初中的作文（集合4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
習(xí)慣是一種力量，正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，習(xí)慣可以改變一個(gè)人，使我們前進(jìn)，讓我們的進(jìn)步越來越大。
習(xí)慣是一種力量，它改變了我，更我的成績(jī)更上一層樓！
在我沒有好習(xí)慣前，我是一個(gè)見到作文就很頭大的人，所以在1-3年級(jí)時(shí)，有的作文我都是網(wǎng)上抄的，而每次，當(dāng)語文老師說，班里有同學(xué)的作文雷同時(shí)，我的心就會(huì)提到嗓子眼里，雖然從沒有說到過我的'名字，但是在騰寫作文理心中卻很不安！
直到5年級(jí)時(shí)，我學(xué)到了一篇課文，在那篇課文里邊，使我明白了，作文不是自己的，就永遠(yuǎn)都不會(huì)是自己的，只有我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，有了自己做筆記的好習(xí)慣，才能使我們的寫作水平越來越提高！
這篇課文使我有了好習(xí)慣，同時(shí)我也知道，作文剛開始寫的不好也沒關(guān)系，不要?dú)怵H，不要放棄，只要在平時(shí)多做練習(xí)，相信吧，有一天，你能寫好，那一天總會(huì)來到的！
就算我們寫的不好，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有進(jìn)步的！
相信吧，好習(xí)慣是可以改變你的一種力量！
初中的作文 篇2
在書聲朗朗、色彩豐富的校園里，幾棵高大挺拔的銀杏樹和柔美纖細(xì)的芳草一起點(diǎn)綴著美麗的校園。
銀杏樹的樹葉成扇形，葉上的莖把樹葉分成兩半，莖的末端異常的粗，活像扇子的把手。銀杏樹的樹桿非常大，最大的連4個(gè)人一同牽著手也不能把它給包圍起來。它的樹桿非常粗糙，摸上去手仿佛是輛車在凹凸不平的.碎石路上行駛。
夏天，我常常坐在它的腳下悠閑地看書。那郁郁蔥蔥的樹葉，當(dāng)微風(fēng)拂過時(shí)會(huì)隨風(fēng)搖動(dòng)，“唱”出沙啦啦、沙啦啦的歌聲，隨便看看自帶的漫畫書，真是愜意極了!你難道不陶醉在這身在天堂的感覺嗎?
夏天在銀杏樹下看書很愜意，但是在秋天里的銀杏樹下欣賞它所“畫”的雪景更別具一番風(fēng)韻喲!
秋天，瑟瑟的秋風(fēng)輕拂著大地，金黃的銀杏樹反射著美麗耀眼的光芒，微風(fēng)掠過，金黃色的“扇子”不停地?fù)u動(dòng)著，仿佛是無數(shù)的扇子在幫你扇風(fēng)。而更絕的景色是銀杏樹下的“黃金雪”。
涼快的秋風(fēng)吹拂過，銀杏樹那金燦燦的葉子微微顫動(dòng)。隨后一片片金黃的樹葉從空中緩緩下落，仿佛是一片片晶瑩剔透的黃色雪花，剎那間大地披上了一層層金黃色的“雪被”，那金片似的杏葉兒閃耀著刺眼的光芒。
銀杏樹，仿佛是個(gè)挺拔的戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園，它那堅(jiān)定、不放棄的精神像一股力量推動(dòng)著我前進(jìn)。
初中的作文 篇3
日湖公園是個(gè)美麗的大公園， 我非常喜歡那里�。� 從北邊進(jìn)入日湖公園，會(huì)看到一個(gè)“親水廣場(chǎng)”， 在親水廣場(chǎng)上放著一些不規(guī)則的大石頭。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去， 遠(yuǎn)處的日湖美麗極了！ 微風(fēng)拂過， 湖面上清波蕩漾。 近處， 有許多綠油油的荷葉。 如果仔仔細(xì)細(xì)地看這些荷葉，會(huì)發(fā)現(xiàn)， 有些荷葉已經(jīng)枯萎了。 廣場(chǎng)上，有兩個(gè)人在與自己養(yǎng)的鸚鵡玩耍。
向右邊一轉(zhuǎn)， 往前走上大約200米， 會(huì)看到一個(gè)熱鬧的地方，這便是“桃溪觀魚”。 走進(jìn)去， 左手邊是賣玩具零食的攤販， 正前方有一個(gè)大魚池， 魚池中有許多錦鯉（錦鯉是一種身體上有許多彩色花紋的觀賞魚）。 看，這里有一條可愛的錦鯉，全身披著橙色的“長(zhǎng)袍”一條漂亮的尾巴拼命地?fù)u著， 似乎在說：“我餓了， 給我吃！” 瞧！那條更美！ 有紅紅的腦袋， 半黑半白的身體， 正在往這邊擠呢！ 看來它一定餓了！哦， 這條多可愛， 臉上是大紅色的， 全身紅白相間， 嘴巴一張一合的， 似乎在品味著魚食的味道。池子周圍的欄桿上擠滿了小朋友， 他們手中握著小包魚食， 正在往水中投放魚食。魚兒們正在爭(zhēng)先恐后地在水中搶著魚食； 遠(yuǎn)處， 一個(gè)大大的噴泉正噴出美麗透明的水花。
從桃溪觀魚出來左轉(zhuǎn)， 走上約50米便來到了“黃金沙灘”。 走進(jìn)去，便可以看到金黃色的沙灘，和清澈美麗的日湖。 游人們?cè)谒型嬷?在沙灘上搭著沙堡， 別提有多快樂啦��！
從黃金沙灘出來， 便是一條寬闊的`大路， 沿著大路走到底， 右轉(zhuǎn)，會(huì)看到一條木頭小路， 這就說明你已來到了“伊甸園”。 園內(nèi)全是樹木，小河蜿蜒流淌。 走到小路的盡頭，能看到木頭搭建的涼亭和長(zhǎng)凳。 有時(shí)， 還可以見到幾只紅蜻蜓呢��！仔細(xì)看看小沼澤， 還可以看到幾朵潔白的睡蓮。
日湖的美景真多， 你一定要去細(xì)細(xì)游賞��！
初中的作文 篇4
他窮，她富，他與她都生于軍人世家，亦有股傲氣與正義。
無論怎樣，上天在他們中間放了一塊磁鐵，他們成了無話不談的哥們
追憶，思緒，他們都想實(shí)現(xiàn)自己的理想，為此，他們等待了四年，四年后的聚首，發(fā)現(xiàn)彼此真的變了好多。
春天，已經(jīng)普通到無法再普通，不停生長(zhǎng)的仙人掌刺痛了他，望著蓄勢(shì)以備破土而出的小草，茁壯的.大樹，驕傲的玫瑰，都在向上司展示自己的才華。他焦急，他也想得到伯樂。可她呢，月薪五萬，開著公司免費(fèi)給的豪車在大上海享受生活。
縱使是哥們，也有太多的不足讓彼此無法忍受，看不到別人優(yōu)點(diǎn)的人活得一定是最累的。他們就這么累著，直到有一天
感覺怎么樣？喝點(diǎn)水吧？他有一句每一句的問著，面對(duì)一個(gè)老人，無人照料被丟棄在路邊的老人，他選擇伸出援助之手，雖然他們沒有任何關(guān)系，但老人的病牽著他的心，聽到老人急需合適的s源而自己能救她的時(shí)候，他猶豫了，最終，他決定了捐腎給老人，她聞?dòng)嵹s來，因?yàn)榧彝サ难瞻�，知道了事情的來龍去脈之后，她也做了檢查，也正因?yàn)檫@個(gè)高規(guī)格且極其準(zhǔn)確的檢查，他們互相知道彼此是自己的親哥哥（妹妹），妹妹卻為有這樣一個(gè)到而立之年仍不能有所成就的哥哥感到丟臉，以至于排斥，早洞察到這一點(diǎn)的哥哥仍舊是對(duì)一切的人與事與物都很和善，自然也包括她。最終，是他捐了腎，他不想妹妹被推進(jìn)手術(shù)室妹妹安然無恙，此時(shí)，妹妹也從一位老者那里明白了：不同的富有程度，就是門第，一個(gè)界限，唯一垮界線的方式就是理解與欣賞。
窗內(nèi)，哥妹兩人其樂融融；窗外，鳥兒飛上枝頭，夢(mèng)想著成為鳳凰，花兒個(gè)個(gè)準(zhǔn)備接受水的洗禮，剛發(fā)芽的綠色也已成為養(yǎng)眼的祖母綠，惹人憐
門第，不過隔開了貧窮與富貴，理解他人，會(huì)欣賞他人，看得到別人的優(yōu)點(diǎn)，自然而然會(huì)感覺不到門的的存在……
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