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    初中的作文

    時間:2023-11-26 08:01:39 初中作文 我要投稿

    初中的作文[精選]

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初中的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    初中的作文[精選]

    初中的作文 篇1

      跌倒,伴隨著痛苦;淚水,傳遞著失落;微笑,意味著站立。當(dāng)生命的中跋涉讓我們跌倒時,微笑才是最可貴的力量。

      傷病已經(jīng)困擾劉翔多年了,然而,他身上卻背著太多的期望與寄托。傷病終究導(dǎo)致了這一次倫敦的跌倒。面對質(zhì)疑的目光,劉翔微笑挺立,以一種慘烈的方式單腿一路向終點跳去。他用自己的方式向世界證明著:跌倒時,痛不可怕,可怕的是不敢站立;跌倒時,哭不值錢,可貴的是笑著面對。

      是的,在跌倒時,不要灰心,不埋怨,不放棄,用微笑去面對一切,用一顆充滿希望的心去迎接未來。

      微笑是一種態(tài)度,豁達是一種境界,跌倒時的微笑,意味著人生的.重新啟航。

      1954年世界杯足球賽半決賽中,被舉國上下寄予奪冠厚望的巴西隊輸給了法國隊,回國走下飛機時,隊員們個個神情沮喪。看到前來迎接的人群,他們的臉色更加憂郁,現(xiàn)場氣氛十分沉悶。這時,一個老人舉著一條寫著“不過如此”的橫幅,使隊員們的心里得到些許安慰。四年后,巴西隊一路過關(guān)斬將,終于獲得了世界冠軍。在巴西機場歡迎的人群中,人們舉著各種各樣的橫幅,載歌載舞,歡迎隊員們的凱旋。不經(jīng)意間,隊員們依然看到了那條“不過如此”的橫幅出現(xiàn)在人群中……

      “不過如此”,這是我們每一個人都應(yīng)銘記于心的。以這種態(tài)度去面對生活,冷靜的面對失敗,面對成功。要知道困難不過如此,失敗不過如此,同樣,成功不過如此,勝利也不過如此!案Y獾溗,禍兮福所伏”或許今天的你還是耀眼的站在人群之顛,明天就有可能獨自縮在一個黑暗角落里。所以,去以平和的心態(tài)對待生活,樂觀積極,冷靜沉著。

      人生中,我們無數(shù)次跌倒,有些人微笑站立,繼續(xù)前行;有些人雖然站立,但內(nèi)心充斥著痛苦的陰影;有些人一蹶不振,消極的對待生活。不同的人生態(tài)度造就了不同的人生路。

      我該用什么樣的態(tài)度迎接我的20xx呢?我將充滿自信迎接挑戰(zhàn);20xx,我將以平和的態(tài)度看待失敗與成功;20xx,我將更細心,更有恒心;20xx,我將以微笑面對一切……

      讓我們用微笑來迎接我們的20xx!

    初中的作文 篇2

      說起我的爺爺,我必定豎起大拇指,我認為他十分偉大,村里人幾乎沒有一個不認識他的,大家肯定認為他是一位領(lǐng)導(dǎo),其實,他只是一位木匠,而且是一名退休的木匠。

      爺爺?shù)膫子又瘦又高,他的頭發(fā)掉光了,額頭上有一條條皺紋,好像槐樹的樹皮一樣,他穿著一件補素的衣裳,顯得特別有精神。

      我的爺爺心靈手巧。有一次,我在家把一個木頭玩具弄壞了,在玩具的.側(cè)面裂開了一個口子,我把壞了的玩具拿給媽媽,讓媽媽修,媽媽見狀,對我說:“你叫爺爺修一修吧!我和爸爸沒空!”我想:呵呵!你們都不會爺爺還會嗎?不可能的!我可不玩那種玩具,只好拿過去,我把玩具給爺爺就回家了。第二天,爺爺過來了,說:“林林,修好了!蔽也恍,搶來鞋子看了又看,修地像剛做的一樣,我開心地說了聲:“謝謝爺爺!”

      我的爺爺喜愛運動。上回,我8點醒來,準備吃飯,來到院子里,不見爺爺?shù)纳碛,只聽見奶奶的嘆氣聲,我忙問:“奶奶,怎么啦?爺爺呢?”“在公園!”我一看,爺爺正在打柔力球,我更奇怪了,說:“爺爺愛運動,是好事呀!”奶奶見沒人,告訴我:“6點他開始打!”“!我要暈了!”總不用那么早打吧!

      這就是我的爺爺!

    初中的作文 篇3

      我很喜歡梅花。我喜歡梅花不僅僅是梅花長的秀氣,更是因為梅花的那種精神讓我贊嘆不已。在寒冷的冬天里,風(fēng)刀霜劍,萬木蕭條。而梅花傲霜枝頭,一花獨放,不怕風(fēng)欺雪壓,不懼雪窖冰天,反而雪下的越大花兒開的'越精神、越秀氣。

      我曾經(jīng)看過一個關(guān)于梅花的故事,上面講的是,梅花每次都是在寒冷的冬天出來,因此一些小樹、小花、小草……都來對它說:梅花姑娘,冬天是一個死亡的季節(jié),你以后別在冬天開花了,和我們一起在鳥語花香的季節(jié)一起出來多好。 泵坊ㄍ窬芰伺笥褌兊暮靡,她說:“如果大家都在春天出來,誰在冬天給人們帶來芬芳和歡樂?“

      啊,梅花,你為了驅(qū)走冬天的壓抑和孤獨,給人們帶來愉快和欣喜,不畏嚴寒,亭亭玉立,給大自然勃勃生機。然而,放眼四周,也有很多像梅花一樣的人,他們走在寒冷的冬天,忙忙碌碌,默默無聞,奉獻自己的一切!比如,那些軍人、清潔工、建筑工人、郵遞員……,他們辛勤勞動,無怨無悔。

      梅花的精神很可貴,但更可貴的是有梅花精神的那種人!

    初中的作文 篇4

      “刺猬!你不會寫這道題啊?”我拍了拍前面人的背,刺猬緩緩轉(zhuǎn)過頭:“等我寫完我教你.”

      坐在我前面的不是只真刺猬,只是外號,原名陶磊,班里人喊他刺猬是因為他那鋼針一般,一根一根向外舒展的頭發(fā),十分張揚.不過性格卻與之背道而馳,相當(dāng)?shù)膬?nèi)斂冷靜.而且成績也是好得沒話說,一直蟬聯(lián)“學(xué)霸”總冠軍稱號.

      自習(xí)課一個作業(yè),一道數(shù)學(xué)題,班上幾個號稱數(shù)學(xué)天才的高手們,都已急得滿頭大汗,抓耳撓腮,我也是冷汗直冒.他呢,真是淡定的有點過分了,似乎絲毫沒有受到影響.我站起身來,向他望了一眼,他也在做這道題,再看看草稿紙,也已經(jīng)報廢了三張.

      他保持著淡定,不急不慢地在草稿紙上寫出一條條算式.學(xué)霸就是不一樣.

      到了下課,我看了看他的作業(yè)本,“嗬!”我倒吸一口涼氣,他竟然全部做完了,我真是五體投地,甘拜下風(fēng)啊.見我如此反應(yīng),他沒有絲毫反應(yīng),繼續(xù)寫著他的作業(yè).見他如此,我不禁大呼一聲:“大師,您就收我為徒吧!”

      這可真是冷靜成就學(xué)霸啊!

      又話說一堂英語公開課,老師問了最后一個問題,準備在回答后下課,出其意料的是,竟然沒有人舉手.老師用他的目光掃視全班,希望看見一兩只舉起的手,可惜,暫時沒有.

      “Ok,thinkaboutitafterclass……”(好吧,下課后思考).就在這時,陶磊舉起了那只不常舉起的'手.“You,please.”老師仿佛看見了一根“救命稻草”——挽救整堂課質(zhì)量的手.

      只見陶磊站起來,從容淡定地回答出了答案.“Good!”老師毫不吝嗇贊美之詞.這節(jié)公開課也終于在掌聲中結(jié)束了,從此,“學(xué)霸”之名傳遍天下.

      如此博學(xué),如此淡定,不愧為學(xué)霸.

    初中的作文 篇5

      鄰居家有一個剛上幼兒園的小男孩,很可愛。那天我剛回到家,他便迫不及待地拿出一幅畫,滿臉期待地望著我說:“姐姐,我這張畫畫得怎么樣?”我從他那還不標準的普通話中聽出他略微的激動。沒等我回答,他便又告訴我:“老師說我畫得太幼稚,是三歲孩子畫的東西!蔽医舆^這張畫。呵,確實很幼稚。一片藍得不含一絲雜色的天空,下邊是一片綠得失真的草地,草地上有一群正在做游戲的小朋友。我不由得笑出了聲!斑B你也笑我!”他撅著嘴,滿是疑惑和不解,“可為什么我還是覺得畫中的一切很美妙呢?不是么?”

      我一時語塞,不知如何回答。

      是的,曾經(jīng)我也和他一樣執(zhí)著于蔚藍的天空,我也享受著用手中的藍色畫筆將一張張白紙染成天空的顏色。我甚至?xí)颜麖埣埗寄ㄉ纤{色而不添加其它任何東西,總是為自己的'“大作”感到快樂。當(dāng)時的我就如現(xiàn)在的他一樣吧,認為所有的人,包括大人,都會欣賞天空,都會陶醉于天空。然而,我錯了。一次勞技課上,老師說要在木板上畫畫,然后再刻下來。我欣喜若狂,花了好長時間畫我最喜歡的藍天,甚至還細心地點綴了幾朵漂浮的白云。在我看來,那真是最美妙,最純潔的東西。于是,我充滿信心地將它交給老師,可老師卻冷冰冰地甩出一句話:“都初中了,還畫這么幼稚的東西!蔽业男漠(dāng)時就涼了。自此以后,我便再也沒有把這心中的最美拿出與人分享過,只是每次外出游玩時,我仍忍不住把相機的鏡頭對著天空。

      望著面前五歲的他,我看到了自己的影子。于是,我告訴他:“我笑,不是因為你畫得不好,而是我很喜歡,送給我了,好嗎?”我原以為他會一口答應(yīng)的,沒想到他居然像抱著個寶貝似的不肯給我,還說:“你若是想要,為什么不自己畫呢?”也對。我打開塵封已久的顏料,拿起一支標簽上寫著“天藍”的顏料,蘸了水用毛筆在宣紙上畫?粗伭弦稽c一點地滲透進紙中,而后又一圈一圈地向外打散,我終于又找回了心中的那片最唯美的藍天。我仰起頭瞇縫著眼看天空,天很藍,云很白,一切很美好。

      我,他,再或者是更多鐘情于那同一抹藍色的人們,我們都并非幼稚,我們只是堅持著心中最初的美。

    初中的作文 篇6

      小時候的我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié),最愛看的節(jié)目就是春節(jié)聯(lián)歡晚會。對于我來說,然后沒有什么比這過年七天更樂呵的了:貼春聯(lián),掛福字,包餃子,放鞭炮,一個個忙得不亦悅乎。

      然而,隨著年齡的增長,我漸漸對春節(jié)失去了興趣,人們都在忙,親戚們根本沒有時間聚在一齊。春聯(lián)依舊貼,紅燈照樣掛,鞭炮仍然放,但是總覺得春節(jié)不是這么回事,總覺得春節(jié)真的是越來越?jīng)]有意思,越來越?jīng)]有年味。

      我經(jīng)常想:“如果這樣下去,那么再過幾年,人們也許就要忘記春節(jié)這千年節(jié)日的習(xí)俗了?忘記了春節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的真正的`味道了?”

      但是,今年的除夕夜徹底改變了我的想法。

      這天大年三十,我一大早就和父母去姥姥家,我的親人都聚到了那里。然后大家一齊貼春聯(lián),掛福字,忙碌中隱隱透著一股年味。

      中午,大家都聚到一齊吃飯,大家暢談這一年里的趣事和收獲。共同暢想完美的未來。大家一個個敞開心胸,開懷大笑,所有的矛盾都在笑聲中化解了。這時還有人在樓下放了一串象征辟邪的鞭炮。我從飯的香味中感到了一股濃濃的年味。

      下午,大家高興地架起麻將桌,玩起了麻將。輸錢贏錢不重要,重要的是情緒。大家一邊玩著麻將,一邊談?wù)摗N覀冃『⒋蜷_電視,所有的節(jié)目都和過年有關(guān),越發(fā)讓我感到了濃重的年味。

      晚上,我們?nèi)易陔娨暀C前看春節(jié)聯(lián)歡晚會。時不時響起一陣陣笑聲,然后大家笑的前仰后合。趁著過年的鐘聲還沒有到來,我們下樓去放鞭炮,樓下也有人在放鞭炮,我們的和別人的鞭炮在空中交繪出一幅美麗的圖畫。從鞭炮的火藥味中我嗅出一股濃厚的年味。

      最令人激動的時刻來了!離新年的鐘聲只有10秒了!9-8-7-6-5-4-3-2-1!大家互相拜年,給親友發(fā)信息,打電話祝福,一家老小其樂融融。

      我很高興,因為由此能夠看出,人們并沒有摒棄千年的傳統(tǒng),然后依然能夠感覺到過年的“年味”,那就是一家老小的團團圓圓。

    初中的作文 篇7

      時間過得太快了,一轉(zhuǎn)眼,教練離開我們有兩年至三年了,在這期間里,有了很多很多的新鮮事哦!比如:你走了以后道館請來了新的教練,他沒你負責(zé),沒你友善,又比你喜歡刁難我們,一句話說就是沒你對我們好;還有我聽說你在凱里辦了同樣的運道館,未來表達我們對你的'尊敬和敬仰,道館還組織了人到凱里為你加油,表演可惜可惜我沒能參加。對此我表示對不起!再后來道館又換了地方了,但換不了我們在原來道館所發(fā)生的一切。

      我經(jīng);叵脒^去,回想你對我們的好,回想我們是多么的的不聽話,還回想你對我們的嚴格要求每個動作!還有你和我們一切在道館里做的每一個游戲,我每每想起,我都是用自豪的心去回憶過去,因為那是我走過最美好的時光,我有時還真希望世界上有一顆后悔藥不管多少錢我都會去買,后悔當(dāng)年不應(yīng)該去打臺球,給不應(yīng)該回來后和你頂嘴讓你生氣。每當(dāng)想起你時你的酷.帥.霸氣外貌不由自主的出現(xiàn)在我眼前。你短短的刺李頭,帶著禮帽,跳著杰克遜的舞,就像杰克遜一樣迷人。 我們愛你!

      我可尊,可敬的教練,你現(xiàn)在可好,我代表全體跆拳道學(xué)員在這祝福你,祝福你的運道館越辦越好!紅紅火火。