初中的作文【實(shí)用4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
有一種茶叫嶗山茶，它的葉子是長條形的，像一個(gè)麻花一樣，它的顏色大部分是深綠色的，在葉片上有一些淺綠色的小斑點(diǎn)。茶葉的.樣子千姿百態(tài)，像蟲子、像逗號(hào)、像樹枝等等。用手摸一摸，扎扎的，一捏，我便聽到清脆的“咔嚓”一聲。鼻子聞一聞，一股清香遍布全身。拿一片放嘴里一嘗，卻又苦又澀。
現(xiàn)在該沏茶了，我把茶葉放進(jìn)杯子里，便聽到“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，像在演奏音樂會(huì)。然后，把開水往里一到，啊！像一股龍卷風(fēng)席卷了整個(gè)杯子。茶葉立刻往起一跳，它們有的立刻又直直的到了杯底；像箭一樣“嗖”的飛了下來。有的還在杯頂，在悠閑的散布；有的在杯子中央，懶洋洋地躺在水里。過了一會(huì)兒，茶葉又慢慢地舒展開雙臂，像展開翅膀的蝴蝶，翩翩飛舞到了杯底，堆積在一起，好像在說悄悄話，這時(shí)葉片的顏色由深綠色變成了淺綠色，而那些淺綠色的小斑點(diǎn)也變成了嫩紅色。葉柄漸漸地軟了，又好像被子一樣一層一層的疊在一起。真美��！像在欣賞一幅美麗的畫卷。
大約過了三四分鐘后，茶沏好了。我拿起茶杯先聞了聞，好香啊！于是，我迫不及待地嘗了一口，先是有點(diǎn)苦，可是過了一會(huì)兒嘴里又有點(diǎn)甜甜的味道，沏茶真好玩。
初中的作文 篇2
剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。
當(dāng)微風(fēng)拂過臉頰，河水蕩起漣漪，夕陽抹下最后一縷余輝，如絲般的思緒勾起了我的回憶——在初二的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初二的日子像小溪的流水潺潺的向前流，我們就像溪水中的魚兒，隨著溪水向前，不管前面有多少坎坷，我們都會(huì)闖過去，那是因?yàn)橛形覀兊睦蠋煘槲覀児臍�，我們的同學(xué)在為我們吶喊。
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了，數(shù)學(xué)老師——我們的班主任一進(jìn)來，就給我們講了許多道理，“吃得苦中苦，方為人上上，”“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！蓖瑢W(xué)個(gè)個(gè)個(gè)聽得目瞪口呆，教室里一點(diǎn)聲音也沒有，大概是老師講得太精彩了吧!…………叮鈴鈴!叮鈴鈴!不知不覺一節(jié)課就過去了，老師一臉驚訝的說：“這節(jié)課怎么過得這么快呀!”說著拿起了書向我們笑了笑，大跨步的`走出了教室。
“ 糟了!糟了!你們還在這里嬉皮笑臉!這節(jié)可是英語課�！薄坝⒄Z課怎么了?”“英語課可是要背課文的，背不上來，可是要被訓(xùn)的�！卑ρ�!我們盡顧著玩，把正事忘了�！耙徽Z驚醒夢中人�！贝蠹沂置δ_亂起來�！罢l?哪一個(gè)該死的拿了我的英語書，快點(diǎn)還給我，我要背書了�！毙急得臉通紅的，像抹了一層胭脂。“不是在你的手里嗎?”小K一看真的在自己手里，頓時(shí)臉上由陰變晴�！罢l?又哪一個(gè)該死的拿了我的書?”小D又把小K的話重復(fù)了一遍，小E無奈地說：“我該死，行了吧!”同學(xué)們哈哈大笑。
“你們這幾個(gè)男同學(xué)，怎么在教室里打乒乓球，我已經(jīng)說過不準(zhǔn)打乒乓球了，你們竟然還敢打，而且還在教室里打，老虎不發(fā)威，你還當(dāng)我是病貓了?”聽到這里，我差點(diǎn)笑出來，可最后還是忍住了，我可不敢在太歲頭上動(dòng)土。噼啪!我嚇了一跳，沒想到班主任還真的生他們的氣呀�？磥戆嘀魅握娴谋粴獾貌惠p……
初二的日子，豐富多彩，對(duì)我來說，它太短暫了，如流星般劃過天宇，但在我心中它是最美麗的回憶。
初中的作文 篇3
報(bào)紙上說，上海的迪斯尼樂園開放了！不過，遠(yuǎn)在香港的迪斯尼樂園，我很早便有過一段難忘的'經(jīng)歷。
記得那天我剛進(jìn)門口，就聽見了一聲聲的尖叫，我尋聲望去，只見一架過山車立在我面前，一輛輛過山車呼嘯而過，尖叫聲連綿不斷�？匆娺@情景，我心里庠庠的，趕緊飛奔過去排隊(duì)。
排隊(duì)時(shí)，我心里就有點(diǎn)七上八下了，心里想：這么高，萬一掉下去怎么辦？
這時(shí)，輪到我了，我坐上去，系好安全帶，工作人員檢查完畢后，機(jī)器慢慢啟動(dòng)了，先是慢慢開動(dòng)，突然，它彈射了出去，“��！”我大叫一聲，眼看旁邊的景物向后“飛”去，耳邊響著“呼——呼——”的風(fēng)聲。我臉色發(fā)白，雙手緊緊地抓住扶桿，冷汗直冒出來，我的帽子被風(fēng)吹地?zé)o影無蹤，在翻滾的時(shí)候，我頭朝下，覺得胃里在翻江倒海�！爸ā边^山車停了下來，我走下過山車，頭暈?zāi)垦！?/p>
直到現(xiàn)在，那種味道讓我記憶猶新，十分回味。
初中的作文 篇4
“朋友一輩子走在一起，當(dāng)年沒有了……”每次聽到周華健的這首歌，我都會(huì)想起很多人，但有兩個(gè)人，是最深刻最清晰的。
其中一個(gè)，楊燕，初三認(rèn)識(shí)的。其實(shí)一開始我們并沒有什么交情，只是覺得是個(gè)安靜的女孩子。直到五年級(jí)，她剛好坐在我前面。因?yàn)樗篮臀彝揽偸且黄鹌圬?fù)我們，我們只能聯(lián)手擊退他們。在漫長的“抗日戰(zhàn)爭”中，我們建立了深厚的友誼。我和她合得來。我有太多的共同點(diǎn)。對(duì)于一件事，無論是風(fēng)格還是愛好，我總是有相同的看法。六年級(jí)的時(shí)候，老師找我們談話，因?yàn)槲覀冏魑牡乃悸泛蛢?nèi)容很像。當(dāng)時(shí)連我們都很驚訝。這兩篇作文完全一樣。這種她，這種我，就這樣自然而然的融合在一起，互相追隨。如果你想知道我在哪里，找到她是對(duì)的。任何認(rèn)識(shí)我的人，問他誰是我最好的朋友。他們肯定會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是楊彥！”
而另一個(gè)，她叫陳潔，黑色短發(fā)，性格熱情開朗，和內(nèi)向的楊艷截然不同。我經(jīng)常想知道他們是怎么成為朋友的。我們第一次見面是在三年級(jí)。我記得那次，我剛進(jìn)班，隨便找了個(gè)地方坐下。她熱情地轉(zhuǎn)過頭說:“你好，我叫陳潔！”說完，還俏皮地向我眨了眨眼。我笑著對(duì)她說:“你好！”然后她給我介紹了班級(jí)，我很快就記住了她的名字。但是自從安排好位置之后就沒怎么聯(lián)系了。直到五年級(jí)，因?yàn)闂钇G慢慢了解了她。她活潑開朗，熱情大方，幽默風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們感到溫暖，經(jīng)常讓我們開懷大笑，甚至空氣中充滿了喜悅。漸漸地，我和楊彥、陳潔成了真正的“鐵三角”。
我們?nèi)齻�(gè)每天一起上學(xué)，一起回家，一起考前復(fù)習(xí)，一起提高成績，這樣我們的生活很好。但是畢業(yè)以來，我們很少見面，我怕我們?nèi)齻�(gè)人的友誼會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡去。
“你存在于我的腦海深處，在我的.夢里，在我的心里，在我的歌里……”這首在全中國燃燒的歌，再次在我耳邊響起。我想即使以后遇到更好的朋友，他們熟悉的身影也會(huì)一直刻在我的腦海里。我相信我們的友誼會(huì)天長地久。
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