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精選初中生的作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
那個(gè)天真幼稚的我們已經(jīng)不在；那段年少輕狂的往事也已不再重來。讓我們和無知說：再見！讓我們和懵懂說：拜拜！時(shí)間的年輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，而我們也將跨進(jìn)中學(xué)的時(shí)代。
走進(jìn)中學(xué)的大門，我再也不是一個(gè)年少無知的`孩子，我將走向一個(gè)新的舞臺(tái)，將表演精彩演繹；走進(jìn)中學(xué)的大門，我再也不能隨心所欲地玩耍，我將步入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將詮釋一段新的傳奇！走進(jìn)初中，我不再懵懂；走進(jìn)初中，我不再無知；走進(jìn)初中，我又迎來了一個(gè)新的開始！
跨進(jìn)學(xué)校的大門，還不到兩個(gè)星期，這里的一切就像一塊磁石，將我深深吸引：干凈整潔、綠樹如茵的校園；德才兼?zhèn)�、和藹可親的老師；朝氣蓬勃、富有活力的同學(xué)……這一切的一切，都似乎將我的心與他們拉近。
進(jìn)入初中時(shí)期，或許學(xué)習(xí)比較緊張，但我依然會(huì)以端正的態(tài)度面對(duì)。盡管我會(huì)失敗，但我不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)信自己的信念，頂著“大風(fēng)大浪”，繼續(xù)“航行”！進(jìn)入初中時(shí)期，或許不再有太多空閑的游戲時(shí)間，但我不會(huì)傷心，我會(huì)努力完成當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)，為著理想繼續(xù)前行！走進(jìn)初中，我會(huì)用心去用心來體驗(yàn)這次的“奇妙旅程”，用心體驗(yàn)快樂、憂愁、成功、失敗，并從中得出感悟……
老師常說：“進(jìn)入了初中時(shí)期，不管你是名列前茅還是名落孫山，到了初中，一切歸零。而擺在你面前的，是一張白紙，就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”！
走進(jìn)初中，走進(jìn)了另一個(gè)天地，但我們的夢(mèng)想依舊沒變，那就是：告別過去，展望未來！就讓我們揚(yáng)起希望之帆，勇敢面對(duì)前方的一切阻礙，駛向另一個(gè)夢(mèng)想怒放的彼岸！
初中生的作文 篇2
神秘的大自然一年姿態(tài)萬千，春生氣勃勃，夏枝繁葉茂，冬白雪飄揚(yáng)。秋，是什么樣子的呢？
我的家鄉(xiāng)在漳州，這里的秋天舒爽極了。但是它的心情卻是陰晴不定的。
秋姑娘開心的時(shí)候，十分調(diào)皮可愛。它最喜歡的一件事就是偷偷溜到梧桐樹樹葉后面，對(duì)著它猛吹一口氣，小葉子還沉浸在夏天的美夢(mèng)中呢！被秋姑娘這么一吹，立馬臉頰都嚇得發(fā)黃，有些膽小的甚至被嚇得從樹上掉了下去。楓葉看見了梧桐葉的窘態(tài)，笑得臉都紅了。秋姑娘又和樟樹葉做游戲，結(jié)果一不小心將葉子推了出去，但這些葉子可不怕，在秋姑娘的懷抱中飛舞了起來。
秋姑娘偶爾也會(huì)生氣，那時(shí)的它就會(huì)鼓足腮幫子，開始用“呼呼”的風(fēng)表達(dá)心中的哀怨。經(jīng)它這么一吹，路上的行人立馬將手臂上搭著的外套穿了起來。小鳥不在樹上嘰嘰喳喳的鳴叫了，而是飛回自己的鳥窩開始避寒。就連堅(jiān)強(qiáng)的小草在秋風(fēng)的`欺凌下，草尖也都泛黃了。這些都讓生氣的秋姑娘得意極了。秋姑娘立馬又跑進(jìn)了一所學(xué)校里，但這里的樹木依舊青翠欲滴，鮮花生機(jī)盎然，學(xué)生也都昂首挺胸。秋姑娘連吹了幾口氣，但都沒有改變。
沒辦法，秋姑娘只能喪氣的走了。于是它又來到了風(fēng)動(dòng)石邊，準(zhǔn)備將這塊石頭推下去，讓人們見識(shí)見識(shí)它的厲害。但是它的腮幫子都吹酸了，石頭還是一動(dòng)不動(dòng)的。秋姑娘徹底沒有辦法了，只能掃興而歸。
漳州，這個(gè)風(fēng)水寶地，雖然秋天有些涼意，但只是有些，更多的時(shí)候它還是暖陽高照的，是溫和的。
初中生的作文 篇3
在人在生的旅途中，誠(chéng)實(shí)是一塊金，如果你失去了它，那你就不能獲得什么。就如同我一般……
這天我正要去上學(xué)，媽媽就叫住了我說：“明天我不在家；給你十塊錢明天就在學(xué)校吃吧�！蔽医舆^錢應(yīng)了一聲便去上學(xué)了，到了學(xué)校門口我突發(fā)奇想：“今天下午沒主科，我干脆去上網(wǎng)！”想了許久終于決定了，就去上網(wǎng)。我一路小跑到了網(wǎng)吧門口，遇見了多年未見的小學(xué)同學(xué)，他們剛下線正要河邊玩。于是我便跟了去了。 我們一直玩到了天黑，還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)“新朋友�！闭�(dāng)我們玩得盡興的時(shí)候，一個(gè)朋友突然說我們已經(jīng)上晚自習(xí)了。我心想：“糟了，晚自習(xí)可是班主任的課啊！”可是，后來一想：反正都已經(jīng)遲到了，還不如不去了呢！（正是這個(gè)愚蠢的'想法讓我現(xiàn)在后悔莫及！）于是我又一個(gè)人去網(wǎng)吧去上網(wǎng)，不知不覺就到了8：30了（下晚自習(xí)的時(shí)間），我便獨(dú)自一人回家去了……
第二天早上，我剛到學(xué)校，班主任就把我叫到了辦公室問我原委，我“靈機(jī)一動(dòng)”，就說昨天我“肚子痛”，我媽媽又不在家，又找不到電話所以就沒能向您請(qǐng)假。我還讓您打電話問我媽媽昨天是否在家。我本以為會(huì)被罵的！哪想媽媽得知我肚子痛的情況后，還十分擔(dān)心的“飛速”接我去檢查身體，于是班主任您也相信了。雖然這次我沒被罵，但心里總是覺得不是滋味，就像打翻了五味瓶似的。
老師，這些話我已經(jīng)在心中藏了很久了，這次我也是沉思了許久才決定要告訴您的（這次的做法我一點(diǎn)兒也不后悔），希望您看了以后不要生氣，我已經(jīng)決定改了，我要尋回真正的自我。
老師，其實(shí)我心里還有很多很多的話想對(duì)您說，可是我又沒有這個(gè)勇氣。恩！對(duì)，還是以后再慢慢告訴您吧……
初中生的作文 篇4
人如果沒有了理想，就像沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候，我曾想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，后來，我有想當(dāng)幫助人民的'警察，再大點(diǎn)的時(shí)候，我又想當(dāng)一名演員。而現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名教師。
我為什么想當(dāng)教師呢？我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí)，路過一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺那里連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個(gè)小孩，回答卻是由于沒人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學(xué)，但是他們也向上學(xué)。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)，讓日后好將知識(shí)都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)別人，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì)靜靜地聽他們傾訴，開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個(gè)有智慧和能力的好教師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進(jìn)。
初中生的作文 篇5
身為差生的我卻喜歡上了我們班的班花，她的舉手投足無一不吸引我的注意，由于這種原因老師特意把我安排，但她的身影依然猶存，因?yàn)檫@不足以封住我這顆炙熱的心。
今天的我惴惴不安，因?yàn)榻裉焓俏冶戆滓惶�，可是先前的�?zhǔn)備似乎此刻化成了泡影，終于在數(shù)學(xué)課上將我的話寫到一張紙上。然后在老師板書之際將其投出，帶著疑惑的她朝我眨著那充滿疑惑的大眼睛，這是我的心跳似乎比剛跑完步還要快些，她慢慢展開紙，看似如此平靜，終于她提起了筆，一會(huì)功夫信又回來了我打開，上面只有一句話，兩直線相交，可望而不可及。這句話真的'讓人費(fèi)解，由于本人又是老師公認(rèn)的差生，所以這句話對(duì)我來說更加讓人費(fèi)解。老師說過兩平行線是不相交的，怎么可以望到相交呢，不可及好難懂。自此以后我變專心聽起了課，我的數(shù)學(xué)和語文成績(jī)都進(jìn)步異常的快，這件事讓老師們費(fèi)解，后來我問老師這個(gè)問題她說自己也不明白，由于快中考了，這件事便被擱置，一直未被提起。
直到有一天才勾起了往日的回憶，這天我開著自己的跑車在公路中間狂奔，這里人煙稀疏，于是可以感受風(fēng)馳電掣了，突然我似乎明白了當(dāng)年的話，兩平行線相交，可望而不可即。看著兩旁的平行的路燈向遠(yuǎn)方延伸，在遠(yuǎn)處似乎相交到一點(diǎn)這原來叫可望，可是當(dāng)我開到看似相交的地點(diǎn)時(shí)，這個(gè)點(diǎn)卻不存在，它似乎永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方，我終于明白了當(dāng)年的話。
不得不說有時(shí)候拒絕是門藝術(shù)可是要直白些才好，不然就會(huì)惹人思念到如今了。
初中生的作文 篇6
這天，天氣晴朗，碧空萬里，我獨(dú)自一人來到附近的公園中散步。轉(zhuǎn)了一圈下來，覺得有點(diǎn)累，就坐在路邊的椅子上，邊喝點(diǎn)果汁，邊欣賞周圍的風(fēng)景。無意中，我看到了高大的梧桐樹上有一個(gè)小巧玲瓏的鳥窩。我取出隨身攜帶的望遠(yuǎn)鏡，換上黃底鏡片仔細(xì)地觀察起來。
鳥窩中躺著兩只雛鳥，只見鳥媽媽咬著蟲子，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給小鳥；一有風(fēng)吹草動(dòng)，鳥媽媽就張開溫暖的'翅膀，把整個(gè)鳥巢遮��；吃完美餐，鳥媽媽就不時(shí)地用她的羽毛輕輕地?fù)崦▲B的身體，多像一個(gè)溫馨的小家庭呀！原來，幸福就是躺在父母的懷里，盡情享受家人的呵護(hù)。
每天放學(xué)回家，我都要經(jīng)過一條距離很長(zhǎng)的馬路，每次我都會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影——一位9歲的殘疾小男孩，因?yàn)椴恍业能嚨�，只能在輪椅上度過。
每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)推著他的輪椅幫他順利地穿過馬路。聽著他那甜甜而開朗的聲音，“謝謝哥哥！”我感到無比的幸福。原來，幸福就是幫助別人后得到的快樂。
幸福就是這樣，只要你用心體會(huì)，就能收獲無限。