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初中生作文9篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
平凡心成就美麗人生
一對(duì)老夫婦談戀愛的時(shí)間是1967年元月，當(dāng)時(shí)全國(guó)政局一片混亂，百姓苦不堪言。那時(shí)候，糧店里的米，副食店里的肉、豆腐，百貨店里的肥皂、布匹，以及煤鋪里的煤等生活物資均要憑票供應(yīng)，普通人家的生活清苦至極。南方的家在城郊的小菜園里，用現(xiàn)在的話說，那里是現(xiàn)在的蔬菜基地。
女孩第一次“訪地方”（當(dāng)?shù)嘏降侥蟹郊依锶チ私馇闆r稱為“訪地方”）時(shí)，男方留她和介紹人吃中飯。菜很簡(jiǎn)單，只有兩道：幾個(gè)荷包蛋外加一碗蘿卜絲。其中，雞蛋是向鄰居借的，蘿卜則是自己種的`。
在回家的路上，介紹人說男方人窮又小氣，全漂亮的女孩別嫁過來。女孩卻說男方煮的蘿卜絲很好吃，這說明他很能干。
過了一段時(shí)間，當(dāng)女孩一個(gè)人再次來找男孩時(shí)，男孩剛好捉了一些鯽魚。招待女孩的菜依然是兩道，除了油煎鯽魚外，還有一碗紅燒蘿卜。吃飯時(shí)，女孩稱贊男孩的蘿卜做得很有特色，并說自己很喜歡吃蘿卜。男孩說：“是嗎？你下次來我請(qǐng)你吃另一種口味的蘿卜。”
在后來的交往中，女孩嘗盡了男孩所制的不同口味的蘿卜：清炒蘿卜、清燉蘿卜、白燜蘿卜、糖醋蘿卜、麻辣蘿卜、蘿卜干和酸蘿卜，等等。
再后來，女孩就成了這些蘿卜的俘虜，嫁給了男孩。
當(dāng)有人質(zhì)問老太太當(dāng)時(shí)為何不嫁給那些有條件煮肉燉鴿殺雞燒魚的男人，卻嫁給只會(huì)烹飪蘿卜的人時(shí)，老太太說：“當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，一個(gè)男人在那樣清貧的日子里竟能夠把一種普通的蘿卜烹飪出甜酸苦辣咸等幾種不同口味，味美而令我大飽口福、抳久難忘，我想他同樣能夠?qū)⑶遑毜娜兆诱{(diào)理得色彩斑斕。談婚論嫁，既要注重眼前，更要注重將來。如今我和他結(jié)婚已30多年了，你看我們吵過幾次架？更不像某些同齡人那樣動(dòng)不動(dòng)就鬧離婚。日子雖然過得平淡了一點(diǎn)，但平淡中更能見真情！”
初三:林汐ing
初中生作文 篇2
我的老師說我是個(gè)不好的學(xué)生，說我長(zhǎng)大了什么也不是，就是個(gè)廢物，但是是我也覺得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。
盡管我不應(yīng)該這么說老師，但是是經(jīng)調(diào)查，在他的魔掌中大多數(shù)學(xué)生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長(zhǎng)，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因?yàn)橹挥形也煌�。校長(zhǎng)說這個(gè)學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)教育、讓我們有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)校，的確如此，因?yàn)槲揖陀蓄I(lǐng)導(dǎo)能力，有的人投靠我的.主要原因還是恨老師，也有的沒參加，因?yàn)樗率芸唷?/p>
現(xiàn)在回憶起來，我已經(jīng)有N次進(jìn)了學(xué)校的辦公室了，一次進(jìn)了校長(zhǎng)室，另一次進(jìn)了德育處（在德育處只不過幫打字罷了）。我的隊(duì)伍叫“氣老師部隊(duì)”，專門與班主任對(duì)著干，盡管班主任只是個(gè)老太太，但是是她對(duì)我影響很大！我本來很喜歡數(shù)學(xué)的（我偏科），但是是自從她當(dāng)班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個(gè)是除了我以外獨(dú)一無二的跟我一樣的數(shù)學(xué)課上老睡覺的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經(jīng)常在回家的路上談歷史，什么哪個(gè)皇上是暴君了，什么誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的鋼一些問題。因?yàn)槲覀兘?jīng)常睡覺，所以老師給我們起了個(gè)外號(hào)他叫睡神，我叫教父（覺jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在數(shù)學(xué)課的原因應(yīng)該是課講得沒意思（好像給5歲幼兒園講課，誰(shuí)聽得進(jìn)去�。�。
剛開始是睡覺來氣老師，后來就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說軍訓(xùn)吧，教官讓我
初中生作文 篇3
又是一夜寂靜，無風(fēng)，亦無雨。
明月依舊，光影朦朧。黯然照在那座古老的橋上，同繁星，交相輝映。不禁引起了我的遐想。橋，只是渡人行走的橋嗎？?jī)H是如此嗎？
其實(shí)不然。
遙想當(dāng)年昭君出嫁，伴著喜樂，披著鳳冠霞帔，從橋上踏過，嫁到遙遠(yuǎn)的部落，都是為了自己的國(guó)。每當(dāng)十五月圓日，總不自覺地，眼眶濕潤(rùn)，溢出淚來，若梨花帶雨，化作相思淚�！@是相思橋。
織女牛郎兩情相悅，只求一生一世一雙人。可恨有情人不能終成眷屬。王母用一座鵲橋，斷了兩人的情，只許每年七月初七，在此橋相見。一座橋，愛成殤。但“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在，朝朝暮暮”，愿得一人心，白首不相離�！藶轼x鴦橋。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！崩畎着c友人汪倫在橋上分別，通如斷腸。且飲一杯酒，共從容。不知今日一別，何時(shí)再見？高山流水覓知音，知音難尋，知音難尋哪！回首望故人，兩行淚縱橫。似此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵�！@是友情橋。
可知，忘川河畔，三生石旁，佇立著一座孟婆橋？傳說，靈魄散后，遍去那里轉(zhuǎn)生了。轉(zhuǎn)生的條件，只需將孟婆湯喝下，并度過這座橋便可�？珊鹊裘掀艤�，前世記憶都會(huì)忘掉，不論是喜是悲。所以，有人在過橋時(shí)，不愿忘記彼此，便不喝這湯，與愛人相守三生七世。
心中有一道屏障，總在封閉者本心。樂，不與人說，苦亦不與誰(shuí)人訴。久而久之，心就麻木了。你孤獨(dú)，你無助，看身邊的人都與朋友有說有笑，你卻獨(dú)自一人躲在昏暗的角落，羨慕地看著。你早已關(guān)閉了自己的橋，橋上，沒有一位路人行走！屆時(shí)，你需慢慢敞開心扉，將屬于自己的橋?qū)ν忾_放，做一個(gè)嶄新的.自己。——這是境界橋。
在河之彼岸，遙望歸來的人兒，歸來無望。
思想漸漸回來，繼續(xù)望著那橋：佇立在橋上的，是信念。
初中生作文 篇4
懶懶地休息
“小懶蟲快起床，太陽(yáng)曬屁股啦!……”可愛的hellokitty小鬧鐘在我床頭準(zhǔn)時(shí)地唱起了歌。我迷迷糊糊的掙扎著坐起來，還是不愿意離開軟綿綿的床，又躺下了�！斑溃俊�，忽然驚醒“現(xiàn)在幾點(diǎn)啦，快起來，早上要讀英語(yǔ)的!!”暈暈乎乎得起了床，看著鏡子里的自己，快樂的說--放暑假啦!打開窗戶，新鮮的.空氣寶寶們爭(zhēng)先恐后地涌了進(jìn)來，樹上的露珠兒們也熱情地和我打著招呼，空中幾抹淡淡的白云都是那么的美麗。真是美好的一天啊!
好好地學(xué)習(xí)
早上9：00-11：00+下午1：30-5：00便是我的黃金學(xué)習(xí)間啦。早上專攻語(yǔ)文和英語(yǔ)的背誦，下午則做暑假作業(yè)和復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。怎么樣？安排得不錯(cuò)吧。經(jīng)過這么多天來的努力，我已經(jīng)預(yù)習(xí)了很多新課，心里充滿了信心，準(zhǔn)備迎接初二的挑戰(zhàn)。在15天的的培訓(xùn)中，我也初步了解認(rèn)識(shí)了物理，并堅(jiān)信自己一定能好好地掌握這門新課的。
悠閑地健體
可能是女孩子吧，所以不怎么喜歡運(yùn)動(dòng)，只是偶爾在樓下打打羽毛球，踢踢毽子什么的。媽媽看著我吹氣兒般長(zhǎng)胖的身體，絞盡腦汁，認(rèn)真思考了0.00993秒后想出了一個(gè)好主意--散步�！吧⒉讲粌H可以鍛煉身體，還可以自由自在，無拘無束。最重要的是……”媽媽湊到我耳邊神秘地說：“可以順便購(gòu)物嘛!!”我暈。原來老媽是想逛街啊。不過，這個(gè)主意不錯(cuò)啊。從此以后，我和媽媽或是爸爸就經(jīng)常外出散步。如果你看到一個(gè)女生幸福的拉著爸爸媽媽，那就一定是我哦!
好好學(xué)習(xí)，天天向上!好好生活，天天快樂!這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一起導(dǎo)演了“快樂的暑假生活三部曲”!
初中生作文 篇5
那是一個(gè)周四下午，我剛到學(xué)校就看到了我們班的郭晨琛對(duì)李帛洋大吐口水的那一幕。
那天我剛坐到座位上，就看到有人拿著這幾天流行的噴壺在噴水，正好噴到了我的眼睛和書上，我剛要發(fā)火，誰(shuí)知我們班的郭晨琛我們都稱她為郭哥先發(fā)火了，只見她……哎，可憐了噴水的那位同學(xué)了。
郭哥的眼睛向四周掃了一遍，目標(biāo)鎖定在了李帛洋手中的那對(duì)噴壺上。郭哥向李帛洋氣沖沖的走去。李帛洋一看情況不妙，就趕緊跑。誰(shuí)知郭哥的眼睛盯在了寧一卓的練習(xí)冊(cè)上，郭哥伸出右手，迅速將桌上的練習(xí)冊(cè)拿起，并卷起來，向李帛洋扔去，不偏不斜，正好打中了李帛洋的頭部，李帛洋脖子一縮，用手摸了摸自己的頭，還回頭怒目圓睜。這是李帛洋停止了逃跑，轉(zhuǎn)身向郭哥走去。李帛洋生氣的對(duì)郭哥說：“一看你就是個(gè)沒人管的孩子�！边@時(shí)郭哥大發(fā)雷霆說：“你在說一遍�！惫邕呎f邊推著李帛洋，一直把李帛洋推到他的座位上。李帛洋的.聲音斗不過郭哥，郭哥帶著勝利準(zhǔn)備回她的座位，這時(shí)李帛洋扯著嗓子喊：“你行不行我吐你一臉”。說完后郭哥沖了過去嘴里含著口水，發(fā)出我呸、我呸的聲音，頓時(shí)李帛洋臉上被唾沫星占據(jù)。我們都在旁邊圍觀，還有人唱起了怒放的生命這首歌，我看著郭哥，她的眼睛里豆大的淚珠滾滾而下。郭哥一邊哭，一邊用手打著李帛洋的臉，李帛洋一直用手遮擋，不還手。幾分鐘后郭哥抽泣著說：“誰(shuí)讓你說我家長(zhǎng)……”就這樣班中的風(fēng)波起起伏伏，班長(zhǎng)趕快請(qǐng)來了班主任，班主任安撫了雙方，讓雙方的矛盾平息，就這樣，這件事以大化小了。
這件事過去一年了。一想起我們班的郭哥，就由衷地佩服她。
初中生作文 篇6
在我們所有人的眼中，雨是那么的渺小，那么的微不足道，那么的平常，我認(rèn)為雨是美麗的，它能讓萬物滋潤(rùn)，一切的植物在雨過后顯得那樣的婀娜多姿，它讓莊稼吸收水分，給人帶來更好的收成，當(dāng)然，每個(gè)季節(jié)的雨都是獨(dú)一無二的。
在春天，春雨細(xì)細(xì)的，綿綿的，十分的柔和，春雨讓萬物蘇醒，一切仿佛都活了。小草偷偷地從土里鉆出來，貪婪地吮吸著甘露，雨點(diǎn)從樹葉上滑落下來，樹也在享受著大自然的恩惠。此時(shí)，路上的行人撐著傘慢慢地走著。雨過天晴，太陽(yáng)出來了，萬物顯得更加富有生機(jī)，富有光澤。在太陽(yáng)光的`照射下，樹葉上還有一點(diǎn)露水，一切都是那么的美麗。
在夏天，下雨的次數(shù)比較多，雨是比較頻繁的。而且雨量也特別大，景象雖不如春天那樣美，但也值得欣賞。夏天的雨如同盆子里水倒下一般。一到夏天，基本都暴雨如驟，一場(chǎng)大雨沖刷過地面后，地面顯得是像油擦過一般非常干凈。夏天的雨滴像黃豆粒一樣大，在家里，雨點(diǎn)打濕在窗子上，會(huì)聽到“啪啪”的響聲。
在秋天，雨是細(xì)雨綿綿，打在身上特別的輕，雨會(huì)有各種不同的形狀，有的像牛毛，有的像花針，有的像細(xì)絲，像牛毛的雨，如同棉一樣的柔，雨打在臉上會(huì)感受到?jīng)鲆�，就像撫摸一般，打在植物上，植物也仿佛沉醉了，秋雨賦有詩(shī)情畫意，真讓人陶醉其中。
冬天的雨十分的鋒利，就如同刀子一般，臉被刮得十分疼，在冬天的雨十分氣勢(shì)洶涌，但不像夏天的暴雨，雨是非�？斓�，快如閃電，冬天的雨十分洶涌。
我愛雨，雨是最有詩(shī)情的，在雨中十分芬芳陶醉，但我最愛還是春天的雨。
初中生作文 篇7
今天，我學(xué)會(huì)了做蛋炒飯。
中午，爸爸對(duì)我說：“第一道工序，打雞蛋！”我拿起一個(gè)碗，一個(gè)雞蛋，先把雞蛋往碗邊磕了幾下，不一會(huì)兒，雞蛋的殼就有點(diǎn)碎了。我把雞蛋碎的一面朝上，兩個(gè)大拇指放在破碎部分的兩邊，用點(diǎn)兒力，一掰，一個(gè)黃黃的蛋黃和白白的蛋清便落入碗中。我再接再厲，兩個(gè)雞蛋都打好了。
“第二道工序：把雞蛋拌勻！”這道工序我做過很多次，可是這次卻蠻難做。為什么呢?因?yàn)檫@是完整的蛋黃，以前打的都是已經(jīng)攪拌過的東西。爸爸跟我說：“筷子要斜起來，不要像寫毛筆字那么豎。”按照爸爸的方法，果真打勻了。打勻后，再放點(diǎn)鹽，繼續(xù)攪拌，攪拌到適可而止。
先打開煤氣灶，開到大火，把油倒進(jìn)鍋里，等到冒青煙的.時(shí)候，就可以把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里了。我倒著倒著，覺得夠多了，就好了。過了大約半分鐘，鍋 熱了。我便把拌勻的雞蛋倒入了鍋，頓時(shí)響起一陣嘩啦嘩啦的聲音。雞蛋倒入鍋中，就迅速變成固態(tài)的形狀，挺像黃色的大餅�！鞍央u蛋翻一個(gè)面！”爸爸提醒道。 這個(gè)工序很難，我費(fèi)了好大的勁兒才把雞蛋翻了一個(gè)面。呵，背面金燦燦的的，真好看！“然后，把雞蛋切成一塊一塊的，再把煮好的 飯 放進(jìn)鍋里。”我把鏟子當(dāng)做刀切，再把 飯 放進(jìn)鍋里。翻炒一會(huì)兒，讓它均勻受熱。炒完，放些鹽、味精、料酒、醬油，又炒了一會(huì)兒，蛋炒飯的顏色變成棕色了，發(fā)出了撲鼻而來的香味。
最后把蛋炒飯倒入碗里，一碗香噴噴的蛋炒飯就完成了！
初中生作文 篇8
我有個(gè)愛我的爺爺，他個(gè)子很高，但骨瘦如柴，黝黑的皮膚，臉上布滿了皺紋！
他很會(huì)用“撒謊”來疼愛我。爺爺病了，姑姑給爺爺買來了栗子吃，貪吃的我撒謊說給爺爺剝栗子皮，其實(shí)是為了得到好吃的栗子。滿滿一碗可口的栗子放在桌子上，我用調(diào)皮的眼光看著爺爺：“爺爺，栗子來了，我給你剝。”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我順手拿了3個(gè)栗子塞在口袋，爺爺見了，假裝說：“爺爺想睡覺了，把栗子端出去，爺爺不愛吃�！薄澳呛冒�！”我愁眉苦臉的說，其實(shí)心里美滋滋的，正沾沾自喜的！
直到長(zhǎng)大后，我才知道爺爺最愛吃的就是栗子！爺爺用雙手和他的懷抱溫暖了我。那年春節(jié)，我和小伙伴們出去玩耍，玩到晚上我迷了路，在公園的`椅子上大哭，寒風(fēng)凍得我直哆嗦，哭了半小時(shí)后，隱約聽到爺爺?shù)脑诮形业拿郑冶阌幸庾R(shí)地站到椅子上大聲喊：“爺爺，我在公園椅子上�！边@樣喊了三遍，爺爺來了見我在那兒瑟瑟發(fā)抖，就用他那雙長(zhǎng)滿老繭的手把我抱到他的懷里，瞬間我感到一絲溫暖！
這就是我的爺爺，一個(gè)愛我的爺爺！爺爺，我愛你！
初中生作文 篇9
在我走向成長(zhǎng)的道路中，溫暖與愛陪我一同成長(zhǎng)，但讓我最忘不了的就是母的親的三巴掌。
母親的第一巴掌是在一個(gè)烈日炎炎的中午，我與小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠＃匆娨粋�(gè)賣瓜的，當(dāng)時(shí)我們渴的要死，于是我們就商量著，偷幾個(gè)瓜來解解渴，首先幾個(gè)小伙伴們把賣瓜的老爺爺?shù)淖⒁饬σ_，這時(shí)我們便“行動(dòng)”起來。經(jīng)過幾十分鐘與老爺爺?shù)?“奮戰(zhàn)”，終于成功了。我們成功的偷了6個(gè)瓜來。與他們“分臟”完畢后，我屁顛屁顛的回到了家躲在門后吃瓜。須臾，媽回來了。媽看見我手中的瓜。問道：“瓜哪來的？”“偷的。”我當(dāng)時(shí)覺得還挺能耐。母親揪住我對(duì)準(zhǔn)屁股“啪！”一聲。打得我鉆心地疼。我嚎啕大哭。媽似乎沒有絲毫心疼我的意思。“不許哭！把錢給他送去�！蔽夷弥X不敢吭聲把錢給老爺爺送去了。自那以后，不管別人多好的東西不是我的，我從來沒有動(dòng)過心。
第二巴掌是在春節(jié)的時(shí)候，爸賺了200多塊錢，爸讓媽藏在一個(gè)地方。當(dāng)時(shí)我就在場(chǎng)，媽就把錢藏在床鋪下面。第二天一早我就聽見有人敲門，媽去開門，是隔壁的王嫂。她急匆匆的說：“妮兒啊，家里有錢沒，家里兒媳婦生了急需用錢啊。”“有！200多呢，現(xiàn)在就給拿去�！蹦赣H進(jìn)屋，一掀床鋪，沒看見錢。瞪了我一眼后。拐過去對(duì)王嫂說：“可能是他爸換地方了，對(duì)我說一下在哪家醫(yī)院，一會(huì)兒給你送去�！蓖跎┳吆�，我對(duì)媽說：“過年呢，不借給他�！眿寣�(duì)準(zhǔn)我的屁股又是一巴掌。媽從醫(yī)院回來后，說：“現(xiàn)在就這么自私，等你栽到坑里的時(shí)候就找不找道兒了。”晚飯的時(shí)候，媽把這事給爸學(xué)了下。爸說；“該把屁股打爛�！睆慕褚院�，我就變得樂于助人。
第三巴掌是在我考試大學(xué)以后，在得到那張北大的錄取通知書時(shí)，爸媽都興奮地不得了，我看了下面的學(xué)費(fèi)。我立即對(duì)他們說；“我不上了，我要在家喂豬�！迸疽话驼朴执蛟谖业钠ü缮�，說：“好好上你的學(xué)，再有這想法眼珠子扣下來喂豬，錢的事我想辦法�！蹦銊e管了，在開學(xué)那天，媽把十幾張借來的100元的鈔票和幾十沓小面額的鈔票塞給我說：“這些夠你的學(xué)費(fèi)了！”我看見了他手上一層厚厚的老繭，眼淚潸然淚下，拿著錢走進(jìn)了學(xué)校。
媽的三巴掌打在了我的屁股上，也打在了我的心里，并且讓我懂得了三個(gè)簡(jiǎn)單而又樸素的做人道理。
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