初中的作文(范例6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的初中的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
思緒如同蝴蝶般翩翩起舞,帶我飛回了高中時(shí)代,那極致的回憶在我耳邊滑響,讓人忍俊不禁的話語(yǔ)久久未曾散去,追逐蝴蝶的奔跑,巧遇花兒的孤傲,清泉般的相會(huì),大海是我們共同的回報(bào),鑼鼓震天的吵鬧,課上寂寂然的咆哮,宿舍是不睡的天堂,操場(chǎng)是塵土的故鄉(xiāng),食堂里還有幾個(gè)破缸……
一幕幕浮現(xiàn)在眼前,帶給我的是快樂(lè),是勇敢。這是二中對(duì)我的恩賜,我在這里生活了三年,留下了太多的美好。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),是一個(gè)稚氣未脫的少年,有點(diǎn)叛逆,也喜歡指點(diǎn)江山。接下來(lái)的軍訓(xùn)無(wú)疑對(duì)我們是當(dāng)頭一棒,面對(duì)炎炎烈日,汗水早已濕透了衣衫,為了完成任務(wù),不使集體受罰,沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。當(dāng)大家唱著隊(duì)歌走完禮堂,意味著真正高中生活的鐘聲敲響了。
張老師是我們的班主任,他常常告誡我們,進(jìn)入高中就要有高考意識(shí),不能貪玩,要努力學(xué)習(xí)。上課時(shí),他聲音激昂,像個(gè)演說(shuō)家,下課后,又很平易近人,常與人交流,像一個(gè)父親,所以,大家對(duì)他很是尊重。
愛玩是孩子們的'天性,下晚自習(xí)后,同學(xué)們一窩蜂似的沖進(jìn)宿舍,開始了閑聊,張老師為了讓我們休息好,規(guī)定,熄燈后不準(zhǔn)再說(shuō)話。他每晚都來(lái)督促我們趕快休息,直到我們睡熟后,宿舍內(nèi)沒(méi)有了聲音,他們才離開學(xué)生宿舍,此時(shí)已經(jīng)快十一點(diǎn)半了。有一次冬天晚上,下了很大的雪,路面很滑,張老師下臺(tái)階時(shí)滑了一腳,我們心想,這次可以多玩會(huì)兒了,老師應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧,熄燈前,一個(gè)熟悉的背影又出現(xiàn)了,此時(shí),宿舍內(nèi)變得鴉雀無(wú)聲,我看到,大家的眼角濕潤(rùn)了,自己也暗暗下決心說(shuō),一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。
轉(zhuǎn)眼間,兩年過(guò)去了,步入了高三,學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,同時(shí),對(duì)愛情變得朦朦朧朧,因?yàn)槲粗,所以好奇,因(yàn)楹闷妫云诖,教室里也彌漫著一種戀愛的氣氛。張老師可能看出了什么毛病,但怕傷害同學(xué)們的自尊,同時(shí)也考慮到青少年的逆反心理,于是,巧妙地設(shè)計(jì)了一節(jié)周會(huì)課,首先,他肯定這種情感的美好與正常,還舉了一些因早戀誤入歧途與努力學(xué)習(xí)正常交往的例子,讓我們討論,就這樣,早戀的事情在這節(jié)課上被沖的煙消云散。每個(gè)人都開足了馬力,學(xué)習(xí)氛圍空前高漲,最后大家以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)了。
我的二中,我們?cè)谶@里度過(guò)了人生最美好的年紀(jì),有過(guò)快樂(lè),有過(guò)憂愁,有過(guò)執(zhí)著,也有過(guò)彷徨,更多的是眷戀,是不舍,在這里有許許多多的故事,發(fā)生在許許多多的人身上。
初中的作文 篇2
我的爸爸留著一個(gè)平頭,而且總愛在頭上噴點(diǎn)摩絲,弄得頭發(fā)光溜溜的,我們都說(shuō)不好看,可他偏要噴,這是老爸的特點(diǎn),他還有一個(gè)最大的特點(diǎn),(我給你說(shuō)了你千萬(wàn)不要跟別人說(shuō)哦!)就是,挺著一個(gè)“脾酒肚”,媽媽時(shí)常拿這件事取笑他:“兒子,你的'弟弟在爸爸的肚子里哦!“弄得他哭笑不得。
爸爸很懶惰(你千萬(wàn)別給他說(shuō))因?yàn)樗偸且怀酝觑埦驮诖采咸芍铱偸莾扇昼娋瓦M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),所以才長(zhǎng)這么胖的,由于家務(wù)事都是由媽媽操心,所以爸爸在家里就是一個(gè)“大閑人”,我背地里叫他“閑蛋超人”。
老爸還有一個(gè)我認(rèn)為是優(yōu)點(diǎn)別人卻認(rèn)為是缺點(diǎn)的特點(diǎn),為什么會(huì)這樣呢?別急、別急,讓我來(lái)給你講:老爸很喜歡聽人拍馬屁,而我呢?正好又會(huì)拍馬屁(這下你知道了吧)。每當(dāng)我看上什么東西后,就會(huì)施展“馬屁神功”“爸爸,你是一個(gè)大方、帥氣的美男子,我看見某某(指東西)很吸引人,你就買給我吧!大方的爸爸……”在我的軟磨硬泡下,爸爸大敗而歸,我大獲全勝,捧著新的某某,我別提有多高興了。每當(dāng)這時(shí),媽媽就會(huì)叫我“馬屁精”而我呢,又不在乎,反正已經(jīng)買到了心愛的東西,管他“馬屁精”還是“馬屁仙”呢!
這就是我親愛的爸爸,你們的爸爸呢?
初中的作文 篇3
在這個(gè)秋意漸濃的日子里,我參加了學(xué)校組織的國(guó)情考察活動(dòng)。
我們背著書包,提著行李,帶著禮物,向我們的目的地——秭歸縣屈原鎮(zhèn)新灘小學(xué)出發(fā)了。
校車在蜿蜒崎嶇的山路上行駛著,兩旁是連綿起伏、云霧繚繞的大山,山腳下有浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水。我們還坐了一次輪渡,讓我體驗(yàn)了一回車載船的經(jīng)歷。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們終于來(lái)到了新灘小學(xué)門口。車剛停穩(wěn),一群小學(xué)生蜂擁而至,他們有的幫我們提行李,有的給我們引路,像迎接遠(yuǎn)方的客人一樣熱情。
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的.是一個(gè)碩大的操場(chǎng),穿過(guò)操場(chǎng)就是教學(xué)樓和圖書館,我們的寢室在操場(chǎng)的右前方。
我們先到寢室整理床鋪。鋪完被子就到了吃午飯的時(shí)間,我們排著整齊的隊(duì)伍,在打飯的窗口領(lǐng)取食物。經(jīng)過(guò)一上午的旅途顛簸,我的肚子早已咕咕直叫了,所以拿到午飯、找到位置坐下后,我便狼吞虎咽地吃了起來(lái),很快就把餐盤吃了個(gè)底朝天。
下午,我們和新灘小學(xué)的同學(xué)一對(duì)一結(jié)對(duì),和我結(jié)對(duì)的同學(xué)名叫杜俊哲,他個(gè)子不高,剃著和我一樣的小平頭,一雙炯炯有神的大眼睛,讓人感到特別的親切。結(jié)對(duì)之后,我們還互相表演了節(jié)目。我們?cè)谂_(tái)上跳舞、唱歌、講笑話,大家樂(lè)得前仰后合,歡樂(lè)的笑聲穿過(guò)教學(xué)樓,傳到了九霄云外……
接下來(lái),我和結(jié)對(duì)伙伴杜俊哲去上少年宮,也就是我們學(xué)校的陽(yáng)光社團(tuán)。杜俊哲報(bào)的是電子琴。我們來(lái)到教室坐定后,老師讓我們彈奏《拍皮球》,它的節(jié)奏全是“哆”,太簡(jiǎn)單了。
第二天,我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課,老師發(fā)給我們一些卡片,讓我們將卡片中的食物和飲料搭配在一起,要求不能重復(fù),看看有多少種搭配方法。我負(fù)責(zé)擺放卡片,杜俊哲認(rèn)真地做著記錄,慢慢地,我們倆發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律:飲料乘食物等于搭配的次數(shù)。原來(lái)數(shù)學(xué)也這么好玩!
第三天,天上下著蒙蒙細(xì)雨,我們懷著依依不舍的心情踏上了歸途。和藹可親的老師,純樸可愛的同學(xué),藍(lán)天白云下的大操場(chǎng),教室里同學(xué)們的朗朗讀書聲,已深深地烙進(jìn)了我的腦海里。
初中的作文 篇4
你的心究竟是怎樣的?原來(lái)我一直都不懂……
——題記
憶那年的夏天,我們不期而遇。
初遇你時(shí),艷陽(yáng)高照,帶有一絲浮躁的風(fēng)兒輕輕地撩起我的發(fā)絲,前方的景色似乎被酷熱烘灼得有些模糊。在那個(gè)角落,你的眸子里的那抹清新,深深地吸引了我,仿佛身邊的燥熱被你的.一股清泉洗去。
不知為何,不自覺地走向你。牽起你那纖弱的手,極煞風(fēng)景地與你這黛玉型的美女,勾肩搭背,說(shuō):“今天起,你就是我的人啦!”說(shuō)罷便大笑,霸道地握緊你的手,讓你乖乖的走在我身邊。
命運(yùn)的輪回,注定了你我的緣分。緊握著你的手,我堅(jiān)信能把我們的友誼照顧得很好,可是,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
有點(diǎn)小可愛的你,在我這個(gè)彪悍大姐的襯托下,顯得嬌小可人,我見尤憐啊!便緊緊地握住你那弱弱的小手,天真的以為這樣便可以護(hù)住你那顆孱弱的心。
我依舊還是那樣的霸道,霸道地認(rèn)為,我讓你做的便是你所喜歡的;霸道地認(rèn)為,我可以好好的照顧你;霸道地認(rèn)為,我撐起雙手,便能讓你不受到傷害;霸道地認(rèn)為,我一直都會(huì)很懂你的心。
直到那一天,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我錯(cuò)得很徹底。
你第一次對(duì)我吼得那么撕心裂肺:“我從來(lái)就不是你的玩偶!你想讓我干什么就干什么!你何時(shí)考慮過(guò)我的感受?你說(shuō)你是在照顧我,保護(hù)我,可是你又何曾問(wèn)過(guò):我喜歡什么不喜歡什么,你是個(gè)自私的人!”
手中帶有余溫的杯子在地上支離破碎,正如我那顆被你所說(shuō)的“自私”的心一般,你的背影第一次讓我覺得那么堅(jiān)定絕情。
原來(lái)我一直都不懂你,我一直都在用那根無(wú)形的鐵棒敲擊著你的心,強(qiáng)迫著你干那些你并不喜歡的事。你心中的枷鎖原來(lái)并未被我這根霸道的鐵棒打開,僅是越陷越深,越縮越緊。
覓不回你心靈的鑰匙,我便用我這并不科學(xué)的方法妄圖打開你的心。到最終,只是讓你我各自遍體鱗傷。是我錯(cuò)了,錯(cuò)得很徹底,因?yàn)槲腋静欢愕男摹?/p>
初中的作文 篇5
“安安,過(guò)來(lái)吃飯了!眿寢屆鎺⑿Φ慕械轿业拿帧N医嘘惏舶,但是我討厭這個(gè)名字。因?yàn)檫@個(gè)名字,是我那已過(guò)世的姐姐的名字。這個(gè)名字讓我有種感覺像是替代品一樣。
“我叫陳靜靜!”我大吼一聲。其實(shí)也不是我太壞了,我只是不想做一個(gè)替代品。我討厭別人叫我陳安安。姐姐在什么方面都比我優(yōu)秀。我和姐姐陳安安長(zhǎng)的一模一樣。
我憤怒的把碗摔碎,然后發(fā)了瘋似的大吼著!办o靜啊......”媽媽有些沉默了。我討厭所有把我當(dāng)成陳安安的人,我討厭他們,也是他們讓我感到自己是一個(gè)替代品。
就因?yàn)榻憬隳睦锒急任覂?yōu)秀,所以說(shuō),我就必須是一個(gè)替代品嗎?我仿佛看到了姐姐的魂魄在嘲笑我“你終究是我的替代品,陳靜靜!蔽遗艹隽思议T,想一個(gè)人靜靜。
我......沒(méi)有朋友。所有的人都會(huì)把我當(dāng)做陳安安,這樣的朋友,我不需要。我只想做自己都不行嗎?
我坐在臺(tái)階上,冰冷的晚風(fēng)吹在我的臉上,像刀鋒一樣刮著我的臉。我可是陳靜靜!下意識(shí)的攥緊了雙拳。
月很明,也很凄涼,散發(fā)著柔和的月光,月光照到我的身上,才能給我?guī)?lái)一絲溫暖。我不需要?jiǎng)e人的施舍,我沒(méi)有愛,也沒(méi)有體會(huì)過(guò)被愛。我覺得自己像個(gè)小丑一樣。
淚,悄無(wú)聲息的劃過(guò)我的臉龐。我期待被愛,可是,我只想要媽媽是以我的名義來(lái)愛我,不是以姐姐的.名義來(lái)愛我。
周圍的人在那里抱著自己的孩子,或是逗著自己的孩子,給他們愛。眼底閃過(guò)一絲冷漠,那是嫉妒嗎?
周圍的人在歡笑著,笑聲傳入我的耳朵卻變成了諷刺聲。嫉妒......
“靜......”是莉的聲音。我驟然回頭,抱住她大哭起來(lái),我沒(méi)太在乎自己的形象,抱頭痛哭!皠e哭了”
她輕聲安慰我。對(duì),也只有莉從來(lái)不會(huì)說(shuō)我些什么。只有她不會(huì)把我當(dāng)做陳安安。
一種發(fā)自內(nèi)心的悲傷剎那間傾瀉了出來(lái),存與我的淚水之中,我把淚水當(dāng)作了我最好的發(fā)泄品,她只是揉著我,沒(méi)再說(shuō)什么。
“今晚有煙花。”她的聲音很輕!班......”我下意識(shí)的說(shuō)了這句話!芭尽币粓F(tuán)煙花升入空中,然后又緩緩落了下來(lái)。“謝謝你,肯陪我!彼α,然后說(shuō):“因?yàn)槲覀兪桥笥寻!”我想我一輩子都忘不掉這句話。
莉,我想永遠(yuǎn)伴著你的腳步,再看那一場(chǎng)關(guān)于愛的煙花。————后記
初中的作文 篇6
今天又是忙碌的一天。
早上,早早的到學(xué)校了,我們還要跑步,唉誰(shuí)讓我們做錯(cuò)數(shù)學(xué)題了呢?沒(méi)有辦法。這是我們答應(yīng)老師的,也不能說(shuō)老師是體罰我們。幸虧我就錯(cuò)了一道題,而且很快就跑完了。
中午我緊緊張張的把下星期我們要演講的`演講稿趕出來(lái)了,呼,要不下午老師會(huì)吵得。下午把我們的演講稿給老師了,老師說(shuō)太少。不會(huì)吧?我寫了半天的東西還是少,唉,看來(lái)還得寫啊。
晚上放學(xué)的時(shí)候,我們又排練了元旦要表演的節(jié)目,對(duì)此,班里的其他同學(xué)還是很滿意的。嘿嘿,證明我們的表演還好是有說(shuō)服力嘛?!
今天好忙啊,不知道明天怎樣,不過(guò),我已經(jīng)想好明天要做的事情了,還是很busy!
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