初中的作文實用5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
當(dāng)他回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧——題記
古今中外名人不勝枚舉，今年暑假，《鋼鐵是怎樣煉成的》給予我極大的鼓舞振奮。
作者奧斯特洛夫斯基塑造了一個貼切自己的人物形象——保爾·柯察金。自幼命運坎坷艱辛，因在復(fù)活節(jié)面團里撒煙灰而被迫退學(xué)。在車站食堂度過了晦澀苦悶的少年時光，嘗盡心酸，歷盡悲慟，也看清了社會底層的眾生百態(tài)。稍大之后，哥哥阿爾焦姆推薦去機車庫學(xué)手藝，遇到水兵朱赫來，這位勇敢的布爾什維克諄諄教誨，灌輸革命思想給保爾，對保爾今后有至關(guān)重要的影響。稍大一些，朝氣蓬勃的保爾成為共青團員，帶著滿腔熱血奔赴革命前線，毅然決然沖鋒陷陣，同白軍英勇抗戰(zhàn)。由于戰(zhàn)事，他雙目失明，四肢癱瘓，不得不隱退到療養(yǎng)院，可那顆頑強不服輸?shù)男闹渲麑懴铝恕侗╋L(fēng)雨所誕生的》之類許多部優(yōu)秀作品，并與麗達結(jié)合�？v觀保爾的一生：貧窮疾病，嘲笑譏諷，寫作打擊……苦難賜予他卓爾不凡的毅力和剛強，讓他終究成功!
最鋒利的寶刀總是在最粗糙的磨刀石上練就的。人也如此，只有經(jīng)過命運的挑釁，挫折的陪伴，才會笑看苦難，喜迎碩果。
再看看我吧，雖然也是一個進步的青少年，但是遇到坎坷泥濘，就會畏縮不前，停滯原地。偶爾的.考試失利，誤會矛盾，父母批評，就會一蹶不起，萎靡不振。和保爾相比，我的苦難是相形見絀了，又何必慨嘆命運的不公呢?
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。保爾的一生給我啟迪，給我力量——鋼鐵就是這樣煉成的。
初中的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別，別了，我全心愛著的母校。
回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當(dāng)初的小同學(xué)了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門，我還是一個年幼無知的孩童；而當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。
我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫某煽�。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這正是對老師的`真實寫照——他們在那平凡的崗位做著許多不平凡的事，他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐拧?/p>
我舍不得給以我無窮無盡樂趣的同學(xué)。是他們在我憂愁的時候為我解悶，在我傷心的時候給我安慰，在我遇到難題的時候幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。啊！母校的花草，我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。��！母校的桌椅，我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。��！母校的大樓，我依戀著你們。
母校有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校啊，我是永遠(yuǎn)不會忘記您的！再見了，我的母校，我全心愛著的母校。
初中的作文 篇3
我總是分不清太陽究竟是長在黑泥土上，還是長在蔚藍(lán)的天空中�！}記
是不是我淚流滿面？是不是只要我踏進你的世界？是不是只要我鄙棄一切？我就可以分清太陽究竟是長在黑泥土上，還是長在天空中。
天空中，一陣的波濤洶涌，就像一灘墨灑在潔白光滑的宣紙上一般。漆黑，籠罩在這個城市之中。逐漸，黑雨隕落，一滴一滴，低沉而有力地打在了那樹旁的幾棵向日葵上，漸漸地金色的光芒似乎被黑雨洗褪了。我的胃像打翻了一瓶五味瓶，酸甜苦辣，說不出滋味�？粗菬o精打采的向日葵，我有些煩惱。
突然，一股力量扯住了我，把我扯進了無底深淵。
這里是哪里？夜像一團漆黑的濃布籠罩著這里的一切，一只只的烏鴉不停地盤旋在上空哀叫著，憂傷彌漫在上空。麥田里長著一大片一大片打焉的麥田，就連一陣風(fēng)吹過，也了lise地，懶懶地不肯搖擺一下自己的腰姿，麥田的盡頭，屹立著一個稻草人，顯然，他已經(jīng)睡覺了。瞧！他的頭都彎了下來。我小心翼翼地走在這陰暗的鄉(xiāng)間小路上。突然，一座龐然大物掉到了我的面前——城堡。我扯著已經(jīng)生銹的門把，用力的推開大門，想用“吱呀”聲替我趕走這無盡的憂傷與寂寞。
習(xí)慣性地45度抬頭，卻并沒望見什么，只是漆黑，或是那快凋零的向日葵。只是這向日葵，有些與眾不同。疑惑，像一陣煙霧繞漫在我心頭。我加快了步伐，朝它沖去。這是多么美麗的向日葵�。∧强煲涂煲凰郎翊蛏稀八劳觥钡挠≌�，即便它的周圍籠罩著一股憂傷，它卻仍透露出一股自強不息，生機勃勃的.生命力。
是幻覺嗎？我感到此刻它正在散發(fā)著一股璀璨的光芒。一剎那，城堡被照得通亮。這是屬于黑夜的太陽，這是長在泥土上的太陽，此刻一陣狂喜掠過我心中，我沉醉在這向日葵的世界。
突然，眼前的影像不見了。我回到了現(xiàn)實。此時，雨已經(jīng)停了。太陽從潔白的云兒中露出半個含羞的臉蛋照著大地，而地上的太陽照進路人的心中，我的心中。
初中的作文 篇4
雨。很重地打在傘上，像是心跳的旋律，眼前朦朧了一片，只看見零零碎碎的綠，鋪張了一整個世界；清明、清明，像是一首憂傷的歌曲，祭奠那些逝者的靈魂。
車停在這里。我的爺爺在那里，觸不到，聞不到，我們相隔的已不是幾個月那么簡單，而是一個世界那么遙遠(yuǎn)。雨依然下著。我踏著的這片土地，有泥土的芳香，有身邊樹木深深扎進的根，本是土地，卻因為生命而莊重起來。
有很多人來祭奠，每個人手里拿著祭品，我看見有人笑著，那是一種生活的坦然；我看見有人淚流，巨大的悲傷仍在他生命中留下陰影……我低著頭，看父母從塑料袋里拿出許多的食物來，那些食物工工整整地擺在那里，父母很小心翼翼地將筷子擱在上面，然后拿出酒杯來，恭敬地倒上酒；最后點燃蠟燭。這時，爸爸又多點燃了三支煙……平日看來最平常的.食物，對于爺爺來說，會不會是一頓美味佳肴呢？爺爺平生如此貪戀美酒，那么此時，他會不會開心地小酌呢？那么煙呢？爺爺，你抽煙的時候，總習(xí)慣從鼻子里噴出灰色的煙霧來，然后笑著咳嗽幾聲，現(xiàn)在，還是這樣嗎？……
——這一切，應(yīng)該都還是的吧，只是我看不到了。
于是，我?guī)е鵁o限的思念、無盡的憂傷與真摯的希望，意味深長地向爺爺拜了三拜。然后，我沉默，雨聲依舊，孤零零地寂靜著。
我站在一邊，看蠟燭慢慢地燃燒，燭油滴滴地落下，火焰忽烈忽暗，姑姑開始燒紙錢，土黃的紙湮滅在橘紅的火苗里，漸漸變成了黑色。一瞬間的灰飛煙滅，像是一種消散的痛，空氣中飄著刺鼻的煙味，熏得人流淚……猶記得，送爺爺離開的那天，有鞭炮聲，有喇叭聲，有花香，有青煙……日子一天天過去，才發(fā)現(xiàn)自己失去的不僅僅是一個親人那么簡單，還有一并逝去的關(guān)于童年的記憶，關(guān)于回憶的聲音，關(guān)于曾經(jīng)的形影……
雨小去了。
我打著傘遠(yuǎn)去，那份留戀還停在那里，無法割舍。
爺爺，明年清明，我們再來看您。
初中的作文 篇5
自古以來，小的決定大的就是從不斷實踐得出的真理。當(dāng)微小的力量聚集起來，便是泰山舉頂。
凝聚便是力量。古人云：“眾人拾柴火焰高�！眰�體之間的力量是微小的，但凝聚在一起時，卻是不可忽視的。正如微電子技術(shù)的發(fā)展和推進，剛發(fā)展時只是幾十個簡單元件，再到后來一個小小磁盤便能裝下一個數(shù)據(jù)時代。這全得力于每一個微小的.元件，若沒有它們，社會發(fā)展也許止步不前。在集體中，每一個力量都發(fā)揮著自己的作用，個體力量也許輕于鴻毛，但凝聚卻是重如泰山。
凝聚是智慧。隨著人類對自然的不斷探險與發(fā)現(xiàn)，越來越多的科考隊到荒無人煙的南北極探險。在探險途中，或許會遭遇到暴雪甚至雪崩，或許會遇到天氣變化，使隊伍無法向前，或許會有隊員因身體素質(zhì)而落下。但如果此時，隊伍慌張自擾，也許沒有一個人能存活。而對于全身而退的雪地探險隊早有聽聞，他們無一例外地選擇團隊合作，隊員相互幫助，得以存活。因此，凝聚是上天給予我們特殊的禮物，是在面對死亡之路的一把鑰匙，是迷失在茫茫大海中看到的帆尖。在關(guān)鍵時刻發(fā)揮團隊力量，將眾人捆成一根繩，便是一種精神上的智慧。
凝聚是勝利。當(dāng)初越王勾踐，臥薪嘗膽，心里想著復(fù)國，夜夜思，日日思。他以宏偉抱負(fù)為我們解釋了“三千越甲可吞吳”的道理。面對吳國強大的軍事，龐大的隊伍，要學(xué)會團結(jié)軍隊，使軍隊中的力量發(fā)揮到極致，及時沒有凱旋而歸，也從精神上取得勝利，不枉英雄氣概，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。因此，凝聚是潛在的勝利，是一種永不磨滅的優(yōu)秀品質(zhì)。
歸根結(jié)底，是因為有了凝聚才讓世界變得這般五彩斑斕。如果沒有了凝聚，國家的軍事力量化為烏有是彈指一瞬間的事；如果沒有了凝聚，就不會有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的中華搖籃——黃河；如果沒有了凝聚，歷史將不會這般傳奇神秘，“三千越甲可吞吳”的佳話也不會口耳相傳......
說到底，是凝聚點染了精神，是凝聚創(chuàng)造了永恒。
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