富自己,讓自己變得更加強(qiáng)大,去幫助身邊更多的人,給世界帶來(lái)溫暖!

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