初中優(yōu)秀作文【優(yōu)選】
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
端午節(jié)是悠久文化歷史的民俗節(jié)日，距今已已有兩千多年的歷史，是民主的傳統(tǒng)節(jié)日。
端午節(jié)有吃粽子的習俗，相傳是紀念屈原的。屈原是的愛國詩人，因皇上聽信了奸臣所言，把屈原投汨羅江里。紀念屈原，在每年的五月初五，會劃著龍舟往江里仍粽子，意在：讓江里的魚蝦吃粽子，而不要傷害屈原。
在北方，端午節(jié)綁花繩、戴香包的習俗呢!瞧 !把幾根彩顯捻在一起，就了彩虹的顏色，，把繩地、松松地綁在脖子上、手腕上和腳腕上，喜慶的繩給我增添了神氣和英俊，三頭六臂的小哪咤。 ，端午節(jié)插艾的'習俗，習俗來原于古老的傳說：在唐朝末期，黃巢帶領著起義大軍，浩浩蕩蕩、南征北戰(zhàn)，上殺富濟貧，，當時通訊條件落后，，農(nóng)民和黃巢、起義軍，最后，黃巢想出了辦法，在起義，讓農(nóng)民家家戶戶以艾為信號，插在門上。后來地，插艾就“驅魔辟邪”的說法。
其實，千百年的演變，風俗流傳了，但與它本來的意思已出入：粽子了人間的一道美食;賽龍舟了娛樂活動，它既鍛煉了人的身體，陶冶人的情操，又增進的感情和交流;你看!高高插在家家戶戶的門沒處的艾，不正，家家友愛、處處有愛。讓一下子：愛國、愛家、愛護、愛心、關愛、友愛、喜愛、鐘愛等等美好的詞語。
端午節(jié)是愛(艾)的節(jié)日!讓生活在愛(艾)的氣氛中，讓世界充滿愛(艾)吧!
初中優(yōu)秀作文 篇2
一則新聞感動人！四川一考生無雙臂，考出了603分的好成績。實在令人欽佩！
感動之余，特寫此文。
如果有手，他將會更加優(yōu)秀！
--這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話。
沒有雙手，在正常人看來，就無法行使自己的勞動。而四川這位考生，沒有雙手，用腳卻能發(fā)揮出自己的勞動，超乎人們的預料！以前，我們一直認為，只有勤勞的雙手，才能創(chuàng)造出人間的財富�？磥恚惺忠膊灰欢軇�(chuàng)造出財富，沒有手反而也能創(chuàng)造出自己的勞動果實。關鍵是心態(tài)問題，而不是有沒有雙手問題。
四川考生沒有雙手，連雙臂都不存在了，大家都難以想象他怎樣生活？在如此艱難的人生旅途中，學習還是那樣的刻苦！沒有手，用腳能答出如此的考卷。實屬令人敬佩！
我們有手，也沒有這位考生勤奮學習的精神，更沒有他的堅強毅力！充分說明，這是一個人的主觀意識作祟，而不是條件問題。我們是不用心鉆研，不努力進取。不是沒有大腦，沒有雙手。有條件，不去競爭，是多么令人費解！而沒有條件，創(chuàng)造條件，也要去爭取，去獲得，是多么令人欣慰！
我想象，如果他有手，他的成績將不會是603分，他將會比這更優(yōu)秀！
這就是我今天講的主要話題。
有人會說，有手的人不努力，沒手的人反而會更加勤奮。這話我覺得有點不妥，為啥我們身體健全的人，有手卻不勤奮，不去勞動？而失去雙臂，沒有雙手的.人反而苦苦奮斗，努力鉆研呢？本應該是我們用雙手去創(chuàng)造勞動財富，讓那些殘疾之人享受安逸的生活才是�，F(xiàn)在，身殘的人有那樣的信心，有那樣的毅力！而我們有手，有腳的人卻不珍惜時間，不去做一些為民有益的事情。難道我們健全的人還不如一個失去雙臂的殘疾人嗎？
這位考生假如有手，我想他的學習還會更加優(yōu)秀！沒有手，對學習還是那樣的濃厚！成績還那樣的高！有手，信心則更大，思想更加開闊，人生便會更加精彩！他的成績當然也是令人驚喜的！幼年時，他失去自己的雙臂，考慮的一定不是個人的生活問題，而是未來的長遠規(guī)劃。正是有這樣一種思想的影響指引，使他對人生不產(chǎn)生畏懼，不懷有黯淡的心理，而是克服重重困難，選擇堅強活下來。在多年的學習生涯中，始終不放棄對前途的信念，而是一如既往地苦讀、勤學，在二十年的歲月里一直孜孜不倦地追求自己的夢想。
看了這則新聞，我頗受感動！如果有手，這位考生一定是一位出類拔卒的更優(yōu)秀的高材生，一定會對祖國有所貢獻。如今身體雖殘，但志不殘。他有一顆愛國的紅心，有一種忘我的精神，有一個聰明的大腦，還有一個遠大的理想。在考場能發(fā)揮成那樣！想象他有手，定會超凡脫俗，定會綻放出更鮮艷的色彩！
看來，成功的人不是論條件，而是取決于一個人的心態(tài)。關鍵不是有沒有手的問題，而是看他的意志和決心如何？往往有信仰的人，能吃苦耐勞的，就有可能獲得成功；沒有信仰的人，沒有堅強毅力的人，條件再好，也不一定取勝。四川這位考生就是很好的例子。
本應該沒有雙手，完全可以依賴他人生活。而這位考生不僅不依靠別人，反而自己獨立生活，獨立學習，還能考出驚人的好成績！這不能不說是一個奇跡！外人看來，就已經(jīng)足夠優(yōu)秀了，而在本人，還覺得不滿足。去年的538分還覺得，沒有考出自己真實的水平，今年又進行復讀，又以603分取得了更優(yōu)異的成績。這出乎人們的意料，同時也給了人們又一大驚喜！
這位考生之所以能取得好成績！是因為他有一顆堅強的心，有一股愛國的熱忱之情。他一直堅持自己的夢想，努力拼搏，要圓自己一生的夢。所以，多年來，他忍受艱苦，忍受常人沒有的痛苦。一直頑強學習，努力進取。致使獲得了超人的分數(shù)！相信，有這樣的意志，有這樣不屈不撓的精神，雖殘，也一定會開辟出自己的一片天，也一定會走到自己輝煌的未來。
在此，我被他的精神深深感動著！覺得如果有手，他將會更加優(yōu)秀！
初中優(yōu)秀作文 篇3
真的要分開了嗎?我不甘心，為什么呢?和我相處了五年之久，每天都能看到他的背影。
她——是我的小學同學，在學校中，我們是關心對方的同學，在家中我們更是理解對方的知己。
在每天的.清晨都會聽到她在門口說：“大懶蟲，快點啊!不然又遲到了!”我急急忙忙拿起一片面包，胡亂整理整理書包就跑了出去。我們一邊跑一邊說：“你這個大懶蟲，每天都起得這么晚，每天都遲到，以后我可不想等你了�！蔽抑皇俏⑽⒌男α艘恍��？墒堑搅说诙欤�是照喊不誤。
到了放學時間，我突然想上廁所，急急忙忙的回來一看，黑板上滿是數(shù)學題，還外加一小黑板，值日生已經(jīng)開始慢慢擦黑板了，別的同學都愁眉苦臉得埋怨，我心想：是完了。在收拾殘局的時候，忽然發(fā)現(xiàn)了一張已經(jīng)密密麻麻超好了得數(shù)學題得紙，下面還有一句話：
上廁所時間這么長，真不希望你拉肚子，不然我的手就慘了!
初中優(yōu)秀作文 篇4
河流因為有了雨露，才得以匯聚成海洋；花叢因為有了蜂蝶，才變得生機勃勃；而我因為你的愛，才得以快樂的成長。
失敗時，你是耳畔的一聲鼓勵。
平坦的沙丘，我獨自仰望天空。天空被烏云遮住了，星斗也鉆進了厚厚的云層。你來了，走得很輕，我?guī)缀趼牪坏侥愕穆曇�，你用你那溫暖的大手，撫摸著我的頭，“怎么，還在想成績的'事？”我機械地點點頭，不敢直視你的眼睛。“沒事的，一次失敗不代表什么，只要你刻苦努力，一定會好起來的，你不也常說明天更美好嗎？”說完，你的臉上掛上了大大的微笑。那微笑，一直滲進我的心里。
寒風襲來時，你是一道堅實的屏障。
冬日飄雪是孩子們心中最幻想的場景。我在雪花的伴奏下，跳出一個又一個歡樂的樂章�？墒牵魂嚭L吹過，我通紅的小手變得烏紫，那顏色，讓人不忍直視。這時，你來了。你看見我的小手，把我的小手放到你溫暖的大手里，使勁的摩擦，一絲絲暖流通過血液，流進我的心底里。你直到我的小手又恢復了正常的顏色，你笑了，你笑的是那樣的高興與滿足。
迷路時，你是指路的一盞明燈。
火熱的太陽炙烤著大地。只見我滿臉興奮的朝你跑來，你微笑著看著我，說：“買一根冰棍就能讓你這么高興��！”我神秘兮兮地攤開手掌，興奮地說：“我去買冰棍，花了10元，那服務員給我十八元”你臉上的微笑漸漸散去，漸漸的嚴肅起來。你最后把錢還給了那家店主，回來時微笑地和我說：“做人要誠實，不誠實了就是壞孩子了�！蹦阏f話時沒有一點慍怒，臉上仍舊綻開著笑容。
啊，我愛笑的好媽媽，是你給我鼓勵，為我擋風，教我做人，還有你那標準的微笑，我永遠都不會忘記。啊，我敬愛的好媽媽，我怎樣才能報答你呢？
初中優(yōu)秀作文 篇5
人生就像一輛疾馳的列車，坐在這輛列車中，你會錯過許多景色，但也會有許多景色留在你心中。
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽乘車來到世博園區(qū)，一下車，我便不由得贊嘆：“多么美��！”遠處，中國館屹立在浦東中心，它就像一扇大門敞開著，讓各國人士來參觀我們的歷史與發(fā)展。近處，日本館在我身邊，它的外形就像一個淡紫色的蠶繭，好像有只蝴蝶就要從里面破繭而出。
雖然日本館外隊排得人山人海，但媽媽卻二話不說就拉著我進去排隊，她的想法是：排隊多的地方，館就好看。這時，喇叭大喊著：“日本館排隊還需要5個小時�！蔽矣冒蟮哪抗饪粗鴭寢專瑡寢寘s安慰我說：“好看的館就要排長隊，等著吧！”
就這樣，我們邊站邊等，大概等了兩個小時，我有些尷尬地對媽媽說：“我想上廁所�！薄鞍パ剑趺催@個時候想上廁所，好不容易才排了兩個小時的'隊……”媽媽邊說邊打算走，這時，我說：“我自己去吧�！薄澳�？認識路嗎？”媽媽懷疑地說�！班�！”說著我便走了出去。出了排隊口，我自己摸索著路，繞了好幾個圈才到廁所。
上完廁所后，我本想照原路返回，可我繞了好幾個圈，連日本館的影都沒有看到，我非常著急，想著媽媽正在焦慮地等我，我急得都快哭了。
正在這時，我聽到一個柔和的聲音：“小朋友，迷路啦？” 我抬頭一看，是一位二十出頭的男青年，平頭，戴著一副眼鏡，看到他胸前的志愿者證，我立刻明白了……沒等我開口，他便先說：“小朋友，的家人在哪兒等你��？”我回答道：“在日本館�！甭犃宋业脑�，他立刻拉著我走，走了半分鐘都沒到，日本館就呈現(xiàn)在我眼前，原來日本館與洗手間只有一墻之隔。
很快我就找到了媽媽，媽媽見了我也如釋重負。看著我們母子倆那么高興，他從身后掏出一張世博地圖，然后笑瞇瞇地對我說：“以后可不要再迷路嘍！”我和媽媽連聲向他道謝，他卻連聲說不用不用，接著又幫助別的人去了……
他，雖然沒留下姓名，但我還是十分感激他！
后來，我們除了看日本館外，還看了以色列館、巴基斯坦館……這里的夜景也很美。但是志愿者的行為更美。�。∵@里風景獨好。
初中優(yōu)秀作文 篇6
人們都說：“母愛如水，父愛如山；山水交融，才是孩子生活的最佳狀態(tài)�！�
成長的路上，回首再現(xiàn)：母親為我做飯，父親為我解難……各個畫面都看似細小
卻非同一般！他們有責任、他們有勇氣、他們有毅力為我分擔……但這好似有些遺憾，
因為我們從來沒有給過父母一份真正的愛！我們成長了，我們長大了，我們應當為父母
撐起一個美麗的家園！
雖說我們已經(jīng)走到了初中，但畢竟我們還未成熟，尚不可為父母賺錢，但我們可以
用自己的方式來感恩他們，可以盡自己的最大努力給父母最美的關愛！
古代有許多這樣的例子：如孟郊的《游子吟》中寫道：誰言寸草心，報得三春暉。
字字無不流露著母子情深，傾訴者母愛之魅力。夜深人靜，當燈光將父母的身影拖得長長的時，一種莫名的淚淌下我的面頰，我哭了，那是親情的呼喚；當我們在學校與同學玩耍，在操場上奔跑時，你是否會想到在工作崗位辛勤工作的父母，是否會體會父母時刻的擔心著你？
父母給與我們生命、哺育我們成長、教育我們長大，沒有父母便沒有我們。他們是我們生活的支柱、是我們學習的動力、是我們?nèi)松尿湴�。感恩的生活是美好的，它猶如一張白紙，被感恩的色彩渲染，如果我們將感恩保持，那么人生就有了底色，也就會變得更加美好。所以，我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩，要珍惜父母的深情。
假期中，好不容易能夠與父母相處在一起，，但卻發(fā)現(xiàn)父親頭痛的舊病一再纏身，我一陣心酸，想幫幫父母打掃一下房間，收拾一下屋子，做掉一點家務，以表達對父母的愧疚。作為一名初中生，在家的時間并不多，回想在校之時，想到家中日夜勞作的父母，學習壓力不禁上增。父母對子女的愛是最無私的，只有付出，不求回報。就是父母終身只為子女默默地付出，做子女的“孺子�！薄�
我們?nèi)赃�是初中生，給予父母的并不多，好好學習是我們能給他們的唯一回報，優(yōu)異的的成績是我們能給他們的.最好慰勞。父母看到了孩子的學有所成，才會感到一切值得，付出不是徒勞。
人的一生就是感恩，我們沐浴著父母的恩澤而來，卻不得空手相報。所以感恩就成了我們一生的使命。讓我們以感恩的心，將愛灑向父母灑向整個世界。我們都是有思想的群體，父母是世界上唯一的兩個生我養(yǎng)我的人。借此機會，讓我向你們深鞠一躬，道一聲：爸爸、媽媽，你們辛苦了！我愛你們！
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