初中的作文4篇【集合】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著我自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”.代表著我自己有我自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

　　在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使我自己管不住我自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，我自己是被寵著護(hù)著，什么事情我自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

　　可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事我自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，我自己管不住我自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要我自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長(zhǎng)大了，要有主見。就這樣，初中的`生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

　　初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是我自己在一旁流眼淚。在同?W面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾我自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，＂笑中有淚＂的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有我自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓我自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

　　個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。

　　郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要我自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛我自己�？墒钱�(dāng)我自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說了一句＂努力＂。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和我自己。

　　初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。

　　也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧。

　　對(duì)于以前的我自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓我自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令我自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

初中的作文 篇2

　　在4月10日這一天，魯中晨刊報(bào)社組織我校和魯西中學(xué)一起出游，首站是張家洼植物園。

　　終于到了，張家洼植物園中，的的確確很美，玉蘭林、杏花林、榆葉梅等等，由于一些地方，都沒有說明指示牌，于是，我們?cè)谥参飯@中，發(fā)起了一場(chǎng)近乎于“元妃大觀園題匾額”的景象。

　　大家都競(jìng)相為各種景物起名字，雖不比元妃、寶玉、黛玉等人有學(xué)問，起的名字有意境、含蘊(yùn)，可是卻也熱鬧不輸于其，大家那積極性也是不遜于當(dāng)然，而例如“翡翠湖”、“浴花林”、“雨簾瀑”等名字，也相繼浮出水面，出入于小記者們的口中。而美麗的景色中，“萬條垂下綠絲絳”的柳樹林、白玉色和桃紅色的玉蘭、水面如平鏡的.小湖、落梅點(diǎn)點(diǎn)紅的榆葉梅等，吸引著大家的眼球，調(diào)皮著大家的腳步。

　　離開植物園，到了小三峽，大家又腳步不停的爬山，一個(gè)個(gè)輕裝上陣，排好隊(duì)伍，按不住腳步的往上跑，好幾百米的路程，沒幾分鐘，就讓我們走完了，什么天綠湖山莊的，沒多會(huì)兒，就出現(xiàn)在眼前，記得有兩副對(duì)聯(lián)：“游仙境流連忘返，食美味樂不思蜀”“青山綠水酒飄香，登山路水游仙境”。更是體現(xiàn)小三峽之美，大家不停地忙著拍照、爬山、逗猴子、逗狐貍、蕩秋千、賞美景，不亦樂乎，真是不知道做什么的好。美的大家簡(jiǎn)直像打了興奮一樣，全身活力四射！

　　飯后，大家一起去雪野湖，別提，圍著雪野湖跑個(gè)大半天，還真是有趣，累汗中，卻又夾雜著運(yùn)動(dòng)的喜悅，和美景的安慰，大家跑跑停停，聊著有趣的話題和開心的笑料，而等大家好不容易到了雪野湖，卻顧不上休息，飛奔的坐到地上，玩著冰冷的水，讓涼涼的水滲到皮膚，體會(huì)著自然的沁涼……

　　大家快樂的返回，回憶著這豐富多彩，百感交集的一天！

初中的作文 篇3

　　她一頭烏黑的馬尾辮，圓圓的臉龐，一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)刻在關(guān)注著我們。這就是我們的.班主任——金老師。

　　我們的班主任是一個(gè)不辭辛苦也想讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上的好老師。這么多年來，在她的教導(dǎo)下，我們慢慢地，不斷的進(jìn)步著，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)。有時(shí)老師會(huì)布置一些相關(guān)的課外作業(yè)，是為了讓我們更好地鞏固已學(xué)過的知識(shí)，有些同學(xué)不理解老師的一番苦心，卻認(rèn)為老師想累壞自己。老師聽了這句話，既不傷心，也不氣餒，他跟那幾位同學(xué)講道理，讓他們明白自己的苦心。

　　記得有一次，志立和幫藝兩人造成了相撞事件，幫藝的鼻子凹進(jìn)去了，發(fā)青發(fā)腫，志立頭被撞傷了，更可怕的是：志立住院了，不知道他有沒有事。老師知道后，心都差點(diǎn)兒碎了，上課的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，老師傷心，我們沉默。當(dāng)老師提起這件事時(shí)，誰都看得見老師眼眶里打轉(zhuǎn)著的淚水，緊接著我們也跟著哭了起來。當(dāng)時(shí)老師的淚水早已花花落下，但是，她仍堅(jiān)強(qiáng)地說道：“以后不能再出現(xiàn)這種事故了，知道嗎？”“知道了！”我們異口同聲答道。我擦干眼淚，我要學(xué)習(xí)老師，做好班級(jí)的小榜樣。

　　我喜歡這個(gè)“大家庭”，更喜歡我們的班主任——金老師！

初中的作文 篇4

　　太陽高高地掛在蔚藍(lán)的天空中，它把七彩的光芒無私地灑向大地。小鳥在陽光下嬉戲玩耍，花兒在陽光下競(jìng)相開放，萬物生長(zhǎng)都需要陽光。而老師們，就是我們這些祖國(guó)花朵的心目中最溫暖的陽光。

　　其中我的嬸嬸就是一位。她連續(xù)幾年出任高三班主任老師，她每天早出晚歸，披星戴月。早上天才蒙蒙亮?xí)r就得起床去學(xué)校，晚上繁星滿天的時(shí)候，才能疲憊地回到家。弟弟經(jīng)常從早上醒來到晚上睡覺都見不到自己的媽媽一面。為了教好班里的學(xué)生，嬸嬸作出了很大的犧牲，甚至連星期六也要給學(xué)生補(bǔ)課，沒有空閑時(shí)間留給自己的孩子。嬸嬸是她的學(xué)生溫暖的陽光，但她卻放棄做自己孩子成長(zhǎng)中的陽光。自然地，照顧弟弟的重任就交給了已經(jīng)從中學(xué)校長(zhǎng)崗位上退休上的爺爺了。盡管爺爺因?yàn)閹啄昵暗囊粓?chǎng)車禍，腿腳有點(diǎn)不方便，爺爺依然每天風(fēng)雨無阻地接送弟弟上學(xué)和放學(xué)。除此之外，爺爺還盡心盡力輔導(dǎo)弟弟的家庭作業(yè)。爺爺就是弟弟成長(zhǎng)中一道明亮的陽光。

　　還有我的小奶奶以前也是一名教師，她是教小學(xué)語文的'。小奶奶工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致，就象陽光般溫暖。就連孩子們生活中碰到很多的困難，小奶奶也會(huì)竭盡所能地給予幫助。有一次，班里的一位學(xué)生的爸爸出差去了，這時(shí)媽媽碰巧生病住院，家里沒人做飯。小奶奶知道了就把他接到自己家里住了好幾天，直到那位同學(xué)的爸爸出差回來，才把他送了回去。小奶奶由于工作非常辛苦，身體積勞成疾。可她為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)，一直咬牙堅(jiān)持，一拖再拖，只有到假期開始才到醫(yī)院看病，但這時(shí)已經(jīng)不得不住院手術(shù)治療。由于身體狀況不佳，在醫(yī)生的一再建議下，出院后小奶奶不得已辦理了病退手續(xù)，戀戀不舍地離開了她熱愛的教師崗位。

　　老師的關(guān)愛就是孩子們成長(zhǎng)中的陽光！它時(shí)刻溫暖和鼓勵(lì)著我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步！

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