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【必備】初中生的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的初中生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
我們都知道金毛是一種比較溫順的狗，它還享有“暖男”的美譽(yù)呢！不過(guò)，今天我要講述的金毛它還是一只極其富有愛(ài)心的金毛哦！
這只金毛是一只母狗。就在前不久它生下了一窩狗崽。也許是主人認(rèn)為要這么多狗寶寶有一定的負(fù)擔(dān)，照顧起來(lái)也比較麻煩吧！于是，等狗寶寶滿月了。主人就把這只金毛生下的崽送的送人，賣的賣掉了。原本熱鬧哄哄的一家子，就又剩下孤苦伶仃金毛一個(gè)了。要知道，當(dāng)母親的失去了自己的孩子的時(shí)候，那心里可苦悶了。金毛整天郁郁寡歡，萎靡不振，它也擔(dān)心自己的.孩子在別人家里是否過(guò)得安好？新主人會(huì)不會(huì)好好照顧自己的寶寶呢？
主人也看到金毛這么的憂郁。于是，主人就決定帶金毛出去散散步，希望金毛能夠開(kāi)心起來(lái)�？删驮谥魅藥Ы鹈纳⒉酵局�，金毛發(fā)現(xiàn)了一只流浪的小貓，這只小貓看起來(lái)還非常小，說(shuō)不定還沒(méi)滿月呢！小貓獨(dú)自一人蜷縮在花壇旁。金毛看到這只小貓這么的可憐。于是，金毛上前就去撫摸著小貓，它用它那溫柔的母愛(ài)讓小貓感覺(jué)不是那么的孤獨(dú)與無(wú)助。說(shuō)來(lái)也奇怪，小貓咪竟然在金毛的撫摸下，漸漸地安定下來(lái)了，也不吵鬧了，顯得非常的安靜。接著，金毛竟然用嘴叼起了小貓，一路小心翼翼地把它叼回了家。從此，金毛就用自己的奶喂養(yǎng)這只小貓咪，金毛還和小貓咪一起玩耍，讓小貓咪深深地感受到了母愛(ài)。雖然金毛并非它的親生母親，但金毛視如己出，呵護(hù)著小貓咪。
當(dāng)主人看到金毛與小貓咪如此和諧的一幕，開(kāi)心地笑了！金毛終于有寄托了，它用它全部的母愛(ài)去愛(ài)護(hù)這只小貓咪。真的是一只富有愛(ài)心的金毛呀！
初中生的作文 篇2
小學(xué)六年光陰歷歷在目，老師與同學(xué)的音容笑貌好像還在眼前。但暑假一過(guò)，我就上初中了。初中學(xué)習(xí)的節(jié)奏加快了很多，幾乎每周有周考，同學(xué)們也是鉚足了勁，力爭(zhēng)上游。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，是個(gè)難熬的九月。
由于小升初考試，我考得不錯(cuò)，爸爸媽媽認(rèn)為我自學(xué)能力不錯(cuò)，與我商量后，決定沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)策略，暑假里不上學(xué)習(xí)類的輔導(dǎo)班。爸爸購(gòu)買(mǎi)了七年級(jí)的教材與配套的一課一練，讓我暑假里自己預(yù)習(xí)。于是暑假里我就是在預(yù)習(xí)課本知識(shí)與體育鍛煉中輕松地度過(guò)的，但我對(duì)課本關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有深入理解。
感覺(jué)思想還停留在軍訓(xùn)生活中，給我第一個(gè)下馬威是數(shù)學(xué)的第一次測(cè)試。有些知識(shí)是暑假里夏老師要求自習(xí)的，在課堂上還沒(méi)有講解過(guò)�？荚囃炅�，下午夏老師告訴我考得很差，發(fā)下試卷來(lái)，我只得了80分（總分120分），而同學(xué)中最高分達(dá)到了117分�；氐郊依铮瑡寢尯臀乙黄鹩喺臅r(shí)候，有些知識(shí)點(diǎn)，我怎么也聽(tīng)不明白，訂正完后，我還是一知半解。寫(xiě)其他作業(yè)的時(shí)候，我還在想考試的事情，難道我的學(xué)習(xí)能力不行了嗎？我后續(xù)該怎么辦呢？晚上在床上的時(shí)候，我也是翻來(lái)覆去睡不著，感覺(jué)最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力，心里有點(diǎn)打退堂鼓。想著想著，我想起了一只蝸牛的故事，媽媽以前洗菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，就把它扔進(jìn)了廚房垃圾桶。但這蝸牛很頑強(qiáng)，堅(jiān)持反復(fù)幾次爬出來(lái)，最后一次爬出來(lái)后，我被它的'精神感動(dòng)了，把它放到樓下的花圃里。對(duì)呀，堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持下去，方法得當(dāng)，熬過(guò)開(kāi)學(xué)的第一月，我就能適應(yīng)初中學(xué)習(xí)節(jié)奏。
另外的幾次測(cè)試，例如，英語(yǔ)，科學(xué)與社會(huì)考試的成績(jī)也不理想。但我適當(dāng)加長(zhǎng)晚上學(xué)習(xí)時(shí)間，并且改進(jìn)了我的學(xué)習(xí)方法，在課本基本知識(shí)點(diǎn)理解的基礎(chǔ)上，還找一些課外題目，進(jìn)行提高練習(xí)，用結(jié)果來(lái)檢驗(yàn)自己的理解是否正確。逐漸地，在9月的下旬開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和科學(xué)等考試，成績(jī)基本穩(wěn)定在110分上下了，我終于小小地舒了一口氣。
度過(guò)了這難熬的初中九月生活，我懂得了許多道理。比如說(shuō)，信念，堅(jiān)持，總結(jié)，就是自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。這次開(kāi)學(xué)的挫折讓我心智成長(zhǎng)了許多，對(duì)于初中學(xué)習(xí)生活，我也有了更新的認(rèn)識(shí)。我將直面初中學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我將越挫越勇。
初中生的作文 篇3
十月一日是一年一度的國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)母親的生日。祖國(guó)母親今年63周歲了，因此全國(guó)都洋溢著喜慶的氣氛。
乘著這氣氛，我們一家人來(lái)到了山清水秀的外婆家。
中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷路，欣賞田園風(fēng)光，當(dāng)走到外婆家的地是，看著那嬌小的辣椒，像花兒一樣的.萵筍，竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續(xù)向前走就沒(méi)有這么好的事物了：
一口池塘邊，全是一群一群的死魚(yú)漂在水上，旁邊的橘子樹(shù)也枯萎了。顯得有些秋的蕭瑟，我很喜歡這種安靜的氛圍，趁放假時(shí)間好好散散自己的心。
我們?cè)偻笆卓矗僮訕?shù)又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說(shuō)的水土不同吧!
我們又沿著山路向前周，一路上，爸爸媽媽不停的向介紹，還講了一些他們小時(shí)侯的故事�！瓡r(shí)間不早了!我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個(gè)口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。
這次國(guó)慶雖然沒(méi)有到外面游山玩水，但是去外婆家也飽了我的眼福呀!!!
初中生的作文 篇4
我不能像朱自清一樣，把《背影》寫(xiě)得如此傷感動(dòng)人，我只是想把埋藏在內(nèi)心的那份情感表達(dá)出來(lái)。
在我讀幼兒園的時(shí)候，陽(yáng)與我同班。那時(shí),班上的同學(xué)總是因?yàn)樗w色黑而叫他黑人，因?yàn)樗兴“�，可他并不在意，總是傻傻地回過(guò)頭對(duì)他們笑笑。
每天，我們都一起上學(xué)，一起回家。每次站在我身邊時(shí)，陽(yáng)總是矮我一大截。雖然他的年齡比我大，可我卻總是摸著他的頭，狡猾地笑著，并喊著：“小弟弟，可愛(ài)的小弟弟！”
有一次，他突然停下腳步，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“好啊,我們賭一把，如果我三年級(jí)以后長(zhǎng)得比你高，你就得把我完完整整地寫(xiě)進(jìn)你的文章里，要真實(shí)地寫(xiě)出來(lái)！”
“可以，可以，隨便你！”我嘻嘻地笑著，那時(shí)還在笑他的幼稚，完全沒(méi)有考慮到有一天這件事會(huì)成真……
記得有一次，我與陽(yáng)走在回家的路上。貪玩的我調(diào)皮地偷弄一個(gè)高年級(jí)學(xué)生的書(shū)包，結(jié)果他的書(shū)掉了出來(lái)。當(dāng)他怒氣沖沖地回過(guò)頭來(lái)問(wèn)“是誰(shuí)？”的時(shí)候，我偷偷地用食指指在嘴邊不停地“噓”，乞求旁觀者“濁”�？墒亲约旱拿o，他們擔(dān)心“當(dāng)局者迷”會(huì)把他們亂打一通，所以，全都毫不留情地用食指指向我。于是那個(gè)高大的同學(xué)大垮步地朝我走來(lái)，用力推了我一把，我重重地摔在地上，害怕得哭了，本來(lái)以為一定死定了。
“是你這個(gè)小丫頭，偷弄我的書(shū)包的，對(duì)不對(duì)？”
"不是她，是我�。㈥�(yáng)突然張開(kāi)雙手，跳出在我的'前面。
�。⒑冒。�來(lái)個(gè)英雄救美��！有意思！＂說(shuō)完，那位高年級(jí)同學(xué)狠狠地朝陽(yáng)臉上揍了一拳。
陽(yáng)站起來(lái)，毫不示弱，與他開(kāi)始搏斗。圍觀的人都在叫喝著：＂加油！加油！＂我坐在陽(yáng)的身后，看著他的背后，看他的衣服慢慢地被扯破，我這才發(fā)現(xiàn)他的背影是那么的勇敢，那么的壯大，可是我不得不為他的安全著想……“離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”那個(gè)勇敢、壯大的背影正大聲地喊著，“離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”我往后退，一時(shí)間，我的思緒一片空白。
不知是誰(shuí)跑去學(xué)校把老師叫了過(guò)來(lái)，“STOP！”老師一聲令下，全場(chǎng)停止，也沒(méi)有人再叫喝了。過(guò)后，他們兩個(gè)被老師帶到學(xué)校，了解事情“真相”后，陽(yáng)因?yàn)橥蹬獎(jiǎng)e人書(shū)包而引起一場(chǎng)吵架被記過(guò)處分，當(dāng)他走出政教處時(shí)，還帶著身上的傷傻傻地對(duì)我笑。
我看著他，不停地哭，他卻擦著我的眼淚，說(shuō)：＂喂，被打的又不是你，你哭什么？你現(xiàn)在應(yīng)該去拿藥水給我擦傷啊�。�
我忍著不哭出聲，說(shuō)：＂疼嗎？＂
＂不疼！你要是覺(jué)得對(duì)不起我，等一下也讓我大一頓就可以了�。。⑺移ばδ樀卣f(shuō)。
我笑了：＂都被打成這樣了，你還會(huì)開(kāi)玩笑�。�
�。�(duì)，對(duì)，對(duì)，就是要這樣笑才可愛(ài)嘛�。㈥�(yáng)用手扯著我的嘴說(shuō)。
回到家，陽(yáng)的老師早已經(jīng)向他的父母報(bào)告了所有的事情，也知道陽(yáng)被處分的事。陽(yáng)的父親在一氣之下，又把陽(yáng)痛打了一頓。我知道后，跑到陽(yáng)的家里，想要告訴他父母事情真相，可陽(yáng)卻捂著我的嘴，偷偷地告訴我：“反正已經(jīng)打了，說(shuō)了也沒(méi)有用啊�！蔽铱蘖�，眼淚一顆顆地掉下來(lái)，感覺(jué)委屈極了。
我不得不又跑回家，給父母說(shuō)事情的真相。他們火冒三丈，立刻拖著我到陽(yáng)的家去，給陽(yáng)的父母道歉。
道完歉后，我又被父母拖回家。
剛回到家，父親就利索地抽出腰中的皮帶，一個(gè)勁兒地往我身上打。我痛哭了，忍著接受了父親的皮帶所帶來(lái)的疼痛。
不知過(guò)了多久，陽(yáng)破門(mén)而入，擋在我前面，“啪”地一聲，打在陽(yáng)的身上。
父親滿懷愧疚地說(shuō)：“陽(yáng)，你走開(kāi)！她已經(jīng)害得你夠慘了。今天，我非得教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)臭丫頭！”說(shuō)著，舉起手來(lái)，又打下一鞭。
我哭著蹲在陽(yáng)的背后，渴望這個(gè)正義的身軀，勇敢的背影可以保護(hù)我，可是看著又是一道道的傷痕出現(xiàn)在陽(yáng)的背后，我的心好痛。于是，我用力把他推走，他卻義無(wú)返顧地回過(guò)頭來(lái)，抱著我說(shuō)：“不要緊的，不是有我嗎？我會(huì)保護(hù)你的！”我靠在他懷里，聞著他身上清新的味道，一下子感覺(jué)一種安全感洋溢在周圍。
父親無(wú)奈地放下皮帶，吩咐母親把我們帶到醫(yī)院療傷。
在我醫(yī)院里，看到陽(yáng)潔白的身后的紅腫的傷時(shí)，我真是心疼極了。
“疼嗎？”我本來(lái)想問(wèn)他，他卻已經(jīng)著急地看著我身上的傷問(wèn)。
我流著淚，使勁地?fù)u著頭，說(shuō)不出一個(gè)字……
小學(xué)畢業(yè)，陽(yáng)轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)樗母赣H工作的關(guān)系，他轉(zhuǎn)學(xué)了。
那天，我目送他出家門(mén)，因?yàn)閾?dān)心我會(huì)哭，他不讓我跟著去車站。我看著他穿深藍(lán)色的寬大襯衫的背影慢慢消失了，消失在我模糊的視線里，但我清楚地記得，他走時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：“要記住我哦！我會(huì)給你寫(xiě)信，還要記得把我寫(xiě)在你的文章里，把我們的故事寫(xiě)出來(lái)！”我點(diǎn)著頭，淚水又掉了下來(lái)，心想著：一定要把我們的故事寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)得很美，很美……他用那雙摯熱的手擦著我的眼淚：“真希望你能永遠(yuǎn)留在我的身邊！”我使勁點(diǎn)著頭：“我也是……我也是……”可是，他走了，他的正義、勇敢的背影消失在我的視線里……
后來(lái)，他寫(xiě)信給我，信上寫(xiě)著：“你的眼睛真漂亮，真想你！”
我抬起頭，望著天，突然覺(jué)得天空才是最孤單的，我曾經(jīng)有這樣一位摯友，而且留下了這樣一個(gè)勇敢的背影，美好的回憶，可是--無(wú)邊無(wú)際的天空，卻只能用龐大的身軀掩飾自己的寂寞感……
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