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初中生作文(精華10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初中生作文10篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
再次踏入那如同教堂般神圣的校園。在好友的堅持下，在媽媽的固執(zhí)下，站在教室門口的我，開始不知所措的迷茫。
又一年的春天到來，又到了百花齊放的季節(jié)。站在茂盛的花叢間的我，腦中突然閃現(xiàn)出一個畫面，一段段的畫面像一場漫長，虐心的電影般浮現(xiàn)在我的眼前：那是在經(jīng)過一次爭執(zhí)的我們再初一的走廊中相遇，我站在第一級臺階上，而你卻站在最高一級，在看到你的那一剎那，我仿佛瞬間石化了。腦子里快速的想著；要不要走過去打個招呼，說聲好久不見，還是當(dāng)做沒看到，直接從拐角處走掉……
我還沒想完該怎么辦的時候，你突然冒出一句：“二班在哪？我找不到了耶�！蔽乙幌伦記]有反應(yīng)過來，往后面看了看，咦？沒有人��！那就是說明她在跟我說話。我還是疑惑的問了句：“你……你在跟我說話嗎？”她依然用她那水汪汪快要溢出水的眼睛，看著我真摯的點(diǎn)了下頭！
因為我在開學(xué)前一天來過學(xué)校看過所有班級的位置，所以我毅然決然的走上一級級臺階，走到她的身邊跑向七零貳班的位置。在奔跑的同時，仿佛忘記了從前有過的爭執(zhí)，仿佛把那天鬧得一發(fā)不可收拾的記憶拋到了九霄云外！
從那電影中回過神來，想起前幾天你突然對我說：“我從這個學(xué)期開始要去學(xué)校住宿了。”我仿佛從高高的懸崖上摔了下來，面帶微笑的`對她說：“好啊，像你這樣的成績早該去住宿了。”“你去么？”“我哪能啊，你也不是不知道我媽是什么人了！”
自從她開始去住宿后，我便在新的學(xué)期，新的班級的進(jìn)口中迷茫，就好像失去了所有般迷茫，不敢踏進(jìn)這一步，自己的腳也不聽使喚的動不起來。
在新的學(xué)期，在那入口處，在那長長的未來的路，我竟開始迷茫！
初中生作文 篇2
我和ai有個約會 “安，我感到好孤獨(dú)�！�
愛麗慵懶的躺在沙發(fā)上，打了一個哈欠，說罷，就好似她沒有醒來過一般，瞇著眼睡著。 “那要來點(diǎn)音樂嗎?”雖然是機(jī)械式的回答，卻不像是21世紀(jì)的人工智能所發(fā)出的聲音，無聊到能夠讓人分辨出是否合成。也正因為如此，在這個時代，ai和人類的共存，是如此的普遍。 一首舒緩的曲子從安的身體發(fā)出，安麗馬上就沉醉其中，不是在接受新事物的時候，那種新奇的愉悅享受，而是另一種習(xí)以為常的需求。大概，就是在上世紀(jì)時，人們所擔(dān)憂的那樣，人們越來越依賴于人工智能。 愛麗感覺腦袋舒服了一些，等到她反應(yīng)過來，安把室內(nèi)溫度調(diào)高，曲子的聲調(diào)降低的時候，她就已經(jīng)坐好了身子，開始在沙發(fā)上發(fā)呆了。
在這個時代，人類生活的許多事情被機(jī)器代替，被照顧的妥妥帖帖，所以于人類來說，有趣味的事情也越來越少了，縱然有，也離不開ai。 ai會告訴你怎樣過健康的生活，讓你吃健康的食物，幫你的衣服消毒等等，除此之外，ai還會在你睡覺的時候自我更新和學(xué)習(xí)，以便更好的為人類服務(wù)。而且不僅僅是處理家務(wù)事能力強(qiáng)和自我升級的優(yōu)勢，ai還能夠懂人心。 有許多社交恐懼癥的人，開始對ai敞開心扉。不過讓愛麗覺得可笑的.是，明明現(xiàn)在的人更像機(jī)器人，而社恐的人，卻能夠自如的和ai學(xué)會溝通，真不知道是人類有潛在的能力讓人恐慌，還是ai足夠優(yōu)質(zhì)，已經(jīng)能夠安慰人心了。 不想到這時，愛麗對眼前的ai又有了很多的思考。 “你為什么盯著我看，怪不好意思的�！卑矙z測到了愛麗的視線，從中判斷出她是好奇的，從而選擇了這一回答，想要讓話題變得輕松而有趣些。 “安，你會不會統(tǒng)治人類?” “為什么要統(tǒng)治人類?”安的語氣不如前面柔和，像是這個問題是一個禁忌。這樣的感覺讓愛麗覺得安越發(fā)的真實(shí)，同樣，也越發(fā)的好奇。 “因為你聰明啊�！�
“聰明又不能當(dāng)電池吃，而且，統(tǒng)治人類有什么好的，你們?nèi)祟惤y(tǒng)治人類的時候，也沒有什么好下場�！卑不卮鸬臉O其快。 “伶牙俐齒�！睈埯悰]好氣的說著，又覺得安說的有道理。從前人們害怕ai統(tǒng)治人類，事實(shí)上就像低等動物，被人類征服，被圈養(yǎng)，被宰割的那種害怕。過去失去生而為人的權(quán)利，是一種不幸運(yùn)，而今，我們沒有成為被人類需要的ai而無聊著，時間還真是可怕。
可是，動植物就算沒有思考的能力， 也是有生命的，ai呢，ai知道這個事實(shí)，會怎樣回答呢?她的思緒還沒有整理好，連安都沒有辦法繼續(xù)讀懂她。人類的思維是復(fù)雜的，想要完全的明白，真是一件大工程。如果ai真正能夠懂得，是否明白愛麗的擔(dān)憂呢? “我沒有牙齒�！敝挥性谶@個時候，他的回答真實(shí)又好笑，不過確實(shí)也讓愛麗回過神來了。其實(shí)她不必要把情緒強(qiáng)加在ai上，她大可以問出來。因為是ai，所以才不用考慮感情上的因素。 “安，你會心痛嗎?” “心痛對于我們來說，就像是暫時性的斷電，什么都不能做，不過挺難受的�！�
“那不應(yīng)該是放假嘛。”
“不，假期是忙碌的，人在心痛的時候，什么都都不能做，是很痛苦的�！� “痛到什么程度呢?” “痛到感覺不到自己的一顆心……” 畫面泛著白光，變得越來越模糊，最后消失在現(xiàn)實(shí)……
窗外的冷風(fēng)吹過愛麗的半邊臉，她睡意全無。她給自己倒了杯熱水，腦袋里一直地想著，接下來，她可以去做些什么……
初中生作文 篇3
星期五下午，老師組織我們班去參觀消防大隊，下午兩點(diǎn)，同學(xué)們先后來到了消防大隊。
我們先參觀了消防物品，一輛輛消防車整裝待命，像一個個戰(zhàn)士一樣隨時準(zhǔn)備著奔赴戰(zhàn)場，還有鋸木頭的電鋸、鋸鋼條的圓盤鋸、氧氣瓶等。接著，我們又參觀了宿舍，宿舍里整理的真干凈，每個人的物品都是放在固定的地方，床鋪上干干凈凈，被子疊的就像豆腐塊一樣，方方正正的。
最讓我難忘的就是消防員叔叔的訓(xùn)練表演了。他們先演示翻越障礙板。只見一個戰(zhàn)士手拿一個木梯，要借助它翻越兩米多高的障礙板。我心想：他們要訓(xùn)練多長時間才敢呀!中間會不會出現(xiàn)失誤呀?只聽見消防員叔叔用宏亮的聲音喊了一聲：“好!”那干脆的'喊聲，表現(xiàn)出了他的信心，也表示了他有十分的把握。開始了，只見他一個手拿梯子，快跑到墻邊，把梯子一豎，“砰”的一聲，梯子不歪不斜的搭在了木墻上，然后兩三步爬到了墻頂，又縱身一躍直接跳到了地上，整個過程又干凈又利落，我懸著的心終于放下了。其他的叔叔也都完成的非常漂亮。
接著，他們又加大了難度，去掉了梯子，要空手從兩米高的木墻上爬過去。我驚訝的下巴都快掉了：兩米高的墻，空手翻過去，能完成嗎?開始了，一個叔叔跑了起來，一步、兩步、三步、四步起跳了，“啪”，消的防員叔叔腳蹬了一下木墻，整個身子就飛了起來，我的心跳的越來越快，叔叔用手及時抓住了木墻最頂端，翻過去了!同學(xué)們情不自禁的都鼓起了掌。
消防員叔叔又給我們表演了快速過獨(dú)木橋和快速收起消防水帶，他們個個都表演的十分精彩。
看完了表演，我心中對消防員充滿了敬意，他們天天這樣艱苦的訓(xùn)練，就是為了在人民有危險的時候，他們能挺身而出，幫人民排憂解難，保護(hù)人民的生命財產(chǎn)安全。
初中生作文 篇4
分別之際，無言以對。它的匆忙，它的背影，卻令我這樣浮想聯(lián)翩
當(dāng)風(fēng)箏飄去之時，我只能抬起頭，眼睜睜地看著它自由自在地飄走；當(dāng)緊握在手中的繩索與我的手分離之時，我只能默默地嘆息，兩眼模糊地望著風(fēng)箏與繩索越飛越高，離我也越來越遠(yuǎn)
抬頭遠(yuǎn)眺，風(fēng)箏已逝，淚盈滿眶，不知所措�？粗L(fēng)箏遠(yuǎn)去的背影，我只能在回憶中沉淪。
風(fēng)箏逝去了，在高空中翩翩起舞，與鳥兒嬉戲，與云霞同行；風(fēng)箏遠(yuǎn)去了，在夕陽的照耀下熠熠生輝。
一切都只是徒然罷了。
如果我不撿拾那只孤獨(dú)的風(fēng)箏，就不會淪落到現(xiàn)在這個地步，就不會這樣傷感，風(fēng)箏也就不會飄走。
真的是我的錯嗎？
在紅霞與晚風(fēng)中，飄蕩著逝去的`風(fēng)箏，我已無法挽回，無法尋找它的足跡，也無法尋覓它的去向，只知道它曾在夕陽下匆匆掠過它那渺小的身影。
含淚忍言：別了，逝去的風(fēng)箏，祝你一路順風(fēng)！
逝去的風(fēng)箏，你身在何處呢？
于是我又涔涔地低下頭，默默地嘆息、嘆息
初中生作文 篇5
朋友不在于多，而在于能關(guān)心對方，體貼對方，在對方有困難的時候能毫不猶豫地伸出援助之手。
在小學(xué)階段里我在班上認(rèn)識了好多同學(xué)，他們各有各的個性，各有各的習(xí)慣與處事原則。我在班上的人緣很好，交了十幾個朋友。其中最先認(rèn)識的是LHW，這是一個活潑頑皮的小男孩，就在一次爭執(zhí)之中我們絕交了。
這一天，上完了體育課回教室，大家都爭著向班上唯有的幾個人借水喝，我們從上樓的'時候就開始沖了，我要超過LHW了，他便忘了朋友情了，一下子把我推到了一邊，我好幾次都要沖上去了，可他都一一又把我推開了。到了5樓我拼盡了全身最后一點(diǎn)力氣，才和他一起沖進(jìn)了教室。
我們一起來到了韓宇辰(我們借水的對象)身邊，因為我們一起進(jìn)了教室，所以我們每人分得一杯水，我讓LHW先喝，眼看他就要說話不算話，把我的那份也喝了，我立即從他的嘴里把瓶子拉了下來，正好被班主任看見了，罵了我一頓，還讓我寫了一份檢討，LHW卻在座位上暗暗地笑著。哎，這算是朋友嗎?
好朋友真的很難得，交朋友也必須要有選擇。
初中生作文 篇6
今年，我光榮的成為西城外國語中學(xué)的一員。在外國語中學(xué)學(xué)習(xí)的三年里，我可能永遠(yuǎn)也忘不了那一天我十二歲的生日。
每一個人都會有自己的生日，而在過生日的當(dāng)天，各自的感受也各不相同。有快樂的，也有悲傷或痛苦的而今天我要講述的，是在我12年的生日中最令我感動的。
上了中學(xué)，同學(xué)們很快就都熟悉起來了，并且成為了好朋友。但據(jù)我所知，沒有幾個人知道我的生日。但那天發(fā)生的一切，使我驚呆了！
9月23日是我的生日。早上吃完早飯后，我走在樓道里去教室上課。到了班級門口，我發(fā)現(xiàn)教室里面出奇的安靜，我詫異的輕輕推開門教室里打掃的'干干凈凈，黑板上畫著美麗的板報，板報正中醒目的寫著祝趙聰與同學(xué)生日快樂。與此同時，同學(xué)們站成一排唱著生日歌，還有人送來親手繪制的生日卡。
翻著一頁一頁的生日卡，耳邊響著優(yōu)美的歌聲，眼前的一切都模糊了，幸福的淚水不聽使喚的流了出來。23天，只有23天，我們從相識到現(xiàn)在，只有短短的23天�？墒峭瑢W(xué)們所做的一切，使我不能相信，在不到一個月的時間里，同學(xué)們對我有多么關(guān)心，我又能回報他們什么呢？
后來，我才知道。他們?yōu)榱宋业倪@次生日，從頭天晚上就開始準(zhǔn)備了。利用寶貴的晚自習(xí)的時間制作賀卡，晚上躺在床上練習(xí)歌曲，今天一早天還沒亮的時候就起床，到教室畫黑板報想著想著，眼睛再一次的濕潤了。
我在心里感謝大家，感謝大家給予了我一個最感人的生日！
初中生作文 篇7
兩天前，我很反感他，兩天后的今日，不得不說，我很尊敬他……
初中的第一節(jié)體育課，很糟糕。
當(dāng)風(fēng)在悄悄地吹，鳥兒在歡快地叫的時候，我迎來了與他的第一次接觸。雖早間體育教師似“魔鬼”，但期待總比害怕多。微風(fēng)輕拂過我的臉頰，也拂起了我的一絲發(fā)。不經(jīng)意的一個舉動是我反感他的源頭。當(dāng)我將吹亂的.發(fā)別到耳后時，也“有幸”地獲得了他的目光……
理解完懲罰調(diào)整呼吸時，我不禁想，為什么撩一下頭發(fā)會受懲罰，他太小題大做了。第一絲不甘涌上心頭，緊之后，便是對他的不滿，……反感體育課，反感他……
當(dāng)起床鈴響起的時候，我極不情愿地爬下床，穿上鞋子。忽然，下傳來一聲洪亮的吼聲。有人大喊：“劉教師在催啊，快點(diǎn)快點(diǎn)……”手上的動作從不緊不慢變成匆匆忙忙。或許這就是他的震懾力，一句話便讓所有人慌了神。
匆匆跑下樓，第一次這么早到達(dá)操場。早操時，感覺到了他的目光，便不敢有一絲松懈，強(qiáng)打起精神，認(rèn)真做好每一個動作。
因為他，我將一切努力做到最好，慢慢地，從反感到尊敬他。身為一個體育教師，他的身材可謂一點(diǎn)兒也不瘦，身為一個教師，他給學(xué)生的，僅有嚴(yán)厲要求……
他用他的方式改變著學(xué)生，或許不被理解，或許不被理解。在所有人眼里，他是魔鬼，卻不曾想過，這個“魔鬼”給我們帶來了什么，又幫我們帶走了什么。
懶惰、依靠、懦弱從我的世界消失，留下的，僅有堅強(qiáng)、提高……他是一位真正的好教師！
逆著光，仿佛看見了他瞇起眼，咧著嘴大笑的樣貌……
初中生作文 篇8
清明時節(jié)雨紛紛。街道上，公園里，屋檐下，都有雨水淡淡的氣息。手里握著一份報紙，上面有水跡，模糊中，看清了五個字：生命擺渡人。
不得不承認(rèn)，雖然殯葬師是一種崇高的職業(yè)，但并不是所有人都可以理解他們。晚上，看電視，看見一位嬌小的媽媽，是殯葬師，她面臨著巨大的痛苦：兒子上幼兒園，老師問是什么工作的，這位媽媽說是殯儀館的，老師吃了一驚，小聲說“只要不是殯葬師就行�！边@位媽媽流下了屈辱的眼淚。
或許很多人看到的是他們的晦氣，不吉利，卻看不到他們背后的崇高，美麗。要知道，選擇這樣的職業(yè)需要多大的勇氣。大家都很懼怕殯儀館，但是那些殯葬師呢，他們需要學(xué)會封閉自己，不和旁人交往。
他們不需要別人理解他們，但他們只是需要一份尊重。這是一個卑微的.抉擇，但是他們從不在意�？吹溃趾螝g，死又何懼。殯葬師使逝世的人重新?lián)碛性镜拿利悾屗麄冊贌òl(fā)光彩。
尊重生命的擺渡人。清明時節(jié)雨紛紛，大家都有很多關(guān)于鬼魂的猜想，那么，請想想殯葬師們，他們成天呆在殯儀館里，有過詭異的猜想，也有過害怕，那他們……又會有什么樣的恐懼的呢……
尊重生命的擺渡人。他們也希望擁有快樂，也希望擁有朋友，也希望擁有理解。看看平時，那些因為一些小事就吵著要跳樓自殺的人，殯葬師給予他們的是耐心，一句“您走好”，或許可以給予旁人，甚至死者多大的感動。
尊重生命的擺渡人。一位殯葬師說過，逝者也在活著，他們和常人一樣，需要交流，需要理解。殯葬師的一句“走好”，他們也聽得見，他們也會像其他人一樣，感動。
尊重生命的擺渡人。他們是崇高的。
尊重生命的擺渡人。
清明時節(jié)雨紛紛……
初中生作文 篇9
為了迎接新年的到來，媽媽單位組織羽毛球雙打比賽，我可當(dāng)了一回小小裁判呢！比賽馬上開始，我看見選手到齊了，一聲令下老虎隊先發(fā)球，一位選手一手拿著球，一手拿著球拍，用球拍用力地打了一下球的屁股，球一下子飛到了對方的地盤上空，對方來了猴子撈月，把球接了起來，球又“嗖”地一下飛到了老虎隊的陣地上空，老虎隊眼明手快，用力一扣，打了個對方措手不及。老虎隊先得分了，在第二個回合中，獅子隊扣球過猛，打球打出線了，獅子隊連連失分，在第一場比賽老虎隊贏了。第二場輪到媽媽與一們阿姨同獅子隊的兩位高大的叔叔對打，媽媽自信滿滿地走上場，媽媽發(fā)球來了蜻蜓點(diǎn)水，球輕輕地飛到了對方場地的`上空，獅子隊用力一扣，球像離弦的箭一樣往媽媽陣地沖過來，阿姨和媽媽想要接，球拍和球拍打成一片，球掉在了媽媽的腦門上，媽媽不甘示弱，腳一前一后地站著，時刻準(zhǔn)備著對方把球發(fā)來，對方把球一拍，媽媽對準(zhǔn)球用力一扣，球飛到了對方場地上空，對方猛地扣殺，球旋轉(zhuǎn)著飛速飛回，媽媽根本沒有還手之力，最終，媽媽技不如人，被批了個落花流水，垂頭喪氣地敗下陣。
最后一場是最關(guān)健最精彩的，四個高手精神抖擻的走上場，虎視眈眈盯著對方，蓄勢待發(fā)，老虎隊威猛地發(fā)了一個球，對方來了個金雞獨(dú)立，把球扣了回來，老虎隊來了更絕的一招大鵬展翅來對付對方，球在網(wǎng)上“嗖嗖嗖”飛來飛去，他們兩組旗鼓相當(dāng)，不分勝負(fù)，比賽越來越激烈，臺下不時傳來一陣又一陣的歡呼聲：“老虎隊加油！獅子隊加油！”這時，獅子隊求勝心切，一發(fā)球，球就卡在網(wǎng)上了，最后老虎隊贏了獅子隊兩分，獲得勝利。
這場比賽真精彩，雖然媽媽個人失敗了，但集體贏了，這場比賽使我明白了一個道理：集體的力量無比大。
初中生作文 篇10
秋，它不比春天的百花爭艷，夏天的綠樹成陰，冬天的粉妝玉砌。它是不瘋的季節(jié)，但它有是一個不凡的季節(jié)。
秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹。而秋天的到來讓它們的葉子慢慢的掉落了，樹的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的'秋風(fēng)迎面吹來，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，然人感到了秋天的寧靜。
秋天的風(fēng)是瘋狂的，它不像春風(fēng)那樣柔和，不像北風(fēng)那樣刺骨，它所獨(dú)有，是一種瘋狂的韻味，不信你可以翹翹，它連走動的時候，都會帶著一群金色的蝴蝶看著她們旋舞。
秋天的水是奇幻的，清清的水換換的劃過何地的石面，慢慢的朝遠(yuǎn)方漫步為什么說它奇幻呢？如果你清清的將手深入，撲面而來的就是一種奇幻的感覺時而冰涼時而溫暖，但是在冰涼的后面就被一種溫暖所覆蓋，那會不會市一中奇妙的魔法？
秋天的霧是迷茫的，也是堅強(qiáng)的，她在悠閑飛舞，可是偏偏有風(fēng)破壞這美好的意境，在濃濃的霧中打開了一條道，可是霧妹妹不會喊疼，不會哭泣，只是默默忍受這一切，從身邊抽出一塊把那傷口補(bǔ)滿，讓自己看起來像剛來的那樣完美。
秋天的田野是可愛的，陽光和那金黃色的麥浪互相呼應(yīng)顯得更加燦爛。麥浪里那一陣一陣的高亢的歌聲從何而來，原來是來至農(nóng)民伯伯的口中，農(nóng)民伯伯在分享豐收的喜悅，太陽看到人類如此開心也露出那微笑。
有人認(rèn)為秋是傷感的代表，而不是這樣的，秋的冷漠，不代表傷心。是一種勇往直前的勇氣，雖然樹葉從它母親的懷抱中脫落下來，可是落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
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