初中生作文優(yōu)秀[10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的初中生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　多姿多彩的初中生活，已經(jīng)全面展示在我們面前，新奇、有好處的事讓我們?cè)絹?lái)越喜愛(ài)這初中生活。

　　剛進(jìn)初中的第一次集訓(xùn)軍訓(xùn)。

　　為期2天的軍訓(xùn)，雖然時(shí)光不長(zhǎng)，但資料卻豐富多彩。在這兩天里，有艱苦，但也有快樂(lè)。

　　在教官的口令下，在學(xué)校操場(chǎng)，我們學(xué)習(xí)著一個(gè)個(gè)軍人所務(wù)必具備的姿勢(shì)。

　　“正步走，大臂小臂成直角，手要放在胸前，后面的手要伸直、抬高，腿要踢出去，離地面30公分，砸下去，然后換腿，換手，再繼續(xù)，就像這樣……”教官標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，讓每一個(gè)人都羨慕不已，“一排一排的來(lái)，第一排！”

　　我滿懷信心地做好了準(zhǔn)備的姿勢(shì)，想走出最好的姿勢(shì)，可效果卻令人大跌眼鏡那走里的樣貌，不是一個(gè)活生生的企鵝嗎？

　　回頭來(lái)，繼續(xù)“欣賞”其他同學(xué)的姿勢(shì)吧！

　　看著她那好像唱戲走臺(tái)似的，邁著大步，兩手彎曲，前后各一，還楨有些京劇風(fēng)味呢！再看這一個(gè)個(gè)的.，活脫脫的一群鴨子，一搖一擺地在走路呢！

　　“真是太……太……”全班同學(xué)看著自我和同學(xué)這樣，不由得笑了起來(lái)。

　　“笑什么，有什么好笑的！”

　　一聽(tīng)教官這口氣，我們立馬安靜了下來(lái)。

　　有喜也有悲考試

　　放松了幾天，也不怎樣緊了，可誰(shuí)之，一枚炸彈就這樣不知不覺(jué)投了下來(lái)。

　　“這星期考試！”當(dāng)老師公布這個(gè)消息時(shí)，全班同學(xué)的心都揪了一下。

　　大家都期望這一天永遠(yuǎn)不要來(lái)，可這一天，還是來(lái)了。大家滿懷期望能獲得好分?jǐn)?shù)，可事與愿違，成績(jī)單發(fā)下來(lái)后，大家的臉上都之剩下了無(wú)盡的失望。

　　考試中，有進(jìn)步的，有退步的，有開(kāi)心的，有失望的，但這一切，都代表不了全部，那只是一次考試，后面還有令人期盼的多次考試呢！

　　有喜有悲，有快樂(lè)有艱苦，有放松有抓緊，初中生活，就是豐富多彩的初中生活的一個(gè)縮影。

初中生作文 篇2

　　只要面向陽(yáng)光，就不會(huì)感到黑暗。

　　——題記

　　天，灰蒙蒙的，厚重的烏云下，萬(wàn)物仿佛都鍍上了灰色。

　　我拖著那仿佛灌了鉛水的腿，漫無(wú)目的的走在大街上。烏云壓得很低，考試的失利已經(jīng)讓我失去了方向。我疲了，我倦了，我不明白，為何我這般努力考試成績(jī)還是不盡人意��？這樣的打擊我再也承受不起了，我好想就這樣倒下，我好想停下來(lái)，心中的小懦弱在涌動(dòng)。烏云壓得更低了，大朵大朵的烏云緊密的拼接著，猶如一個(gè)巨大的包袱，罩在我的四周，僅僅留了這樣狹小的空間給我，讓我透不過(guò)氣來(lái)……雷公也來(lái)湊熱鬧，肆意的敲擊著震天鼓。原本心煩氣躁的我真想擁有上天的神力，一下子把雷公揪下來(lái)，重重摔倒在地，任我盡情的蹂躪，摧殘，來(lái)發(fā)泄我心中所有的不快。

　　“咔！”仿佛一聲震天響，一道強(qiáng)光把我從癡幻中拉了出來(lái)。那光，是那樣強(qiáng)，直逼我的眼。抬頭看，那原本氣勢(shì)逼人的烏云現(xiàn)在又是何種境地？——裂了，只因?yàn)橐宦暰揄�，那“霸氣”的烏云被一“刀”斬�(cái)啵凰榱�，只因�(yàn)殛?yáng)光的主動(dòng)，那斷了的烏云被鑲上了銀邊，又像是被鐵索禁錮了一般，任由陽(yáng)光的操控；滅了，只因?yàn)殛?yáng)光的堅(jiān)持，那黑壓壓的顏色淡了；小了，一抹耀眼的金色成為新一任的天空霸主！只因?yàn)閳?jiān)持，他吞噬了黑暗……

　　又是雨過(guò)天晴，天空陽(yáng)光充足。

　　想一想，我又何嘗不是那懦弱一族中的一員，我擁有什么？我沒(méi)有，我沒(méi)有愚公移山的自信，我沒(méi)有夸父逐日的毅力，我沒(méi)有精衛(wèi)填海的勇氣，更重要的是，我沒(méi)有孔明的神機(jī)妙算，我沒(méi)有司馬光的靈活機(jī)動(dòng)。而學(xué)習(xí)，沒(méi)有這些行嗎？當(dāng)然不行！再回首，我所擁有的，只是一味的屈服，妥協(xié)，我是如此的懦弱。我就是那個(gè)打得倒，站不起來(lái)的人嗎？

　　不！我不是，我自己都不會(huì)承認(rèn)。雷公那肆意的鼓聲，是困難向我宣戰(zhàn)，我要以那一聲巨響回敬他！我要以陽(yáng)光的主動(dòng)，形成強(qiáng)大的攻勢(shì)，搶占先機(jī)；我要及陽(yáng)光的毅力與他打一場(chǎng)轟轟烈烈的`持久戰(zhàn)，看誰(shuí)堅(jiān)持到底。最后的，永遠(yuǎn)是王者！而我，已在那一聲巨響中脫胎換骨，迎接我的，是嶄新的勝利！

　　是啊，陽(yáng)光都能如此，我又何嘗做不到！這小小的失敗算得了什么？我清晰地感覺(jué)到，我心中那片堵塞我的烏云也被陽(yáng)光刺穿，刺得粉碎，漸漸地，小了，淡了，現(xiàn)在已然虛無(wú)……抹去了這一朵烏云，我將會(huì)擁抱更多的陽(yáng)光！

　　留點(diǎn)陽(yáng)光給自己，擁有陽(yáng)光的主動(dòng)，擁有陽(yáng)光的毅力，我要做控制烏云的陽(yáng)光，我要做擊敗烏云的陽(yáng)光！面向陽(yáng)光，就不會(huì)感到黑暗，向天空宣告：“陽(yáng)光是我的優(yōu)勢(shì)，勝利才是我最終的歸宿！”

初中生作文 篇3

　　一種思念

　　當(dāng)一個(gè)人靜悄悄時(shí)

　　一種孤獨(dú)感油然而生

　　當(dāng)走在寂寞的小巷里時(shí)

　　一種寂寞萌發(fā)而生

　　我多么想要拋棄這種糾纏人的思維

　　我多么想要擺脫這種念頭

　　可是上帝好像用一把金鎖將我的思維永遠(yuǎn)留在了寂寞中

　　雖不是永世不得翻身

　　可是誰(shuí)又能受得了寂寞的考驗(yàn)

　　我可以痛苦，可以悲傷

　　但我不能有寂寞

　　因?yàn)榧拍�代表著你是沒(méi)有人陪伴，沒(méi)有人搭理的一只枯草

　　他會(huì)因?yàn)榧拍�而失去生�?/p>

　　他會(huì)因?yàn)榧拍�失去信�?/p>

　　他會(huì)因?yàn)榧拍�失去尊�?/p>

　　這樣的感覺(jué)

　　讓我感到了全身的疲乏 生活的空洞無(wú)趣

　　偶然間

　　我看到了一句話

　　“人，是在為自己而活”

　　對(duì)啊，何嘗不是呢？

　　人生來(lái)就是來(lái)受罪的

　　如果你猜不透，摸不著生活的規(guī)律

　　你當(dāng)然感到空虛無(wú)意

　　呆呆的

　　忽然有了更深的'理解

　　其實(shí)我并不是孤單的

　　我身體上的零件

　　在跟我一起分擔(dān)快樂(lè)與寂寞

　　原來(lái)，只要看得開(kāi)，想明白了

　　生活就是由你來(lái)主宰的

　　為孤獨(dú)的人們

　　打開(kāi)一扇窗

　　希望你能走進(jìn)來(lái)

初中生作文 篇4

　　戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于一個(gè)國(guó)家是一種忍耐力的考驗(yàn)，你對(duì)敵人不斷打擊，同時(shí)，你也在傷亡，兩國(guó)之間就在不斷的消耗中忍耐，誰(shuí)更能忍耐，誰(shuí)更百折不撓，誰(shuí)就能取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利!

　　在遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的今天，發(fā)展中的今天，忍耐力有了新的詮釋，發(fā)展也是一種忍耐力，比誰(shuí)能耐得住寂寞，比誰(shuí)能打敗自己。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)更加殘酷，戰(zhàn)機(jī)瞬息萬(wàn)變，一個(gè)技術(shù)的研發(fā)，可能會(huì)改變一個(gè)國(guó)家的地位，中國(guó)不正是因?yàn)樵�子彈那驚談一響而振動(dòng)了整個(gè)世界嗎?發(fā)展不是戰(zhàn)爭(zhēng)，但比戰(zhàn)爭(zhēng)更可怕，落后就要挨打，在戰(zhàn)爭(zhēng)中高下立判，而發(fā)展不同，這是一個(gè)長(zhǎng)期的緩慢而又多變的戰(zhàn)爭(zhēng)。在不知不覺(jué)中可能會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋開(kāi)，你卻毫無(wú)察覺(jué)，這就是一種新的戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)。比誰(shuí)能創(chuàng)造更多的財(cái)富，誰(shuí)能掌握更多的技術(shù)，誰(shuí)擁有更多的人才，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的指揮者更需要非凡的智慧與勇氣，這是一場(chǎng)與世界的戰(zhàn)爭(zhēng)，你的'對(duì)手很多，失敗的后果不再是一兩個(gè)人或一兩個(gè)部隊(duì)的傷亡，那是整個(gè)國(guó)家的失敗!

　　所以，中國(guó)人不害怕戰(zhàn)爭(zhēng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)了，我們民族有非凡的忍耐力，而現(xiàn)代，我們更應(yīng)用更好的狀態(tài)面對(duì)世界的爭(zhēng)霸!

初中生作文 篇5

　　時(shí)間像一本飛快翻動(dòng)的書(shū)，不經(jīng)意間，我已經(jīng)長(zhǎng)大，成為一名初中生了。在我身上發(fā)生的種種變化，就像一陣海風(fēng)裹挾著波浪，撲面而來(lái)。

　　迷茫的我

　　剛跨入中學(xué)大門(mén)，什么都是陌生的。陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)我心底的那根脆弱的弦。班里如云高手，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，讓我在小學(xué)時(shí)曾經(jīng)擁有的優(yōu)越感一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我是一名初中生了，此刻，前所未有的.迷茫和失落向我瘋狂的襲來(lái)，但我堅(jiān)信，假以時(shí)日我能撥開(kāi)云月見(jiàn)日出的。

　　個(gè)性的我

　　我是一名初中生了，面對(duì)家長(zhǎng)的指責(zé)，我不再如幼時(shí)那般服服帖帖地聽(tīng)從指揮了，而是先辨清自己的行為是否正確。若我錯(cuò)了，自然聽(tīng)從大人的意見(jiàn)；若我認(rèn)為自己是對(duì)的，我一定據(jù)理力爭(zhēng)，至少也保留自己的觀點(diǎn)。不要認(rèn)為這是不聽(tīng)話，這是叛逆。是的，若叛逆，是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的個(gè)性。跟媽媽上街買衣服，我不再像小時(shí)候那樣，只關(guān)注零食，一切都由媽媽說(shuō)了算，而是積極發(fā)表自己的意見(jiàn)。不要認(rèn)為我熱衷于打扮，而是因?yàn)槲乙呀?jīng)有了自己的審美觀：穿出自己的風(fēng)格，穿出自己的個(gè)性。

　　敢于挑戰(zhàn)的我

　　我是一名初中生了，面對(duì)老師提出的問(wèn)題，我不再畏懼，不再膽怯，而是鼓起勇氣，充滿自信，侃侃而談。盡管我回答的不一定準(zhǔn)確，不一定是老師心里滿意的答案，但至少我在心理上是一個(gè)成功者，因?yàn)槲腋矣谔魬?zhàn)，不管戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾�，我首先�?zhàn)勝了自己。

　　懂事的我

　　當(dāng)我邁進(jìn)初中的門(mén)檻時(shí)，我就突然意識(shí)到，我不再是那個(gè)躺在父母懷里撒嬌的小女孩了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。仿佛在短短的瞬間，我就明白了許多道理。與朋友談心時(shí)，我不再只顧道出自己的煩惱而忘了朋友的感受；不再因?yàn)槔蠋煱褎e人的作業(yè)展示出來(lái)而感到嫉妒，而學(xué)會(huì)了欣賞他人；不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)父母為我日漸操勞而長(zhǎng)出的白發(fā)，會(huì)暗自下定決心要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答爸媽；平時(shí)里，不把別人的容忍及自己的馬虎視為理所當(dāng)然……

　　步入初中，我改變了許多。這一切都證明，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我是一名初中生了。

初中生作文 篇6

　　難忘施恩初中生作文400字

　　每當(dāng)我上數(shù)學(xué)課，寫(xiě)數(shù)學(xué)家作時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起仇老師。

　　仇老師是一直把我們帶到四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級(jí)了，但我仍然無(wú)法忘記仇老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

　　那是在四年級(jí)發(fā)生的一件事。那天，我上數(shù)學(xué)課時(shí)，一直在開(kāi)小差，仇老師看出來(lái)了，趁同學(xué)們?cè)趯?xiě)作業(yè)時(shí)，悄悄地走到了我的身旁，那時(shí)我正在看一本引人入勝的課外書(shū)，仇老師見(jiàn)了，非但沒(méi)有生氣，反倒輕生細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“陸虹羽，快抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)啊！否則成績(jī)會(huì)下滑的，課外書(shū)下課再看！”我聽(tīng)了，十分驚訝，老師，我老走神，您怎么不批評(píng)我呢？

　　中午，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以作業(yè)一個(gè)也做不出來(lái)，這怎么辦？我看別的同學(xué)有不會(huì)的.題目都跑去辦公室問(wèn)老師，我也膽膽怯怯地跟了進(jìn)去，當(dāng)走到仇老師面前時(shí)，我吞吞吐吐，支支吾吾地對(duì)仇老師說(shuō)：“仇，仇老師，我這些題目都，都不會(huì)做……”仇老師見(jiàn)我這樣，面帶微笑地對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事，來(lái)，這道題是這樣做的……”仇老師為我一一講解了題目,把我不懂的題講得直到我懂為止。我把題弄懂以后，羞愧地紅著臉對(duì)仇老師說(shuō)了聲“仇老師，謝謝您！”仇老師依然滿臉笑容：“不客氣，下次要認(rèn)真聽(tīng)講哦！”

　　從此，我上課不敢開(kāi)小差了，總覺(jué)得仇老師在時(shí)刻提醒我。仇老師，您的教誨之恩，我終生難忘！

初中生作文 篇7

　　中秋節(jié)是個(gè)美好、祥和的節(jié)日。家家戶戶都會(huì)歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂(lè)。"每逢佳節(jié)倍思親"，每個(gè)人都希望在中秋佳節(jié)能夠全家一團(tuán)一聚，這是人之常情�？墒强偸�"幾家歡喜幾家愁"。今年，我上初中了，住在一個(gè)老師家，而爸爸媽媽則在蘇州那邊做生意，我們天各一方，而姐姐又在實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我們學(xué)校中秋節(jié)那天也沒(méi)有放假，我又不能和姐姐一起度過(guò)。我想到這兒，兩眼閃起了淚光，不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》："但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"

　　今天，是農(nóng)歷八月十五——一年一度的中秋節(jié)。晚上，外面下起了大雨，烏云密布，看不到月亮。我慢慢地陷入了思考中，進(jìn)入了幾年前中秋節(jié)的回憶中——

　　晚上，我和爸爸媽媽，還有姐姐吃過(guò)了晚飯之后，我們?cè)诩依锟粗�中秋�?jié)的新聞。等媽媽洗完碗后，我們一家四口人，坐在秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香的院子里，大家有說(shuō)有笑，不知是誰(shuí)喊了一聲："月亮出來(lái)了！"

　　只見(jiàn)月亮皎潔明亮，害羞地露了一小部分臉，過(guò)了一會(huì)兒，月亮掀一開(kāi)了她神秘的.面紗，露出了她可愛(ài)的臉蛋，散發(fā)出迷人的光線。我情不自禁地吟起了詩(shī)："小詩(shī)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。"……

　　今年，我只能吃著月餅，我以為我只能孤獨(dú)地一個(gè)人度過(guò)中秋節(jié)了，可沒(méi)想到爸爸打來(lái)了電話，姐姐也來(lái)找我。雖然外面狂風(fēng)呼嘯，冷得很，但是我感到了大家的關(guān)心，我的心熱一乎一乎的。

　　啊！這真是個(gè)溫馨，比以往更加美好的中秋節(jié)！

初中生作文 篇8

　　或許在大家眼中，收獲了什么，得到了什么，這些是幸福。可是在我眼中，能有一位懂你、陪你的閨蜜，這就是幸福。她不需要有什么名貴的服飾，也不需要有什么特別好的家世，更不需要她有什么讓我羨慕嫉妒恨的過(guò)人之處；光是她單單安靜的站在那里，就會(huì)給我無(wú)限的安全感。

　　好啊，你出去。你出去了就不要再回來(lái)了！媽媽氣急敗壞地一個(gè)仙人指路給我指到了門(mén)口。出去就出去，反正你有一個(gè)兒子就夠了！我套上鞋，甩了門(mén)就出去，等到門(mén)嘭的一聲響起，我才開(kāi)始后悔我剛剛的決定。摸了摸口袋，全身上下除了個(gè)快沒(méi)電的`手機(jī)，沒(méi)有任何東西了，怎么辦？回去，不行！可是在外面我又能干嘛？坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上，呆呆的望著天空。忽然下起了毛毛細(xì)雨，如絲般劃過(guò)我的臉頰，連這里也容不下我了嗎？姐姐，你看那里有個(gè)姐姐哭了。哪有，那是雨水，傻瓜。哦，這樣�。�

　　我下意識(shí)的胡亂抹了把臉，也分不清是淚還是雨水了。我拿出手機(jī)，鬼使神差的按下了快捷鍵1。干嘛，有事快說(shuō)，姐正看電視呢！電話那頭傳來(lái)我最熟悉的聲音，我知道她媽今天又飛了，一個(gè)人在家。沒(méi)，就是……打錯(cuò)了。我突然說(shuō)不出話了，似乎喉嚨被什么給壓住了。傻丫頭！在哪呢？ 我輕輕地說(shuō)了句，小區(qū)。等著。滴‐‐電話被掛斷了。不一會(huì)，她就火急火燎地出現(xiàn)在我面前，怔了一下，說(shuō)：傻丫頭，臉上全是雨水，怎么了？她伸手抹掉我臉上溫?zé)岬囊后w。瘋丫頭，我餓。我沙啞著嗓子說(shuō)出話來(lái)。你才是瘋丫頭啦，走。

　　我們倆個(gè)人手牽著手走在大街上，中途都沒(méi)有說(shuō)一句話，就這么靜靜的走在熱鬧的大街上。吶，這里。她停了下來(lái)，拉著我走進(jìn)一家面館，把我按在座位上。不多時(shí)倆碗熱騰騰的面就端上來(lái)了。她一邊幫我掰開(kāi)筷子，一邊說(shuō)：你是知道我今天又從我媽那拿錢了是不是��？消息這么靈通？又來(lái)我這蹭吃蹭喝的。她把筷子啪啪的一聲拍在我手里，不是，是……唉，算了，不說(shuō)了。我把面攪了攪，正準(zhǔn)備吃。她挪到我身邊來(lái)，抓住我的手，官人，奴家給你唱小曲可好？官人想聽(tīng)什么�。客�，我說(shuō)啦！我全身起雞皮疙瘩，最受不了她那一米六多的大高個(gè)這么嬌滴滴的跟我撒嬌了。每次都得這樣，你不煩，我都煩了！真是。她翹起二郎腿，抓起筷子就往碗里一通亂攪。

　　下次別這樣了，你媽也是為你好�。∴�，知道了。她按響門(mén)鈴，阿姨，你家閨女送回來(lái)啦！媽媽打開(kāi)門(mén)，就知道肯定往你那跑了，謝謝了！謝什么啊，下回要好吃的再叫上我唄~我愣愣的看著她，她朝我眨了眨眼睛。一瞬間，我有些鼻酸。

　　我喜歡你。 好啊，原來(lái)你暗戀我！她興奮的抓著我的手，我翻了她一個(gè)大大的白眼，瘋丫頭，你能正常點(diǎn)么？不行，這么嚴(yán)重的問(wèn)題，要好好討論一下！哎，你往哪跑？……

　　有一個(gè)爸媽都能認(rèn)可，又最懂我的閨蜜。這，就是幸福啊！

初中生作文 篇9

　　人生有許多追求，但所有追求的目的只有一個(gè)，那就是讓自己幸福。幸福是每個(gè)人的人生歸宿。

　　我曾經(jīng)一度覺(jué)得自己很失敗、很糟糕，沒(méi)有自己所擅長(zhǎng)的，好像什么也不會(huì)。甚至覺(jué)得自己的性格和脾氣很古怪。我學(xué)會(huì)了低著頭，習(xí)慣性地沉浸在自己的世界里。自然和書(shū)，成了我的朋友。偶爾也會(huì)有幾個(gè)朋友洽談，只是少之又少�？粗鴦e人一次次的成功，一次次的交到不同的朋友，可以在任何時(shí)候都不會(huì)孤單落寞。帶著偶像般的光環(huán)，仿佛是我所仰望的存在。看看自己，只能落寞的與影子為伴，往往只能坐在無(wú)人跡的地方，看著落葉、落花，發(fā)呆。一個(gè)人呆著。直到有一天，他忽然間告訴我：“你真的好幸福�。】梢杂崎e的活著，可以那么隨性的活著，可以真正的交到知心的朋友，可以悠閑的看書(shū)……”說(shuō)真的和他的近況這么一比，我才發(fā)現(xiàn)自己是幸福的。幸福很簡(jiǎn)單，我開(kāi)始欣賞自己以及周圍的一切。我發(fā)現(xiàn)一切是那么美好，我的'身體很健康，沒(méi)有缺陷，我可以聽(tīng)到一些好聽(tīng)的聲音、嗅到所有味道、看到所有的美景、感受一切事物的變遷、感受日出、感受“夕陽(yáng)無(wú)限好”……甚至可以做到寬敞的教室里學(xué)習(xí)，高級(jí)的教學(xué)模式，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，不用為瑣事而煩心，雖然脾氣古怪、少有朋友，但起碼是知己。有許多私人時(shí)間去欣賞、感受、體味自然之美。可以閱讀更多的書(shū)……偶爾與知己高談闊論，也未嘗不是一件樂(lè)事。所以，我很幸福，我的周圍充滿了幸福的事兒。

　　幸福是簡(jiǎn)單，的也是相對(duì)的。有句話說(shuō)“幸福源于比較”如果不知道幸福在哪里，就試著去找身邊的人要答案。古人曾說(shuō)：“比上不足，比下有余�！彼�以我們的不幸，往往是因?yàn)檫x擇錯(cuò)了比較的方法，和對(duì)象。當(dāng)然你還得明白一個(gè)道理：不同的人，在不同的時(shí)期，會(huì)追求不同的幸福。你眼中的種種不幸，或許會(huì)成為他人心中的奢望、期盼，反之亦然。所以幸福就在你的身邊，就像“貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”就這么簡(jiǎn)單。

初中生作文 篇10

　　正值寒假，也迎來(lái)了新的一年。這過(guò)年，可有著不少講究。

　　去舊迎新辭舊歲。在臘月二十四這一天，人們就開(kāi)始打掃衛(wèi)生，期望除去舊年的晦氣，以迎新春，又名掃塵。不僅如此，人們還會(huì)在除夕這一天洗一個(gè)香噴噴的澡，將舊的一年里的不如意除去。

　　“金蛇狂舞時(shí)，紫燕報(bào)春時(shí)”，春聯(lián)可是過(guò)年的重頭戲。

　　相傳在中國(guó)古代神話中的《山海經(jīng)》里，有一個(gè)鬼域的世界，中間有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹(shù)，樹(shù)梢上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長(zhǎng)鳴的時(shí)候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門(mén)坐落在桃樹(shù)的東北，門(mén)邊站著兩個(gè)神人，神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事，神荼、郁壘就會(huì)立即發(fā)現(xiàn)并將它捉住，用芒葦做的繩子把它捆起來(lái)送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門(mén)口，以避邪防害。后來(lái)，人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，認(rèn)為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪去惡。這種桃木板后來(lái)就被叫做“桃符”。到了宋代，人們便開(kāi)始在桃木板上寫(xiě)對(duì)聯(lián)，一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義，二則表達(dá)自己美好心愿，三則裝飾門(mén)戶，以求美觀。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫(xiě)對(duì)聯(lián)，新春之際貼在門(mén)窗兩邊，用以表達(dá)人們祈求來(lái)年福運(yùn)的良好心愿。所以，貼春聯(lián)是民間慶祝春節(jié)的一件大事，每當(dāng)春節(jié)臨近時(shí)，家家戶戶都會(huì)在家門(mén)的兩邊貼上嶄新的春聯(lián)，紅底黑字，穩(wěn)重而鮮艷。貼春聯(lián)表達(dá)了一家人對(duì)春節(jié)的美好期盼和祝愿。

　　“一夜連雙歲，五更分二天”，這過(guò)年自是少不了除夕守歲了。在除夕之夜，全家團(tuán)聚在一起，吃一頓和和美美的年夜飯，圍坐在火爐旁話話家常，等待著辭舊迎新的'那一刻，通宵守夜。守歲象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走，期待著新的在一年里吉祥如意。

　　拜年也是過(guò)年的習(xí)俗。在大年初一這一天，人們?cè)缭绲钠鸫�，滿面喜氣的走家串戶的向自己的親朋好友拜年。拜年的方式多種多樣，而在親朋好友間，最普遍的就是帶著小孩子一起去拜年了。而小孩子們，也就憑著自己甜甜的小嘴，得到了那份沉甸甸的大紅包了。

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