初中的作文集錦（6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中的作文6篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
那天，雪下的很大，天氣很寒冷，把我的心也給凍住了，淚水止不住地從我臉上流下來，我賭氣不去擦它，任它在臉上流淌，二月十四日，這一天是一個(gè)多么吉祥又多么不吉祥的日子，這一天，奶奶去逝了，她永遠(yuǎn)地離開了我。
奶奶死去的情形，我至今還記得很清楚，我又怎么會(huì)忘記呢？這一天，最愛我的奶奶離開了人世間，我將永遠(yuǎn)也看不見她了。
奶奶得了不治之癥，大家都知道了，卻不敢告訴她，只能善意地欺騙她，奶奶的病癥已經(jīng)到了晚期，“真的沒有一點(diǎn)辦法能救奶奶了嗎？我問爸爸，爸爸說：”孩子，爸爸也不想這樣，不要太難過”我哭了，哭的很傷心，奶奶死去的那天晚上，天空下起了鵝毛大雪，可能老天也為奶奶的死傷心的流淚了吧，奶奶臨死的時(shí)候緊緊的握住了我的手，只對(duì)我說了一句話：“孩子，要聽話”說完，奶奶就慢慢的閉上了眼睛，“奶……奶奶，不……您不會(huì)死的，為什么，為什么……”我大聲的哭喊著。
雪下的更大了。
奶奶走了，我將永遠(yuǎn)把奶奶放在我心中最熱的地方，親愛的奶奶，您一路走好，孫女祝您在另一個(gè)世界情人節(jié)快樂，告訴爺爺，我也很想他。
雪下的.已經(jīng)有一米厚了，又有誰會(huì)聽你的傾訴呢，只能默默承受，在這個(gè)悲傷的日子里，我要對(duì)另一個(gè)世界的奶奶說一句話：“來世，我還做您的孫女，我將永遠(yuǎn)愛您”
雪停了，悲傷化為動(dòng)力，以實(shí)際行動(dòng)，取得更大的進(jìn)步，來告慰奶奶的在天之靈，讓她老人家安息。
初中的作文 篇2
她說，她家的前面就是公園，來了以后才知道這所謂的公園只不過是一片面積稍大的草坪。
草坪中央是一座亭子，那亭子沒有國內(nèi)亭臺(tái)的秀麗，不過是四根柱子托起的一個(gè)房頂而已。由亭子向草坪的四角延伸出四條小路。草坪的`一角有秋千、滑滑板之類的兒童玩具，草坪的四周有法梧數(shù)株，還有兩棵古樹，樹冠茂密，當(dāng)偶有細(xì)雨飄灑時(shí)，可以在下面躲雨。
草坪的早晨多是老人，做操，唱歌，吹奏樂器，或是坐在木椅上看書讀報(bào)。我在早餐后也帶上那本《蘇東坡傳》去草坪上，舒展一番后便坐在木椅上閱讀，直到妻在陽臺(tái)上招呼我午餐。
草坪的下午便是孩子們的天堂。這里的小學(xué)下午三時(shí)許便放學(xué)，作業(yè)很少，一些住在附近的孩子們放學(xué)后便在草坪上玩耍，草坪上充滿著歡樂。成群的鴿子不時(shí)在草坪上飛來飛去，時(shí)而撲楞楞得落下，在草坪上覓食休閑，偏著腦袋望著草坪上的兒童和老人，不一會(huì)兒又呼啦啦地飛去。
有趣的是那時(shí)而飄灑的細(xì)雨，明明是白云藍(lán)天，卻感覺到面頰眉梢有濕了，這時(shí)你才注意到空中飄灑著雨絲。此時(shí)我便從木椅上起身，走到那茂密的古樹下躲雨，不一會(huì)兒雨絲沒有了，于是又回到木椅上閱讀。
老人攜帶著休閑，兒童洋溢著歡樂，鴿子平添了和諧，那細(xì)雨則和陽光、藍(lán)天、白云一起，演奏著大自然的樂章……
這種感受很久沒有過了！
初中的作文 篇3
我的外公是一位和藹可親的人，也是一位“幽默大王”。高高的額頭下方有一對(duì)炯炯有神的眼睛，眼睛里有一對(duì)黑色的黑寶石，山峰似的鼻子，幽默的嘴巴……
有一次我正在吃飯，外公見我不認(rèn)真吃飯，便想出一個(gè)好辦法讓我好好吃飯，那就是幽默。
吃飯的時(shí)候，我把頭輕輕地低著。對(duì)著香噴噴的面條，我愛不釋手，我用嘴去叼著面條，然后吸到嘴里，最后用牙齒去嚼面條。正當(dāng)著時(shí)，外公說了一個(gè)笑話，說有一位老太太看黑人百米賽跑后抹著眼淚說：“挖煤的站一排被槍斃，開槍的'還沒瞄準(zhǔn)就開槍了，孩子們嚇得沒命的跑，前面用繩子都攔不住”。把我笑的把面條都噴到桌上了。
外公也是一個(gè)爬山愛好者，記得有一次外公凌晨五點(diǎn)多鐘就起來帶我，跑步爬鐘山了。鐘山像昂首挺胸的大似的，身披綠油油的戰(zhàn)甲站立在那里，注視著所有的爬山者，好像在說，大家快爬吧，看你們誰先爬到山頂。外公爬山時(shí)，邊走邊對(duì)我說，爬山時(shí)，要注意前面的路，腳踩穩(wěn)，手抓牢，要不會(huì)掉下去的，爬山可以開闊自己的視野和毅力。我感覺外公爬山就像走平路一樣，可我爬山就像烏龜爬一樣的慢。爬了一會(huì)兒，我就氣喘吁吁、汗流浹背了。外公卻像沒事一樣，一邊走著，還鼓勵(lì)我說，堅(jiān)持就是勝利，馬上就到山頂了，可我感覺力氣都快用完了，怎么老不到山頂。但我經(jīng)過外公的鼓勵(lì)和不懈努力，終于爬到了山頂。
怎么樣，我的外公慈祥吧!可愛吧!這就是爬山愛好者——外公。
初中的作文 篇4
盧溝橋、趙州橋都是中外聞名的古橋，在從最原始的獨(dú)木橋到石板橋，從石拱橋到高架橋、斜拉橋、跨海大橋再到未來的連接兩國之間的橋梁，這世界上各式的橋的變化也都充分體現(xiàn)了我們的國家在發(fā)展，世界在進(jìn)步。
我們不說遠(yuǎn)的.，就先說說我們南昌的八一大橋。眾所周知，八一大橋是一座十分有名的橋，它是我們南昌的一個(gè)標(biāo)志性的，集實(shí)用、觀賞價(jià)值于一體的一座現(xiàn)代化橋梁，許多外地的游客就只知道八一廣場(chǎng)和八一大橋。八一大橋橫跨贛江，橋柱呈“H”形，橋首的左邊是一只黑貓，右邊有一只白貓，在“H”的那一橫上面有的題字“八一大橋”，在橋尾的兩端則分別蹲著一頭獅子，寓意是南昌是一頭正在發(fā)展和崛起的雄獅！
說完了家門口的橋，現(xiàn)在我們來簡(jiǎn)單了解一下遠(yuǎn)在英國劍橋大學(xué)的數(shù)學(xué)橋。數(shù)學(xué)橋是一座古老而又神秘的一座橋，為什么這么說呢？說它古老是因?yàn)檫@座棕紅色的橋已經(jīng)在劍河上默默矗立了幾百年仍紋絲不動(dòng)；說它神秘是因?yàn)檫@座橋是劍橋的數(shù)學(xué)家們心血來潮只用木頭而沒用一顆釘子建立起來的，并且保存至今已有幾百年的歷史。數(shù)學(xué)橋是一個(gè)永遠(yuǎn)解不開的謎，因?yàn)楹笕艘坏⿲⑺痖_就無法復(fù)原，我想這座橋中一定融入了數(shù)學(xué)家們的奇思妙想吧！
總之，大千世界各式的橋還數(shù)不勝數(shù)，但還是那句話，從橋的發(fā)展上我們能夠更加體會(huì)到“我們的祖國在發(fā)展，我們的世界在進(jìn)步！”
初中的作文 篇5
自從上次游冀州，見韓馥之后，我就特別憧憬還能再次去三國時(shí)代轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。果然，一個(gè)假日的中午，我又如愿以償?shù)厝チ巳龂鴷r(shí)代，這次見到的是孫堅(jiān)。
這時(shí)孫堅(jiān)辭別袁紹，帶著本部人馬和傳國玉璽，走在回江東的路上。我上次見了韓馥，也多少有了些經(jīng)驗(yàn)，見了江東阿兵哥，先行大禮拜，不，是先作揖，然后畢恭畢敬地說：“久聞孫將軍大名，特來投奔，愿在鞍前馬后效犬馬之勞。”見了孫堅(jiān)，又像上次那樣發(fā)了一番高談闊論，暗示孫堅(jiān)—你看，我多有才華！不出所料，孫堅(jiān)見我這么有才，就封我當(dāng)了謀士。孫堅(jiān)軍繼續(xù)前進(jìn)，途中遇上劉表的軍隊(duì)攔路，討要傳國玉璽。孫堅(jiān)不給，雙方就發(fā)生了沖突，大打出手。黃蓋與蔡瑁的大戰(zhàn)和蒯越、蔡瑁的沖殺使沒有任何作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的我心驚肉跳，嚇得魂不附體。我在心里叫苦—為什么這次是孫堅(jiān)，不是司馬炎呢？跟著武將就是受罪！我心里祈禱，下次再來，千萬別遇上劉關(guān)張什么的武將，遇個(gè)文人最好，像崔州平、黃承彥、石廣元、孟公威之類的，那是再好不過的'了。殺出重圍回江東的路上，我這么想。
孫堅(jiān)和劉表接了怨仇，孫堅(jiān)誓雪前恥。他點(diǎn)起水軍，要大舉進(jìn)攻劉表，我和他弟弟、兒子們一起勸說他，不要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可他無論如何也不從，“大丈夫汽豈有有仇不報(bào)之理？”他這么說。我心里想，孫先生這么斤斤計(jì)較，算大丈夫嗎？正欲開口再勸，“密斯特孫”已縱馬遠(yuǎn)去。我望著他遠(yuǎn)去的背影，不禁連連嘆氣，心中還有一絲悲傷。我與孫堅(jiān)相識(shí)時(shí)間雖不長，沒什么感情，但畢竟是彼此認(rèn)識(shí)的人，也算是熟人吧。一個(gè)熟人要死了，我怎能不悲從心頭起呢？
孫堅(jiān)此去，再也沒有回來。不用別人告訴，我也知道他中了蒯良之計(jì)，萬箭穿心而死，正應(yīng)驗(yàn)了他見了劉表時(shí)發(fā)的誓—“我如果有那樣?xùn)|西（指?jìng)鲊癍t），將來萬箭穿心，死于亂軍之中！”。他長子孫策把戰(zhàn)俘黃祖放回荊州，換來了孫堅(jiān)的尸首。我們圍著孫堅(jiān)的棺材嚎啕大哭，很久，很久。
回府的路上，我恍恍惚惚，連回到了二十一世紀(jì)都渾然不覺。良久，我才回過神來，可不久前的一切仍歷歷在目。事后，總結(jié)一下回來后的感覺，那就是——期待再次穿越。誰能知道下次會(huì)遇見誰呢？
初中的作文 篇6
我是一個(gè)學(xué)生，一部剛剛起飛的戰(zhàn)斗機(jī)。我已經(jīng)步入了人生當(dāng)中的第二個(gè)關(guān)卡——初中。剛進(jìn)入初中的我，面對(duì)那全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，全新的老師，全新的同學(xué)，全新的課本，以及課本上那些聞所未聞的知識(shí)，顯些有點(diǎn)茫然。
步入新的課堂，面對(duì)老師的滔滔不絕與黑板上一排排，密密麻麻的理論知識(shí)，我不由得望了望窗外，我的心緒也飄到外面去了。我絲毫沒有發(fā)覺到自己已經(jīng)走神了，知道老師叫我回答問題，我卻連問題是什么都不知道的時(shí)候。每一天的.課程中總有那么一兩節(jié)課會(huì)出現(xiàn)這種情況。
初中與小學(xué)是兩個(gè)階段，按理說處在初中應(yīng)當(dāng)比處在小學(xué)要更加努力，而我卻偏偏不這樣干，與小學(xué)一樣，聽寫，到了當(dāng)天才開始看，背誦，老師不喊背我就不背，作業(yè)，家長不督促我做我就晚上來趕。反正得要?jiǎng)e人督促才行，總而言之，就是“懶”字作怪。這樣一來，我的成績是日漸降低，老師們各個(gè)見了我都垂頭喪氣,哀聲嘆氣。一開始，我還覺得沒什么，可時(shí)間一天天的過去，別的同學(xué)的成績都飛速提升，而我卻是原地打轉(zhuǎn)或者下降�？纯此麄�，再看看我，我在不知不覺中有了動(dòng)力。
漸漸地，我從上課老時(shí)走神變得上課聽講了，時(shí)不時(shí)還會(huì)自己主動(dòng)舉手回答問題，望著黑板上哪密密麻麻的理論知識(shí)，我不再覺得煩躁，厭惡，相反我倒覺得十分有意思。面對(duì)要聽寫的內(nèi)容我不再臨時(shí)抱佛腳，只要老師一布置下來，我就會(huì)盡力提前完成�？粗枰痴b的內(nèi)容，我不再推遲，當(dāng)天的作業(yè)也抓緊完成，不再像往天一樣。但我仍有一個(gè)缺點(diǎn)，不愛閱讀，都說閱讀是一件愉快的事，但不知為何，閱讀對(duì)我來說就顯得十分無趣。但愿有一天我會(huì)喜歡上閱讀。
希望有朝一日，老師見了我不再垂頭喪氣，也希望能夠和其他的同學(xué)一樣，成績?nèi)找嫣岣摺?/p>
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文07-20
初中的作文（經(jīng)典）11-14
初中的作文（精選）08-03
初中的作文【經(jīng)典】09-06
初中的作文(經(jīng)典)02-06
初中的作文[精選]11-26
(經(jīng)典)初中的作文10-29
初中作文[精選]05-18
初中的作文[經(jīng)典]05-23
初中的作文11-04