實(shí)用的初中生作文3篇(精華)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　那是20xx年夏天的一個(gè)早上，我提著一個(gè)桶子出去洗臉，我一打開(kāi)門一個(gè)腳剛踩下去突然從腳下傳來(lái)一狗叫聲，于是朝腳下看去原來(lái)是一只還沒(méi)出生好久的小狗狗， 它黃色的毛，大大的腦袋，四條粗粗的腿。

　　看上去非�？蓯�(ài)。 我接著洗臉去了。洗臉完后回來(lái)還是看見(jiàn)它蹲在那兒。我于是放下手中的桶子，看著它那又大又圓的眼睛，好像感覺(jué)它在乞求我收留它似的。不過(guò)我還是沒(méi)有那樣做，因?yàn)槲遗滤�是別人家的'，別人看見(jiàn)了還以為我偷他家的狗呢！于是把它放到一邊回帶屋子里去了。

　　第二天，我一開(kāi)門就看見(jiàn)昨天的那只小狗。我當(dāng)時(shí)好像有點(diǎn)相信它是流浪狗了。

　　我于是把它抱到了家里，看它的樣子好像幾天沒(méi)吃東西了。我于是馬上把家里的一點(diǎn)剩飯剩湯拿來(lái)給它吃了。我當(dāng)時(shí)還給它起了一個(gè)名字叫“小黃”因?yàn)樗�是黃色的嘛！時(shí)間一天一天的過(guò)去了，小黃差不多在我家呆了一個(gè)多月了，它好像變成了我最好的一個(gè)朋友呢！ 那天天氣非常熱簡(jiǎn)直讓人無(wú)法承受。我于是到商店里買了一個(gè)冰棒，過(guò)了一會(huì)兒我回到了家里，我正坐在哪兒吃的時(shí)候小黃來(lái)到了我的腳下好像想要我給它一點(diǎn)吃似，我于是咬了一大口放到了它的碗里，沒(méi)過(guò)多久它就吃完了，我于是又給它咬了一口，最后它比我都吃的多些。 沒(méi)過(guò)多久我開(kāi)學(xué)了，每天見(jiàn)它的時(shí)間越來(lái)越少了，星期六我才走到屋前，它就上前去接我去了。

　　讓我感到傷心的一天到來(lái)了，那天我一回到家感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，因?yàn)槊看位貋?lái)都有小黃來(lái)接我，可是這次我可連它的影字都沒(méi)看到，我于是大喊“黃兒 黃兒~~~”可是沒(méi)有一點(diǎn)效果。我于是又馬上跑到家里問(wèn)媽媽小黃到那里去了。 最后，我知道了事實(shí)原來(lái)是我一個(gè)伯伯他兒子結(jié)婚看我家小黃能做一碗菜，于是把它給…… 唉！小黃希望我們下輩子我們還能見(jiàn)面。

　　小黃 回到我的身邊來(lái)吧！

初中生作文 篇2

　　今年的中秋節(jié)是一個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)。傾盆大雨，把所有渴望一團(tuán)一圓的人的心淋地支離破碎，就像雨滴滴在地上的聲音，清脆、寂寞……

　　暗黑，無(wú)盡的'黑暗，白云遮住了那抹慈祥的嫩黃色，這句"一團(tuán)一圓"纏繞了太多霧氣卻始終也撥不開(kāi)，散不去。

　　這世界上的存在太多傷感，太多無(wú)奈，有多少人不停努力，卻始終實(shí)現(xiàn)不了"幸福"這個(gè)愿望。又有多少孩子在一出生就成了孤兒，一出生就生活在無(wú)邊無(wú)際的寂寞里，他們依然生活了下來(lái)，活地自一由自在。

　　所以，不要輕易說(shuō)孤單，說(shuō)寂寞。我們正是最幸福的，我們也沒(méi)有資格說(shuō)孤單，有那么多人關(guān)心著我們。

　　抬頭望著天空，白云背后散發(fā)出淡淡的嫩黃色，是幸福與溫暖的象征。無(wú)論是在中秋節(jié)或是其他日子，每一天都是快樂(lè)而幸福的。

　　相信陰郁的烏云只是暫時(shí)路過(guò)，一切都會(huì)雨過(guò)天晴。我們所理解的孤獨(dú)——做錯(cuò)事沒(méi)有人理解；一個(gè)人在家時(shí)無(wú)人陪伴……或許那些都不能叫做孤獨(dú)吧！那是溫室花朵的花一瓣上沾的一滴露水。

　　雨，依然寂靜地下著，少了"孤單"一個(gè)，地球照樣旋轉(zhuǎn)，只是多了一些笑容，多了一些快樂(lè)。

　　在這個(gè)中秋之夜，雖然沒(méi)有一團(tuán)一圓，只是有握在手里的月餅陪伴。即使是這樣，也是幸福，就是少了一點(diǎn)。可是，幸福又哪有或多或少，就只是拿微笑撥一開(kāi)霧氣，然后快樂(lè)彌散開(kāi)來(lái)，一切悲傷都會(huì)結(jié)束。

　　都說(shuō)一團(tuán)一圓是最好的，但又有誰(shuí)能說(shuō)，當(dāng)月亮碰上烏云，不是在激勵(lì)我們驅(qū)走孤單呢？

初中生作文 篇3

　　對(duì)于一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)幾乎是我生活的全部。我的歡笑來(lái)自學(xué)習(xí)，我的苦悶也來(lái)自學(xué)習(xí)。

　　我來(lái)到省城讀初中之前生活在一個(gè)小縣城，原來(lái)的小學(xué)對(duì)英語(yǔ)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上省城的學(xué)校。因此，我在省城讀初中后，盡管下了很大功夫，但是英語(yǔ)成績(jī)與那些從小就在本地小學(xué)學(xué)習(xí)的練就英語(yǔ)“童子功”的同學(xué)總是有很大差距。一門課差幾十分，總成績(jī)就會(huì)拉下很多，為了彌補(bǔ)差距，我只好把很多的時(shí)間用在英語(yǔ)上，這又必須減少其他科目的`學(xué)習(xí)時(shí)間，其他科目我也不如別人了，這對(duì)我整個(gè)的學(xué)校生活來(lái)說(shuō)幾乎就是個(gè)“災(zāi)難”。原來(lái)那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、活潑樂(lè)觀的我不見(jiàn)了，憂郁整天伴隨著我，仿佛全世界都和我過(guò)不去。漸漸地，我尤其討厭上英語(yǔ)課，連那個(gè)“顏值”很高、漂亮的“一米”的蔣老師我也不喜歡了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她從來(lái)在課堂上不提問(wèn)我，哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會(huì)”。這些苦悶我大多數(shù)時(shí)間都埋在心里，只是偶爾會(huì)跟爸爸說(shuō)說(shuō)。

　　一天，我放學(xué)回家，吃罷晚飯，爸爸很正式的把我叫到書房，給我看了好幾條短信對(duì)話。其中一條是這樣寫的：“家長(zhǎng)您好！您的短信我看到了，您的孩子自尊心非常強(qiáng)，青春期的孩子引導(dǎo)不當(dāng)會(huì)給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問(wèn)他，是因?yàn)槲业奶釂?wèn)很多都是他在作業(yè)中不會(huì)的，是怕他回答不上來(lái)，打擊他剛剛萌生的一點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的自信……”我凝視著短信，想起蔣老師經(jīng)常單獨(dú)把我叫到辦公室，給我不厭其煩地講那些對(duì)本地同學(xué)來(lái)說(shuō)是“小兒科”“過(guò)去時(shí)”的語(yǔ)法知識(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。

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