初中生的作文集錦（6篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
在八（8）班這個甜蜜的小屋里，也時常有甜甜的事兒發(fā)生。
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開學啦！星期三的下午，進行了班干部競選。李老師用手機為每一個競選者照相。之后，就開始了盛大的頒獎典禮。上學期，樓同學和金同學表現(xiàn)較佳，一只蟲和一只熊終于向人類邁進了一大步。特發(fā)獎金，以此鼓勵。頒獎者，是咱們的一班之長——張瑾童鞋。她正想把兩個紅包遞到獲獎者的手中，可是，“等一下！等一下！”現(xiàn)場記錄大使李老師下令了。
“你們兩個一起拿著紅包的兩端，面對面，先深情地望一望。”頓時，場面來了個翻江倒海。一陣又一陣的“吼——”，根本停不下來！
“喜結良緣！百年好合！拜一拜！鞠躬咯！”某幾位童鞋，不知是吃醋了涅，還是吃錯藥了涅，還是腦子進水了咯，這又不是婚禮現(xiàn)場，對吧？弄得俺們從不臉紅的班長大人臉都紅得像紅蘋果一樣了。
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窗臺邊那整整齊齊擺放著得盆栽，向來都是我們班靚麗的風景。星期五的早上，我值日的時候很不幸地發(fā)現(xiàn)，我那盆吊蘭的幾片葉子被折斷了，仿佛是骨折似的，片片葉子都耷拉著。仔細看后，發(fā)現(xiàn)還有幾片葉子的邊緣都已經(jīng)有了污點和黑斑，仿佛換了個模樣。吊蘭，正處在生命垂危當中······
我急忙跑過去跟護花大使商量一番。他爽快地答應了我的要求。果然，他放下書包，就跑過去瞧了瞧，之后，便拿了些水，小心翼翼地灑在吊蘭上面，再在四周打量了一番，便精心的為每一盆需要水的花都獻上了寶貴的水資源。
下午，從美術教室回來以后，在那被幾縷陽光照耀的`每一個角落，放著兩盆吊蘭。葉子，是那么的鮮綠，陽光柔柔地灑在上面，反射出圣潔的光輝，它的生命又旺盛了起來。正如它的花語所說的：無奈而又給人希望。相信它能陪我們一直走下去。
八（8）班，我們的家。歡聲笑語中，我們溫暖地度過了一天又一天。
初中生的作文 篇2
回首初一，那是一些多么難忘的日子，結果在初一的時候我卻沒有好好珍惜它。
想一想初一的時間，那是多么可惜的，無論從學習還是聽課我都沒有上過心。
先從學習上說，學習成績是倒數(shù)第一，所有科都差不多，提到數(shù)學和英語我都快哭了，每回都考10分，20分，上課怎么就不能認真聽講，回家好好復習呢。我真想吃一點后悔藥。只能從現(xiàn)在開始了，從一點一滴做起，老師說過大家都在一條起跑線上�？稍陂_始的時候我就落下了，我要拼命的追。跑到前面去，沒人能擋住我。老師我不會讓您失望的.，我會加油！我不是學習不好，是我沒有好好學。
這個初一生活有憂愁也有快樂，我要好好學習。
初一生活就這樣過去了，我十分后悔，但我會努力的，我會好好學的，我會考出一個好成績的。
初中生的作文 篇3
家，好似一個安全的避風港，那里有媽媽燒做的香味可口的飯菜，那里有爸爸細細的教導，在家里，你可以做一切自己想做的事情，好好地享受一番。兒時，我總盼望著能出門與伙伴們玩耍，但是玩累了，還是要回到家里休息。現(xiàn)在，白天在學校里上課，每當放學回家，一進家門，第一句話就是，“媽媽，我回家了”，那種感覺真好；炎熱的夏天 ，只要一回到家，頓覺清涼，那感覺真好；每次一回到家里，便可以躺在軟綿綿的沙發(fā)上，好好地放松放松筋骨，這種感覺實在是太舒服了。
當我在外面受到了欺負，只有回到家里，把心中的怨氣與不快講訴出來，此時，我才覺得愉快多了。當我考試落第時，盡管回到家里少不了嘮叨，但是，爸爸媽媽的指導，總能讓我將題目改正，這時候，心中自然就有了一絲絲的`溫馨。當我遇到挫折而流淚傷心時，媽媽的安慰使我能正確面對挫折，而爸爸的幽默風趣，總是，旁敲側(cè)擊地為我鼓勁，使我更有信心戰(zhàn)勝挫折，不怕失敗，取得勝利。所以，我不得不說：“回家的感覺真好！�！�
在家里我可以輕輕松松，自由自在，無拘無束。不象在外面，時常會感到非常不自在。記得有一次，媽媽有事去了廈門，而爸爸又要去公司開會，家里只剩下我一個人，所以，我只好到表姨家里去吃飯，在阿姨家，閑來無事，總感到非常不自在，所以就捧起一本書，津津有味地看了起來。不一會兒，阿姨已做好了一桌香噴噴的飯菜，我看了真是有點饞了，但畢竟是在阿姨家里，我只好靜靜地坐著，要是在家里，我早已迫不及待地大吃一頓了。開始吃飯了，阿姨好象看出我的心思，一直幫我夾菜，我反倒更不自在了，要是在家里，就不用這樣羞羞答答的了。晚上，回到家里，才頓時感到輕松自在多了。
記得上三年級 的暑假時，學校組織我們?nèi)ァ吧倌贶娦！�，那是我第一次離開家，到外面自己獨立生活。剛開始，我覺得十分興奮。但從來沒有離開過父母的我，才去了兩天，就開始想家了。早上起床后，沒了媽媽的聲聲叮嚀與囑咐，總感到心里空蕩蕩的，好象失去了什么東西似的，再加上白天艱苦的訓練，使我累得大汗淋漓，到了晚上，由于“少年軍�！钡拇搽m然沒有家里的舒服，躺在床上，起初翻來覆去怎么也睡不著，讓我更想能回到家里美美地睡上一覺。五天的生活終于過去了，回到家里后，躺在床上好好的睡了一覺，總算是脫離了一身的疲倦。
初中生的作文 篇4
少有人走的路，光看到這個書名就會讓人覺得好奇，什么是少有人走的路？為什么叫少有人走的路？這是一條怎樣的路？
《少有人走的路》是美國杰出心理醫(yī)生斯科特派克的著作。但是，在翻開這本心理學書籍之前，我對該作者及他的其他作品都不了解。大學期間，看得最多的還是類似《平凡的世界》、《白鹿原》等之類小說類書籍。所以，我是懷著一種新鮮感以及好奇心踏上了這條少有人走的路。
本書的核心是：人生苦難重重。全書分為四個章節(jié)：自律，愛，成長與信仰，恩典。作者以心理醫(yī)生的視角，為我們揭示了心智成熟的道路道路中，會遇到的種種苦難、挫折，以及如何去正視。
人生不可能是風平浪靜的，這是一個面對問題和解決問題的過程。問題能啟發(fā)我們的智慧，激發(fā)我們的勇氣；問題是我們成功與失敗的分水嶺，但是要做到戰(zhàn)勝恐懼，克服懶惰，就必須要學會自律，缺少了自律人生不可能會解決任何問題。
而所謂自律，就是用原則和方法，約束自己的不當行為。
人生是不可能風平浪靜的。人生是一個面對問題而解決問題的過程。問題能啟發(fā)我們的智慧，激發(fā)我們的勇氣；問題是我們成功與失敗的分水嶺，但是要做到戰(zhàn)勝恐懼，克服懶惰，就必須要學會自律，缺少了自律人生不可能會解決任何問題。
每個人都應有著自己相應的責任。如果不能及時解決面對的問題，擔負其對應責任，這些問題就會浮心中，阻礙著心靈的成長，也阻礙現(xiàn)實中的事態(tài)發(fā)展。人們總傾向于逃避責任，不愿面對現(xiàn)實，不愿改變。對于自己應該面對的問題，我們應是勇敢的說這是我的問題，我來解決。這或許只是一小步的改變，但會對我們的一生，帶來不盡的影響。但同時，自律是一項艱苦的任務，需要耐性，勇氣，判斷力，以及眼光。
在這之前，我想先說這么一個故事。
一個以前看過的故事，一只十多歲的老狗遭受病痛的折磨，家人決定為它實行安樂死，并讓它一直伴隨成長的七歲孩子在一旁觀看了全過程。當這只狗安詳閉上眼睛后，全家人聚在一起感嘆狗的壽命太短，而一直安靜不語的孩子突然說：我知道狗的壽命為什么比人短。我們?nèi)顺錾笠热W會怎樣去愛，而狗天生就知道，所以它們沒必要活這么久。
這句從天真孩子說出的話讓人感到驚訝。人類自一出生，就承擔了一項重要任務：學會如何去愛。沒錯，這本《少有人走的路》最讓我影響深刻的地方就是愛。這本書對我最大的收獲，就是讓我對于愛的定義有了新的認識，學會去愛，如何去愛。
書中，作者斯科特對愛的定義是：愛是一種為了促進自我和他人心智的成熟，而具有的'一種自我完善的意愿，愛能幫助他人進步，也能幫助自己更加成熟。
愛是什么呢？我覺得他使人有了信念，催發(fā)人生理想，甘愿面對困難承擔責任。
一個懂愛的人，一個有愛的人，他一定是一個自愛、自律、自立、自信、自強的人。
而作者覺得，自律的原動力是愛。覺得派克很了不起的原因之一，是覺得他非常睿智豁達，也非常平和包容。他所說的愛，并不是過去自己認為的狹義的男女之戀情，而是一種大愛。一種即包容自己，也包容他人的愛。自己越是愛自己，便越是愛他人。
引用書中的一句話，人可以拒絕任何東西，但絕不可以拒絕成熟，拒絕成熟實際上就是在規(guī)避問題，逃避痛苦。規(guī)避問題和逃避痛苦的趨向，是人類心里疾病的根源。
感謝李經(jīng)理贈與我這本書，讓我學著去愛，學著承擔自己的責任，勇敢面對問題，向成熟更進一步。
初中生的作文 篇5
我的初中生活豐富多彩，多彩多姿，
認識了許許多多的朋友。接下來就聽聽我的初中生活吧！
從一個剛進校里無人所知的王壽坤{三兒}，到一個初二同學們?nèi)巳怂娜齼�，�?jīng)歷了許許多多，大大小小的，有趣的事。
剛進校里我不認識別人，別人也不認識我。我只在138班，整天門在教室里悶著，不說一句話，只跟我們村的孩子們聊天，而且跟前面那個同學——江海的關系也很好，而后來跟他也認識也一些朋友，女生們我沒理過，剛開始在班里也就郭曉琪第一個開始叫我王壽坤的，后來我們村的'孩子們叫我三兒，就這樣我的小名“三兒”就一傳十，十傳百，這樣我就有了很多朋友，像郭宏偉，呂甜等等。有了同學做我的朋友，自然也就有了老師做我的朋友，在初一叫我英語的魏老師就是我的一個大朋友，這個大朋友很幽默，但她不只是我的朋友，更是138班和139班兩個班學生的朋友，她常常和同學們聊天，漸漸便成了學生們最信任的老師，到了初一第二學期的時候，我參加了校里的一個節(jié)目，那天手拿雙節(jié)棍表演了一個節(jié)目，之后一提到雙節(jié)棍，就都認識我……
不知不覺的一個學期過完了，將又要開始新的學習生活，但是我卻跟一個朋友鬧翻了，一氣之下我就開始了我的打工生活，為了鍛煉我自己所以我選擇了又苦又累的活兒——跟工，
經(jīng)過了一個多月的打工生活，我又回到那既熟悉又熱鬧的學校，很辛運，我分到了140班里，認識了許多弟兄們。就在某一個星期四，我卻與一個初三的同學發(fā)生了爭執(zhí)，那場架持續(xù)了一個星期。知道第二個星期四才解決�？刹恢朗裁磿r候我卻發(fā)現(xiàn)我很孤單，很痛苦，就在這時候兩個我生命中最重要的人走進了我的生活就是我的兩個妹妹（惠雅和婷婷）惠雅是我的第一個妹妹，而我有沒有親妹妹所以把她看成親妹妹，從那個時候，我漸漸高興起來，我終于有妹妹了，而婷婷是惠雅之后她認我當哥，為了這事我和我惠雅妹妹還鬧了矛盾，后來也就沒事了……不知不覺有一個學期過的啦！第二個學期，我決定好好學習，可是一只魔爪正向我伸來。我記得那是物理自習，我很無聊，突然筆掉在了地上，我撿一下筆，轉(zhuǎn)了身，物理老師卻說我笑，而且罵人還把我媽給帶上，我很生氣，便和她吵了起來，這一吵便是三四節(jié)課……后來因為這件事離開了學校。
預知后事如何，請聽下回講解。
初中生的作文 篇6
一天，我放學回到家，媽媽告訴我有一件特別的禮物要給我，我高興極了，嚷著問媽媽要禮物。媽媽要我閉上眼睛數(shù)三聲，三聲過后，我睜開眼一看，�。∈俏易鰤舳枷胍男」�。小狗有著毛茸茸的白毛，遠遠看上去像一團棉花。它有大大的眼睛，小小的鼻子。小狗的身子圓滾滾的，看上去胖嘟嘟的'，還有一條長長的尾巴。
幾天過去了，我和小狗玩熟了。它的頑皮勁兒也展露無遺。今天我出去玩，小狗用那楚楚可憐的眼神凝望著我，好像在說：“小主人，帶我出去玩吧，我在家里悶死了�！蔽�?guī)е」烦鋈ネ媪�，拿出飛盤，用力一扔，飛盤就飛走了，我叫小狗去把飛盤撿回來，小狗“汪汪”地朝飛盤追去。
以后每次放學回家，小狗總要朝我搖尾巴，我總會輕輕地把它抱在懷里，因為我覺得它就像一個撒嬌的孩子。
在我和媽媽的呵護下，小狗一天天長大了，我與它的感情也與日俱增。媽媽對我說：“小狗總有一天會離開你的。”我聽后很傷心，因為我生怕小狗會不要我了，后來，我漸漸想通了：我長大了也會離開媽媽爸爸的，也會有一份屬于自己的幸福。小狗也一樣，所以它想走的時候，我會大大方方地送它，讓它去尋找屬于自己的幸福。因為我愛它。
懂得愛！我想這也是媽媽最想送我的禮物吧！
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